基础写作作业评讲

基础写作作业评讲(2)

一、教材中谈到的写作要“言之有序”指的是什么，如何理解这一命题？

考核知识点：文本的结构及相关内容答题中应注意，此题要从结构的原则、结构的艺术方法、结构安排的主要环节等几个方面去理解分析。

此题可先从结构的意义上去理解文本的结构安排，处于使写作实现由“隐”到“显”的中介转化的关键地们。它上承写作者对文本思想内容的内在思考，经过一系列的结构化处理，使其与书面语言表达的本质要求“接轨”，从而下启书面语言表达意义上的“写”的过程。

结构的原则（一）结构安排要符合人类思维活动规律；（二）结构安排要符服从文本内容表达需要。（三）结构安排要具有一定的审美效果。结构的艺术方法结构的艺术方法主要包括“分合与曲直”、“疏密与虚实”、“抑扬与张弛”等。结构安排的主要环节结构安排的主要环节主要有层次与段落、过渡与照应、开头与结尾等。

二、文章写作结构安排的几个基本原则是什么？请予以说明。

考核知识点：文章结构安排的基本原则。

此题在解答时可先答出要点，再对这些要点作简要说明。

结构的原则包括：（一）结构安排要符合人类思维活动规律。

如：记叙类的文体的结构方式一般为：开端－发展－高潮－结局－尾声这样一种逻辑关系；议论类文体写作的基本结构方式为：提出问题－分析问题－解决问题；说明类文体为或时间、或空间或逻辑的条理性，这些都是从符合人类的思维角度去考虑的，（二）结构安排要符服从文本内容表达需要。（三）结构安排要具有一定的审美效果。

三、文章的结构安排要具有一定的审美效果，选择其中的完整匀称或错综变化等基本原则，谈谈自己的看法。

考核知识点：结构安排的原则等相关内容。此题是结构安排中的几个原则中的一个原则的展开，它要求就这个原则中的几个要点作分析阐述。

结构安排要具有一定的审美效果这个原则包括三个要点：

（一）结构安排应当做到完整匀称

对其完整性要求，首先体现在文本结构安排的必要环节齐备，其次体现在各个环节都具有一种共同的内在统一性，最后，文本结构完整性还体现在结构安排的各个环节之间都有恰当而巧妙的过渡与照应以使其衔接紧密，从形式上为文本结构的整体感的形成提供保障。

（二）结构安排应当周密缜密

（三）结构安排应当做到错综变化（分析略）

1、写作要“言之有序”指的是文本的结构安排问题。结构安排要做到“言之有序”，是由写作及接受活动中思维与表达所使用的基本工具——语言所具有的线性特征决定的。因此，结构安排必须遵循写作的交流性质所要求的一些基本原则和艺术手法。在具体的写作活动中，我们应当特别重视结构安排的主要环节，它包括层次与段落，过度与照应，开头与结尾。

2、文章的结构安排应当遵循以下基本原则：

1）、结构安排要符合人类思维活动的规律。“思维”是对客观事物的反映，它包含两层意思：一是说思维的内容应当是事物客观性质与规律的正确揭示，而不是主观随心所欲的结果。二是说思维的形式也应反映并符合事物存在的普遍规律。

2）结构安排要服从文本内容表现的需要。结构安排的最直接也是最根本的目的，就在于使文本思想的内容能够获得尽可能好的表达效果，结构安排得一切考虑，诸如线索与脉络、层次与段落、过度与照应、开头与结尾以及内容表现过程中的详略祝辞和形式安排的张弛快慢等等，都要服从思想内容表现得需要。

3）结构安排要具有一定的审美效果。文本结构安排是否能够达到一定的审美要求，从而产生一定的审美效果，对于能否有效实现作者与读者之间的精神交流具有不容忽视的制约作用。

3.文章的结构安排要具有一定的审美效果，它包含完整匀称、周严缜密、错综变化三个方面的内容。

文本结构的完整性，首先体现在文本结构安排的必要环节齐备，有头有尾有中段，首尾圆合，自成一体，没有结构残缺的现象。其次体现在结构安排中的各个环节都具有一种共同的内在统一性。最后要求各个环节之间都有恰当而巧妙的过度与照应。

文本结构安排的匀称性，是使结构安排在形式上呈现出各个环节之间和谐关系的根本保证。首先，它要求各个环节之间的比例要适量匀称，不要出现“头重脚轻”、畸大畸小的情况。其次，体现在结构安排与内容表达需要相互和谐,融为一体。

4、文本结构安排要做到有张有弛。张，指行文节奏紧张、急促，弛，指行文节奏舒缓、

轻松。写作中要正确而灵活地运用张弛之法来调配节奏，安排结构，使之与人的心灵节奏的内在要求相适应，是既使文本结构显示出错综变化之美的艺术手法。

第二类题

阅读19世纪德国作家的克莱斯特的短篇小说《智利地震》，谈谈你对小说结构安排的一些感受。

考核知识点：小说作品的阅读与分析

答题思路：这类题首先要弄懂题意，然后找准教科书的相关知识点，最后结合文章分析。

如此题是是阅读和分析小说，这就要从小说的有关特点和要求来组织文章，谈你读了这篇文章后的一些感受和体会。注意分析要同教科书的有关要点结合起来，同时又要注意与提供的原文结合起来，做到理论与实际文章的分析结合。

如：小说的主要特点有：第一，小说具有完整、生动的故事情节。（这篇文章虽不长，但其故事是完整的）第二，小说描写了具体、真实的环境。第三，小说塑造了富于个性的人物形象。（在分析中可对文章中的几个主要人物作简要分析）

此题较灵活，可从文章的总体上谈，也可以选取其中的某一个方面进行深入分析。

基础写作作业评讲(1)

管红 2011年02月24日文章浏览次数：166

资源来源：四川广播电视大学

基础写作作业评讲(1)

一、教材中谈到的写作要“言之有物”，此中之“物”，包括哪两个方面的内容，请分别予以论述。

要点提示：教材中谈到的写作要“言之有物”，此中之“物”，包括内容和材料两个方面的内容。

材料的涵义：材料是写作者用来提炼和表现文本思想的那些事实现象、理论依据和各种数据。

材料的作用： 1.在写作之前，材料是形成观点、提炼思想的基础；

2.在写作之中，有效地选择材料是准确地表达思想的支柱。

材料的选择及要求：广义材料选择的要求： 1.要选择感受深刻的材料； 2.要选择内涵丰富的材料； 3.要选择新颖生动的材料。

狭义材料的选择： 1.材料要具有代表性； 2.材料要具有思想启迪效果。3.材料的典型性。

思想的涵义：即指通过文本写作主要内容所表达出来的某种总体性的基本的意旨或倾向。

提炼思想的途径：其一，在尽可能全面掌握材料的基础上提炼思想；

其二，在向事物内在纵深层面的开掘中提炼思想；

其三，在多种结论的比较选择中提炼思想。

文本思想的要求： 1.文本思想要真实； 2.文本思想要深刻；3.文本思想要新颖。

二、如何理解从广义的材料概念而言，在具体的写作之前，广博、深入的原始材料的搜集和积累，是形成观点、提