晨光 为长辈做一件事情——少先队寒假主题活动典型案例
寒假红领巾小主人事迹材料
寒假红领巾小主人事迹材料
《寒假红领巾小主人事迹》
寒假，是孩子们最期待的假期。
而对于一群小小的红领巾小主人来说，寒假更是他们展现才华、磨练意志的时刻。
在这个寒假里，他们做了许多令人瞩目的事迹。
小明是班级的红领巾小主人之一，他利用寒假期间参加了社区义工活动，帮助清理环境、为老人送去温暖。
小明用实际行动践行了红领巾的精神，展现了他的责任感和爱心。
小芳是一个热爱阅读的女孩，她在寒假期间利用课余时间帮助孩子们开展读书活动，促进同龄人的阅读兴趣。
她的热情和耐心感染了周围的人，让更多的孩子获得了阅读的乐趣。
此外，还有许多红领巾小主人参加了社会实践活动，走进农村、走进工厂，亲身感受了农民和工人的生活，增长了见识，更加珍惜自己的生活。
在寒假期间，这些红领巾小主人们用一系列的行动展现出了他们的爱心、责任感和团队合作精神。
他们的事迹不仅为自己增添了经历，也成为了同龄人学习的榜样。
相信在未来的日子里，这群红领巾小主人们将继续努力，做出更多令人瞩目的事迹。
感恩父母少队活动案例
感恩父母——少先队主题活动案例一、活动主题：感恩父母二、活动背景：近些年，由于各种原因的影响，中华传统美德受到不同程度的冲击。
其中，对父母的孝心和赡养在大多数人的心目中已大打折扣，甚至很淡漠。
根本原因是对父母感恩意识的缺失，而学生感恩意识的消失不仅使父母们感慨万千，也让许多有识之士感到震惊和忧虑。
社会的呼声渐渐高涨，但这种不懂、不知感恩的现象却越来越多的发生，丝毫没有改变。
一个人如果对父母的养育之恩都不能正视，不知道感恩父母，不情愿为父母做一些力所能及的事，还会有什么良知和社会责任感！所以，让学生学会感恩父母，感恩社会是十分有必要的，除了在平时的教育中不断渗透，还应该寻找一个契机帮助他们表达出这种情感。
结合三八妇女节、母亲节，通过活动，多侧面地认识父母，体会父母的关爱，培养孝敬父母的情感。
激发学生热爱父母，感恩父母，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。
三、活动目的：通过活动，让学生深刻体会到母亲对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，并用实际行动报答父母，教育学生从小培养一颗感恩的心。
四、活动时间：2014年5月9日五、活动承担中队：301中队 502中队六、主持人：冉祥杰、刘思文七、活动参与：全校中队辅导员老师、全体队员、部分家长。
八、活动程序：(一)、冉祥杰主持活动开始1．汇报人数。
2．全体起立，出旗、奏乐、敬队礼。
3.全体立正，唱队歌。
（二）、活动过程：1、冉祥杰：诉说父母的爱同学们，我们像5月的鲜花芬芳娇艳，但有谁想过在我们成长的过程中，父母为我们付出的点点滴滴。
让我们回忆一下父母所给予的一切吧！2、刘思文：请全体起立，倾听歌曲《感恩的心》3、冉祥杰：因为爱我们在这里相聚，因为爱我们得以健康成长。
申中乡中心小学301中队和502中队感恩父母主题队会开幕。
刘思文：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;冉祥杰：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
少先队活动案例
《感恩父母，孝星行动》——少先队活动课案例
一、活动主题：孝敬父母
二、活动目的：
1、了解父母对自己疼爱，懂得“百善孝为先”的道理，能够体谅父母。
2、关心父母从小事做起，培养体贴和帮助父母的意识。
三、活动内容：
引导队员感受父母无私的关爱和细致入微的呵护，体察父母为子女操心的事情。
从小尊重父母的愿望和希望，表达关心、帮助父母的情感。
四、活动形式：
播放相关影片、动画，讲孝敬父母的故事，制作手抄报，为父母做一件实际的事情。
五、活动准备：
1、写一写父母关心自己的小事。
2、了解父母的工作环境、内容等，记录父母一天的工作生活内容。
3、搜集资料：孝敬父母的小故事。
六、活动步骤与过程：
辅导员：人生在世，莫以善小而不为，而百善孝为先，孝敬父母，我想是作为一个人最基本最基本的道德底线。
今天，恭喜你，你会查询这样一个经验，说明你已经具备基本的孝心。
现在，80后、90后，甚至是00后的朋友们，父母承担着非同寻常的生活压力，作为子女
的我们，如何去孝敬父母，甚至不能说孝敬了，如何可以让父母少操心。
关爱老人 从我做起--紫湖小学学雷锋赴敬老院献爱心活动纪实
关爱老人从我做起
——紫湖小学学雷锋赴敬老院献爱心活动纪实
3月13日下午，紫湖小学全体同学的代表带着全校师生的真挚祝福和全体同学的心意——礼物（各种食品、生活用品等。
）满怀喜悦的心情赴紫湖敬老院开展了“关爱老人，从我做起”的学雷锋社会实践活动。
活动中，同学们为老人们敬献礼物，讲故事，和老人聊天。
用自己的行动温暖了老人们的心！朴实而特别的行动感动着在场的每一位老人，温暖着老人们孤独寂寞的心！泪水顺着他们的脸颊流下。
下午4点半，活动结束。
依依惜别，孩子们挥动小手向老人告别，老人们感动万分，纷纷表示：“这些孩子真是懂事啊！”还有老人紧紧拉住孩子们的手，掉下感动的泪水，舍不得让孩子们离开。
看到这一幕，我们感慨：这就是爱，有爱就有“雷锋”！
延续活动，将尊老美德深入人心。
活动结束离开敬老院时，紫湖小学少先队辅导员颜慧琴老师和敬老院肖院长进行了深入交流，对于此次活动的成功开展，肖院长深表谢意。
同时，颜老师也表示尊老是我国的传统美德，学校以后还会继续组织其他学生常来敬老院看望老人，将尊老美德深深扎根于孩子心中。
少先队活动：做敬爱父母的好孩子
做敬爱父母的好孩子你好！欢迎来到“少先队活动组织与实施课程指导”。
少先队一直非常重视培养队员的家庭美德和社会公德教育。
敬爱父母是中华民族的文明美德，也是我们每一个队员应该从小养成的家庭美德和社会公德的重要内容之一。
这一讲我们来说说少先队活动课例《做敬爱父母的好孩子》。
父母每天和我们朝夕相处，为我们的成长保驾护航，很多时候我们把他们的付出当作是理所当然的事情，所以本课中队用人文的力量来滋养队员的心，唤醒队员“敬爱父母”的情感，并通过活动鼓励队员在日常生活中践行“孝行”，从小做起，从小事做起，养成时时、事事“敬爱父母”的好习惯。
基于以上的思考，整个活动为1个课时，活动安排如下：一、活动安排活动一：能分享自己感受到的父母之爱；活动二：懂得感恩，对父母表示谢意；活动三：分小队开展活动，做一件令父母感动的事，并用照片、文字记录下来，进行集中展示。
下而我来具体谈谈活动过程的组织。
二、活动过程第一步，队会仪式，出旗，唱队歌。
（5分钟）第二步，视频导入一一听我说谢谢你（2分钟）通过聆听歌曲，借助《听我说谢谢你》引出活动主题。
第三步，小队活动一一爱的表达（25分钟）前期的活动中，根据学生不同的经历和能力，我们分成了三个不同的小队：分享爱小队、回报爱小队，展示爱小队。
今天这节课，每个小队根据自己的分工做了交流展示：1. “分享爱”小队的队员在小队长的带领下（1）提前准备好小故事：《乌鸦反哺》（小视频）、《黄香温席》（小视频）。
队员们一起倾听、观看“分享爱”小队准备的“孝”心小故事。
（2）队员通过感恩卡来分享身边“孝”故事：交流讨论父母做过的让自己最感动或者最难忘的一件事，将设计好的感恩卡在队课上汇报展示。
2. “回报爱”小队的队员在小队长的带领下（1）小组内互相提问，推选“最美孩子”代表，提问示例见PPT；（2）各组推选的“最美孩子”代表，分享自己的做法，具体内容见PPT。
3. “展示爱”小队的队员在小队长的带领下，回家做一件令父母感动的事，并用照片、小视频、文字等形式记录下来，做成小视频集中展示。
孝敬父母从小事做起少先队活动课设计方案
孝敬父母，从小事做起【活动背景】让学生了解父母的辛苦，懂得父母爱的无私、伟大、纯洁，让学生真正理解父母的爱，珍惜父母的爱，让孩子和父母间架起一座“理解和爱”的心桥。
【活动目的】1、通过队会活动，让队员深刻体会父母对自己的无私付出，父母对自己深深的爱，激发队员爱父母，孝敬父母的情感，了解爱的真正含义，理解孝敬父母的具体内涵，明白该如何从每天的小事做起，回报父母的养育之恩，帮助队员与父母建立建立起一座爱的桥梁。
2、让队员知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
3、培养队员时刻从每一件小事做起，孝敬自己的父母的道德规范。
【活动形式】1、演讲；2、讲父母爱孩子的感人故事；3、忆自己父母爱自己的往事。
4、为爸爸妈妈做一件事谈事后的感受。
5、唱一唱：手语歌《感恩的心》【活动准备】1、每位同学通过回忆，讲一件最让人感动的父母爱自己的事。
2、每个队员为爸爸妈妈做一件事，并记录下来，观察爸爸妈妈的反应，写下自己的感受。
3、学会唱《感恩的心》【活动过程】（一）预备部分：1、各小队整队、报告人数。
2、出旗、敬礼。
3、唱队歌。
4、中队长讲话，宣布活动开始。
（二）宣布开始中队长：我宣布二×中队“孝敬父母，从小事做起”主题中队会现在开始。
有请主持人。
主持人：“百善孝为先”，孝敬父母是我们每个人都应该弘扬的传统美德。
我们的父母含辛茹苦把我们养大,他们默默无私的爱我们,不求任何回报。
希望队员们通过这次队会的召开能够深刻地时时去发现感受父母对我们的爱,并从每一件小事做起，用我们真挚的爱去回报我们的父母，做一个孝敬父母的好孩子。
”（三）活动过程一、主持人上场，演讲自己编写的《感恩父母》女：鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；我们要感谢亲爱的爸爸妈妈，是爸爸妈妈给了我们生命。
男：高山感谢大地，因为大地让它高耸；树木感谢阳光，因为阳光让它成长；我们要感谢亲爱的爸爸妈妈，因为爸爸妈妈抚养我们长大。
《感恩父母孝敬长辈》综合实践活动案例
《感恩父母孝敬长辈》综合实践活动案例在我们的生活中，父母是最伟大的人，他们为我们付出了太多太多。
而长辈们也是我们生活中最亲近的人，他们的关心和爱护让我们倍感温暖。
为了回报他们的辛劳和关爱，我们应该尽自己所能去孝敬父母和长辈们。
下面就以一次综合实践活动为例，来详细描述如何感恩父母并孝敬长辈。
在一个晴朗的周末，我们班级组织了一次感恩父母和孝敬长辈的综合实践活动。
首先，我们准备了一场感恩父母的演讲比赛。
在比赛中，同学们纷纷表达了对父母的感激之情，有的说起父母为了让自己能上学而辛苦工作的事迹，有的则分享了父母无私关爱的点点滴滴。
这场演讲比赛不仅让同学们感受到了父母的伟大和无私，也让我们更加懂得了要珍惜眼前的幸福和快乐。
接着，我们为父母和长辈们准备了一场丰盛的家庭聚餐。
在这次聚餐中，同学们自己亲手做了许多美味的菜肴，还准备了精美的装饰和礼物。
父母和长辈们在看到这一切的时候，都非常感动和高兴。
他们看出我们的诚意和用心，更是感受到我们对他们的爱和尊重。
在这个温馨的聚餐中，我们一家人其乐融融，其乐融融，彼此之间的感情也更加深厚了。
除了这些活动，我们还组织了一次慈善义卖活动。
我们将义卖所得的善款捐助给了一个孤儿院。
这个活动不仅让我们感受到了帮助他人的乐趣，更让我们明白了将爱心传递给他人的重要性。
父母和长辈们看到我们这样善意的举动，都非常为我们感到骄傲和高兴。
他们表示，这样的活动不仅有益于他人，更能让我们懂得感恩和关爱。
通过这次综合实践活动，我们更加深刻地体会到了感恩父母和孝敬长辈的重要性。
我们意识到父母和长辈的付出是无私的，他们对我们的爱是永恒的。
因此，作为子女和晚辈，我们有责任去回报他们的爱和关怀，让他们感受到我们的孝敬和尊重。
只有在这样的过程中，我们才能真正体会到幸福和快乐的真谛。
通过这次活动，我们班的同学们也加深了彼此之间的友谊和团结。
在团结一心、共同努力的过程中，我们学会了感恩和回报，更明白了团结合作的重要性。
《感恩父母情共筑中国梦》少先队活动案例
《感恩⽗母情共筑中国梦》少先队活动案例感恩⽗母情共筑中国梦——康乐明德学校少先队主题队会案例⼀、基本情况：为深⼊学习宣传贯彻党的⼗⼋⼤精神，弘扬中华民族孝敬⽗母的传统美德，增强为实现中华民族伟⼤复兴的中国梦⽽奋⽃的决⼼和信⼼，我校组织开展了“感恩⽗母情共筑中国梦”主题教育活动。
引导⼴⼤师⽣⼼怀感恩，孝敬⽗母，构建和谐校园，⾃觉把传统美德融⼊“中国梦”，号召全体少年⼉童要以⾃⼰的实际⾏动⽴志成才，圆⽗母的梦，圆⾃⼰的梦，为实现中国梦奉献智慧和⼒量。
⼆、案例背景：知恩感恩是中华民族的传统美德，是⼀种美好的情感，是⼀种修养，更是⼀种境界。
学会感恩是对⼴⼤少年⼉童实现“中国梦”的基本要求，更是弘扬中华民族孝敬⽗母的传统美德。
因此，在本学期学校围绕“⼼怀感恩之⼼，构建和谐校园”这个主题，在学⽣中开展孝敬⽗母感恩教育系列活动，实施情感教育，激发学⽣热爱⽗母，热爱社会，感恩⽗母，感恩社会的情感，⽴志做⼀个懂得感恩，懂得奉献的⼈。
引导学⽣珍惜现有良好的⽣活环境和学习环境；增强学⽣对家庭、学校和社会的责任感。
本次少先队活动以开展感恩⽗母教育为主题,精⼼培育学⽣的健康⼼态，塑造学⽣的健全⼈格，引导学⽣懂得实现“中国梦”⾸先做到⼼中有祖国、⼼中有集体、⼼中有他⼈。
只要我们⼈⼈都有⼀颗感恩的⼼，我们的班级、我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。
三、案例主要内容和过程（⼀）活动内容：围绕“感恩⽗母情共筑中国梦”这个主题，有计划地开展好主题实践活动，通过调查访问、主题队会、展⽰交流、评选活动、合唱⽐赛等活动，多侧⾯地认识，体会⽗母的关爱，培养孝敬⽗母的情感。
通过活动，学会⽤适当的⽅式向⽗母表达感情，学会理性地思考母爱及“爱”的内涵。
（⼆）活动准备：1．活动建议为了让活动具有可操作性，利于活动的推进，我们建议各中队围绕“感恩⽗母，拥抱亲情”这个主题来开展活动。
让队员们在活动中感知怎样做才是真正的感恩。
2．组织管理本活动由学校政教处领导，由⼤队部具体组织管理，以中队或年级为基础单位开展。
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为长辈做一件事情——少先队寒假主题活动典型案例
惠民晨光实验学校少先队大队部董亮
活动主题：
为长辈做一件事情
活动背景：
现在的小学生已经有了一定的劳动意识，在学校基本能做到自己的是自己做，尤其在打扫卫生时，非常积极。
但很多家长反映在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。
因此，寒假前夕，根据上级团组织文件要求，特安排少先队员们寒假“为长辈做一件事情”活动，来进一步培养学生劳动观念，提升自理能力，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。
活动目的:
1、培养学生生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度；
2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动；
3、对于一些学困生来说，他们学习上可能有困难，劳动能提升他们本身的自信，认为自己并不是一无是处。
活动准备：
1、大队部向各中队传达上级文件通知《关于在寒假、春节期间动员全县少先队员开展“优秀传统文化在我身边”活动》的文件精神。
2、在各中队辅导员的指导下，商讨活动计划，通过民主表决的方式，确定寒假活动方案。
活动过程：
活动一：帮助父母做家务——包饺子、做饭、打扫卫生等
寒假过年都吃饺子，但是少先队员们发现，每年过年都是妈妈、奶奶在忙活着包饺子。
今年很多少先队员们通过学习，和面、擀皮、包馅，也学会了包饺子，开始帮助妈妈、奶奶包饺子，他们吃上了自己包的饺子，家里人也吃上了他们包的饺子，真是非常高兴。
不但通过帮助妈妈包饺子这件事情，很多队员们还给妈妈做饭、烧水等力所能及的家务来表现他们的孝心。
2.3中队刘璐帮助妈妈包饺子
3.1中队李硕帮助妈妈包饺子
4.2中队王一凡帮助妈妈包饺子.jpg
6.1中队张梦露帮助人家人做家务.jpg
活动二：感恩父母——为父母捶捶背、揉揉肩等
感恩教育是如今德育教育的一大亮点，让学生学会感恩父母，感恩社会是十分有必要的，除了在平时的教育中不断渗透，还应该寻找一个契机帮助他们表达出这种情感。
通过活动，多侧面地认识母亲，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感。
通过活动，学会用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思考母爱及“爱”的内涵，激发学生热爱父母，热爱社会，感恩父母，感恩社会的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。
3.1中队张天宇给妈妈洗脚
2.3中队刘羽凡帮助妈妈捶捶肩.jpg
活动三：今天我当家
利用寒假中的一天，队员们扮演母亲的角色操持一天家务，体验母亲的辛苦。
开学后利用两节课的时间进行信息反馈，让队员谈过程，谈感想，谈体会。
活动效果：
通过活动，孩子们懂得了体谅父母生活的艰辛与劳累，激发了队员感恩孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养了队员从小养成感恩孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。
活动中，许多学生被同学的发言和表演所感动，不禁流下了热泪，在自我感知及互助的活动中，决心从现在开始，从日常的生活小事着手，以自己的实际行动去理解父母，回报父母的爱。
完成一种真正意义上的自我教育。
辅导体会：
作为大队辅导员，应充分发挥自己的主导作用，走进少先队员中间，恰到好处的引导队员自己来确定活动主题及方案。
激发他们的活动兴趣。
在活动过程中，再精彩生动的讲授都无法替代个人的亲身感悟和直接体验。
因此，这种以体验式学习为主的活动课，其意义在于：活动结束了，但队员仍有很深的的感受，影响深远。