面试评价记录表范本
面试评价记录表

填表日期:
姓名
应聘部门
应聘岗位
初试评价记录
评价项目
评价记录
说明
教育背景
佳
较好
一般
较差
专业相关性
对口
较对口
相关
无关
业务能力
很强
较强
一般
较差
工作经历
吻合
较吻合
相关
无关
学习能力
很强
较强
一般
较差
形象谈吐
佳
较好
一般
较差
英语水平
六级+
六级
四级
四级-
理解能力
很强
较强
一般
较差
反应能力
敏锐
灵活
正常
迟钝
承受能力
很强
较强
一般
较差
领导潜力
很强
较强
一般
较差
合作性
很强
较强
一般
较差
价值观
吻合
较吻合
认同
抵触
总体
评价
建议复试
考察内容
主考官签名:
初试结论
□可以试用 □可以复试 □可以考虑 □不予考虑ຫໍສະໝຸດ 复试评价记录评价意见
主考官签名:
复试结论
□建议录用,岗位:□可以试用 □不予考虑
面试评价记录表格模版

面试评价记录表格模版
评价记录
评价指标
- 专业知识:评估候选人在相关领域的专业知识水平。
专业知识:评估候选人在相关领域的专业知识水平。
- 沟通能力:评估候选人的口头和书面沟通能力。
沟通能力:评估候选人的口头和书面沟通能力。
- 团队合作:评估候选人是否适合与他人合作和共享资源。
团队合作:评估候选人是否适合与他人合作和共享资源。
- 问题解决能力:评估候选人的逻辑思维和问题解决能力。
问题解决能力:评估候选人的逻辑思维和问题解决能力。
- 领导才能:评估候选人的领导才能和团队管理能力。
领导才能:评估候选人的领导才能和团队管理能力。
- 积极性与主动性:评估候选人的积极性和主动性表现。
积极性与主动性:评估候选人的积极性和主动性表现。
- 态度和职业素养:评估候选人对工作的态度和职业操守。
态度和职业素养:评估候选人对工作的态度和职业操守。
使用说明
1. 在“评价记录”表格中填写每位面试候选人的相关信息。
2. 面试官根据每项评价指标,给候选人打分。
3. 面试官可以在“备注”栏中添加额外的评价或注释。
4. 可根据需求在“评价指标”部分添加、删除或修改评价指标。
注意事项
- 评分标准应基于实际面试情况和候选人的表现。
- 评分应公正、客观,避免个人偏好影响评价结果。
- 评价记录应妥善保存,以备后续查阅和决策使用。
员工面试评价表

3. 是否有相关职称和证书。
6
实际技能
1. 综合运用各种能力,处理问题的原则性和灵活性;
2. 适应岗位需求的实际工作能力与业务能力;
3. 对复杂问题进行分析和决策,使问题得以圆满解决的能力。
7
文化匹配
1. 求职意愿是否强烈,态度是否积极诚恳;
3
性格素质
1. 性格因素与岗位的匹配(内向/外向);
2. 智商、情商、抗压、自制力和进取心;
3. 是否诚实守信,懂得团队合作。
4
思维判断
1. 思维反应的机敏程度、广度和深度;
2. 逻辑性和严密性;
3. 判断分析问题是否全面、准确、辩证、深刻,有理有据。
5
理论知识
1. 教育背景是否符合,对专业理论及相关知识的理解和掌握程度;
2. 个人行为风格和公司工作氛围的匹配程度;
3. 个人发展与号
评价项
评价维度
初试记录
复试记录
1
行为举止
1. 仪表端庄自然,行为大方得体,举止稳重朴实;
2. 精神面貌良好,礼仪规范;
3. 衣着整洁干练。
2
语言表达
1. 语言是否清晰、标准,声音洪亮自信;
2. 言辞是否有激情、掌握沟通技巧,具有感染力和说服力;
3. 表达是否有条理性、是否准确、流畅。
面试评价记录表

填表日期:
应聘者姓名
应聘部门
应聘岗位
初试记录
评价项目
评价记录
考评方式
评价标准
仪容
□佳
□较好
□一般
□较差
观察
礼貌
□佳
□较好
□一般
□较差
座位\文明语\敲门
*精神\健康
□佳
□较好
□一般
□较差
观察
衣着整洁
□佳
□较好
□一般
□较差
观察
语言表达
□佳
□较好
□一般
□较差
交流
教育背景
□佳
□较好
□一般
□较差
复试结论
意见:
复试结论:□建议试用□留存简历库□不予考虑
面试官签名:
注:1.请主持面谈人员,就适当之格内划√;2.笔试卷和测试卷附后;3.带“*”表示有一票否决权。
□不清楚
□无关
问“请描述应聘岗位职责”
岗位工作标准描述
□清楚
□不清楚
□无关
问“请描述岗位工作标准”
日常工作流程描述
□清楚
□不清楚
□无关
问“请描述每天工作内容”
*待遇
问“你希望的待遇多少( )”,“之前待遇多少( )”
利益得失态度
□没问多少3条以下
□问了很多3条以上
问“你对公司有什么要了解”
岗位笔试结果
逻辑、责任担当、危机处理能力
□逻辑差
□无担当
□危机处理差
如果你是一位店长,你有急事外出,你让新来的店员看店,告诉新店员“如果有客户买产品就电话通知你”,结果你回来时,新店员很高兴的说他销售了一台1万元的电脑,没电话通知你,想给你一个惊喜。但你却发现他是将高端1.5万元的电脑错卖成低端1万元型号,而原因是型号标牌错位。作为店长的你要如何处理?
面试评价记录表范本

较强
一般
较差
领导潜力
很强
较强
一般
较差
合作性
很强
较强
一般
较差
价值观
吻合
较吻合
认同
抵触
总体
评价
建议复试
考察内容
主考官签名:
初试结论
□可以试用 □可以复试 □可以考虑 □不予考虑
复试评价记录
评价意见
主考官签名:
复试结论
□建议录用,岗位:□可以试用 □不予考虑
面试评价记录表
填表日期:
姓名
应聘部门
应聘岗位
初试评价记录
评价项目
评价记录
说明
教育背景
佳
较好一般Biblioteka 较差专业相关性对口
较对口
相关
无关
业务能力
很强
较强
一般
较差
工作经历
吻合
较吻合
相关
无关
学习能力
很强
较强
一般
较差
形象谈吐
佳
较好
一般
较差
英语水平
六级+
六级
四级
四级-
理解能力
很强
较强
一般
较差
反应能力
敏锐
灵活
正常
迟钝
承受能力
面试评价记录表

迟钝
承担能力
专门强
较强
一样
较差
领导潜力
专门强
较强
一样
较差
合作性
专门强
较强
一样
较差
价值观
吻合
较吻合
认同
抵触
总体
评判
建议复试
考察内容
主考官签名:
初试结论
□能够试用 □能够复试 □能够考虑 □不予考虑
复试评判记录
评判意见
主考官签名:
复试结论
□建议录用,岗位:□能够试用 □不予考虑
面试评价记录表
填表日期:
姓名
应聘部门
应聘岗位
初试评判记录
评判项目
评判记录
说明
教育背景
佳
较好
一样
较差
专业相关性
对口
较对口
相关
无关
业务能力
专门强
较强
一样
较差
工作经历
吻合
较吻合
相关
无关
学习能力
专门强
较强
一样
较差
形象谈吐
佳较好Leabharlann 一样较差英语水平
六级+
六级
四级
四级-
明白得能力
专门强
较强
一样
较差
反应能力
敏捷
灵活
面试评价记录表

选 择 工 作 网·工 作 更 轻 松 复试评价(备注 : 复试评价 备注): 备注
复试结果 面谈人签名: 日期: 录取 【 】 有条件录取 【 】 月 日 】
不录取【
凡事有范例展示·凡事有参照模板·凡事有解决方案
选 择 工 作 网·工 作 更 轻 松
面试评价记录表
应聘姓名 用表提要 评价指标
仪容 态度 综合素质 面试内容 礼貌 整洁
性别
应聘岗位
日期
请主持面谈人员,就适当之格内划√,无法判断时,请免打√。 请主持面谈人员,就适当之格内划√ 无法判断时,请免打√
评价等级
佳
精神 衣着
一般
差
表达与沟通能力 求职者的潜能、上进心 专业知识了解程度
岗位胜任能力 管理能力、 管理能力、 领导力、 领导力、影响力
相关工作经验及业绩 管理能力、 领导力、影响力
工作稳定性 及适应性
来公司服务的动机、 及稳定 性、与公司文化适应性
建议录取 【 初试评价(备注 : 初试评价 备注): 备注
】
有条件录取 【
】
不录取【
】
初试结果
面谈人签名: 日期: 月 日
凡事有范例展示·凡事有参照模板·凡事有解决方案
面试评价记录表(标准版)

面试评价记录表填表日期:面试评价记录表(标准版)使用说明一、表格概述面试评价记录表(标准版)是一份用于系统化、标准化评估应聘者综合素质及岗位适应性的重要工具。
该表格通过详细列举多个评价项目,包括教育背景、专业相关性、业务能力、工作经历、学习能力、形象谈吐、英语水平、理解能力、反应能力、承受能力、领导潜力、合作性、价值观等,为面试官提供了全面的评价框架,以确保面试过程的公正性、客观性和准确性。
二、表格结构解析1.基本信息区:包括姓名、应聘部门及应聘岗位等基本信息,用于标识应聘者的身份及求职意向。
2.3.初试评价记录区:4.•评价项目:详细列出了面试官需评估的各个维度,如教育背景、专业相关性等。
•评价记录:针对不同维度,提供多个评价等级选项,如“很强”、“较强”、“一般”、“较差”等,便于面试官根据应聘者表现进行打分。
•说明:用于记录面试官对特定评价项目的额外说明或备注,以提供更多上下文信息。
5.总体评价与建议复试考察内容区:6.•总体评价:面试官在此处给出对应聘者的整体评价。
•建议复试考察内容:针对初试中未充分考察或存在疑虑的方面,提出复试时需进一步考察的内容。
7.初试结论区:提供四个选项供面试官选择,以决定应聘者的下一步走向,包括“可以试用”、“可以复试”、“可以考虑”及“不予考虑”。
8.9.复试评价记录与结论区(如适用):10.•复试评价记录:在复试阶段,面试官继续根据评价项目进行评分,并签名确认。
•复试结论:根据复试表现,面试官给出最终结论,包括“建议录用”并明确岗位、“可以试用”或“不予考虑”。
三、使用指南1.准备阶段:确保每位面试官熟悉表格内容及评价标准,明确面试目的与流程。
2.3.实施阶段:4.•全面评估:面试官应依据评价标准,对应聘者进行全面、细致的评估,确保评价结果的公正性和准确性。
•详细记录:在评价记录区详细记录应聘者表现,特别是关键事件或突出特点,以便后续分析与比较。
•即时沟通:在面试过程中,面试官应保持沟通顺畅,及时交流评估意见。
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填表日期:
姓名
应聘部门
应聘岗位
初试评价记录
评价项目
评价记录
说明
教育背景
佳
较好
一般
较差
专业相关性
对口
较对口
相关
无关
业务能力
很强
较强
一般
较差
工作经历
吻合
较吻合
相关
无关
学习能力
很强
较强
一般
较差
形象谈吐
佳
较好
一般
较差
英语水平
六级+
六级
四级
四级-
理解能力
很强
较强
一般
较差
反应能力
敏锐
灵活
正常
迟钝
承受能力
很强
较强
一般
较差
领导潜力
很强
较强
一般
较差
合作性
很强
较强
一般
较差
价值观
吻合
较吻合
试
考察内容
主考官签名:
初试结论
□可以试用 □可以复试 □可以考虑 □不予考虑
复试评价记录
评价意见
主考官签名:
复试结论
□建议录用,岗位:□可以试用 □不予考虑