单一溶液中离子浓度大小的比较

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离子浓度大小比较题型归类例析

离子浓度大小比较题型归类例析

离子浓度大小比较题型归类例析江苏省常熟市练塘中学潘力军(215500)离子浓度大小比较是近年来高考的热点问题之一。

纵观全国和地方高考化学试卷几乎年年涉及这种题型。

这种题型考查的知识点多,灵活性、综合性较强,有较好的区分度,它能有效地测试出学生对强弱电解质、电离平衡、水的电离、pH值、离子反应、盐类水解等基本概念的掌握程度及对这些知识的综合运用能力。

解答这类题目时,还应考虑电解质溶液中的守恒关系,即电荷守恒、物料守恒、质子守恒。

本文拟对离子浓度大小比较题型及解法加以总结,以供参考。

一、单一溶液中离子浓度大小比较1、酸溶液型例1:在0.1 mol·L-1的CH3COOH溶液中,c(CH3COO-)、c(OH-)、c(H+)、c(CH3COOH)的大小关系为:。

解析:CH3COOH是一元弱酸,属于弱电解质,发生电离的 CH3COOH占很小的比例(约为1.32%),即c(CH3COOH)>> c(CH3COO-),由于溶液呈酸性且水又发生电离,故c(H+)>c(CH3COO-)>c(OH-),所以在0.1 mol·L-1的CH3COOH溶液中,c(CH3COO-)、c(OH-)、c(H+)、c(CH3COOH)的大小关系为:c(CH3COOH)> c(H+)>c(CH3COO-)>c(OH-)。

2、碱溶液型例2:在0.1 mol·L-1的NH3·H2O溶液中,下列关系正确的是()A.c(NH3·H2O)>c(OH-)>c(NH4+)>c(H+) B.c(NH4+)>c(NH3·H2O)>c(OH-)>c(H+) C.c(NH3·H2O)>c(NH4+)=c(OH-)>c(H+) D.c (NH3·H2O)>c (NH4+)>c (H+)>c (OH-) 解析: NH3·H2O是一元弱碱,属于弱电解质,在水溶液中少部分发生电离(NH3·H2ONH4++OH-),所以c (NH3·H2O)必大于c(NH4+)及c(OH-)。

溶液中离子浓度的关系

溶液中离子浓度的关系

• 等式关系(或守恒关系) • (1)电荷守恒 • 电荷守恒就是指溶液中阳离子所带的正电荷总数与阴离 子所带负电荷总数相等,即溶液呈电中性。 • 例如:NH4Cl溶液: • c(NH4+)+c(H+)=c(Cl-)+c(OH-) • Na2S溶液: • c(Na+)+c(H+)=2c(S2-)+c(HS-)+c(OH-) • 在列守恒式时要注意: • a、要找全溶液中所有的阴阳离子。 • b、离子前面的系数与离子所带电荷数相等。 • (2)物料守恒(即原子个数守恒或质量守恒) • 例如:NH4Cl溶液: • c(Cl-)=c(NH4+)+c(NH3· 2O) H
• • • •
Na2S溶液 c(Na+)=2c(S2-)+2c(HS-)+2c(H2S) 质子守恒(即水电离的H+和OH-的量相等) 例如:NH4Cl溶液
• c(H+)=c(OH-)+c(NH3· 2O) H • Na2S溶液 • c(OH-)=c(H+)+c(HS-)+2c(H2S)
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溶液中离子浓度的关系
溶液中离子浓度的关系涉及的类型较多,主要有:同一溶液 中的不同离子、不同溶液中的同一离子、混合溶液中的各种离 子;离子的等式关系(或守恒关系)、大小关系等。 1.不等关系 (1)单一溶液 例如: Na2S溶液有: c(Na+)>c(S2-)>c(OH-)>c(HS-)>c(H+) H3PO4的溶液: c(H+)>c(H2PO4-)>c(HPO42-)>c(PO43-) CH3COONa溶液: c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+) AlCl3溶液 c(Cl-)>c(Al3+)>c(H+)>c(OH-)

浅谈“溶液中离子浓度大小的比较”的问题

浅谈“溶液中离子浓度大小的比较”的问题

浅谈“溶液中离子浓度大小的比较”的问题摘要:溶液中离子浓度大小的比较问题涉及弱电解质的电离平衡(包括水的电离)、盐类的水解和三大守恒(包括电荷守恒、物料守恒、质子守恒)三方面知识点,是高考的热点之—。

因此,针对新课当复习课上、学生基础知识不扎实等教学中存在的不尽如人意之处,笔者进行了深入的研究。

本文以2010年高考江苏卷中第12题为主线,讨论了几种在不同类型的溶液中离子浓度大小比较的问题。

关键词:电解质溶液;离子浓度大小;三大守恒一、理论依据1.离子浓度大小比较(熟悉两大理论,构建思维基点)关于离子浓度的大小比较这类题目考查的是学生对电离平衡、水解平衡知识的应用能力。

高考中的考査内容包括溶质单一型和混合型两种,类型包括等式关系正误判断和不等式关系正误判断两类。

(1)电离平衡:对于电离平衡这个知识点,笔者需要说明的是,弱电解质的电离程度都是微弱的。

同时,学生在做题时还要考虑水的电离。

多元弱酸的电离是分步进行的,其主要是第一级电离。

(2)水解平衡:盐的电离是强烈的,水解是微弱。

学生在做题时不仅要分析离子的来源和主次,同时,还要考虑水的电离。

多元弱酸盐的水解是分步进行的,而且第一步是最主要的。

2.三大守恒(把握三种守恒,明确等量关系)(1)电荷守恒:溶液都是呈电中性的,即阳离子所带正电荷总数等于阴离子所带负电荷总数。

学生在解题时要形成这样的解题思路,即首先把所有的平衡关系全都写出来;然后找出所有的阴、阳离子;最后再写出等式。

当然,学生在解题时还要注意,离子所带的电荷数就是离子浓度前的系数。

(2)物料守恒:由于溶液中某些离子能够水解,所以离子会变成其他离子或分子,也就是说离子的种类会有所增多。

但是,学生也要知道,某种特定元素原子的总数是不变。

此外,学生需要注意的是元素前面的比例关系。

(3)质子守恒:盐溶液中水电离出的H+与OH-浓度相等。

实际上,质子守恒的关系式也可以由电荷守恒关系式与物料守恒关系式推导得到。

单一溶液离子浓度大小比较

单一溶液离子浓度大小比较

滴定曲线
常温下,用0.100 0 mol·L-1 NaOH溶液滴定20.00 CH3COOH溶液所得滴定曲线如图所示 圈3恰好完全 反应,则CH3COOH浓度? (1)判断三点的溶质:① ② ③ (2)判断三点溶液的酸碱性:① ② ③ (3)判断离子浓度大小关系:
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• 整理: • 1.单一溶液中各离子浓度大小比较方法
4)在NH4HSO4、 (NH4)2S中各离子浓度大小关系?

二、主要类型 (1)多元弱酸溶液 多元弱酸分步电离,逐级减弱,如 H3PO4 溶液中: c(H+)>c(H2PO- 4 )>c(HPO24-)>c(PO34-) (2)多元弱酸的正盐溶液 多元弱酸的弱酸根离子的分步水解,水解程度逐级减弱, 如在 Na2CO3 溶液中:c(Na+)>c(CO23-)>c(OH-)>c(HCO- 3 )
② 多元弱酸电离是分步,主要决定第一步
如:H2S溶液中:
> > > > c (H2S) c (H+) c (HS–) c (S2–) c (OH–)
对于弱酸、弱碱,其电离程度小,产生的离子 浓度远远小于弱电解质分子的浓度。
3
2、水解理论:
① 弱离子由于水解而损耗。
>
② 水解是微弱 如:NH4Cl 溶液中:
• 2)在氯化铵溶液中c(NH4+)>c(Clˉ)>c(H+)>c(OHˉ) 是否正确?
• 在NaHSO3溶液.c(Na+) >c(HSO3-)>c(OH-)> c(H+)
• NaHC2O4溶液呈酸性,c(H C2O4-) > c(H2 C2O4)> c(C2O42-) 是否正确?

溶液中离子浓度大小比较题型归纳

溶液中离子浓度大小比较题型归纳

溶液中离子浓度大小比较题型归纳【摘要】溶液中离子浓度大小比较的题型较多,解法也不唯一,针对不同的题型选择适当的解法是学生应对高考的重要手段。

溶液中离子浓度的比较往往涉及到两个“微弱”观念,即弱电解质的电离和盐类的水解,以及溶液中的两大守恒关系,涉及到的题型及对策有:(1)单一溶质溶液中离子浓度的比较:分清溶液中的溶质是强电解质还是弱电解质;(2)混合溶液中离子浓度比较:考虑离子间的反应及电荷守恒关系;(3)三个“同一”情况下离子浓度的比较:确定溶液中电解质种类、分析物质的组成差异、按照某种性质分组后在比较等。

【关键词】电解质溶液;离子浓度大小比较;电离;水解;电荷守恒;物料守恒电解质溶液中离子浓度大小的比较问题,是高考的热点之一。

多年来全国高考化学试卷几乎年年涉及。

这种题型考查的知识点多,灵活性、综合性较强,有较好的区分度,它能有效地测试出学生对强弱电解质、电离平衡、水的电离、pH、离子反应、盐类水解等基本概念的掌握程度及对这些知识的综合运用能力。

现将解答此类问题的方法与策略做如下归纳总结。

1. 要掌握两个“微弱”观念1.1 弱电解质的电离。

弱电解质电离的过程是可逆的、微弱的,在一定条件下达到电离平衡状态,对于多元弱酸的电离,可认为是分步电离,且以第一步电离为主。

如在H2S的水溶液中:H2S HS-+H+HS- S2-+H+,H2OH++OH-,则离子浓度由大到小的顺序为c(H+)>c(HS-)>c(S2-)>c(OH-)。

1.2 盐类的水解。

在盐的水溶液中,弱酸根的阴离子或弱碱的阳离子都会发生水解反应,在一定条件下达到水解平衡。

在平衡时,一般来说发生水解反应是微弱的。

多元弱酸根的阴离子的水解,可认为是分步进行的,且依次减弱,以第一步为主。

如在Na2CO3溶液中存在的水解平衡是:CO32-+H2O HCO3-+OH-,HCO3-+H2O H2CO3+OH-,则c(Na+)>c (CO32-)>c(OH-)>c(HCO3-)>c(H+)。

溶液中离子浓度大小比较

溶液中离子浓度大小比较

溶液中离子浓度大小比较编写:盛建文审:余佳电解质溶液有关知识是化学反应原理的重要内容之一,也是高考考点分布的重点区域之一,其中溶液中离子(或溶质微粒)浓度大小比较一直是历年高考考查的热点内容。

但很多学生对本部分内容知之不深,甚至面对题目无法下手。

本文就电解质溶液中离子浓度大小比较的有关知识归纳如下。

一、紧抓两个“微弱”比较离子或溶质微粒浓度大小,考查的内容通常既与盐的水解有关,又与弱电解质的电离平衡有关,而这两个平衡变化的共同特征为反应或过程是“微弱”的。

1.弱电解质只有微弱电离,如稀醋酸溶液中,各粒子浓度由大到小的顺序为:c(CHCOOH)>c(H+)>c(CH3COO–)>c(OH–)。

多元弱酸分步电离,以第一步为主,3如HS溶液中各粒子浓度由大到小的顺序为:c(H2S)>c(H+)>c(HS–)>c(S2–)>2c(OH–)。

2.弱酸(碱)离子的水解是微弱的。

如NHCl溶液中,各粒子浓度由大到小的4顺序为:c(Cl–)>c(NH4+)>c(H+)>c(NH3·H2O)>c(OH–)。

多元弱酸根离子分步水解,以第一步为主,如NaS溶液中,c(Na+)>c(S2–)>c(OH–)>c(HS–)>c(H2S)2>c(H+)。

二、牢记三个“守恒”离子间的定量关系,也就是三个守恒关系。

在建立守恒关系前,我们需清楚建立平衡的微粒,以及离子间建立定量关系的前提。

1.电荷守恒:衡量的是平衡时溶液中离子浓度的定量关系,在此定量关系中,只含有离子而不含有分子。

建立电荷守恒关系,需分两步走:第一步,找出溶液中含有的所有离子;第二步,把阳离子写在等式的一侧,阴离子写在等式的另一侧,各离子物质的量或浓度的系数等于离子的带电荷数。

2.物料守恒:利用起始量、起始物质中含有的除H、O元素外的元素原子间的定量关系,建立平衡溶液中各离子(H+、OH-除外)和分子(水除外)物质的量或浓度间的定量关系。

建立等量关系,需分两步走:第一步,找出溶液中存在的离子和分子(H2O、H+、OH-除外);第二步,利用起始物质中原子的定量关系,确定含有该原子的离子或分子间的定量关系。

离子浓度大小的比较及守恒关系091205

离子浓度大小的比较及守恒关系091205

溶液中离子浓度大小的比较及守恒关系一、单一溶液:(一种溶质的溶液)1、一元弱酸盐或弱碱盐溶液:弱酸盐或弱碱盐中存在着弱酸根或弱碱根的水解,水解程度是微弱的,发生水解的离子的浓度要减小,但不会减小很多,同时溶液中的H+或OH-的浓度会相应增加和减小。

如:在NH4Cl溶液中:NH4++H2O NH3·H2O+H+电荷守恒关系:1·[NH41+]+1·[H1+]=1·[OH1-]+1·[Cl1-][NH4+]+[H+]=[OH-]+[Cl-]离子浓度大小关系:(大量离子浓度>微量离子浓度)[Cl-]>[NH4+] > [H+]>[OH-]物料守恒(原子守恒):Cl-的总量=NH4+的总量=未水解的NH4++已经水解的NH4+[Cl-]=[NH4+] +[NH3·H2O]质子守恒(或氢离子守恒)关系:由水电离产生的H+与OH-的量相等。

H+=溶液中的OH-+结合NH4+的OH-[H+]=[OH-]+[NH3·H2O]在CH3COONa溶液中:CH3COO-+H2O CH3COOH+OH-电荷守恒关系:[Na+]+[H+]=[OH-]+[CH3COO-]离子浓度大小关系:[Na+]>[CH3COO-]>[OH-]>[H+]物料守恒(原子守恒):[Na+]=[CH3COO-]+[CH3COOH]质子守恒(或氢离子守恒)关系:[OH-]= [H+]+[CH3COO H]2、多元弱酸强碱盐溶液:多元弱酸盐溶液中的弱酸根离子存在着分步水解,并且越向后水解越困难。

如:在Na2CO3溶液中:第一步水解:CO32-+H2O HCO3-+OH-第二步水解:HCO3-+H2O H2CO3+OH-①离子浓度大小关系:[Na+] > [CO32-] > [ OH-] > [ H+][Na+] > [CO32-] > [ OH-] > [ HCO3-][Na+] > [CO32-] > [ OH-] > [ HCO3-] > [ H+]②由于Na+的物质的量与碳酸根离子物质的量的2倍相等。

水溶液中离子浓度大小比较

水溶液中离子浓度大小比较

1..单一溶液中离子浓度大小的比较(1)氯化铵溶液①先分析NH4Cl溶液中的电离、水解过程。

电离:水解:判断溶液中存在的离子有②再根据其电离和水解程度的相对大小,比较确定氯化铵溶液中离子浓度由大到小的顺序是(2)醋酸钠溶液①先分析溶液中的电离、水解过程。

电离:水解:判断溶液中存在的离子有②再根据其电离和水解程度的相对大小,比较确定氯化铵溶液中离子浓度由大到小的顺序是(3)碳酸钠溶液①分析Na2CO3溶液中的电离、水解过程:电离:水解:溶液中存在的离子有②溶液中离子浓度由大到小的顺序是(4)碳酸氢钠溶液①分析NaHCO3溶液中的电离、水解过程:电离:水解:溶液中存在的离子有②由于HCO-3的电离程度HCO-3的水解程度,所以溶液中离子浓度由大到小的顺序是(5)亚硫酸氢钠溶液①分析溶液中的电离、水解过程:电离:水解:溶液中存在的离子有②由于HSO-3的电离程度HSO-3的水解程度,所以溶液中离子浓度由大到小的顺序是2.混合溶液中离子浓度大小的比较(1)物质的量浓度相同的NaOH溶液、NH4Cl溶液等体积混合反应的化学方程式:NH4Cl+NaOH===NH3·H2O+NaCl;溶液中存在的离子有;其浓度由大到小的顺序是(2)物质的量浓度相同的NH4Cl溶液、氨水等体积混合混合后不发生反应,溶液中的溶质为,由于NH3·H2O 的电离程度NH+4的水解程度,所以溶液呈性;溶液中存在的离子有;其浓度由大到小的顺序是(3)物质的量浓度相同的CH3COONa溶液和NaClO溶液等体积混合,溶液中的溶质为,溶液中存在的离子有,由于ClO-的水解程度CH3COO-的水解程度,所以溶液中离子浓度由大到小的顺序为(4)物质的量浓度相同的Na2CO3溶液和NaHCO3溶液等体积混合,溶液中的溶质为,由于CO2-3的水解程度HCO-3的水解程度,所以溶液中离子浓度由大到小的顺序为3.水解平衡中的三个守恒关系1.醋酸钠溶液中存在的平衡有CH3COONa+H2O==CH3COOH+NaOH、H2O==H++OH-,存在的离子有(1)电荷守恒:溶液呈电中性,所以溶液中n(正电荷)=n(负电荷)即:n(Na+)+n(H+) n(CH3COO-)+n(OH-)(两边同时除以体积)即:(2)物料守恒:CH3COONa固体中,n(Na+) n(CH3COO-),但在CH3COONa 溶液中,因为CH3COO-水解,所以n(Na+) n(CH3COO-),即c(Na+)c(CH3COO-);根据CH3COONa固体中,n(Na+) n(CH3COO-),所以该溶液中n(Na+) n(CH3COO-)+n(CH3COOH),(两边同时除以体积)即:(3)质子守恒:将上述两式相加得到以下关系:c(OH-)=。

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微课:高中化学
单一盐溶液中比较离子浓度大小的步骤方法
学习目标:
1. 掌握比较溶液中离子浓度大小的步骤方法
2. 培养分析、归纳、思维能力
一、单一盐溶液中比较离子浓度大小的步骤方法
(1) 碳酸钠溶液
电离:
水解:
判断溶液中存在的离子有:
再根据其电离和水解程度的相对大小,比较确定碳酸钠溶液中离子浓度由大到小的顺序是:
(2) 碳酸氢钠溶液
电离:
水解:
判断溶液中存在的离子有:
再根据其电离和水解程度的相对大小,比较确定碳酸氢钠溶液中离子浓度由大到小的顺序是:
[归纳总结]
1.溶液中离子浓度大小比较的方法思路
(1) 先确定溶液中的溶质成分及各自物质的量浓度大小。

(2) 写出电离方程式、水解方程式,找出溶液中存在的离子。

(3) 依据电离和水解程度的相对大小,比较离子浓度大小顺序。

2.特别注意的问题:
(1) 多元弱酸的正盐溶液(如Na2CO3溶液),要分清主次关系。

即盐完全电离,多元弱酸根的第一步水解大于第二步水解,第二步水解大于水的电离。

离子浓度越来越小。

(2) 多元弱酸的酸式盐溶液,要注意考虑酸式根水解程度和电离程度的相对大小。

若酸式根的电离程度大于水解程度,溶液呈酸性,氢离子浓度高于氢氧根浓度;若水解程度大于电离程度,溶液呈碱性。

氢氧根浓度高于氢离子浓度。

(3) 当两种溶液混合或两种物质发生反应时,要根据反应原理准确地判断溶质的成分,然后判断离子种类,再根据规律比较其大小。

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