开学班级门牌制作
diy宿舍门牌状态策划书3篇
diy宿舍门牌状态策划书3篇篇一《diy 宿舍门牌状态策划书》一、活动背景宿舍是大学生活的重要场所，而宿舍门牌则是展现宿舍独特个性和文化的重要标识。
为了丰富同学们的宿舍生活，增强宿舍凝聚力，我们决定举办 DIY 宿舍门牌制作活动。
二、活动目的1. 提供一个展示同学们创意和才华的平台。
2. 增强宿舍成员之间的合作与交流。
3. 打造具有特色的宿舍文化。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动流程1. 宣传阶段通过学校公告栏、社交媒体、班级群等渠道进行广泛宣传，让同学们了解本次活动的目的、意义和参与方式。
2. 准备阶段准备所需的材料，如卡纸、彩笔、剪刀、胶水等，并提前布置好活动场地。
3. 制作阶段（1）同学们以宿舍为单位领取材料。
（2）各宿舍成员共同讨论设计方案，发挥创意进行门牌制作。
（3）在规定时间内完成制作。
4. 展示与评选阶段（2）邀请老师和学生代表组成评委团进行评选，评选出最佳创意奖、最佳设计奖、最佳团队奖等若干奖项。
5. 颁奖阶段举行颁奖仪式，对获奖宿舍进行表彰和奖励。
六、活动预算1. 材料费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
七、注意事项1. 提醒同学们在制作过程中注意安全，避免使用危险工具。
2. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
3. 确保评选过程的公平、公正、公开。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《diy 宿舍门牌状态策划书》一、活动背景宿舍是大学生活中重要的组成部分，而宿舍门牌则是展现宿舍特色和个性的重要标识。
为了丰富同学们的宿舍生活，增强宿舍凝聚力和创造力，我们决定举办此次 DIY 宿舍门牌制作活动。
二、活动目的1. 提供一个展示宿舍个性和创意的平台，让同学们发挥自己的想象力和创造力。
2. 增强宿舍成员之间的合作和沟通，促进宿舍关系的和谐发展。
3. 营造积极向上、富有创意的宿舍文化氛围。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动流程1. 宣传阶段通过学校公告栏、社交媒体、宿舍走访等方式进行广泛宣传，让同学们了解活动的目的、意义和参与方式。
高中运动会班牌设计（范本）
高中运动会班牌设计高中运动会班牌设计高中运动会班牌设计高中的最后一次运动会也圆满结束了，虽然我报的实心球没有拿到名次，但是也没有留下遗憾，我尽力了。
12.89米，这是我平时达不到的。
超越自我也是一种胜利。
这次运动会我没有像往常一样，以前的运动会我从来不掺乎，因为我体育不太好，所以这次也只敢报个实心球。
这次运动会比较逗，跑1500都有人争着抢，其实是这样的，本来1500是还缺一个人的，体委说抓阄，谁倒霉就谁上。
结果毛磊中奖了..但是这时候小隽以动漫要挟小哲，小哲没办法，只好把1500从毛磊那里抢过来了..结果就上演了抢着报1500的笑话。
前两天大家一直都在忙队列的事情，最终决定的是拼红旗，经过大家的配合和努力，这次的队列走的还不错，毕竟是最后一次了，大家都不想留下遗憾。
昨天晚上参与了班牌最后的收尾工作，实际上只是无聊时去办公室溜达了一下..然后老师就让我把办公室旁边的“温馨小屋”打扫了一下，那屋子简直乱的不成样子了，满地的碎纸，垃圾装了满满一箱子，最后我和阿彬还有小隽一起回家了，因为他们要拿着队列用的东西和班牌，所以帮他们拿一下班牌~太威风了，我边骑着车，边扛着班牌，像扛着一把战斧一样~我很喜欢这类东西，可能是因为我从小玩仙剑奇侠传的缘故吧，很喜欢舞刀弄剑。
小时候我每次下楼和那些小孩玩，都是捡些破棍子，然后就当宝贝一样拿回家，每当父母给扔掉时都特伤心，每当自己拿起那些棍子时，就有种大侠的感觉。
每次看到真的刀剑时，就特别兴奋。
当然了，菜刀和剪刀刻刀除外..说起刻刀，我又想起来小时候我有一堆宝贝橡皮泥，小时候无聊，每天就拿出橡皮泥，捏出各种各样的小人，设计剧情~自编自演~当然了，是武打类的，双方都有武器，武器就是刻刀和小棒子..受仙剑影响，他们的打斗是回合制的，这边砍一下，那边砍一下..对待我所谓的正义的一方，我会轻点砍..对待邪-恶势力我就用力气很大，也因此而挨过骂..因为我老是用力过大..刀没削到坏人..削到桌子了..呵呵，还有一次削到自己了，幸亏伤口不深，要不然估计我的手就跟泥人一个下场了，虽然经常挨骂，但是还是很喜欢玩，我很喜欢战斗结束的感觉，因为我总是让正义获胜，正义获胜我才会开心..后来那块橡皮泥越来越脏，全都是灰尘，都在泥里，每次削泥人，我都能看到好多细毛..也因为每次玩完那种橡皮泥手上都很涩涩的感觉，我也不知道那种橡皮泥是什么做的，反正后来是不玩了..貌似扯得远了点..好吧，我扛着班牌，就又有种大侠的感觉，那感觉，实在不知道用什么词语去说，感觉很入境。
学生健康返校登记卡
XXXX学院寒假学生健康返校登记卡班级：专业：班主任：寒假学生健康返校登记卡填报说明（本页不上交不打印）一、该卡卡内内容必须如实填写，不得瞒报、错报、漏报；二、该卡自发卡之日起开始填写，每项务必填写清楚，可手填也可电脑填（承诺人签字务必手写）；三、该卡上交时间为开学返校当天，学生返校前自行用A4纸打印，到校后由班主任安排收交；四、具体填写内容说明：1、“假期主要住址（精确到门牌号）”指学生假期疫情发生后至开学这段时间长期住的地方。
2、“学生假期是否接触过11地区人员”如没有接触过则该大项全部不填；如接触过且学生接触的人身体健康无疫情发生则只填“接触人员健康情况”其他小项不填；如接触人有疫情发生则在“接触人员健康情况”一栏填写“疑似或确诊”；“采取措施及目前健康状况”一栏相应填写“居家隔离/医学隔离/住院治疗”“健康 /正在隔离/正在治疗/已出院”；“最后接触时间”指学生和疫情发生人员最后一次面对面接触的日期；3、“学生假期是否去过11地区”该大项如学生前面填写的“假期主要住址”就是11地区之中，则该大项不用填写；如学生没有去过11地区则该大项不用填写；如去过请如实填写此项所有内容；如有多次往来11地区情况，则只填写最后一次往来记录。
4、“学生直系亲属是否有被隔离、被确诊”该项直系亲属指有血缘关系并且近期接触较频繁的亲属，如没有隔离或确诊则该项不填，如有请如实填写。
5、“返校前学生健康情况监测”该项为连续监测学生返校前身体健康状态，需要每日填写，“是否健康”一栏如当天有身体不适可填写身体状态信息，如：咳嗽、感冒、拉肚子等。
6、“返校时间”以老师通知为准，开学当日返校，不得提前返校；“交通工具”指返校路上所使用的的车辆，如乘坐汽车则填写车型及车牌号码（含私家车，出租车，公交车，长途汽车等），如乘坐火车则填写车次、车厢号，如乘坐地铁则填写上下站名称及上下车时间（如火车站12：08上，西三环12：30下），如乘坐飞机则填写航班号，如返校乘坐多种交通工具则每种都需填报。
“走班制”初中,可选防身术,化妆课
龙源期刊网
“走班制”初中，可选防身术，化妆课
作者：
来源：《学苑创造·C版》2014年第11期
新学期一开学，四川省成都市泡桐树中学初一年级的新生们就发现，他们的学校是如此的“与众不同”：没有固定教室，没有班主任；每间教室的门牌上写的不是班级名，而是“数
学”“语文”等学科名；连课程表都是由学生们根据自己的兴趣爱好“私人定制”。
该校给学生们
提供了71门课，其中不乏防身术、化妆、美食DIY、微电影制作、无线电测向、着装搭配与服装设计等特色个性课程。
课程分为必选和自选两类，必选又分为分类必选、分层必选和分时必选等。
虽然没有班主任，但学校成立了自主管理学院、教育专员等多个项目组，每个项目组由不同老师负责，保证学生们正常有序地学习、生活。
（本刊综合采编图/殷樱）
小编热评：“走班制”的课程设计让学生们有了自己的“专属课程套餐”，但要设计一份科学、合理、适合自己的课程表，首先需要“认识自己”。
各班班牌制作内容
德兴小学班牌内容班别个性班名班口号正副班主任姓班主任寄语（能突出班级特色，语言具名有激励性，营造奋发向上的班风）一年1 班向日葵活泼向上, 快乐成长正班任：杜丽珊孩子们，让我们一起学习，一起进步，一副班任：李歌妮起成长！郭勇健一年2 班爱的彩虹播种爱收获爱正：梁丽霞因为爱，我们会有与众不同的光彩人生。
副：陈莉孩子们，让我们学会爱与感恩吧！梁志能一年3 班小蜜蜂文明守纪仁爱智慧正：麦洁玲希望每一个孩子都像勤劳的小蜜蜂，从学习副：郭立红中收获知识与快乐! 从合作中学会团结与分享!单水权一年4 班七彩阳光阳光健康勤学向上正：陈燕晖在七彩阳光的照耀下，孩子们愉快学习，幸副：张桂珍福成长，拥抱精彩灿烂的每一天！宋传生班别个性班名班口号正副班主任姓名班主任寄语（能突出班级特色，语言具有激励性，营造奋发向上的班风）二年1 班快乐飞翔我学习我快乐我成长正：黎银兴副：邓凤英孩子们，让我们一起快乐学习，一起幸福成长，一起在理想的蓝天中自由翱翔！二年2 班向阳花诚实有礼快乐自信正：尹佩仪每天进步一点点，用双手撑起自己的天空。
副：凌顺贞二年3 班梦之翅膀真心，开心，阳光自信！正：古素英你长着一双梦想的翅膀，勇敢地飞吧，不要为副：张杏坚风雨所折服；坚韧地飞吧，朝着你坚持的方向。
陈海明二年4 班智慧树努力做最好的自己正：欧慧飞可爱的孩子，希望你学会感恩，学会做人，副：余慧平用勤奋，用智慧，书写幸福的人生！郑国利班别个性班名班口号正副班主任姓名班主任寄语（能突出班级特色，语言具有激励性，营造奋发向上的班风）三年1 班书香诗韵幽幽书香，快乐学习! 正：黄桂欢孩子们，只要你需要，可以随时牵住老师的副：黄浦江手，一起享受学习的快乐！三年2 班创造号快乐明天，由我创造！正：周海燕在成长的道路上，老师愿做你们的朋友，副：李少球一起同行，一起创造美好的明天！三年3 班金色童年小事成就大事，细节成就正：陈淑燕千里之行，积于跬步；万里之船，成于罗盘完美副：梁永根——孩子，老师相信你一定准备好了！三年4 班爱心小舟关爱诚信好学勤劳正：黄季妍孩子，你的进步是老师最大的快乐，你的副：蔡文端成功是老师最大的幸福！班别个性班名班口号正副班主任姓名班主任寄语（能突出班级特色，语言具有激励性，营造奋发向上的班风）四年1 班智慧之花人若有智万事可成正：郭允仪智慧之花之所以灿烂，是因为它用勤奋、刻苦、副：黄锦潮拼搏灌溉的。
寝室门牌设计策划书
寝室门牌设计策划书寝室门牌设计策划书一、活动背景：为了便于管理，很久以前就开始使用门牌号了，但是门牌由以前的一个小牌子逐渐变成富有内涵的艺术品，有的显示着户主的身份地位，有的表现户主的修养，所以门派越来越有意义了。
进入大学一段时间了，背井离乡来到这里学习，舍友成了最亲近的人，经过长时间的磨合，每个人对宿舍都有了感情，每个宿舍都形成了自己的文化，自己的精神，自己的个性。
每个寝室都是一个艺术品，蕴藏着这个宿舍里每位同学的才华，如何才能将这份才华，这份才华要展现给大家。
让大家知道，宿舍是我们共同的家。
寝室门牌，其实就像中世纪西欧骑士的徽章，象征着荣誉、理想、信念。
这恰恰是我们大学生所需要的，在这迷茫的大学生活中，我们都需要一份支持自己的信念，那么，就把这份信念形象化出来，制作成自己寝室的门牌，将信念挂在门上，种进心里，秀出来！把这个信念挂在门上，时时刻刻提醒自己，时时刻刻规范自己。
二、活动主旨：这次活动是为了展现每个宿舍的风格，活跃校园文化，培养同学的团结友爱精神，促进学校活跃良好的校风的形成，旨在“给自己一个温暖的归宿和永远的牵挂”。
三、活动目的：1、体现宿舍文化，彰显寝室个性，丰富学生生活，培养舍友感情，树立坚定信念，展现自己的才华，同时也让宿舍变成同学们的温馨小窝，让宿舍更温暖，充实大学生的精神世界。
2、展示大学生积极向上的精神风貌，活跃校园文化气氛，提高学生艺术修养与实践能力，增加动手操作能力，提高适应社会的能力。
3、提升同学设计能力，给他们一个机会把自己的所想所思表达出来，让他们勇敢大胆的想象，不束缚于书本知识。
四、活动组织机构：本次活动由********主办组织机构有：组织部：负责活动的组织，活动的日程、地点、的安排。
外联部：负责经费问题。
宣传部：负责活动的策划，负责活动的一切宣传。
五、活动流程：（一）、前期宣传：1、在活动开展前一周，展开宣传工作，分别在我院学生寝室楼张贴海报做宣传。
2、到各班上发出传单通知，说明活动内容，表明活动意义，鼓励每个寝室都交一份自己寝室的门牌。
制作门牌的请示报告
制作门牌的请示报告篇一：质检部制作门牌的申请质检部制作门牌的申请因质检部办公室宣传和科室指引需要，现要制作各检验室门牌，为适应集团VI的要求，格式设计如下：如经审核没有违反集团的相关规定，请及时予以审批。
申请部门：质检部XX年4月16日篇二：报批门牌号码的申请关于国际城报批门牌号码的申请派出所：国际即将营业，9月底即将交付业主使用。
此项目由********有限公司开发，湖北**************建设有限公司承建，物业服务由集团自管。
坐落于市新区，位于邓城大道交汇出。
是一个规模大、功能较全的集小高层办公、独栋办公、实验楼于一体的工业地产项目、项目总用地面积约200万平方米，总建筑面积约200万平方米，绿化综合覆盖率约为45%，该项目共计建筑物100栋。
临街为品字形1、2、3、号楼，其中主题市场为整体商铺，申请大号，西区为步行街，整个建筑群体为99栋，按按道路宽度可整体划分为六个大号，每个大号下面有不等的建筑楼体，详见平面图，现特向贵所申请报批项目门牌号，望批复为感！附件：项目平面图国际有限公司二0一六年八月二十日篇三：关于布置楼道的请示报告关于布置楼道的请示报告尊敬的院领导：随着我机电工程系不断的扩大和发展，以及学院对学生处各系部的要求不断的提高，我系在管理工作中注重对学生的素质和学习质量的加强，也取得了较好的成绩。
自XX年至XX年我系以每年400人—800人递增的幅度扩大招生，目前我系学生已达2090人，41个班级。
但是我系的经费有限，自开学来我系各楼层及楼道布置过于简陋，标识不清，严重影响我系很多重要活动无法顺利开展。
（教学南楼2—5层机电系教学区实际情况）为了保证我系学生管理工作和各项活动的顺利进行，我系现向领导申请资金购买定制以下物品：1. 41个班级的门标5元X41个=205元2. 8间办公室的门牌（需11个门牌，包括学生会和团支部）11个X30元=330元3. 两张大写真（楼前三楼的布置）大 10平方X15元=150元小 3平方X15元= 45元4．布置各楼层及楼道的大贴画标识（楼道楼层卫生间） 10个门牌X10元=100元请批示卫生间标识10个X4=40元警示标语120元各班文化墙建设500元合计：1490元机电工程系学生科 XX 年11月1日以上意见妥否。
教室门牌简介
******班主任简介************************************************中学一级教师，2011年被评为县优秀班主任，2013年县优秀教学成绩奖，2014年县讲课一等奖。
************************************************教师寄语****************************************************************************************** ******班级誓言************************************************团结协作，众志成城；惜时如金，超越自我；挥洒汗水，收获成功。
************************************************班级掠影************************************************ ************************************************************************************ ************************************************************************************ *************************************************八七班108全体合影*****----朋友是永久的财富，财富是短暂的朋友，知心知音胜似黄金。
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