部编八年级语文下册第一单元《2.回延安》同步检测卷及答案解析
部编八年级语文下册第一单元《2.回延安》同步检测卷一、基础演练1．给下面加点的字注音。
一盏．()登．时（)糜．子（)油馍．()脑畔．()眼眶．（) 2．下列各句中没有错别字的一项是（)A．心口呀莫要这么历害地跳B．红旗飘飘把手招C．满窖里围得不透风D．保卫延安你们废了心3．给下列句子选词填空，正确的一项是（)(1)手抓黄土我不放，紧紧儿________在心窝上。
(2)几回回梦里回延安，双手________定宝塔山。
(3)满心话登时说不出来，一头________在亲人怀。
A．靠抱扑B．贴搂靠C．靠绕扎D．贴搂扑4．下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（)A．人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。
B．在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？C．“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。
”D．鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
5．下列句子没有语病的一项是（)A．国内外大型展会成为柳州螺蛳粉拓展市场的重要舞台，实现产业化发展的柳州螺蛳粉正朝着百亿元“名小吃”的目标迈步前行。
B．我市新能源汽车的生产和研发迈出了新步伐，跨上了新台阶，其中由广大消费者参与试驾的宝骏E100在大街小巷风头正健。
C．三江县林溪镇平岩村荣获2016年度“中国十大最美乡村”，这是广西壮族自治区首个获此荣誉的乡村。
D．柳江区挂牌成立，极大地拓展了柳州城市发展空间和城市布局，为打造西江经济带龙头城市增添新的动力。
6．下列句子运用修辞手法判断有误的一项是（)A．枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！(比喻）B．千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！(夸张）C．白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。
(借代）D．杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
(拟人）7．你校正在开展以“保护传统文化，我们在行动”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
(1)每逢春节家家户户贴对联，为节日增添喜庆气氛，这是自古以来的习俗。
请你写出记忆最深刻的一副春联。
上联：________________下联：________________横批：________________(2)下面是“中华七大传统节日形象标志创作大赛”的两幅获奖作品，你喜欢哪一幅？请从构图和寓意角度说明喜欢的理由。
要求：语言准确、鲜明，不超过60字。
二、同步解读阅读全诗，回答问题。
8．《回延安》以回延安的过程为线索，全诗共五个部分，试着给每个部分拟一个小标题。
9．“东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书”这句话的含义是什么？10．结合上下文想一想“枣园的灯光照人心”指的是什么。
11．结合作者贺敬之的经历，谈谈作者为什么把延安比作“母亲”。
三、课外拓展三门峡——梳妆台贺敬之望三门，三门开：“黄河之水天上来！”神门险，鬼门窄，人门以上百丈崖。
黄水劈门千声雷，狂风万里走东海。
望三门，三门开：黄河东去不回来。
昆仑山高邙山矮，禹王马蹄长青苔。
马去“门”开不见家，门旁空留“梳妆台”。
梳妆台呵，千万载，梳妆台上何人在？乌云遮明镜，黄水吞金钗。
但见那：辈辈艄公洒泪去，却不见：黄河女儿梳妆来。
梳妆来呵，梳妆来！——黄河女儿头发白。
挽断“白发三千丈”，愁杀黄河万年灾！登三门，向东海：问我青春何时来？何时来呵，何时来？——盘古生我新一代！举红旗，天地开，史书万卷脚下踩。
大笔大字写新篇：社会主义——我们来！我们来呵，我们来，昆仑山惊邙山呆：展我治黄万里图，先扎黄河腰中带——神门平，鬼门削，人门三声化尘埃！望三门，门不在，明日要看水闸开。
责令李白改诗句：“黄河之水‘手中’来！”银河星光落天下，清水清风走东海。
走东海，去又来，讨回黄河万年债！黄河女儿容颜改，为你重整梳妆台。
青天悬明镜，湖水映光彩——黄河女儿梳妆来！梳妆来呵，梳妆来！百花任你戴，春光任你采，万里锦绣任你裁！三门闸工正年少，幸福闸门为你开。
并肩挽手唱高歌呵，无限青春向未来！12．写出下列诗句所运用的修辞手法。
(1)百花任你戴，春光任你采，万里锦绣任你裁。
（)(2)昆仑山惊邙山呆（)(3)青天悬明镜，湖水映光彩（)(4)望三门，三门开：“黄河之水天上来！”（)13．全诗共有9节，可分为两大部分，请概括每一部分的内容。
这两部分是通过什么艺术形象连接起来的？14．“乌云遮明镜，黄水吞金钗”具有双重含义，试加以说明。
请从诗中找出与之相对比的句子。
15．概括这首诗歌所表达的思想感情。
解析卷部编八年级语文下册第一单元《2.回延安》同步检测卷一、基础演练1．给下面加点的字注音。
一盏．(zhǎｎ)登．时（dēng)糜．子（méｉ)油馍．(mó)脑畔．(pàｎ)眼眶．(kuàng)2．下列各句中没有错别字的一项是（B)A．心口呀莫要这么历害地跳B．红旗飘飘把手招C．满窖里围得不透风D．保卫延安你们废了心(解析：Ａ项中“历”应改为“害”；Ｃ项中“窖”应改为“窑”；Ｄ项中“废”应改为“费”。
）3．给下列句子选词填空，正确的一项是（D)(1)手抓黄土我不放，紧紧儿________在心窝上。
(2)几回回梦里回延安，双手________定宝塔山。
(3)满心话登时说不出来，一头________在亲人怀。
A．靠抱扑B．贴搂靠C．靠绕扎D．贴搂扑4．下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（A)A．人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。
B．在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？C．“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。
”D．鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
(解析：Ｂ项第一个“？”应改为“，”；Ｃ项“说道”后的“：”应改为“，”；Ｄ项中“史记”是一部书，应加书名号而非引号。
）5．下列句子没有语病的一项是(A)A．国内外大型展会成为柳州螺蛳粉拓展市场的重要舞台，实现产业化发展的柳州螺蛳粉正朝着百亿元“名小吃”的目标迈步前行。
B．我市新能源汽车的生产和研发迈出了新步伐，跨上了新台阶，其中由广大消费者参与试驾的宝骏E100在大街小巷风头正健。
C．三江县林溪镇平岩村荣获2016年度“中国十大最美乡村”，这是广西壮族自治区首个获此荣誉的乡村。
D．柳江区挂牌成立，极大地拓展了柳州城市发展空间和城市布局，为打造西江经济带龙头城市增添新的动力。
(解析：B.语序不当，应将“研发”与“生产”互换位置； C.成分残缺，在“中国十大最美乡村”后加上“称号”；D.搭配不当，可将“和城市布局”删去。
）6．下列句子运用修辞手法判断有误的一项是（A)A．枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！(比喻）B．千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！(夸张）C．白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。
(借代）D．杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
(拟人）(解析：Ａ项运用的修辞手法是拟人。
）7．你校正在开展以“保护传统文化，我们在行动”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
(1)每逢春节家家户户贴对联，为节日增添喜庆气氛，这是自古以来的习俗。
请你写出记忆最深刻的一副春联。
上联：________________下联：________________横批：________________【示例一】天增岁月人增寿春满乾坤福满门四季常安【示例二】五湖四海皆春色万水千山尽得辉万象更新(2)下面是“中华七大传统节日形象标志创作大赛”的两幅获奖作品，你喜欢哪一幅？请从构图和寓意角度说明喜欢的理由。
要求：语言准确、鲜明，不超过60字。
【示例一】我喜欢第一幅。
画面由灯笼和书法“春”字等中国元素巧妙构成，象征着来年吉祥喜庆、生活红红火火，具有浓郁的中国传统文化意味。
【示例二】我喜欢第二幅。
画面由粽子形成的山、龙舟、图章和书法等中国元素巧妙构成，象征着一帆风顺，具有浓郁的民俗文化韵味。
二、同步解读阅读全诗，回答问题。
8．《回延安》以回延安的过程为线索，全诗共五个部分，试着给每个部分拟一个小标题。
第一部分：回延安，激动满情怀；第二部分：忆延安，圣地养育我；第三部分：会亲人，欢聚话今昔；第四部分：逛新城，旧貌换新颜；第五部分：赞延安，圣地大贡献。
9．“东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书”这句话的含义是什么？运用比兴手法。
意思是当年在延安我们积极投入大生产运动，一面生产，一面学习马列主义、毛泽东思想。
10．结合上下文想一想“枣园的灯光照人心”指的是什么。
毛主席在枣园手书巨著，他的光辉思想似明灯照亮人们前进的方向。
11．结合作者贺敬之的经历，谈谈作者为什么把延安比作“母亲”。
贺敬之15岁参加抗日救国运动，16岁到延安，可以说是吃延安的小米饭、喝延河水长大的，对延安有着特殊的感情。
因此，在他的心目中，延安就是养育自己的“母亲”。
三、课外拓展三门峡——梳妆台贺敬之望三门，三门开：“黄河之水天上来！”神门险，鬼门窄，人门以上百丈崖。
黄水劈门千声雷，狂风万里走东海。
望三门，三门开：黄河东去不回来。
昆仑山高邙山矮，禹王马蹄长青苔。
马去“门”开不见家，门旁空留“梳妆台”。
梳妆台呵，千万载，梳妆台上何人在？乌云遮明镜，黄水吞金钗。
但见那：辈辈艄公洒泪去，却不见：黄河女儿梳妆来。
梳妆来呵，梳妆来！——黄河女儿头发白。
挽断“白发三千丈”，愁杀黄河万年灾！登三门，向东海：问我青春何时来？何时来呵，何时来？——盘古生我新一代！举红旗，天地开，史书万卷脚下踩。
大笔大字写新篇：社会主义——我们来！我们来呵，我们来，昆仑山惊邙山呆：展我治黄万里图，先扎黄河腰中带——神门平，鬼门削，人门三声化尘埃！望三门，门不在，明日要看水闸开。
责令李白改诗句：“黄河之水‘手中’来！”银河星光落天下，清水清风走东海。
走东海，去又来，讨回黄河万年债！黄河女儿容颜改，为你重整梳妆台。
青天悬明镜，湖水映光彩——黄河女儿梳妆来！梳妆来呵，梳妆来！百花任你戴，春光任你采，万里锦绣任你裁！三门闸工正年少，幸福闸门为你开。
并肩挽手唱高歌呵，无限青春向未来！12．写出下列诗句所运用的修辞手法。
(1)百花任你戴，春光任你采，万里锦绣任你裁。
（排比)(2)昆仑山惊邙山呆（拟人)(3)青天悬明镜，湖水映光彩（对偶)(4)望三门，三门开：“黄河之水天上来！”（引用)13．全诗共有9节，可分为两大部分，请概括每一部分的内容。
这两部分是通过什么艺术形象连接起来的？第一部分(1～４节)，写黄河的旧貌及它给人们带来的灾难；第二部分(5～９节)，写黄河的新颜，即新时代治理黄河后产生的巨变，然后展望黄河未来的前景。
诗人巧妙地运用“黄河女儿”这一形象将黄河的过去、现在及未来连接起来。
八年级语文下册第一单元第2课《回延安》同步练习(含解析)新人教版
第2课《回延安》同步练习一．积累与运用1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A．眼眶．（kuàng）屹．立（yì）糜．子（mǐ）B．嘱．咐（zhǔ ）登．时（dèng ）潺．潺（chán ）C．灯盏．（zhǎn ）照例．（liè）油馍．（ mó）D．脑畔．（pàn）家眷．（juàn）钳．子（qián ）【答案】D【解析】A糜子（méi ） B登时（dēng ） C照例（lì）2．下列词语书写完全正确的一组是（）A．偏僻怠慢踊跃B．行辈礼教绞洁C．期侮撺掇好歹D．宽尉凫水撮合【答案】A【解析】B皎洁 C欺侮 D宽慰3.对病句修改不正确的一项是（）A．一个热爱读书的人，即使不能拥有舒适的书房，也会一直始终保持一份纯洁的读书情感。
去掉“一直”。
B．市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。
去掉“不”。
C．中国新一代隐形战斗机试飞成功的消息一经披露，广泛引起了全世界的关注。
“广泛”移至“关注”前。
D．消费者通过网络平台购买商品，其合法权益受到损害的，可以向销售者要求偿还。
“偿还”改为“赔偿”。
【答案】B【解析】去掉“不”原句变成了“防止合格肉制品……”，意思就是让不合格品上餐桌，因此错误。
4.下列文学常识表述不正确的一项是（）A．《社戏》选自鲁迅的《朝花夕拾》。
作者以少年时期自己的生活经历为依据写下本文，对农民进行热情的歌颂，也寄寓了自己的社会理想。
B．《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。
C．贺敬之，著名诗人、剧作家。
1945年和丁毅执笔集体创作了我国第一部新歌剧《白毛女》，获1951年斯大林文学奖。
D．“社”，在绍兴指一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。
【答案】A【解析】《社戏》选自《呐喊》。
部编版语文八年级下册《回延安》同步练习
第2课《回延安》同步练习（解析版）一．积累与运用1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A．眼眶．（kuàng）屹．立（yì）糜．子（mǐ）B．嘱．咐（zhǔ ）登．时（dèng ）潺．潺（chán ）C．灯盏．（zhǎn ）照例．（liè）油馍．（ mó）D．脑畔．（pàn）家眷．（juàn）钳．子（qián ）2．下列词语书写完全正确的一组是（）A．偏僻怠慢踊跃B．行辈礼教绞洁C．期侮撺掇好歹D．宽尉凫水撮合3.对病句修改不正确的一项是（）A．一个热爱读书的人，即使不能拥有舒适的书房，也会一直始终保持一份纯洁的读书情感。
去掉“一直”。
B．市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。
去掉“不”。
C．中国新一代隐形战斗机试飞成功的消息一经披露，广泛引起了全世界的关注。
“广泛”移至“关注”前。
D．消费者通过网络平台购买商品，其合法权益受到损害的，可以向销售者要求偿还。
“偿还”改为“赔偿”。
4.下列文学常识表述不正确的一项是（）A．《社戏》选自鲁迅的《朝花夕拾》。
作者以少年时期自己的生活经历为依据写下本文，对农民进行热情的歌颂，也寄寓了自己的社会理想。
B．《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。
C．贺敬之，著名诗人、剧作家。
1945年和丁毅执笔集体创作了我国第一部新歌剧《白毛女》，获1951年斯大林文学奖。
D．“社”，在绍兴指一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。
5.将○1-○5句连缀成语意连续的一段话，排序正确．．的一项是（）○1像文韬武略的辛弃疾伦为田舍菜翁，把一腔孤愤化为词间沟壑，青史留名。
○2苦而不言不是什么亏都吃下去，而是少抱怨，因为所胡的苦难还得自己去解决。
○3喜而不语是不炫耀，不能为了自己高兴而让别人不快乐。
人教部编版八年级语文下册《回延安》同步测试(含答案解析)
八年级语文下册《回延安》同步检测题及答案解析一、字词书写1．给下面加点的字注音。
一盏．（_______）登．时（_____）糜．子（_____）油馍．（______）脑畔．（______）眼眶．（_______）二、选择题2．下列句中没有语病的一项是（）A．上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。
B．琴棋书画，博大精深，玄妙无穷。
它在纵横线条中凝聚哲思，于黑白方圆中演绎热情。
C．虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了，却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。
D．当你不去旅行、不去冒险、不过没试过的生活，每天只是挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，干着80岁都能做的事情，那么你要青春有什么用!3．下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①人们已经认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。
③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这是古今家风的一种生动的诠释。
④家风就是家庭的门风，它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。
A．④②⑤③①B．④①②⑤③C．④③①②⑤D．④①③②⑤4．下列句中标点符号使用不正确的一项是（）A．聊起最近读什么书或喜欢什么作品时，很少有人提到《聊斋志异》《红楼梦》《骆驼祥子》等文学经典，这种现象确实令人担忧。
B．是天气比往年热呢？还是自己的身体虚呢？这么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛凉了一下。
C．但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
D．近来，“共享经济”的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。
共享设施如何配置？执法部门又该如何管理呢？5．下列对课文的理解不正确的一项是（）A．这是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的诗歌，以诗人回延安的过程为线索，分为五个部分：回延安、忆延安、话延安、赞延安、祝延安。
人教部编版八年级语文下册第一单元第2课《回延安》同步测试
2 回延安1.下列词语中加点字注音,完全正确的一项是()A.糜．子(méi)贮．藏(zhù)树梢．(shāo)白羊肚．手巾(dù)B.脑畔．(pan)慰藉．(jiè)灯盏．(zhǎn)柳林铺．(pū)C.哺．育(fǔ)登．时(dēnɡ)窑．洞(yáo)一气呵．成(hē)D.喘．气(chuǎn) 眼眶．(kuànɡ) 心窝．(wō)米酒油馍．(mó)2.下列句子中加点词语使用有误的一项是()A.作为一名外交家,他的睿智和妙语连珠,让人忍不住拍案叫绝．．．．。
B.越剧,顾名思义．．．．,就是流行在古越地(相当于现在的绍兴、杭州、台州等地)的地方戏。
C.菜谱太难了,我决定放弃,然后按照自己的想法如法炮制．．．．了一个菜——铁板鲈鱼。
D.对于这件事情,他嘴上虽然没有说不对,心里却不以为然．．．．。
3.下列句子按照诗句的感情划分朗读节奏,不正确的一项是()A.心口呀/莫要/这么/厉害地/跳B.双手/搂定/宝塔山C.千声万/声呼唤/你D.十年来/革命/大发展4. 对下列病句的病因解说,不正确的一项是()A.面对突如其来的新冠肺炎疫情,我们只有把防控工作抓紧抓实,就能为经济社会秩序的全面恢复创造条件。
(关联词搭配不当,将“就”改为“才”)B.他把自己的创意高高兴兴地拿出来分享,虽有受到“攻击”的心理准备,但更渴望赢得大家的赞赏。
(搭配不当,将“赞赏”改为“称赞”)C.“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱,但仍具有深远的文化意义,它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。
(成分残缺,在“规律”后加上“的理念”)D.我以前对开平碉楼不以为意,直到前些日子去实地参观,才明白这些风格迥异的建筑是先辈背井离乡、漂洋过海讨生活的历史见证。
(语义重复,删去“实地”)5.写出下列各句运用的修辞手法。
(1)千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!()(2)杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。
(部编版)八年级下册 《回延安》同步练习附解析
《回延安》同步练习一、积累运用（共7题；共18分）1.下列各句中划线字注音、解释都正确的一项是（）A. 白羊肚手巾肚：dù 白毛巾B. 二十里铺铺：pū地名C. 东山的糜子糜：mí 黍类谷物D. 米酒油馍馍：mó 黍米面饼2.下列词语书写完全正确的一组是（）A. 蹑手蹑脚水波荡漾飘浮B. 柔声细语波光艳影破锭C. 力挽狂斓天南海北延河D. 悄无生息沉默寡言沉淀3.下列各句划线词解释有误的一项是（）A. 满心话登时说不出来登时：立刻B. 脑畔上还响着脚步声脑畔上：头上C. 我梦见鸡毛信来鸡毛信：一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件D. 天南海北想着你天南海北：形容距离遥远，地方又各不相同4.下面四项中，诗歌节奏划分有误的一项是（）A. 肩膀上的／红旗／手中的书B. 满／窑里围得／不透风C. 心口呀／莫要／这么／厉害地跳D. 双手／搂定／宝塔山5.对下列句子使用修辞方法判断有误的一项是( )。
A. 枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！（比喻）B. 千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！（夸张）C. 白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。
（借代）D. 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
（拟人）6.下列各句对比兴手法的作用分析不恰当的一项是（）A. 树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。
（借树梢、树枝、树根的密不可分，来比喻这里的革命战士团结。
）B. 羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。
（诗人如同羊羔一样吮吸着乳汁，眼望着妈妈，是母亲乳汁养育了诗人，是延安的小米饭使诗人成长，写出了延安对自己的养育之恩。
）C. 东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。
（糜子和谷借指当时的延安大生产运动，红旗指正确的政治方向，书指学习的“马列”、毛泽东著作。
）D. 杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起浪潮！（歌颂了党的领导。
）7.文学常识填空。
①《回延安》选自《________》，作者贺敬之是当代________、________家。
部编八年级语文下册第一单元《2.回延安》同步练考卷附答案解析
部编八年级语文下册第一单元《2.回延安》同步练考卷一、基础演练1．给下面加点的字注音。
一盏．(zhǎn)登．时(dēng)糜．子(méi)油馍．(mó)脑畔．(pàn)眼眶．(kuàng)2．下列各句中没有错别字的一项是(B)A．心口呀莫要这么历害地跳B．红旗飘飘把手招C．满窖里围得不透风D．保卫延安你们废了心(解析：A项中“历”应改为“厉”；C项中“窖”应改为“窑”；D项中“废”应改为“费”。
)3．给下列句子选词填空，正确的一项是(D)(1)手抓黄土我不放，紧紧儿________在心窝上。
(2)几回回梦里回延安，双手________定宝塔山。
(3)满心话登时说不出来，一头________在亲人怀。
A．靠抱扑B．贴搂靠C．靠绕扎D．贴搂扑4．对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是(A)A．枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！(比喻)B．千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！(夸张)C．白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。
(借代)D．杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
(拟人)(解析：A项运用的修辞手法是拟人。
)5．下列句子都有语病，请提出修改意见。
(1)学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多学生了解中华民族的优秀传统文化。
修改意见：语序不当。
将“开展”与“策划”调换位置。
(2)在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。
修改意见：语义重复。
去掉“第一趟”或“首飞”。
6．你校正在开展以“保护传统文化，我们在行动”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
(1)每逢春节家家户户贴对联，为节日增添喜庆气氛，这是自古以来的习俗。
请写出你记忆最深刻的一副春联。
上联：______________________________________________________________________下联：______________________________________________________________________横批：________________【示例一】天增岁月人增寿春满乾坤福满楼四季常安【示例二】五湖四海皆春色万水千山尽得辉万象更新(2)下面是“中华七大传统节日形象标志创作大赛”的两幅获奖作品，你喜欢哪一幅？请从构图和寓意角度说明你喜欢的理由。
2回延安 同步训练——2020-2021学年八年级语文下册部编版
2.回延安同步训练(含答案)一、根底积累1.以下词语中加点字的注音 ,完全正确的一 -项是( D )A.糜．子(mí) 延．安(yán) 树梢．(shāo) 土炕． (kàng)B.满窖．(jiào) 白羊肚．(dù) 油馍．(mó) 脑畔．(pàn)C.窑．洞(yáo) 眼眶．(kuāng) 登．时(dēng) 衣肩．膀(bâng)D.气喘．(chuân) 搂．定(lǒu) 明镜．(jìng) 黍．类(shǔ)2.以下词落中没有错别字的一项为哪一项( D)A.迁徙讴歌焦燥如愿以偿B.喘气高潮端祥心潮澎湃C.山岭修葺烽火中流砥注D.登时震撼搂定恪尽职守[解析]A.燥一躁:B.祥→详:C.注一样 .3.以下句子中横线上应填入的词语 ,正确的一项为哪一项( A )德润人心 ,相沿成俗 .优良家风离我们每一个人都不遥远 ,发生在身边的家风善行 ,无不( )着家风传承的魅力 .以当代优良家风为典范 ,让崇德向善成为每个家庭的时尚 ,必能让更多人在家风的( )中获得心灵的支撑和行为的(_ )A.彰显滋养引领B.彰显养育引发C.显露滋养引发D.显露养育引领[解析]彰显:明显 ,显著;鲜明地显示 .显露:原来看不见的变成看得见;现出 .从语境看 ,此处强调鲜明地显示 ,用 "彰显〞比拟适宜:滋养:供应养分 ,补养;养分 ,养料 .养育:抚养和教育 .第二空强调家风的作用 ,应该用 "滋养〞 .引领:引导 ,带着 .引发:引起 ,总发 .从语境来看 ,应该用 "引领〞 .4.以下句子没有语病的一项为哪一项( D )A.上下几千年,知名的书法家很多,但谁也不能否认 ,|王羲之个是继:往开来的宗师 .B.琴棋书画 ,博大精深 ,玄妙无穷 .它在纵横线条中凝身足聚哲思 ,于黑白方圆中演绎热情 .C.虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了 ,却让不少蔬菜批批发商、户和菜农发了愁 .D.当你不去旅行 ,不去冒险 ,不过没试过的生活,每天只挂着QQ,刷着微博 .干着80岁做的事情 ,那么你要青春有什么用 !5.以下句中标点符号使用不正确的一项为哪一项( B )A．聊起最|近读什么书或喜欢什么作品时 ,很少有人提到?聊斋志异??红楼梦??骆驼祥子?等文学经典 ,这种现象确实令人担忧 .B．是天气比往年热呢 ?还是自己的身体虚呢 ?这么一想 ,他突然不那么昏昏沉沉的了 ,心中仿佛凉了一下 .C．但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待 ,又可以免念 "秩秩斯干幽幽南山〞了 .D．近来 , "共享经济〞的概念大热 ,单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营 .共享设施如何配置 ?执法部门又该如何管理呢 ?6 .以下对课文的理解不正确的一项为哪一项(A)A．这是一首|以陕北民歌 "信天游〞形式写成的诗歌 ,以诗人回延安的过程为线索 ,分为五个局部：回延安、忆延安、话延安、赞延安、祝延安 .B． "一头扑在亲人怀〞淋漓尽致地表现了诗人回到延安时的无比冲动的心情 ,可以从一个 "扑〞字看出来 .C．诗人描绘团聚场面时 ,突出了带有陕北地方特色的事物 ,如米酒、油馍、木炭火、土炕、窑洞、白窗纸、红窗花等等 ,衬托了热闹的气氛 .D． "千万条腿来千万只眼〞是排比 ,说明变化之大 ,看也看不过来 . "一条条〞"一座座〞 "一盏盏〞 "一排排〞几句排比 ,在数量上运用叠词 ,有陕北方言的特色 . "披彩虹〞 "迎春风〞 "换新衣〞是拟人手法 ,给人以鲜明的印象 .阅读下文,答复以下问题 .二、课内阅读阅读课文 ,答复以下问题 .1.心口呀莫要这么厉害地跳 ,灰尘呀莫把我眼睛挡住了……〞这两句写出了诗人刚回延安怎样的心情 ?答案例如：新颖地写出作者临近延安时难以抑制的冲动心情 .2. "母亲延安就在这里 !〞 "母亲延安换新衣 .〞诗中屡次把延安比作母亲 ,有什么作用 ?答案例如：把延安比做母亲 ,表达了诗人对延安由衷的眷恋和热爱之情3.诗歌第|一局部中选用了一连串的动词 "抓〞 "贴〞 "搂〞 "放〞 "抱〞 "拥〞好不好 ?请说说它们的表达效果 .答案例如：生动、形象、传神地写出了诗人踏上延安土地时的冲动以及与亲人重逢时的喜悦 .表达出诗人见到延安亲人时的极度兴奋、喜悦 .4.根据下面所给的上联 ,根据诗歌?回延安?的内容对出下联 ,要符合对联的根本要求 .上联：独立寒秋 ,毛泽东追忆峥嵘岁月下联：重回延安 ,贺敬之表达思念深情四、课外阅读信天游刘成章①信天游这个名字,如明月流水,如仙界的风,即使把它放到全世|界数千年来所有的艺术品类之中,也数得上奇美浪漫 .②透过邈远和苍凉,是一眼望不尽的峁①梁连绵,沟壑纵横 .这边山头犁铧②翻着土浪,羊肚子手巾扎在头上,扶犁者汗湿衣褂;那边沟里扁担一闪一闪,小脚片踩出花似的踪迹,挑水者是个十三四岁的小女女 .扶犁汉子也许觉得今天特别口渴,便朝沟里喊去: "哎 - -凤儿!晌午送饭,别忘了给我多舀半罐子米汤!哎 - -洋芋丝丝也拿上一点!〞小女女便转脸应声: "哎 - -舅舅!我听下啦!〞他们必须扯长声儿,不然,对方就难以听清 .而他们觉得需要排遣寂寞无聊的时候,便以更高亢、更悠扬的嗓音唱了 - -这就是与中原文化迥异的信天游了 .祖祖辈辈,年年岁岁,信天游唱在放羊的山坡上,唱在赶脚的大路上,唱在锄地的五谷间 - -处处都是宏阔的舞台,声声都如云霞之辞 .③小时候的我被母亲牵着稚嫩的手,走在延河畔上 .突然,好似从那云缝中,猛乍乍地淌出一股飘逸的光,瑰丽迷人 .那是我平生所听见的第|一支信天游: 你妈妈打你你给哥哥说,为什么你要把洋烟喝?我妈妈打我我不成材,露水地里穿红鞋 .这样土气,这样简单,却这样富于艺术魅力的两句信天游,一经入耳,便入骨,便入髓,我此生便再怎么也忘不了了 .④上初中后,因为爱上了文学,我被信天游迷得死去活来 .我买了一本何其芳、张松如二人主编的?陕北民歌选?,又念歌词又唱曲谱 .书上那 "上畔畔的葫芦〞,那 "清水水玻璃〞,那 "双扇扇门来单扇扇开〞,虽然都是我熟悉的事物,但还是给我开启了一个诗意的世|界,令我神往 .⑤有一天我登上了一个山顶,突有一支嗓音浑厚的信天游响在我的耳畔 .我看见,唱歌的是个放羊老汉 .他唱得实在太美了,但我写作文时竟不知该如何描述 .我那时候望着那苍茫辽阔、连绵起伏的黄土高原,听着这支信天游,实在分不清信天游是脱胎于它,还是它有几分信天游的影子?后来我曾经暗暗地想,假使信天游可以像天下万物似的有形有色,而且其形色永不糟朽,那么,整个陕北高原的天空,一代代的累积,它每寸蓝天每寸云彩都会缀满音符和文字的晶亮钻石 .⑥1956年,我还是个高一学生 .在延安举行的五省(区)青年造林大会上,我见到了31岁的诗人贺敬之 .之后不久,一首|信天游形式的作品横空出世,那就是他的?回延安? .它让我爱不释手 .诗中经典名句 "几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山〞,既有信天游的质朴语言和韵味,又充溢着李白一样的浪漫诗思 .⑦我是一路苦恋着信天游走进中年时代的 .不知不觉间,我收集购置的信天游和陕北民歌,以及与之相近的爬山歌、山西民歌的资料和书籍,无法尽数 .把它们堆在一起,竟有十几斤重了 .忽有一日,省上组织了个创作班子,拿着初步改编下的五首|陕北革命民歌来到延安,一边修改一边征求意见 .好似是一个上午吧,我们延安文工团创作组一行数人,被召去开会 .经过初步改编的陕北民歌,如久埋土中的明珠出土,如重开的牡丹,闪耀在人们面前 .为了新写一首|(中|央）红军初来陕北的歌子,我在带来的那堆书里翻找,找见了让人眼睛为之一亮的两句: "山丹丹开花红满了山,(中|央）来了大开展 .〞我好不快乐!天色入暮,我把它交给我团的老作曲家航海 .不久之后,一首|深受人们喜爱的信天游歌曲?山丹丹开花红艳艳?,与其他几首|民歌一起,震响在全国的播送喇叭之中 .⑧我自己当然也写过信天游歌曲 .那一年,我以上下两句原生态的信天游为动机,与作曲家|王建民合作,创作了一首|完全是信天游味道的歌曲,里面每节都有 "圪③梁梁〞三字盘旋萦绕,便名之为?圪梁梁? .我还与他合作过一首|以信天游为基调的女声独唱?崖畔上酸枣红艳艳? .当陕北的山水间飘荡着这两首|歌的时候,我整个身心便油然生出一种归属感 .⑨大约在十多年之前,我曾忧心,那曾经像野草一样一个劲地往出钻的信天游歌手,在陕北这片可爱的黄土地上,怎么突然间变得稀缺起来了!可幸好是我的感觉有些偏差 .完全在不经意间,我终于发现信天游歌手就像春雨过后的山丹丹,开得好红好红,这山是,那山也是 .更让我欣喜的是,那一年回延安,一下火车,便有小青年们一边出车站,一边放开嗓门,高唱着一声声的信天游 .他们大概一看见宝塔山,嗓子就痒痒了 .他们对着延安群山环抱着的空旷夜空,就像虎归深山鱼归海,便任情任性起来 .⑩啊,陕北,生我养我的这片厚土啊,我愿像这信天游一样地高高飞起,化作装饰你的夜空的月晕,绕着月亮转 .(有删改) [注] ①峁(mǎo):我国西北地区称顶部浑圆、斜坡较陡的黄土小丘 .②犁铧(huá):翻地的农具 .③圪:念gē .6.阅读第③~⑨段,将这局部文字中表达作者情感脉络的关键语句摘抄下来 .7.简要分析第②段画线语句是如何用形象的语言写出信天游特点的 .8.根据作者所表达的情感,从下面三个短语中选择一个填入文章结尾的横线处,最|恰当的一项为哪一项(3分)(丙)[甲] 红圈圈[乙] 一圈红[丙] 圈圈红。
八年级语文下册第2课《回延安》测试题-部编版(含答案)
八年级语文下册第2课《回延安》测试题-部编版（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．给下列句子选词填空，正确的一项是()(1)手抓黄土我不放，紧紧儿________在心窝上。
(2)几回回梦里回延安，双手________定宝塔山。
(3)满心话登时说不出来，一头________在亲人怀。
A．靠抱扑B．贴搂靠C．靠绕扎D．贴搂扑2．下列对课文的理解不正确的一项是（）A．《回延安》是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的诗歌，分为五个部分：回延安、忆延安、话延安、赞延安、祝延安。
B．诗人描绘团聚的场面时，突出了带有陕北地方特色的事物，如米酒、油馍、窑洞、红窗花等，烘托了热闹的气氛。
C．“一头扑在亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时无比激动的心情，可以从一个“扑”字看出来。
D．“千万条腿来千万只眼”所用的修辞手法是排比，表明变化之大，看也看不出来。
“一条条”“一座座”“一盏盏”“一排排”几句排比，在数量上运用叠词，有陕北方言的特色。
3．下列句子顺序排列恰当．．的一项是()①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。
①古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。
①俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。
”是对古今家风的一种诠释。
①家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。
①而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。
A．①①①①①B．①①①①①C．①①①①①D．①①①①①4．依次填入横线上的词语正确的一项是（）①每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。
①我母亲我最严，她是慈母兼任严父。
①我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能出光明了吗？①16年后，探险家余纯顺又在那里遇难，更给罗布泊增添了几分色彩。
部编版八年级语文下册《 回延安》练习(含答案解析)
_回延安__1．阅读下面的语段，根据拼音写出相应的汉字。
昔日的旋律，依然敲打心灵的柔软，汩汩流淌的思念，仿佛还在耳(pàn)__畔__回响……借谁的目光看昨日笑靥如花，一条街一条街地走过，蓦然回首，灯火阑珊处，唯有那一(zhǎn)__盏__灯的光芒……【解析】“畔”注意和“畈(fàn)”的区别；“盏”注意上半部分的正确书写。
2．填入下列句子中的字，正确的一项是(D)(1)手抓黄土我不放，紧紧儿________在心窝上。
(2)几回回梦里回延安，双手________定宝塔山。
(3)满心话登时说不出来，一头________在亲人怀……A．靠抱扑B．贴搂靠C．靠绕扎D．贴搂扑【解析】熟读课文，体会文中富有表现力的重点字词在表情达意上的重要作用，便不难作答本题。
3．对下列句子运用的修辞方法，判断有误的一项是(D)A．杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
(拟人)B．白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。
(借代)C．千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！(夸张)D．枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！(比喻)【解析】D项的修辞应为拟人。
4．文学常识积累。
《回延安》的作者是__贺敬之__，当代诗人、剧作家，代表作有歌剧《__白毛女__》。
全诗采用陕北民歌“__信天游__”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由，读起来悠扬高亢。
阅读课文选段，完成问题。
……二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中。
树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。
羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。
东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。
手把手儿教会了我，母亲打发我们过黄河。
革命的道路千万里，天南海北想着你……5．这节诗回忆的是什么内容？表达了作者的什么情感？【答案】这节诗回忆了作者当年在延安的革命生活。
表达了作者对延安深厚的情谊。
【解析】诗人以饱满的激情，回忆在延安的战斗生活，赞颂延安的巨变，展望延安的未来，表现了作者思念“母亲”延安的一片赤子之心，抒发了作者心中对“母亲”延安的眷恋之情。
人教部编版2017-2018学年八年级下学期同步练习第一单元第2课《回延安》语文试题2
人教部编版2017-2018学年八年级下学期同步练习第一单元第2课《回延安》语文试题2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．【读准字音】给下列加点字和多音字注音。
糜．子肩膀．延．安树梢．脑畔．眼眶．肚铺2．【辨清字形】根据拼音写汉字。
dēng时油mó 一zhǎn灯chì卫军二、综合性学习3．【识记词义】请把下列词义或词语补充完整。
(1)呼唤：_________________________________________________________________(2)登时：_________________________________________________________________(3)打发：_________________________________________________________________(4)________：一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件。
(5)________：一回又一回。
(6)就算罪犯逃到________，我们也要把他们抓住。
(7)和他在一起，觉得很自在，可以________地聊天。
三、诗歌鉴赏4．《回延安》这首诗通过描写诗人回到延安的经历，展开回忆，展望未来，抒发了________________的感情。
四、选择题5．下列对课文的理解不正确的一项是A．这是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的诗歌，以诗人回延安的过程为线索，分为五个部分：回延安、忆延安、话延安、赞延安、祝延安。
B．“一头扑在亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时的无比激动的心情，可以从一个“扑”字看出来。
C．诗人描绘团聚场面时，突出了带有陕北地方特色的事物，如米酒、油馍、木炭火、土炕、窑洞、白窗纸、红窗花等等，烘托了热闹的气氛。
D．“千万条腿来千万只眼”是排比，表明变化之大，看也看不过来。