小学生防雷电安全教案
小班安全优秀教案《防雷电》
小班安全优秀教案《防雷电》一、教学目标1.能正确理解“雷电”的概念，知道它对人和物的危害性。
2.能够辨别天气预报中的雷电警报，并掌握防雷措施，从而保障自己的人身安全。
二、教学重点1.理解“雷电”的概念和对人和物的危害性。
2.辨别天气预报中的雷电警报，并掌握防雷措施。
三、教学过程1.导入环节（10分钟）（1）引导学生回忆、观察夏季天气的特点，采用调查法提问，激发学生的防雷意识。
（2）听授，讲解天气预报中的“雷电预警”，并呼吁学生要注意自身安全，避免被雷电伤害。
2.讲解阶段（20分钟）（1）介绍雷电的概念和对人和物的危害性，引导学生对雷电有一定的认识和了解。
（2）引导学生认真聆听，讲解如何正确地辨别天气预报中的“雷电预警”，以及应该采取哪些防雷措施。
3.实践操作环节（30分钟）（1）展示雷电的教具，简单地讲解防雷器的组成和作用，帮助学生科学地了解防雷器。
（2）实际操作。
引导学生进行模拟操作，在教师的指导下，使用防雷器进行防雷操作，提高学生的实际操作能力和学习兴趣。
4.小组讨论（20分钟）（1）组织学生进行小组讨论，就防雷问题进行深度讨论，分享自己的思考和经验，促进学生之间的相互交流和学习。
（2）介绍一些防雷知识，以及在雷电天气中采取的具体防范措施，让学生养成安全、科学的生活习惯。
5.总结环节（10分钟）（1）总结学生在本次学习中所掌握的知识、技能和经验。
（2）评价学生在实践操作中的表现，肯定其成果与努力。
四、教学方法1.听授法：通过听教师的讲解，让学生从教师的话语中获取新的知识和信息，及时了解防雷知识和技能。
2.实践操作法：在实际操作中让学生掌握防雷技巧和方法，增加学生的操作经验，提高其实际操作能力。
3.小组讨论法：通过小组讨论的方式，让学生积极参与，并加深对防雷知识的理解和掌握，激发学生的主动学习和思考能力。
五、教学资料1.教具：雷电教具、防雷器。
2.教材：小学生科学课本。
3.其他材料：雷电安全防范知识手册。
小学生防雷电安全教案
小学生防雷电安全教案一、教学目标：1. 让学生了解雷电的基本知识，知道雷电是如何形成的。
2. 培养学生正确的防雷电安全意识，提高自我保护能力。
3. 使学生掌握防雷电的基本方法，遇到雷电天气时能够做出正确的应对。
二、教学内容：1. 雷电的形成：介绍雷电的成因，让学生明白雷电是一种自然现象。
2. 防雷电的重要性：讲解防雷电的重要性，让学生认识到防雷电的必要性。
3. 防雷电的方法：教授学生遇到雷电天气时如何保护自己，如避免在户外活动、不触摸金属物体等。
三、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考雷电是什么，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解雷电的形成过程，让学生了解雷电的本质。
3. 讨论：组织学生讨论防雷电的重要性，让学生认识到防雷电的必要性。
4. 演示：通过图片、视频等形式展示防雷电的方法，让学生直观地了解如何保护自己。
5. 练习：设计一些练习题，让学生在实际情境中运用所学知识，提高自我保护能力。
四、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对雷电知识的掌握程度。
2. 情景模拟：模拟雷电天气，观察学生是否能够正确应对。
3. 课后作业：布置相关作业，让学生进一步巩固所学知识。
五、教学资源：1. 图片：收集与雷电相关的图片，用于课堂讲解和展示。
2. 视频：寻找防雷电方法的示范视频，让学生更直观地了解如何保护自己。
3. 练习题：设计一些练习题，用于巩固学生所学知识。
六、教学活动：1. 小组讨论：让学生分成小组，讨论在雷电天气中应该如何保护自己和家人。
2. 分享经验：邀请学生分享自己或家人在雷电天气中的安全经验。
3. 角色扮演：让学生分成不同角色，模拟在雷电天气中的应对场景。
七、教学实践：1. 模拟雷电：在课堂上模拟雷电天气，让学生在实际情境中学会保护自己。
2. 实地考察：组织学生参观气象站，了解气象站的防雷设施。
3. 家庭作业：让学生回家后向家人介绍防雷电知识，并检查家庭的防雷设施。
八、教学反馈：1. 学生自评：让学生自我评价在课堂学习和实践中的表现。
预防雷雨安全教育教案
预防雷雨安全教育教案近来天气多变，这给人们的安全出行带来诸多不便，尤其是每天上学的孩子们，带来很多安全隐患。
为增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，小编精心给大家整理了“预防雷雨安全教育教案”范文，可供大家参考与借鉴，希望能帮助到大家。
篇一：预防雷雨安全教育教案活动目标：1、教育学生雨季路上安全行走常识，初步培养学生的自我保护意识。
2、让学生知道汛期安全教育的重要性。
3、培养学生团结友爱的情感。
活动过程：一、导入：青少年学生是我们祖国和每一个家庭的未来与希望，你们的安全关系到千家万户的切身利益。
伴随着闷热天气的到来，主汛期已悄然临近。
防御学生溺水事故是我校防汛工作一个重点。
为使同学们安全地度过汛期，特进行安全教育主题班会。
二、对学生进行兴趣安全教育：（一）暴雨天气要注意防雷1、不要在大树底下避雨。
因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。
所以，在打雷时最好离大树5米以外。
2、下雨时不要在水边（江、河、湖、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨。
3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。
4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。
（二）暴雨天气上学、放学要特别注意1、暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的，要由家长陪同护送回校，如果洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以安全通过了再回校，同时要让家人打电话告诉学校、老师，家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话，以免学校、老师担心。
2、暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先探视具体情况，或者由家长接送学生。
回去要告诉家长，经常与学校保持联系，暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子，学生不能擅自涉险回家。
3、因洪水原因留校的学生，要安下心来，听从学校的管理，情况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。
防雷电主题班会教案7篇
防雷电主题班会教案防雷电主题班会教案7篇上学的时候，大家都接触过主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。
你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是小编为大家收集的防雷电主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
防雷电主题班会教案1活动目标1、让幼儿了解下雨打雷的危险性。
2、让幼儿学会避雷的方法，及注意事项。
活动准备西游记里师徒四人的“头饰”。
打雷的儿歌。
活动过程一、活动导入：首先老师播放西游记的音乐，然后引出孙悟空，猪八戒和沙和尚，还有唐僧，老师模仿猪八戒的声音说：师傅，您瞧咱们走的这么远的路了，一滴水都没有，这天气越来越热了，可怎么办啊，热死我了，渴死我了，我不走了，唐僧说：悟空，你看这?悟空说：师傅您别着急，老孙去去就来，于是孙悟空一个筋斗云就翻上了天空，对着雷公，电母和雨神就说：快快打雷，快快下闪电，快快下雨，一会儿：天空中乌云密布，电闪雷鸣，下起了雨，这会看见下雨了唐僧和沙和尚赶紧找了一个无人居住的小房子躲了进去，关上门窗，但是这会猪八戒比较兴奋，看见下雨了，在雨中又蹦又跳，一会爬到树上，一会儿爬到电线杆上，正当这时，一个雷劈了下来，猪八戒感觉浑身发麻，脑袋仅有的几根毛发也竖了起来，这会孙悟空一个筋斗云翻了下来，找来一根木棒，将猪八戒从电线杆上打了下来，猪八戒半晕半醒，孙悟空给他做了心脏按压，没几分钟，猪八戒醒了过来，这会天气也变晴朗了，师傅和沙和尚也走了过来，安慰和教导了猪八戒，最后大家又一起踏上了去西天取经的道路。
二、教师提问：故事中都有谁?他们在取经的路上发生什么了?当遇到雷电时唐僧和沙和尚是怎么做的?当猪八戒被雷击的时候，孙悟空是怎么做的?三、活动操练：老师布置场景，播放打雷的声音，然后看看小朋友是怎么防雷的，假如有人被雷击了，小朋友又是怎么做的。
四、活动总结：让幼儿回家跟家长分享防雷的知识。
防雷电主题班会教案2活动目标：1、教育学生学会如何防雷电。
防雷电防暴雨安全教育教案
防雷电防暴雨安全教育教案防雷电防暴雨安全教育教案范文防雷电防暴雨安全教育教案1教学目标：向学生介绍雷电的形成、雷电的威力及雷电的危害教学过程：一、有关雷电知识1.雷电的形成雷电是一种大气中规模巨大的火花放电现象，主要产生于积雨云中，积雨云在形成过程中，某些云团带正电荷，某些云层带负电荷。
他们使大地地面或建筑物表面产生异性电荷，当电荷积累到一定程度时，不同云团之间、或者云与大地之间的电场强度可以击穿空气（一般E＝25-30kV/cm），开始游离放电，称之为“先导放电”。
云对地的先导放电是云向地面跳跃式逐渐发展的，当到达地面（或地面上的建筑物、架空输电线）时，便会产生由地面向云团的逆导主放电，在主放电阶段里，由于异性电荷的剧烈中和，会出现很大的电流，电流做功的结果，可使电流通过地方的气体瞬间温度急剧升高到30000摄氏度左右，从而呈现强烈的火光，这就是我们看到的划破天空的闪电，同时受热的电离气体体积急剧膨胀而发生隆隆的雷声，这就是雷电。
2.雷电的威力雷电电流平均约为20000A（甚至更大），雷电电压大约是10的10次方伏（人体安全电压为36伏），一次雷电的时候大约为千分之一秒，平均一次雷电发出的`功率达200亿千瓦（一般电饭锅的功率低于1000瓦）。
我国建造的世界上最大的水力发电站――三峡水电站，电站的装机总容量为1820万千瓦，只有一次雷电功率的千分之一。
当然雷电的电功率虽然很大，但由于放电时间短，所以闪电电流的电功并不算大，一次约为5555度。
全世界每秒就有100次以上的雷电现象，一年里雷电释放的总电能余约为17.5亿千度。
若一度电的电费为0.30元，全世界一年的雷电价值为5.25万亿元，这是一笔巨大的财富，但由于雷电时间极短，人类还无法捕捉这种电能，目前世界上还没有研究出利用雷电电能的方法。
3.雷电的危害（可安排学生交流后发言）强雷暴是一种灾害性天气，雷达会引起雷击火险，由于雷电主要产生于积雨云中，而积雨云是空气强对流的产物，所以电闪雷鸣常伴有大风、阵性降雨或冰雹等恶劣天气，大风刮倒房屋，拔起大树（有时会被雷劈开），农作物遭冰雹袭击，暴雨引发山洪暴发、泥石流等地质灾害。
防雷暴雨安全教育的教案（精选14篇）
防雷暴雨安全教育的教案防雷暴雨安全教育的教案（精选14篇）防雷暴雨安全教育的教案篇1为防范暴雨雷电等恶劣天气、防止可能出现的洪涝灾害，确保师幼的人身和校园财产安全，结合我园实际，特制定本应急预案。
一、成立防范暴雨应急领导小组组长：副组长：组员：二、准备工作1、在暴雨来临之前，仔细检查园舍状况，看屋面是否漏水，墙体是否淋雨，清理下水管道沟渠等排水设施，有问题及时维修；2、对师幼进行防暴雨雷电洪水的安全知识教育，做到未雨绸缪；3、检查幼儿园周边环境，防止因外部原因造成园内事故。
4、检查电路设备，防止因淋水引发事故；三、重点防范点位、责任人、职责1、三楼楼顶责任人：职责：查看各泄水口有无杂物，及时清除，保障泄水口畅通。
2、旗杆责任人：当班保安，职责：下雨前把国旗降落，减少旗杆负重，减少安全隐患。
2、空教室责任人：当班保安，职责：巡视各班门窗关锁情况，保证所有门窗关闭。
3、教室责任人：各班教师，职责：下班前关锁好门窗、切断电源、检查。
4、校园防护网责任人：当班保安职责：实时查看校园网情况，发现有损坏立刻上报总务处，联系维修。
5、室外悬挂物责任人：职责：雨前巡查室外悬挂的物品，包括空调外机等，发现问题，及时上报维修。
6、食堂责任人：职责：关锁好食堂门窗，切断食堂电、天然气。
7、内庭院责任人：职责：雨前清扫内庭院，查看窨井通畅情况，如有问题，及时上报疏通，保证排水畅通。
8、幼儿安全教育责任人：职责：对幼儿进行防范暴雨安全教育，帮助幼儿了解应对暴雨的基本知识，提醒家长和教师做好相关的防范措施。
四、应急措施1、关注天气预报，如遇恶劣天气必须人员安排24小时值班，所有人员保持通讯24小时畅通，以便在紧急情况下能及时对各类人员进行调配；2、暴雨时段，幼儿园值班人员和保安人员应当频繁地在园内各处巡视，若发现险情，立即向值班主管和单位领导报告，启动应急程序；3、强雷电天气，要做好人员及电气化、远程教育设备的防雷电工作；4、一旦园舍出现险情，迅速组织幼儿有序疏散、转移至安全地带，教师要首先保证幼儿人身安全；5、及时通过校园广播、电话、手机等媒体和通讯工具向有关部门和人员传递信息、通报情况、获取各方面支持；6、关注幼儿上学放学的路况，提醒家长注意交通安全；五、工作要求1、思想上要高度重视，克服麻痹松懈、掉以轻心思想，认真作好各项准备；2、工作上要抓好落实，分工职责明确，物资储备到位。
《小学雷电安全,十大注意事项》教案
《小学雷电安全，十大注意事项》教案十大注意事项引言：雷电是一种非常恐怖的自然现象，它会给人们带来一系列的影响和危害。
因此，雷电安全是一个非常重要的话题。
本文主要介绍小学雷电安全的十大注意事项，以帮助孩子们学习如何保障自身安全。
一、远离高大物体冰川、山峰、大树、碉堡等高大物体会成为雷电的吸引物，一旦你靠近它们，你就会成为雷电击中的目标。
因此，当雷电天气来临时，请你远离高大物体。
如果你在户外玩耍，一定要找一个开阔的地方，避免暴雨天气的降临。
二、远离水泥地面水泥地面是导电的，它能够吸收周围地面的电荷。
如果你在雷电天气中站在水泥地面上，你很可能会成为雷电的传导器。
因此，在雷电天气中，请你避免踩在水泥地面上，而是站在草地或泥土地面上。
三、远离电线杆和电塔电线杆和电塔是高度电流下的物体，如果你靠近它们，你就会成为电流的传导器。
因此，在雷电天气中，不要搭乘游戏跳跃器或扶梯靠近它们。
四、遵守户外活动禁令大多数城市都有雷电预警系统，当雷电天气来临时，城市将会发出警报通知居民，告知他们不要在户外活动。
在雷电天气中，千万不要违反警告，遵循规定。
五、尽量避免使用手机和电子设备当电子设备接触到雷电时，电磁波会通过电子设备的线缆、芯片和电池等部件进行传播。
因此，在雷电天气中，请尽量避免使用手机和电子设备。
六、如果在户外，找一个安全地方躲避如果你在户外玩耍，突然发生雷电天气，请迅速找到一处安全地方躲避。
有些地方比较安全，例如大型建筑物、汽车或露天的木棚等，可以在这些地方等待雷电天气消失。
七、避免游泳雷电天气下的游泳，是相当危险的。
电流会通过水传导到人体，造成身体伤害甚至导致死亡。
因此，不要在雷电天气中游泳。
八、要了解周边地貌在雷电天气中，未经处理的岩石和两棵树之间的距离，可以影响电流的穿越能力。
如果你了解周边地貌的特点，就可以躲避到比较安全的地方。
九、学会自我急救如果你在雷电天气中被雷击，应该迅速报警。
应该检查自己是否有呼吸和心跳。
小学生防雷电安全教育课
一、课程背景随着全球气候变化，雷电灾害的发生频率逐年增加。
雷电具有强大的破坏力，不仅会造成人员伤亡，还会损坏建筑物、设备等。
为了提高小学生的安全意识，预防雷电灾害，我们特此开展本次防雷电安全教育课。
二、课程目标1. 让学生了解雷电的基本知识，认识雷电的危害。
2. 培养学生在雷雨天气下的安全防范意识。
3. 教授学生预防雷电灾害的应对措施。
三、课程内容一、雷电的基本知识1. 什么是雷电？雷电是一种自然现象，是云层之间、云层与地面之间或云层内部的电荷积累到一定程度时，通过空气放电产生的强烈电流。
2. 雷电的产生原因雷电的产生与大气中的水汽、温度、湿度等因素有关。
当大气中的水汽、温度、湿度等条件适宜时，云层内部或云层与地面之间就会产生电荷，当电荷积累到一定程度时，就会发生放电现象。
3. 雷电的种类雷电主要分为以下几种类型：云间闪电、云地闪电、云内闪电和球形闪电。
二、雷电的危害1. 对人体的危害雷电具有强大的破坏力，可以对人体造成严重伤害，甚至死亡。
在雷雨天气，人体若暴露在室外，容易受到雷击。
2. 对建筑物的危害雷电会损坏建筑物，如导致电线短路、火灾等事故。
3. 对设备的危害雷电会损坏电子设备，如电脑、电视等。
三、防雷电安全教育1. 在雷雨天气，应尽量避免外出。
2. 如果必须在室外，应远离树木、高大建筑物、高压线等，尽量寻找低洼地带躲避。
3. 不要靠近金属物体，如铁栅栏、金属门窗等。
4. 不要触摸电源开关、电器设备等。
5. 不要使用手机、电脑等电子设备。
6. 在家中，应关闭门窗，防止雷电侵入。
7. 在户外，如果遇到雷雨，应尽快寻找避难场所。
8. 在雷雨天气，不要在河边、湖边、海边等水域活动。
四、应对措施1. 如果不慎被雷击，应立即拨打急救电话。
2. 如果有人被雷击，应立即进行心肺复苏。
3. 如果发现雷击事故现场，应立即报警。
五、总结通过本次防雷电安全教育课，我们希望同学们能够了解雷电的基本知识，提高防雷电意识，学会预防雷电灾害的应对措施。
小学生防雷电安全教育课教学设计
防雷电安全教案教学目标：1、通过学习让学生知道什么是雷电和雷电的分类。
2、通过学习让学生知道如何预防雷击灾害。
3、通过学习让学生知道雷电发生前后的注意事项。
教学重点：通过学习让学生知道如何预防雷击灾害。
教学难点：通过学习让学生知道雷电发生前后的注意事项。
教学课时：1课时教学过程：一、导入：同学们，我们地处山区，每当盛夏阴雨天的时候，常常会发生电闪雷鸣的暴雨天气。
雷电发生时，不管你在室内，还是户外都有可能会遇到危险。
这节课就让我们学习防雷电的安全知识。
板书：防雷电安全二、新授：1．雷电的种类：（1）什么是雷电：当带不有电荷的雷电或雷云与大地凸出物相互接近到一定距离时，将会发生激烈放电，这就电闪雷鸣。
（2）雷电的种类：直击雷、雷电感应、球雷、雷电侵入波。
直击雷：是指雷云与地面上凸出物之间的电击强度达到空气击穿强度时，产生的放电现象。
雷电感应：分为静电感应和电磁感应。
静电感应：由于雷云接近地面，在地面凸出物顶部或架空线路感应出大量异性电荷所致。
一旦雷云与其他部位放电后，凸出物顶部的电荷失去束缚，以雷电波的形式沿线路或凸出物迅速传播。
电磁感应：是由于雷击后巨大雷电流在周围空间产生迅速变化的强大磁场引起的，这种磁场能在附近的金属导体上感应出很高的电压。
球雷：一般为一团发红或发白光的带静电火球。
碰到适当物体即发生放电。
雷电侵入波：是由于雷击在架空线路或空中的金属管道上产生的冲击电压沿架空线路或管道迅速传播的行进电波。
2．雷电的危害：（1）击伤人和动物。
（2）击毁飞机和运输工具。
（3）引起火灾。
3.小组展示手抄报：请每个小组上台展示课前画的防雷电知识手抄报。
4.雷电发生时的个人防护措施：（一）留在室内，关好门窗；在室外工作的人应躲入建筑物内。
（二）不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜使用水龙头。
（三）切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其他类似金属装置。
（四）少使用电话和手提电话。
小学防雷雨安全教育教案（精选10篇）
小学防雷雨安全教育教案小学防雷雨安全教育教案（精选10篇）小学防雷雨安全教育教案篇1教学目标：1、知道雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。
2、通过调查和收集资料，了解好掌握预防雷击的方法好技能。
3、初步掌握遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。
教材分析：引言部分指出了雷电的危害，同时揭示了本课要了解的内容和重点的教学任务。
主体部分共设不友好的来访者和避开雷电防雷击两个主题。
教学重点：雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。
教学难点：遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。
教学过程：一、认识雷电1、教师为学生播放一段雷雨季节电闪雷鸣的视频资料，提问：‘这是什么现象?经历过这种天气吗?当时有什么感受?”2、学生根据生活体验交流对雷电的认识。
3、教师引导：“雷电是生活中常见的自然现象，在我们生活中就经常会遇到雷雨天气。
你知道雷电是怎样形成的吗?”4、学生先就自己了解的相关知识介绍，然后教师结合教材介绍进行补充。
可以利用电发生器等科学试验器材为学生演示一下雷电产生的原理。
二、正确认识雷电的危害1、教师引言：“雷电发生时的温度高达2000℃，大家想象一下，这样的温度会产生怎的危险?2、学生根据自己的认识交流雷电的危害。
3、教师小结：“云层能积聚大量正电荷，而地球是导体，本身积聚负电荷，从而使得云层与云层之间、云层与地面之间形成很高的.电势差，几百万伏到几亿伏，因而产生的电流就十分强大，达到几万安至十几万安，形成高热和强光，会造成巨大破坏，能使人立即死亡。
如果通过树木、建筑物，巨大的热量和空气的振动都会使它们受到严重的破坏。
”4、根据真实案例体会雷电的危害。
(1) 了解教材“真实再现”的案例，教师提问：“这样的严重后果你想到过吗?当我们遇到雷雨天气的时候，你想到会有这样的危险发生吗?”(2) 学生交流对这一事件的认识，并结合自己的生活经历谈谈对雷电灾害的了解和认识。
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小学生防雷电安全教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
小学生防雷电安全教案
教学目的：
1、通过读新闻、抢答形式引起同学们对防雷安全的重视。
2、通过本次教学活动，使同学们了解一些基本的防雷知识，学会在雷雨天防范措施。
课前准备：
1、让同学们收集有关雷击事故的新闻。
2、了解一些基本的防雷击的常识。
活动过程：
（一）老师安排主持同学读有关雷击事故的新闻引入主题。
1、主持同学读新闻。
去年，广西某地3村民在野外干活，遇雷暴、大雨，到一简陋的西瓜帐篷避雨，遭遇雷击。
其中2人死亡，1人被击脚部受轻伤。
经调查核实：一是雷击点地处空旷田间地带，搭起的瓜篷较易引雷；另外就是在雷击点的很大范围内无任何电的设施，而在打雷期间，两人使用手机，手机电磁场则是祸根。
2、老师讲述并提问：
据不完全统计，去年我省因雷击发生灾害478起，造成4人死亡，多人受伤，数千台电器、通信设备等被雷击损坏。
在全国，每年雷电灾害近万次，造成人员伤亡数千，直接经济损失达几十亿到上百亿元。
大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、老师小结：
生命在你手中，防雷击安全不容忽视。
所以今天我们就一起来学习防雷击的安全知识，并要运用所学的知识增强自我防范。
据统计，在我国雷击伤亡绝大部分发生在郊区农村。
究其原因，一是郊区农民对科学防御雷电意识淡薄，以封建迷信思想解释雷电现象相当普遍；二是郊区农民防御雷电的能力低下，不懂得在雷电天气条件下如何自我防范；三是郊区农村建筑物忽视雷电防御装置建设。
（二）防雷击安全知识竞赛（抢答形式）
1、老师：打雷时，在家里怎样使用电器?
同学A对抢答同学的答案评判。
同学B总结并公布正确答案：切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电会沿着水流袭击淋浴者。
不要使用设有外接天线的收音机和电视机，不要接打电话。
强雷鸣闪电时，一定不要使用手机。
2、老师：如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办呢？
同学A对抢答同学的答案评判。
同学B总结并公布正确答案：不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须
与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。
如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击，这样可以减少遭雷击的危险，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。
不宜在水面和水边停留，不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍，不宜快速开摩托、快速骑自行车和在雨中狂奔。
3、老师：在野外，如找不到合适的避雷场所，应该怎么办？
同学A对抢答同学的答案评判。
同学B总结并公布正确答案：找一块地势低的地方，蹲下且双脚并拢，手放膝上，身向前屈。
远离树木、电线杆、烟囱等尖耸、孤立的物体。
不宜进入孤立的棚屋、岗亭等低矮建筑物。
4、老师：在空旷场地手是不宜拿哪些东西，不宜做哪些运动？
同学A对抢答同学的答案评判。
同学B总结并公布正确答案：不宜打伞，不宜把金属工具、羽毛球拍、高尔夫球棍等物品扛在肩上。
切勿游泳或从事其他水上运动，不宜进行户外球类、攀爬、骑驾等运动，尽快离开水面以及其他空旷场地，寻找有防雷设施的地方躲避。
不宜开摩托车、骑自行车赶路，打雷时切忌狂奔。
5、老师：在室内怎样防雷？
同学A对抢答同学的答案评判。
同学B总结并公布正确答案：关好门窗，尽量远离门窗、阳台和外墙壁。
在室内不要靠近、更不要触摸任何金属管线，包括水管、暖气管、煤气管等。
.在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器，包括电视机、计算机、有线电话、有源收音机、电冰箱、洗衣机、微波炉等。
建议拔掉所有的电源插头。
在雷雨天气不要使用太阳能热水器洗澡。
发生雷击火灾时，要赶快切断电源，并迅速报警。
6、老师：雷击烧伤如何急救？
同学A对抢答同学的答案评判。
同学B总结并公布正确答案：雷击时的电流热效应可引起电烧伤，使人体炭化成焦状。
如果遭受雷击者衣服着火，可往伤者身上泼水，或者用厚外衣、毯子把伤者裹住，以扑灭火焰。
对呼吸、心跳停止者，先做心肺复苏，再处理烧伤创面。
用冷水冷却伤处，然后盖上敷料，若无敷料可用清洁的布、衣服等包裹。
及时转送当地医院救治，并采取抗休克措施。
（四）小结：
老师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，掌握防雷常识，学会自我防范。
（五）课外延伸
请你做个防雷击宣传员，向低年级的弟弟妹妹传授防雷常识。
向家长和邻居宣传防雷知识。