小学数学应用题分类练习及解析

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小学数学五年级下册应用题分类练习

小学数学五年级下册应用题分类练习

小学数学五年级下册应用题分类练习一、长方体与正方体1、用铁皮做一对无盖的长方体铁皮箱,箱长8分米,宽6分米,高5分米。

至少需要铁皮的面积是多少?2、一块方钢长6m,横截面是一个边长为2cm的正方形,如果1cm3的钢重7.8g,这块方钢重多少?3、红星村要修一条长1800m,宽12m的公路,要先铺10cm厚的三合土,再铺6cm厚的沙石。

需要三合土、沙石各多少立方米?4、把一块不规则的石块全部侵入底面积是360cm2的长方体水箱中,水面上升1.5cm,这个石块的体积是多少立方厘米?5、一个长方体油箱,长0.8m,宽0.45m,高0.3m。

这个油箱可装汽油多少升?6、一个养鱼池长28m,宽15m,深1.8m。

它的占地面积是多少平方米?最多能蓄水多少立方米?7、一个正方体纸箱,棱长8cm,做100个这样的纸箱至少需要多少平方分米纸板?8、一个长方体鱼缸,长80厘米,宽40厘米,高50厘米。

这个鱼缸最多可装多少升水?9、挖一个长50米,宽30米,深2米的养鱼池,这个养鱼池的占地面积是多少平方米?如果用水泵向养鱼池内注水,12小时内水深1.5米,每分钟注水多少立方米?10、在一个长50cm,宽30cm,高10cm的长方体石块中间凿出一个棱长10cm的正方体后,这个石块的表面积是多少?二、因数与倍数11、有100多且不到200名学生站队,站成5列,都少2人,这群学生最少多少人?最多多少人?12、工地上有两根长短不一的钢筋,一根长20米,另一根长12米,要求截成相等的小段且没有剩余,最少可以截几段?每段长多少米?13、哥哥隔6天去一趟新华书店,弟弟隔4天去一趟新华书店。

今年10月1日,哥哥和弟弟都去新华书店,问:下一次哥哥和弟弟都在新华书店是哪一天?14、一个长方形的面积是24平方厘米,它的长和宽都是整厘米数,这样的长方形有多少种?长和宽分别是多少?(请列举完整)15、新图书馆开馆了,小红每隔3天去图书馆一次,小灵每隔4天去一次,请问小红和小灵某天在图书馆相遇后,经过多少天她们有可能会在图书馆再次相遇?16、一张长方形纸,长96厘米,宽60厘米,如果把它裁成同样大小且边长为整厘米的最大正方形,且保持纸张没有剩余,每个正方形的边长是几厘米?每个正方形的面积是多少?可以裁多少个这样的正方形?17、1.有一箱卡通书,把它平均分给6个小朋友,多出1本;平均分给8个小朋友,也多出1本;平均分给9个小朋友,还是多1本,这箱卡通书最少有多少本?18、张林、李强都爱在图书馆看书,张林每4天去一次,李强每6天去一次,有一次他们两人在图书馆相遇,至少再过多少天他们又可以在图书馆相遇?19、有一包奶糖,无论分给6个小朋友,8个小朋友,还是10个小朋友,都正好分完,这包糖至少有多少块?20、用一个数去除52,余4,再用这个数去除40,也余4,这个数最大是多少?三、列方程解应用题21、足球上黑色的皮都是五边形,白色的皮都是六边形。

小学三年级数学应用题100道及答案解析

小学三年级数学应用题100道及答案解析

小学三年级数学应用题100道及答案解析1. 学校图书馆有故事书350 本,科技书比故事书少70 本,科技书有多少本?答案:350 - 70 = 280(本)解析:已知故事书的数量,科技书比故事书少70 本,用故事书的数量减去70 就是科技书的数量。

2. 小明有50 元钱,买一个书包用了35 元,还剩下多少钱?答案:50 - 35 = 15(元)解析:用小明原有的钱数减去买书包花去的钱数,就是剩下的钱数。

3. 果园里有苹果树280 棵,梨树比苹果树少60 棵,梨树有多少棵?答案:280 - 60 = 220(棵)解析:苹果树的数量减去60 棵就是梨树的数量。

4. 一本书有250 页,小红已经看了120 页,还剩多少页没看?答案:250 - 120 = 130(页)解析:总页数减去已经看的页数就是没看的页数。

5. 超市里有300 个苹果,上午卖出120 个,下午卖出80 个,还剩多少个?答案:300 - 120 - 80 = 100(个)解析:用原有的苹果数量依次减去上午和下午卖出的数量。

6. 三年级一班有男生25 人,女生20 人,全班一共有多少人?答案:25 + 20 = 45(人)解析:男生人数加女生人数就是全班人数。

7. 一条裤子85 元,一件上衣比裤子贵15 元,一件上衣多少钱?答案:85 + 15 = 100(元)解析:裤子的价格加上15 元就是上衣的价格。

8. 养殖场有鸡420 只,鸭比鸡少80 只,鸭有多少只?答案:420 - 80 = 340(只)解析:鸡的数量减去80 只就是鸭的数量。

9. 小红做了150 道数学题,小明比小红多做30 道,小明做了多少道?答案:150 + 30 = 180(道)解析:小红做的题目数量加上30 道就是小明做的数量。

10. 一块橡皮2 元,买5 块橡皮需要多少钱?答案:2×5 = 10(元)解析:单价乘以数量等于总价。

11. 一辆汽车每小时行驶80 千米,3 小时行驶多少千米?答案:80×3 = 240(千米)解析:速度乘以时间等于路程。

四年级数学上册应用题分类专项练习题,含答案解析

四年级数学上册应用题分类专项练习题,含答案解析

四年级数学上册应用题分类专项练习题,含答案解析一、连除应用题:①、玩具厂生产了960个电子玩具,每3个装一盒,每5盒装一箱,一共装了多少箱?(连除应用题)(64箱)②、王辉爸爸买了3大盒茶叶,一共要付810元,平均每个大盒里有6 小盒茶叶,平均每小盒茶叶多少元?(连除应用题)(45元)③、王老师要把156本图书放在2个书架上(每个书架有三层),平均每层放多少本图书?(此题除了用连除还能够先求出两个书架一共有多少层,再用总图书数量除以层数也能够求出平均每层放多少图书)(26本)二、运输问题(1)、有两堆煤,一堆560吨,另一堆286吨,一辆汽车每次能装运9吨。

这辆车一共用多少次才能拉完这两堆煤?(除加混合运算应用题)(94次,像这类题目最好先求出总的吨数,然后再平均分,列综合算式时注意加括号)(94次)(2)、有一堆煤120吨,一辆大货车能载重8吨,一辆小货车能载重5吨,请问:①、假如2两小货车来运,多少次能把煤全部运完?(连除应用题)(12次)②、先用一辆大货车运5次,余下的用一辆小货车来运,还需要多少次才能运完?(数量关系式:一辆大货车载重量×运的次数5次=一共运走的吨数,再用总的吨数-大货车5次运走的吨数=还剩的吨数,用剩余的吨数÷小货车的载重量5吨=次数)(16次)(3)有50只小羊要过河,现在只有一条船,且每次现载8只小羊,那么这些小羊至少要几次才能全部渡河?(像如此的有余数的运输问题,记得最后要加一,注意单位)(7次)三、装箱问题:①、960节电池,每8节装一盒,6盒装一箱。

这些电池一共能够装多少箱?(连除,列综合算式最后单位是箱,假如列分步算式一定要注意单位的选用)(20箱)②、中秋节快到了,糕点房将640个月饼,每4个装一盒,每4盒又装一箱,一共能够装多少箱?(连除,列综合算式最后单位是箱,假如列分步算式一定要注意单位的选用)(40箱)四、分东西问题:学校买回8箱皮球,每箱20个,平均分给5个班,每个班级分得多少个?(乘除混合运算应用题,先求出皮球总的个数,再进行平均分)(32个)五、看书问题:①、一本故事书172页,小红差不多看了67页,剩下的打算一周看完,剩下的平均每天看多少页?(除减混合运算应用题,看书问题的数量关系——总页数=看了的页数+剩下没看的页数。

小学数学1至6年级应用题专项练习(答案解析)

小学数学1至6年级应用题专项练习(答案解析)

小学数学1至6年级应用题专项练习(答案解析)一年级1、小明折了9只纸飞机,比小军少折3只,小军折了几只纸飞机?2、池塘的荷叶上有6只青蛙,跳来了3只,又跳走了4只。

池塘里还有几只青蛙?3、小丁丁做口算题对了21道,错了14道。

他一共做了几道口算题?4、篮子里有10个苹果,被小丁丁吃掉1个,又被爸爸吃掉2个。

现在还有多个?5、妈妈买来10个苹果,小丁丁和爸爸各吃了2个。

现在还有多少个?6、小红有16本故事书,比小芳多3本,比小明少两本。

小芳和小明各有多少本故事书?7、湖中有8只天鹅,飞走了2只,又飞来了6只,湖中还有几只天鹅?8、盒子里有一些月饼,爸爸、妈妈各吃了1个,小明吃了2个,还剩5个。

盒子里原来有几个月饼?9、商店里有20瓶汽水,上午卖掉了9瓶,下午卖掉的和上午一样多,一共卖掉几瓶?还剩几瓶?10、小丽有10支铅笔,小云有16支铅笔。

小云送给小丽几支后,两人的铅笔同样多?11.教室里有男生8人,女生10人,一共有几人?教室里有18人,走了5人,还剩几人?12.一根绳子对折后长7米,这根绳子原来长多少米?这根绳子用掉6米后,还剩几米?13.小明看一本故事书,第一天看了6页,第二天看了10页,第三天从第几页起?14.小丽排队做操,从前面数起他是第5个,从后面数起他也是第5个,这一排一共有多少个学生?15.军军从一楼走到二楼需要1分钟,用这样的速度他从一楼走到五楼,再从五楼回到一楼共需要多少分钟?16.明明从家走到学校要走6千米,这一天他走到一半,返回家拿作业本,又立即赶回学校,这一天他从家到学校一共走了多少米?17. 车上原有20人,到站下车8人,上车5人,这时车上有多少人?18.原来有18个苹果,红红吃了一些,还剩下9个,小红吃了几个苹果?19.猫妈妈钓来一些鱼,小花猫吃了一条,把剩下的一半分给了小白猫,小花猫又吃了1条,再把剩下的一半分给了小黑猫,这时,小花猫还有4条鱼,你能算出猫妈妈一共掉了多少条鱼吗?20.小军吃了5个苹果,还剩下3个,小军原来有多少个苹果?参考答案1. 122. 53. 354. 75. 66. 13 187. 128. 99. 18 210. 311. 18 1312. 14 813. 1714. 915. 816. 917. 1718. 919. 1920. 8二年级1.小熊捡了9个玉米,小猴捡的是小熊的4倍,他们一共捡了多少个玉米?2. 食品店有85听可乐,上午卖了46听,下午卖了30听,还剩多少听?3. 操场上原有16个同学,又来了14个。

小学数学应用题10道(附带答案及详解)

小学数学应用题10道(附带答案及详解)

以下是10道小学数学应用题,每道题都附有答案和详细解释。

题目1:班里有20个男生和15个女生。

男生人数占全班总人数的百分之几?解答:先计算男生人数占全班总人数的比例。

男生人数为20,全班总人数为20 + 15 = 35。

所以男生人数占总人数的比例为20/35。

将这个比例转化为百分数,可以得到(20/35) ×100% = 57.14%。

答案:男生人数占全班总人数的57.14%。

题目2:一辆汽车每小时行驶60公里。

如果一个人行走的速度是每小时5公里,那么他需要多长时间才能走完汽车行驶的距离的1/4?解答:汽车每小时行驶60公里,所以它行驶1/4的距离需要(1/4) ×60 = 15公里。

一个人行走的速度是每小时5公里,所以他需要走15/5 = 3小时。

答案:他需要走3小时才能走完汽车行驶距离的1/4。

题目3:在一家餐厅,一份披萨可以分给8个人吃。

如果有24个人,他们需要几份披萨才能每个人都吃到?解答:每份披萨可以分给8个人吃,所以24个人需要分成24/8 = 3份披萨。

答案:他们需要3份披萨才能每个人都吃到。

题目4:班上有30个学生,其中1/3的学生喜欢足球,1/6的学生喜欢篮球。

至少有几个学生喜欢足球或篮球?解答:先计算喜欢足球的学生人数,30 ×(1/3) = 10人。

然后计算喜欢篮球的学生人数,30 ×(1/6) = 5人。

但是这两个群体可能有重叠,所以我们需要将重叠的人数减去。

由于5人中有2人同时喜欢足球和篮球,所以总共有10+5-2=13个学生至少喜欢足球或篮球。

答案:至少有13个学生喜欢足球或篮球。

题目5:一个盒子里有12个苹果和8个橙子,小明闭上眼睛从盒子里随机摸出1个水果。

他拿到苹果的概率是多少?解答:总共有20个水果,其中12个是苹果,所以小明拿到苹果的概率是12/20。

答案:小明拿到苹果的概率是12/20或60%。

题目6:一家商店原价卖一件衣服为100元。

小学生数学应用题专项练习(含答案)

小学生数学应用题专项练习(含答案)

小学生数学应用题专项练习(含答案)小学生数学应用题专项练习1. 甲班有30个学生,乙班有32个学生,丙班有28个学生,请问三个班的学生总数是多少?解析:我们需要将三个班的学生人数相加。

甲班30个学生 + 乙班32个学生 + 丙班28个学生 = 90个学生。

答案:90个学生。

2. 小明有15个苹果,他想把这些苹果平均分给5个朋友,请问每个朋友能得到几个苹果?解析:我们需要将15个苹果平均分给5个朋友,即将苹果总数除以朋友的个数。

15个苹果 ÷ 5个朋友 = 3个苹果。

答案:每个朋友能得到3个苹果。

3. 甲地有60个蓝色铅笔和40个红色铅笔,乙地有50个蓝色铅笔和50个红色铅笔,两地的铅笔总数相同吗?解析:我们需要计算甲地和乙地的铅笔总数。

甲地的铅笔总数 = 60个蓝色铅笔 + 40个红色铅笔 = 100个铅笔。

乙地的铅笔总数 = 50个蓝色铅笔 + 50个红色铅笔 = 100个铅笔。

所以两地的铅笔总数相同。

答案:两地的铅笔总数相同。

4. 一辆公交车每天上午运送160人,下午运送180人,那么这辆公交车一天运送了多少人?解析:我们需要将上午和下午的乘客人数相加。

上午运送160人 +下午运送180人 = 340人。

答案:这辆公交车一天运送了340人。

5. 某商场原价500元的商品打八折出售,打折后的价格是多少?解析:我们需要计算八折折扣后的价格。

原价500元 * 0.8 = 400元。

答案:打折后的价格是400元。

6. 一桶水有5升,小明喝了其中的1/4,这意味着小明喝了桶中的多少升水?解析:我们需要计算1/4占据的水量。

一桶水的1/4 = 5升 × 1/4 =1.25升。

答案:小明喝了桶中的1.25升水。

7. 一张长方形木板的长是36厘米,宽是24厘米,求它的周长和面积分别是多少?解析:我们需要计算长方形的周长和面积。

周长 = 2 × (长 + 宽) = 2 × (36厘米 + 24厘米) = 120厘米。

小学数学分类典型应用题讲解兼练习

小学数学分类典型应用题讲解兼练习

小学数学分类典型应用题讲解兼练习1 、归一问题例1、买5支铅笔要0.6元钱,买同样的铅笔16支,需要多少钱?例2、 3台拖拉机3天耕地90公顷,照这样计算,5台拖拉机6 天耕地多少公顷?例3、 5辆汽车4次可以运送100吨钢材,如果用同样的7辆汽车运送105吨钢材,需要运几次?2 、归总问题例1 、服装厂原来做一套衣服用布3.2米,改进裁剪方法后,每套衣服用布2.8米。

原来做791套衣服的布,现在可以做多少套?例2 、小华每天读24页书,12天读完了《红岩》一书。

小明每天读36页书,几天可以读完《红岩》?例3、食堂运来一批蔬菜,原计划每天吃50千克,30天慢慢消费完这批蔬菜。

后来根据大家的意见,每天比原计划多吃10千克,这批蔬菜可以吃多少天?3 、和差问题例1、甲乙两班共有学生98人,甲班比乙班多6人,求两班各有多少人?例2、长方形的长和宽之和为18厘米,长比宽多2厘米,求长方形的面积。

例3、有甲乙丙三袋化肥,甲乙两袋共重32千克,乙丙两袋共重30千克,甲丙两袋共重22千克,求三袋化肥各重多少千克。

例4、甲乙两车原来共装苹果97筐,从甲车取下14筐放到乙车上,结果甲车比乙车还多3筐,两车原来各装苹果多少筐?4、和倍问题例1、果园里有杏树和桃树共248棵,桃树的棵数是杏树的3倍,求杏树、桃树各多少棵?例2、东西两个仓库共存粮480吨,东库存粮数是西库存粮数的1.4倍,求两库各存粮多少吨?例3 、甲站原有车52辆,乙站原有车32辆,若每天从甲站开往乙站28辆,从乙站开往甲站24辆,几天后乙站车辆数是甲站的2倍?例4、甲乙丙三数之和是170,乙比甲的2倍少4,丙比甲的3倍多6,求三数各是多少?5 、差倍问题例1 、果园里桃树的棵数是杏树的3倍,而且桃树比杏树多124棵。

求杏树、桃树各多少棵?例2、爸爸比儿子大27岁,今年,爸爸的年龄是儿子年龄的4倍,求父子二人今年各是多少岁?例4、粮库有94吨小麦和138吨玉米,如果每天运出小麦和玉米各是9吨,问几天后剩下的玉米是小麦的3倍?6 、倍比问题例1、 100千克油菜籽可以榨油40千克,现在有油菜籽3700千克,可以榨油多少?例2、今年植树节这天,某小学300名师生共植树400棵,照这样计算,全县48000名师生共植树多少棵?例3、凤翔县今年苹果大丰收,田家庄一户人家4亩果园收入11111元,照这样计算,全乡800亩果园共收入多少元?全县16000亩果园共收入多少元?7 、相遇问题例1、南京到上海的水路长392千米,同时从两港各开出一艘轮船相对而行,从南京开出的船每小时行28千米,从上海开出的船每小时行21千米,经过几小时两船相遇?例2 、小李和小刘在周长为400米的环形跑道上跑步,小李每秒钟跑5米,小刘每秒钟跑3米,他们从同一地点同时出发,反向而跑,那么,二人从出发到第二次相遇需多长时间?例3、甲乙二人同时从两地骑自行车相向而行,甲每小时行15千米,乙每小时行13千米,两人在距中点3千米处相遇,求两地的距离。

六年级上册数学应用题及解析(九种类型+综合练习)

六年级上册数学应用题及解析(九种类型+综合练习)

类型一 分数乘除应用题【知识讲解】分数乘法解决问题(已知单位1的量,用乘法,即求单位1的几分之几是多少) 1.求一个数的几分之几是多少:用这个数乘几分之几2.求已知一个部分量是总量的几分之几,求另一部分量的方法: (1)单位1的量×(1-分率)=另一个部分量(2)单位1的量-已知占单位1的几分之几的部分量=要求的部分量分数除法解决问题(单位1的量未知,用除法,即已知单位1的几分之几是多少,求单位1的量)1.求一个数是另一个数的几分之几是多少:用一个数除以另一个数,结果写成分数形式。

2.求一个数比另一个数多几分之几的方法:用两个数的相差量÷单位1的量=分数【典型例题】【例1】修一条3千米长的公路,第一次修了这条公路的65,第二次修了65千米。

[分析]:第一个65后面没有单位,说明它是表示两个数之间的关系,则根据求一个数的几分之几是多少,用乘法来求出第一天的工作量;第二个65后面有单位,说明这是第二天的工作量,则直接加上即可。

[答案]:3×65+65=313(千米) 答:两次共修313千米。

两次共修了多少千米?【巩固练习】1.一箱香蕉重201吨,15箱这样的香蕉重多少吨?2.一台拖拉机每小时耕地公顷,3台拖拉机14小时耕地多少公顷?3.一块地有公顷,它们各修了多少公顷?我修了这块地的。

我修了这块地的。

4.蜂鸟是目前世界上所发现的最小的鸟,它65分钟可以飞行41km 。

蜂鸟平均每分钟可以飞行多少千米?5.挖一条长千米的水渠,第一天挖了全长的,第一天挖了多少千米?还剩多少千米没挖?6.校园举行“八荣八耻”演讲比赛,获得一等奖人数占参赛总人数的,其中获一等奖的男生占一等奖总人数的,获得一等奖的男生人数占参赛人数的几分之几?7.六年级学生参加植树劳动,男生植了160棵,女生植的树比男生的43多5棵。

如果有352人参赛,那么获得一等奖的男生有多少人?女生植树多少棵?8.打吊针,瓶里有药水500毫升,已经输了100毫升,再输多少毫升正好输完这瓶药水的21?9.一个三角形的面积是1534 平方分米,它的高是517分米,这个三角形的底是多少分米?10.小华每天喝2杯这样的牛奶,他在整个九月份通过喝牛奶可以摄取钙质多少克?11.甲乙两地相距160千米,一辆汽车从甲地去乙地,43小时行了60千米,照这样的速度。

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小学数学应用题分类练习及解析归一问题【含义】在解题时,先求出一份是多少(即单一量),然后以单一量为标准,求出所要求的数量。

这类应用题叫做归一问题。

【数量关系】总量÷份数=1份数量;1份数量×所占份数=所求几份的数量;另一总量÷(总量÷份数)=所求份数【解题思路和方法】先求出单一量,以单一量为标准,求出所要求的数量。

例1. 买5支铅笔要0.6元钱,买同样的铅笔16支,需要多少钱?解:买1支铅笔多少钱?0.6÷5=0.12(元)买16支铅笔需要多少钱?0.12×16=1.92(元)列成综合算式0.6÷5×16=0.12×16=1.92(元)答:需要1.92元。

例2. 3台拖拉机3天耕地90公顷,照这样计算,5台拖拉机6天耕地多少公顷?解:1台拖拉机1天耕地多少公顷?90÷3÷3=10(公顷)5台拖拉机6天耕地多少公顷?10×5×6=300(公顷)列成综合算式90÷3÷3×5×6=10×30=300(公顷)答:5台拖拉机6天耕地300公顷。

例3. 5辆汽车4次可以运送100吨钢材,如果用同样的7辆汽车运送105吨钢材,需要运几次?解:1辆汽车1次能运多少吨钢材?100÷5÷4=5(吨)7辆汽车1次能运多少吨钢材?5×7=35(吨)105吨钢材7辆汽车需要运几次?105÷35=3(次)列成综合算式105÷(100÷5÷4×7)=3(次)2531.2÷2.8=904(套)列成综合算式3.2×791÷2.8=904(套)答:现在可以做904套。

例2. 小华每天读24页书,12天读完了《红岩》一书。

小明每天读36页书,几天可以读完《红岩》?解:《红岩》这本书总共多少页?24×12=288(页)小明几天可以读完《红岩》?288÷36=8(天)列成综合算式24×12÷36=8(天)答:小明8天可以读完《红岩》。

例3. 食堂运来一批蔬菜,原计划每天吃50kg,30天慢慢消费完这批蔬菜。

后来根据大家的意见,每天比原计划多吃10kg,这批蔬菜可以吃多少天?解:这批蔬菜共有多少千克?50×30=1500(千克)这批蔬菜可以吃几天?乙班人数:(98-6)÷2=46(人)答:甲班有52人,乙班有46人。

例2. 长方形的长和宽之和为18厘米,长比宽多2厘米,求长方形的面积。

解:长=(18+2)÷2=10(厘米)宽=(18-2)÷2=8(厘米)长方形的面积10×8=80(平方厘米)答:长方形的面积为80平方厘米。

例3. 有甲乙丙三袋化肥,甲乙两袋共重32千克,乙丙两袋共重30千克,甲丙两袋共重22千克,求三袋化肥各重多少千克。

解:甲乙两袋、乙丙两袋都含有乙,从中可以看出甲比丙多(32-30)=2千克,且甲是大数,丙是小数。

由此可知:甲袋化肥重量:(22+2)÷2=12(千克)丙袋化肥重量:(22-2)÷2=10(千克)【数量关系】总和÷(几倍+1)=较小的数;总和-较小的数=较大的数;较小的数×几倍=较大的数【解题思路和方法】简单的题目直接利用公式,复杂的题目变通后利用公式。

例1. 果园里有杏树和桃树共248棵,桃树的棵数是杏树的3倍,求杏树、桃树各多少棵?解:杏树有多少棵?248÷(3+1)=62(棵)桃树有多少棵?62×3=186(棵)答:杏树有62棵,桃树有186棵。

例2. 东西两个仓库共存粮480吨,东库存粮数是西库存粮数的1.4倍,求两库各存粮多少吨?解:西库存粮数:480÷(1.4+1)=200(吨)东库存粮数:480-200=280(吨)答:东库存粮280吨,西库存粮200吨。

例3. 甲站原有车52辆,乙站原有车32辆,若每天从甲站开往乙站28辆,从乙站开往甲站24辆,几天后乙站车辆数是甲站的2倍?解:每天从甲站开往乙站28辆,从乙站开往甲站24辆,相当于每天从甲站开往乙站(28-24)辆。

把几天后甲站车辆数当作1倍量,则乙站车辆数就是2倍量,两站的车辆总数(52+32)就相当于(2+1)倍,那么几天后甲站车辆数减为:(52+32)÷(2+1)=28(辆)所求天数为:(52-28)÷(28-24)=6(天)答:6天以后乙站车辆数是甲站的2倍。

例4. 甲乙丙三数之和是170,乙比甲的2倍少4,丙比甲的3倍多6,求三数各是多少?解:乙丙两数都与甲数有直接关系,因此把甲数作为1倍量。

解:杏树有多少棵?124÷(3-1)=62(棵)桃树有多少棵?62×3=186(棵)答:果园里杏树是62棵,桃树是186棵。

例2. 爸爸比儿子大27岁,今年爸爸的年龄是儿子年龄的4倍,求父子二人今年各是多少岁?解:儿子年龄:27÷(4-1)=9(岁)爸爸年龄:9×4=36(岁)答:父子二人今年的年龄分别是36岁和9岁。

例3. 商场改革经营管理办法后,本月盈利比上月盈利的2倍还多12万元,又知本月盈利比上月盈利多30万元,求这两个月盈利各是多少万元?解:如果把上月盈利作为1倍量,则(30-12)万元就相当于上月盈利的(2-1)倍,上月盈利:(30-12)÷(2-1)=18(万元)本月盈利:18+30=48(万元)答:上月盈利是18万元,本月盈利是48万元。

例4. 粮库有94吨小麦和138吨玉米,如果每天运出小麦和玉米各是9吨,问几天后剩下的玉米是小麦的3倍?解:由于每天运出的小麦和玉米的数量相等,所以剩下的数量差等于原来的数量差(138-94)。

把几天后剩下的小麦看作1倍量,则几天后剩下的玉米就是3倍量,那么(138-94)就相当于(3-1)倍,因此,剩下的小麦数量:(138-94)÷(3-1)=22(吨)运出的小麦数量:94-22=72(吨)运粮的天数:72÷9=8(天)答:8天以后剩下的玉米是小麦的3倍。

倍比问题【含义】有两个已知的同类量,其中一个量是另一个量的若干倍,解题时先求出这个倍数,再用倍比的方法算出要求的数,这类应用题叫做倍比问题。

【数量关系】总量÷1个数量=倍数;另1个数量×倍数=另1总量【解题思路和方法】先求出倍数,再用倍比关系求出要求的数。

例1. 100千克油菜籽可以榨油40千克,现在有油菜籽3700千克,可以榨油多少?解:3700kg是100kg的多少倍?3700÷100=37(倍)可以榨油多少千克?40×37=1480(千克)列成综合算式40×(3700÷100)=1480(千克)答:可以榨油1480千克。

例2. 今年植树节这天,某小学300名师生共植树400棵,照这样计算,全县48000名师生共植树多少棵?解:48000名是300名的几倍?48000÷300=160(倍)共植树多少棵?400×160=64000(棵)列成综合算式400×(48000÷300)=64000(棵)答:全县48000名师生共植树64000棵。

例3. 凤翔县今年苹果大丰收,田家庄一户人家4亩果园收入11111元,照这样计算,全乡800亩果园共收入多少元?全县16000亩果园共收入多少元?解:800亩是4亩的几倍?800÷4=200(倍)800亩收入多少元?11111×200=2222200(元)16000亩是800亩的几倍?16000÷800=20(倍)16000亩收入?2222200×20=44444000(元)答:全乡800亩果园共收入2222200元,全县16000亩果园共收入44444000元。

例2. 小李和小刘在周长为400米的环形跑道上跑步,小李每秒钟跑5米,小刘每秒钟跑3米,他们从同一地点同时出发,反向而跑,那么,二人从出发到第二次相遇需多长时间?解:“第二次相遇”可以理解为二人跑了两圈。

因此,总路程为400×2相遇时间:(400×2)÷(5+3)=100(秒)答:二人从出发到第二次相遇需100秒时间。

例3. 甲乙二人同时从两地骑自行车相向而行,甲每小时行15千米,乙每小时行13千米,两人在距中点3千米处相遇,求两地的距离。

解:“两人在距中点3千米处相遇”是正确理解本题题意的关键。

从题中可知甲骑得快,乙骑得慢,甲过了中点3千米,乙距中点3千米,就是说甲比乙多走的路程是(3×2)千米,因此,相遇时间:(3×2)÷(15-13)=3(小时)两地距离:(15+13)×3=84(千米)答:两地距离是84千米。

好马几天追上劣马?900÷(120-75)=20(天)列成综合算式75×12÷(120-75)=900÷45=20(天)答:好马20天能追上劣马。

例2. 小明和小亮在200米环形跑道上跑步,小明跑一圈用40秒,他们从同一地点同时出发,同向而跑。

小明第一次追上小亮时跑了500米,求小亮的速度是每秒多少米。

解:小明第一次追上小亮时比小亮多跑一圈,即200米,此时小亮跑了(500-200)米;要知小亮的速度须知追及时间,即小明跑500米用的时间。

由小明跑200米用40秒得,跑500米用[40×(500÷200)]秒,所以,小亮的速度是(500-200)÷[40×(500÷200)]=3(米)答:小亮的速度是每秒3米。

例3. 我人民解放军追击一股逃窜的敌人,敌人在下午16点开始从甲地以每小时10千米的速度逃跑,解放军在晚上22点接到命令,以每小时30千米的速度开始从乙地追击。

已知甲乙两地相距60千米,问解放军几个小时可以追上敌人?解:敌人逃跑时间与解放军追击时间的时差是(22-16)小时,这段时间敌人逃跑的路程是:[10×(22-16)]千米,甲乙两地相距60千米。

则追及时间:[10×(22-16)+60]÷(30-10)=6(小时)答:解放军在6小时后可以追上敌人。

例4. 一辆客车从甲站开往乙站,每小时行48千米;一辆货车同时从乙站开往甲站,每小时行40千米,两车在距两站中点16千米处相遇,求甲乙两站的距离。

解:这道题可以由相遇问题转化为追及问题来解决。

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