5s现场管理知识培训
培训知识资料5S管理内容

培训知识资料5S管理内容5S 管理是一种起源于日本的现场管理方法,包括整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)和素养(Shitsuke)五个方面。
它旨在通过创建一个整洁、有序、高效和安全的工作环境,提高工作效率,保证产品质量,减少浪费,提升员工的素养和企业形象。
一、整理(Seiri)整理是 5S 管理的第一步,其核心思想是区分必需品和非必需品,并将非必需品清除出工作场所。
在工作场所中,经常会存在许多无用的物品,如过期的文件、损坏的工具、多余的库存等。
这些物品不仅占据了宝贵的空间,还会影响工作效率和工作环境的整洁度。
进行整理时,需要对工作场所的所有物品进行全面检查和评估。
确定哪些是当前工作所必需的,哪些是不再需要的。
对于必需品,要合理地安排存放位置,以便于使用和管理。
对于非必需品,则要坚决地予以清除。
整理的好处是显而易见的。
它可以腾出空间,使工作场所更加宽敞和整洁。
同时,减少了寻找物品的时间,提高了工作效率。
此外,清除了无用的物品,还可以降低库存成本,减少浪费。
二、整顿(Seiton)整顿是在整理的基础上,将必需品进行合理的定位、标识和摆放,以便于快速找到和使用。
经过整理后,留下来的必需品需要有一个固定的存放位置。
存放位置的选择要考虑到工作流程和使用频率,使物品的存放能够符合工作的实际需要。
为了方便寻找和识别物品,需要对存放位置进行明确的标识。
标识可以采用标签、颜色、编号等方式,要清晰、醒目、易懂。
整顿还包括对物品的摆放进行规范。
例如,工具要按照使用顺序摆放,文件要按照类别和日期进行归档等。
这样可以使工作更加有序,减少混乱和错误。
整顿的目的是提高工作效率,减少寻找物品的时间浪费。
一个整顿良好的工作场所,可以让员工在需要时迅速找到所需的物品,从而能够更快地投入工作。
三、清扫(Seiso)清扫是指清除工作场所内的灰尘、污垢、杂物等,保持工作环境的清洁。
清扫不仅仅是简单的打扫卫生,更是对设备、工具和工作环境的检查和维护。
5S现场管理培训课件(PPT 61张)

3S-清扫(排除浪费与异常)
灰尘 松动 断裂
附着氧化 脱落
锈蚀 部件变形
故障
3S-清扫-排除浪费与异常
问题点: 地面油污的根 源在哪里?
改善点: 如何消除污染 源?
3S-清扫(排除浪费与异常)
根 由 R o ot C a u se
为 什 麽 ? 为 什 麽 ? 为 什 麽 ? 为 什 麽 ?
真 正 原 因
5S现场管理培训
前言
您喜欢在那种环境中工作?
我们都希望拥有干净、整洁、安全的工作环境
主要内容
为什么推行5S? 什么是5S? 5S的定义及开展5S的方法 5S的效用
为什么推行5S
企业的不良现象:
• • • • • • • •
•
企业的不良现象企业的不良现象
仪容不整的工作人员 机器设备放置位置的不合理 机器设备保养不当 材料、半成品、成品、待修品、不良品等随意摆放 工夹具、量具等杂乱放置 通道不明确或被占用 工作场所赃污 办公台凌乱、无序
5S的定义
2S 整 顿
定义:怎么摆放
要的东西依规定定位、定方法 摆放整齐,标识明确。
目的:
◎消除寻找的浪费 ◎工作场所清楚明了 ◎整整齐齐的工作环境 ◎消除过多的积压物品
2S-整顿(常整齐定置标识)
良好的工作环境,产生良好的工作效率 。 不只是放 整齐而矣
功能性放置地点 物有所属、物必定位 3T:定点、定容、定量
1S-整理(常区分清理)
区分: 要与不要?
3R:减量、再利用、再生资源
1S-整理(常区分清理)
稀料再生:
防爆溶剂回收机
3R:减量、再利用、再生资源
1S-整理(常区分清理)
“333”活动之----减少三 分之一加工材料!
5S现场管理培训内容

5S现场管理培训内容一、“5S”现场管理的基本概念5S是在生产现场中对机器、人员、材料、方法等生产要素进行有效管理的一种管理方法。
指整理、整顿、清扫、清洁、素养。
二、5S管理的意义5S管理是企业精细化管理的法则。
它为企业现代管理提供了一套全面系统的环境管理规范,不仅能使工作环境保持窗明几净和井然有序,更能不断提高工作质量和效率,更重要的是,还加强了公司内部的沟通,令员工树立积极态度,具有自律精神,从而使业务蒸蒸日上,提升企业形象及竞争力。
三、什么是“5S”?日语英语意思Seiri Structurise 整理Seiton Systematise 整顿Seiso Sanitise 清扫seiketsu Standardise 清洁Shitsuke Self-discipline 素养(1)整理(SEIRI):* 将需要与不需要物品区别开。
撤除不需要的物品,保证工作场所只放置需要物品。
* 需要物品中,还要将现在需要的物品与现在不需要的物品区别开。
现在需要的物品放置在近处;现在不需要的物品暂时放置别处保管。
整理的目的:a.腾出宝贵空间b.防止误用c.防止变质和积压资金d.创造清洁的工作场所(2)整顿(SEITON):把需要的物品加以定位放置,并保持在需要时能立即取出的状态。
a.定位之后,要明确标示。
b.用完之后,要物归原位。
整顿的目的:a.缩短前置作业时间。
b.压缩库存量。
c.防止误用、误送。
d.塑造目视管理的工作场所。
(3)清扫(SEISO):将不要的东西加以清除、丢弃,以保持工作场所无垃圾、无污秽之状态.a.勤于清扫机器设备。
b.勤于维护工作场所。
清扫的目的:a.减少工伤。
b.保证品质。
c.维护机器设备。
d.制造高效率的工作场所。
(4)清洁(SEIKETSU):维持工作场所整洁美观,使员工觉得干净、卫生而产生无比干劲。
a.现场时刻保持美观状态b.维持前面3S之效果清洁的目的:a.提高产品品质b.塑造洁净的工作场所c.提升公司形象(5)素养(SHITSUKE):通过进行上述4S,养成遵守纪律、规则的好习惯,做到“以厂为家” 。
5S现场管理培训资料

5S现场管理培训资料一、5S 现场管理的概述5S 现场管理法起源于日本,是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理。
5S 分别是整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)和素养(Shitsuke)。
1、整理整理是将工作场所中的任何物品区分为有必要和没有必要的,除了有必要的留下来,其他的都消除掉。
目的是腾出空间,防止误用、误送,塑造清爽的工作场所。
2、整顿整顿是把留下来的必要用的物品依规定位置摆放,并放置整齐加以标识。
目的是工作场所一目了然,消除寻找物品的时间,整整齐齐的工作环境,消除过多的积压物品。
3、清扫清扫是将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净,保持工作场所干净、亮丽的环境。
目的是稳定品质,减少工业伤害。
4、清洁清洁是将整理、整顿、清扫进行到底,并且制度化,经常保持环境处在美观的状态。
目的是创造明朗现场,维持上面 3S 成果。
5、素养素养是每位成员养成良好的习惯,并遵守规则做事,培养积极主动的精神(也称习惯性)。
目的是培养有好习惯、遵守规则的员工,营造团队精神。
二、5S 现场管理的重要性1、提高工作效率通过整理、整顿,减少了寻找物品和工具的时间,工作流程更加顺畅,从而提高了工作效率。
2、保证产品质量一个整洁、有序的工作环境有助于减少错误和缺陷的发生。
清扫和清洁工作能够保持设备的良好状态,从而保证产品质量的稳定性。
3、降低成本减少了不必要的物品和库存,降低了库存成本。
同时,良好的设备维护也降低了维修成本。
4、保障安全生产工作场所的整洁和有序能够减少事故的发生。
清晰的标识和通道能够避免碰撞和摔倒等意外。
5、提升员工士气一个舒适、干净的工作环境可以让员工感到自豪和满足,从而提高工作积极性和士气。
6、塑造良好的企业形象客户和合作伙伴对企业的第一印象往往来自于现场环境。
一个实施5S 管理的企业能够展现出其严谨、高效的管理水平,增强企业的竞争力。
5S基础知识培训课件5S管理简介

1.划分责任区域。 2.建立责任保养制度,设备皆有专人保养、保管。 3.设立定期定点检查制度。 4.建立设备操作标准作业规范,并依规范确实执行。 5.要注意小节,保养完的抹布、手套等皆应放回定点原位。
十一、清洁(Seiketsu)
意义:
1.无污垢的工作环境给人的感觉是清爽、舒适,思考力、创造
目视管理
生产指标 各阶段任务 看板表示 不良率分析
看板管理 降低不良品 达成率分析 降低报废品 生产整改
四、为何要 5 S 管理
提升整体形象。 消除內部管理死角。 创造一个良好工作环境。 吸引人才。
五、5 S 的效益
提高了服务的品质。 有效的贯彻经营理念,加强竞争力。 强化內部管理系统的体质。 遍及单位內各部门及各阶层,由下而上参
与的結果,建立了上下一体的经营意识。 改善的观念与作法,于不知不觉中产生与
形成,激发工作潜能。
六、5 S 精义:
整理:(Seiri)— 是提高工作效率的泉源。 整顿:(Seiton)—是扫除浪费、降低成本
的基础。 清扫:(Seiso)—是维持良好品质第一步。 清洁:(Seiketsu)—是降低安全事故的起
产生呆事、呆物及呆料。 3.只顾眼前工作,非常忙乱,沒有时间想新事物,缺乏工作激
情与活力。 4.主管忙于处理各种突发状况,沒有时间思考改善。 5.一天过一天,只要眼前工作顺利就好,几乎沒有明天。 6.因各种设备、仪器故障,影响工作效率。 7.不论是员工或客戶,在工作中发生不可控制的小意外。 8.管理干部「心有余而力不足」,缺乏管理知识,工作的愈久 管理知识愈退步。 9.职位愈高离现场越远,几乎忘了现场工具或业务的操作与工 作流程。
要让所有管理干部都有相同的管理语言,要从简单的、容易的事 做起。 3. 整理、整顿、清扫、清洁要从周边工作环境与息息相关的工作 上做起。 4. 是持续、落实于日常生活之中。 5. 素养是以改造【人心】为主,因此必须不断透过教育训练与沟 通的过程,来建立起实施整理、整顿、清扫、清洁的基本观念与 作法,才不会徒劳无功。
5S现场管理培训

明确标识
对需要保留的物品进行明 确标识,以便快速识别和 取用。
废弃物品处理流程规范
分类收集
根据废弃物品的性质和类型进行 分类收集,如可回收物、有害垃
圾等。
定期处理
制定废弃物品处理计划,定期清理 和处理废弃物品,避免堆积和占用 空间。
合规处置
确保废弃物品的处置符合相关法规 和标准,防止对环境造成污染。
环境。
仓储区域
包括仓库、货架、物料 存放区等,需定期清理 灰尘、杂物,确保物料
存储安全。
公共区域
包括走廊、楼梯、电梯 间、卫生间等,需保持 清洁,及时清理垃圾和
污渍。
设备设施清洗保养方法
设备清洗
使用专用清洗剂或清水对设备表 面进行清洗,去除油污、灰尘等
杂质。
设施保养
对设备设施进行定期检查、维护 和保养,确保其正常运转和延长
02
析
现场环境脏乱差现象剖析
现场存在大量垃圾和 废弃物,没有及时清 理和处理。
设备、工具等没有定 期清洁和维护,导致 使用效率低下。
工作区域划分不明确 ,物品摆放混乱,难 以快速找到所需物品 。
设备维护保养不足问题探讨
设备长时间运行,没有进行定 期维护和保养,导致设备故障 率增加。
维护人员技能水平不足,无法 有效处理设备故障。
制定详细计划
根据目标制定具体的推进计划,包括时间表、责 任人、所需资源等,确保计划的可行性和可操作 性。
宣传与教育
通过内部宣传、培训等方式,提高员工对5S活动 的认识和重视程度,营造良好的活动氛围。
完善组织架构和职责分工
成立推进小组
成立专门的5S活动推进小组,负责活动的组织、协调、监督和检 查工作。
现场5s管理培训

5S是什么
一.整理:工作现场,区别要与不要的东西,只保留有用的东西,撤除不需要的东西; 二.整顿:把要用的东西,按规定位置摆放整齐,并做好标识进行管理; 三.清扫:将不需要的东西清除掉,保持工作现场无垃圾,无污秽状态; 四.清洁:维持以上整理、整顿、清扫后的局面,使工作人员觉得整洁、卫生; 五.修养:通过进行上述4S 的活动,让每个员工都自觉遵守各项规章制度,养成良好的工作
要用的 1)一个月内使用的;(2)每周要用的;(3)每天要用的。
不经常使用的
(1)一个月后用的; (2)半年才用一次的; (3)一年才用一次的。
(2S)--整顿
执行“整顿”的消极意义是防止缺料、缺零件,其积极意义则为“控制库 存”,防止资金积压。 整顿是放置物品标准化,使任何人立即能找到所需要的东西,减少“寻找” 时间上的浪费,也就是将物品,按“定点”、“定位”、“定量”三原则规 范化,使工作效率、工作品质、材料控制成本上,达到最大的效益。
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5S现场 管理培训
202X 主讲:xxx
5S概念导入 CONTENTS
01 Part
我们企业是什么样的
5S的重要性
03 Part
区别在哪里
单击添加文本具体内容
05 Part
为什么要推行5S
单击添加文本具体内容
02 Part
一流企业是什么样子
单击添加文本具体内容
04 Part
5S是什么
(3S)--清扫
产品品质的优或差与组织的清洁有着相当密切的关系,在一般的印象中,“清 扫”就是用扫把扫扫地、用抹布擦拭机器即可。其实,真正的“清扫”应是除 了包括上述的最基本动作之外,工作场所的地面、墙壁均要清洗干净,除了能 消除污秽,确保员工的健康、安全卫生外,还能早期发现设备的异常、松动等, 以达到全员预防保养的目的,借以提高工作效益、降低成本,使设备永远维持
5s管理培训内容(精品多篇)

保持物品摆放整齐、有序,避免混乱 和交叉污染。
对于易燃、易爆、有毒等危险物品, 应设置专门的存放区域,并标识明显 的安全警示标志。
设备维护保养制度
建立设备维护保养档案,记录设 备的运行状况、维护保养情况和
维修记录。
定期对设备进行巡检、保养和维 修,确保设备处于良好状态,减
少故障率。
对于重要设备和关键部件,应制 定专门的维护保养计划和应急预
营造良好工作氛围
整洁、有序的工作环境有助于员工形成良 好的工作习惯,提高工作效率和积极性。
提升产品质量
通过规范操作和减少失误,提高产品质量 水平。
02
整理:区分必需品与 非必需品
明确必需品标准
根据工作需求和实际使用情况 ,制定明确的必需品标准,包 括物品的种类、数量、使用频 率等。
对必需品进行分类,如办公用 品、生产设备、原材料等,以 便更好地进行管理和使用。
定期对工作场所进行现场检查, 确保整理工作的持续进行和有效
性。
制定评估标准,对整理成果进行 客观评价,包括物品摆放的整齐 度、标识的清晰度、空间的利用
率等。
针对检查中发现的问题和不足, 及时采取改进措施,不断完善整
理工作。
03
整顿:规范用频率和重要性 ,合理规划物品的摆放位置,方便取 用和归位。
5s管理培训内容(精 品多篇)
contents
目录
• 5S管理概述 • 整理:区分必需品与非必需品 • 整顿:规范现场秩序 • 清扫:保持现场清洁 • 清洁:维持良好工作环境 • 素养:提升员工素质
01
5S管理概述
5S起源与含义
01
5S起源于日本,是指在生产现场 中对人员、机器、材料、方法等 生产要素进行有效的管理。
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一、5S现场管理的意义 为把彭州库区建成具有国际水准的示范 性,样板式、标杆工程,打造高起点、高 标准、高效率的施工现场,安全、顺利、 高效开展安全施工生产,提高工效和工程 质量,降低工耗和成本,消除现场安全隐 患,创造好的工作环境,保障员工的健康, 需要在施工现场进行“5S”现场管理!
干净,没有垃圾 可扫
4、清洁
清洁就是在“整理”、“整顿”、“清扫”之后 的日常维持活动,即形成制度和习惯使现场保持 完美和最佳状态。清洁,是对前三项活动的坚持 与深入,从而消除发生安全事故的根源,创造一 个良好的工作环境,使职工能愉快地工作。每位 员工要随时检查、改正自己的工作区城内的不良 现象。在每天下班前几分钟(视情况而定)实行全 员参加的清洁作业,使整个环境随时都维持良好 状态。
实施要领:
①落实前面3S工作,维持上面3S的成果, 并形成制度化,定期检查;
②制订考评办法,制订奖惩制度,加强执 行;
③不仅现场要清洁,而且工人本身也要做 到清洁,如工作服要清洁,仪表要整洁。
5、素养
培养全体员工良好的工作习惯、组织纪律、敬业 精神和团队精神,提高人员的素质。每一位员工 都应该自觉养成严格遵守规章制度的习惯和作风, 在自己的日常工作、生活中,自觉、严格执行前 面的“4S”,努力创造一个具有良好氛围的工作 场所。如果绝大多数员工能够将以上要求付诸实 践的话,个别员工就会抛弃坏的习惯,转向好的 方面发展,从而实现“人造环境,环境育人”。
形成效果一
形成效果二
二、“5S”代表的含义 因为这5个词日语中罗马拼音的第一个字母都是 “S”,所以简称为“5S”.
整理(SEIRI):将工作场所的任何物品区分为有 必要和没有必要的,除了有必要的留下来,其他 的都消除掉。目的:腾出空间,空间活用,防止 误用,塑造清爽的工作场所。
整顿(SEITON):把留下来的必要用的物品依规定 位置摆放,并放置整齐加以标识。目的:工作场 所一目了然,消除寻找物品的时间,整整齐齐的 工作环境,消除过多的积压物品。
素养是5S的核心,没有人员素质的提高,各项 活动就不能顺利开展,开展了也坚持不了。所以, 抓5S活动,要始终着眼于提高人的素质。
实施要领:
①长期坚持前面的4S,养成自觉维护工作环境 整洁明了的习惯;
②加强宣传、教育、培训,辅以奖惩措施;
③开展竞赛,树立标杆和榜样。
四、5S现场管理的推进及监督检查方法 1、设立样板区。
根据企业进一步发展的需要,有的企业在原来5S 的基础上又增加了安全即形成了“6S”。 安全(SECURITY):重视成员安全教育,每时每刻 都有安全第一观念,防范于未然。 目的:建立起 安全生产的环境,所有的工作应建立在安全的前
提下。(safety)
归纳
三5S现场管理的内容
1、整理 对施工生产现场的各种物品进行分类,区分什 么是现场需要的,什么是现场不需要的;对于现 场不需要的物品,诸如用剩的材料、多余的半成 品、切下的料头、切屑、垃圾、废品、多余的工 具、报废的设备、工人的个人生活用品等,要坚 决清理出生产现场;留在现场的必须品,按照现 场规划,摆在指定位置挂牌明示,实行目视化管 理。
实施要领: ①工作场所(范围)全面检查; ②制定“需要”和“不需要”的判别基准; ③将不要物品清除出工作场所; ④对需要的物品调查使用频度,决定日常用量及放
置位置; ⑤制订废弃物处理方法; ⑥每日自我检查。
用不到的物品,想办法处理掉
2、整顿
通过前一步整理后,对施工生产现场需要留下 的物品进行科学合理的布置、分门别类摆放、明 确数量、整齐排列和清晰标识,以便用最快的速 度取得所需之物,是提高工作效率的基础。其目
寻找物品、工具 不浪费时间
3、清扫
及时清扫施工生产现场的浮土、油污、铁屑、 垃圾等,擦拭仪器设备、材料、工具等上的灰尘、 污垢、碎屑、泥砂,采用洒水、覆盖等方法防止 施工现场的扬尘,创建一个明快、干净、舒畅的 工作环境。
实施要领:①建立清扫责任区,责任到人; ②执行例行扫除,清理脏污;③调查污染源,予 以杜绝或隔离;④建立清扫基准和规范。
这项工作的重点在于坚决把现场不需要的东 西清理掉,是实施5S现场管理的第一步,也是关 键的一步。其目的是:
①改善和增加作业区域面积; ②现场无杂物,通道通畅,提高工作效率; ③减少磕碰的机会,保障安全,提高质量; ④消除混放、混料等差错; ⑤有利于减少库存量,节约资金; ⑥改变作风,提高工作情绪。
展示4:分包 队集装箱摆放
展示5:工艺 钢管摆放
展示5:房建 模板摆放
2、巡查找问题。
组织开展现场巡视和检查,找出存在的问题, 下发问题整改通知单,对改善方法提出指导意见, 现场协调、监督问题的整改。
3、定点拍照。
采取拍照的方式,对问题点改善的前后状况进 行比较对照,并张贴在公告栏里,十分直观地告 诉员工什么是好,什么是不好,加强员工问题意 识的培养。
先选出一个区域作为样板区,集中精力对 该区进行5S改善,然后要求其他区域按样 板区域的做法进行“5S”活动工作。这种以 点带面的做法可以让员工尽快看到改善成 果,统一认识,消除顾虑,而且还是对员 工进行教育,增强员工问题意识的有效手 段。
Hale Waihona Puke 展示1:阀门 摆放展示2:库房 物品摆放
展示3:架杆 摆放
的是:
①工作场所一目了然;
②整整齐齐的工作环境;
③消除找寻物品的时间;
④消除过多的积压物品。
实施要领: ①整理的工作要落实; ②根据现场规划布置方案,确定放置场所,作业区域附 近只能放真正需要的物品; ③规定放置方法、明确数量; ④对放置区域划线定位,并统一标识; ⑤重复使用的工机具和物品用后放回原处。
清扫(SEISO):将工作场所内看得见与看不见的 地方清扫干净,保持工作场所干净、亮丽的环境。 目的:稳定品质,减少工业伤害。
清洁(SEIKETSU):经常保持环境外在美观的状 态。目的:创造明朗现场,维持上面3S成果。
素养(SHITSUKE):每位成员养成良好的习惯, 并遵守规则做事,培养积极主动的精神(也称习 惯性)。 目的:培养有好习惯、遵守规则的员 工,营造团队精神。