牡丹江教育云空间家长登录入口
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致年牡丹江高考家长一封信
尊敬的考生家长朋友
您好!
一年一度的高考即将来临。
在此，牡丹江交通广播预祝参加高考的莘莘学子们都能够取得理想的成绩。
同时，我们已开启爱心送考活动，为有需要的学子免费提供爱心车辆，有需要的考生可以拨打办公热线0来进行报名。
记者从市公安交警支队获悉，交警部门借鉴往年高考交通安保工作的经验和做法，努力为广大考生和家长营造安全、顺畅、有序的高考交通环境。
在此也向家长们的交通出行提出一些建议
一、建议家庭住址相邻较近并在同一考点的考生结伴拼车前往考点，以缓解高考期间车辆过多带来的交通压力。
二、因西十一条路道路整修，建议提前出行，规划好时间路线。
往返桥南、桥北接送考生的车辆，选择虹云桥、太平路下穿通道、东光立交桥或富江路出行。
三、高考期间，交警支队将在重点时段对西三条路、东四条路实行车辆限流交通管制。
优先放行粘贴交警部门统一发放爱心送考标识的车辆。
高考期间，西三条路的公交车专用车道和东四条路两侧辅道将作为高考车辆绿色通道。
四、统一标识的领取方法一是凡是接送考生的车辆驾驶员，可凭驾驶证、车辆行驶证、考生准考证，到所在辖区交警大队进行驾驶资质和车辆安全技术条件的审核，符合条件的车辆将予以核发高考接送考生车辆统一标识。
二是由学校统一组织到所辖交警大队报送《高考接送考生车辆登记表》，领取高考接送考生车辆统一标识。
三是新闻传媒集团交通广播对外发放。
五、交警支队在市区每个考点都将安排一台制式警车和二辆制式警用摩托车，设有专人为考生及家长提供应急服务。
家长端操作说明
家长端操作说明在现代社会中，家庭教育已经成为了人们的一项必备技能。
而随着互联网的普及，家长们也开始更多地使用在线教育平台来帮助他们的孩子学习。
然而，很多家长并不清楚如何正确地操作在线教育平台的家长端。
本文将向大家介绍如何使用家长端来帮助孩子更好地接受教育。
第一步，注册账号首先，家长们需要前往在线教育平台的注册页面，填写所需信息并注册账号。
一些平台可能需要家长上传身份证等相关信息以验证账号的真实性。
在注册完成后，请务必妥善保管自己的账户信息，以免账号被盗用。
第二步，与孩子绑定注册账号后，家长们需要将自己的账号与孩子的学习账号进行绑定。
在一些平台中，孩子的账号可能由学校提供，因此需要家长与学校沟通，获取孩子的账号信息然后进行绑定。
在平台的“我的孩子”界面中，可以选择绑定已有的账号或是新建一个账号。
第三步，了解平台功能在绑定完成后，家长们需要了解在线教育平台所提供的功能以更好地帮助孩子学习。
一些平台提供的功能包括：1.看视频课程：家长们可以为孩子选择适当的课程，并观看相关视频课程。
2.做题练习：在线教育平台通常会提供大量的习题库，可以通过做题来帮助孩子巩固所学内容。
3.查看报告：家长们可以通过平台查看孩子的学习报告，了解孩子的学习情况，及时与老师沟通，共同帮助孩子提高学习成绩。
4.与老师互动：在线教育平台通常会提供老师在线答疑、课程讲解和学习指导等服务。
家长们可以通过平台与老师进行交流，获得更多的支持和帮助。
第四步，合理安排时间虽然在线教育带来了很多便利，但也需要家长们合理利用时间。
家长们可以根据孩子的学习情况，来制定一个合理的学习计划，并且根据孩子的需要调整计划。
总之，家长们使用在线教育平台的家长端需要注意以下几点：1.合理利用平台提供的功能来帮助孩子更好地学习。
2.与孩子的学校沟通，将自己的账号与孩子的账号进行绑定。
3.了解平台提供的功能以及如何使用。
4.合理安排时间，制定一个适宜的学习计划。
通过以上几点，家长们可以更好地使用在线教育平台的家长端，帮助孩子接受高质量的教育。
家长端操作说明
家长端操作说明在当今互联网时代，家长们常常需要通过学校软件查看自己孩子的学习情况以及各种教育资源。
熟练使用学校软件也是家长们必备的基本技能之一。
然而，对于一些家长来说，软件操作却是一个难题。
本文将为大家介绍家长端操作方法，以便更好的理解和掌握相关软件的操作。
1. 注册账号首次使用学校软件需要注册账号，注册流程往往非常简单，只需要输入必要信息即可。
需要注意的是，这一步需要填写个人信息和学生信息，以便软件为你推送最新的学校资讯。
2. 首页在成功登录后，便会进入软件的首页。
软件的首页通常会展示最新的学校资讯、学生的个人动态以及一些教育资源的推荐。
家长们可以点击相应内容，进一步了解学校的最新动态。
3. 孩子的信息如果您是多个孩子的家长，那么在首页或你孩子的页面中选择相应孩子。
在每个孩子的界面上您可以查看孩子的个人信息以及学生的详细信息。
您可以查看孩子的考试成绩、出勤率以及学生的社会活动等等。
4. 课程表学生的每日课程表也是家长们非常关心的一点。
在软件首页可以查看孩子每周的具体课程安排。
在日历模式中，您可以查看孩子每天的课程情况以及上课的时间。
家长也可以根据孩子的具体情况设置不同的提醒，提醒孩子上课、写作业等。
5. 考试信息考试成绩的查询也是家长们关注的一点。
家长们可以在考试成绩栏目中查看孩子的成绩情况以及进步情况。
学校通常会在成绩出来后推送消息给家长，家长也可以在查询成绩的同时给老师打电话或提出问题，并与老师建立联系。
6. 提交请假在家长端，家长们也可以方便地向学校请假。
请假申请需要填写时间、原因、请假类型等等详细信息。
学校接到请假申请后会及时处理。
在日常的学习中，软件也可以为家长们提供一些参考和反馈。
家长们需要掌握这些常用的操作方法才能更好地了解自己孩子在学校的学习情况。
同时，家长们也应该根据自己孩子的实际情况，选择适合的方式进行关心与指导。
在家长与学校之间，建立起紧密的联系也是非常重要的。
通过正确的操作方式，家长可以更好地与学校合作，共同促进孩子的成长与发展。
1、教育云用户(市属、京口区、润州区)学员以镇江市教育
1、 教育云用户（市属、京口区、润州区）学员以镇江市教育云（ / ）第四页
第二模块“镇江研修平台”直接进入。
登录名为：本人身份证号码，初始密码为：zje11111；
2、非教育云用户（丹徒区、丹阳市、句容市、扬中市、镇江新区）学员以
第一阶段：观看视频 第二阶段：培训考核 第三阶段：补考
（一）第一阶段
1、进入视频学习 在任务一中，点击“开始研修”按钮
（一）第一阶段
2、观看视频（必修）
选择 “课程”环节，点击播放按钮，观看视频
视频播放界面
有效学习
观看视频时，会随时出现弹屏问题，如在3分钟内未回答，则需重新观看视频。两次 弹屏均及时回答后方可有效计时和计分。
（二）、第二阶段
2、开始考核
（1）点击“开始考试”按钮，进入考试状态。如未出现“开始考试”按钮，请返回第一阶段，完 成未观看的视频任务
考试界面
（3）有两次考试机会，交卷后，立即给出成绩，如果不合格可以马上重新考试
合格界面
不合格界面
（三）第三阶段
1、进入补考
（1）点击“查看详情”按钮，补考仅有一次机会 （2）补考过程与第二阶段考试过程类似
:8066/index网址进入“镇江研修平台”，点击
学员登录界面，登录名、初始密码均为身份证号码。
按钮进入
教育云用户
非教育云用户
二、项目确认
登录后系统自动出现确认提示，选择并确认
三、进入培训项目
从“我的空间”进入
点击“查看详情”，进入培训
四、项目组成
（一）第一阶段
3、主题讨论（选修） 点击右侧“返回”按钮，选择“主题讨论”环节，针对相应视频内容展开讨论
（一）第一阶段
教育资源公共服务平台学生及家长使用手册
教育资源公共服务平台学生及家长使用手册1.电脑浏览器打开四中网站首页（），推荐使用360极速浏览器。
2.点击“登录”，打开登录窗口。
输入学生或家长的用户名，密码为aaAA88。
注册完毕可以修改密码。
3.立即登录后，页面会出现本人身份，然后点击“实名认证”。
4.实名认证界面填写本人真实信息，选择自己合适的身份，（家长身份证可不填）。
5.提交认证后，页面出现自己身份信息，点击进入自己空间。
在空间里可以了解孩子的学习信息。
6.手机扫描空间左下方的“家校帮”二维码，下载安装“家校帮”APP。
7.点开“家校帮”，首页可以直接看到“作业”、“班级圈”、“通知公告”、“课堂记录”、“成绩通知”、“活动广场”、“学生点评”等。
7.1作业7.1.1提交与查看作业家长可以帮孩子提交图片、音频、视频、文字类的作业和导学任务，通过点击“立即回答”、“上传作业”或“继续添加回答”等方式进行作业提交。
家长可查看自己孩子提交的作业和老师点评，还可以看到其他孩子的作业完成情况和老师点评，并能够给别的孩子的图片、视频和音频作业点赞。
“作业通知”类的作业，家长在确保孩子已经完成作业的情况下，点击“确认”告知老师孩子已经完成作业。
7.1.2作业信息列表点击作业列表的右上角图标可进入作业消息列表，在消息列表中可以看到老师对自己孩子作业的点评和作业提醒（提醒尽快完成作业）。
7.2班级圈家长可在班级圈中发布新的动态，包含文字、图片；还可查看其他用户的新动态，可进行评论、点赞，可查看与我相关的新动态。
7.3 通知公告家长登录可查看班级通知，点击某一条班级通知可查看班级通知详情。
7.4活动广场内有假期学生综合实践活动任务，学生可提交活动中文字、图片、视频等资料。
学校教育云平台怎么进去
学校教育云平台怎么进去学校教育云平台是近年来教育界普遍推广的一种技术手段，通过该平台，学生和教师可以共享资源，交流经验，提高学习和教学的效果。
然而，有一些学生和家长发现，他们并不知道如何进入学校教育云平台，这给他们的学习和家庭教育工作带来了一定的麻烦。
首先，学生和家长要清楚，学校教育云平台并非所有学校都有，如果你所在的学校并没有推广该平台，那么你也就不需要进入。
如果学校已经推广了该平台，那么首先要确定平台访问地址，通常学校会在公告栏或班级微信群里发布平台链接，或者在新生入学时统一发放平台账号和密码，家长和学生需要妥善保存这些信息。
其次，在确定访问地址和账号密码后，学生和家长可以尝试登录该平台。
如果忘记了账号密码，可以联系班主任或相关的教育管理人员帮忙找回。
在登录前，需要检查电脑或移动设备是否联网，否则将无法访问平台。
同时，需要注意平台账号密码的安全，避免泄露个人信息或被他人盗用。
进入平台后，学生和家长可以看到学校发布的一系列通知和公告，比如校内活动、考试安排、成绩查询等等。
此外，平台上还有学科课件、习题、在线测验等教学资源，学生和家长可以利用这些资源来加深对知识点的理解和记忆，否则将很难跟上老师的教学进度。
同时，学校还可以设置线上答疑、在线评测等服务，帮助学生和家长解决学习和教育方面的困难。
总体来说，进入学校教育云平台并不困难，但需要一定的技术储备和安全意识。
只要学生和家长掌握了平台的访问方法和规则，就可以充分利用平台上的资源和服务来提高学习效果和家庭教育质量。
同时，学校也要加强对该平台的推广和管理，让更多的学生和家长能够受益。
家长总校运营管理系统登陆
家长总校运营管理系统登陆概述家长总校运营管理系统是用于方便学校管理者和家长进行沟通和信息交流的电子平台。
通过该系统，家长可以登录系统，了解学校的最新动态，查看孩子的学习情况和成绩，与教师进行沟通交流等。
本文档将详细介绍家长总校运营管理系统的登录功能。
登录流程家长总校运营管理系统的登录流程包括以下几个步骤：1. 打开系统登录页面家长打开浏览器，在地址栏输入系统的URL地址，然后按下回车键。
系统将会自动跳转到登录页面。
2. 输入用户名和密码在登录页面上，家长需要输入他们的用户名和密码。
用户名通常是家长在系统注册时所使用的手机号码或者邮箱地址。
密码则是由系统随机生成或者由家长个人设置的。
3. 点击登录按钮在完成用户名和密码的输入后，家长需要点击登录按钮进行登录操作。
4. 验证登录信息系统会验证家长输入的用户名和密码是否正确。
如果正确，则登录操作成功，系统会跳转到家长的个人主页。
如果错误，则登录操作失败，系统会给出相应的错误提示信息。
登录成功后的功能家长登录成功后，可以在系统中进行以下功能操作：查看最新动态家长可以在个人主页上查看学校发布的最新动态，了解学校的重要信息和通知。
这些动态信息可能包括学校活动、会议通知、教育政策等。
查看学生信息家长可以查看自己孩子的学生信息，包括学生的班级、学籍信息、学习成绩等。
这些信息能够帮助家长更好地了解孩子的学习情况，并与教师进行沟通交流。
与教师交流家长可以通过系统与孩子所在班级的教师进行在线交流。
家长可以向教师提问有关孩子学习的问题，或者询问学校的教学计划等。
通过这种交流方式，家长和教师可以更加密切地合作，共同关注孩子的教育成长。
定期报告家长可以通过系统查看学校定期发布的学生报告。
这些报告通常包括学生的学习情况、评语和建议等。
家长可以通过阅览这些报告了解孩子在不同学科上的表现和发展情况，并针对性地进行教育和辅导。
安全性考虑为了保障家长总校运营管理系统的安全性，系统设计时应考虑以下安全性方面的问题：用户名和密码的加密存储系统应使用加密算法对家长的用户名和密码进行加密存储，避免敏感信息泄露。
家长个人空间操作手册
教育大平台家长个人空间操作手册文件修改控制序号版本/状态修改内容（及附件）修改人审核批准人修改日期01 V1.0 新建陈水娇2019030802 V1.1 更新陈水娇20190529目录第一章、项目概述 (4)1.1. 系统简介 (4)第二章、系统功能 (4)2.1 家长账号如何获取并登录 (4)2.2 如何登录个人空间 (4)2.3 如何进入机构空间门户 (7)2.3.1. 家长进入空间门户 (7)2.4 如何访问个人空间门户 (9)2.4.1. 空间主页 (9)2.4.2. TA的文章 (12)2.4.3. TA的资源 (13)2.5 如何使用我的桌面 (16)2.5.1. 课表 (16)2.5.2. 查询 (17)2.5.3. 动态区 (18)2.5.4. 互动消息 (31)2.5.5. 下拉名片展示 (36)2.5.6. 修改密码 (36)2.6 如何使用设置模块 (37)2.6.1. 如何发布我的文章 (37)2.6.2. 如何上传我的资源 (42)2.6.3. 如何使用通讯录 (48)2.6.4. 如何进行基础设置 (49)2.6.5. 如何使用帮助中心 (51)2.7 如何使用消息中心 (55)2.7.1. 通知消息 (55)2.7.2. 应用消息 (55)2.7.3. 系统消息 (55)2.7.4. 关注我的 (55)第一章、项目概述1.1.系统简介教育大平台是基于《教育信息化2.0行动计划》、《网络学习空间建设与应用指南》等政策要求，面向区域用户提供网络化学习空间，一体化教育服务，个性化用户体验；即以人人互联的网络学习空间为主线，根据用户应用场景提供空间服务、资源服务、应用服务、教学服务、评价服务、研修服务、分析服务、管理服务等个性化服务体验；通过云计算技术，把海量的、分布式的数字化教育资源和各类教育教学应用管理起来，组成一个集学习空间、共享资源、教育应用为一体的统一服务，是一种新的教育信息化服务。
牡丹江教育云空间个人资源中心和公共资源中心、教研中心、课堂记录使用
课程中心—教研中心--教案备课
课程中心—教研中心--教案备课--个人
课程中心—教研中心--教案备课--集体
课程中心—教研中心--教案备课--集体
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注意：“合成”操作后集 体备课结束，总 的教案会发送到 每个组员的“我 的教案”列表中
课程中心—教研中心--公共教案库
教研中心 1、创建一个教研组 2、发布一个新的教研活动 3、完成新的教研活动内容 4、创建个人备课和集体备课 5、完成一个晒课活动
个人资源中心---学生端 1、学生上传一个资源 2、查看教师下发的资源完成回传任务 3、上传一个资源给教师 4、收藏一个公共资源库里面的资源
版块要点
个人资源中心模块要点 1．具有强大的存储功能。每位教师可以逐渐形成个人资源库，
课程中心—教研中心--收藏与共享
课程中心—教研中心--晒课活动
课程中心—教研中心--晒课活动
课程中心—教研中心--晒课活动
课程中心—教研中心--晒课活动
课程中心—教研中心--晒课活动
课程中心—教研中心--晒课活动
课程中心—课堂记录
(1)
(2)
云课堂可以同步使用课程中心 个人资源中心里面教学资源
确认上传按钮
课程中心—个人资源中心--资源上传
自 动 显 示 资 源 类 型
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办学理念，展示 校园文化，展示校园 精神，展示师生风采 ……
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教师与学生互动，教师与教师互
动，学生与学生互动，教师与家
长互动， ……
展示
聚集信息，聚集人，聚集思想， 聚集资源，聚集应用，聚集数据 ……
牡丹江教育云空间解读
技术方面
开放 易使用
管理方面
有核心的领导力 有一个技术支撑团队 人人参与，人人贡献，人人享有
自动聚合
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有生命力的 教育云空间
内涵持续增加的 可发展的
简洁实用 能不断完善的
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个人（教师、学生、家长） 社区
我的 日志 教研 广场
学校
全地区
我的 相册
校园 新闻 学术 交流 特色 活动 文化 广场 我的 应用
牡丹江教育云空间解读
从去年11月份开始，教育信息中心启动了 覆盖全地区中小学的牡丹江基础教育云空间建 设，采取“试点先行、逐步推广、以点带面” 的方式，积极探索在云空间下的网络学习空间 建设和应用的有效机制，重点推进中小学教师 空间和学生空间的应用，探索利用空间促进教 学方式与学习方式变革的有效途径，预计6月份 开始试点，9月份进入推广使用阶段，逐步实现 “网络学习空间人人通”的建设目标。
牡丹江教育云空间解读
牡丹江教育云空间按照政府主导、信息中心 统领、企业合作、购买服务的方式建设和推进。 信息中心统领作用至关重要，是在技术、建 设思路、平台管理上的统领。 教育云平台建设有别于大规模的硬件建设， 不可能通过一次性购买一个“包罗万象”的达到 所有要求的教育平台，所谓这样的平台最终只能 变为“一潭死水”，基于基础教育云平台的“人 人通”建设是一个不断发展的过程，必须引入运 营服务机制，才能达到良性循环。
在线教育平台家长使用手册
在线教育平台家长使用手册第一章：概述 (3)1.1 平台简介 (3)1.2 使用对象 (3)第二章：账号注册与登录 (3)2.1 账号注册 (3)2.1.1 注册途径 (3)2.1.2 注册流程 (4)2.1.3 注意事项 (4)2.2 账号登录 (4)2.2.1 登录途径 (4)2.2.2 登录流程 (4)2.2.3 自动登录与安全设置 (4)2.3 忘记密码 (5)2.3.1 密码找回途径 (5)2.3.2 注意事项 (5)第三章：课程选择与报名 (5)3.1 浏览课程 (5)3.2 选择课程 (5)3.3 报名流程 (6)第四章：学习进度管理 (6)4.1 查看学习进度 (6)4.1.1 登录在线教育平台 (6)4.1.2 进入学习进度管理模块 (6)4.1.3 查看学习进度 (6)4.2 学习计划制定 (7)4.2.1 选择学习计划模板 (7)4.2.2 制定学习计划 (7)4.3 学习提醒设置 (7)4.3.1 设置学习提醒 (7)4.3.2 修改学习提醒 (7)4.3.3 取消学习提醒 (7)第五章：在线课堂使用 (7)5.1 进入课堂 (7)5.1.1 用户登录后，可在“我的课程”页面查看已报名的课程列表，课程名称可进入课程详情页。
(7)5.1.2 在课程详情页，“进入课堂”按钮，即可进入在线课堂。
(8)5.1.3 进入课堂前，请保证已安装并更新至最新版本的课堂插件，以保证课堂功能的正常运行。
(8)5.2 课堂互动 (8)5.2.1 在线课堂提供实时互动功能，包括文字聊天、语音聊天、视频聊天等。
(8)5.2.2 用户可在课堂右侧的聊天区域进行文字聊天，与教师和其他同学交流。
(8)5.2.3 教师可开启语音聊天或视频聊天功能，与同学们进行实时互动。
(8)5.2.4 用户可课堂界面下方的“举手”按钮，向教师提出问题或请求发言。
(8)5.2.5 课堂互动过程中，请遵守课堂纪律，尊重他人，保持良好的网络环境。