(完整)辽师大版快乐英语四年级下
四年级下册英语教案-Unit7Whatarethey辽师大版（三起）（25）
四年级下册英语教案-Unit7Whatarethey辽师大版（三起）（25）辽师大版快乐英语（三年级起点）四年级下册Unit7Whatarethey?第一课时教案设计教学目标1.能在实际情境中运用Whatarethey?Theyare...句型。
2.能听懂、会说、拼写动物单词duckspigssheepcowsgeese。
3.能区分农场里的常见动物和其它动物，并了解其英文复数形式。
5.通过学习动物的知识，激发学生对大自然的热爱之情及对动物的爱护之情。
教学重点、难点重点：掌握运用句型Whatarethey?Theyare...难点：1.掌握动物名词的复数形式。
2.在实际场景中恰当的运用句型。
教学工具单词卡片、多媒体课件、图片教学过程Step1:Warmingup1.Greeting(师声问好)2.Revision.教师出示若干动物的图片，问T:What’sthis?S：It’sa/an...3.教师出示一些农场动物的图片，边出示边问T:Doyouliketheseanimals?Wherecanweseetheseanimals?帮助生答出：Wecanseetheseanimalsonthefarm.强调farm,并领读几遍。
Step2：Newconcepts.1.导入。
T：OK,next.Let’senjoyasong.Pleaselistencarefullyandtellme“Wholivesonthefarm?”听歌曲“OldMacDonaldhadafarm”.听完后找学生回答问题“Wholivesonthefarm?”。
3.PPT出示一头猪的图片,学生答出pig后用动画增加若干头猪，并出示单词pigs.之后教师拿出事先准备好的一头猪和若干头猪的图片，及词卡pig.pigs.让学生观察，并找出不同，使学生初步理解单复数。
4.教师出示一头猪的图片问：What’sthis?生答:It’sapig.然后师拿出若干头猪的图片问：Whatarethey?反复读几遍，用手势和图片对比使学生理解这个句子的含义。
辽师大快乐英语小学四五年级单词词组带音标
辽师大快乐英语小学四五年级单词词组带音标-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1三年级（上）bag /bæg/ 包book /buk/ 书pencil /'pensl/铅笔pencil box [bɔks]文具盒、铅笔盒pencil-case /'penslkeis / 铅笔盒eraser / i'reisə / 橡皮pen /pen/ 钢笔knife [naif] 小刀ruler /'ru:lə/ 尺子chair [tʃɛə ] 椅子desk [desk]桌子eye / ai / 眼睛nose / nəuz / 鼻子mouth / mauθ / 嘴ear / iə / 耳朵hair / hɛə / 头发face / feis / 脸shoulder ['ʃəuldə]肩膀head / hed / 头neck [nek]颈,脖子hand / hænd / 手arm / ɑ:m /手臂胳膊body ['bɔdi] 身体toes[təu]脚趾;(复数) knee [ni:] 膝盖foot / fut / 脚leg / leg / 腿one [wʌn] 一two [tu:] 二three [θri:] 三four：[fɔ:] 四2five [faɪv] 五six [sɪks] 六seven：['sevn] 七eight：[eit] 八nine [nain] 九ten [ten]十zero ['ziərəu]零eleven [i'levn]十一twelve：[twelv]十二三年级（下）动物（animals）cat /kæt/ 猫dog /dɔg/ 狗rabbit /'ræbit/ 兔子monkey /'mʌŋki/ 猴子tiger /'taigə/ 老虎panda /'pændə/ 熊猫Donald Duck ['dɔnəld] /dʌk/唐老鸭Mickey Mouse ['miki] /maus/米老鼠Monkey King ['mʌŋki] [kiŋ]美猴王pig /pig/ 猪lion /'laiən/ 狮子cow /kau/ 奶牛giraffe /dʒi'rɑ:f/ 长颈鹿bear /bɛə/ 熊elephant /'elifənt/ 大象人物（people）颜色robot /'rəubɔt / 机器人red [red] 红色green [gri:n] 绿色doll /dɔl/ 洋娃娃yellow：['jeləu] 黄色3blue[blu:] 蓝色kite /kait/ 风筝balloon /bə'lu:n/ 气球pink [piŋk] 粉色purple ['pə:pl] 紫色car /kɑ:/ 小汽车black [blæk] 黑色white [hwait] 白色ball /bɔ:l/ 球brown [braun]褐色的,棕色的orange ['ɔ:rindʒ] 桔黄色橙色gray [grei] 灰色colour ['kʌlə] 颜色apple /'æpl / 苹果banana / bə'nɑ:nə /香蕉pear /pɛə / 梨orange /'ɔ:rindʒ / 橙、橘子peach /pi:tʃ/ 桃watermelon /'wɔ:tə,melən / 西瓜cake /keik/ 蛋糕bread /bred/ 面包cookies['kuki]饼干(复数)coke [kəuk] 可乐tea [ti:] 茶water /'wɔ:tə/ 水ice-cream /ais kri:m/ 冰淇淋candies['kændi] 糖果(复数) chocolates ['tʃɔkəlit]巧克力[U](复数) 四年级（上）teacher /'ti:tʃə/ 教师student /'stju:dənt/学生boy / bɔi / 男孩4girl /gə:l/ 女孩school [sku:l] 学校class[klɑ:s]班级grade[greid]年级ant /ænt/ 蚂蚁album['ælbəm]相册bear /bɛə/ 熊bus [bʌs] 公共汽车cat [kæt] 猫clock[klɔk]时钟dog[dɔg] 狗deer /diə/ 鹿CD光盘egg[eg]蛋;鸡蛋elephant /'elifənt/ 大象 fish /fiʃ/ 鱼fan [fæn]风扇bee [bi:]蜜蜂,bed [bed]床welcome ['welkəm]欢迎friend /frend/ 朋友toy [tɔi]玩具computer [kəm'pju:tə]电脑game [geim]游戏hat /hæt/ 有边帽hand / hænd / 手bag /bæg/ 书包ice-cream [ais] [kri:m] 冰淇淋ice-lolly：['ais,lɔli]冰棍jet英音：[dʒet] 喷气式飞机jeep [dʒi:p]吉普车kite [kait]风筝5kangaroo [,kæŋgə'ru:] 袋鼠 lion /'laiən/ 狮子letter ['letə]信,cake [keik]蛋糕milk [milk]牛奶monkey /'mʌŋki/猴子nose / nəuz / 鼻子noodles /'nu:dl/ 面条banana / bə'nɑ:nə / 香蕉orange /'ɔ:rindʒ / 橘子olive ['ɔliv]橄榄panda /'pændə/ 熊猫potato / pə'teitəu / 土豆book /buk/ 书pencil /'pensl/ 铅笔question ['kwestʃən]问题quilt [kwilt]被(子)rabbit /'ræbit/ 兔子recorder [ri'kɔ:də] 录音机car /kɑ:/ 小汽车sandwich /'sændwitʃ/ 三明治snake /sneik/ 蛇tiger /'taigə/ 老虎TV [] 电视uniform ['ju:nifɔ:m]校服umbrella [ʌm'brelə]伞video['vidiəu]录像机violin /,vaiə'lin/小提琴ruler /'ru:lə/ 尺子wolf [wulf]狼water /'wɔ:tə/ 水fox /fɔks/ 狐狸6box /bɔks/ 盒子yoghurt ['jəugə:t]酸奶yo-yo ['jəujəu] 溜溜球zipper ['zipə]【美】拉链zebra /'zi:brə/ 斑马park /pɑ:k/ 公园socks /sɔks/ 袜子garden /'gɑ:dn/ 花园garage ['gærɑ:ʒ]车房四年级（下）China['tʃainə]中国America[ə'merikə]美国Japan [dʒə'pæn]日本Englan d ['iŋglənd]英国星期（week）Monday/'mʌndei/星期一Tuesday/'tju:zdi/ 星期二Wednesday/wenzdi/星期三Thursday/'θə:zdi/星期四Friday /'fraidi/ 星期五Saturday/'sætədi/星期六Sunday /'sʌndi/ 星期日weekend/'wi:k'end/周末English ['iŋgliʃ]英国的，英语Chinese ['tʃai'ni:z]中国的，语文PE体育science ['saiəns]科学math [mæθ]数学class [klɑ:s]课，课程violin /,vaiə'lin/小提琴piano [pi'ænəu] 钢琴[C] music ['mju:zik]音乐7walk/wɔ:k/走write /rait/ 写read /ri:d/ 朗读，阅读speak [spi:k]说fly/flai/飞swim/swim/游泳run/rʌn/跑jump/dʒʌmp/跳sing/siŋ/唱，唱歌dance/dɑ:ns/跳舞big [big]大的broom [bru:m]笤帚brush [brʌʃ]刷子mop [mɔp]拖把duster ['dʌstə]掸子give [giv]给pass/pɑ:s/递toothbrush ['tu:θbrʌʃ]牙刷toothpaste ['tu:θpeist]牙膏towel ['tauəl]毛巾comb [kəum]梳子soap [səup]肥皂hamburger ['hæmbə:gə]汉堡包milk /milk/牛奶juice /dʒu:s/ 果汁bread /bred/ 面包hot dog /hɔt dɔg/ 热狗potato / pə'teitəu / 土豆tomato / tə'meitəu / 西红柿pepper ['pepə]辣椒bean [bi:n]豆;豆类vegetable / 'vedʒitəbl / 蔬菜8小学英语词组speak English [spi:k] ['iŋgliʃ] 说英语row a boat [rəu] [bəut] 划船fly kites /flai kaits/ 放风筝play football [plei] ['futbɔ:l]踢足球play the piano /pi'ænəu/ 弹钢琴play the violin /,vaiə'lin/ 拉小提琴three ships[θri:] [ʃip]三艘轮船seven birds ['sevn] [bə:d]七只鸟five kites [faɪv] / kaits/五个风筝six boats [sɪks] [bəut] 六只小船make a paper hat [meik] ['peipə] [hæt]做个纸帽子make a paper boat [bəut]做只纸船make a puppet['pʌpit]做个玩偶make a paper bird [bə:d]做个纸鸟have a picnic /'piknik/ 野餐go hiking /haik/ 去徒步旅行，去远足fly kites /flai kaits/ 放风筝play chess /tʃes/ 下棋climb mountains/klaim 'mauntins/爬山French fries [frentʃ] [fraiz] 炸薯条go swimming [gəu] ['swimiŋ]去游泳go fishing ['fiʃiŋ]去钓鱼make a snowman /meik ə 'snəu,mæn/堆雪人get up ['get ʌp]起床eat breakfast /i:t 'brekfəst/吃早餐go to school [gəu] [sku:l]去上学have classes [hæv] [klɑ:s]上课have lunch [hæv] [lʌntʃ]吃午饭do homework['həumwə:k]做作业go home[həum]回家go to bed [gəu] [tu:] [bed]去睡觉9in the morning [in] [ðə] ['mɔ:niŋ]在早上clean the classroom [kli:n] ['klɑ:srum]打扫教室play basketball[plei] ['bæskitbɔ:l]打篮球sweep the floor /swi:p flɔ:/扫地play games[geim]做游戏every day['evri] [dei]一天do homework['həumwə:k]做作业read books[ri:d] [buk]看书every week[wi:k]每星期have to不得不[hæv] [tu:]go with us[wið] [ʌs]同我们一起in front of[in] [frʌnt] [ɔv]在……前面next to['nekst]与……相邻a bottle of milk['bɔtl] [ɔv] [milk]一瓶牛奶turn left [tə:n] [left]向左转turn right [rait]向右转on foot[ɔn 'fut]步行by bike [bai] [baik]骑自行车by bus[bʌs]乘公交车by boat[bəut]乘船by plane[plein]乘飞机by train[trein]乘火车by ship [ʃip]乘船by subway['sʌbwei]乘地铁in the north of [nɔ:θ]在……北部in the west[west]在西面the Great Wall[greit] [wɔ:l]长城post office[pəust] ['ɔ:fis]邮局in 20 minutes['minit]在20分钟之后primary school ['praiməri] [sku:l]小学go along this street[ə'lɔŋ] [ðis] [stri:t]沿着这条街走middle school['midl] [sku:l]中学10TV room[ru:m]电视机房the teaching building ['ti:tʃiŋ] ['bildiŋ]教学楼a basketball court [kɔ:t]篮球场swimming pool [pu:l]游泳池first floor [fə:st] [flɔ:]一楼second floor['sekənd]二楼art room [ɑ:t]艺术室computer room[kəm'pju:tə]电脑教室teachers office ['ti:tʃə] ['ɔ:fis]教师办公室check my e-mail[tʃek] [mai] [i:'meil]查阅电子邮件music room['mju:zik]音乐教室washroom['wɔʃrum]洗手间play with me和我玩sweep the floor [swi:p] [flɔ:]扫地clean the desks and chairs [kli:n][desk][tʃɛə]擦课桌椅do it together [tə'geðə]一起做look for my glasses [fɔ:] ['glɑ:siz]找我的眼镜have a good sleep [sli:p]睡个好觉tidy my room ['taidi] [mai] [ru:m]整理我的房间cook noodles [kuk] ['nu:dl]煮面条cut bread [kʌt] [bred]切面包wash vegetables [wɔʃ] ['vedʒitəbl]洗蔬菜have a try[trai]试试看make a list [meik] [list]列一张单子take pictures [teik] ['piktʃə]拍照collect insects [kə'lekt] ['insekt]收集昆虫write a letter [rait] ['letə]写信Group 2 [gru:p]第二组climb a hill [klaim] [hil]爬山do morning exercises ['mɔ:niŋ] ['eksəsaiz]做早操play hide-and-seek [haid] [si:k]玩捉迷藏游戏get ready for [get] ['redi]做好准备11write a report [rait] [ri'pɔ:t]写一篇报道go boating['bəutiŋ]去划船go camping[kæmp]去野营go ballooning [gəu] [bə'luniŋ]去乘热气球go sailing['seiliŋ]去航海doesn′t=does not [dʌz] 不at home [həum]在家take some pills [teik] [pil]服一些药have an injection[in'dʒekʃən]打针not much better [mʌtʃ] ['betə]不是很好much better好多了[mʌtʃ] ['betə]all right['ɔ:l 'rait]健康的，好jumping ropes['dʒʌmpiŋ] [rəup]跳绳sea horse[si:] [hɔ:s]海马nose bridge [nəuz] [bridʒ]鼻梁this afternoon[ðis] ['ɑ:ftə'nu:n]今天下午borrow some books ['bɔrəu] [buk]借几本书make a plan [meik] [plæn]制定计划have a trip [hæv] [trip]旅游stay at home [stei] [ət 'həum]待在家里street address [stri:t] [ə'dres]地址postal code['pəustəl] [kəud]邮政编码12。
快乐英语辽师大版第四册全册精品教案
快乐英语辽师大版第四册全册精品教案一、教学内容1. Chapter 1: My School详细内容：描述学校设施、介绍学校活动。
2. Chapter 2: My Family详细内容：介绍家庭成员、描述家庭生活。
3. Chapter 3: My Hobbies详细内容：谈论兴趣爱好、表达喜好。
4. Chapter 4: Health详细内容：关注健康、了解健康生活方式。
5. Chapter 5: Food and Drink详细内容：学习食物和饮料名称、讨论饮食习惯。
6. Chapter 6: Weather and Seasons详细内容：描述天气和季节、表达感受。
二、教学目标1. 能够熟练掌握本册书中的词汇和句型，提高英语表达能力。
2. 能够运用所学知识进行日常交流，增进对英语的实际运用能力。
3. 培养学生的合作意识，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：词汇的掌握、句型的运用、语法知识。
2. 教学重点：口语表达、听力理解、阅读理解。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、教学挂图、卡片、录音机等。
2. 学具：英语课本、练习册、字典、文具等。
五、教学过程1. 导入：通过实践情景引入，激发学生学习兴趣。
利用图片、视频等展示学校、家庭、兴趣爱好等场景，引导学生进行英语讨论。
2. 新课内容呈现：通过挂图、卡片等形式展示新课词汇和句型。
教师讲解并进行例句展示，引导学生模仿。
3. 例题讲解：针对每个章节的重点内容，设计相关例题，进行详细讲解。
引导学生积极参与，提高课堂互动性。
4. 随堂练习：设计与新课内容相关的练习题，巩固所学知识。
学生独立完成，教师进行辅导和解答。
5. 小组活动：分组进行角色扮演、讨论等活动，提高学生的实际运用能力。
教师观察并给予评价，鼓励学生积极参与。
指出学生的优点和不足，提出改进意见。
六、板书设计1. 快乐英语第四册2. 内容：各章节重点词汇、句型。
例题及解答过程。
四年级下册英语教案-Review 1 辽师大版(三起)
辽师大版快乐英语四年级下Review 1教学设计Review 1Where Is Mom?教学内容：辽师大版小学英语教材（三年级起点）四年级下册复习一第二课时的内容。
学情分析：小学四年级的学生有较强的自行探究的能力,学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高。
他们喜欢在自己的探索中获取知识,对周边的事物产生着浓厚的兴趣,有着强烈的学习愿望。
在本节课教学中我采用整体教学与个别辅导相结合的方法，利用先进的教育技术和丰富的课件资源来调动学生的积极性,开拓学生的视野,丰富我的英语课堂。
教学目标：1.通过阅读小故事，帮助学生初步掌握阅读的方法，使学生在理解、思考的过程中培养学生的阅读能力和语言的输出技能。
2.能读懂小故事，并能和同学根据故事进行课本剧表演。
3.能积极运用所学英语进行表达和交流，主动复习与整理所学知识。
教学重点、难点：重点：理解故事含义，帮助学生掌握阅读的方法。
难点：课本剧的创编和表演。
教学过程：Step 1: Pre-reading1.(师生问好)2.Sing a song:T:Today is sunny .Are you happy?Let’s sing a song.<Take a walk around the farm> (设计意图：通过演唱歌曲，为学生营造轻松的学习氛围，调动学生的学习热情。
同时引出“动物”这个话题)3.Free talkT: Do you like animals?Ss: Yes.T:What’s your favorite animals?Ss:I like lions.I like cats,I like rabbits .I like tigers...T:Animals are our friends. I like animals, too.Today, we’re going to tell a story about animals.I have a riddle for you ,who can read it for us?It’s black.It’s small. It has a big head and a long tail.T:Guess,what is it?Ss:......T:Look,it’s a tadpole.教师讲解tadpole的读音。
辽师大版快乐英语四年级下册教案备课
教学设计III. 课题名称 Lesson 1V. 授课时间VI．学生分析 Students AnalysisThe students in Grade 4 have studied English for 4 years. They are full of curiosity and good at showing themselves. They are naughty. But they don’t like writing. So we should attract their attentions. And it is very important to be interested in English for them.VIII．教材分析 Teaching Material Analysis本节课的内容是第一单元的第一课时，教学重点主要是围绕What is wrong with you?句型对他人的健康状况进行询问，并能够根据实际情况回答。
课文时以对话的形式呈现出来的，很利于学生去理解和运用。
IX．教学目标 Teaching Aims教学目标：Knowledge aims: They can talk something about illness.Ability aims: Educate their abilities of speaking and listening.Foster their abilities of communication.Emotion aims: Foster their consciousness of good co-operation and proper competition.教学重点与难点：Important points: The new words and new sentencesDifficult points: How to use the new sentences.X．教学方式 Teaching MethodsI will use situational teaching method. Get the students to study in a relaxed atmosphere. The students adopt co-operation learning by groups. They can help each other.XI．Teaching aids: CAI and cards.Ⅻ. 教学过程：Step1 warm-up1) Sing a happy English song.2) Have a free talk with students.【设计思路】上课伊始，以歌曲开始，营造了一个浓重的英语学习氛围，调动了学生们学习英语的积极性。
(完整)辽师大4年级下英语单词
/kliːn/
cooking dinner
reading a book
看电视 周末 和……在一起 父亲，母亲 也，同样 课，课程 远 骑自行车 学习 工作，劳动 野餐 乘坐轿车 乘出租车 步行 忙碌的 擦窗户 扫地 洗餐具 空闲的 洗衣服 打扫房间 从不，从未 需要 干净的 做饭 看书
8
12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345
英语 制造，做，组装 模型 飞机 做飞机模型 玩耍，演奏 吉他 弹吉他 画 图片，照片 画画 棋 下棋 超级的 小孩 汉语，中文 听 说话，谈话 站立 等，等候 右，右边 方面，侧面 线，路线 推动，移动 给，对，为了 光，电灯
12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345
他们的 极好的 要，想要，希望 鸭子 猪 羊，绵羊 母牛，奶牛 鹅 西红柿 土豆 玉米 豆，豆荚 卷心菜 那些 甜的 跑，奔跑 跳，跳跃 游泳 飞，飞翔 走，行走 能，会 唱 舞蹈，跳舞 阅读 书写，写字 谈话，讲话
3
12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345
(完整)辽师大版快乐英语四年级下
辽师大四年级下快乐英语单词汇总重点句型背会1.This is my teacher.2.Nice to meet you.3.Today we have two new friends.4.I’m not Sandy.5.Excuse me.6.Is this your book?7.May I have a look?8.It’s my new book.9.Can I have a look?Can I take a look?10.Bob has a new ruler.11.I want a new pencil.12.Do you want a new eraser now?13.Look there!14.Is it Linda’s pen?No,it isn’t.15.Her pen is red.16.Here’s a letter.17.Whose letter?18.I think it’s grandma Lee’s letter.19.Is this your letter?20.Thank you so much.You’re welcome21.Whose football is it?It’s Billy’s football.22.I don’t know.23.Kick the football.24.I’m so sorry.25.No problem.26.Watch me.27.Drive a car.Fly a kite.Walk like a robot.28.This is not your skirt.29.It’s my skirt.30.Your skirt is on the bed.31.What’s in my hand?32.It’s time for the party.33.Are you ready.34.It’s too big.35.Where’s my football?It’s in the box.36.Let me get it.37.In the washing mashine.38.Is it my beautiful whiteshirt.39.(打电话)Is that Linda?This is Linda.40.What’s that over there?41.Thank you very(so)much.You’re welcome.42.Let me take a picture foryou.All right.43.My tail is long(short).44.My tail is broken.45.Don’t warry.46.You’ll have a new one.47.Where are my shoes?They are under the bed.48.Are they in the glassescase?Yes,they are./No,theyaren’t.49.They are on your head.50.I forgot.51.Take off your socks.。
快乐英语辽师大版第四册全册教案(1)
快乐英语辽师大版第四册全册教案一、教学内容1. Chapter 1: School LifeSection 1: School FacilitiesSection 2: School SubjectsSection 3: School Rules2. Chapter 2: My FamilySection 1: Family MembersSection 2: Family ActivitiesSection 3: Family Values3. Chapter 3: Food and RestaurantsSection 1: Food CategoriesSection 2: Restaurant EtiquetteSection 3: Ordering Food4. Chapter 4: ShoppingSection 1: Types of ShopsSection 2: Shopping EtiquetteSection 3: Bargaining5. Chapter 5: Hobbies and InterestsSection 1: Different Kinds of HobbiesSection 2: Benefits of HobbiesSection 3: Sharing Hobbies6. Chapter 6: Health and FitnessSection 1: Importance of ExerciseSection 2: Healthy Eating HabitsSection 3: Preventive Measures二、教学目标1. 能够熟练掌握各章节的基本词汇和常用句型，提高学生的英语表达能力。
2. 培养学生的跨文化交际意识，使他们能够了解并尊重不同文化背景下的生活习俗。
3. 激发学生的学习兴趣，培养他们自主学习和合作学习的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：各章节的重点词汇和句型的运用，以及跨文化交际意识的培养。
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辽师大四年级下快乐英语单词汇总
Score
friends.
4.I 'm not Sandy.
5.Excuse me.
6.Is this your book?
7.May I have a look?
8.It' s my new book.
9.Can I have a look? Can I take a look?
重点句型背会
1.This is my teacher.
2.Nice to meet you.
3.Today we have two new
5
10.Bob has a new ruler.
11.I want a new pencil.
12.Do you want a new eraser now?
13.Look there! 14.Is it Linda 's pen?
No,it isn 't.
15. Her pen is red.
16. Here' s a letter.
17. Whose letter?
18.I think it 's grandma Lee' s letter.
19.Is this your letter?
20.Thank you so much.
You' re welcome
21.Whose football is it?
It's Billy 's football.
22.I don't know.
23.Kick the football. 24.I'm so sorry.
25. No problem.
26. Watch me. 27. Drive a car.
Fly a kite.
Walk like a robot.
28. This is not your skirt.
29.It 's my skirt.
30.Your skirt is on the bed.
31.What' s in my hand?
32.It's time for the party.
33.Are you ready.
34.It's too big.
35.Where's my football?
It 's in the box.
36.Let me get it.
37.In the washing mashine.
38.Is it my beautiful white
shirt.
39. (打电话)Is that Linda?
This is Linda.
40. What' s that over there?
41. Thank you very(so)
much.
You're welcome.
42. Let me take a picture for
you.
All right.
43. My tail is long(short).
44. My tail is broken.
45. Don't warry.
46. You'll have a new one.
47. Where are my shoes?
They are under the bed.
48. Are they in the glasses
case?
Yes,they are./No,they
aren't.
49. They are on your head.
50.I forgot.
51.Take off your socks.。