教学副校长教研活动讲话稿
教学副校长教研活动讲话稿
恭敬的各位领导、老师、大家下午好!在这花果飘香的夸姣季节里，我们中部五校及航新民办学校近___名老师相约这里，开展教学研究活动。
首先，我代表洋川小学全体师生向各位领导、老师亲临我校指导工作表示热烈的欢迎!并对为我们提供交流平台上公开课的两位老师表示衷心的感谢!为了进一步推进教育教学的开展，深化校本教研，引领教师专业成长，构建高效课堂，提高校本教研质量，促进各校教学教研工作的均衡发展，实现区域内教育教学的交流与共享，今天，我们相聚在这里，目的就惟独一个“共同进步，共同提高”。
洋川小学从事课题研究应该起源于上世纪八十年代末期，那时的“注音识字、提前读写与现代小学数学同步实验”课题，经过四年实验研究，该课题获省科技成果二等奖，得到了省、市教育专家的高度认可，学生学习受益匪浅。
近年来，课题《小学数学“情境与问题”探索》获省级科技成果三等奖;已经获得结题的省级课题有《小学科学探索活动与习作教学有效结合实验研究》和《城乡小学结对帮扶模式探索》 ;还有国家级课题《利用信息技术创设情境与效果评价研究》和省级课题《小学语文略读课文课堂教学模式及策略实践研究》正在探索之中。
一路走来，洋川小学已经形成科研兴校，科研强教的良好发展道路。
今天的洋川小学，主要依托城市少年宫平台，走全面实施素质教育，全面推进学生特色发展办校之路，以科研引领提高质量，以艺术兴趣培养促进教育教学，以体育活动锻炼活跃学生学习。
学校明确提出“学生是学校的主人，学生是学习的主体，学生是管理的主力”的自主教育理念，通过近几年的教育实践，我们认为学校的办学方向是正确的，是非常适合我校学生发展的，学生综合能力得到了全面提高。
上午，大家听了两节公开课及相关业务讲座，大家肯定会有不少的启示和收获，为了更好的总结这次教学教研活动经验，并指导好今后的课堂教学，我们本着“实事求是，客观评议”的原则，来进行评课议课，因此，敬请各位领导、老师都能畅所欲言，毫无保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
教研活动副校长致辞稿子(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行教研活动，这是一次难得的学术交流机会。
首先，我谨代表学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也向为这次教研活动付出辛勤努力的全体工作人员表示诚挚的敬意！教研活动是学校教育教学工作的重要组成部分，是提高教师业务水平、推动学校教育质量提升的重要途径。
近年来，我校高度重视教研工作，把教研活动作为提升教师素质、促进学校发展的关键举措。
今天，我们在这里召开教研活动，旨在为广大教师搭建一个交流平台，共同探讨教育教学中的热点、难点问题，促进教师之间的相互学习、共同进步。
首先，我想谈谈教研活动的重要性。
首先，教研活动有助于提高教师的专业素养。
教师是学校教育教学工作的主体，教师的专业素养直接关系到教育教学质量。
通过教研活动，教师可以及时了解教育教学改革的新动态、新理念，学习先进的教育教学方法，提高自身的教育教学能力。
其次，教研活动有助于促进教师之间的交流与合作。
在教研活动中，教师可以相互学习、取长补短，共同探讨教育教学中的问题，分享教学经验，形成良好的教学氛围。
最后，教研活动有助于推动学校教育质量的提升。
通过教研活动，学校可以及时发现教育教学中的不足，有针对性地进行改进，从而提高教育教学质量。
在本次教研活动中，我们将围绕以下几个主题展开讨论：一、新课程改革背景下教师角色的转变随着新课程改革的深入推进，教师角色发生了深刻的变化。
教师不再仅仅是知识的传授者，更是学生学习的引导者、合作者和促进者。
在这个背景下，教师需要转变教育观念，更新教育教学方法，以适应新时代教育发展的需要。
二、信息技术与教育教学的深度融合信息技术的发展为教育教学提供了新的机遇和挑战。
如何将信息技术与教育教学深度融合，提高教育教学质量，是我们需要共同探讨的问题。
三、班级管理中的创新与实践班级管理是学校教育的重要组成部分。
如何创新班级管理方式，提高班级管理水平，是我们需要关注的问题。
四、家校合作的有效途径家校合作是促进学生全面发展的重要途径。
副校长教研活动动员讲话(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行副校长教研活动动员大会，旨在进一步深化教育教学改革，提升我校教育教学质量，激发广大教师的教育热情和创新精神。
在此，我谨代表学校领导班子，向长期以来辛勤耕耘在教育一线的全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意！首先，让我们回顾一下过去一段时间，我校在教育教研方面取得的成绩。
近年来，我校坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕“以人为本，全面发展”的办学理念，积极推进教育教学改革，取得了显著成效。
这些成绩的取得，离不开每一位教师的辛勤付出和不懈努力。
在此，我要向所有为学校发展做出贡献的老师们表示衷心的感谢！然而，我们也要清醒地认识到，在当前教育改革的大背景下，我校的教育教学还存在一些不足。
为进一步提升我校教育教学质量，推动学校教育事业持续健康发展，今天我们在这里召开副校长教研活动动员大会，希望大家能够积极参与，共同推动我校教研工作再上新台阶。
一、明确教研活动的目的和意义本次副校长教研活动旨在：1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 加强教育教学研究，推动教育教学改革。
3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 提升学校教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
二、加强教研活动的组织与实施1. 强化领导，明确责任。
学校领导班子要高度重视教研活动，将其纳入学校工作的重要议事日程。
各教研组要切实履行职责，确保教研活动有序开展。
2. 优化教研内容，提高教研质量。
各教研组要结合学校实际情况，制定切实可行的教研计划，注重教研内容的针对性和实用性。
要鼓励教师积极参与教研活动，分享教育教学经验，共同提高。
3. 创新教研方式，提高教研效果。
各教研组要积极探索，创新教研方式，如开展专题讲座、教学观摩、教学研讨等，使教研活动更加生动、有趣、富有成效。
4. 建立健全教研评价机制，激发教师参与热情。
学校要建立健全教研评价机制，对积极参与教研活动的教师给予表彰和奖励，激发教师参与教研活动的热情。
初中教研会副校长讲话(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们欢聚一堂，召开初中教研会。
首先，我代表学校对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们召开这次教研会，旨在进一步提高我校初中教育教学质量，推动我校教育教学改革，激发广大教师的教育热情，共同为学生的全面发展贡献力量。
一、回顾过去，总结经验过去的一年，我校初中部在教育教学方面取得了一定的成绩。
这些成绩的取得，离不开各位老师的辛勤付出和无私奉献。
在此，我要对全体老师表示衷心的感谢！以下是我们在过去一年中的一些主要工作及经验总结：1. 加强教育教学管理，提高教学质量我们始终坚持“以学生为本，以质量为生命”的教育理念，不断完善教学管理制度，确保教育教学工作的有序开展。
通过加强备课、听课、评课等环节的管理，提高教师的教学水平和业务能力。
同时，我们注重对学生进行个性化辅导，提高学生的学习成绩和综合素质。
2. 深化课程改革，推进素质教育我们紧紧围绕国家课程改革精神，积极探索适合我校学生的教育教学模式。
在课程设置上，注重培养学生的创新精神和实践能力。
在教学方法上，倡导启发式、探究式教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。
3. 强化师资队伍建设，提高教师素质我们高度重视教师队伍建设，通过多种途径提高教师的综合素质。
一是加强师德师风建设，培养教师的敬业精神和责任感；二是开展教师业务培训，提高教师的教学水平和科研能力；三是搭建教师交流平台，促进教师之间的相互学习与提高。
二、明确目标，展望未来面对新形势、新任务，我们要进一步明确目标，努力实现以下目标：1. 提高教育教学质量，打造特色品牌我们要以提高教育教学质量为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，努力打造我校初中教育的特色品牌。
通过加强教育教学管理，优化课程设置，提高教师素质，提升学生的综合素质。
2. 深化课程改革，推进素质教育我们要继续深化课程改革，推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
通过改革教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，为学生的终身发展奠定坚实基础。
教研活动交流副校长讲话
大家好！今天，我们在这里隆重举行教研活动交流会，这是我校教育教学工作的一次重要盛会。
首先，请允许我代表学校领导班子，向长期以来辛勤工作在教学一线的全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意！同时，也感谢各位领导百忙之中莅临指导，为我们的教研活动交流加油鼓劲。
教研活动是提高教师教育教学水平、促进教师专业成长的重要途径。
近年来，我校高度重视教研工作，将其作为推动学校教育教学改革、提升教育教学质量的关键环节。
今天，我们在这里举行教研活动交流会，旨在进一步激发教师的教研热情，促进教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学中的热点、难点问题，为我校教育教学工作注入新的活力。
首先，我想强调的是，教研活动要紧紧围绕教育教学的实际需求展开。
我们要紧密结合课程改革、教材更新、教学方法创新等方面，深入研究教育教学中的实际问题，努力提高教育教学质量。
在此，我对今后的教研工作提出以下几点要求：一、提高认识，明确教研工作的重要性教研工作是学校教育教学的重要组成部分，是提高教师教育教学水平、促进学生全面发展的关键。
我们要充分认识教研工作的重要性，将其作为推动学校发展的核心竞争力。
二、加强组织，确保教研活动的有效性教研活动要注重实效，避免形式主义。
学校要加强对教研活动的组织领导，确保教研活动的顺利开展。
教研组长要充分发挥带头作用，组织教师积极参与教研活动，形成良好的教研氛围。
三、创新方法，提高教研活动的实效性教研活动要不断创新方法，提高实效性。
我们可以采取以下几种方式：1. 专题研讨：围绕教育教学中的热点、难点问题，组织教师进行深入研讨，共同寻找解决问题的办法。
2. 课堂教学观摩：通过观摩优秀教师的课堂教学，学习先进的教学方法，提高自己的教学水平。
3. 教学经验交流：邀请优秀教师分享自己的教学经验，促进教师之间的相互学习，共同提高。
4. 教学案例分析：通过分析典型案例，总结经验教训，为今后的教学工作提供借鉴。
四、注重成果，推动教研活动的持续发展教研活动要注重成果的总结和推广。
2024年副校长在教研活动讲话稿样本（二篇）
2024年副校长在教研活动讲话稿样本尊敬的各位领导、老师：大家好!金风送爽，丹桂飘香。
在这个充满收获的季节里，我们迎来了大青咀镇东片“四校联合体”主题教研活动，能作为此次活动的牵头校，我倍感欣慰，同时也感到肩上的责任重大。
在此，我代表小岭小学的全体教师，对参加此次活动的各位领导、老师，表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。
尤其是中心校的几位领导，能够在百忙之中到我校指导工作，更是难能可贵。
执教此次教研活动的三位教师，分别是老师、老师，和王老师，其中王进老师是师范毕业生，--年参加工作，业务出色，工作务实，教学上有自己独到的见解。
陶老师是____年特岗，在我校工作三年，现在已经给编，陶老师家是辽源市里的，作为一个城里的孩子能在农村这么踏踏实实工作，这一点是我和我校其它教师所没有想到的，陶老师的工作非常认真、务实，他所教的班级以及他所代的两个班的英语成绩始终是名列前矛。
王老师是一名代课老师，她虽然只是一名代课老师，但他的教学经历比王进老师和陶金虎老师加在一起还要长，有二十多年之久，教学经验丰富，工作一丝不苟，她所教的班级连续几次统考都是名列第一，当开学初我找她让她承担此次教研活动时，王老师有一些退缩，她跟我说：“校长啊!你让我教班我行!你让我讲教研课，搞主题教研，我可不行!”后来在我的鼓励下，王老师也承担下来了，而且也做得很好。
王老师的想法也是我们大多数老师的心声，不想搞主题教研，不知道怎么搞主题教研，其实主题教研就是学校的教研活动围绕一个确定的主题来进行。
这个研究主题的提出来自于教学实践，来源于教学中存在的问题。
这个问题是急于解决的问题，也是大家感到困惑的问题。
我校根据中心校的要求和本校的实际情况，确定了本次教研活动的主题：“注重趣味教学，构建高效课堂。
”托尔斯泰曾经说过这样一句话：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生的学习的兴趣。
”兴趣是学生最好的老师，只有努力激发、培养学生学习的兴趣，使学生爱学、乐学，才能使学生享受到学习的乐趣，才能构建有效、高效的课堂。
教学副校长教学工作会议讲话（精选3篇）
教学副校长教学工作会议讲话（精选3篇）教学副校长教学工作会议讲话篇1老师们：下午好!本学期仍以“自主合作探究(357)高效课堂”教学模式和“136”全员育人小组合作学习为工作重点，以课堂教学为研究核心，以教研组和备课组工作的实效为抓手，促进教师课堂教学的水平和教学能力的提高，团结协作，开拓创新，努力提高我校的教育教学质量，进一步推进课堂教学改革的实施。
一、狠抓常规落实工作，再创教学新局面。
课堂教学改革离不开常规的落实。
而教研组、备课组是落实常规的最基层单位。
1、要严抓集体备课。
各组统一备课要求，统一电子备课设计，二次备课要详细、具体实用。
集体备课由备课组长负责，基本流程是：制定计划——个人备课——集体备课研讨——教师个人二次备课——教后反思。
主备人作专题发言，对教材重难点、采取的方法、问题预设等做分析，在集体备课时间段内，充分讨论电子备课，让我们每位老师都能真正参加到集体备课这一活动中来，真正提高课堂教学质量，备课组长对活动内容作好记录(一定要实录)。
为加强集体备课管理，本学期调整了包学科领导，将大组划小，增加了包学科领导，目的是加强监督、监管力度。
从上前段时间的实施情况看，各备课组的执行情况不平衡。
个别备课组组织不好，时间不能保障，人员参加不全，甚至有的老师不能按时参加(或很少参加)，包学科领导不能全程参与，监管不到位，集体备课记录不详实，领导不签字等。
为了保证集体备课的实效性，教科室一定要跟上监督检查，对集体备课情况要统计无误，及时总结公示，对不到位或不合格的教师(包括领导)予以通报。
2、抓好常规检查。
每周五下午进行业务检查，对备课、作业、听评课记录等进行常规检查。
目的是促进常规落实，提高课堂效率，提升教学质量，常规不落实，或落实不好，提高教学成绩是空谈。
要求教研组长负责检查，包学科领导督查。
从前段时间执行情况看，各类检查还不够严谨，个别组不能完全按标准打分，分数差距小，包学科领导参与率不高，监督力度不够。
副校长在教研活动讲话稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行教研活动，旨在进一步提高教育教学质量，促进教师专业成长。
在此，我谨代表学校对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，我就本次教研活动发表几点意见。
一、提高认识，明确教研活动的重要性教研活动是提高教育教学质量、促进教师专业成长的重要途径。
开展教研活动，有助于我们深入探讨教育教学中的问题，分享教学经验，提升教育教学水平。
同时，教研活动也是加强教师队伍建设、推动学校发展的重要手段。
1. 教研活动有助于提高教育教学质量。
通过教研活动，教师可以了解最新的教育教学理念、方法和手段，提高自身的教育教学能力，从而提高教育教学质量。
2. 教研活动有助于促进教师专业成长。
在教研活动中，教师可以相互学习、相互借鉴，不断丰富自己的教育教学经验，提高自身的专业素养。
3. 教研活动有助于加强教师队伍建设。
通过教研活动，可以增强教师之间的凝聚力，形成良好的团队氛围，推动学校教育教学工作的顺利进行。
二、突出重点，明确教研活动的方向本次教研活动，我们要紧紧围绕以下几个方面展开：1. 加强课程建设。
课程是教育教学的基础，我们要深入研究课程内容，优化课程设置，提高课程质量。
2. 提升课堂教学效率。
课堂教学是教育教学的核心环节，我们要关注课堂教学的各个环节，提高课堂教学效率。
3. 关注学生全面发展。
我们要关注学生的身心健康，注重培养学生的综合素质，使学生在德、智、体、美等方面全面发展。
4. 加强教师队伍建设。
我们要关注教师的专业成长，提高教师的教学水平，打造一支高素质的教师队伍。
三、强化措施，确保教研活动取得实效为确保本次教研活动取得实效，我们要从以下几个方面入手：1. 加强组织领导。
学校要成立教研活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 制定活动方案。
要结合学校实际，制定切实可行的教研活动方案，明确活动目标、内容、形式和考核标准。
3. 营造良好氛围。
要充分调动教师的积极性、主动性，让每一位教师都能参与到教研活动中来。
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教学副校长教研活动讲话稿
教研活动是促进教师专业成长的有效手段之一。
下面是学习啦小编给大家整理的教学副校长教研活动讲话稿，仅供参考。
教学副校长教研活动讲话稿篇1
尊敬的各位领导、老师、大家下午好!
在这花果飘香的美好季节里，我们中部五校及航新民办学校近100名老师相约这里，开展教学研究活动。
首先，我代表洋川小学全体师生向各位领导、老师亲临我校指导工作表示热烈的欢迎!并对为我们提供交流平台上公开课的两位老师表示衷心的感谢!
为了进一步推进教育教学的开展，深化校本教研，引领教师专业成长，构建高效课堂，提高校本教研质量，促进各校教学教研工作的均衡发展，实现区域内教育教学的交流与共享，今天，我们相聚在这里，目的就只有一个“共同进步，共同提高”。
洋川小学从事课题研究应该起源于上世纪八十年代末期，那时的“注音识字、提前读
写与现代小学数学同步实验”课题，经过四年实验研究，该课题获省科技成果二等奖，得
到了省、市教育专家的高度认可，学生学习受益匪浅。
近年来，课题《小学数学“情境与
问题”探究》获省级科技成果三等奖;已经获得结题的省级课题有《小学科学探究活动与习
作教学有效结合实验研究》和《城乡小学结对帮扶模式探究》;还有国家级课题《利用信
息技术创设情境与效果评价研究》和省级课题《小学语文略读课文课堂教学模式及策略实践研究》正在探究之中。
一路走来，洋川小学已经形成科研兴校，科研强教的良好发展道路。
今天的洋川小学，主要依托城市少年宫平台，走全面实施素质教育，全面推进学生特色发展办校之路，以科研引领提高质量，以艺术兴趣培养促进教育教学，以体育活动锻炼活跃学生学习。
学校明确提出“学生是学校的主人，学生是学习的主体，学生是管理的主力”的自主教育理念，通过近几年的教育实践，我们认为学校的办学方向是正确的，是非
常适合我校学生发展的，学生综合能力得到了全面提高。
上午，大家听了两节公开课及相关业务讲座，大家肯定会有不少的启发和收获，为了更好的总结这次教学教研活动经验，并指导好今后的课堂教学，我们本着“实事求是，客
观评议”的原则，来进行评课议课，因此，敬请各位领导、老师都能畅所欲言，毫无保留
的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
最后，祝各位身体健康，工作顺利!
谢谢!
教学副校长教研活动讲话稿篇2
各位领导、各位评委、各位同仁：
你们辛苦了，今天各个学校通过选拔脱颖而出的几位选手齐聚我校，为我们学校的老师传经送宝，课堂上你们巧妙的构思与精心的准备给与会的老师们留下了深刻的印象，为在课堂教学的如何取舍增添了亮丽的一笔，请允许我代表漆工镇中心小学的全体教师向大家表示深切的慰问和衷心的感谢!下面我想说四句话：
第一句是感谢!首先感谢领导们对本次活动的重视和对我们学校的关心、厚爱，你们在百忙之中抽出时间亲临会场，至始至终坚持到最后，为全片教师树立了榜样，使与会的老师更加清醒地认识到本次活动的重要性和必要性。
其次感谢评委们辛勤的劳动与付出，你们妙语连珠、准确、精当、到位的评价，给全体教师上了生动的一课。
最后感谢的是谢谢全体教师的参与。
第二句是学习。
首先这次活动，体现了各校教师的精神面貌，你们牺牲休息时间，长路迢迢来参与这次活动，这种敬业的态度与精神是我镇全体教师学习的巨大的精神财富。
其次，各选手精心准备的教学构思，得当的方法与指导值得我们全镇教师借鉴学习，更是我们在教学中成长中一笔不可多得的精神财富。
第三句是压力。
通过这次活动，让我们非常清醒地认识到我们学校与兄弟学校之间的教学差距，未来的路任重而道远，真诚希望以后你们能再次前来交流、沟通、指导!!
最后一句是歉意。
由于时间的关系，本次活动在安排与接待上还存在许多不尽人意的地方，给大家带来了不便，敬请给予谅解。
谢谢大家!
教学副校长教研活动讲话稿篇3
尊敬的各位教科院专家、各位中职语文教研中心组专家：
“天冷急入冬，煮茶论英雄”。
首先我代表全体师生热烈欢迎大家莅临我们xx市xx学校开展教研活动!
我校非常荣幸成为组长学校，也非常荣幸我校xx担任组长。
这份荣幸主要是因为多了一份为大家服务的机会，也多了一次向各位专家学习的机会。
也请大家今天不吝赐教，留下宝贵的意见或建议，这样才能在大家的帮助下我们获得共同提高。
中职语文教学教研是很重要的。
为什么?第一点，从教科院教研工作分工来看，xx主任既管德育也管语文，“德育为先”这是十七大报告提出来的就不用说了，语文搞好了才能叫德才兼备。
才的标志就是语文的修养和表现力。
第二点，我有一个观点：现在十七届六中全会提出文化大发展大繁荣，我认为中职学校的文化底蕴全部是靠语文教学以及其延展支撑的，至少在我们学校是这样的(校园文化主题词：重德崇商;请十大教书育人楷模桂贤
娣来校作报告)。
胡锦涛同志在中国共产党成立90周年讲话中提出以德领才、以德润才。
我以为，语文弄好了，叫以才润德。
第三，语文教学教研团队建设很重要。
我校基础课教研室是一种团队模式，中职语文教研中心组也是一种团队模式。
在我校语文学科建设和荣誉取得中，语文教师这一块份量很重。
其中xx是xx十大魅力教师，xx是xx市建功立业
巾帼英雄，xx是全市中职语文说课一等奖，xx是全市五项技能比赛二等奖第一名等等，
我们认为团队好才能“出活”(学生这一块的成绩就不说了)。
我们相信，中职语文教研中心
组这个团队在各位专家努力下，今后一定也能出更大的活!
最后，今天也非常感谢xx老师来我校传经送宝，感谢大家都来传宝送经。
我们会好
好学习提高。