创文知识必会必背精编版
创建文明城市应知应会知识
创建文明城市应知应会知识一、背景介绍二、文明城市的概念及重要性三、创建文明城市的关键要素3.1 公共设施建设1.道路基础设施建设2.公共交通系统建设3.环境保护设施建设3.2 城市规划与管理1.合理的城市规划2.精细化管理和监督系统3.优化城市的空间布局3.3 环境保护与资源利用1.推行清洁能源的使用2.垃圾分类与可回收利用3.合理利用土壤和水资源3.4 城市文化与教育建设1.培养公民素质和公民意识2.城市文化活动的丰富多样性3.高质量的教育资源四、不同国家和地区的案例4.1 新加坡1.建设规划和管理系统2.环境保护和资源管理3.公民素质的培养与教育4.2 芬兰1.教育体系的重视和优质教育资源2.社会公平和福利保障体系3.自然环境的保护与生态城市建设4.3 中国台湾1.城市规划和公共设施建设2.社区自治和公民参与3.文化传承和保护五、创建文明城市的挑战与对策5.1 高人口城市的管理难题1.人口流动和城市扩张问题2.城市基础设施滞后问题3.社会治安和公共秩序问题5.2 环境保护和资源利用的困境1.污染治理和生态系统保护2.水资源和耕地的合理利用3.温室气体排放和气候变化5.3 公民素质培养和社会参与的瓶颈1.公民道德和意识的培养2.城市居民的文明行为倡导3.社会参与与民主治理六、结语以上是关于创建文明城市应知应会的知识，涵盖了文明城市的概念、重要性以及创建城市的关键要素。
同时介绍了不同国家和地区的案例，以及创建文明城市面临的挑战与对策。
通过合理规划和管理，保护环境资源，培养公民素质和文化教育，我们可以共同努力，打造更加宜居、宜业、宜游的文明城市。
让我们的城市成为人们向往的乐土，展现城市的魅力和文明的风貌。
文明创建应知应会知识
文明创建应知应会知识第一篇：文明创建应知应会知识文明创建应知应会知识1、什么样的城市是全国文明城市？全国文明城市，简称文明城市，是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和城市文明程度较高的城市。
全国文明城市称号是反映我国城市整体文明水平的综合性荣誉称号。
2、创建全国文明城市的理念是什么？创建为民，创建惠民，创建育民。
3、我市创建全国文明城市有什么重要意义？淮安已蝉联三届江苏省文明城市。
创建全国文明城市，可以提高城市文明程度，提升市民文明素质，改善城市环境，增强城市综合竞争力，使群众得到实实在在的实惠。
4、什么是中国梦？核心内涵是实现中华民族伟大复兴；本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
5、如何实现中国梦？①走好中国道路；②弘扬中国精神；③凝聚中国力量；④坚持和平发展。
6、“两个一百年”的奋斗目标是什么？建党100周年时，全面建成小康社会；建国100周年时，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
7、社会主义核心价值观倡导的24个字是什么？富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
8、“二十字”公民基本道德规范是什么？爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
9、志愿服务的精神、理念是什么？“三关爱”是什么？精神：“奉献、友爱、互助、进步”；理念：“服务他人、奉献社会”；“三关爱”即：关爱他人、关爱社会、关爱自然。
10、社区志愿服务活动的主要工作是什么？以社区为依托，广泛开展关爱空巢老人、留守儿童、困难职工、残疾人志愿服务，做到志愿服务进基层、进社区、进家庭。
11、我市近年来涌现出了哪些道德模范、时代楷模？皇甫辉勇当选为全国孝老爱亲道德模范；张能平荣获全国孝老爱亲道德模范提名奖；柳霞、汤留芹、唐真亚、李爱云当选为江苏省道德模范；王伟章、颜士祥、李玉梅、王如凤、何达平、潘恒球荣获江苏省道德模范提名奖；2008年以来，我市共有35名淮安好人荣登“中国好人榜”。
全国“创文”应知应会知识
全国“创文”应知应会知识第一篇：全国“创文”应知应会知识全国“创文”应知应会知识1、社会主义核心价值观基本内容是什么？答：1）国家层面的表述：富强、民主、文明、和谐；2）社会层面的表述：自由、平等、公正、法治；3）个人层面的表述：爱国、敬业、诚信、友善。
2、什么是中国梦？中国梦的基本内涵是什么？答：“中国梦”是指实现中华民族的伟大复兴。
基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
3、总书记定义了“中国梦”，强调什么是二十一世纪头20年的“中国梦”？答：全面建成小康社会。
4、走中国特色社会主义，要坚持哪三个自信？答：道路自信、理论自信、制度自信。
5、党的十八大在生态文明建设方面提出的新目标、新概念是什么？答：建设美丽中国。
6、党的十八大将中国特色社会主义总布局从“四位一体”升华为包括什么在内的“五位一体”？答：生态文明。
7、“四个全面”具体内容是什么？答：全面建设小康社会，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党。
8、什么称号是反映城市整体文明水平的综合性最高荣誉称号？答：“全国文明城市”。
9、什么是文明城市？答：是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和城市文明程度较高的城市。
10、全国文明城市由哪个国家机关命名？几年命名一次? 答：由中央精神文明建设指导委员会命名，每三年命名表彰一次。
11、创建全国文明城市的“三优”工程基本内容是什么？答：创建优美环境、优良秩序、优质服务的文明城市。
12、创建全国文明城市要求所有室内公共场所全面禁烟，并设有明显的什么标识？答：禁烟标识。
13、全国文明城市测评体系目前试用的是哪一版？全国文城市指标分类有多少？答：2016版。
2016年版的全国文明城市测评体系由12个测评项目、90项测评内容、188条测评标准构成。
14、全国文明城市2015版测评体系的三大板块是什么？包含多少测评内容？答：牢固的思想道德基础、良好的经济社会发展环境、长效常态的创建工作机制。
11.17创建文明城市应知应会知识
11.17创建文明城市应知应会知识第一篇：11.17创建文明城市应知应会知识创建全国文明城市应知应会知识1、什么是全国县级文明城市？答：全国县级文明城市是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展，精神文明建设成绩显著，公民文明素质和社会文明程度较高的县或县级市，是培育和践行社会主义核心价值观的排头兵。
2、我市创建全国文明城市有什么重要意义？答：全国文明城市是含金量很高的城市品牌，是十分重要的无形资产和战略资源。
创建全国文明城市实质上是在更高层次、更高水平上推动城市发展，是贯彻落实科学发展观的具体实践；创建全国文明城市既是构建和谐社会的重要载体，也是构建和谐社会的重要推动力；创建全国文明城市是一项顺民意、得民心的利民工程，实事工程。
3、社会主义核心价值观倡导的24个字是：答：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
4、社会主义荣辱观：答：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
5、公民基本道德规范：答：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
6、社会公德的主要内容：答：文明礼貌；助人为乐；爱护公物；保护环境；遵纪守法；文明礼貌。
7、职业道德的主要内容：答：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
8、家庭美德的主要内容：答：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
9、个人品德的主要内容：答：和善亲切、谦虚随和、理解宽容、热情诚恳、诚实守约10、中华民族的传统美德主要有？答：尊老爱幼、见义勇为、扶贫济困、助人为乐、勤劳节俭。
创建全国文明城市应知应会知识11、什么是“文明餐桌”？文明餐桌行动的要求有哪些？答：文明餐桌就是不剩饭、不剩菜，吃不完打包。
创建文明城市应知应会常识
创建文明城市应知应会常识
1. 社会主义核心价值观
富强民主文明和谐
自由平等公正法治
爱国敬业诚信友善
2. 公民基本道德规范
爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献
3. 家庭美德
尊老爱幼男女平等夫妻和睦勤俭持家邻里团结
4. 志愿服务理念
学习雷锋奉献他人提升自己
5. 志愿精神
奉献友爱互助进步
6. 社区“四关爱”志愿服务活动重点内容
关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱困难职工、关爱残疾人
7. 我市道德模范代表
张云泉陈燕萍何建忠郑美琴
8. 我市涌现出一批最美人物、美德善行人物、身边好人，您听说过吗？
我市举办过“最美泰州人”、“最美基层干部”、“最美儿媳”等最美人物评选活动，通过百姓公选，选出了一批真正品德高尚、弘扬社会正能量的最美泰
州人物。
9．我市的诚信红黑榜，您知道吗？
我市建立了诚信“红黑名单”制度，把恪守诚信者列入“红名单”，把失信违法者列入“黑名单”，定期通过新闻媒体和户外大型电子显示屏进行发布。
10. 您认为我市交通状况如何？城市闯红灯、乱穿马路的现象多不多？
我市制定发布了《不文明交通违法行为曝光抄告制度》，对闯红灯、逆向行驶、违停、不礼让斑马线、不按规定各行其道、随意横穿马路等不文明交通违法行为进行曝光，并在3个工作日内抄告交通违法行为人或机动车所有人所在单位。
城市闯红灯、乱穿马路现象得到了有效遏制，交通秩序井然有序。
创建文明城市学生应知应会知识
创建文明城市学生应知应会知识一、背景介绍随着城市化的不断发展和人口的增加，城市面临着日益严峻的环境和人文挑战。
为了打造美丽宜居的城市，每个市民都应尽自己的一份力量。
学生作为城市的未来和宝贵资源，应该了解并掌握一些创建文明城市的基本知识，以做到知行合一，为我们的城市贡献力量。
二、环境保护知识1. 垃圾分类：了解和掌握垃圾分类的基本方法和步骤，将可回收物、有害垃圾、湿垃圾以及其他垃圾进行科学分类，减少资源浪费，保护环境。
2. 节约用水：学会合理使用水资源，养成节约用水的习惯。
如洗手时关掉水龙头、修复漏水水管等。
3. 绿化环保：了解植物对环境的重要作用，积极参与植绿活动，保护环境生态平衡。
三、交通文明常识1. 安全出行：学会遵守交通规则，如过马路走人行横道、遵守红绿灯信号、佩戴安全头盔等，确保自己和他人的交通安全。
2. 公共交通：了解和学会使用公共交通工具，如地铁、公交车等，减少私家车使用，减少交通拥堵和环境污染。
四、社会公德与礼仪1. 爱国敬业：为了国家繁荣昌盛，学生应该树立爱国心和报国情怀，勤奋学习，为将来的社会做出贡献。
2. 尊老爱幼：尊敬老人，关爱幼儿，从小处做起，培养起点高尚的人格修养。
3. 礼貌待人：学会尊重他人，包括家人、师长、同学和社会人群，在交际中注重礼貌和谦逊。
五、文明网络行为1. 积极健康的网络使用习惯：注意保护个人隐私，遵守网络安全法规，远离网络游戏和不良信息。
2. 网络交流礼仪：在网络社交中，注意言辞文明，不传播谣言和虚假信息，争做网络责任观念强的好青年。
六、志愿者服务1. 积极参与志愿者服务活动：加入志愿者组织，参与社区、学校等公益活动，为他人尽一份力量，践行共建文明城市的使命。
七、安全自护1. 防止溺水：学会基本的水中自救常识，并避免危险水域玩耍，注意安全。
2. 防止欺凌：学会自我保护，遇到欺凌行为要及时报告家长和老师，不容忍暴力和不良行为。
八、身体健康1. 健康饮食：养成良好的饮食习惯，多吃蔬菜水果，不偏食、暴饮暴食，保持饮食平衡。
文明创建应知应会的基本知识
文明创建应知应会的基本知识
1. 文明的定义：文明是指人类社会在经济、政治、文化、科学等方面达到一定发展水平的表现。
它包括社会组织、道德规范、科技进步、艺术创作等多个方面。
2. 文明的要素：文明的要素主要包括经济发展、政治制度、社会道德、科学技术、艺术文化等。
这些要素相互作用并相互影响，共同推动着一个社会的发展。
3. 人类共同价值观：人类共同价值观是在不同文明中普遍存在的一种价值观念，包括尊重人权、平等互惠、和平与正义、多元文化等。
这些价值观是维系不同文明之间和谐发展的基础。
4. 文明的传承与创新：文明的传承和创新是同时存在的过程。
传承保留了历史经验和文化遗产，创新则推动了文明的发展进步。
在创新中应保持对传统文化的尊重，融合进现代社会的需求。
5. 文明的交流与互鉴：文明之间的交流和互鉴是推动文明进步的重要方式。
通过交流借鉴其他文明的优秀成果，可以推动自身文明的发展。
在交流中要保持开放心态和平等互惠的原则。
6. 文明的和谐共处：文明之间要实现和谐共处，需要保持尊重、理解和包容。
不同文明之间的差异是一种资源，可以促进互相学习和共同进步。
7. 文明的责任与担当：拥有文明的社会应当承担更多的责任和担当。
这包括对自然环境的保护、对社会弱势群体的关爱、对全球问题的贡献等。
8. 文明创造幸福生活：文明的最终目的是为了创造幸福的生活。
幸福不仅仅是物质层面的满足，还包括精神层面的寻求和实现。
以上是文明创建应知应会的基本知识，了解这些知识将有助于我们更好地理解和参与文明的创建。
创建文明城市知识必背
创文知识必背“创文”是指“创建全国文明城市”一、社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善二、文明校园创建六个好领导班子建设好，思想道德教育好，活动阵地建设好，教师队伍建设好，校园文化建设好，校园环境建设好三、垃圾分类知识为创文检查内容之一。
请全体教师学习“垃圾分类知识”并知晓如何进行分类投放垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。
人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置的数量，改善生存环境状态，是当前世界各国共同关注的迫切问题。
垃圾分类的目的就是为了将废弃物分流处理，利用现有生产制造能力，回收利用回收品，包括物质利用和能量利用，填埋处置暂时无法利用的无用垃圾。
垃圾分类的好处是显而易见的。
垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。
垃圾可分为：可回收物、厨余垃圾（湿垃圾）、有害垃圾、其它垃圾四类。
可回收物可回收物是指，适宜回收利用和资源化利用的生活废弃物，如废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等可回收物主要包括报纸、纸箱、书本、广告单、塑料瓶、塑料玩具、油桶、酒瓶、玻璃杯、易拉罐、旧铁锅、旧衣服、包、旧玩偶、旧数码产品、旧家电可回收物投放要求1. 轻投轻放2. 清洁干燥、避免污染，废纸尽量平整3. 立体包装请清空内容物，清洁后压扁投放4. 有尖锐边角的，应包裹后投放有害垃圾有害垃圾是指，对人体健康或者自然环境造成直接或潜在危害的废弃物有害垃圾主要包括废电池（充电电池、铅酸电池、镍镉电池、纽扣电池等）、废油漆、消毒剂、荧光灯管、含贡温度计、油漆桶、废药品、过期化妆品及其包装物等有害垃圾投放要求1. 投放时请注意轻放2. 易破损的请连带包装或包裹后轻放3. 如易挥发，请密封后投放厨余垃圾（在上海称为湿垃圾）湿垃圾是指，日常生活垃圾产生的容易腐烂的生物质废弃物湿垃圾主要包括食材废料、剩饭剩菜、过期食品、蔬菜水果、瓜皮果核、花卉绿植、中药残渣等湿垃圾投放要求1. 纯流质的食物垃圾，如牛奶等，应直接倒进下水口2. 有包装物的湿垃圾应将包装物去除后分类投放，包装物请投放到对应的可回收物或干垃圾容器其他垃圾（干垃圾）干垃圾是指，除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其它生活废弃物干垃圾主要包括餐盒、餐巾纸、湿纸巾、卫生间用纸、塑料袋、食品包装袋、污染严重的纸、烟蒂、纸尿裤、一次性杯子、大骨头、贝壳、花盆等干垃圾投放要求1. 尽量沥干水分2. 难以辨识类别的生活垃圾投入干垃圾容器内。
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创文知识必会必背（学生篇）
学生姓名：家长签字：
(1).社会主义核心价值观基本内容：
答：国家层面:富强、民主、文明、和谐；社会层面:自由、平等、公正、法治；
个人层面:爱国、敬业、诚信、友善。
(2).中国梦的基本内涵
答国家富强民族振兴人民幸福实现中华民族伟大复兴
(3).什么是志愿者？
答：志愿者是一个没有国界的名称，指的是在不为任何物质报酬的情况下，为改进社会而提供服务、贡献个人的时间及精神的人。
(4).什么是志愿者服务？
答：志愿服务泛指利用自己的时间、自己的技能、自己的资源、自己的善心为邻居、社区、社会提供非盈利、无偿、非职业化援助的行为。
(5).你参加过志愿者服务吗？答：参加过。
(6).你参加过哪些志愿者活动？
答：1.在学校周边打扫卫生，擦广告牌； 2.在社区打扫家属院卫生、慰问孤寡老人；
3.和家长一起去敬老院看望老人；
4.与班里的留守儿童手拉手；
5.见到有需要帮助人主动帮助他；
6.自觉主动捡起校园内外看到的垃圾、杂物；
7.在公交车上主动给有需要的人让座；8.交通指岗
(7).你们学校在创建什么？答：我们正在创建文明校园。
(8).创建文明校园，我们都开展了哪些活动？
答：学校开展了有：1.学校领导老听我们老师的课；
2.“小手拉大手”——文明交通、文明餐桌、文明旅游、文明家庭活动；
3.美德少年评选、三好学生、星级学生评比活动；
3.经典诵读比赛；“童心向党”歌咏比赛，“中国梦”系列比赛；
4.每学期举行运动会；
5.清明节、端午节、春节等传统节日都举行班会、手抄报、诗歌朗诵等活动；
6.每年举行社团汇报演出；
7.两周一次道德讲堂进班级活动；
8.我们经常分年级外出实践活动，比如走上街头摆放车辆、交通文明劝导、捡拾垃
圾等（老师结合本年级学生讲解）；
9.“文明礼仪记心中”系列活动，如爱绿护绿植树活动；节约用水活动；见到垃圾
主动捡，不乱扔活动；讲文明、懂礼貌、主动问好；
10.我们有图书角和植物角，有直饮水，学校一直致力于绿化学校环境；
11.我们教学楼每层都是文化长廊；
12.老师利用课余时间给不会的学生讲题，老师为了给我们改作业，经常加班到很晚。
(9).你们学校有心理咨询室吗？答：有，在综全楼三楼，还有心理宣泄室、沙盘室等。
(10).你们学校的少年宫都有哪些社团？（要求说出4个以上）
答：手工、剪纸、舞蹈、篮球、足球、啦啦操、合唱、软陶、朗诵、竖笛等。
(11)开展文明校园创建你有什么收获？
答：1、同学之间友好了；2、学生的个人卫生更好了；3、同学之间打架骂人的现象没有了；
4、校园环境更加干净漂亮了；
5、校园书香文化氛围更浓了；
6、各种活动更丰富了。
家长创文知识培训（家长篇）
家长姓名：学生签字：
各位家长朋友：
你们好！首先非常感谢您在百忙之中能阅读“创文知识培训”。
您的参与既是对我们学校工作的理解与支持，也是在用实际行动为创文贡献自己的一份力量。
我们都知道对于驻马店来说创文已经进入到最后的关键冲刺阶段，如何能顺利接受检验，更是需要我们每一个驻马店人的努力配合，希望您今天认真阅读，牢记心中。
1、家里有没有学生？小学上学是否方便？答：家里有小学生。
我们就住在附近，很方便。
2、报名情况如何？答：我们手续齐全报名很顺利。
3、学校师德怎么样？
答：学校老师能做到教书育人，为人师表，平易近人，对学生很关心。
4、学校附近有没有网吧？答：学校附近没有网吧。
5、你对学校周边环境满意吗？（未成年人方面）答：非常满意。
6、小区环境卫生怎么样？小区有没有盗窃？治安情况？（安全治安方面）
答：小区环境卫生很干净，人们的文明素质很高，看见垃圾都能主动捡起来。
小区没有发生过盗窃案件，治安很好。
7、有没有买到假货？是否受过骗？（诚信方面）
答：“诚信是立人之本。
”我从没买到假货，没有受过骗。
8、有没有人发放宣传单，宣传品，公益广告是否能看到？有没有公益广告？
答：有。
到处都能看到公益广告。
9、小区有没有开展创文活动？多久开展一次?(宣传氛围方面）答：有。
一周一次。
10、社区服务怎们样？你们社区开展的创文活动是否正常？（社区方面）
答：社区服务很好。
社区经常开展志愿者活动，从未间断。
11、年轻人会问24字核心价值观。
核心价值观的宣传是否普遍？（核心价值观方面）答：很普遍。
12、志愿服务如何？是否可以见到志愿者？
答：志愿服务很好，我们经常见到志愿者进行入户创文宣传、到敬老院看望老人、公交车上主动给老人让座、街道义务打扫卫生，到处可以见到他们忙碌的身影。
13、学校十字路口是否有志愿者站岗人员？
答：有。
学校周一----周五路口都有志愿者护学岗。
14、在创文期间，有没有参加义务劳动？你都参加了哪些？（志愿者服务方面）
答：经常参加。
我参加了去街道清扫垃圾、到路口进行交通疏导、到敬老院看望老人……
15、有无开展未成年人活动？具体是哪开展了，活动内容是什么，一年几次？
答：经常开展。
学校经常开展未成年人活动，例如：1.“小手拉大手”——文明交通、文明餐桌、文明旅游、文明家庭活动；2.“美德少年”评选、“三好学生”、“星级学生”评比活动；3.经典诵读比赛、“童心向党”歌咏比赛；4.每学期举办运动会；5.清明节、端午节、春节等传统节日都举行班会、手抄报、诗歌朗诵等活动；6.每年举行社团汇报演出；7.文明校园创建主题班会活动；8.道德讲堂进班级等活动。
16、开展未成年人教育经常不经常？答：学校经常开展未成年人教育。
17、驻马店市正在创建全国文明城市你知道不知道？答：知道。
18、你认为驻马店符合不符合创建全国文明城市的条件？答：我认为非常符合。
再次由衷地感谢各位家长今天的积极参与，拜托您认真背诵“创文知识题”，做好孩子们的榜样，用我们的实际行动，为驻马店“创文”争光添彩！再次谢谢您的配合！！。