2016年创文必须熟背熟记知识
创建文明城市学生应知应会知识
共创建文明城市”应知应会学生篇：1.为什么要开展“创建全国文明城市”活动？了解答：没有文明的市民，就没有城市的文明，就不能实现社会的全面进步。
通过开展创城工作，提高市民文明素质，实现人的全面发展，努力培育文明健康、奋发向上的城市风貌，这是文明城市创建的根本任务。
2.社会主义核心价值观的主要内容是什么？必须熟背答：国家层面（富强、民主、文明、和谐）；社会层面（自由、平等、公正、法治）；公民个人层面（爱国、敬业、诚信、友善）。
3.创建文明城市作为小学生，我们应该做到哪几点？答：1.文明养成从我做起。
我们应该养成文明的好习惯，从自己做起，从身边的小事做起，养成好学习、重礼仪、讲文明、守公德的良好习惯。
2.团结友善从我做起。
我们应该团结同学，尊敬老师，在同学老师遇到困难时，伸出援助之手，帮助他人，共同营造和谐美好的人际关系。
3.告别陋习从我做起。
不说粗话脏话，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不往校门口两侧乱扔垃圾，不乱穿马路，不踩踏草坪等等。
4.文明出行从我做起。
树立文明交通意识，走人行横道，自觉维护交通秩序，文明礼让，和谐出行。
5.早晨入校见到老师说早上好，放学要做到班级整体和老师再见！午休中午学生到操场务必提醒学生安全、文明用语等。
5.《中小学生守则》内容。
1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
教师篇：1.为什么要开展“创建全国文明城市”活动？了解答：没有文明的市民，就没有城市的文明，就不能实现社会的全面进步。
创建文明城市应知应会知识
创建文明城市应知应会知识一、背景介绍二、文明城市的概念及重要性三、创建文明城市的关键要素3.1 公共设施建设1.道路基础设施建设2.公共交通系统建设3.环境保护设施建设3.2 城市规划与管理1.合理的城市规划2.精细化管理和监督系统3.优化城市的空间布局3.3 环境保护与资源利用1.推行清洁能源的使用2.垃圾分类与可回收利用3.合理利用土壤和水资源3.4 城市文化与教育建设1.培养公民素质和公民意识2.城市文化活动的丰富多样性3.高质量的教育资源四、不同国家和地区的案例4.1 新加坡1.建设规划和管理系统2.环境保护和资源管理3.公民素质的培养与教育4.2 芬兰1.教育体系的重视和优质教育资源2.社会公平和福利保障体系3.自然环境的保护与生态城市建设4.3 中国台湾1.城市规划和公共设施建设2.社区自治和公民参与3.文化传承和保护五、创建文明城市的挑战与对策5.1 高人口城市的管理难题1.人口流动和城市扩张问题2.城市基础设施滞后问题3.社会治安和公共秩序问题5.2 环境保护和资源利用的困境1.污染治理和生态系统保护2.水资源和耕地的合理利用3.温室气体排放和气候变化5.3 公民素质培养和社会参与的瓶颈1.公民道德和意识的培养2.城市居民的文明行为倡导3.社会参与与民主治理六、结语以上是关于创建文明城市应知应会的知识，涵盖了文明城市的概念、重要性以及创建城市的关键要素。
同时介绍了不同国家和地区的案例，以及创建文明城市面临的挑战与对策。
通过合理规划和管理，保护环境资源，培养公民素质和文化教育，我们可以共同努力，打造更加宜居、宜业、宜游的文明城市。
让我们的城市成为人们向往的乐土，展现城市的魅力和文明的风貌。
文明创建应知应会知识
文明创建应知应会知识第一篇：文明创建应知应会知识文明创建应知应会知识1、什么样的城市是全国文明城市？全国文明城市，简称文明城市，是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和城市文明程度较高的城市。
全国文明城市称号是反映我国城市整体文明水平的综合性荣誉称号。
2、创建全国文明城市的理念是什么？创建为民，创建惠民，创建育民。
3、我市创建全国文明城市有什么重要意义？淮安已蝉联三届江苏省文明城市。
创建全国文明城市，可以提高城市文明程度，提升市民文明素质，改善城市环境，增强城市综合竞争力，使群众得到实实在在的实惠。
4、什么是中国梦？核心内涵是实现中华民族伟大复兴；本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
5、如何实现中国梦？①走好中国道路；②弘扬中国精神；③凝聚中国力量；④坚持和平发展。
6、“两个一百年”的奋斗目标是什么？建党100周年时，全面建成小康社会；建国100周年时，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
7、社会主义核心价值观倡导的24个字是什么？富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
8、“二十字”公民基本道德规范是什么？爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
9、志愿服务的精神、理念是什么？“三关爱”是什么？精神：“奉献、友爱、互助、进步”；理念：“服务他人、奉献社会”；“三关爱”即：关爱他人、关爱社会、关爱自然。
10、社区志愿服务活动的主要工作是什么？以社区为依托，广泛开展关爱空巢老人、留守儿童、困难职工、残疾人志愿服务，做到志愿服务进基层、进社区、进家庭。
11、我市近年来涌现出了哪些道德模范、时代楷模？皇甫辉勇当选为全国孝老爱亲道德模范；张能平荣获全国孝老爱亲道德模范提名奖；柳霞、汤留芹、唐真亚、李爱云当选为江苏省道德模范；王伟章、颜士祥、李玉梅、王如凤、何达平、潘恒球荣获江苏省道德模范提名奖；2008年以来，我市共有35名淮安好人荣登“中国好人榜”。
创建全国文明城市教师、学生应知应会内容5篇
创建全国文明城市教师、学生应知应会内容5篇第一篇：创建全国文明城市教师、学生应知应会内容创建全国文明城市教师、学生应知应会内容1、什么是全国文明城市？全国文明城市是指，在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设新的发展阶段，深入贯彻落实科学发展观，经济建设、政治建设、文化建设和社会建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高的城市。
全国文明城市是反映城市整体文明、和谐程度的综合性荣誉称号。
全国文明城市非终身制，每三年评选表彰一次，每届期满后，获得荣誉称号的城市须重新参加申报、评选。
2、社会主义精神文明建设的根本任务是什么？适应社会主义现代化建设的需要，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
3、构建社会主义和谐社会的目标是什么？我们所要建设的社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
4、科学发展观的内涵是什么？坚持以人为本，树立全面、协调、可持续性的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
5、“八荣八耻”社会主义荣辱观的具体内容是什么？以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
6、市民守则的内容是什么？（1）爱国奉公，敬业自强；（2）见义勇为，守法遵章；（3）文明礼貌，诚信谦让；（4）家庭和睦，邻里相帮；（5）勤劳俭朴，生活健康；（6）尊知好学，建设家乡。
7、市民行为“十不”规范的内容是什么？（1）不随地吐痰；（2）不乱扔杂物；（3）不违反交通法规；（4）不乱停乱放；（5）不乱贴乱画；（6）不破坏绿化；（7）不损坏公物；（8）不妨害公共秩序；（9）不说脏话和粗话；（10）不在公共场所吸烟。
创文资料打印熟背
创文背诵资料全体师生：创建文明城市已进入攻关阶段，作为西安市民和航天小学一员，你需要了解并牢记以下知识。
1、从三个层面理解“社会主义核心价值观”24个字的含义。
在国家层面的价值目标是（富强民主文明和谐）；在社会层面的价值取向是（自由平等公正法治）；在公民个人层面的价值准则包括（爱国敬业诚信友善）。
[背诵时从三个层面来说]2、“社会主义核心价值观”24个字要做到“三进”，即：进教材、进课堂、进学生头脑。
3、背会以下题目：1）深化文明城市创建，必须以（培育和践行社会主义核心价值观）作为核心主题。
2）中共中央总书记习近平所定义的“中国梦”是指（实现中华民族的伟大复兴）。
3）习近平总书记定义了“中国梦”，强调（全面建成小康社会）是二十一世纪头20年的“中国梦”。
4）公民基本道德规范是（爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献）。
5）我国的“公民道德宣传日”是（9月20日）。
6）西安市民“十不”行为规范是（不随地吐痰、不乱扔烟头纸屑、不闯红灯、不乱穿马路、不车窗抛物、不翻越栏杆、不无序乘车、不破坏公共设施花草树木、不在公共场所吸烟、不在公共场所大声喧哗）。
7）对青少年的“三爱”教育是指（爱学习、爱劳动、爱祖国）。
8）“我们的节日”包括（春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、国庆节），春节——农历正月初一；元宵节——农历正月十五；清明节——四月五日；端午节——农历五月初五；中秋节——农历八月十五；重阳节——农历九月初九；国庆节——十月一日，每个节日都有传统习俗，请同学们牢记。
9）“文明餐桌”行动的6字宣传语是（不剩饭不剩菜）。
10）道德模范和身边好人包括（“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”和“孝老爱亲”）五类。
11）我市（丁水彬、沈星）同志被评为“第四届全国道德模范”。
12）3月5日是学雷锋纪念日，学校会开展“学雷锋”活动。
3月12日是植树节，学校会开展“植树护绿”活动。
全国“创文”应知应会学习知识资料
全国“创文”应知应会知识1、社会主义核心价值观基本内容是什么？答：1）国家层面的表述：富强、民主、文明、和谐；2）社会层面的表述：自由、平等、公正、法治；3）个人层面的表述：爱国、敬业、诚信、友善。
2、什么是中国梦？中国梦的基本内涵是什么？答：“中国梦”是指实现中华民族的伟大复兴。
基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
3、习近平总书记定义了“中国梦”，强调什么是二十一世纪头20年的“中国梦”？答：全面建成小康社会。
4、走中国特色社会主义，要坚持哪三个自信？答：道路自信、理论自信、制度自信。
5、党的十八大在生态文明建设方面提出的新目标、新概念是什么？答：建设美丽中国。
6、党的十八大将中国特色社会主义总布局从“四位一体”升华为包括什么在内的“五位一体”？答：生态文明。
7、“四个全面”具体内容是什么？答：全面建设小康社会，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党。
8、什么称号是反映城市整体文明水平的综合性最高荣誉称号？答：“全国文明城市”。
9、什么是文明城市？答：是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和城市文明程度较高的城市。
10、全国文明城市由哪个国家机关命名？几年命名一次?答：由中央精神文明建设指导委员会命名，每三年命名表彰一次。
11、创建全国文明城市的“三优”工程基本内容是什么？答：创建优美环境、优良秩序、优质服务的文明城市。
12、创建全国文明城市要求所有室内公共场所全面禁烟，并设有明显的什么标识？答：禁烟标识。
13、全国文明城市测评体系目前试用的是哪一版？全国文城市指标分类有多少？答：2016版。
2016年版的全国文明城市测评体系由12个测评项目、90项测评内容、188条测评标准构成。
14、全国文明城市2015版测评体系的三大板块是什么？包含多少测评内容？答：牢固的思想道德基础、良好的经济社会发展环境、长效常态的创建工作机制。
创建文明城市应知应会知识
创建文明城市应知应会知识第一篇：创建文明城市应知应会知识创建全国文明城市应知应会知识1、社会主义核心价值观倡导的24个字是：答：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
2、什么是全国县级文明城市？答：全国县级文明城市是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展，精神文明建设成绩显著，公民文明素质和社会文明程度较高的县或县级市，是培育和践行社会主义核心价值观的排头兵。
3、我市创建全国文明城市有什么重要意义？答：全国文明城市是含金量很高的城市品牌，是十分重要的无形资产和战略资源。
创建全国文明城市实质上是在更高层次、更高水平上推动城市发展，是贯彻落实科学发展观的具体实践；创建全国文明城市既是构建和谐社会的重要载体，也是构建和谐社会的重要推动力；创建全国文明城市是一项顺民意、得民心的利民工程，实事工程。
4、社会主义荣辱观：答：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
5、公民基本道德规范：答：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
6、社会公德的主要内容：答：文明礼貌；助人为乐；爱护公物；保护环境；遵纪守法；文明礼貌。
7、职业道德的主要内容：答：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
8、家庭美德的主要内容：答：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
9、个人品德的主要内容：答：和善亲切、谦虚随和、理解宽容、热情诚恳、诚实守约10、中华民族的传统美德主要有？答：尊老爱幼、见义勇为、扶贫济困、助人为乐、勤劳节俭。
11、什么是“文明餐桌”？文明餐桌行动的要求有哪些？答：文明餐桌就是不剩饭、不剩菜，吃不完打包。
创建全国文明城市应知应会知识
创建全国文明城市应知应会知识1.社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
2.中国梦的本质内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福、实现中华民族伟大复兴。
3.公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
4.志愿服务精神：奉献、友爱、互助、进步；5.志愿服务理念：学习雷锋、奉献他人、提升自己。
6.我们的节日：春节、清明节、端午节、中秋节、元宵节、重阳节。
7.道德模范和“身边好人”五大类别：助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲。
8、市民“做三好“内容：在社会做一个好市民，在单位做一个好职工，在家庭做一个好成员。
9.创建全国文明城市的主体：广大市民是创建全国文明城市的主体，支持和参与创建文明城市活动是市民应尽的责任与义务。
10.创建全国文明城市的目的：提高城市文明程度、提高市民文明素质、提高市民幸福指数。
11.襄阳市城市精神人文理念：精进致远、包容大气、创新创造、法治诚信、勤勉务实。
12.襄阳市市民“十要是不”文明公约：十要：要爱国爱家，要遵纪守法，要敬业奉献，要诚实守信，要勤俭自强，要孝老爱亲，要和谐友善，要助人为乐，要见义勇为，要保护环境。
十不：不随地吐痰，不乱贴乱画，不乱扔乱倒，不乱堆乱放，不违反交规，不损坏公物，不奢侈浪费，不污言秽语，不涉黄涉赌，不相信迷信。
13.市民行路要做到：遵守规则，服从交警；停放有序，不碍交通；问路礼貌，指路热情；拾金不昧，见义勇为。
14.市民乘车要做到：遵守规则，服从管理；尊老爱幼，维护秩序；举止文明，讲究卫生；互谅互让，互助互帮。
15.市民游览要做到：热爱自然，爱护文物；讲究卫生，保护环境；服从管理，听从指挥；扶老携幼，互谅互让。
16.市民用餐要做到：点餐适量、剩菜打包，不求奢华、不讲排场，文明用餐，节俭惜福；吃多少点多少，不剩饭不剩菜，不酗酒不暴食。
17.创建文明校园的标准：（6个好）领导班子建设好思想道德教育好活动阵地好教师队伍好校园文化好校园环境好。
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必须熟背熟记知识
（一）社会主义核心价值观的内容解读
富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治
爱国、敬业、诚信、友善
（二）三爱三节：“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”
（三）中国梦：国家富强、民族振兴、人民幸福
（四）要求传唱的五首优秀童谣：《数星星》、《落雨罢罢》、《我是一朵星星花》、《助人小宝宝》和《拍手歌》
（五）师德师风建设情况
端州区第一、二届“我最喜爱的老师”评选活动、学校优秀教师表彰，（回答提示：爱岗敬业、爱生善教；爱学生，有爱心，工作认真负责，为人师表，师德高尚等）
（六）“我们的节日”系列活动
（1）1月元旦，开展“中国梦·我的梦”主题教育活动。
（2）2月份是春节，开展“送温暖献爱心”活动。
（3）3月份开展学雷锋主题教育月活动。
（4）4月份清明节，以“清明祭英烈”为主题开展活动。
（5）5月五一劳动节，开展爱劳动主题教育活动；五四青年节，入团宣誓仪式，端午节，开展“过端午、爱家乡、促和谐”主题教育活动。
（6）6月“六一”国际儿童节，开展少先队退队仪式，美德少年、“孝心少年”评选活动，开展禁毒宣传教育活动。
（7）7月“七一”建党节，开展童心向党主题教育活动等。
（8）8月中秋节，开展“团结、团圆、庆丰收”的贺卡制作、灯笼制作等主题教育活动。
（9）9月教师节，开展“我最喜爱的老师”评选及表彰活动。
重阳节，开展“家族和睦、敬老孝亲”主题教育活动。
（10）10月国庆节，开展网上：向国旗敬礼活动等。
（11）11月：开展体艺节等感恩教育活动。
（12）12月：开展法制宣传教育活动
（六）文明校园创建情况
我校为肇庆市文明校园
（七）爱国主义教育基地和公益性文化设施名单
1、爱国主义教育基地：叶挺独立团团部旧址纪念馆（即阅江楼）、肇庆星湖风景名胜区、肇庆古城墙、梅庵、肇庆市端州青少年军校、肇庆市档案馆（要求师生能够说出任意三个）
2、公益性文化设施：图书馆、文化馆、科技馆、端州青少年宫
（八）学校德育课、体育课和少先队活动开展情况
德育课（即思想品德课、班会课）情况，初中《思想品德》每周2课时，我校德育课、体育课、团队活动课均正常开展，没有被其他课程占用。