2018年度计算机二级C语言专业考试真题汇总
20183月全国计算机等级考试二级C语言上机题库100套(光碟拷贝版)
2018年3月全国计算机等级考试二级C语言上机题库100套（从光碟拷贝出来的最完整版）（可以拷贝在U盘里，然后ctrl+F搜索，百分百有答案，祝考试成功）第一套1. 程序填空给定程序中，函数fun的功能是：计算下式前n 项的和作为函数值返回。
例如：当形参n的值为10 的时，函数返回：9.6125588。
第一处s=0;第二处for(i=1;i<=n;i++)第三处s=s+(2.0*i-1)*(2.0*i+1)/(t*t);2. 程序修改给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：统计substr所指字符串在str所指字符串中出现伯次数。
/**found**/for(i=0;str[i];i++)/**found**/if(substr[k+1]==’\0’)3. 程序设计请编写一个函数fun，它的功能是：根据以下公式求JI的值（要求满足精度0.0005，即某项小于0.0005时停止送代）：程序运行后，如果输入精度为0.0005，则程序输出为3.14…。
double fun(double eps){ double s=1,t=1./3;int n=1;while(t>=eps){s+=t;n++;t=t*n/(2.0*n+1);}return(s*2.0);}第二套1.程序填空给定程序中已建立一个带有头结点的单向链表，链表中的各结点按数据域递增有序连接。
函数fun的功能是：删除链表中数据域值相同的结点，使之只保留一个。
第一处free(q);第二处q=p->next;第三处q=q->next;2. 程序修改给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：用选择法对数组中的n各元素按从小到大的顺序进行排序。
/**found**/p=j;/**found**/p=i;3. 程序设计请编写一个fun函数，它的功能是：求出1到m之间（含m）能被7或11整除的所有整数放在数组a中，通过n返回这些数的个数。
2018年上半年安徽省计算机水平考试二级C语言程序设计真题
2018年上半年全国高等学校（安徽考区）计算机水平考试试卷（二级 C语言程序设计）考生须知：1.请将准考证号末两位填在试卷第3页右上方方框内。
2.不得将试卷及草稿纸带离考场。
3.考试时间为60分钟。
一、程序设计题（每题12分，共36分，将答案填写在相应的下划线处）1、以下程序从键盘输入10个整数，计算并输出其中正数、负数的和。
请填空#include <stdio.h>void main(){int i,num,sum1,sum2;/*sum1存放正数和，sum2存放负数和*/sum1=0;sum2=0;for(i=1;i<=10;i++){scanf("%d",_________);if(__________)sum1=sum1+num;else_____________}printf("%d,%d\n",sum1,sum2);}2、以下程序是求一维数组各元素之和。
请填空。
#include <stdio.h>void main(){int s[10]={1,3,5,7,9,2,4,6,8,10};int i,sum;sum=_____________；for(i=0;i<10;i++)sum+=_________;printf("sum=%d\n",__________);}3、以下程序是把字符串s中所有数字字符按以下规律改写：（1）0、1、2、3、4、5、6、7、8分别对应改成1、2、3、4、5、6、7、8、9；（2）9改成0；（3）其他字符保持不变。
请填空。
#include <stdio.h>void main(){char s[81];int i;gets(________);for(i=0;s[i]!='\0';i++){if(s[i]=='9')s[i]=________;else if(s[i]>='0' &&s[i]<='8')s[i]=__________;}printf("%s\n",s);}二、阅读程序题（每题8分，共32分。
2018年全国计算机等级考试二级C 语言真题及答案1
（14）下列不能定义的用户标识符是（）。
A）MainB）_0
C）_intD）sizeof
（15）下列选项中，不能作为合法常量的是（）。
A）1.234e04B）1.234e0.4
C）1.234e+4D）1.234e0
（16）数字字符0的ASCII值为48，运行下列程序的输出结果是（）。
A）1B）2
C）3D）4
（23）下列程序的输出结果是（）。
main( )
{intp[8]={11,12,13,14,15,16,17,18},i=0,j=0;
while(i++<7) if(p[i]%2) j+=p[i]; printf("%d\n",j);
}
A）42B）45
C）56D）60
（24）下列程序的输出结果是（）。
main( )
{chara[7]="a0\0a0\0"; inti,j;
i=sizeof(a);
j=strlen(a);
printf("%d%d\n",i,j);
}
A）22B）76
C）72D）62
（25）下列能正确定义一维数组的选项是（）。
A）inta[5]={0,1,2,3,4,5};B）chara[ ]={0,1,2,3,4,5};
main( )Байду номын сангаас
{inti=1,j=2,k=3;
if(i++==1&&(++j==3‖k+ +==3)) printf("%d%d %d\n",i,j,k);
2018年全国计算机等级考试二级C语言真题及答案7
2018 年全国计算机等级考试笔试试卷及答案二级公共基础知识和 C 语言程序设计（考试时间120 分钟，满分100 分）一、选择题（（ 1） -（ 10）每小题 2 分，（ 11） -（50）每小题 1 分，共 60 分）（ 1）下列选项中不符合良好程序设计风格的是（）。
A ）源程序要文档化B）数据说明的次序要规范化C）避免滥用 goto 语句D）模块设计要保证高耦合、高内聚（ 2）从工程管理角度，软件设计一般分为两步完成，它们是（）。
A ）概要设计与详细设计B）数据设计与接口设计C）软件结构设计与数据设计D）过程设计与数据设计（ 3）下列选项中不属于软件生命周期开发阶段任务的是（）。
A）软件测试 B ）概要设计 C）软件维护D）详细设计（ 4）在数据库系统中，用户所见的数据模式为（）。
A ）概念模式 B ）外模式 C）内模式D）物理模式（ 5）数据库设计的 4 个阶段是：需求分析、概念设计、逻辑设计和（）。
A ）编码设计B ）测试阶段C）运行阶段 D ）物理设计（ 6）设有如下 3 个关系表下列操作中正确的是（）。
A ）T=R ∩ S B）T=R ∪ SC）T=R ×S D ）T=R/S（ 7）下列叙述中正确的是（）。
A）一个算法的空间复杂度大，则其时间复杂度也必定大B）一个算法的空间复杂度大，则其时间复杂度必定小C）一个算法的时间复杂度大，则其空间复杂度必定小D）上述三种说法都不对（ 8）在长度为64 的有序线性表中进行顺序查找，最坏情况下需要比较的次数为（）。
A ）63B） 64 C ） 6 D ） 7（ 9）数据库技术的根本目标是要解决数据的()。
A ）存储问题B）共享问题C）安全问题D）保护问题（ 10）对下列二叉树进行中序遍历的结果是（）。
A） ACBDFEG B ） ACBDFGEC） ABDCGEF D ） FCADBEG（11）下列叙述中错误的是（）。
A）一个 C 语言程序只能实现一种算法B） C 程序可以由多个程序文件组成C） C 程序可以由一个或多个函数组成D）一个 C 函数可以单独作为一个 C 程序文件存在（12）下列叙述中正确的是（）。
2018年国家计算机二级C语言笔试真题及答案解析2
2018年国家计算机二级C语言笔试真题及答案解析（1）一个栈的初始状态为空。
现将元素1、2、3、4、5、A、B、C、D、E 依次入栈，然后再依次出栈，则元素出栈的顺序是（）。
A）12345ABCDE B）EDCBA54321 C）ABCDE12345 D）54321EDCBA （2）下列叙述中正确的是（）。
A）循环队列有队头和队尾两个指针，因此，循环队列是非线性结构B）在循环队列中，只需要队头指针就能反映队列中元素的动态变化情况C）在循环队列中，只需要队尾指针就能反映队列中元素的动态变化情况D）循环队列中元素的个数是由队头指针和队尾指针共同决定3）在长度为n的有序线性表中进行二分查找，最坏情况下需要比较的次数是（）。
A）O(n) B）O(n2) C）O(log2n) D）O(n log2n)4）下列叙述中正确的是（）。
A）顺序存储结构的存储一定是连续的，链式存储结构的存储空间不一定是连续的B）顺序存储结构只针对线性结构，链式存储结构只针对非线性结构C）顺序存储结构能存储有序表，链式存储结构不能存储有序表 D）链式存储结构比顺序存储结构节省存储空间5）数据流图中带有箭头的线段表示的是（）。
A）控制流 B）事件驱动 C）模块调用 D）数据流6）在软件开发中，需求分析阶段可以使用的工具是（）。
A）N-S 图 B）DFD 图 C）PAD 图 D）程序流程图7）在面向对象方法中，不属于“对象”基本特点的是（）。
A）一致性 B）分类性 C）多态性 D）标识唯一性（8）一间宿舍可住多个学生，则实体宿舍和学生之间的联系是（）。
A）一对一 B）一对多 C）多对一 D）多对多（9）在数据管理技术发展的三个阶段中，数据共享最好的是（）。
A）人工管理阶段 B）文件系统阶段 C）数据库系统阶段 D）三个阶段相同（10）有三个关系R、S 和T 如下：R S TA B B C A B Cm 1 1 3 m 1 3n 2 3 5由关系R 和S 通过运算得到关系T，则所使用的运算为（）。
2018年3月国家二级C语言机试(操作题)真题汇编2(题后含答案及解析)
2018年3月国家二级C语言机试（操作题）真题汇编2(题后含答案及解析)全部题型 2. 程序填空题 3. 程序修改题 4. 程序设计题程序填空题1．使用VC++2010打开考生文件夹下blank1中的解决方案。
此解决方案的项目中包含一个源程序文件blank1．c。
函数fun的功能是将一个由字符0和1组成的表示二进制数的字符串，转换成相应的十进制整数值返回。
该串长度最大不超过15。
例如，若表示二进制数的字符串为：”10011”，则运行结果应为：10011﹣＞19请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。
注意：源程序存放在文件BLANK1．C中，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!#include＜stdio．h＞#pragma warning(disable：4996)#define N16／*********found*********／int fun(char【1】){int i，n=0；／*********found*********／for(i=0；【2】；++i)／*********found*********／rl=n*2+(s[i]﹣【3】)；return n；}main( ){char num[]=“10011”；int n；n=fun(num)；printf(“％s﹣﹣＞％d＼n”，num，n)；}正确答案：(1)s[](2)s[i]!=‘＼0’&&i＜N(3)48解析：填空1：该函数所接受的参数为字符数组，所以形参也为字符数组，根据函数内所用的字符数组s[i]，所以该空填s[]。
答案为s[]。
填空2：访问一个字符数组的所有元素时，当该元素不为字符串结束符’＼0’时，继续访问，当访问到字符串结束符’＼0’时，表示该字符串结束了，结束循环返回计算结果，因为串的长度最大不超过15，所以定义了一个常量N为16，在for循环的第二个表达式中i＜N用来控制其不超过15，当其超过了15位时后面的不做计算，所以该空填s[i]!=‘＼0’&&i＜N。
2018年计算机二级考试C语言试题及答案（1）
2018年计算机二级考试C语言试题及答案（1）2018年计算机等级考试即将开始，为考生们整理了2018年计算机二级考试C语言试题及答案，希望能帮到大家，想了解更多资讯，请关注小编的及时更新哦。
2018年计算机二级考试C语言试题及答案(1)选择题1). 在软件设计中，不属于过程设计工具的是( )A.PDL(过程设计语言)B.PAD图C.N-S图D.DFD图正确答案：D答案解析：DFD(数据流图Data-Flow-Diagram)是描述数据处理过程的工具，是需求理解的逻辑模型的图形表示。
它直接支持系统功能建模。
在软件详细设计的过程阶段，要对每个模块规定的功能以及算法的设计给出适当的算法描述。
常见的过程设计工具有：图形工具：程序流程图，N-S，PAD，HIPO;表格工具：判定表;语言工具：PDL(伪码)。
2). 数据结构中，与所使用的计算机无关的是数据的( )。
A.存储结构B.物理结构C.逻辑结构D.线性结构正确答案：C答案解析：数据的逻辑结构反映的是数据元素之间的逻辑关系，与使用的计算机无关。
3). 设有定义： int x=2; 以下表达式中，值不为6的是( )A.2*x, x+=2B.x++,2*xC.x*=(1+x)D.x*=x+1正确答案：A答案解析：本题考查逗号表达式。
逗号表达式的求解过程是：先求解表达式1，再求解表达式2，整个逗号表达式的值是表达式2的值，因此，选项A中值为4;选项B中，值为6。
选项C中x*=x+1 等价于x=x*(x+1)，所以等于6;选项D与选项C等价，结果也为6。
4). 在长度为64的有序线性表中进行顺序查找，最坏情况下需要比较的次数为( )A.63B.64C.6D.7正确答案：B答案解析：顺序查找又称顺序搜索。
顺序查找一般是指在线性表中查找指定的元素，其基本方法是：从线性表的第一元素开始，依次将线性表中的元素与被查找的元素进行比较，若相等则表示找到(即查找成功)，若线性表中所有元素都与被查元素进行了比较但都不相等，则表示线性表中没有要找的元素(即查找失败)。
二级C语言机试(操作题)2018年3月真题汇编1及答案解析
if(x[i]＞avg)
{
／*********found*********／
【2】+=x[i]；
k++；
}
／*********found*********／
return【3】；
}
main()
{double score[12]={50，60，70，80，90，100，55，65，75，85，95，99}；
fprintf(fp，"％d＼n"，n)；
for(i=0；i＜n；i++)
fprintf(fp，"％d＼n"，result[i])；
fclose(fp)；
}
_______
上一题交卷
交卷
答题卡
答案及解析
(1/1)程序填空题
第1题
使用VC++2010打开考生文件夹下blank1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件blank1．c。函数fun根据所给n名学生的成绩，计算出所有学生的平均成绩，把高于平均成绩的学生成绩求平均值并返回。
)
／*********found*********／
s3[j﹣1]=´＼0´；
}
void main()
{char s1[128]，s2[128]，s3[255]；
printf("Please input string1：")；
gets(s1)；
printf("Please 2nput str2ng2：")；
double aa；
aa=fun(score，12)；
printf("％f＼n"，aa)；
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模拟卷1
1 [填空题]
下列给定程序中，函数fun的功能是：在形参S所指字符串中寻找与参数C相同的字符，并在其后插入一个与之相同的字符，若找不到相同的字符则不做任何处理。
例如，若s所指字符串为“baacda”，c中的字符为a，执行后S所指字符串为“baaaacdaa”。
请在程序的下画线处填入正确的内容并将下画线删除，使程序得出正确的结果。
注意：部分源程序给出如下。
不得增行或删行，也不得更改程序的结构!
试题程序：
参考解析：
【参考答案】
【解题思路】
填空1：for语句循环条件是判断是否到达字符串结尾，即当前字符是否为‘\0’。
填空2：while语句用以确定字符串的长度，所以变量n赋初值为0。
填空3：题目要求如果找到与参数c相同的字符，就在后面插入一个相同的字符，且找到后应该给数组元素赋值，本题目给出参数为c。
二、程序修改题
2 [简答题]
下列给定程序中函数fun的功能是：逐个比较p、q所指两个字符串对应位置上的字符，并把ASCII 值大或相等的字符依次存放到c所指的数组中，形成一个新的字符串。
例如，若主函数中a字符串为“aBCDeFgH”，b字符串为"Abcd"，则c中的字符串应为“aBcdeFgH”。
请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。
注意：部分源程序在文件MODl1.C中，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!
参考解析：
【参考答案】 (1)int k=0;
(2)while(*p||*q)
【考点分析】
本题考查：变量初始化，需根据题意确定变量含义，然后对其进行初始化操作;while循环语句。
【解题思路】
(1)变量k存放数组e的下标，因此应初始化为0。
(2)while循环语句的循环条件是判断两个字符串是否到达结尾。
三. 程序设计题
3 [简答题]
规定输入的字符串中只包含字母和*号。
请编写函数fun，其功能是：将字符串尾部的*号全部删除，前面和中间的*号不动。
例如，字符串中的内容为：“****A*BC*DEF*G*******”.删除后，字符串中的内容应当是：“****A*BC*DEF*G”。
在编写函数时，不得使用C语言提供的字符串函数。
注意：部分源程序在文件PROG1.C中。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
参考解析：
【参考答案】
【考点分析】
本题考查：删除字符串尾部+号;删除的主要思想是把不删除的字符保留起来。
【解题思路】
对于一个字符串要删除其尾部的*号，只需要在最后一个不是*号的字符后面加上结束符号‘\0’。
具体操作为：首先找到字符串的结尾，然后从最后一个字符开始往前逐个判断是否为*号，直到找到非*号字符为止，最后在该字符后面加上结束符号‘\0’。
模拟卷2
一、程序填空题
1 [填空题]
下列给定程序中，函数fun的功能是：从形参ss所指字符串数组中，删除所有串长超过k的字符串，函数返回剩余字符串的个数。
ss所指字符串数组中共有N个字符串，且串长小于M。
请在程序的下划线处填入正确的内容并将下划线删除，使程序得出正确的结果。
注意：部分源程序在文件BLANK1.C中。
不得增行或删行，也不得更改程序的结构!
参考解析：
【参考答案】 (1)N
(2)k
(3)ss[i]
【考点分析】
本题考查：for循环语句;if语句条件表达式;字符串拷贝函数strepy的使用。
【解题思路】
填空l：for循环语句作用是遍历字符串数组中的每一个字符串，所以循环变量i的循环条件是i
填空2：题目要求删除串长度小于k的字符串，所以if条件语句的条件表达式是len<=k。
填空3：通过字符串拷贝函数将串长不大于k的字符串另存，并记录个数。
【解题宝典】
字符串拷贝函数strcpy，其格式为：strepy(字符数组名1，字符数组名2)
功能：把字符数组2中的字符串拷贝到字符数组l中。
字符串结束标识‘\0’也一同拷贝。
字符数名2，也可以是一个字符串常量。
这时相当于把一个字符串赋予一个字符数组。
二、程序修改题
2 [简答题]
给定程序MODI1.C中，函数fun的功能是：判断输入的任何一个正整数n，是否等于某个连续正整数序列之和。
若是，则输出所有可能的序列，否则输出“不能分解”。
例如：当输入100时，输出：100=9+10+11+12+13+14+15+16
100=18+19+20+21+22
请改正函数fun中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。
注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。
试题程序：
参考解析：
【参考答案】 (1)m=n;
(2)m=m-c;c++;
(3)if(m==0)
【解题思路】
(1)每次循环，程序需要对n执行减去连续的正整数序列来判断n是否刚好为0，即n是否是连续的正整数序列之和，所以需要使用临时变量m寄存n的值，每次循环对m执行减运算操作，不满足继续下一轮。
另外，程序声明变量m时，未初始化它的值，所以此处应该修改为：m=n。
(2)语法错误。
C语言中每个语句必须以分号结束，所以应修改为：m=m-c;c++;。
(3)题目判断n是否是连续的正整数序列之和，若是，则输出所有序列，程序中m依次减去连续的正整数，当m为0时，表示m(即11)满足条件，再输出当前序列中的每个正整数，所以此处判断条件反了，应修改为：if(m==0)。
3 [简答题]
请编写函数fun，其功能是：移动一维数组中的内容，若数组中有n个整数，要求把下标从0～P(含P，P小于等于n-1)的数组元素平移到数组的最后。
例如，一维数组中的原始内容为：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10;P的值为3。
移动后，一维数组中的内容应为：5、6、7、8、9、10、1、2、3、4。
注意：部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
试题程序：
参考解析：
【参考答案】
【解题思路】
本题要求把下标从0～P(含P，P小于等于n-1)的数组元素平移到数组的最后，可以根据输入的P值，通过for循环语句，将P+1-n-1(含n-1)之间的数组元素依次向前移动P+1个存储单元，即
W[j-1]=w[j];，同时将0～P个数组元素逐一赋给数组w[n-1]，也就是通过语句w[n-1]=ch;来实现此操作的。
模拟卷3
一、程序填空题
1 [填空题]
给定程序中，函数fun的功能是：将形参给定的字符串、整数、浮点数写到文本文件中，再用字符方式从此文本文件中逐个读入并显示在终端屏幕上。
请在程序的下画线处填入正确的内容并把下画线删除，使程序得出正确的结果。
注意：部分源程序给出如下。
不得增行或删行，也不得更改程序的结构!
试题程序：
参考解析：
【参考答案】
【解题思路】
填空1：由语句fopen("filel.txt"，"r")可知，fp应该是文件类型指针，因此本空应该填写FILE *。
填空2：feof函数只能对文件类型数据进行操作，因此本空应填写fp。
填空3：putchar()代表输入一个字符，从ch=fgetc(fp)可以看出本题应该填写ch。
二、程序修改题
2 [简答题]
给定程序中函数fun的功能是：首先把b所指字符串中的字符按逆序存放，然后将a所指字符串中的字符和b所指字符串中的字符，按排列的顺序交叉合并到C所指数组中，过长的剩余字符接在C 所指的数组的尾部。
例如，当a所指字符串中的内容为“abcdefg”，b所指字符串中的内容为“1234”时，C所指数组中的内容应为“a4b3c2dlefg”;而当a所指字符串中的内容为“1234”，b所指字符串的内容为“abcdefg”时，C所指数组中的内容应该为“192f3e4dcba”。
请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。
注意：部分源程序在文件MODI1.C中，不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!
试题程序：
参考解析：【参考答案】
【解题思路】
(1)由i和j定义的初始值可知，此处应该判断i是否小于j，所以应改为while(i
(2)此处将if错写成If，这个错误比较简单，但往往不容易发现。
三. 程序设计题
3 [简答题]
请编写一个函数void fun(int m，int k，int xx[])，该函数的功能是：将大于整数m且紧靠m 的k个素数存入所指的数组中。
例如，若输入17，5，则应输出19、23、29、31、37。
注意：部分源程序在文件PROG1.C中。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
试题程序：
参考解析：
【参考答案】
【解题思路】
本题主要考查素数的判定方法，如果一个数不能被除了1和其自身以外的数整除，则这个数为素数。
本程序使用循环语句控制需要判断的数，在循环体中判断该数是否为素数，若是则存入数组xx 中。