四季交响曲PPT演示文稿
合集下载
《四季交响曲》说课稿
《四季交响曲》说课稿七年级语文《四季交响曲》说课稿各位老师：大家好，非常荣幸今天能跟各位老师做教学上的交流，因为我们一直接触的是人教版的课本，对河大版的课本只是在评优课时接触到一些，所以在这里，只是就《四季交响曲》一课，把我备课时的一些心得向大家作一汇报，请各位老师批评指正。
一、课程设计指导思想《九年义务教育语文课程标准》特别强调：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。
”而对于语文素养课标解释道：“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确的理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。
”所以作为语文教师，在教学中要着力于培养学生语文素养，提高综合能力。
想要达到这个目的，每一课就要制订相应的学习目标。
《课标》中指出：课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。
三个方面相互渗透，融为一体，注重语文素养的整体提高。
各个学段相互联系，螺旋上升，最终全面达成总目标。
作为新课程的实验教材，冀教版教材吸收了近年来语文教育发展和改革的成果，在阅读、写作方面的安排体现了新的语文教育观。
体现了新课标的精神和要求，它致力于从三维目标上形成和发展学生的语文素养，大力倡导自主、合作、探究的学习方式。
我拿到教材之后，发现其中的确有不少新的东西，完全按照以前的模式来上就很难体现实验教材的价值。
基于这样的认识，我认为这堂课的设计思想应该是从文本出发，以学生为主体，引导学生充分的感受文本，调动积累，联系生活，生成并交流对文本的独到的感悟。
此外，语文课堂上应该有朗朗读书声、热烈的讨论声，有思考和积极发言的时间和机会。
二、内容分析第四单元属于散文单元，其中有两篇著名的散文《春》与《济南的冬天》，这两篇文章更多的是通过对自然景物的描写表达对自然的喜爱和抒发人生的感悟，《四季交响曲》是第四单元的第四篇文章，本文选自作者的散文集《心灵的笔记》。
部编版《四季》超完整ppt
当时，欧洲的浪漫主义思潮盛行，强调对自然的赞美和情感表达，这对《四季》 的主题和风格产生了深远的影响。
个人背景
作曲家瓦尔季·安东尼奥·莫扎特在创 作《四季》时，正处在一个重要的个 人阶段。
他的音乐风格逐渐成熟，并且他开始 尝试将个人情感融入到作品中，使得 《四季》不仅具有高度的艺术价值， 还反映了作曲家个人的情感体验。
04
结合生活实际，引导学 生观察身边的四季变化 ，培养学生的观察力和 表达能力。
THANKS
感谢观看
社会背景
01
《四季》的创作正值欧洲社会变 革之际，人们对大自然的认识逐 渐加深，对环境保护的意识逐渐 增强。
02
这部作品反映了当时社会对人与 自然关系的思考，也体现了作曲 家对自然和环境的关注和热爱。
02
《四季》的主要内容
春季篇章
总结词
生机勃勃，万物复苏
详细描述
春季篇章描绘了春天的景象，万物开始苏醒，草木欣欣向荣，呈现出勃勃生机 的氛围。
被誉为现代诗歌的里程碑
在当时的文化背景下，部编版《四季》被誉为中国现代诗歌的里程碑，标志着中国现代 诗歌的成熟和崛起。
现代的评价
具有历史和文化价值
随着时间的推移，部编版《四季》的历史和 文化价值越来越被人们所认识和肯定，该诗 成为了中国现代诗歌的经典之作。
对当代诗歌仍有启示意义
虽然部编版《四季》创作于一个多世纪之前 ，但该诗的思想和艺术价值仍然对当代诗歌 产生着影响和启示，为当代诗人提供了宝贵
对人生的思考
总结词
通过对四季更替的描绘，引发对人生哲 理和生命意义的思考，展现出作者对人 生的深刻洞察和感悟。
VS
详细描述
诗歌中通过对四季更替、万物生长的描绘 ，引发了作者对人生哲理和生命意义的思 考，展现出作者对人生的深刻洞察和感悟 ，以及对生命意义的探索和追求。
个人背景
作曲家瓦尔季·安东尼奥·莫扎特在创 作《四季》时，正处在一个重要的个 人阶段。
他的音乐风格逐渐成熟，并且他开始 尝试将个人情感融入到作品中，使得 《四季》不仅具有高度的艺术价值， 还反映了作曲家个人的情感体验。
04
结合生活实际，引导学 生观察身边的四季变化 ，培养学生的观察力和 表达能力。
THANKS
感谢观看
社会背景
01
《四季》的创作正值欧洲社会变 革之际，人们对大自然的认识逐 渐加深，对环境保护的意识逐渐 增强。
02
这部作品反映了当时社会对人与 自然关系的思考，也体现了作曲 家对自然和环境的关注和热爱。
02
《四季》的主要内容
春季篇章
总结词
生机勃勃，万物复苏
详细描述
春季篇章描绘了春天的景象，万物开始苏醒，草木欣欣向荣，呈现出勃勃生机 的氛围。
被誉为现代诗歌的里程碑
在当时的文化背景下，部编版《四季》被誉为中国现代诗歌的里程碑，标志着中国现代 诗歌的成熟和崛起。
现代的评价
具有历史和文化价值
随着时间的推移，部编版《四季》的历史和 文化价值越来越被人们所认识和肯定，该诗 成为了中国现代诗歌的经典之作。
对当代诗歌仍有启示意义
虽然部编版《四季》创作于一个多世纪之前 ，但该诗的思想和艺术价值仍然对当代诗歌 产生着影响和启示，为当代诗人提供了宝贵
对人生的思考
总结词
通过对四季更替的描绘，引发对人生哲 理和生命意义的思考，展现出作者对人 生的深刻洞察和感悟。
VS
详细描述
诗歌中通过对四季更替、万物生长的描绘 ，引发了作者对人生哲理和生命意义的思 考，展现出作者对人生的深刻洞察和感悟 ，以及对生命意义的探索和追求。
四季交响曲
四季交响曲
春，摇啊摇，晃呀晃，蹦呀蹦，跳呀跳！叫醒了沉睡的嫩草，唤醒了那美丽的花仙子。
给枯萎的小树穿上了绿色的毛衣，把困住的溪水解放了出来。
夏，跑呀跑，笑呀笑，玩呀玩，乐呀乐！太阳公公笑得灿烂，把明媚的阳光撒在地上，伴我们成长。
夏，把烦恼通通扔掉，给了我们无限欢乐。
秋，吹呀吹，飘呀飘，喊呀喊，叫呀叫！田里挤满了人，望着天上，大雁在棉花糖般的白云里向南飞呀飞，望着地下，金黄已经铺满世界。
冬，唱呀唱，舞呀舞，寻呀寻，找呀找！天气渐渐变冷，我们换上棉衣，一起去迎接那一朵朵开自天上的小白花。
落在手上的小白花，已经变成了小水珠。
1 / 1__来源网络整理，仅作为学习参考。
四季交响曲PPT课件 河大版 (共18张PPT)
★ 作者借描绘四季，表达了自己对无私、善 良、奉献、公正等人间正气的追求，写作 中，一种乐观向上的情绪流动其中，使文 章流畅耐读。这篇文章语言优美、准确； 有散文诗的特点，凝练、隽永，值得我们 认真品味。
请用优美的语言将下面两组词语各连缀成一段话 ★ 山坡、牛羊、人家 ★ 清风、明月、小院
请将你对某一季节感触最深的一点 写出来。（200字左右）
★ 河北省承德市作协主席。 ★ 著有散文集《采花归来》、 《心灵的笔记》，诗集《心灵 的辐射》。 ★ 《空中有只自由的小鹰》，诗《雷锋号》、 《权力》、《树之思》，散文《这里有片纯 净的土地》、《心音短录》、《在那蓝色的 海边》等。
★ 《四季交响曲》获第三届《散文》名作奖， 散文《四季交响曲》被选入河北省初中语文课 本。
★ 体会蕴含深刻哲理，寄景喻人。 ★ 赏析诗一般的语言，托物言志的写作手法。 ★ 理解作者的人生态度 公平、公正、 无私、善良、坦诚、拼搏等美德。
★ 积累词语、美句 。 ★ 理解作者所表达的人生感受。 ★ 让学生用自己的语言赏析句 子。 ★ 四季顺序安排的意图。
杨林勃：当代
女诗人，河北承 德人。中共党员。 1975年毕业于河 北大学中文系。
•
• • • •ห้องสมุดไป่ตู้• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
《四季交响曲》精品PPT课件
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家 Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
★ 用自己的语言描绘喜爱的季节。
★ 任选自己喜欢的景物进行仿写， 句式基本一致，运用比拟、比喻、 排比的修辞方法。
请用优美的语言将下面两组词语各 连缀成一段话。 ★ 山坡、牛羊、人家
★ 清风、明月、小院
请写出你对某一季节感触最深 的一点。（200字左右）
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
杨林勃：
当代女诗人，河 北承德人。中共 党员。1975年毕 业于河北大学中 文系。
★ 积累词语。
饕餮（tāo tiè）、情愫（sù）、蛰伏、 滥竽充数
★ 积累有关四季的诗句。 ★ 积累语段。
作者借描绘四季，表达了自己对无私、 善良、奉献、公正等人间正气的追求，写 作中，一种乐观向上的情绪流动其中，使 文章流畅耐读。这篇文章语言优美、准确； 有散文诗的特点，凝练、隽永，值得我们 认真品味。
谢谢大家 Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
★ 用自己的语言描绘喜爱的季节。
★ 任选自己喜欢的景物进行仿写， 句式基本一致，运用比拟、比喻、 排比的修辞方法。
请用优美的语言将下面两组词语各 连缀成一段话。 ★ 山坡、牛羊、人家
★ 清风、明月、小院
请写出你对某一季节感触最深 的一点。（200字左右）
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
杨林勃：
当代女诗人，河 北承德人。中共 党员。1975年毕 业于河北大学中 文系。
★ 积累词语。
饕餮（tāo tiè）、情愫（sù）、蛰伏、 滥竽充数
★ 积累有关四季的诗句。 ★ 积累语段。
作者借描绘四季，表达了自己对无私、 善良、奉献、公正等人间正气的追求，写 作中，一种乐观向上的情绪流动其中，使 文章流畅耐读。这篇文章语言优美、准确； 有散文诗的特点，凝练、隽永，值得我们 认真品味。
《四季放歌》PPT精品教学课件
《西风的话》教学中要注意引导学生体会歌曲旋律进行与力度 表现的关系。指导学生用连贯的气息和有一定控制的声音唱出歌曲 深远的意境和韵味。
《童心是小鸟》在教唱时，第一部分主要是注意分解和弦式旋 律进行的音准和休止的把握；第二部分唱好附点节奏，表现出舒展、 流畅的旋律特点。另外，可结合此歌引导学生了解反复跳跃记号。
返回音乐常识
测试一 测试三
测试二 测试四
大学快毕业的那一年，他说：“老幺，做我女朋友”，沉默了很久之后，羞涩且带着僵硬的整个人点了点头。 20岁的我，有了人生中的第一个男朋友，在一起之初，因为他领家小妹妹吵过一架，吵过之后，他去了网吧！我呆在宿舍，不哭不闹，整个人失魂落魄。那瞬间很想说，我们分手吧！内心的那一点不舍，导致那一句话始终没有说出口，后来主动跟他说话，我们和好了。现在回头想来，当时的自己有点卑微，如果能穿越时空我一定会穿越回去，毫不犹豫的给当年的自己狠狠的一巴掌，让她清醒。 在一起四年，最终感情变成了亲情，没了最初的那份激情。多的是生活中一点小事磕磕碰碰。刚毕业、刚工作生活过得比较苦，可是却也没有抱怨。一起四年里，唯一一次一起出去旅游，还是他公司的年度旅游，带家属。一起去了张家界，四年里所有节日都没有收到过任何的礼物，都过的跟平时一样。每个女生都有一个梦，梦里的男朋友在七夕这样的日子会送花……可是在这四年里没收到过一枝花。当时的我们奔着结婚，就连我自己都理所当然的忽略了这些，觉得这些都太物质。现在想来，真想给当年的自己送上一朵大红花，以示感谢。 某年五一劳动节一起回了他家，叔叔阿姨人很好。可能是家里就一个独子的原因，格外宠爱，一到家就是各种嘘寒问暖，也没有像电视剧里面一样的刁难儿子带回来的女朋友，这是我庆幸的点。当然了，见父母避免不了的就是打听家里情况。好在我家条件还说的过去。第二年某个假期带他回我家，在出发前几天，我就像个复读机一样，一直在重复的对他讲，我们家不像你们家那么爱说话，我们家都不爱讲话，你要主动点，跟他们讲话，我爸妈话都特别少，一家人在家都是坐在一起自己玩自己的，偶尔聊一会儿天。快到家了又重复了一遍，他一直都表示没事，我主动跟你爸妈说话。然而事实总是不尽人意，他并没有多主动找话题聊天，还是我爸妈，奶奶问一句答一句的模式，当然了，问完话了之后，就是尴尬的自己玩自己的，好几次我主动撤个话题他都说两句就没下文了，后面几天，基本 吃完饭就在我隔壁哥哥家待着。作为我来说，当时确实很生气，平时在一起的时候，隔壁哥哥找我们玩，他从来不跟他们讲话，这会儿反倒是一个劲的往别人家里凑。终于要收假了，叫了闺蜜一起吃饭，算是带着认识一下，饭桌上他暗戳戳的来了一句：“我以后不会来你家了”。我跟闺蜜相视一笑，碍于他的面子，当场什么都没说。后来上班一时也就忘记这事儿了，但是从那以后他让我去他家，我也没在去过。同年七夕前一个星期在冷战了一个星期之后，向他提了分手。彻底给这一段感情画上了一个句号。分手后最好的朋友之一打电话说，他不适合你，既然现在分手了，那就不要在被他三言两语哄回去。
《童心是小鸟》在教唱时，第一部分主要是注意分解和弦式旋 律进行的音准和休止的把握；第二部分唱好附点节奏，表现出舒展、 流畅的旋律特点。另外，可结合此歌引导学生了解反复跳跃记号。
返回音乐常识
测试一 测试三
测试二 测试四
大学快毕业的那一年，他说：“老幺，做我女朋友”，沉默了很久之后，羞涩且带着僵硬的整个人点了点头。 20岁的我，有了人生中的第一个男朋友，在一起之初，因为他领家小妹妹吵过一架，吵过之后，他去了网吧！我呆在宿舍，不哭不闹，整个人失魂落魄。那瞬间很想说，我们分手吧！内心的那一点不舍，导致那一句话始终没有说出口，后来主动跟他说话，我们和好了。现在回头想来，当时的自己有点卑微，如果能穿越时空我一定会穿越回去，毫不犹豫的给当年的自己狠狠的一巴掌，让她清醒。 在一起四年，最终感情变成了亲情，没了最初的那份激情。多的是生活中一点小事磕磕碰碰。刚毕业、刚工作生活过得比较苦，可是却也没有抱怨。一起四年里，唯一一次一起出去旅游，还是他公司的年度旅游，带家属。一起去了张家界，四年里所有节日都没有收到过任何的礼物，都过的跟平时一样。每个女生都有一个梦，梦里的男朋友在七夕这样的日子会送花……可是在这四年里没收到过一枝花。当时的我们奔着结婚，就连我自己都理所当然的忽略了这些，觉得这些都太物质。现在想来，真想给当年的自己送上一朵大红花，以示感谢。 某年五一劳动节一起回了他家，叔叔阿姨人很好。可能是家里就一个独子的原因，格外宠爱，一到家就是各种嘘寒问暖，也没有像电视剧里面一样的刁难儿子带回来的女朋友，这是我庆幸的点。当然了，见父母避免不了的就是打听家里情况。好在我家条件还说的过去。第二年某个假期带他回我家，在出发前几天，我就像个复读机一样，一直在重复的对他讲，我们家不像你们家那么爱说话，我们家都不爱讲话，你要主动点，跟他们讲话，我爸妈话都特别少，一家人在家都是坐在一起自己玩自己的，偶尔聊一会儿天。快到家了又重复了一遍，他一直都表示没事，我主动跟你爸妈说话。然而事实总是不尽人意，他并没有多主动找话题聊天，还是我爸妈，奶奶问一句答一句的模式，当然了，问完话了之后，就是尴尬的自己玩自己的，好几次我主动撤个话题他都说两句就没下文了，后面几天，基本 吃完饭就在我隔壁哥哥家待着。作为我来说，当时确实很生气，平时在一起的时候，隔壁哥哥找我们玩，他从来不跟他们讲话，这会儿反倒是一个劲的往别人家里凑。终于要收假了，叫了闺蜜一起吃饭，算是带着认识一下，饭桌上他暗戳戳的来了一句：“我以后不会来你家了”。我跟闺蜜相视一笑，碍于他的面子，当场什么都没说。后来上班一时也就忘记这事儿了，但是从那以后他让我去他家，我也没在去过。同年七夕前一个星期在冷战了一个星期之后，向他提了分手。彻底给这一段感情画上了一个句号。分手后最好的朋友之一打电话说，他不适合你，既然现在分手了，那就不要在被他三言两语哄回去。
四季交响曲ppt1 河大版
1. 刚刚下过的一场春雨让漫山遍野看上去很清新。远 远望去，山坡上牛羊正悠闲的吃着地上的青草，山 顶上一团炊烟袅袅升起，想必是农户人家在生火做 饭了。不知不觉已走到了山脚下，这才想起自己是 要到村子里去的。 2 .天快黑了，我拽了村里的一个年轻人陪我上山上看 看。一路上清风拂面好不兴奋。大概四十分钟我们 上到了山顶，找到了那户农家。明月把整个小院照 的 如同白天一样，主人已热情的招呼我们进屋并端 上了热茶，我们随便唠起了家常事来。
★ 作者借描绘四季，表达了自己对无 私、善良、奉献、公正等人间正气的 追求，写作中，一种乐观向上的情绪 流动其中，使文章流畅耐读。这篇文 章语言优美、准确；有散文诗的特点， 凝练、隽永，值得我们认真品味。
请用优美的语言将下面两组词语各连缀成一段话 ★ 山坡、牛羊、人家 ★ 清风、明月、小院
杨林勃：当代
女诗人，河北承 德人。中共党员。 1975年毕业于河 北大学中文系。
★ 河北省承德市作协主席。 ★ 著有散文集《采花归来》、 《心灵的笔记》，诗集《心灵 的辐射》。 ★ 《空中有只自由的小鹰》，诗《雷锋号》、 《权力》、《树之思》，散文《这里有片纯 净的土地》、《心音短录》、《在那蓝色的 海边》等。
例句2：冬天像一位严肃的 执法官。
比喻，形象地赞美了冬天的无私、 公正，表达了作者对这种精神的 追求。
例句3：夏天里水稻杨花，玉 米拔节，南瓜孕子，小麦成熟。
言简意赅，概括性强，南方北国夏季 景物尽收眼底，骈句组合，读起来朗 朗上口。
例句4：夏天是一部公开出版 的读物，你读我读大家读。
比喻，形象刻画了夏天的坦诚，展现 了作者理想中的社会环境。
★ 《四季交响曲》获第三届《散文》名作奖， 散文《四季交响曲》被选入河北省初中语文课 本。
四季交响曲PPT课件1 河大版 (共23张PPT)
★ 《四季交响曲》获第三届《散文》名作奖， 散文《四季交响曲》被选入河北省初中语文课 本。
tāo tiè sù làn yǘ
tài zhé
例句1：冬天来了，带着冰刀， 带着雪剑，带着威风凛凛的 气势闯入了这个世界。
“闯”字把冬天拟人化，赋予冬天人 的情感，突出了冬天威风凛凛的气势， 给人以想象。
1. 刚刚下过的一场春雨让漫山遍野看上去很清新。远 远望去，山坡上牛羊正悠闲的吃着地上的青草，山 顶上一团炊烟袅袅升起，想必是农户人家在生火做 饭了。不知不觉已走到了山脚下，这才想起自己是 要到村子里去的。 2 .天快黑了，我拽了村里的一个年轻人陪我上山上看 看。一路上清风拂面好不兴奋。大概四十分钟我们 上到了山顶，找到了那户农家。明月把整个小院照 的 如同白天一样，主人已热情的招呼我们进屋并端 上了热茶，我们随便唠起了家常事来。
杨林勃：当代
女诗人，河北承 德人。中共党员。 1975年毕业于河 北大学中文系。
★ 河北省承德市作协主席。 ★ 著有散文集《采花归来》、 《心灵的笔记》，诗集《心灵 的辐射》。 ★ 《空中有只自由的小鹰》，诗《雷锋号》、 《权力》、《树之思》，散文《这里有片纯 净的土地》、《心音短录》、《在那蓝色的 海边》等。
★ 作者借描绘四季，表达了自己对无 私、善良、奉献、公正等人间正气的 追求，写作中，一种乐观向上的情绪 流动其中，使文章流畅耐读。这篇文 章语言优美、准确；有散文诗的特点， 凝练、隽永，值得我们认真品味。
请用优美的语言将下面两组词语各连缀成一段话 ★ 山坡、牛羊、人家 ★ 清风、明月、小院
例句5：夏天里一切都在竞争， 一切都在生长，一切都在创造， 一切都在走向收获。
排比，气势颇强，富有层次感，句句 递进，什么意思
部编版《四季》超完整ppt
03 《四季》的艺术特色
语言特色
简洁明了
部编版《四季》的语言简练，没 象
通过运用生动的比喻和描绘手法， 如“花开的声音”、“草长莺飞” 等，使诗歌呈现出鲜明的画面感， 引发读者的想象。
音韵和谐
诗歌的韵律和节奏感强烈，通过押 韵和平仄的运用，使得整首诗读起 来朗朗上口，富有音乐美感。
社会影响
01
02
03
传播生态意识
该作品通过描绘四季的变 化，强调人与自然的和谐 共生，对于传播生态意识 具有积极意义。
促进环境保护
部编版《四季》唤起了人 们对自然环境的关注和保 护意识，促使更多人参与 到环保行动中。
提升审美水平
该作品优美的语言和深邃 的意境，提高了人们的审 美水平，使人们更加注重 对美的追求和欣赏。
大自然呈现出宁静祥和的景象。
冬
冬天是一年四季中最冷的季节，也是大自然进入休眠状态的季节。在冬 天，大自然呈现出寂静和寒冷的状态。
冬天的气候寒冷干燥，人们需要做好保暖措施。在冬天，人们可以享受 雪地活动和室内娱乐活动。
冬天也是许多动物冬眠的季节，大自然呈现出安静祥和的状态。虽然大 自然在冬天失去了生机和活力，但这也是为下一个春天做准备的季节。
读者评价
高度赞誉
许多读者对部编版《四季 》给予了高度评价，认为 该作品具有很高的艺术价 值和人文精神。
情感共鸣
该作品触动了许多读者的 内心，让他们在四季的描 绘中找到与自然和生命的 共鸣。
独特风格
读者们普遍认为部编版《 四季》具有独特的艺术风 格，其语言和意境都给人 留下深刻印象。
05 《四季》的未来展望
文学地位的展望
文学经典
随着时间的推移，《四季》在文 学领域的影响力将不断扩大，被 更多读者所喜爱，成为文学史上 的经典之作。
一年级语文《四季歌》ppt课件(原创)PPT文档27页
桃花 迎春花
梨花
春天花儿笑，
春天花儿笑，
夏天蝉儿叫，
秋天枫叶红，
冬天雪花飘。
21、四季歌
春天花儿笑， 夏天蝉儿叫， 秋天枫叶红， 冬天雪花飘。
春天
， 夏天
，
秋天
，
冬天
。
春天，夏天，秋天， 冬天。
春叶 冬夏
秋雪
春夏秋叶冬雪
秋叶冬春雪夏
春
夏
秋
冬
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
一年级语文《四季歌》ppt课 件(原创)
知了
知了
知了
知了
雪
xuě
雪 üe yue
知了
知了
xuě
雪
冬dōng
春chūn
xià
夏
四季
秋qiū
冬dōng
21、四季歌
21、四季歌
春天花儿笑，
ér
儿
夏天蝉儿叫， ēr ér ěr èr
秋天枫叶红，
冬天雪花飘。
21、四季歌
春天花儿笑， 夏天蝉儿叫， 秋天枫叶红， 冬天雪花飘。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
பைடு நூலகம்境引趣，揭示课题
• 猜谜语： （打一自然现象） • 姐妹四个是主角，自然舞台少不了。 • 大姐二姐穿花衣，三妹四妹金银袍。 • 一年轮番出次场，顺序从来不颠倒。
探究交流
• 1、好，现在我们就共同去走访作者杨林勃。 • 2、为了更好的学习文章，我们通过比赛读词语的形式来 检查大家的预习情况。比赛规则：以小组为单位，小组代 表抢读屏幕上显示的每组词语，看哪一组的代表反应迅速， 读音准确，声音洪亮。准备好了吗？ • 3、迅速浏览课文，思考问题：（课件出示）①这篇文章 在布局谋篇上有什么特色？②作者在描写春、夏、秋、冬 四季时抓住了每个季节的什么特点来写？请用文中的一两 个词语进行概括。 • 自由答四个季节的特点。（师板书） • 春：无私 善良 夏：热烈 坦诚 • 秋：壮美 乐观（充实）冬：公正 公平
教学目标
• 知识与技能：学习本文景物描写中蕴含深刻哲理 的写作手法，学习将景观人格化、形象化的诗一 般的语言。培养学生的语言感悟能力、鉴赏能力、 分析能力。 • 过程与方法：通过自主探究，赏析诗一般的语言； 通过合作探究，理解文章托物言志的写作手法。 • 情感态度与价值观：领会作者对社会陋习的批判， 对公平、公正、无私、善良、坦诚、拼搏等美德 的热烈追求。
分组交流
• 1、你觉得文中哪些词语、句子或语段写得 好？好在哪里？ • 2、你能从文章哪些句子中体会出作者对生 活的感悟？
名言赏析
• 天不播种，夏天就不能生长，秋天就不能收割，冬天就不 能品尝。——海涅 • *花有重开日，人无再少年。——关汉卿 • *春种一粒粟，秋收万颗子。——李绅 • *冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱 • *一年之计在于春，一天之计在于晨。 • *牡丹虽好空入目，枣花虽小结实多。 • *近水楼台先得月，向阳花木早逢春。 • *水深所载者重，土厚所植者藩。 • *百川到海返潮易,一叶报秋归树难. • *根深方叶茂，本固乃枝荣。 • *冰冻三尺，非一日之寒。 • *最成熟的果子最先落地。——（英）莎士比亚