教导主任的工作
教导主任工作职责
教导主任工作职责教导主任作为学校管理团队中的一员，承担着重要的工作职责。
他们负责协助校长完成教育教学的管理工作，促进学生的全面发展和教育教学质量的提高。
以下是教导主任的工作职责：1.教学管理教导主任负责制定学校教学计划，并协助教师进行教学设计和教学方法的选择。
他们需要监督教师的教学质量，定期进行教师评估和教研活动，提供教学指导和培训，以提高教师的专业素养和教学水平。
2.班主任工作3.学科管理教导主任负责管理学校的各个学科，协助学科组长制定学科的工作计划和教学大纲。
他们需要监督学科教师的教学质量，组织学科评估和学科竞赛活动，促进学科的发展和教学的改进。
此外，教导主任还需要与其他学校的教导主任进行学科交流和合作，提高学科教学的水平。
4.学生管理教导主任负责学生的管理工作，包括学生的考勤、纪律、奖惩等。
他们需要制定学生管理规定和制度，指导班主任做好学生的管理工作，处理学生的纪律问题，维护校园秩序和学生的安全。
5.社团活动和课外教育教导主任负责组织和管理学校的社团活动和课外教育。
他们需要指导学生参与各类社团活动，组织学生的体育、艺术、科技等各类比赛和竞赛。
通过这些活动，促进学生的综合素质发展，培养学生的团队合作精神和创新能力。
6.校本资源开发和管理教导主任负责学校校本资源的开发和管理。
他们需要组织教师开展校本研究和课题研究，推进校本课程建设和教师发展。
同时，教导主任还要协调学校各类资源的利用，确保资源的有效配置和管理，提高学校的教育教学质量。
7.师德师风建设教导主任负责师德师风建设工作，加强教师的职业道德建设和教育教学风气的塑造。
他们需要开展教师的培训和交流活动，加强教师之间的团结和合作，营造良好的教育教学氛围。
总结起来，教导主任的工作职责十分广泛，既涉及到教学管理和学科建设，也涉及到学生的全面管理与发展，同时还要承担师德师风建设和校本资源的开发与管理等任务。
他们需要具备较高的教育教学理论知识和管理能力，以及卓越的组织、协调和沟通能力，为学校的发展和教育教学的提高做出积极的贡献。
小学教导主任职责（4篇）
小学教导主任职责1、协助校长组织教师学习和贯彻国家教学计划，教学大纲、德育纲要和上级有关教育工作的指示，根据校长提出的学期工作计划要点，草拟学校教育、教学工作计划，并认真组织实施。
2、指导教研组工作。
审阅教研组计划，核实各科教学进度和执行教学质量要求，提出知道性意见；指导教研组的教学研究活动，不止各阶段教学工作，检查教师的教学和学生学习情况，总结交流教学经验。
3、协助党支部和校长做好教师和有关职工的思想政治工作。
4、组织教师的文化业务学习，协助校长制订教师进修计划，定期检查执行情况，做好师资力量的安排和调整工作。
5、组织学生考试工作，指导命题，督促阅卷并指导质量分析。
6、负责全校排课、调课，与总务处协同做好教师的调配工作。
编制校历和作息时间表，各项活动安排表，组织好每年度的招生、编班和毕业生工作，建立正常的教学秩序。
7、领导和督促有关人员做好学籍管理、文印工作、教科书、教学参考书的订购发放和教师考勤考评工作，建立教师业务档案。
8、加强对图书室、实验室、保健室等建设和管理，督促管理好各类教学挂图和仪器。
9、协助校长领导好体育工作。
贯彻《学校体育工作条理》，抓好体育教学工作，提高课堂教学质量，积极开展群众性的体育活动，抓好运动队，做到普及与提高并举。
10、贯彻好《学校卫生工作条理》，加强卫生保健工作。
建立卫生保健制度，重视保护学生视力和健康，定期对学生进行健康检查，建立学生健康卡。
11、教导副主任协助教导主任工作。
小学教导主任职责（二）1、协助校长全面贯彻__教育方针，具体负责组织学校的教育教学工作；选择、编写好教材，安排、调整好课程，进行课程教材改革活动。
2、协助校长制定计划，并在开学前一周，制定新学期有关教育教学的实施计划；指导制定并审查教研组和学科计划。
3、开学初抓组织、抓计划，学期中抓检查、抓质量分析，学期末抓总结、抓经验交流。
4、检查督促教师贯彻执行课程标准，每周深入教研组一次，指导教研组工作，有计划培养青年教师。
小学教导主任的工作职责(3篇)
小学教导主任的工作职责包括以下几个方面：1. 管理学生事务：负责学生的日常管理工作，包括学生的考勤、违纪行为的处理、学生的安全与纪律要求等。
2. 班级管理：负责整个小学的班级管理工作，包括分班、调班、班级管理规范等。
3. 教师管理：负责对教师的日常管理工作，包括教学计划的制定、教案的审核、教师的培训与评估等。
4. 家长沟通：负责与家长的沟通工作，包括家长会的组织、家长的意见反馈与解答等。
5. 教务工作：负责学校的教务工作，包括教学质量的评估、考试成绩的统计与分析等。
6. 学生活动组织：负责学校各类学生活动的组织与管理工作，包括校园文化活动、社团活动、校园运动会等。
7. 知识产权保护：负责学校所使用的教材、教辅等各类教学资源的合法使用与保护。
8. 学校管理：负责学校的整体管理工作，包括学校的行政管理、预算管理、设备维护等。
9. 团队建设：负责教师团队的建设与管理工作，包括培训计划的制定、团队之间的合作与沟通等。
10. 性别平等：负责学校性别平等教育工作的推进与落实。
小学教导主任需要具备优秀的教育管理能力、沟通能力、创新能力以及团队合作精神，能够有效地组织学校教育教学工作并确保学生成长与发展。
小学教导主任的工作职责（2）主要包括以下几个方面：1. 教学管理：负责指导教师进行课程设计和教学方法选择，监督教学进度和质量，组织教学评估和教师培训，推动教学改革和创新。
2. 班级管理：负责安排和管理班级教学工作，协助解决教学问题，关注学生学习情况的发展，推动班级团队建设和学生综合素质教育。
3. 学生管理：负责学生的综合管理，制定并完善学生行为规范，开展学生学习习惯和道德品质的教育，关注学生的心理健康和个性发展。
4. 家长沟通：与家长保持良好的沟通与联系，组织家长会议和家访活动，协调解决家长与教师之间的矛盾和问题，促进家校合作。
5. 师德师风建设：引导教师遵守职业道德，做好表率作用，营造良好的教育教学氛围，提高教师的教育教学能力和业务水平。
教导主任岗位职责6篇
教导主任岗位职责6篇教导主任岗位职责1一、主持管理教学工作1、协助校长制订并实施学校的教育、教学工作计划。
2、根据学校总体目标，提出教导处工作目标。
负责制订教导处工作计划，审查教研组和班主任工作计划。
并组织实施，同时做好反馈总结工作。
3、严格执行九年制义务教育计划，加强教学常规管理，建立正常的教学秩序，减轻学生负担，切实提高教学质量。
4、指导教研组工作，检查课程标准和教学计划执行情况，开展教学研究和实验，改进教学方法。
5、负责安排校本课程、活动课程和各兴趣小组活动。
二、组织和领导教务行政工作1、负责对教务人员及年级组长、教研组长、班主任、各任课教师的定岗定责，考勤考绩等考核奖惩等工作。
2、负责安排学校值周、值日工作，每月按时上报教职工的考勤考绩表。
3、主管电脑室、语音室、图书、阅览室、资料室、档案室，搞好教育教学档案，学籍管理以及各项统计报表工作。
4、组织安排学生的体育卫生、美育活动等工作，有计划地开展群众性的文体活动，搞好卫生保健和安全教育等工作，关心学生的身心健康。
5、协助校长做好新生招生的一系列工作，负责插班生的考试及安插。
6、完成学校领导布置的其它工作。
三、副教导主任协助教导主任做好以上各项工作。
教导主任岗位职责2教导主任是校长领导教育、教学工作的得力助手，在校长直接领导下，具体负责学校的教导处工作，对教研组长、班主任和各科教师负领导责任，其主要职责是：一、协助校长制定和实施教学工作计划，妥善安排和及时总结学校的教学工作，建立科学稳定的教学秩序。
二、领导教研组制定工作计划，指导开展教研活动。
研究教学理论和教改信息，根据学科特点和实际需要，帮助教研组确定研究课题，总结交流教学经验，改进教学方法，提高教学质量。
三、深入教学第一线，经常听课，切实掌握各科教学的第一手资料，指导教师搞好教学质量分析，定期对各任课教师的教学工作情况进行检查和督促，并作出综合性的分析评定，实行教师岗位责任制，建立教师业务考核档案。
中学教导主任工作职责（五篇）
中学教导主任工作职责1、制定和组织实施学校的教育、教学工作计划；制定和完善各项教学常规，建立正常教学秩序，以保证教学计划的执行。
2、选配教研组长、年级组长，安排教师任教课程，指导、检查教研组、年级组工作计划与教学计划、教研活动和开展情况，定期召开会议，其同研讨年级、各学科教学。
3、分析全校教学情况，针对共同存在的问题研究改进措施和办法。
4、深入教学第一线，了解、掌握教师备课和课堂教学情况，研究课堂教学中的薄弱环节，总结教学经验。
5、组织教师学习现代教育科学理论、业务进修和继续教育，熟悉各科教学大纲和提高教师业务能力。
6、研究学校教学工作，通过多种形式，了解各学科的量与质，定期检查教学工作，建立和管好教师业务档案，做好教师教学情况考核工作。
7、定期举办教师观摩课，积极进行课堂教学研究，及时总结交流教学经验，培养教学骨干，提高教学效益和学校知名度。
8、做好考核组织工作，具体指导考试命题和组考、分析工作，控制、协调和监测考试次数与质量。
9、合理安排课程表，安排组织学生课外兴趣小组和社会实践活动。
10、巩固和完善“普九”成果。
建立健全学校档案，管理好实验室、图书室和文印等方面的工作，抓好图书仪器、电化教具等教学设备的添置、管理和使用。
11、协助校长做好教师思想工作和学生德育工作，领导班主任工作，协助共青团工作，做好班主任工作指导、检查和班极量化。
12、负责建立教师业务档案，进行教师考勤，管理学生学籍、招生、报名、编班，健全学生档案。
中学教导主任工作职责（二）教导处是校长领导下，贯彻执行党的教育方针，组织开展教学工作的机构。
教导主任是校长教学工作的参谋和助手，其主要职责是：1、贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，根据上级教育主管部门的指示和学校工作计划，制订学年、学期的教导工作计划，做出每周的教学工作安排，并负责教学计划的实施、检查、评比和总结。
2、抓好备课组的建设，制定并实施备课组长考核方案。
每周召开一次备课组长会议，通报教学现状，解决存在问题，确保集体备课不走过场。
教导处主任工作职责
教导处主任工作职责（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教导主任工作职责最新教导主任的职责
教导主任工作职责最新教导主任的职责
教导主任是学校的行政职位，负责管理和协调学校的教育工作。
最新的教导主任的职责可以包括以下方面：
1. 教育方向规划：制定学校的教育方向和发展规划，确保教育目标的实现。
2. 课程管理：负责学校各类课程的规划和实施，确保课程的质量和多样性。
3. 教师培训和发展：组织教师培训和专业发展活动，提高教师的教学水平和教育教学能力。
4. 教育质量监控：开展教育质量监控工作，评估学校的教育质量，并制定改进措施。
5. 学生管理：负责学生的管理工作，包括学生考勤、纪律教育、心理辅导等。
6. 家长沟通：与家长进行沟通，了解家长的需求和意见，并及时反馈学校的教育工作情况。
7. 校园管理：负责学校的校园管理工作，协调各部门的工作，确保学校的正常运行。
8. 教育资源管理：负责教育资源的合理配置和管理，包括教材、教具、设备等。
9. 学校形象推广：负责学校形象推广工作，提升学校的知名度和影响力。
10. 学校发展规划：参与制定学校的发展规划，为学校的长远发展提供支持和建议。
需要注意的是，教导主任的工作职责可能因不同学校的具体情况而有所差异，以上列举的职责仅为一般性描述。
学校教导主任工作职责
学校教导主任工作职责
学校教导主任是学校的中层管理岗位，负责学校教育教学管理
工作的组织、协调和指导，是学校领导班子的重要成员。
学校教导
主任需要开展具体的工作，以下是学校教导主任的工作职责：
1.协助学校校长制定教育教学发展规划和改革方案，领导组织
和推进教育教学改革和创新，推动学校教育教学水平提高。
2.配合学校领导团队，负责各类教育教学事务的管理，包括组
织教师创新教学，组织教学研讨和教学管理等。
3.制定全校学科课程目标，编制教材和教辅资料，并且协调学
校之间的教材资源开发和共享。
4.负责学校教师培训工作，不断加强教师教育教学水平的提高。
制定教师培训计划和安排，组织教师参加各种学科和教育教学研讨
会和课程研讨会，增强教师教学水平的提升。
5.执行学校管理制度，建设科学有效的教育教学监管和考核机制，及时预防和排除各类学校中存在的问题，推动学校教育教学管
理工作不断改进和完善。
6.积极推进学校教育教学信息化建设，运用现代化技术优化学
校的教育教学资源，进一步提高学校教育教学的工作效率。
7.组织大型教育活动，例如学校艺术节、文化节、体育节，以
及各种教育和学术比赛或科技竞赛等。
8.负责学校应急管理工作，制定应急预案和教育教学中遇到的
问题及时处置，确保学校教育教学工作的正常运转。
以上是学校教导主任的工作职责，学校教导主任的工作任务繁重，需要具备扎实的教育教学理论知识、丰富的管理经验和较强的组织协调能力，首先是要对教育事业有强烈的责任感和担当精神。
同时，学校教导主任需要注重协作,保持与老师和学生的良好关系，为学校教育教学事业的发展贡献力量。
教导主任的工作职责
教导主任的工作职责教导主任是学校的管理者之一，负责学生的管理和教育工作。
他们的工作职责主要包括以下几个方面：一、学生管理1.组织制定学生管理规章制度，确保学生行为规范，维护学校的正常秩序。
2.制定学生考勤制度，监督学生出勤情况，及时处理学生旷课、迟到等问题。
3.组织学生的班级管理工作，包括班委选举、班级会议等，培养学生的班级凝聚力和集体荣誉感。
4.对学生的学习和生活进行指导和管理，关注学生的发展情况，及时发现并解决学生的问题。
二、教育指导1.组织开展学生思想品德教育工作，开展各类主题教育活动，培养学生良好的思想道德素养。
2.开展学生学业指导工作，制定学习计划，指导学生正确学习方法和学习技巧，提高学生的学习成绩。
3.组织开展学生生涯规划指导工作，帮助学生了解自己的兴趣和优势，为将来的发展做出合理的规划。
4.组织开展学生心理健康教育工作，关注学生的心理健康状况，及时发现并解决学生的心理问题。
三、家校合作1.组织开展家长教育工作，提高家长的教育水平和教育观念，加强家庭对学生的教育引导。
2.组织开展家校沟通工作，建立良好的家校合作关系，及时了解家长对学校工作的意见和建议。
四、班级管理1.组织教师开展班级管理工作，制定班级管理计划和工作计划，协助教师进行班级管理。
2.监督班级的纪律和学风，及时处理班级中出现的纪律问题和学风问题。
3.协助班主任开展学生评优评先活动，鼓励学生积极参加各类学科、艺术、体育等活动。
五、协调工作1.协调各个部门之间的工作，确保学校各项工作的顺利进行。
2.协调学生与教师之间的关系，解决学生与教师之间的矛盾和问题。
3.协调学生与家长之间的关系，解决家长对学校工作的意见和建议。
六、其他工作1.参与学校的招生工作，负责学生的招生宣传和面试工作。
2.参与学校的质量评估和考试工作，确保学校的教育质量。
3.参与学校的安全管理工作，确保学校的安全稳定。
1.管理能力：教导主任需要具备良好的管理能力，包括组织协调、决策能力、问题解决能力等，在学生管理和教育指导中能够有效地进行工作安排和资源调配。
教导主任工作岗位职责(三篇)
教导主任工作岗位职责主任工作岗位职责范本一、岗位职责概述主任是一个学校或组织中的重要职务，主要负责学校或组织的日常管理工作，协助领导层制定学校或组织的发展战略，负责组织实施各项管理、教育、培训、评估等工作。
以下是主任的工作岗位职责范本，以供参考。
二、具体岗位职责1. 组织协调1.1. 组织协调学校或组织内部各部门的工作，确保各项工作有序进行。
1.2. 组织并主持各类会议，进行工作汇报和分析，指导和督促各级干部和教职员工完成各项任务。
1.3. 制定工作计划和目标，跟进执行情况，做好工作的监督和考核，提出改进建议。
2. 市场推广与拓展2.1. 研究市场需求，制定学校或组织的发展战略和推广计划。
2.2. 负责学校或组织的品牌建设工作，包括制定品牌传播策略，推广学校或组织的特色和优势。
2.3. 积极开展业务洽谈，与相关单位及个人进行合作，拓展学校或组织的业务渠道。
2.4. 爱岗敬业，努力提高个人的知识和技能，不断学习和更新市场推广的新方法和新技术。
3. 教育教学管理3.1. 监督和指导学校或组织的教育教学工作，包括教师管理、教学质量评估等。
3.2. 制定教学计划和教学大纲，确保教学过程的科学性和规范性。
3.3. 建立教师培训体系，组织师资培训和教研活动，提高教师的教学水平。
3.4. 负责学生管理和考核工作，制定学生行为规范和奖惩制度，保障学生的安全和健康成长。
4. 人力资源管理4.1. 负责学校或组织的人员招聘、调配和解聘工作，制定招聘标准和流程，保证招聘工作的公平、公正。
4.2. 制定人员培训计划和培训体系，组织培训和选拔工作，提高教职员工的能力和素质。
4.3. 监督和评估教职员工的工作表现，进行绩效管理和考核，制定激励和奖惩措施。
4.4. 解决员工的纠纷和冲突，保持良好的员工关系，建立和谐的工作氛围。
5. 财务管理5.1. 制定学校或组织的财务策略和规划，做好预算和控制，保证财务的稳定和安全。
5.2. 负责学校或组织的财务报表编制和分析工作，及时发现和解决财务问题。
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从职责职能看教导主任的角色
小组讨论： 以“教导主任是＿＿＿者，具有＿＿＿的 作用”的句式总结教导主任的角色．不少于 ５点（５分钟）
（三）从职责职能看教导主任的角色
1.协助者——中介作用 2.参谋者——为决策提供信息和建议的作用 3.管理者——服务作用 4.协调者——纽带作用 5.调度者 ——执行中起组织作用 6.指导者 ——有效的控制与引导作用 7.监督者 ——督促纠偏作用
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三、教导主任的角色定位(一)教 Nhomakorabea主任的职责
1.切实抓好教学工作（计划、实施、检查、总结、交流）,努力 提高教学质量。 2.抓好教师培训、教学研究，指导教师进行教改实验和课题研 究。 3.抓好体育、卫生工作，组织学生的课外活动。 4.抓好教务工作（招生、学籍管理、考勤、编排各种表册、质 量统计分析、教学业务档案、图书资料、实验、电教、资料 管理等工作）
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（四）教导主任的应有的心态
1.角色的心态（到位而不越位 ） 2.积极的心态（好的正确的事投入地做） 3.主动的心态（没有人告诉你而你正做着恰
当的事情）
4.学习的心态（家长好好学习，孩子天天向
上）
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（五）目前教导工作存在的问题
１.职责不清 ３.重务轻导 ５.落实不够 ７.学习不够 ９.担当不够 ２.职能不强 ４.重教轻育 ６.管理粗放 ８.指导无方 １０.威信不高
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（五）强教为何必先强师
1.有好的教师才有好的教育（至关重要）。 2.政府应创造有利于教师工作和发展 的环境及条件，吸引更多优秀人才 从教。 3.应该切实提高教师的工资待遇水平。 4. “学为人师、行为世范”是教师必 备的基本价值追求。
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二、教导主任面临的问题与困惑
（一）盲目——不知道该管什么。 （二）茫然——不知道该怎样管。 （三）忙碌——事情太杂来不及管。 （四）盲点——需要学习的东西太多。 （五）盲从——不结合实际，不充分思考地附和。 （六）盲动——没有充分考虑没有明确目的就行动。 （七）满不在乎——管了还有人不满，不如不管。
1.教学管理的切入点——教学观念的转变 2.教学管理的核心——教师队伍的管理 3.教学管理的关键——教学过程的管理 4.教学管理的生长点——教学质量的管理 5.教学管理的四字方针—严、实、新、活
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（三）优秀教导主任的6个一
1.一个脑——一颗能上课的脑。 2.一张嘴——有一张会评课的嘴。 3.一双眼睛——一双发现的眼睛。 4.一双腿——一双勤快的腿。 5.一双手——一双能写的手。 6. 一副好心肠——爱自己敬他人
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（三）评价“指挥棒”将怎么 指
1.“评什么”决定了“教什么”和 “考什么” 2.评什么：评价学生应该打破“唯分 是举”，评价学校不能唯升学率 3.怎么评：推进教育质量综合评价改 革，完善考试招生制度：分类考试、 综合评价、多元录取。
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（四）教育综合改革怎么改
1.《中共中央关于全面深化改革若干 重大问题的决定》 2.教育部2013年深化教育领域综合改 革的意见 3.加快推进教育治理体系和治理能力 现代化要把握七方面重点任务 （2014年全国教育工作会议）
教导主任的角色定位与有效管理
xx教师进修学校
邮箱：xxxxxxx@ 电话：xxxxxxxx
1
问题
1.当前教育的热点问题是什么？
2.教导主任面临的问题与困惑有哪些？
3.教导主任的角色应该怎样定位？
4.教导主任如何实施有效管理？
2
破冰活动
1.小组成员各自介绍，相互认识 2.制作小组的席签(组名写一面、姓名写一面) 3.各组确定组长、记录员、噪音控制员和发言 人各1名，并且明确职责（任务１－３在３分 钟内完成） 4.破冰活动成果展示
当前教育的热点问题是什么？
讨论： １.各自思考１分钟 ２.小组内交流、记录分享 ３.各组确定一致认为的１个教育热点问题 ４.反馈交流，全班分享，简要说明确定为热点 问题的原因（完成任务1-3在5分钟内）
一、理性看教育的热点问题
教育质量成为人们极为关注的重要问题 （理论热点面对面2013）
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教育质量怎么提高
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结束语
教育质量是备受关注的热点问题， 教导处是学校提高质量的责任部门，教 导主任要心中有爱，肩上有担，腹中有 墨，永远做一个教学理论与实践的践行 者，引领者。教书启智,育人铸魂,我们 一起 努力!
谢谢！请批评指正！
四、教导主任实施有效管理的策略
（一）打铁先要本身硬 1.“为人师表”的人格品质－树立威信的前提 。 2.脚踏实地的工作精神，严谨治学、不断进取 的学习精神和淡泊名利的奉献精神。 3.过硬的教学能力，科学的管理能力和全面综 合的工作能力。 4.要有春江水暖鸭先知的意识
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（二）有效管理要突出的重点
让每个孩子都成为有用之才
（一）教育质量为何备受关注
1.“有学上”变为“上好学” 2.国家发展对提高教育质量的要求 3.优质教育资源不能完全满足人们的 需要 4.教育自身存在不容忽视的问题 5.社会存在急功近利的风气 6.教育涉及千家万户，惠及子孙后代
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（二）教育质量问题怎么看
1.什么才是有质量的教育 （塑造健全人格、尊重成长规律、 拓展个性空间、符合社会需求） 2.我国教育质量怎样 从规模到质量取得显著成绩，但学 生素质有待提高、杰出人才不够用
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（二）教导主任的职能
1、协调。对各部门、各教研组，各年级各班，各科教师进行协调，凝聚各 种有利因素，挖掘潜力，形成合力。 2、组织。作好师资培训，成员落实，课时调整，计划制定，资料配备， 教师会议，教学调研，教学活动及成果检测等组织工作。 3、指导。对教育教学全过程有效的控制与引导。通过参与备课，听课， 检查批改等情况，给教师提出建设性意见，用于改进提高教学。 4、实施。实施关键性步骤，要求对课时计划，课程计划等的执行情况， 以及对教学活动全过程进行调控与督察，确保计划的高效实施和高质量 完成教学任务。 5、考核。考核是过程和结果的检测手段，公正、客观的对教师的德、勤、 绩、能、效进行考核，对学生学业成绩进行考核。 6、评价。教育系统动态测评、教学工作评估。评价应当是具有导向作用。