幼儿园秋天的树叶手工制作教案
幼儿园小班：秋天的树叶教案
幼儿园小班：秋天的树叶教案教案一：秋天的树叶幼儿园小班教学目标：1. 能够观察、感受秋天的气息和变化。
2. 了解秋天树叶和天气的变化。
3. 培养幼儿的观察力和想象力。
教学内容：1. 秋天的气息和特点。
2. 秋天的树叶和颜色。
3. 玩具秋天的树叶手工制作。
教学过程：1. 实践操作（15分钟）教师引导孩子们在树林中感受秋天的气息和特点，同时说出秋天的表现和变化，比如说天气变冷、树叶变黄了等等。
孩子们在观察的过程中，感性地体验秋天的气息和变化，同时也为后续的学习做好铺垫。
2. 图片展示（10分钟）教师向幼儿展示秋天的树叶和不同颜色的树叶，帮助他们认识、区分，同时启发幼儿思考为什么树叶会变黄、变红等等。
如果有条件，可以带孩子们一起去树林采集树叶，进一步认识和了解秋天的树叶。
3. 制作活动（25分钟）教师向孩子们介绍手工制作秋天的树叶，将一些形状各异的树叶画在白纸上，让幼儿用颜料涂上不同的颜色，然后剪下。
孩子们还可以在自己的树叶上描绘一些图案或者自己的想法。
4. 游戏环节（10分钟）教师与孩子们玩“秋天的树叶”游戏，让幼儿们通过抛骰子和走棋的方式，一边完成手工制作，一边体验和认识秋天的树叶。
教学资源：1. 图片：秋天的树叶、秋天的场景等。
2. 工具：颜料、色纸、剪刀、粘土等。
教学反思：本节课主要以孩子们熟悉的场景和物品为教学内容，同时注重孩子的主体性和思维开发，培养幼儿们的观察力和想象力。
通过观察树叶和手工制作，孩子们能够更加深入地了解秋天的颜色变换和气息变化，感受到季节变化的魅力，也为今后更深入的前学习打下了快感。
幼儿园秋日手工乐园：秋天树叶手工制作教案
标题：秋日手工乐园：幼儿园秋天树叶手工制作教案在幼儿园教学工作中，秋天是一个非常有意义的季节。
在这个季节里，丰收的果实、五彩斑斓的落叶和秋风吹拂的气息都给孩子们带来了很多启发和感悟。
在这个背景下，让孩子们通过手工制作来感受秋天的美好，是一个非常不错的教学主题。
今天，我们将探讨幼儿园秋日手工乐园的主题之一：秋天树叶手工制作教案。
一、前言在入秋的季节，树叶由翠绿变为金黄，再到枯黄。
秋天的树叶是孩子们喜爱的自然素材之一。
利用树叶进行手工制作，不仅可以锻炼孩子的操作能力，还可以让他们感受到自然界的神奇和美丽。
秋天树叶手工制作教案是非常适合幼儿园教学的一个主题。
二、教案内容1. 教学目标通过本次手工制作教案，让孩子们了解秋天树叶的特点，培养他们对自然的热爱和对美的感知能力；培养孩子们的动手能力，锻炼他们的观察和想象力。
2. 教学准备- 教师准备：收集好各类不同形状的树叶，准备好制作手册和相关图片、故事。
- 孩子准备：提前告知孩子们本次手工制作的主题，让家长们帮助孩子们在家收集一些树叶。
3. 教学过程（1）秋天树叶的特点介绍在手工制作开始之前，教师可以和孩子们一起观察收集到的树叶，让他们了解树叶在秋天的变化，形状、大小、颜色的特点等，并通过故事、图片等形式引导孩子们感受和想象秋天的美好。
（2）手工制作过程让孩子们根据老师的指导，用粘土或者彩纸来制作树叶手工品，可以是树叶书签、树叶贴画等，鼓励他们发挥想象力，用不同的颜色和尺寸来制作。
（3）展示和交流在手工制作结束后，让孩子们展示自己的作品，共享制作的过程和心得，老师及时给予肯定和鼓励，营造积极向上的学习氛围。
三、总结与展望通过本次秋天树叶手工制作教案，孩子们在欣赏秋天树叶的美丽的还培养了自己的动手能力和想象力。
这不仅有助于提高孩子们的审美情趣，还有助于发展他们的创造力。
在今后的教学中，我们可以结合更多的自然元素来设计手工制作教案，让孩子们在学习中收获更多的快乐和成长。
2024年幼儿园小班教案《秋天的树叶》
2024年幼儿园小班教案《秋天的树叶》
一、教学目标
1.认识秋天的特点，了解树叶为何变黄。
2.能够观察树叶从绿变黄的过程，培养观察能力。
3.能够描述树叶变黄的原因，培养逻辑思维能力。
4.学会制作树叶拓片，激发美术创作兴趣。
二、教学准备
1.宣纸、铅笔、水彩笔、树叶、书刊、裁纸刀等。
2.教室环境营造秋天氛围，如悬挂黄色布条、贴树叶剪影等。
3.供学生观察的树叶样本。
三、教学过程
第一课时
1.导入：老师与学生讨论秋天的特点，引出树叶为何变黄的问题。
2.学习：向学生介绍树叶变黄的原因，通过图片、实物等形式展示叶片变化过程。
3.操作：带领学生观察树叶样本，细致描绘树叶从绿变黄的过程，培养观察能力。
4.拓片制作：学生制作树叶拓片，了解树叶纹理特点，激发美术创作兴趣。
第二课时
1.复习：回顾树叶变黄的原因，让学生口头描述树叶变化过程。
2.观察树叶：带领学生再次观察树叶样本，比较新鲜树叶与干枯树叶的特点。
3.讨论：开展小组讨论，让学生交流树叶变黄带来的影响，培养逻辑思维能力。
4.应用：学生展示自己制作的树叶拓片，分享观察心得。
四、教学反思
1.教学中，鼓励学生提问，积极思考，促进思维发展。
2.加强与家长沟通，让家长参与树叶变黄经历的分享与讨论。
3.综合利用多种教学资源，丰富教学内容，提高课堂趣味性。
五、延伸阅读
1.《孩子的成长记：探秋日的秘密》
2.《秋天的魅力：赏秋天的树叶》
通过这样的教学，希望能够引导幼儿在观察和思考中感悟秋天的美好，培养他们对自然环境的热爱和保护意识。
用树叶做手工小班美术有趣的树叶装饰教案
用树叶做手工-小班美术有趣的树叶装饰教案背景介绍秋天来临，到处都是五颜六色的树叶。
如何在小班美术课上利用这些树叶做出有趣的装饰呢？本教案将以手工制作为主，结合孩子们最喜欢的运动玩耍，让孩子们在制作过程中学到有趣的知识，享受兴趣。
教学目标1.观察树叶颜色、形状、纹理等特点，了解树叶种类。
2.了解秋天树叶的变化及其影响。
3.发挥想象力、创造力和动手能力制作小装饰品。
教学过程第一步：观察树叶，了解树叶种类在户外，带领孩子们仔细观察树叶的颜色、形状、大小、理，引导孩子们学习树叶分类知识。
让孩子们看到树叶的各种形态，从中学习分类判断的能力，助于提高孩子的动手能力以及观察与分辨事物的能力，让孩子们对树叶有个整体的了解。
通过观察不同树种的树叶，帮助孩子们了解它们的习性和影响。
第二步：制作装饰品1.树叶毛笔绘画：用大的树叶进行毛笔涂鸦,让孩子们轻易的体验到习惯了笔和纸书写所难以获得的书写感受，在树叶上进行涂鸦的过程中，孩子们更加自由而有创意，自然也会学到不同的颜色和线条，从而获得更加丰富的色彩知识。
2.树叶拼贴画：把多个小树叶拼在一起制作成图案，如暖气片上的四季树等。
通过将不同形状的树叶拼在一起，让孩子们学习如何构建有趣的形状。
这也是在学习实际运用中，快速提高孩子们手工能力的一种极佳方式。
3.树叶风铃：将树叶串成一串，挂在窗户或篱笆上。
这个项目可以提高孩子们的手眼协调能力和观察力，同时可以激发孩子们的欢乐心情。
评价通过使用树叶，我们可以让孩子们在手工制作中学会探索创造新事物的方式，同时，孩子们能够感受到将大自然的素材转化为精美的装饰品的乐趣，让孩子们更好地了解和欣赏美丽的自然界。
小结本节课程的目的是帮助孩子们了解秋天的树叶如何变化，同时通过手工制作，让孩子们参与了解植物的生长变化和生态系统，增加孩子们对大自然世界的感知力和兴趣。
这样的活动不仅可以增进孩子们的动手能力，同时实质性的帮助他们快速提高社交沟通能力，同时让孩子们感受到学习的乐趣，更加感受到自己的成长和进步。
幼儿园秋天的树叶手工制作教案 幼儿园秋天手工
幼儿园秋天的树叶手工制作教案一、教案背景秋天是一个充满丰收和收获的季节，也是一个变化多端，色彩斑斓的季节。
在幼儿园教育中，秋天是一个很好的教学素材，通过手工制作可以让幼儿更好地感受到秋天的魅力，培养他们对自然的热爱和对美的感知能力。
制定一份有针对性的秋天树叶手工制作教案对幼儿的综合素质发展具有重要意义。
二、教学目标1. 让幼儿了解秋天的特点，培养他们对秋天的兴趣和热爱；2. 锻炼幼儿的手眼协调能力和动手能力；3. 培养幼儿的观察力和创造力；4. 促进幼儿的情感和语言表达能力。
三、教学内容1. 秋天的特点：带领幼儿外出观察秋天的树叶，了解不同树叶的形状和颜色，感受秋天的气息。
2. 树叶手工制作：教师向幼儿介绍树叶手工制作的方法，提供所需材料和工具。
引导幼儿用色纸和颜料制作树叶手工作品，如树叶拼贴画、树叶剪纸等。
四、教学过程1. 引入活动教师可通过播放有关秋天的视瓶或幻灯片，向幼儿介绍秋天的特点，让幼儿了解秋天的意义和魅力。
并与幼儿讨论树叶的形状和颜色，激发幼儿的好奇心和探索欲。
2. 实施活动教师带领幼儿外出，观察和收集不同形状和颜色的树叶。
回到教室后，教师向幼儿介绍树叶手工制作的方法，并展示制作过程。
然后让幼儿动手尝试，提供必要的指导和帮助。
3. 活动总结在活动结束后，教师引导幼儿展示他们制作的树叶手工作品，鼓励他们用语言描述自己的作品，并互相欣赏和交流。
教师可对幼儿的作品进行表扬和肯定，激发他们的自信心和成就感。
五、教学评价通过观察幼儿在活动中的表现和收集他们的作品，教师可以对幼儿的动手能力、观察力、创造力和语言表达能力进行初步评估，发现问题和进步，为后续教学提供参考。
六、教学材料1. 有关秋天的视瓶或幻灯片；2. 不同形状和颜色的树叶；3. 色纸、颜料、剪刀、胶水等制作树叶手工的材料和工具。
七、教学反思本教案以秋天的树叶手工制作为主题，融入了丰富的秋天元素，符合幼儿的兴趣和认知特点，教学内容贴近生活、具有一定的传统文化底蕴。
树叶粘贴画教案8篇
树叶粘贴画教案8篇学习制定教案的同时，教师自身一定都有所进步，教案是教师为了顺利开展教学预先拟订的应用文种，XX小编今天就为您带来了树叶粘贴画教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
树叶粘贴画教案篇1活动目标：1、尝试用树叶进行贴画活动，表现出事物简单的特征。
2、发挥想象，利用不同形状和颜色的叶子组合拼贴。
3、保持作品以及作业及的整洁干净，将不用的材料放回原来的位置。
4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
活动过程：一、收集各种形状、大小不同的叶子，并压平待用1、教师：小树叶真漂亮，它们长得各式各样的，看看这片树叶，它像什么2、教师尝试将不同形状的树叶组合成一幅画，让幼儿理解今天作业的意图，二、教师出示教学挂图和范例，引导幼儿观察并想象1、今天，老师带来了几张小朋友制作的树叶贴画，看看他们都做了什么2、教师：这些画怎么样做出来的示范三、引导幼儿自由绘画并欣赏1、交待绘画内容2、常规3、秋天的树叶真美丽，贴贴画画，就变成有趣的树叶画了!你也试试吧!4、注意：要想好了，看看最像什么再贴，再画;贴的时候要在叶子的反面涂满胶，巾在适宜的位置后用手轻轻压一下，贴牢，将不用的树叶放回盘子里。
四、幼儿自由制作，教师指导幼儿完成作品、相互欣赏活动反思：通过观察各种形态与颜色的叶子，结合对树叶贴画的欣赏，激发幼儿对树叶贴画的兴趣，当孩子们看到一张张树叶贴出的美丽图片时，都很兴奋，有种跃跃欲试的感觉，趁此时机，引导幼儿选择适宜的树叶通过整张覆盖或是剪切的方式来制作树叶贴画，由于幼儿想象力还不够丰富，大局部作品都是小鱼和蝴蝶，只有个别幼儿创作出了新的作品，如小女孩儿和乌龟等。
树叶粘贴画教案篇2设计背景在“秋天〞的系列活动中，我发现幼儿对树叶特别感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意，我便捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并读懂幼儿的探索行为。
幼儿《秋天的树叶》艺术教案
幼儿《秋天的树叶》艺术教案一、教学目标1. 让幼儿观察秋天的树叶，了解树叶的形状、颜色和纹理。
2. 培养幼儿的审美能力和创造力，通过手工制作树叶画作。
3. 增进幼儿对大自然的热爱，培养环保意识。
二、教学内容1. 认识不同种类的树叶，了解树叶的基本特征。
2. 学习使用剪刀、胶水等工具进行手工制作。
3. 创作属于自己的树叶画作，展示对秋天的感受。
三、教学准备1. 各种树叶标本或实物。
2. 剪刀、胶水、画纸、颜料等手工制作材料。
3. 教学PPT或图片，展示秋天的树叶景色。
四、教学步骤1. 引入：展示秋天的树叶景色PPT或图片，引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理。
2. 讲解：向幼儿介绍不同种类的树叶，讲解树叶的基本特征。
3. 示范：教师演示如何使用剪刀、胶水等工具制作树叶画作。
4. 实践：幼儿动手制作树叶画作，可以选择自己喜欢的树叶进行创作。
5. 展示：将幼儿制作的作品进行展示，让大家一起欣赏、评价。
五、教学评价1. 观察幼儿制作树叶画作的过程，评价他们的动手能力和创造力。
2. 收集幼儿的作品，进行展示，让家长和同学互相欣赏、评价。
3. 结合幼儿的作品和表现，进行总结和反馈，鼓励幼儿继续努力。
六、教学拓展1. 组织幼儿进行户外活动，采集不同种类的树叶。
2. 让幼儿观察树叶的生长过程，了解树叶的生命周期。
3. 邀请家长参与，开展树叶作品义卖活动，筹集善款用于环保事业。
七、安全注意事项1. 确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时，有成人在旁指导和安全防护措施。
2. 提醒幼儿小心handling 树叶，避免划伤手指。
3. 检查幼儿的作品，确保没有使用有毒的颜料或材料。
八、教学反思1. 反思教学过程中的互动和反馈，确保幼儿充分参与和理解。
2. 考虑如何根据幼儿的兴趣和需求，调整教学内容和方式。
3. 思考如何将教学与其他学科和领域相结合，提高幼儿的综合能力。
九、家长沟通与协作1. 向家长介绍教学内容和目标，寻求他们的支持和参与。
秋天的树叶幼儿园教案(精选2024)
带领孩子感受秋天的气息，观察秋天 的天空、云彩、温度等自然现象的变 化，让他们了解季节变化对自然界的 影响。
通过故事、儿歌等形式，向孩子介绍 秋天的节日和习俗，如中秋节、重阳 节等，让他们了解季节变化对人们生 活的影响。
引导孩子观察秋天动物和植物的变化 ，如鸟类迁徙、果实成熟等，让他们 了解动植物如何适应季节变化。
树叶颜色
随着秋季的到来，树叶的颜色逐渐发 生变化，由绿色转变为黄色、红色、 橙色等。可以组织幼儿欣赏多彩的秋 叶，感受季节的变化。
树叶生长周期及特点
生长周期
树叶的生长周期包括萌芽、生长 、成熟和凋落四个阶段。可以向 幼儿介绍树叶的生长过程，帮助 他们了解植物的生长规律。
特点
秋天的树叶具有独特的的特点， 如叶片变薄、叶色鲜艳、叶脉突 出等。可以指导幼儿观察这些特 点，培养他们的细致观察能力。
角色扮演游戏：让孩子融入自然环境中
游戏目的：通过角色扮演游戏，让孩子们更好地融入自 然环境中，培养他们的想象力和社交能力。
游戏过程
游戏准备：选择一些适合的角色扮演道具，如帽子、围 裙、玩具工具等，并选择一个自然环境丰富的场地。
引导孩子们选择自己喜欢的角色，如园丁、小动物等， 并给他们提供相应的道具。
常见树种及其树叶特征
银杏树
银杏树的树叶呈扇形， 叶缘有波状缺刻，叶色 由绿变黄，十分美丽。
枫树
枫树的树叶掌状分裂， 叶色鲜红或橙黄，是秋 天最为耀眼的树叶之一
。
槐树
槐树的树叶为羽状复叶 ，小叶对生或近对生， 叶色深绿，秋天逐渐变
黄。
松树
松树的树叶为针状，长 而细软，叶色深绿，秋
天仍然保持绿色。
03 观察与感知能力 培养
察力和分类能力。
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幼儿园秋天的树叶手工制作教案
教案概述
本教案适用于幼儿园大班儿童，旨在通过手工制作的方式，帮助儿童了解秋天的树叶及其特点，并培养他们的动手能力、观察力和创造力。
教学目标
1.让儿童了解秋天树叶的颜色、形状和变化。
2.培养儿童对自然环境的观察力和敏感性。
3.培养儿童的动手实践能力和想象力。
4.激发儿童的团队合作意识。
教学准备
1.幼儿园自然环境图片或实物展示。
2.秋天树叶的样本，包括不同形状和颜色的树叶。
3.色彩纸、剪刀、胶水、彩笔等制作工具。
4.放大镜，用于观察细节。
(可选)
5.一些发散性思维的问题。
教学步骤
第一步：导入
1.老师用幼儿园自然环境的图片或实物展示来引起儿童的兴趣。
2.老师提问：“你们有没有见过红色的树叶？它们是在哪个季节出现的？”鼓
励儿童积极回答。
第二步：观察树叶
1.老师向儿童展示各种形状和颜色的树叶样本，并鼓励他们观察树叶的细节和
特点。
2.老师提问：“树叶的颜色有哪些？形状呢？”鼓励儿童积极回答并描述自己
观察到的特点。
第三步：手工制作
1.老师给每个儿童提供一些色彩纸、剪刀和胶水，让他们根据自己的想象制作
树叶。
2.老师提供一些简单的树叶模板，并鼓励儿童进行自由创作。
3.老师可以提供一些放大镜，让儿童用来观察树叶的细节，激发他们的好奇心。
第四步：展示和交流
1.当儿童完成树叶制作后，老师组织他们展示自己的作品。
2.老师引导儿童互相观察和欣赏彼此的作品，并鼓励他们相互交流制作过程中
的心得和体会。
3.老师提问：“你们觉得自己的作品和真实的树叶有什么不同？你们为什么选
择这种颜色和形状？”鼓励儿童进行思考和回答。
第五步：总结和延伸
1.老师总结儿童制作树叶的过程和成果，鼓励他们分享自己的收获和感受。
2.老师提问：“你们喜欢秋天的树叶吗？为什么？”鼓励儿童表达自己的观点
和感受。
3.老师可以延伸教学内容，引导儿童观察其他季节的树叶变化，并进行类似的
手工制作活动。
教学反思
通过本次教案的实施，儿童能够通过观察树叶、制作树叶的过程，加深对秋天树叶的认识，并培养他们的动手能力和创造力。
同时，通过展示和交流的环节，培养了儿童的团队合作意识和思维能力。
教师在整个教学过程中要激发儿童的主动性和探究欲望，尊重他们的思考和表达，建立良好的互动交流氛围，以促进他们的综合素养的全面发展。