陈情表知识点归纳总结

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陈情表知识点归纳整理

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陈情表知识点归纳整理《陈情表》是西晋文学家李密写给晋武帝的奏章。

这篇文章以情动人,言辞恳切,表达了作者对祖母的孝情以及对皇帝的忠情。

以下是对《陈情表》知识点的归纳整理。

一、文学常识1、作者李密(224 年—287 年),字令伯,一名虔,犍为武阳(今四川彭山)人。

2、文体表,是古代臣子向皇帝陈述己见的一种奏章。

二、重点字词1、通假字(1)夙遭闵凶(“闵”通“悯”,忧患)(2)零丁孤苦(“零丁”通“伶仃”,孤独的样子)2、古今异义(1)至于成立(古义:到。

今义:表示另提一事。

)(2)则告诉不许(古义:申诉。

今义:说给人,使人知道。

)(3)九岁不行(古义:不能走路。

今义:不可以。

)(4)臣之辛苦(古义:辛酸苦楚。

今义:身心劳苦。

)3、一词多义(1)矜犹蒙矜育(动词,怜悯)不矜名节(动词,自夸)(2)薄日薄西山(动词,迫近)门衰祚薄(形容词,浅薄)(3)见慈父见背(动词,用在动词前,表示对自己怎么样)非独蜀之人士及二州牧伯所见明知(动词,看见)(4)以臣以险衅(介词,因为)臣以供养无主(介词,因为)猥以微贱(介词,凭借)臣具以表闻(介词,用)谨拜表以闻(连词,来)4、词类活用(1)非臣陨首所能上报(方位名词作状语,向上)(2)臣不胜犬马怖惧之情(名词作状语,像犬马一样)(3)则刘病日笃(名词作状语,一天天地)(4)夙遭闵凶(形容词作名词,忧患不幸的事)(5)猥以微贱(形容词作名词,卑微低贱的身份)(6)臣具以表闻(动词的使动用法,使……闻)(7)是以区区不能废远(形容词作动词,远离)三、重点句子1、外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。

译文:在外面没有比较亲近的亲戚,在家里又没有照应门户的童仆,生活孤单没有依靠,只有自己的身体和影子相互安慰。

2、臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。

译文:我很想遵从皇上的旨意赴京就职,但祖母刘氏的病却一天比一天重;想要姑且顺从自己的私情,但申诉不被允许。

《陈情表》知识点

《陈情表》知识点

《陈情表》知识点一、重点实词1.夙遭闵凶凶:不幸2.慈父见背见:放在动词前,表示对自己怎么样。

3.既无伯叔,终鲜兄弟。

鲜:少4.前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。

举,举荐。

5.辞不赴命辞,辞谢。

6.诏书特下,拜臣郎中。

拜,授予官职。

7.寻蒙国恩,除臣洗马。

寻,不久。

除,拜官授职。

8.猥以微贱,当侍东宫。

当,担任。

9.但以刘日薄西山薄,迫近,靠近。

10.夙遭闵凶凶:不幸11.慈父见背见:放在动词前,表示对自己怎么样。

12.既无伯叔,终鲜兄弟。

鲜:少13.前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。

举,举荐。

14.辞不赴命辞,辞谢。

15.诏书特下,拜臣郎中。

拜,授予官职。

16.寻蒙国恩,除臣洗马。

寻,不久。

除,拜官授职。

17.猥以微贱,当侍东宫。

当,担任。

18.但以刘日薄西山薄,迫近,靠近。

二、文言虚词以1.臣以险衅(连词,表因果:因为)2.是以区区不能废远3.臣以供养无主4.但以刘日薄西山5.谨拜表以闻(连词,表目的:来)6.臣具以表闻(动词,用)7.伏惟圣朝,以孝治天下8.猥以微贱(介词,表凭借:凭,按)三、通假字1、夙遭闵凶:闵,同"悯",忧伤。

2、零丁孤苦:零丁,通"伶仃",孤独的样子。

3、常在床蓐:蓐,同"褥",草垫子、草席。

4、祖母刘今年九十有六:有,同"又"。

四、古今异义1、零丁孤苦,至于成立。

古:成人自立。

今:组织机构等筹备成功,开始存在。

2、沐浴清化古:蒙受恩泽。

今:洗澡。

3、臣以供养无主古:无人承担。

今:不知所属。

4、非臣陨首所能上报古:报答。

今:向上级报告。

5、臣欲奉旨奔驰古:赴任今:快跑6、则告诉不许古:报告申诉。

今:对别人说。

7、臣之辛苦古:辛酸苦楚。

今:劳累。

五、词类活用1、臣少多疾病名词用作动词,生病。

2、则以刘病日笃:名作状,一天天。

3、臣具以表闻:使动,使……知道。

4、是以区区不能废远:形容词作动词,远离。

《陈情表》知识点归纳

《陈情表》知识点归纳

(动词,奉上)
❖ 行:①行年四岁 ❖ ②九岁不行
一词多义
❖ (动词,经历) ❖ (动词,走路)
❖ 矜:①犹蒙矜育 ❖ ②不矜名节 ❖ ③愿陛下矜悯愚诚
❖ (动词,怜惜) ❖ (动词,自夸) ❖ (动词,怜悯)
❖ 至:①至微至陋 ❖ ②无以至今日
❖ (副词,极其,最) ❖ (动词,到达)
成语
❖ 孤苦伶仃 ❖ 茕茕孑立 ❖ 形影相吊 ❖ 日薄西山 ❖ 气息奄奄 ❖ 人命危浅 ❖ 朝不虑夕 ❖ (早晨不能考虑晚上会怎样,情势危急,随时都可
❖ 九岁不行 ❖ (①古义:不能走路。②今义:不可以)
古今异义
❖ 后刺史荣举臣秀才 ❖ (①古义:优秀人才。②今义:科举考试中
最低一级考中者) ❖ 则告诉不许 ❖ (①古义:申诉。②今义:让别人知道) ❖ 臣之辛苦 ❖ (①古义:辛酸苦楚。②今义:身心劳苦)
一词多义
❖ 以:①臣以险衅 ❖ ②臣以供养无主 ❖ ③但以刘日薄西山 ❖ ④猥以微贱 ❖ ⑤伏惟圣朝以孝治天下 ❖ ⑥臣具以表闻 ❖ ⑦谨拜表ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ闻
特殊句式
❖ 判断句: ❖ 实为狼狈 (特为尤甚) ❖ 非臣陨首所能上报 ❖ 非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 ❖ 被动句: ❖ 而刘夙婴疾病 ❖ 则告诉不许
特殊句式
❖ 状语后置: ❖ 急于星火 ❖ 是臣尽节于陛下之日长
❖ 宾语前置: ❖ 是以区区不能废远
古今异义
❖ 至于成立 ❖ (①古义:成人自立。②今义:创立)
❖ (连词,因为) ❖ (连词,因为) ❖ (连词,因为) ❖ (介词,凭借) ❖ (介词,用) ❖ (介词,用) ❖ (连词,来)
一词多义
❖ 见:①慈父见背 ❖ ②二州牧所见明知

高中语文陈情表知识点总结

高中语文陈情表知识点总结

高中语文陈情表知识点总结高中语文陈情表知识点一、基础知识1、选自南朝梁萧统编选《文选》。

李密:字令伯,一名虔,西晋文学家2、表:古代奏章的一种,一般陈述某种意见或事情,多用于臣向君陈情谢贺,如诸葛亮的《出师表》。

二.实词(1)臣以险衅(险衅:艰难祸患,指命运不济)(2)慈父见背(见背:背弃我,指死亡)(3)舅夺母志(夺:改变)(4)门衰祚(zuò)薄(祚:福分)(5)终鲜兄弟(鲜:本指少,这里是没有)(6)茕茕孑立,形影相吊(吊:安慰)(7)而刘夙婴疾病(婴:缠绕)(8)未曾废离(废:停止侍奉)(9)前太守逵察臣孝廉(察:考察和推举)(10)寻蒙国恩(寻:不久)(11)则刘病日笃(笃:病重)(12)听臣微志(听:准许)(13)至微至陋,过蒙拔擢(zhuó)(拔擢:提升)(14)是以区区不能废远(区区:拳拳,形容自己的私情)15、除臣洗马除:授予官职16、庶刘侥幸,保卒余年庶:或许。

三、古今异义1、九岁不行:不行:不能走路2、至于成立:成立:成人自立3、举臣秀才:秀才:优秀人才4、非臣殒首所能上报:上报:报答皇上5、臣欲奉召奔驰:奔驰:奔走效劳6、有所希冀:希冀:非分的愿望7、臣之辛苦:辛苦:辛酸苦楚8、则告诉不许:告诉:报告申诉。

三、通假字1、.夙遭闵凶。

闵,通“悯”,可忧患的事。

2、零丁孤苦。

零丁,通“伶仃”,孤单的样子。

3、.臣今年四十有四。

有,通“又”。

4、常在床蓐。

蓐,通“褥”,草席。

四、词类活用(一)名词作动词1、臣少仕伪朝。

做官(二)形容词作动词1、是以区区不能废远。

远:形容词作动词,离开(三)形容词作名词1、夙遭闵凶。

忧患不幸的事。

2、猥以微贱。

卑微低贱的身份3、愿陛下矜悯愚诚诚心4. 凡在故老:年老之人5.沐浴清化:清明的政治教化(四)名词作状语1、外无期功强近之亲。

在家外。

2、内无应门五尺之僮。

在家内。

3、则刘病日笃。

一天天4、躬亲抚养亲自(五)使动1、无以终余年。

陈情表文言知识归纳

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• 一、通假字 1.夙遭闵凶
• (通悯,怜悯) • 2.零丁孤苦
• (通伶仃,孤独的样子) • 3.常在床蓐
• (通褥,草席) • 4.四十有四 • (通又,用在整数和余数之间)
• 二、古今异义 • 1.九岁不行 (古:不能走路;今:不可以,
• (23)是以区区不能废远 废止 • (24)实所共鉴 明察 • (25)谨拜表以闻 奏闻,使知道 • (26)听臣微志 听许,同意
2.指出下列斜体虚词的用法
• (1)臣以险衅,夙遭闵凶 • (2)猥以微贱,当侍东宫 • (3)臣具以表闻,辞不就职 • (4)谨拜表以闻 • (5)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃
• (18)则刘病日笃 严重 • (19)犹蒙矜育 怜悯 • (20)不矜名节 爱惜 • (21)过蒙拔擢 提拔 • (22)臣少仕伪朝 做官
• (18)则刘病日笃 严重 • (19)犹蒙矜育 怜悯 • (20)不矜名节 顾惜 • (21)过蒙拔擢 提拔 • (22)臣少仕伪朝 做官
• (23)是以区区不能废远 废止 • (24)实所共鉴 明察 • (25)谨拜表以闻 奏闻,使知道 • (26)听臣微志 听许,同意
• (1)舅夺母志 改变 • (2)躬亲抚养 亲自 • (3)终鲜兄弟 缺少 • (4)门衰祚薄 福分 • (5)日薄西山 迫近
• (6)夙遭闵凶 早;同悯,忧患 • (7)愍臣孤弱 怜悯 • (8)矜愍愚诚 怜悯 • (9)形影相吊 慰问 • (10)内无应门五尺之僮 照应
• (6)夙遭闵凶 早;同悯,忧患 • (7)愍臣孤弱 怜悯 • (8)矜愍愚诚 怜悯 • (9)形影相吊 慰问 • (10)内无应门五尺之僮 照应

高中语文《陈情表》文言知识归纳

高中语文《陈情表》文言知识归纳

高中语文《陈情表》文言知识一、掌握下列重点词语1、险衅:臣以险衅(艰难祸患,指命运不济)2、见背:慈父见背(背弃我,指死亡)3、夺:舅夺母志(改变)4、祚:门衰祚(zuò)薄(福分)5、鲜:终鲜兄弟(本指少,这里是没有)6、吊:茕茕孑立,形影相吊(安慰)7、婴:而刘夙婴疾病(缠绕)8、废:未曾废离(停止侍奉)9、察:前太守逵察臣孝廉(考察和推举)10、寻:寻蒙国恩(不久)11、笃:则刘病日笃(病重)12、拔擢:至微至陋,过蒙拔擢(zhuó)(提升)13、区区:是以区区不能废远(拳拳,形容自己的私情)14、听:听臣微志(准许)二、通假字1、闵:夙遭闵凶(通“悯”,可忧患的事)2、零丁:零丁苦辛(通“伶仃”,孤独的样子)3、有:常在床蓐祖母今年九十有六(通“又”,表示整数后有零数)4、蓐:常在床蓐(通“褥”,草席子)三、一词多义1、行:①行年四岁(动词,经历)②九岁不行(动词,走路)2、矜:①犹蒙矜育(动词,怜惜)②不矜名节(动词,自夸)③愿陛下矜悯愚诚(动词,怜悯)3、至:①至微至陋(副词,极其)②无以至今日(动词,到达)4、以:①臣以险衅(连词,因为)②臣以供养无主(连词,因为)③谨拜表以闻(连词,相当于“而”)④猥以微*(介词,凭身份)⑤伏惟圣朝以孝治天下(介词,用)⑥臣具以表闻(介词,用)5、见:①慈父见背(代词,我,自己)②二州牧所见明知(动词,看见)6、亲:①躬亲抚养(代词,亲自)②外无期功强近之亲(名词,亲戚)7、日:①日薄西山(名词,太阳)②报养刘之日短(名词,日子)8、当:①当侍东宫(动词,任,充当)②死当结草(副词,应当)9、薄:①日薄西山(动词,迫近)②门衰祚薄(形容词,微薄,少)10、拜:①拜臣郎中(动词,授官)②谨拜表以闻(动词,奉上)11、于:①州司临门,急于星火(介词,比)②是臣尽节于陛下之日长(介词,给)12、夙:①夙遭闵凶(名词,很早,幼年)②夙夜忧叹(名词,早晨)四、词类活用1、躬亲:躬亲抚养(名作状,亲自)2、日:则病日笃(名作状,一天天地)3、闵凶:夙遭闵凶(形作名,忧患凶丧这事)4、微*:猥以微*(形作名,卑微低*的身份)5、诚:愿陛下矜悯愚诚(形作名,诚心)6、终:无以终余年(动词使动,使……结束)7、卒:保卒余年(动词使动,使……终了)8、远,是以区区不能废远(形作名,远的地方)9、进退:臣之进退,实为狼狈(动作名,是否出来做官之事)10、闻:谨拜表以闻(动词使动,使……知道)五、古今异义的词1、至于:至于成立(①古义:到。

《陈情表》文言知识点总结

《陈情表》文言知识点总结

《陈情表》文言知识点总结一、文言现象(一)通假字1.夙遭闵凶(通“悯”,不幸)2.常在床蓐(通“褥”,草席)3.臣密今年四十有四(通“又”)4.祖母今年九十有六(通“又”)(二)古今异义1.九岁不行古义:不能走路今义:不能够2.至于成立古义:成人自立今义:某组织、机构筹备成功3.告诉不许古义:报告申诉今义:说给别人听4.臣之辛苦古义:辛酸苦楚今义:身心劳苦(三)词类活用1.臣少仕伪朝(名词作动词,做官)2.是以区区不能废远(形容词作动词,离开)3.夙遭闵凶(形容词作名词,忧患不幸的事)4.猥以微贱(形容词作名词,卑微低贱的身份)5.愿陛下矜悯愚诚(形容词作名词,诚心)6.凡在故老(年老之人)7.沐浴清化(清明的政治教化)8.外无期功强近之亲(名词作状语,在家外)9.内无应门五尺之僮(名词作状语,在家内)10.则刘病日笃(名词作状语,一天天)11.躬亲抚养(名词作状语,亲自)12.无以终余年(使动,使……终了)13.臣具以表闻(使动,使……听闻)14.谨拜表以闻(使动,使……知道)15.保卒余年(使……保全)(四)一词多义1.矜(1)自矜功伐(夸耀)(2)意骄矜而有自功之色骄傲(自满)(3)本图宦达,不矜名节(注重,崇尚)(4)君子矜而不争,群而不党(端庄,庄重)(5)凡在故老,犹蒙矜育(怜悯,同情)(6)不侮矜寡,不畏强御(通“鳏guān”,年老无妻的人)2.见(1)已而相如出,望见廉颇(看见,看到)(2)私见张良(见面,会见)(3)曹刿请见(进见,拜见)(4)秦王坐章台,见相如(接见,召见)(5)子墨子曰:“胡不见我于王?”(介绍,引见,荐举)(6)见说道、天涯芳草无归路。

(听说,听见,听到)(7)信而见疑,忠而被谤,能无怨乎(用在动词前面表示被动。

相当于被,受到)(8)慈父见背(用在动词前面表示对他人动作行为的承受,译为“我”) (9)治乱之条贯,靡不毕见(同“现”,表现)(10)书读百遍,其义自见(同“现”,知道,理解)(五)特殊句式1.判断句(1)臣之进退,实为狼狈(2)况臣孤苦,特为尤甚(3)非臣陨首所能上报(4)臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知2.被动句(1)而刘夙婴疾病(2)则告诉不许3.倒装句(1)宾语前置是以区区不能废远非臣殒首所能上报(2)定语后置生孩六月(3)状语后置急于星火是臣尽节于陛下之日长4.省略号(1)且臣少仕(于)伪朝5.固定句式臣无祖母,无以至今日二、理解性默写1.《陈情表》中,李密用“,”作为“陈情”的开始,同时这也是全文陈述苦情的总括。

《陈情表》文言词句知识分类梳理

《陈情表》文言词句知识分类梳理

《陈情表》文言词句知识分类梳理1、重点词语(1)险衅:臣以险衅(艰难祸患,指命运不济)(2)见背:慈父见背(背弃我,指死亡)(3)夺:舅夺母志(改变)(4)祚:门衰祚(zuò)薄(福分)(5)鲜:终鲜兄弟(本指少,这里是没有)(6)吊:茕茕孑立,形影相吊(安慰)(7)婴:而刘夙婴疾病(缠绕)(8)废:未曾废离(停止侍奉)(9)察:前太守逵察臣孝廉(考察和推举)(10)寻:寻蒙国恩(不久)(11)笃:则刘病日笃(病重)(12)听:听臣微志(准许)(13)拔擢:至微至陋,过蒙拔擢(zhuó)(提升)(14)区区:是以区区不能废远(拳拳,形容自己的私情)2、通假字(1)闵:夙遭闵凶(通“悯”,可忧患的事)(2)零丁:零丁苦辛(通“伶仃”,孤独的样子)(3)有:常在床蓐祖母今年九十有六(通“又”,表示整数后有零数)(4)蓐:常在床蓐(通“褥”,草席子)3、一词多义(1)至①至微至陋(副词,极其)②无以至今日(动词,到达)(2)以①臣以险衅(连词,因为)②臣以供养无主(连词,因为)③谨拜表以闻(连词,相当于“而”)④猥以微贱(介词,凭身份)⑤伏惟圣朝以孝治天下(介词,用)⑥臣具以表闻(介词,用)(3)见①慈父见背(代词,我,自己)②二州牧所见明知(动词,看见4、词类活用(1)日:则病日笃(名作状,一天天地)(2)微贱:猥以微贱(形作名,卑微低贱的身份)(3)闻:臣具以表闻;谨拜表以闻(动词使动,使……知道)(4)终:无以终余年(动词使动,使……结束)(5)远:是以区区不能废远(形作动词,远离)5、古今异义词(1)六月:生孩六月(①古义:六个月。

②今义:第六月)(2)成立:至于成立(①古义:成人自立。

②今义:创立)(3)不行:九岁不行(①古义:不能走路。

②今义:不可以)(4)秀才:后刺史荣举臣秀才(①古义:优秀人才。

②今义:科举考试中最低一级考中者)(5)告诉:则告诉不许(①古义:申诉。

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陈情表知识点归纳总结
关于陈情表知识点归纳总结如下:
一、通假字
1、夙遭闵凶闵,通“悯”,所忧愁的事
2、零丁孤苦零丁,通“伶仃”,孤独的样子
3、臣密今年四十有四通“又”,多
二、词类活用
1、非臣陨首所能上报。

上:名词作状语,向上。

2、臣不胜犬马怖惧之情。

犬马:名词作状语,像犬马。

3、外无期功强近之亲。

外:名词作状语,在家外。

4、内无应门五尺之僮。

内,名词作状语,在家内。

5、则刘病日笃。

日:名词作状语,一天天。

笃:形容词用作动词,加重。

6、夙遭闵凶。

闵凶:形容词用作名词,忧患不幸的事。

7、猥以微贱。

微贱:形容词用作名词,卑微低贱的人。

8、臣少多疾病。

疾病:名词用作动词,生病。

9、①具以表闻;②拜表以闻。

使动用法,使……闻,使……知道。

三、一词多义
(一)虚词“以”
1、用作介词
1)表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法。

可译为“用”、“拿”、“凭借”、“依据”、“按照”、“用(凭借)……身份”。

猥以微贱。

凭,介词。

臣具以表闻。

用,拿,介词。

汾阳王以副元帅凭借……身份
2)表示原因,介词。

臣以险衅/臣以供养无主因为
但以刘日薄西山/是以区区不敢废远因为
2、用作连词
夫夷以近又、而且,表并列关系
谨拜表以闻来,表目的关系
今不忍人无寇暴乱,以乱天子边事以致,表结果关系
木欣欣以向荣,水涓涓而始流(地,着),表修饰关系(二)虚词“之”
1、用作助词
1)的,放在定语和中心语之间,表修饰
外无期功强近之亲,内无应门五尺之憧。

的,定中之间臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。

的,定中之间2)用在主谓结构之间,取消句子的独立性,不译,助词。

臣之进退,实为狼狈。

可不翻译
(三)文中重点掌握实词
1、当
(1)当侍东宫。

担任,充当,动词。

(2)臣生当陨首,死当结草。

一定,副词。

2、命
(1)辞不赴命。

任命,名词。

(2)人命危浅。

生命、性命,名词。

(3)更相为命。

生活、生存,名词。

3、终
(1)既无叔伯,终鲜兄弟。

与“既”配合,起并列联合作用,相当干“又”,连词。

(2)无以终余年。

结束,度完,动词。

(3)愿乞终养。

送终,动词。

(四)表示官职变动的实词
1、除,任命、授职,一般指免去旧职、授予新职。

2、赏,是由皇帝特旨颁布,赐予官职、官衔或爵位。

3、擢,既由选拔而提升。

超擢则是越级破格提升的意思。

4、迁,调任。

5、拜,授予官职,任命,多指帝王授臣下官职。

6、徙,改任官职,多指一般的调职。

7、谪,官吏降级,相当于贬。

8、出,指出京受任。

9、去,卸职。

《张衡传》:“自去史职,五载复还。


10、黜,废免,革职免官。

《屈原列传》:“屈原既黜,其后秦欲伐齐,齐与楚从亲。


11、放,放逐。

有时也指京官调任外地,如《谭嗣同》“即放宁夏知府,旋升
为宁夏道”
12、陟,升迁,指官吏的提升和进用。

如诸葛亮《出师表》:“宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。


13、夺,罢官免职。

如《书博鸡者事》“使者遂逮守,胁服夺其官”。

14、罢,革除官职。

《书博鸡者事》“又投间蔑污使君,使罢。


15、复,恢复旧职。

《书博鸡者事》中“为复守官而黜臧使者”
四、重点句式
(一)固定句式
1、既无叔伯,终鲜兄弟。

“既……终……”,是连词“既”和连词“终”的搭配,表示不止一个方面,可译作“既……又……”,或“既……也……”。

2、有所希冀。

“有所……”,与“无所……”是相对的格式。

意思是“有……的人(的东西、的事情)”。

“所”字后面一定是动词。

“所”与后面的动词组成名词性的“所”字结构,充当“有”的宾语。

3、臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。

“无以”,是动词“无”与介词“以”的结合,又写作“亡以”,表示“没有办法”,“没有什么用来”。

4、是以区区不敢废远。

“是以”,连词性的介宾词组,即“以是”的倒装,表示结果或结论,用在分句或句子的开头(有时置于主语后),上承说明原因的分句或句子,可译为“因此”“所以”。

5、臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。

“非独”,连词,表示除所说的意思之外,还有更进一层的意思,用在复句的上一分句里,可译为“不单”“不仅”“不只”之类。

(二)被动句
1、而刘夙婴疾病。

婴,被……缠着。

2、戍卒叫,函谷举举,被攻克
3、若属皆且为所虏“为所”表示被动
3、吾属今为之虏矣“为”表示被动
4、身死人手,为天下笑者“为”表示被动
5、不拘于时“于”表示被动
6、秦城恐不可得,徒见欺。

“见”表示被动。

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