幼儿园配班老师心得体会

幼儿园配班老师心得体会
时间飞逝，转眼间，1个紧张而又充实的学期又过去了。

回顾这学期，在各位领导和老师的热情支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。

1、班级情况
幼儿都是刚入园的新生，刚刚离开家庭，未能很好地适应幼儿园的集体生活。

通过几天的视察了解，本班大部份幼儿较喜欢上幼儿园，但由于年龄关系，幼儿生活自理能力较差，有的不能独立进餐，有的没养成午睡习惯，有的起床后整理仪表、摆放拖鞋等问题必须在老师的帮助下完成。

有部份幼儿讲普通话，有部份讲故乡话，语言交换方面存在地区限制，构成了语言沟通障碍。

幼儿班级常规的养成还有待加强，各种良好的习惯还需培养。

2、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每节课。

在备课中,我认真研究教材，力求准确掌控难重点，并重视参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学情势。

注意弱化难点强调重点。

其实不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每节课，上课时重视幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思惟,重视综合能力的培养,成心识的培养幼儿的思惟的严谨
性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思惟素质，保证教学质量。

3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。

4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索合适自己的教学模式。

5、重视教育理论的学习,并注意把1些先进的理论利用到教学中,做到学有所用。

1学期来,我在学校开了两次公然课，通过开公然课,使自己的教学水平得到很大的提高。

3、班内工作配合
这学期我担负了小1班的配班老师。

作为配班老师，我除做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。

4、卫生保健
作为老师面临的是1群新宝宝的’到来。

由于心幼儿之前没有接受幼儿园的教育，难免会出现哭闹要回家的小朋友，对这些幼儿我们要适时的进行教育。

同时，有许多幼儿会由于哭闹而会因此不吃饭，这也要求老师与家长1起配合做思想工作，让他们能再幼儿园很好的饮食。

同时更重要的是要补充幼儿的营养，公道安排幼儿的膳食，激起他们的食欲，正确引导幼儿规范用餐以其增进他们养成良好的习惯，学会自己吃饭，不挑食，偏食。

在生活中，食品要多样化，注意充分搭配，发挥营养素的互补作用。

平常膳食中的主要食品大致可分为食粮谷物类、蔬菜水果类、豆类、动物食品类，油脂类和调味品类等等。

各种食品所含的营养素种类、数量和质量有很大差别。

在安排幼儿饮食的时候要做到主副食、粗细粮、荤与素、干与稀的公道搭配。

只有公道安排幼儿的饮食，才能满足幼儿机体生长发育的需要，使他们健康快乐地成长!
5、家长工作
1个班的工作能否得以顺利的展开，除靠几个老师的努力以外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。

特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们
老师的要求也比较高。

为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：
1、主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了早接和放学的时间跟家长交换，使家长了解自己孩子在园的情况。

2、定期进行家访、电访。

这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地展开幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。

3、让家长参与到我们的工作中。

6、稳生工作
在主题教学活动中，我们展开了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不但能增进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。

7、反思、不足、下学期努力方向
1份耕耘，1份收获，紧张而又繁忙，愉快而又充实1学期行将结束，在这个学期中，我们虽然有了1点小小的经验和进步，但是仍存在许多不足的地方：
1、我班有些孩子表现太自由、自我束缚能力差，而有个别幼儿胆量太小，不能大胆与老师交谈。

2、逐渐建立生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行动习惯。

在学习习惯上，有的幼儿注意力不容易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱开动脑筋;有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮，应加强聆听能力的培养。

8、下1步的打算
1、在新的学年中，我们会把精力尽量的用到教学的创新和改进中去，不单单局限于教具的操作学习中，要充分发掘其中的精华。

2、大胆创新，多设计1些延伸教具。

我相信，在这个充满挑战、充满生气、聚满人气的幼儿园中，只要我不断努力，不断摸索，把工作，做好、做精、做细，那末1定会获得成功的。

时光飞逝，转眼，本学期的工作已结近尾声，对我酷爱的职业，认真负责：
1、政治思想方面
酷爱祖国，坚持4项基本原则，拥戴中共产党的领导，认真学习贯彻党的“3个代表”思想。

爱岗敬业，遵照幼儿园各项规章制度，积极参加团组织的活动。

2、工作方面
1、小班开学第1天的情形是可想而知的，哭的闹的幼儿总免不了，由于他们的身心面临着全新的、重大的挑战。

为了让他们尽快的融入集体，我们也做了1系列的工作：布置环境、添置1些户外活动玩具、开设娃娃家、小舞台、美术区等区域游戏、不断的丰富桌面游戏的材料。

本学期，作为小3班老师的我，担负本班的语言、音乐、社会、健康的教学工作。

在教学上，我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方式，仔细视察，发掘每一个人的优点。

赵弋刚入园时的情况是：进入班级后，不参加桌面游戏，只静静的坐着，不与周围的小火伴交换，通过家访，得知她喜欢唱唱跳跳，因而，在音乐活动和平时的生活中，常常鼓励她上来表演，增加她的自信心，渐渐的笑容从她脸上绽放。

本学期主要展开了《上幼儿园》、《轱轳轱轳》、《雪花飘飘》、
《秋季真美丽》、《好吃好好吃》、《小手真能干》等主题活动。

并根据实际情况，及时调剂教学内容，严格依照计划展开活动，完成教育教学内容，在活动中让孩子自主地学习，给予宽松、和谐的环境，自由发展。

在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友1起游戏、学本领了，也结识了许多的朋友，提高了交往能力。

2、在保教工作上，我力求从每件小事情做起，耐心细致。

小班的孩子刚入园，大部份孩子的自理能力差，吃饭要老师喂，刚开始还伴随哭闹现象，因而利用每次饭前的时间，给孩子讲1些小故事，鼓励他们自己吃饭，渐渐的，孩子门的主动性就增强了，回家也不用家长喂，多多还回家告知妈妈：“妈妈，老师说我们长大了，要自己吃饭。

”她妈妈后来笑着告知我。

我也笑了。

孩子、家长的笑容，是对我们工作的鼓舞。

教孩子，先手把手的，在过渡到给予帮助，尽可能让他们自己动手，对小朋友的进步给予支持肯定和表扬，让他们从中感遭到成功的喜悦;鼓励他们相互间帮助，午睡前，你帮我拉袖子，我帮你脱外套等，1次，邓佳怡还教周围的小朋友叠衣服，构成良性循环。

现在全班的自理能力有了很到的提高。

3、注意培养幼儿良好的生活习惯，如正确的睡姿、坐姿、站姿等，引导幼儿学会解决同伴间的纠纷。

教幼儿了解自我保护意识的常识和行动。

如用眼卫生和打喷嚏时的注意事项。

3、家长工作
幼儿园教育是1个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要二者接个才能获得好的成效。

本学期进行了屡次家访，每个月发放家园联系册，向家长介绍幼儿最近的情况，家园同步展开教育工作。

我们还召开了家长开放日活动，让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对
幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。

作为1名幼儿教师不但要管理好班级，有1颗爱孩子的心，还要不断的提高本身的素质，不断的完善本身修养，不断的吸取经验。

这学期，我努力作好本职工作，但作为1名新老师，我存在着不足，对自己缺少高要求。

我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会的步伐。