北师大版高一年级上册期末多选题 不定项选择题专项质量检测生物试题及答案

北师大版高一年级上册期末多选题不定项选择题专项质量检测生物试题及答案一、多选题1．{下列关于细胞分化的叙述，错误的是（）A．细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变B．人体某细胞中存在纤维蛋白原基因说明已经发生细胞分化C．人体某细胞中存在血红蛋白说明已经发生细胞分化D．随细胞分化的进行，细胞的全能性降低并最终丧失2．{下列有关图中的结构和功能叙述正确的是A．并非所有大分子物质都可通过④进出细胞核，④可参与信息交流B．所有真核细胞分裂过程中都会出现①②③周期性的出现和消失C．该结构的功能是遗传信息库，细胞代谢和遗传的中心D．②的结构是流动镶嵌模型，RNA 经过④需要穿过 0 层膜结构且需消耗能量3．{某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下。

关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。

实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。

下列有关说法正确的是A．甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵B．乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值C．甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸D．甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸氧气的消耗量4．{下列动植物糖类、脂肪的分类比较，错误的是（）A．．B．C．D．5．{下列对生命系统的认识错误的是（）A．蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次B．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次，是每种生物个体都具有的6．{下列是几种常见的单细胞生物的结构示意图。

有关这些生物的叙述，错误的是（）A．图中生物都有细胞膜和核糖体B．具有核膜、核仁的生物是①②③④C．生物②③④一定是异养生物D．⑤含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用7．{如图所示为脂肪(含C、H、O三种元素)和糖类部分元素含量，已知两者最终氧化分解的产物相同。

根据图中有关数据分析，以下说法正确的是（）A．同质量下，脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多B．脂肪中H的比例较高，所以氧化分解时释放能量较多C．同质量下，糖类比脂肪在氧化分解时产生的水多D．正常情况下糖类是主要能源物质，脂肪是主要储能物质8．{如图表示某种蛋白质中相关基团或氨基酸的数目，下列相关叙述正确的是（）A．该蛋白质中含有三条肽链B．该蛋白质中共有126个肽键C．该蛋白质的R基上共含15个氨基D．形成该蛋白质时共脱掉124个水分子9．{如图所示为细胞有丝分裂过程中核DNA数目、染色体数目的变化曲线，下列有关叙述正确的是（）A．图甲和图乙的纵坐标分别为核DNA数目和染色体数目B．图甲中ac段和图乙中ac段代表细胞有丝分裂的同一时期C．图乙中b→c是着丝粒分裂的结果D．图甲中的cd段和图乙中的de段表示的是同一个过程10．{下列关于细胞生命历程的叙述，不正确的是（）A．细胞分化贯穿整个生命历程中，在胚胎时期达最大限度B．衰老细胞中细胞核体积增大，细胞中各种酶活性降低C．细胞凋亡过程与溶酶体有关，不利于生物的生长发育和生命活动D．细胞有丝分裂周期中，染色体存在时间比染色质存在时间更长11．{用同位素标记的氧原子研究光合作用和有氧呼吸过程，下列结论正确的是（）A．光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2OB．有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2C．有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6D．光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO212．{下列关于图甲、图乙、图丙的叙述，正确的是A．成熟的植物细胞能发生质壁分离的原因之一是其原生质层相当于图甲中的③B．图乙中，三种物质进入细胞的方式中氨基酸、葡萄糖的运输是主动运输C．图乙中，转运葡萄糖和钠离子的载体相同，可见载体不具有特异性D．图丙中，限制b点和c点的物质运输速率的因素分别是载体数量和能量13．{下列不是构成蛋白质的氨基酸的是（）A．B．C．D．14．{某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。

据此，对该植物生理特性理解正确的是A．呼吸作用的最适温度比光合作用的高B．净光合作用的最适温度约为25℃C．在0~25℃范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大D．适合该植物生长的温度范围是10~50℃15．{蓝细菌是能进行光合作用的原核生物，有学说认为，真核生物进行光合作用的叶绿体可能起源于原始真核细胞内共生的蓝细菌，即蓝细菌被原始真核细胞吞噬后，二者形成共生关系而共同进化。

最近研究人员还发现了一种罕见细菌，细胞内有许多集光绿色体，含有大量叶绿素，能够利用阳光维持生存。

下列相关叙述正确的是A．蓝细菌、罕见细菌和原始真核细胞的遗传物质都是DNAB．蓝细菌、罕见细菌和原始真核细胞内都有合成蛋白质的核糖体C．上述各种细胞均能以叶绿体为基础进行光合作用实现自养生活D．叶绿体起源过程中真核细胞的细胞膜可能成为了叶绿体的外膜【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、多选题1．ABD【解析】【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

（2）细胞分解析：ABD【解析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。

（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。

（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。

【详解】A、细胞分化是基因选择性表达的结果，故细胞分化过程中蛋白质种类和数量会发生改变，A错误；B、同一个体的所有基因都是由受精卵有丝分裂而来的，含有相同的遗传物质，人体所有的细胞中都存在纤维蛋白原基因，B错误；C、只有红细胞才能合成血红蛋白，存在血红蛋白说明细胞已经分化，C正确；D、随细胞分化的进行，细胞的全能性降低，但没有丧失，D错误。

故选ABD。

【点睛】本题考查细胞分化的相关知识，要求考生掌握细胞分化的概念、实质和特点，明确细胞分化后，细胞中的遗传物质不发生改变，再对选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。

2．AD【解析】【分析】分析图示可知，①为染色质，②为核膜，③为核仁，④为核孔，核孔是蛋白质、RNA等大分子物质进出细胞核的通道，核孔具有选择性。

【详解】A、并非所有大分子物质都可通过④核孔进解析：AD【解析】【分析】分析图示可知，①为染色质，②为核膜，③为核仁，④为核孔，核孔是蛋白质、RNA等大分子物质进出细胞核的通道，核孔具有选择性。

【详解】A、并非所有大分子物质都可通过④核孔进出细胞核，如DNA不能通过核孔，核孔是核质物质交换和信息交流的通道，A正确；B、真核细胞进行无丝分裂时不会出现①②③周期性的出现和消失，B错误；C、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，C错误；D、②为核膜，由两层生物膜构成，生物膜的结构是流动镶嵌模型，RNA经过④核孔需要穿过0层膜结构，且需消耗能量，D正确。

【点睛】本题考查细胞核的结构和功能，意在考查考生对所学知识的识记能力。

3．BCD【解析】【分析】【详解】BD、由图示可判断，甲组内NaOH溶液会吸收微生物呼吸释放的CO2，其装置右管液面变化表示的是氧气的消耗量，乙组装置右管液面变化表示微生物呼吸CO2的释放量和O解析：BCD【解析】【分析】【详解】BD、由图示可判断，甲组内NaOH溶液会吸收微生物呼吸释放的CO2，其装置右管液面变化表示的是氧气的消耗量，乙组装置右管液面变化表示微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值。

B、D正确。

A、甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物未消耗氧气，进行无氧呼吸且有CO2的释放，不是乳酸发酵，A错误。

C、甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸，C正确。

故选A。

考点：本题考查微生物的呼吸作用类型，意在考查考生验证简单生物学事实，并对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。

4．BCD【解析】【分析】1、糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖、果糖、半乳糖等，葡萄糖是动植物细胞的主要能源物质，核糖是RNA的组成成分，脱氧核糖是DNA的组成成分；二糖分解析：BCD【解析】【分析】1、糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖、果糖、半乳糖等，葡萄糖是动植物细胞的主要能源物质，核糖是RNA的组成成分，脱氧核糖是DNA的组成成分；二糖分为麦芽糖、蔗糖和乳糖，麦芽糖和蔗糖是植物细胞特有的二糖，乳糖是动物细胞特有的二糖；多糖包括淀粉、纤维素和糖原，纤维素是植物细胞壁的组成成分，淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质。

2、脂质分为脂肪、类脂和固醇，类脂中主要是磷脂，固醇包括胆固醇、性激素和维生素D。

【详解】A、由糖类的分类和分布可知，动植物细胞共有的糖是葡萄糖、核糖、脱氧核糖，动物细胞特有的糖是乳糖和糖原，植物细胞特有的糖是麦芽糖、蔗糖、淀粉和纤维素，A正确；B、葡萄糖和果糖是单糖，蔗糖是二糖，且不具有还原性，B错误；C、脂肪与固醇是并列关系，二者同属于脂质，C错误；D、固醇不是生物大分子，D错误。

故选BCD。

5．ACD【解析】【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。

（2）地球上最基本的生命系统是细胞。

分子、原子、化解析：ACD【解析】【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。

（2）地球上最基本的生命系统是细胞。

分子、原子、化合物不属于生命系统。

（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。

（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。

【详解】A、蛋白质分子和核酸分子本身也算作“系统”，但不属于“生命系统”的层次，A错误；B、生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞，B正确；C、生态系统包括一定的自然区域内的所有生物及其生活环境，C错误；D、植物无系统层次，D错误。

故选ACD。

6．BC【解析】【分析】①是眼虫；②是草履虫；③是变形虫；④是细菌；⑤是蓝细菌，①②③属于真核生物，④⑤属于原核生物。

【详解】A、图中各种生物都有细胞膜和核糖体，A正确；B、图中①②③都是真解析：BC【解析】【分析】①是眼虫；②是草履虫；③是变形虫；④是细菌；⑤是蓝细菌，①②③属于真核生物，④⑤属于原核生物。