三年级科学复习题(上)
教科版三年级上册科学试题
第一单元植物复习题（一）一、填空题。
1、植物的叶是由（）和（）组成的，叶片上有（）。
2、观察各种各样的叶，不同形状的都有，有像（）、（）、（）等。
3、观察大树的方法有（）（）（）（）（）等，他们分别用到的人体器官是（）（）（）（）（）。
4、用放大镜观察树的（），用绳子观察树的（）。
5、写出两种一年生植物（），写出两种多年生植物（）。
6、写出两种以上木本植物（）写出两种以上草本植物（）。
7、写出两种以上水生植物（），写出两种以上陆生植物（）。
8、植物一般都有（）（）（）（）（）（）。
9、水生植物和陆生植物最大的区别是（）10、小草和大树一样具有生命体的（）。
二、选择题：1、我观察到红色树叶是（）的叶子。
A枫叶B银杏C柳树2、下在是观察大树粗细的工具是：（）A量筒B放大镜C绳子和尺子3、下面哪些不能做为辨别两片树叶是否是同一片树叶依据。
（）A叶片的大小B叶片的形状C叶片的颜色5、我想把树皮的图案弄到纸上，我一般用（）方法。
A拓印B图6、要想得到更多的资料，我们可以（）A 看照片B到校园里观察真正的树7、狗尾草和水葫芦的不同点是（）（多选题）A果实不同B叶子不同C都有根8、观察植物的哪些变化会很明显（）（多选题）A发芽B开花C结果D树叶枯黄三、小法官：请你把对的画上，错的画上“X”。
1、放大镜是长用的观察工具。
（）2、植物的叶是由叶片、叶柄和叶脉构成的。
（）3、叶的颜色在生长过程中是不会发生变化的。
（）4、要想详细的了解一棵大树，通过大树的照片便能得到有关的资料。
（）5、为了观察的方便，我们可以任意的从各种树上摘取树叶。
（）6、大树和我们一样有生命，我们要像爱护自己一样爱护大树。
（）7、大树有生命，小草太小了，所以没有生命。
（）8、水生植物是不能生长在陆地上的。
（）9、水生植物生活在水里，所以它们不需要阳光、温度等。
（）10、随着季节的不断变化，所有植物的变化都是很明显的（）。
四、连线题。
眼睛物体的冷热、轻重、粗细耳朵物体的气味鼻子声音的大小、高低、强弱第一单元《植物》复习题（二）1、在一棵真正的大树前，你看到过什么？树瘤、叶片、果实、小动物、鸟巢、小鸟、小草、藤蔓、苔葬、掉落的果实、树叶、蜂巢等。
三年级上学期科学复习题新版
三年级上学期科学复习题姓名：一、我们周围的空气1.像粉笔、水一样，空气占据一定的空间。
空气可以被，压缩空气具有。
2.热空气，流动，冷空气，向下。
3.空气总是运动的，空气的形成风。
4.压缩空气在生活中有哪些用途？答：。
5.科学家用精确的实验测得：在接近地面处，1升空气的质量约为相当于回形针的质量。
6.为什么暖气片都安装在房间的低处？答：。
7.为什么冷藏柜可以不加盖子？答：。
二、研究土壤1.土壤是覆盖在地球表面的一层，它具有一定的，能够提供植物生长所需要的。
2.土壤中有大颗粒的、中等颗粒的和细小颗粒的。
3.人们根据三处颗粒含量的不同，将土壤分为三类：沙粒含量特别多的叫作，黏粒含量特别多的叫作，沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作。
4.动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了。
是供植物生长的肥料。
腐殖质越多，土壤颜色越，越。
5.人们常用、和等方法改良贫瘠的土壤。
6.土壤为植物生长。
为动物生存。
土壤与人类生存所需要的、等食物息息相关。
7.土壤的形成过程非常缓慢，形成几厘米厚的土壤层要经历年的时间。
今天土壤正受到的威胁。
8.我们可以为保护家乡的土壤做些什么？答：。
三、固体和液体1.固体在外力的作用下可以改变原来的或，但物体的没有改变。
2.液体没有固定的，但有确定的。
3.静止的水面一般都保持，我们称之为。
4.物质能溶于水的量的限度。
不同的物质在相同体积的水中溶解量是的。
5.固体有确定的。
6.分离水中的溶解物可以用的方法。
7.分离水中的不溶解物可以用的方法。
8.物体混合前后，质量的大小，占据空间的大小。
9.把50毫升的石子和50毫升的沙混合，总体积采是100毫升吗？答：。
10.盐在水中已无法溶解，你有办法让盐继续溶解吗？答：。
四、地球上的水资源1.自然界中，有的大，多，如；有的小，少，如。
除了天然形成的水域还有，如。
2.河流与湖泊是重要的，也是许多生物的。
3.自然界的地下水总量约占淡水总量的，由于地表土质，一部分会渗透到地下土层和岩石的空隙里，它们是地下水的主要来源。
三年级上册科学复习题
三年级上册科学复习题1. 光的传播- 光在同种均匀介质中沿直线传播。
- 光的直线传播现象包括：小孔成像、影子的形成、日食和月食等。
2. 声音的产生- 声音是由物体振动产生的。
- 声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能传声。
3. 水的三态变化- 水在不同温度下可以呈现固态、液态和气态。
- 冰融化成水、水蒸发成水蒸气分别是熔化和汽化现象。
4. 植物的生长- 植物的生长需要适宜的温度、水分和光照。
- 植物通过根吸收水分和养分，通过叶进行光合作用。
5. 动物的分类- 动物可以根据生活环境、形态特征和生活习性等进行分类。
- 常见的动物分类有：哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类。
6. 地球的形状和运动- 地球是一个近似的椭球体。
- 地球自转产生昼夜交替，公转产生四季变化。
7. 物质的性质- 物质具有质量、体积、密度等性质。
- 物质的三态变化会影响其体积和密度。
8. 力的作用- 力可以改变物体的运动状态。
- 力的作用效果包括使物体发生形变和改变物体的运动状态。
9. 简单机械- 简单机械包括杠杆、滑轮和斜面等。
- 简单机械可以省力或改变力的方向。
10. 能量的转化和守恒- 能量可以从一种形式转化为另一种形式。
- 在能量转化的过程中，能量的总量保持不变。
11. 天气和气候- 天气是短时间内的大气状况，而气候是长期的平均状况。
- 影响气候的因素包括纬度、海陆位置、地形和洋流等。
12. 环境保护- 保护环境是每个人的责任。
- 减少污染、节约资源和保护生物多样性是环境保护的重要内容。
三年级科学上册 单元试题(八单元全) 大象版
三年级科学上册单元复习题第一单元《十万个为什么》试题一、填空题：（每空1分共28分）1、我们用眼睛观察世界的时候，其他(感官）也在帮忙。
2、我们发现的东西可分为：（有生命的）和（无生命的）。
3、认真观察一片草地，可以把发现的东西分成三类：植物、（动物）和没有生命的东西。
4、仔细观察天空的云彩，下雨前一般都有大量的（积雨）云，这是下雨的主要来源。
5、我发现小河（小鱼、虾米)，我发现菜市场里（鲤鱼、草鱼、鲫鱼、芹菜、萝卜、白菜、西红柿等），我发现草地上有（蜗牛、蝗虫、田鼠、蚂蚁、小石头、杨树、土块等）。
6、在校园或附近的社区发现的问题很多，我们可以绘制个（平面图）。
7、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
（爱因斯坦）说的。
8、校园里小花、小草、树木、小鸟、蝴蝶、毛毛虫、蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂等都是有生命的，它们都属于（生物）；没有生命的有小石头、土块、塑料瓶、碎玻璃等，它们都属于（非生物）。
9、我们发现天空中云彩从形状上分有（积云）、（卷云）、（卷层云）、（积雨云）。
10、我没有什么特别的才能，不过喜欢刨根问底地追究问题罢了。
（爱因斯坦）说的。
11、保护（环境）就是保护人类赖以生存的大自然。
12、我们只有一个地球，所以我们要（珍惜）它，(保护)它。
13、当我们生活环境发生了不利于人类变化时，就成为威胁人类的（生存问题）。
14、写出三个你发现有小动物的地点（草地）、（池塘里）、（天空）。
15、报纸、（圆珠笔）、（作业本）、（书）、胶水等都是没有生命的物体。
16、乱排放污水和废气是（污染环境）的表现。
二、判断题：（每题2分共16分）1、只要认真观察，每个事物都会成为问题宝藏。
（√）2、环境问题都是由人类活动引起的。
（√）3、环境污染是大人们的事与我们小学生无关。
（×）4、我们可以用弹弓打鸟。
（×）5、为了保护环境，我们应该节约使用纸张。
（√）6、草地里有很多东西，只观察，不要捕捉昆虫、动物。
冀教版科学三年级上册第一课复习题(打印版)
第1课亲历科学1、闪电和打雷是同时发生的，但我们总是先（看见闪电）后（听见雷声），这是因为（光比声音传播快）。
2、乒乓球瘪了，放在热水里一烫就鼓起来了，这是因为气体受热后体积（膨胀起来）。
3、昼夜现象是由于地球的（自转）形成的。
4、风是一种（空气流动）现象。
5、科学是神奇的，但并不（神秘）。
6、当你对周围的事物产生了（好奇），并思考为什么的时候，（探索科学）就开始了。
7、苹果树春天会（发芽），夏天会（开花），秋天会（结果），冬天会（落叶）。
8、在北方，杨树叶会在秋天（变黄），然后（脱落）；而冬天的时候我们最常见的一种自然现象是（树枝干枯）。
9、我们主要通过（上网）或（看电视）来达到“足不出户，尽知天下事”的目的。
10、向两片纸中间吹气，纸片会（向中间靠拢），这种现象与（空气的流动）有关。
11、如图,用手轻轻托住乒乓球，从漏斗颈口向下吹气,再慢慢放开手。
会发生的现象是（球不会掉下来）。
第1课亲历科学1、闪电和打雷是同时发生的，但我们总是先（看见闪电）后（听见雷声），这是因为（光比声音传播快）。
2、乒乓球瘪了，放在热水里一烫就鼓起来了，这是因为气体受热后体积（膨胀起来）。
3、昼夜现象是由于地球的（自转）形成的。
4、风是一种（空气流动）现象。
5、科学是神奇的，但并不（神秘）。
6、当你对周围的事物产生了（好奇），并思考为什么的时候，（探索科学）就开始了。
7、苹果树春天会（发芽），夏天会（开花），秋天会（结果），冬天会（落叶）。
8、在北方，杨树叶会在秋天（变黄），然后（脱落）；而冬天的时候我们最常见的一种自然现象是（树枝干枯）。
9、我们主要通过（上网）或（看电视）来达到“足不出户，尽知天下事”的目的。
10、向两片纸中间吹气，纸片会（向中间靠拢），这种现象与（空气的流动）有关。
11、如图,用手轻轻托住乒乓球，从漏斗颈口向下吹气,再慢慢放开手。
会发生的现象是（球不会掉下来）。
第1课亲历科学1、闪电和打雷是同时发生的，但我们总是先（看见闪电）后（听见雷声），这是因为（光比声音传播快）。
苏教版三年级上册科学复习资料(每课归类,包括实验题)
苏教版小学科学三年级上册重点复习题第一单元《认识空气》空气占据空间吗？1．像粉笔、水一样，空气也需要（占据一定的空间）。
将纸巾揉成团放到杯底，然后将杯子（竖直向下）倒扣在水槽中，纸巾（没有）被浸湿，是因为（空气占据空间），所以水接触不到纸巾。
将气球放在塑料瓶中，并将气球口套在塑料瓶口，气球无法吹得很大，这也是因为瓶子中的（空气占据空间）。
2．空气可以被压缩，压缩空气具有（弹性）。
压缩空气在生活中的用途：（充气城堡、射钉枪、足球、喷水壶喷水、充气床垫）等。
3.空气和水都是我们生活中很重要的物质，它们有着一些相似之处，空气和水一样，都是没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定的（形状），都是透明的，都占据一定的（空间），不同的是空气容易被（压缩），水很难被（压缩）。
4.实验名称：“水会漏下去吗”实验步骤：将漏斗插入小口瓶，用橡皮泥封住瓶口，然后快速向漏斗里倒水。
实验现象：水（不会）漏下去实验结论：因为空气可以占据（空间）5.实验名称：“挤压注射器”实验步骤：将注射器的活塞往后拉一段距离，并将针筒口顶住橡皮，用大一点的力推动活塞后再松手，为了看得更清楚，可以在针筒里放一小块（泡沫）实验现象：活塞会（弹回去）实验结论：因为压缩空气有（弹性）空气有质量吗？1.通过探究我们知道空气有质量，实验可以用（电子天平）帮助我们测量。
2．电子天平的使用方法：(1)将电子天平放在水平桌面上，打开电源；(2)按一下“归零”按钮，确保在称量之前显示数字为“0”。
（3)将要称的物体放在电子天平上，读取显示数字即可。
3．通过用电子天平测皮球（充气前）和（充气后）质量的变化，可以验证空气是否有质量。
4．17世纪，（伽利略）做实验验证了空气是有质量的。
后来，科学家用精确的实验测得：在接近地面处，1升空气的质量约为（1.29克），相当于（3）枚回形针的质量。
热空气和冷空气1．热空气要比相同体积的冷空气质量（轻），所以热空气会（向上升），冷空气会（下降）。
三年级上期科学试题及答案
三年级上期科学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物进行光合作用需要什么？A. 土壤B. 水C. 阳光D. 空气2. 以下哪个不是昆虫的特征？A. 六条腿B. 有翅膀C. 有触角D. 有脊椎3. 地球围绕哪个天体转动？A. 月球B. 火星C. 太阳D. 木星4. 以下哪个是哺乳动物？A. 蛇B. 鸟C. 鱼D. 狗5. 我们通常所说的“四季”指的是什么？A. 春、夏、秋、冬B. 春、夏、秋、春C. 春、夏、秋、雨D. 春、夏、秋、雪二、填空题（每空1分，共20分）6. 植物通过_________来吸收水分和养分。
7. 昆虫的身体分为_________、胸部和腹部。
8. 地球的自转产生了_________和昼夜交替。
9. 哺乳动物的特点是_________、胎生、哺乳。
10. 我们可以通过_________来观察植物的细胞结构。
三、判断题（每题1分，共10分）11. 植物的叶子都是绿色的。
（）12. 所有动物都是脊椎动物。
（）13. 月亮是地球的卫星。
（）14. 鸟类是哺乳动物。
（）15. 四季的变化是由于地球绕太阳公转造成的。
（）四、简答题（每题5分，共10分）16. 请简述植物光合作用的过程。
17. 请描述一下昆虫的生命周期。
五、实验题（共40分）18. 实验一：观察植物的根、茎、叶。
请描述它们的结构和功能。
（20分）19. 实验二：制作简易日晷。
请说明制作步骤和日晷的工作原理。
（20分）答案：一、选择题1-5 C D C C A二、填空题6. 根7. 头部8. 季节变化9. 体温恒定10. 显微镜三、判断题11. ×（植物的叶子不都是绿色的，例如红枫叶）12. ×（不是所有动物都是脊椎动物，如昆虫）13. √14. ×（鸟类不是哺乳动物）15. √四、简答题16. 植物光合作用是植物利用叶绿素在阳光的照射下，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
三年级上册科学试题
三年级上册科学试题一、判断1、汽车轮子上有花纹，这是为了增强和地面的摩擦力，这样车轮在柏油路上就不会打滑，也容易刹车。
（2、我们身边处处有科学。
（）3、树叶的形状都是一样的。
( )4、汽车做成流线形主要是为了美观。
（）5、要认识一个物体，就要将它拆开研究。
（）6、解决问题比提出问题重要。
（）7、分类的标准不同，分类的结果就不同。
（）8、垃圾是没有用的东西，不用分类。
（）9、体温计也可以测量热水的温度。
（）10、常温下，热水的温度一开始降得很快。
（）11、量筒是测量液体温度的工具。
（12、太阳和人类没有关系。
（）13、产生影子有两个条件：光和不透明的物体。
14、日晷是通过观测日影长短计时的仪器。
（）15、沙漏根据流沙从一个容器漏到另一个容器的数量来计量时间。
（）16、现代计时工具比古代计时工具更准确、更方便。
（）17、用我们制作的简易日晷观察一段的时间后会发现：每天同一时刻日晷晷针影子的长度是一样的。
（）18、水是绿色的。
（）19、牛奶是液体。
（）20、地球上的水的总量里淡水占很大部分。
（）21、石头落入水中，是因为不受水的浮力。
（）22、树叶漂浮在水面上，说明受到了水的浮力。
( )23、水的浮力是朝上的。
（）24、救生衣、海面上的浮标是利用水的浮力原理制造的。
（）25、铁无论在什么时候都不会浮在水面上，因为铁比水重。
（）26、物体的浮沉是可以改变的。
（）27、改变物体形状使本来下沉的物体上浮，则物体所受的浮力变大。
（）28、篮球始终漂浮在水面上，不管用什么办法都不能让它沉入水底。
（）29、水表面的水分子紧紧靠拢在一起，有一种相互吸引的力，这就是水的表面张力。
（）30、硬币浮在水面上主要是水的表面张力支撑的结果。
( )31、让一枚一角硬币浮在水面上。
向水里加几滴洗涤精，硬币还会浮在水面上。
（）32、牛奶没有表面张力。
（）33、水能沿着有孔隙的材料上升，这种现象叫做毛细现象。
（）34、水能沿着粉笔、木头上升。
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三年级科学上册复习题
一、填空题
1、观察是科学研究的一种（基本方法），但是有时只凭感觉器官的观察是不够的，在科学研究中，常常需要借助一些（科学仪器）。
2、很多现象让我们感到不可思议，但有它的（科学道理）。
通过不断的学习，你就能知晓其中的（奥秘）。
3、科学就是（发现问题），提出疑问，问问“为什么”。
科学就是（研究问题），回答疑问，探究“为什么”。
4、（动物、植物）都是有生命的，它们都属于(生物)。
5、番茄植株由（根、茎、叶、花、果实和种子）组成的。
6、番茄的花可以分成（萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊）。
7、植物的叶是由（叶片、叶柄、托叶）组成。
8、哺乳动物有（恒温、胎生、吃奶长大）等共同特征。
9、兔子的耳朵很（长），眼睛是（红）色的。
10、像水那样，可以（流动、没有固定形状）的物体叫液体。
常见的液体有（牛奶、可乐、豆浆）。
11、加快物质在水中溶解的方法是（加热、搅拌、弄碎）。
12、自然界中的水很多是浑浊的，怎样才能使浑浊的水变清?（沉淀和过滤）是常用的方法。
13、自来水厂的水来源于（自然界），我们要珍惜和爱护自然界的水资源。
14、（海洋、湖泊、大河、小溪、瀑布、涌泉）是自然界中几种常见的水体。
15、水的多少用（毫升）表示，可以用（量筒、量杯）测量。
16、水是生命之源，不但人和动物需要它，（植物）同样也离不开它。
17、我国是个水资源匮乏的国家，我们要（珍惜和爱护）水资源。
18、纯净水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、和（透明）的液体。
并且能（溶解一些物质）。
19、植物是靠（根）来喝水的。
20、用消毒的方法可以除去水中（细菌）。
21、空气是（透明、无色、无味、会流动、没有固定形状、能占据空间）的气体。
22.气球被吹大时。
里面充满了（空气）。
23、压缩了的空气具有（弹力）的性质。
24、（岩石）是地壳的基本物质。
25、常见的五种岩石是：（砂岩、石灰岩、花岗岩、大理岩、页岩）。
26、岩石是由（矿物）组成的。
27、岩石可分为（岩浆岩、沉积岩、变质岩）。
29、土壤是由（岩石）逐渐变化而来的。
30、砂质土的性质是（颗粒大、渗水性好、保水性差、透气好）。
31、土壤是由（砂、黏土、水、空气、腐殖质）等混合而成。
32、土壤按砂、黏土含量不同可分为三类，其中含砂多、黏土少的叫（砂土），含砂少、黏土多的叫（黏土），含砂和黏土一样多的叫（壤土）。
33、土壤可以按（颜色、含砂和黏土的比例）等方法分类。
34、如果一种物质像糖和盐一样，可以均匀地分散在水中，就说它在水中（溶解）了。
35、由坚硬的岩石风化演变为松软的土壤，不是短时间内可以完成的，通常都要（几千）或（数万年）的漫长过程。
所以我们一定要（珍惜）宝贵的土壤资源。
36、根据经验作出的判断和产生的想法只是（猜想），通过（科学实验）才能找到正确的答案。
37、伟大的科学发现往往是从（疑问）开始。
（好奇心）是科学的起点。
四、简答题
1、说一说，有生命的东西和没有生命的东西有什么不一样？
答：有生命的东西可以生长繁殖，需要空气和水。
没有生命的东西不能生长繁殖。
2、番茄是一种常见的植物，它是由哪几个部分组成的？
答：番茄的植株是由根、茎、叶、花、果实和种子等器官组成。
3、银杏叶、荷叶、桑叶、枫叶、爬山虎叶和玉米叶有哪些相同和不同的地方？
答：相同点：都是由叶片、叶柄和叶脉组成。
不同点：它们的颜色、形状、大小、厚薄、宽窄、软硬、表面是否光滑、气味等不同。
4、番茄的花由哪几部分组成？
答：番茄花由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成。
5、番茄的果实里有什么？
答：番茄的果实里有果肉和种子。
6、小白兔的外形有什么特征？
答：小白兔耳朵长、尾巴短、前腿短、后腿长、眼睛是红色的，走起路来总是一蹦一跳的。
7、小白兔的身体分为哪几个部分？
答：小白兔的身体分为头、颈、躯干、四肢的尾五个部分。
8、小白兔是从哪里来的？吃什么长大的？
答：小白兔是胎生的；吃奶长大的，它是哺乳动物。
9、三个玻璃杯里分别装有白酒、白醋和纯水。
你打算怎样区分它们？
答：用手轻轻地扇动杯子上方的空气用鼻子闻，有酸味的是醋，有辣味的是洒，没有气味的是纯水。
10、白酒、白醋都是无色透明的，它们和纯水有什么不同？
答：白酒和白醋比纯水多了一些物质，这些物质的颗粒很小，我们肉眼看不到。
11、分别把少量的盐、糖、油、墨水和小石子加到水里，搅拌，会有什么现象出现？
答：盐、糖和墨水放到水里后，都均匀地分散到水中去了，油会浮在水面上，小石子沉入水底。
12、茶叶泡在热水中，过一段时间茶水变黄了，请问茶叶是否溶解了？
答：茶叶既含有可溶解的成分，也含有不可溶解的成分，所以茶叶是部分溶解了。
13、怎样加快溶解？
答：搅拌、加热和弄碎是加快溶解的方法。
14、怎样做到节约用水？
答：用完水要关水龙头；用洗完菜后的水浇花、冲厕所等。
15、你对保护水资源，有什么好建议？
答：①节约用水，洗完菜后的水不要倒掉，还可以用来浇花、冲厕所等。
②如果见到有人故意破坏水源，应勇敢向他劝说，情节严重的要直接报告有关部门。
③不污染水源。
16、说一说你知道的几种生物的含水量。
答：西红柿85％；水母98％；柳树枝条55％；人70％；鲜鱼75％
17、生活中哪些地方利用了压缩空气？举例说明。
答：蹦蹦床、充气拱门、汽车轮胎等。
18、说说压缩空气有哪些特点。
答压缩空气具有弹性，压缩空气具有弹力。
19、我们用什么方法可以感受到空气的流动？
答：①打开电扇；②给轮胎打气；③用扇子扇风；④给气球吹气。
20我们在教室和家里，为什么要经常打开窗户通风?
答：从人呼吸看，吸入空气（氧气），呼出二氧化碳。
若不通风，室里氧气减少，二氧化碳增多，空气质量下降，对人体的健康非常不利。
因此，室内必须经常通风换气。
21、你知道岩石有什么用途吗？
答：①岩石是重要的建筑材料；②岩石可制成日常生活用品；③岩石可以磨制成各种工艺品。
22、你打算怎样来研究岩石的软硬？
答：①用铁锤砸；②岩石之间互相摩擦；③用小刀刻。
23、岩石可分为哪几类？
答：岩石可分为岩浆岩、变质岩和沉积岩。
24、人类的日常生活能离开土壤吗？如果我们每天只吃肉、蛋、奶，还需要土壤吗？
答：人类的日常生活不能离开土壤。
因为肉、蛋、奶等食物是靠动物提供的，这些动物的食物又是植物，只有土壤里才能生长植物。
所以，人类的日常生活不能离开土壤。
25、简述从岩石到土壤的变化过程。
答：坚硬的岩石→风化的岩石→碎裂的砂砾→新形成的土壤。
26、我们周围到处都是空气，可是它看不见也摸不着，怎样才能证明空气确实存在呢？
答：①扇动扇子；②挥动手中的风车；③把空的塑料瓶子放进水里；④把小砖块放到水里。
27、水和空气有哪些相同和不同点？
答：相同点：它们都是没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状、能流动、透明的。
不同点：水是液体，空气是气体；水不能压缩，空气能压缩。