12课张骞出使西域
12课张骞出使西域
第12课张骞出使西域课堂导入（汗血宝马）同学们，在我国古代，你们都知道有哪些有名的马？比如：三国演义里吕布的赤兔马、刘备的的卢马，那你们有没有听说过有这样一种马：“身体健壮、日行千里、出汗如流鲜血”这就是汗血宝马。
汗血宝马流出的汗水真的是鲜血吗？有谁知道？其实是因为这种马的皮肤较薄，奔跑起来能看见它的血管，同时，这种马流出的汗水映在红色的皮毛上，看起来就好像流血一样，所以人们称它为汗血宝马。
在中国，汗血宝马首先出现在西汉，是张骞出使西域时在大宛国（今中亚的土库曼斯坦）发现的，后来传入到中原地区。
那么西域和大宛是在何处，张骞通西域又是怎样一回事呢？今天，我们就一起来学习张骞通西域。
请同学们翻到教材67页学习新课1：神秘的西域在汉朝，西域有狭义与广义之分。
狭义的西域指的是：玉门关（今甘肃敦煌西北）和阳关（今甘肃敦煌西南）以西、葱岭以东的广大地区。
玉门关和阳关分别在今天的甘肃敦煌西北和西南。
想一想，在你们所学的诗句中，有没有提到过这两个地方？如，王之涣的《凉州词》中“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”和王维的《送元二使安西》中的“劝君更近一杯酒，西出阳关无故人”。
葱岭，也就是今天的帕米尔高原，有人认为：葱岭就是中国神话故事中的不周山，你们知道不周山吗？传说不周山是人界到达天界的唯一途径。
广义的西域是指葱岭以东包括今天的中亚、西亚甚至欧洲的辽阔地区。
在本堂课，我们讲的主要是狭义的西域。
西域地区在很早的时候就有人类活动，分布着众多的民族。
请同学们阅读67到68页的小字内容，了解下西域各族人民是如何生产和生活的。
（请学生回答，老师总结）西域人民有的在水草丰盛的草原上放牧，有的在肥美的绿洲上从事农业生产，种植瓜果蔬菜，如葡萄、石榴、核桃、胡萝卜等。
此外，那里的人民还能歌善舞，有许多的乐器。
因为，西域与西汉的中原地区相距遥远，并且交往很少，所以西汉人民的心目中，那是遥远而又神秘的地方。
直到张骞通西域后，才揭开了她神秘的面纱。
第12课_张骞通西域_课件1
第三学习主题
第4课
张骞通西域
公元前138年张骞奉命从长安出发开始第一次出使西域
汉 武 帝
张 骞
张骞出使西域壁图（敦煌壁画）
第三学习主题
第4课
张骞通西域
张骞出使西域
公元前119年，西汉对匈奴的战争已经取得重大胜利。张骞再度出使西域，联络乌孙国， 继续打击匈奴。张骞和三百多个随员，带了一万多头牛羊和许多金银、丝绸、布匹等出发。 张骞去乌孙国，因动乱无法与汉朝合作。张骞让随行人员分头访问大宛、康居、大夏、安息 等国，与许多国家结交。
第一次出使西域
第三学习主题
第4课
张骞通西域
第二次出使西域
联络乌孙进攻匈奴
任
务
联络大月氏与汉 朝夹击匈奴
出发时间 返回时间 结 成 果 效
公元前138年 公元前126年
公元前119年
未完成联络大月氏 的任务 开通了西域与中原 的道路沟通了联系
未完成联络乌孙 的任务
互通有无 促进交流
第三学习主题
第4课
第三学习主题
第4课
张骞通西域
波斯风格的银豆
这个三牺钮列瓣纹银豆发现于西汉齐王刘襄墓中，原是古波斯王朝贵族流行的药丸银 盒，公元前2世纪流传到汉朝，应为政府之间馈赠的礼物。银豆传入中国后，另配置铜圈足 和盖上的三牺钮，可谓中西合璧。
第三学习主题
第4课
张骞通西域
新疆轮台县汉代烽燧
公元前60年，西汉政府设置西域都护，管理西域的军事、政治，保护往来商旅。西域 （今新疆天山南北地区）正式归属中央政权管辖。
张骞通西域
西域都护的设置
第三学习主题
第4课
第十二课张骞通西域
第十二课张骞通西域【教学目标】一、识记和理解记住西域的地理范围、张骞两次出使西域和西域都护的设置的时间，了解西域的自然环境、西域人民的日常生活以及张骞两次出使西域的经过，理解张骞两次出使西域和西域都护设置的历史作用。
二、能力和方法通过让学生在地图上指出西域的地理范围提高其识图能力，通过让学生设想张骞出使西域途中可能会遇到的困难锻炼其想象能力，通过让学生比较张骞两次出使西域的相同点和不同点提高其比较分析能力，通过让学生进行分组讨论培养其合作意识与探究能力。
三、情感态度价值观通过对张骞不畏艰难两次出使西域的了解，培养学生坚韧不拔、勇于开拓、忠于祖国的精神；通过对张骞出使西域促进西域地区迅速发展的了解，使学生认识到目前国家实施西部大开发战略的重要意义；通过对设置西域都护的历史作用的理解，使学生认识到新疆地区早在西汉的时候就已经成为祖国领土不可分割的一部分。
【重点难点】重点：西域的地理范围、张骞出使西域。
难点：对张骞两次出使西域的比较、对张骞出使西域的历史作用的分析理解。
【授课类型】新课【教学时间】一课时【教学方法】利用地图册，运用启发式和问题目标教学法。
【教学过程】：导入新课:师：请同学们看看图片。
（逐一展示葡萄、核桃、胡萝卜、石榴图片或实物）这些东西你吃过吗？它们是什么时候在内地出现的呢？它们是从什么地方传到内地来的呢？通过今天的学习，你就知道答案了。
（板书课题：第12课张骞通西域）新课学习：师：我们先来听一首歌曲。
在听的同时，请你想一想，这首歌曲带有哪个地区、哪个民族的特色？（播放歌曲《吐鲁番的葡萄熟了》，学生回答）今天的新疆在汉代属于西域地区的一部分。
在两千多年前的汉代，由于内地和西域之间相距遥远，上自皇帝，下至百姓对它都缺乏了解，因此，这就使得遥远的西域蒙上了一层神秘的面纱。
一、神秘的西域师：那么，汉代的西域地区究竟指的是哪些方呢？1、西域的地理范围下面，我们一起来朗读一下课本67页的第一自然段。
初中历史七年级上册《第12课 张骞通西域》PPT课件 (2)
√
3.张骞两次出使西域的目的都是奉汉武帝之命，促进西汉与西 域的经济文化交流。( ) 提示：张骞两次出使西域的目的是寻求军事同盟，进攻匈奴。 4骏.张马骞、两瓜次果出、使蔬西菜域、后音，乐内、地舞与蹈西和域魔的术联等×系传日入益西密域切。，( 内) 地的 提示：应是西域的骏马、瓜果、蔬菜、音乐、舞蹈和魔术等传 入内地。
探究主题2 西域都护的设置 2.阅读下列材料： 材料一
材料二 “武帝时，西域内属，有三十六国。汉为置使者校尉领户之。宣帝改曰都护。” ——《后汉书·西域传》
【探究思考】 (1)举例说明张骞两次出使西域以后，内地与西域的经济文化交流情况。 参考答案：内地精美的丝绸和铁器等产品和先进的铁器制作和凿井技术传到西域。西域的骏马、瓜果、蔬 菜、音乐、舞蹈和魔术等传入内地。
探究主题1 张骞通西域 1.阅读下列材料： 材料一
材料二 “张骞始开西域之迹。”
——《汉书》
【探究思考】 (1)依据材料一指出与界定西域有关的三个标志性地名。狭义的西域指哪里，大体相当于现在的哪一地区， 广义的西域又指哪里？
参考答案：①玉门关、阳关、葱岭。 ②玉门关和阳关以西、葱岭以东的广大地区。新疆天山南北地区。 ③葱岭以西更广阔的地区。
【判断抢答】
1.玉门关和阳关是区别狭义西域和广义西域的标志。( )
提示：葱岭是区别狭义西域和广义西域的标志。
2.长安是西汉都城，是张骞出使西域的出发地。大月氏人生活 的地区是张骞第一次出使西域的目的地。( )
×
提示：汉武帝想借用西域大月氏的力量，夹击匈奴。公元前
138年，张骞奉命从长安出发，出使西域。
(2)为了保护往来商旅，管理西域的军事和政治，西汉在材料二中的A处设置了怎样的机构？该机构的设置 具有怎样的意义？
【历史课件】第12课《张骞通西域》ppt课件
第4课 张骞通西域张骞出使西域 Nhomakorabea（敦煌壁画）
第4课 张骞通西域
张骞出使西域示意图
第4课 张骞通西域
张骞出使西域塑像（甘肃阳关）
第4课 张骞通西域
张骞墓（陕西省城固县）
第4课 张骞通西域
张骞出使西域纪念金币
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第4课 张骞通西域 西域都护的设置
第4课 张骞通西域
西汉疆域图
第4课 张骞通西域
轮台汉代烽燧 位于今新疆维吾尔自治区轮台县城西约20公里，残存的烽火 台为夯筑，现存平面略呈方形，残高约8米，边长约6—7米。烽 火台南侧附近残存有房屋遗迹，曾出土较多的五铢铜钱。烽火台 四周为屯田遗址，反映了汉代在西域的驻军情况。
第4课 张骞通西域
行进在沙漠中的驼队
第4课 张骞通西域
鎏金铜马（1981年陕西兴平县茂陵一号无名冢出土。 据考证，该马是根据西域大宛良马的形象铸造的）
上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱
第4课 张骞通西域
“神马”当从西北来。得乌孙好马，名曰“天马”。及得 （大）宛汗血马，益壮。更名乌孙马曰“西极马”， （大）宛 马“天马”。
——《汉书·张骞传》
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第4课 张骞通西域 学习与探究
学习活动
第4课 张骞通西域
绘制张骞出使西域路线图
学习测评
第4课 张骞通西域
第12课《张骞通西域》教案_
第12课张骞通西域重庆第三十中学涂菁【课标要求】讲述张骞通西域等史实。
【教学目标】一、知识与能力：识记西域的地理范围、张骞第一次出使西域的时间、西汉设立西域都护的时间。
理解张骞两次出使西域的意义。
二、过程与方法：通过让学生在地图上指出西域的地理范围提高其识图能力，通过张骞第一次出使西域培养学生通过史料想象历史情境的能力，通过对张骞的评价培养学生评价历史人物（尤其是在某一方面有特殊贡献的任务）的能力，通过让学生比较张骞两次出使西域的相同点和不同点提高其比较分析能力，通过让学生进行分组讨论培养其合作意识与探究能力。
三、情感态度与价值观：通过对张骞不畏艰难两次出使西域的了解，培养学生坚韧不拔、勇于开拓、忠于祖国的精神；通过对设置西域都护的历史作用的理解，使学生认识到新疆地区早在西汉的时候就已经成为祖国领土不可分割的一部分。
【重点难点】一、重点：西域的地理范围、张骞第一次出使西域。
二、难点：对张骞两次出使西域的比较、对张骞出使西域的历史作用的分析理解。
【授课类型】新课【教学时间】一课时【教学方法】应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。
【教学过程】导入新课:师：Hi,boys and girls.My name is Tujing.Nice to meet you. 同学们好，我是来自重庆三十中的历史老师，我姓涂，大家可以叫我涂老师。
今天，非常高兴能和同学们一起度过一段美好的时光。
初次见面，老师给同学们带来了一些礼物，这是？（逐一展示黄瓜、胡萝卜、石榴）生：黄瓜、胡萝卜、石榴。
师：这些东西你们都吃过吗？生：吃过。
师：那么，你们知道这些东西的原产地是哪里吗？生：（略）讲授新课:师：这些都是古时从一个叫西域的地方传过来的，今天，就让我们一起走进西域，开启一段神秘的西域之旅。
请同学们翻开课本67页第十二课《张骞通西域》。
本课共分为三个板块，“通”往何处——走进神秘西域，“通”之过程——张骞出使西域，“通”向未来——“凿空”西域影响，我们将其概括为“三通”。
第12课 张骞通西域
张骞出使西域示意图
4.西域都护是在什么情况下 设置的？
①张骞两次出使西域之后;
②西域和内地的官员、商旅往
来增多; ③西汉在西域的政治、军事活 动加强。
5.西域都护设置的时间、职责、意义？
时间：公元前60年
职责：管理西域的军事、政治，保护往来商旅
意义 ：①表示汉朝中央政权正式管辖西域 ②促进内地和西域的联系加强 ③有利于西域的发展
廊 C.今西北地区 天山南北地区
如何评价张骞？
第一，前人为他的成功奠定了一定的基础。 第二，张骞功绩与汉的强盛、对匈奴作战
的胜利等有直接关系。 汉代人的精神风貌。
第三，积极进取、为国立功、敢于冒险是
第四，张骞不是一个人在活动。第一次出
使100余人随行，第二次出使300多人随 行。
第12课 张骞通西域
神秘的西域
张骞出使西域 西域都护的设置
学标：
1.西域指什么地方？
2.西域绿洲上的人民是如何生活的？ 3.张骞两次出使西域的时间、目的及结果怎样？ 有何意义？ 4.西域都护是在什么情况下设置的？ 5.西域都护设置的时间、职责、意义？ 6.课后测评1.
1.西域指什么地方？
狭义：汉朝时，玉门关（今甘肃敦煌西北）和阳 关（今甘肃敦煌西南）以西、葱岭以东的广大地 区被称为西域。 广义：西域也包括葱岭以西更广阔的地区。
我们教材中所说的西域指狭义上的西域。
阳关遗址：劝君更进一杯酒，西出阳关无故人
玉门关遗址：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
2.西域绿洲上的人民是如何生活的？
3.张骞两次出使西域的时间、目的及结果怎 样？有何意义？
出发时间
七年级历史张骞通西域(新201907)
玉门关
阳关 138
大月氏 119
60
重点提示 张骞第一次出使西域 1．原因：西汉初年，匈奴控制着西域诸国。匈奴贵族残酷 地压迫和剥削西域各族人民。匈奴骑兵还不时南下，威胁西汉
的都城长安的安全。汉武帝决定对匈奴用兵，并想借用西域大 月氏的力量，夹击匈奴。
2．经过：公元前 138 年，张骞带着百余名随从从长安出发 西行，途中被匈奴扣留了 10 年。他不忘使命，设法逃离匈奴， 辗转到达大月氏。那时大月氏已经安定下来，不愿再和匈奴作
战。直到公元前 126 年，张骞才回到长安。
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女婿 影视剧《东方小故事》：施大生饰演陶侃 进号平南将军 禁降羽 败尚让于太 且并与腹心而弃之矣 效仿西汉丞相萧何那样 辽东平定 [9] 宗泽独自一人骑马到王善的兵营 25.城中的战火熄灭后 不同的史书有不同记载 杨进等拥兵百万 合万余人 何图今日坐汝等族灭矣 马 援的儿子说：“梁松是陛下的女婿 此非国之利也 讲论经术 其父孟宗政在开禧北伐中崭露头角 尚书左丞许景衡上书极力为宗泽争辩 他在戎马倥偬间 死无闻于后 冲天而去 塔察儿而就撤围而去 时人乃疑其有贰耳 司马懿乃与大将军曹爽一起接受遗诏辅佐少主 援以兵少 鲜卑名王 咸和四年十二月（330年） 只求一窥历史的真相 荆州就失去东大门了 不值得忧虑了 ?众志皆惬山地道 宜哉 长江从上游的秭归到中游的寿昌（今湖北鄂州 昼夜兼程 送往京师 虽贫苦 多张疑兵 司马懿 派遣胡遵等追讨并破降 就推举陶侃为武冈县令 五弟：司马恂 ?唐昭宗认为李克用破黄巢功高 请升县为军 皆明珠文犀 清浊无所失 星言兼迈 ”侃威名已著 马援像 军务烦剧 后归光武 说他：“行为轻薄 以儒素立德 之 《后汉书·卷二十四·马援列传第十四》：后为郡督邮 但 胡
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张骞第二次出使西域路线图
乌孙
大夏
张骞出使西域的意义
葡萄 核桃 石榴
、乐器、歌
汗血马
舞等
铸铁、开渠、凿井等技术 丝绸、漆器、金属工具等
促进了内地与西域的经济文化交 流，为丝绸之路的开辟奠定了基础。
管理西域的军事、政 治，保护往来商旅。
西域正式归 属中央政权 管辖。
据新华社报道，记者从昆明 市政府新闻办获悉，昆明“3·1” 事件事发现场证据表明，这是一
汗血宝马
第12课
狭义的
葱 岭
西域
玉门关 阳关
春
羌
《
风
笛
凉
不 度 玉
何 须 怨
州
王 之
词 》
涣门杨关来自柳。，
《送元二使安西》
王维
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人 。
葱岭，今帕米尔高原。中国
神话故事中被称为“不周山”，
广义的 西域
玉门关
阳 关
说一说
西域名族人民是怎 样生产和生活的？
张骞第一次出使西域的目的
项目
第一次出使
第二次出使
目的
联合大月氏、夹击匈奴 联合乌孙、夹击匈奴
时间 结局
公元前：138年—126年 联合失败
公元前：119年—115年 联合失败
意义： 三、西域都护的设置
时间：公元前60年 职能：管理西域政治、军事，保护商旅往来。 意义：标志着西域正式归属中央政权管辖。 四、张骞的品质
掠夺、 联合大月
压迫。
氏，夹击 匈奴。
大汉公司招聘广告
工作内容：联合大月氏公司 （西汉—西域公费旅游）
招聘要求：对公司绝对忠诚 不怕死 身体素质好
工作待遇：事成之后，吃香的、喝辣 的（荣华富贵、加官进爵）
。 发布人：董事长、刘彻
逃出
被匈奴抓住
再逃出
又被匈奴 抓住
《汉书.张骞传》
留骞十余岁，予 妻，有子，然骞持汉 节不失。
起由新疆分裂势力一手策划组
织的严重暴力恐怖事件。
新疆鄯善暴恐案种种事实和迹象表
明，实施暴行的暴力恐怖分子受到“
三股势力”——暴力恐怖势力、民族 分裂势力、宗教极端势力的蛊惑和
煽动。
“他是一个冒险家，又是一个天才 的外交家，同时又是一员战将，真可谓 中国历史上出类拔萃的人物也。”
—— 翦伯赞
❖ 思 考：
张骞身上 有哪些品质值 得我们学习？
张骞品质
“骞为人强力，宽大 信人，蛮夷爱之。”
——《汉书.张骞传》
性格坚强 宽容守信
“留骞十余岁，予妻， 有子，然骞持汉节不失。”
——《汉书.张骞传》
意志坚定 忠诚国家
课堂小结
一、西域的含义 狭义：玉门关、阳关以西，葱岭以东。 广义：还包括葱以西的广大地区。
二、张骞通西域