大班上学期月计划周计划
幼儿大班上期周工作计划5篇
幼儿大班上期周工作计划5篇幼儿大班上期周工作计划（精选篇1）已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，很多小朋友就要背上书包进入新的学校——小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要，因此，我们要积极做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划：一、班级情况分析我们班现有49名，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练掌握所学知识，但是，班上部分孩子的自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。
二、教学方面我们将继续贯彻《纲要》，根据课改精神，完成教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及园领导的要求来开展课程。
以丰富孩子知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，以及10以内连加连减，使孩子们能够熟练掌握。
除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。
在手工方面，本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合，来激发幼儿大胆想象。
三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。
四、环境创设方面为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。
因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断寻求探索知识。
根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起，为孩子创造条件去帮助有困难的人。
幼儿园大班每月周工作计划表5篇
幼儿园大班每月周工作计划表5篇幼儿园大班每月周工作计划表【篇1】不知不觉中，时间在__幼儿园中又渡过了一个学期，转眼，大x班的孩子们即将就要进入第二个学期的学习阶段了。
作为他们的老师，回想着他们在过去一学期来的成长，进步。
我心中是既感到欢喜，又敢到底难过和不舍。
大班，是孩子们在幼儿园最后的一个阶段，第二个学期的到来，无疑是让离别又来的更快了一步。
回想着这几年来的点点滴滴，我也不仅感到惆怅不已。
这尽管不是我送离的第一届学生，但却无论是哪一届学生，我都牢记在心间。
如今，幼儿们即将在幼儿园走过最后的阶段，作为老师，我在此对这最后一个学期的工作做如下计划：一、加强接送管理接送幼儿时，严格用测量仪对幼儿进行体温检测，保证幼儿出入幼儿园时都能保证正常的体温情况，并及时做好班级幼儿的体温记录。
此外，也要督促好家长在家中的检车，认真做好幼儿体温和健康的检查，每日交表统计。
春季是幼儿常见疾病的多发期，尤其是现在天气较冷，我们更要做好幼儿健康的检查工作，保证班级中幼儿的健康安全。
二、教育方面幼儿们即将从幼儿园阶段转入小学，为此，在教育过程中，我们必须要更加的重视纪律和规定的管理，让幼儿能适应小学模式的教育，能自觉的遵守纪律，遵守规则，并能在课堂上加强自我的管理。
在这一阶段上，我应该多多重视夸奖和鼓励。
我班有几个自制力不强的幼儿，在团体活动中非常容易与其他小朋友起争执。
但对于这样的幼儿，我们更要关心和尽力，他们有这样的习惯，会容易被团体疏远，但我们却更要引领他们融入团体，并感受到每个人的责任，学会管理自己，遵守团体纪律。
三、加强个人锻炼小学阶段对小朋友们有更高的要求和自我动手能力要求。
为此，我们要在整理书包、穿衣服、整理自己的床铺上锻炼孩子，让他们能学会“自己的事情自己做”，培养幼儿们的动手能力，学会照顾好自己。
四、家长方面在家长这边，我们也要做好配合，一起努力让幼儿们适应从幼儿园到小学的转变。
要和家长配合减少对孩子的帮助，让他们学会独立，学会学习生活中力所能及的小事。
幼儿园周计划月计划学期计划5篇
幼儿园周计划月计划学期计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班月工作计划5篇
幼儿园大班月工作计划5篇4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
(四)教研工作1、制订学期班级工作计划。
2、研究制定课题方案。
3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。
4、参加年级集体备课活动。
二、X月份工作安排：(一)目标计划：1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。
2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
4、愿意接触周围的人。
学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。
6、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
7、喜欢和老师一起看图书。
(二)保教工作1、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。
2、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。
(三)家长工作1、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。
2、完善“接送卡”的使用制度。
三、X月份工作安排：(一)目标计划：1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。
2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。
3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
4、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。
5、能朗诵简短2—3首儿歌。
6、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。
7、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。
(二)家长工作：1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。
2、做好家长访园日的各项工作准备。
四、X月份工作安排：(一)目标计划：1、能注意听老师讲话不插嘴。
2、在老师的指导下，有目的地观察冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。
3、继续学用自然声整齐地唱歌;在老师引导下，逐步欣赏活泼、安静、的歌曲，并按节奏拍手。
(二)保教工作：1、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。
幼儿园大班月周教学工作计划(9篇)
幼儿园大班月周教学工作计划（9篇）幼儿园大班月周教学工作计划（9篇）周工作计划需要具备可操作性和可测量性，通过考核和评估，以便进行改进和调整。
内容应该包括总体目标、具体任务、关键节点、实施策略、人员配备和资源支持等方面。
现在随着小编一起往下看看幼儿园大班月周教学工作计划，希望你喜欢。
幼儿园大班月周教学工作计划精选篇1一、月重点1、帮助幼儿了解文具的种类，简单结构与用途，培养幼儿正确的阅读和书写姿势。
2、引导幼儿关注天气变化及其对人们生活的影响，观察记录春天的变化;激发幼儿对种植活动的兴趣，并对植物生长过程有探究的欲望。
3、帮助幼儿练习跳皮筋和跨跳的技能。
二、区域活动建设1、在语言区投放幼儿常见的字，鼓励幼儿自然的阅读。
2、在音乐区添置自制的三角铁等乐器。
三、生活活动1、注意养成正确的阅读和书写姿势，保持良好的坐姿和站姿。
2、组织春游活动。
四、家园共育1、与幼儿一起阅读，引导其感受汉字在阅读中的重要性。
2、带领幼儿找春天。
五、第一周周重点1、引导幼儿感受文学作品的语言美，意境美，鼓励幼儿结合图片大胆想象，并用连贯的语言进行创造性的讲述。
2、国画、电脑语言活动《下雨啦》。
3、琴舞英语科学认读艺术活动《春天来了》。
4、科学活动《春天的日记》健康活动《蚕儿变变变》社会活动《小鸟—我们的朋友》。
六、第二周周重点1、找春天，了解春天。
尝试用语言或绘画等方式表达自己对春天的喜爱。
2、国画、电脑语言活动《春天的秘密》科学活动《植物怎样吸收营养》蒙氏活动。
3、琴舞英语科学认读艺术活动《春江水暖鸭先知》。
4、科学活动《草莓熟了》健康活动《谁的姿势正确》社会活动《我会安排自己的一天》。
5、英语科学活动《春游去》艺术活动。
6、语言活动《小蝌蚪找妈妈》，科学认读艺术活动《春天在哪里》。
七、第三周周重点1、帮助幼儿初步了解小学生在校的生活和学习常规，使其知道自己马上要上小学了，激发其上学的愿望。
2、国画、电脑语言活动《小熊的花园》科学活动《文具盒》蒙氏活动。
幼儿园大班每月周工作计划表9篇
幼儿园大班每月周工作计划表9篇周次：第一周实施时间：9月1日9月3日主题名称：我上大班本周主要教育目标：1、让幼儿熟悉我们幼儿园的新环境、爱护、保护我们的新环境，熟悉班上的老师和小朋友。
2、做好幼儿各种生活习惯和学习习惯的养成巩固工作。
3、让幼儿实现以家庭生活为主向以幼儿园生活为主的转变。
4、复习上学期的部分内容。
上午活动内容安排时间星期一星期二星期三星期四星期五教育活动安排教师让幼儿熟悉我们的新活动室、新朋友谈话：假期中愉快的一件事主导活动幼儿自主活动认知区表演区结构区美术区角色区阅读区英语角户外活动统合区南阳台餐前活动故事欣赏活动小结故事欣赏幼儿才艺表演下午活动内容安排：游戏活动给弟弟妹妹送礼物绘画：假期中开心的事离园活动故事欣赏桌面游戏数学操作一周自评幼儿园大班每月周工作计划表篇21、课题活动小结。
2、检查各班执行教学进度情况。
3、抽查大班年段游戏活动开展情况。
4、园内全体教师赛课活动。
5、养成教育实施情况检查。
6、月常规检查。
7、检查“关爱每一个学生演讲”初赛。
幼儿园大班每月周工作计划表篇3周一《文具店购买》能正确使用人民币进行购买文具的游戏，掌握简单的付钱方式。
美工区《我眼中的学校》能用绘画的方式表现参观的内容。
《上学路上》萌发上小学的愿望。
周二《杂技表演》学会控制自己的情绪，积极、愉快的参与活动。
创意美术花雨伞《好玩的报纸》大胆探索，尝试一物多玩，体验与同伴的乐趣。
周三《铅笔盒变医院》知道爱护文具，有节约意识，为上小学做准备。
益智区《文具总动员》知道文具的名称，并会使用。
《冰棍化了》掌握快速追逐和躲闪跑的动作。
周四《说颠倒》练习说意思相反的词，锻炼逆向思维和灵活的反应能力。
表演区《勤快人和懒惰人》学唱歌曲，能用不同的速度来表现勤快人和懒惰人。
《看谁反应快》能按照指令正确做相应动作。
周五《铅笔盒进行曲》感受音乐的旋律。
阅读区《铅笔盒上的故事》能根据图案，有情节的讲述故事。
《火炬接力赛》掌握绕圈跑、接力跑，发展跑的动作。
大班上学期月工作计划7篇
大班上学期月工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班第一学期周工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活自理能力，养成良好的卫生习惯。
2. 提高幼儿的动手操作能力，激发幼儿对科学探索的兴趣。
3. 培养幼儿良好的学习习惯，提高幼儿的学习兴趣。
4. 增强幼儿的团队协作精神，培养幼儿的集体荣誉感。
5. 加强家园沟通，提高家长对幼儿园工作的满意度。
二、工作重点1. 生活自理能力培养：学会自己穿脱衣服、整理床铺、洗手、洗脸等。
2. 动手操作能力培养：通过科学探究活动，培养幼儿的动手操作能力。
3. 学习习惯培养：养成良好的学习态度，提高学习效率。
4. 团队协作精神培养：开展团队游戏，培养幼儿的团队协作精神。
5. 家园沟通：定期召开家长会，了解家长需求，提高家长满意度。
三、周工作计划第1周：1. 生活自理能力培养：开展“我会自己穿脱衣服”主题活动，让幼儿学会自己穿脱衣服。
2. 动手操作能力培养：开展“有趣的实验”活动，激发幼儿对科学探索的兴趣。
3. 学习习惯培养：开展“我是小老师”活动，让幼儿学会自主学习。
4. 团队协作精神培养：开展“拔河比赛”，培养幼儿的团队协作精神。
5. 家园沟通：召开家长会，了解家长对幼儿园工作的意见和建议。
第2周：1. 生活自理能力培养：开展“我会整理床铺”主题活动，让幼儿学会整理床铺。
2. 动手操作能力培养：开展“制作树叶画”活动，培养幼儿的动手操作能力。
3. 学习习惯培养：开展“阅读时间”活动，提高幼儿的阅读兴趣。
4. 团队协作精神培养：开展“接力赛跑”，培养幼儿的团队协作精神。
5. 家园沟通：通过微信群、电话等方式，与家长保持密切联系。
第3周：1. 生活自理能力培养：开展“我会洗手、洗脸”主题活动，让幼儿学会正确洗手、洗脸。
2. 动手操作能力培养：开展“制作水果拼盘”活动，培养幼儿的动手操作能力。
3. 学习习惯培养：开展“数学游戏”活动，提高幼儿的数学思维。
4. 团队协作精神培养：开展“篮球比赛”，培养幼儿的团队协作精神。
5. 家园沟通：开展家长开放日活动，邀请家长参与幼儿园活动。
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学习辨别变质的食物，增加选购食品的常识
练习连续跳，发展幼儿弹跳力和平衡能力
教育活动：
亮晶晶
冬季防护
不能吃的食物
袋鼠跳
游戏活动：
捉迷藏；接力比赛
跳绳；拍球
逛超市
接力跳
语言领域
丰富幼儿词汇，在语言应用中能辨别不同的语音和声调。
理解故事内容，欣赏有趣的故事情节。
教育活动：
宇宙大飞船；我是一颗星；运木头；比高矮；藏猫猫（洪恩阅读P23-29）
熟悉拼音字母，书写、并会读出来。
教育活动：
海峡互联网；
奇奇秋游；秋天真美丽；
老爷爷和大树林；收栗子；
粗心的小画家；配音小演员；
拼音：画的什么；捉迷藏；在干什么；“ d”的一家；找朋友；那个对；拉梨啦；小小独唱会；为什么哭；荷花开了；三个快乐练习P9-22）
游戏活动：
海峡互联网
语言操作材料12-16页
(社会)
给弟弟妹妹的礼物
(美术)
四大发明
（科学）
找不同
(数学)
拼音：小公鸡练嗓子；谁在游泳；
老师我爱你(社会)
远航(数学)
美丽的小姑娘辫子长
(音乐)
一条藤挂铜铃（语言）
游戏活动
画脸谱、剥花生、套圈、发射火箭
体育活动
狮子拔牙、呼拉圈操、小小足球运动员、小炮兵
区域活动
美工区：幼儿作画用的物品
快乐拼音角
表演区：新疆舞服装、音乐、道具等
教育活动：
七个小仙女；小毛驴；小火车；钻山洞；三轮车；交通警；我想飞；繁忙的交通；石头秀；会滚动的鼠小弟；玩手套
游戏活动：
小火车；
钻山洞；
小交警；
区域环境
科学区投入一些材料让幼儿进行沉浮实验；美工区投入材料让幼儿尝试制作各种各样的桥；美工区投入材料让幼儿尝试制作各种各样的手机。
家长工作
和幼儿一起探索桥的奥秘。
9月 教 育 活 动 计 划
上月
情况
本月
重点
目标
稳定幼儿情绪，培养并训练幼儿常规。
练习肩上挥臂投物，学习用脚踢球，锻炼幼儿反应能力。
能专注的有礼貌的听他人讲话，理解说话内容。
目 标
主 要 活 动
健康
领域
练习肩上挥臂投物、抛接高球、击地传球动作，锻炼手腕的力量和灵活性；学习用脚踢球、灵活躲闪跑，锻炼幼儿反应能力。
了解中国是多民族国家,能讲出中国的全称
家
长
工
作
鼓励幼儿关心帮助比自己小的孩子。
星 期 一
星 期 二
星 期 三
星 期 四
星 期 五
教育活动
滑稽的脚先生(音乐)
玩泥巴
（科学）
天安门前留个影(美术)
小小辩论会（语言）
美丽的祖国(社会)
找欢欢
(数学)
拼音：三个快乐练习P1-
有趣的汉字（语言）
京剧脸谱
(美术)
上
周
情
况
本
周
重
点
稳定幼儿情绪，培养并训练幼儿常规。
家
长
工
作
请家长和孩子一起看幼儿刚入园的照片，将孩子刚入园的事情。
星 期 一
星 期 二
星 期 三
星 期 四
星 期 五
教育活动
都长大了
(语言)
换牙了(科学)
歌唱老师
（洪恩阅读P1
乐乐赶时髦
（语言）
升班歌 (音乐)
小手拉大手
(社会)
迷你画(美术)
我是小中医
词语接龙；鼹鼠的皮鞋车；丑小鸭；超市购物；乐乐滑冰；过年
拼音：看看说说；去欢欢家；大树下；炎热的夏日；花开啦；妈妈和娃娃；快乐练习两个P31-38
游戏活动：
坐飞船
词语接龙；语言操作材料25-32页；逛超市
科学领域
认识自身的生长特点，学会自我保护；认识球体、圆柱体知道其名称和特征；学习二等分、四等分；认识人民币，学会简单兑换；认识日历；学习按物体的特征分类，能按规律排序
利用生活的细小环节，教育幼儿保护环境。
在生活中和幼儿一起找自然光和人造光，了解光与人们的关系
12月 教 育 活 动 计 划
上月
情况
本月
重点
目标
练习连续跳，发展幼儿弹跳力和平衡能力；认识交通工具，找出它们不同的特征和用途；能在日程生活中应用5以内的加减运算。
目 标
主 要 活 动
健康领域
学会保护自己的眼睛
游戏活动：
司令和小兵；比年龄；猜数；撒撒说说；出小棒
社会
领域
了解中国是多民族的家；知道自己所属的民族及各民族的典型特征；知道世界上有许多国家。
教育活动：
祖国妈妈的怀抱
中华大家庭
科学家了不起
小小旅行家
外国小朋友你好
游戏活动：找朋友；
赛马
艺术
领域
能根据歌曲内容创编动作，进行表演，并能够进行简单的歌曲仿编；能利用多种绘画工具和材料表现自己的情感和想象；感知色彩的性质，尝试配色。
教育活动：
恐龙；落叶树和常绿树；不一样的光；生活垃圾；看飞机；一样快吗；船的本领大；各种各样的桥；牧场里；谁换的；好玩的气球；卖水果；开饭了；还有几位乘客；白白和黄黄
游戏活动：
纸飞机；踩影子；钓鱼；送信；找朋友
社会领域
了解爷爷奶奶过去和现在的生活，萌发尊重老人的情感。
关注世界各地受灾的小朋友，关心弱小群体。
游戏活动：
套圈；
小脚走；
画脸谱
区域环境
设置小舞台；美工区提供彩纸、笔、剪刀等供幼儿自制图书、爱心卡；
设置医院
家长
工作
请家长和孩子一起看幼儿刚入园的照片，将孩子刚入园的事情。
鼓励幼儿关心帮助比自己小的孩子。
10月 教 育 活 动 计 划
上月
情况
本月
重点
目标
练习跳钻等动作，锻炼幼儿协调性及反应能力；
了解自己的国家；认识国旗和国徽知道我国的国歌,培养幼儿爱祖国的情感；了解秋天是丰收的季节
手工区：中国结
快乐拼音角：各种拼音卡片
表演区：模特表演
环境材料
美工区提供彩纸、笔、剪刀等供幼儿自制国旗；在手工区为幼儿准备包装带、各色纸条、毛线等，准备几个简单的中国结；快乐拼音角为幼儿准备几个拼音；在表演区准备几种不同款式的唐装及唐装照片以供幼儿表演。
第4周 教 育 活 动 计 划
上
周
情
况
本
周
重
点
教育活动：
都长大了；我爱；（这个家庭叫中华；飞；
拼音：河马牙疼；小公鸡练嗓子；谁在游泳；换帽子；谁的气球；拼拼读读；三个快乐练习P1-8）
游戏活动：
语言操作材料1-4页
说反义词
语言操作材料6-7页
语言操作材料8-11页
科学
领域
喜欢观察身边的动植物，了解它们的生长过程；发现身边的变化并产生浓厚兴趣，乐于研究；能正确书写阿拉伯数字；学会10以内数的倒数、会按群计数
教育活动：
找娃娃；小戏迷；大中国；山谷回音真好听；土耳其进行曲；秋天多么美；拍手唱歌笑呵呵；我眼中的秋天；好玩的花生；小池塘；水果篮；蜗牛的一家；小树林
游戏活动：
找娃娃；
律动；
开商店
区域
环境
美工区和幼儿一起收集一些树叶子进行树叶粘贴；
设置种植角，幼儿做植物的生长记录；
科学区投放一些种子让幼儿进行分离试验。
教育活动
国旗、国徽、国歌(社会)
小鸟和松鼠(数学)
我爱天安门(音乐)
登鹳雀楼：
（江雪；山行））；
中国结(美术)
降落伞飞起来（科学）
拼音：谁的气球；拼拼读读
月亮船（语言）
唐装(美术)
捡花生(数学)
游戏活动
过小桥、说反义词、听信号做动作
体育活动
小小足球运动员、呼拉圈操、狮子拔牙、小炮兵
区域活动
美工区：制作国旗
教育活动：
1、保护大脑
2、隐形杀手
3、消防队员
4、袋鼠跳
游戏活动：
袋鼠跳
下球雨
跳钻绳子
语言领域
能专注的有礼貌的倾听他人说话，理解说话内容。
理解儿歌内容，能按照句式进行仿编。
教育活动：
地球招聘会；求助热线；野猫的城市；摇篮；
游戏活动：
打电话
科学领域
通过操作实验，理解事物间的关系，获得解决问题的能力；能够运用多种形式获得相关信息，并提供给同伴；学习5以内数的分解组成和加减运算，会自编口述应用题；
目 标
主 要 活 动
健康
领域
练习跳钻等动作，锻炼幼儿协调性及反应能力。
练习在一定范围内追逐跑
教育活动：
1、海盗收集宝物
2、保护耳朵
3、收割机
4、快乐岛
游戏活动：
下雨球；贴人
猜猜我是谁
收割庄稼；跳钻绳子
朋友力量大
语言
领域
能专注的有礼貌的倾听他人说话，理解说话内容。
能用连贯的语言说出秋游的所见所感。
能读懂图画，能连贯生动的讲述。
快乐拼音角；设置小舞台。
第2周 教 育 活 动 计 划
上
周
情
况
本
周
重
点
练习肩上挥臂投物，学习用脚踢球，锻炼幼儿反应能力
家
长
工
作
鼓励幼儿关心帮助比自己小的孩子
星 期 一
星 期 二
星 期 三
星 期 四
星 期 五
教育活动
国旗红红的哩(音乐)
可爱的熊猫（科学）
我爱；（这个家庭叫中华；飞；洪恩阅读P4-5）
给弟弟妹妹演节目；
教育活动：