纪念白求恩习题—七年级语文上册部编版PPT课件
纪念白求恩习题—七年级语文上册部 编版PPT 课件
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纪念白求恩习题—七年级语文上册部 编版PPT 课件
阅读下面的选文，回答问题。 ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同 志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈 轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别 人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不 是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至 少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没 有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和 亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求 恩同志的这种真正共产主义者的精神。
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(2)请你再设计一个与白求恩有关的语文实践活动，并写出你的活动方案。 示例：给白求恩家乡的人民写一封感谢信。活动方案：先发动同学们去搜集 有关白求恩的资料，然后了解白求恩家乡的一些近况，最后组织大家撰写感 谢信。 (3)请用第二人称为白求恩大夫写一段赞语。(不少于50字) 示例：岁月流逝，70余年过去了，你像一座不朽的丰碑，永远矗立在人们心 中，并成为一种传统、一种风范、一种准则、一种楷模。你永远活在中国人 民心中！
示例一：母亲是一本散文书。一本以甘霖为墨、彩云为纸、博爱为笔书写成的书， 内涵厚重。老人的康健、儿女的冷暖、家庭的温馨，一一由她用心血书写。示例 二：白求恩是一本教科书。一本以无私奉献、精益求精精神为墨写成的书。与他 相伴，能够升华人的灵魂，让人变得高尚、纯粹，脱离低级趣味。
5．下列说法不正确的一项是( )B A．《纪念白求恩》一文是毛泽东同志为悼念白求恩同志逝世而写的。文中高度赞 扬了白求恩同志的国际主义精神和共产主义精神。 B．议论文的三要素是论点、论据、论证。论点是作者要表达的思想观点；论证是 证明论点的理由或根据；论据是论点与论证之间的纽带。 C．《纪念白求恩》一文采用了夹叙夹议的写法，从整体情况来看，文章属于议论 文。 D．本文的中心论点是：纪念白求恩，就要学习他毫无自私自利之心的国际主义精 神和共产主义精神。
(1)第①句关联词语用错，应把_____即_改使为______无。论 (2)第③句有语病，请提出修改意见。 ___“香__烟__”_不__属__于__食__品__，__应__删__去__“_食__品__”_。________________ (3)第⑤句有一处标点符号运用有误，请提出修改意见。 __句__号__应__放__在__引__号__内__。______________________________
4．人是一本书。人的外表，就是封面；人的心灵，就是内文。请参照示例，写一 段话，说说自己或他人是一本怎样的书，并略加阐释。(句式不限，40字左右。)
示例：我是一本字典。外表虽然平凡，但内涵丰富，知识广泛。与我在一起，能 扩大视野，增长知识。
________________________________________________________________
6.朗读下列语句，回答问题。 (1)白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务 系统中，他的医术是很高明的。(删掉加点词语行不行？)
不行。因为白求恩的医术高明是在八路军医务系统中公认的，假如删去表示范围 的词语，就变成在全国乃至全世界范围内，白求恩的医术是最高明的了。这样写 体现了议论文语言的准确性、严密性。
人教版
12 纪念白求恩
1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
派遣( qiǎn)
Hale Waihona Puke 殉职( x)ùn 狭隘( ) ài niān( )轻怕拈重
热chén( 忱) 鄙薄( b)ó 纯cuì( ) 粹mò( )不漠关心
2．下列句子中加点词语的使用不正确的一项是( ) B A．多年来，明视眼镜在产品和服务上精益求精。 B．自从白求恩纪念馆开放后，每天前来瞻仰和悼念白求恩的人连绵不断。 C．初学书法应认定一家，选好一帖，然后专心致志临写，不能见异思迁。 D．为了健康，有的人只注重食物和饮水，对呼吸的空气质量漠不关心。
【解析】“连绵不断”应改为“络绎不绝”。
3．阅读下面的文段，根据提示，提出修改意见。
①白求恩即使在什么情况下，都始终与八路军伤病员同甘共苦。②在晋察冀 后方医院里，白求恩是资历最老、年龄最大的医务人员。③为照顾他，晋察 冀军区领导常送给他从日军那里缴获来的香烟、罐头、饼干等食品，可白求 恩每次都是原封不动地送给八路军伤员。④党中央对白求恩在前线的生活十 分关心。⑤毛主席在给聂荣臻的一封电报中指示：“请每月付白求恩大夫一 百元”。⑥白求恩接到转来的电报后十分感动。
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(2)一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人， 一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。(这句话采用排 比手法，在表达上有什么作用？)
采用排比的手法增强了语言的气势，强调了五点内容，使赞颂的感情显得热 情洋溢，同时也避免句子过于冗长，以此结尾，更加有力。
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7．假如你们班准备出一期以“纪念白求恩”为主题的黑板报，请你根据活动内容完 成下列工作。
(1)根据示例另写一个栏目名称和栏目内容简介。 栏目名称：感人肺腑 栏目简介：介绍白求恩大夫感人肺腑的故事。 栏目名称：_____丰__碑__永__驻___ 栏目简介：_____介__绍__人__们__现__在__是__怎__样__纪__念__白__求__恩__的__。____
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阅读下面的选文，回答问题。 ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同 志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈 轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别 人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不 是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至 少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没 有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和 亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求 恩同志的这种真正共产主义者的精神。
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(2)请你再设计一个与白求恩有关的语文实践活动，并写出你的活动方案。 示例：给白求恩家乡的人民写一封感谢信。活动方案：先发动同学们去搜集 有关白求恩的资料，然后了解白求恩家乡的一些近况，最后组织大家撰写感 谢信。 (3)请用第二人称为白求恩大夫写一段赞语。(不少于50字) 示例：岁月流逝，70余年过去了，你像一座不朽的丰碑，永远矗立在人们心 中，并成为一种传统、一种风范、一种准则、一种楷模。你永远活在中国人 民心中！
示例一：母亲是一本散文书。一本以甘霖为墨、彩云为纸、博爱为笔书写成的书， 内涵厚重。老人的康健、儿女的冷暖、家庭的温馨，一一由她用心血书写。示例 二：白求恩是一本教科书。一本以无私奉献、精益求精精神为墨写成的书。与他 相伴，能够升华人的灵魂，让人变得高尚、纯粹，脱离低级趣味。
5．下列说法不正确的一项是( )B A．《纪念白求恩》一文是毛泽东同志为悼念白求恩同志逝世而写的。文中高度赞 扬了白求恩同志的国际主义精神和共产主义精神。 B．议论文的三要素是论点、论据、论证。论点是作者要表达的思想观点；论证是 证明论点的理由或根据；论据是论点与论证之间的纽带。 C．《纪念白求恩》一文采用了夹叙夹议的写法，从整体情况来看，文章属于议论 文。 D．本文的中心论点是：纪念白求恩，就要学习他毫无自私自利之心的国际主义精 神和共产主义精神。
(1)第①句关联词语用错，应把_____即_改使为______无。论 (2)第③句有语病，请提出修改意见。 ___“香__烟__”_不__属__于__食__品__，__应__删__去__“_食__品__”_。________________ (3)第⑤句有一处标点符号运用有误，请提出修改意见。 __句__号__应__放__在__引__号__内__。______________________________
4．人是一本书。人的外表，就是封面；人的心灵，就是内文。请参照示例，写一 段话，说说自己或他人是一本怎样的书，并略加阐释。(句式不限，40字左右。)
示例：我是一本字典。外表虽然平凡，但内涵丰富，知识广泛。与我在一起，能 扩大视野，增长知识。
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6.朗读下列语句，回答问题。 (1)白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务 系统中，他的医术是很高明的。(删掉加点词语行不行？)
不行。因为白求恩的医术高明是在八路军医务系统中公认的，假如删去表示范围 的词语，就变成在全国乃至全世界范围内，白求恩的医术是最高明的了。这样写 体现了议论文语言的准确性、严密性。
人教版
12 纪念白求恩
1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
派遣( qiǎn)
Hale Waihona Puke 殉职( x)ùn 狭隘( ) ài niān( )轻怕拈重
热chén( 忱) 鄙薄( b)ó 纯cuì( ) 粹mò( )不漠关心
2．下列句子中加点词语的使用不正确的一项是( ) B A．多年来，明视眼镜在产品和服务上精益求精。 B．自从白求恩纪念馆开放后，每天前来瞻仰和悼念白求恩的人连绵不断。 C．初学书法应认定一家，选好一帖，然后专心致志临写，不能见异思迁。 D．为了健康，有的人只注重食物和饮水，对呼吸的空气质量漠不关心。
【解析】“连绵不断”应改为“络绎不绝”。
3．阅读下面的文段，根据提示，提出修改意见。
①白求恩即使在什么情况下，都始终与八路军伤病员同甘共苦。②在晋察冀 后方医院里，白求恩是资历最老、年龄最大的医务人员。③为照顾他，晋察 冀军区领导常送给他从日军那里缴获来的香烟、罐头、饼干等食品，可白求 恩每次都是原封不动地送给八路军伤员。④党中央对白求恩在前线的生活十 分关心。⑤毛主席在给聂荣臻的一封电报中指示：“请每月付白求恩大夫一 百元”。⑥白求恩接到转来的电报后十分感动。
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(2)一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人， 一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。(这句话采用排 比手法，在表达上有什么作用？)
采用排比的手法增强了语言的气势，强调了五点内容，使赞颂的感情显得热 情洋溢，同时也避免句子过于冗长，以此结尾，更加有力。
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7．假如你们班准备出一期以“纪念白求恩”为主题的黑板报，请你根据活动内容完 成下列工作。
(1)根据示例另写一个栏目名称和栏目内容简介。 栏目名称：感人肺腑 栏目简介：介绍白求恩大夫感人肺腑的故事。 栏目名称：_____丰__碑__永__驻___ 栏目简介：_____介__绍__人__们__现__在__是__怎__样__纪__念__白__求__恩__的__。____
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人教版部编版七年级语文上册：12 纪念白求恩 课件(共21张PPT)
第四段重点句：
“我们大家要学习他毫无自私自利之心的 精神。”
要点：
号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。
二、理清每段中句群的 层次、关系及关联词句。
第一段：可以分为三层。
第一层：高度概括白求恩同志的主要事迹。 第二层：“高度概括白求恩的思想和行动。 第三层：引用马列主义观点论述白求 恩同志 具有伟大的国际主义精神。
1939年10月白求恩在涞源摩天岭 前线医院医治伤员时，不幸手指感染中 毒，由于他坚持工作，肘关节又发生转 移性脓疡．于1939年11月12日在河北省 唐县逝世。他最后一句话是：“努力吧！ 向着伟大的路，开辟前面的事业！”。
白求恩逝世一个月后的12月21日， 毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇 文章。
怎样熟读或背诵这篇课文？
可从以下方面去理解 熟读或背诵：
一、请找出每段的重点 句，再参照重点句的意 思归纳各段要点（即段 意）
第一段重点句：
“一个外国人，毫无利己的动机，把中国 人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么 精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的 精神，每一个中国共产党员都要学习这种精 神。”
第二层：虽然没有明写出号召向白求思学习对技术精 益求精的精神,但是在对反面的批评中,又包含了这个 意思。
第四段 分两层:
第一层:从开始到“我是很悲痛的”,表 达遗憾和悲痛之情。
第二层:号召大家向白求恩同志学习。
这
种
这号 精 种召 神 共全 的 产党 实 主学 质 义习 是 精白 毫 神求 无
恩自 同私 志自 的利
小结
1、这节课的主要内容是理清全文写作思 路； 了解白求恩同志共产主义精神的表现之 一： 国际主义精神； 理清局部思路； 初步 理解议论文中叙述的作用。
12.纪念白求恩习题课件—部编版语文七年级上册(共38张PPT)
【解析】B.狭隘．(ài)。
１２．纪念白求恩习题课件—部编版 语文七 年级上 册(共38 张PPT)
１２．纪念白求恩习题课件—部编版 语文七 年级上 册(共38 张PPT)
2．下列词语没有错别字的一项是(
A )(3分)
A．动机 治疗 微不足道 自私自利
B．极端 实践 莫不关心 感人至深
C．佩服 高明 精艺求精 不远万里
１２．纪念白求恩习题课件—部编版 语文七 年级上 册(共38 张PPT)
１２．纪念白求恩习题课件—部编版 语文七 年级上 册(共38 张PPT) １２．纪念白求恩习题课件—部编版 语文七 年级上 册(共38 张PPT)
１２．纪念白求恩习题课件—部编版 语文七 年级上 册(共38 张PPT)
12．课文运用了对比手法，突出了白求恩的伟大精神。请你借鉴这种写法，写 一段话，突出你身边某个人的优秀品质，80字左右。(6分)
１２．纪念白求恩习题课件—部编版 语文七 年级上 册(共38 张PPT)
6．联系课文，判断下列句子的类型，把正确答案的选项填在括号里。(3分)
A．议论性语句
B．叙述性语句
(1)这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习
这种精神。( ) A
(2)白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医
１２．纪念白求恩习题课件—部编版 语文七 年级上 册(共38 张PPT)
3．(原创题)学校决定组织同学们开展以“感动中国人物”为主题的综合性学习 活动，请你积极参与。(9分)
(1)请给下则消息拟写一个标题。(3分) 2020年5月17日20：00，2019年度感动中国人物评选颁奖盛典在中央电视台综合 频道播出，获得“感动中国2019年度人物”荣誉的分别是：樊锦诗、在四川凉山 木里森林火灾中牺牲的31名扑火勇士、顾方舟、朱丽华、张富清、杜岚、尤端阳、 伍淑清、黄文秀、潘维廉、中国女排。另外，2019年是中华人民共和国成立70周 年，《感动中国》向所有建立和建设中华人民共和国的奋斗者表达了特别致敬。 示例：2019年度感动中国人物颁奖盛典在央视综合频道播出
１２．纪念白求恩习题课件—部编版 语文七 年级上 册(共38 张PPT)
１２．纪念白求恩习题课件—部编版 语文七 年级上 册(共38 张PPT)
2．下列词语没有错别字的一项是(
A )(3分)
A．动机 治疗 微不足道 自私自利
B．极端 实践 莫不关心 感人至深
C．佩服 高明 精艺求精 不远万里
１２．纪念白求恩习题课件—部编版 语文七 年级上 册(共38 张PPT)
１２．纪念白求恩习题课件—部编版 语文七 年级上 册(共38 张PPT) １２．纪念白求恩习题课件—部编版 语文七 年级上 册(共38 张PPT)
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12．课文运用了对比手法，突出了白求恩的伟大精神。请你借鉴这种写法，写 一段话，突出你身边某个人的优秀品质，80字左右。(6分)
１２．纪念白求恩习题课件—部编版 语文七 年级上 册(共38 张PPT)
6．联系课文，判断下列句子的类型，把正确答案的选项填在括号里。(3分)
A．议论性语句
B．叙述性语句
(1)这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习
这种精神。( ) A
(2)白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医
１２．纪念白求恩习题课件—部编版 语文七 年级上 册(共38 张PPT)
3．(原创题)学校决定组织同学们开展以“感动中国人物”为主题的综合性学习 活动，请你积极参与。(9分)
(1)请给下则消息拟写一个标题。(3分) 2020年5月17日20：00，2019年度感动中国人物评选颁奖盛典在中央电视台综合 频道播出，获得“感动中国2019年度人物”荣誉的分别是：樊锦诗、在四川凉山 木里森林火灾中牺牲的31名扑火勇士、顾方舟、朱丽华、张富清、杜岚、尤端阳、 伍淑清、黄文秀、潘维廉、中国女排。另外，2019年是中华人民共和国成立70周 年，《感动中国》向所有建立和建设中华人民共和国的奋斗者表达了特别致敬。 示例：2019年度感动中国人物颁奖盛典在央视综合频道播出
13 纪念白求恩 课件(共25张PPT) 2024-2025学年语文部编版(2024)七年级上册
210 01
结构梳理
《纪念白求恩》
第1段 第2段 第3段 第4段
概述白求恩的事迹，号召每一个共产党员学习他的国际主义精神 。 号召每一个共产党员都学习白求恩的毫不利己专门利人的精神。
号召每一个共产党员学习白求恩对技术精益求精的态度。
总结全文。叙述往事，表达对白求恩逝世的悲痛心情；阐述学习 白求恩的重大意义。
210 01
研读课文
本文有着较高的思想教育价值，虽然文章中的一些说法带有时代的印记， 但白求恩大夫的优秀品德超越时代，丝毫没有过时。甚至可以说，在当今时 代片面追求金钱、人心浮躁的大背景下，白求恩大夫大公无私的品质、对工 作的责任感、对同志们的满腔热忱，以及精益求精的职业追求，都有着矫正 时弊的价值。所以，今天的我们重读这篇文章，重温文中做“一个高尚的人， 一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人 民的人”的谆谆教导，洗涤心灵，有助于我们树立正确的人生观、价值观。
课堂小结
《纪念白求恩》是毛泽东为悼念白求恩的逝世而 写的一篇纪念性文章。作者对白求恩同志逝世表示沉 痛悼念，高度赞扬了白求恩的国际主义精神，号召全 党学习白求恩毫无自私自利之心的共产主义精神。
210 01
这是朱子奇先生写的《白求恩纪念歌》。这首诗歌表达了对白求恩逝世 的悲痛和继承白求恩遗志的决心，催人奋进。
今天，我们一起来学习毛泽东同志为悼念白求恩而写的《纪念白求恩》 一文，看看白求恩为什么值得赞扬。
210 01
作者简介
毛泽东（1893—1976）
字润之，笔名子任，湖南湘潭人。中国伟大的无产 阶级革命家、军事家、思想家。中国共产党创始人 之一，中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔 造者和领导人。
“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责 任，对同志对人民的极端的热忱。”
结构梳理
《纪念白求恩》
第1段 第2段 第3段 第4段
概述白求恩的事迹，号召每一个共产党员学习他的国际主义精神 。 号召每一个共产党员都学习白求恩的毫不利己专门利人的精神。
号召每一个共产党员学习白求恩对技术精益求精的态度。
总结全文。叙述往事，表达对白求恩逝世的悲痛心情；阐述学习 白求恩的重大意义。
210 01
研读课文
本文有着较高的思想教育价值，虽然文章中的一些说法带有时代的印记， 但白求恩大夫的优秀品德超越时代，丝毫没有过时。甚至可以说，在当今时 代片面追求金钱、人心浮躁的大背景下，白求恩大夫大公无私的品质、对工 作的责任感、对同志们的满腔热忱，以及精益求精的职业追求，都有着矫正 时弊的价值。所以，今天的我们重读这篇文章，重温文中做“一个高尚的人， 一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人 民的人”的谆谆教导，洗涤心灵，有助于我们树立正确的人生观、价值观。
课堂小结
《纪念白求恩》是毛泽东为悼念白求恩的逝世而 写的一篇纪念性文章。作者对白求恩同志逝世表示沉 痛悼念，高度赞扬了白求恩的国际主义精神，号召全 党学习白求恩毫无自私自利之心的共产主义精神。
210 01
这是朱子奇先生写的《白求恩纪念歌》。这首诗歌表达了对白求恩逝世 的悲痛和继承白求恩遗志的决心，催人奋进。
今天，我们一起来学习毛泽东同志为悼念白求恩而写的《纪念白求恩》 一文，看看白求恩为什么值得赞扬。
210 01
作者简介
毛泽东（1893—1976）
字润之，笔名子任，湖南湘潭人。中国伟大的无产 阶级革命家、军事家、思想家。中国共产党创始人 之一，中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔 造者和领导人。
“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责 任，对同志对人民的极端的热忱。”
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D．《流浪地球》是中国电影发展已步入成熟阶段的标志性作 品，它创造了良好的票房业绩，填补了中国硬科幻电影的空白， 赢得了国内外一致好评。
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5.下列语段空白处填入四个句子，顺序最恰当的一项是（B）
国无德不兴，人无德不立，在传承千年的中国传统文化中，
对应训练：第8、11题
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课内重点巩固
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在 他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热 忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作 不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻 的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。 ⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不 知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清， 漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，
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9.（教材思考探究二变式题）下面的句子运用了对比手法， 请结合具体内容分析运用此手法的作用。（4分）
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益 求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。 这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不 足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
不少同志对工作不负责任，对人民冷冷清清、不负责 任的态度，与白求恩认真负责、对人民极端热忱的工 作态度形成鲜明对比。
（2）“纯粹”指的是白求恩只为他人谋福利，将他 人的事当作自己的事做，不求私利，不求名誉，不求 生活无忧，舍弃自我，只为他人。
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5.下列语段空白处填入四个句子，顺序最恰当的一项是（B）
国无德不兴，人无德不立，在传承千年的中国传统文化中，
对应训练：第8、11题
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课内重点巩固
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在 他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热 忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作 不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻 的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。 ⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不 知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清， 漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，
纪念白求恩学练—七年级语文上册部 编版PPT 课件
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9.（教材思考探究二变式题）下面的句子运用了对比手法， 请结合具体内容分析运用此手法的作用。（4分）
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益 求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。 这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不 足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
不少同志对工作不负责任，对人民冷冷清清、不负责 任的态度，与白求恩认真负责、对人民极端热忱的工 作态度形成鲜明对比。
（2）“纯粹”指的是白求恩只为他人谋福利，将他 人的事当作自己的事做，不求私利，不求名誉，不求 生活无忧，舍弃自我，只为他人。
12纪念白求恩习题课件—-学年七年级语文上册(部编版)(共31张PPT)
12纪念白求恩习题课件—2020-2021学 年七年 级语文 上册（ 部编版 ）(共3 1张PPT )
4．人是一本书。人的外表，就是封面；人的心灵，就是内文。请参照示例，写一 段话，说说自己或他人是一本怎样的书，并略加阐释。(句式不限，40字左右。)
示例：我是一本字典。外表虽然平凡，但内涵丰富，知识广泛。与我在一起，能 扩大视野，增长知识。
12纪念白求恩习题课件—2020-2021学 年七年 级语文 上册（ 部编版 ）(共3 1张PPT )
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(2)一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人， 一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。(这句话采用排 比手法，在表达上有什么作用？)
(1)第①句关联词语用错，应把_____即_改使为______无。论 (2)第③句有语病，请提出修改意见。 ___“香__烟__”_不__属__于__食__品__，__应__删__去__“_食__品__”_。________________ (3)第⑤句有一处标点符号运用有误，请提出修改意见。 __句__号__应__放__在__引__号__内__。______________________________
________________________________________________________________ 示例一：母亲是一本散文书。一本以甘霖为墨、彩云为纸、博爱为笔书写成的书， 内涵厚重。老人的康健、儿女的冷暖、家庭的温馨，一一由她用心血书写。示例 二：白求恩是一本教科书。一本以无私奉献、精益求精精神为墨写成的书。与他 相伴，能够升华人的灵魂，让人变得高尚、纯粹，脱离低级趣味。
部编版语文七年级上册 第12课 纪念白求恩 课件(共41张PPT)
论点：每一个中国共产党员都要学习白
求恩的国际主义精,神和共产主义精神
纪
念 论 分论点一：国际主义精神
白 证 分论点二：毫不利己专门利人的精神
求
分论点三：对技术精益求,精的精神
恩
结论：要学习他毫无自私自利之,心的精 神
1．文章开头为什么从白求恩生平事迹入手？ 首先，这篇文章是为了纪念白求恩而写的，当时白求恩在晋察冀工 作，很多人还不知道他，所以必须先做介绍；其次用简洁的语言交代白 求恩来华帮助中国人民抗日的经过，使下文的议论有充分的事实论据； 再次，由事例引出下文议论，符合先感性后理性的认识规律，使读者易 于接受。
议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观 点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、 论据和论证。论证方法包括举例论证、道理论证、对比论证、比喻论 证、归纳论证、演绎论证、类比论证、因果论证等。
本文简单记叙了白求恩同志为了帮助中国的抗日战争而不幸以身殉 职的感人事迹，高度赞扬了白求恩同志的共产主义精神，号召全党同志 学习他的共产主义精神，同时也表达了对白求恩同志的深深悼念之情。
【解析】B.“拈”应读“niān”。
2．下列词语中没有错别字的一项是
(D )
A．谥号 荟萃 微不足道 麻木不人
B．谴责 实践 忍峻不禁 满腔热忱
C．拥护 出路 争研斗艳 自私自利
D．悲痛 高明 精益求精 冷冷清清
【解析】A.“麻木不人”应为“麻木不仁”；B.“忍峻不禁”应为“忍
俊不禁”；C.“争研斗艳”应为“争妍斗艳”。
(1)第①句关联词使用有误，修改意见：把把““即即使使””改改为为““无无论论””。 (2)第③句有语病，修改意见：删删去去““食食品品””。 (3)第⑤句有一处标点符号运用有误，修改意见：将将句句号号放放在在引引号号内内。
13《纪念白求恩》同步课件(共50张PPT) 七年级语文上册
“负责任”和“热忱”，这
两个形容词高度概括了白求恩
同志对工作、对同志人民的具
体态度。从感情色彩上都是
褒义词，表达了作者对白求恩 同志的赞美和肯定。
用词
②不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家， 自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了 一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民 不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
理解人物的精神内涵
“不少人”其实是利己主义者。他们对国家前途命运和人民疾苦漠不关心， 工作时挑三拣四，遇事先为自己着想；空谈政治，一心为自己谋前途、谋福利。
而白求恩同志则是利他主义者。他热情对待工作和同志，勇挑重担，从不 空谈政治，把政治凝聚在手术刀里，精研医术也只为救死扶伤。默默奉献，毫 无自私自利之心。
文中指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。 【鄙薄】：轻视。
默读课文，整体感知
2.找出各段的重点句，归纳各段内容要点。
1
2
3
4
一个外国人，毫无利 己的动机，把中国人民的 解放事业当作他自己的事 业，这是什么精神？这是 国际主义的精神，这是共 产主义的精神，每一个中 国共产党员都要学习这种 精神。
白求恩同志毫不利己 专门利人的精神，表现在 他对工作的极端的负责任， 对同志对人民的极端的热 忱。
第二层：（3—7句）不少人跟白求恩作对比，反面论 证学习白求恩精神的必要性。
第三层：（8—10句）侧面介绍白求恩毫不利己专门利 人精神感人之深，发出学习号召。
侧面 介绍补充 了正面介 绍的不足
夹叙夹议的好处
叙述为议论提供了事实依据，让议论的语句建 立在叙事之上，真实感人。
议论句高度总结白求恩的精神实质和这种精神 的意义，画龙点睛。
第12课-纪念白求恩学练课件—-学年七年级语文上册部编版(共35张PPT)
第四单元 品德修养
12 纪念白求恩
快速对答案
1 B（峋—殉）
提示：点击 进入习题
2 A（“见异思迁”的意思是看到不同的事物就改变主意，
指意志不坚定，喜爱不专一。常表贬义。用在这里不合 语境）
3 B（都是贬义词。A.“见异思迁”为贬义，其他为褒义；
C.“贪生怕死”为贬义，其他为褒义；D.“纯粹”是中性 词，其他为贬义词）
国留学生鲁迅修改讲义；白求恩更是不远万里来中国，救 治伤员，“对同志对人民极端热忱”。②两人处事工作都 认真严谨、精益求精：藤野先生认真批改讲义，纠正鲁迅 错误的血管图细节；白求恩“以医疗为职业，对技术精益 求精”。
第12课-纪念白求恩学练课件—2020-2 021学 年七年 级语文 上册部 编版(共 35张PP T)
对应训练：第8、11题
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第12课级语文 上册部 编版(共 35张PP T)
课内重点巩固
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在 他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热 忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作 不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻 的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。 ⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不 知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清， 漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，
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1.下列各组词语中加点字书写有误的一项是( B )
A．希冀·/老骥·伏枥 B．峋职/徇私舞弊
·· C．纯粹·/出类拔·萃 D．粘贴/拈轻怕重
12 纪念白求恩
快速对答案
1 B（峋—殉）
提示：点击 进入习题
2 A（“见异思迁”的意思是看到不同的事物就改变主意，
指意志不坚定，喜爱不专一。常表贬义。用在这里不合 语境）
3 B（都是贬义词。A.“见异思迁”为贬义，其他为褒义；
C.“贪生怕死”为贬义，其他为褒义；D.“纯粹”是中性 词，其他为贬义词）
国留学生鲁迅修改讲义；白求恩更是不远万里来中国，救 治伤员，“对同志对人民极端热忱”。②两人处事工作都 认真严谨、精益求精：藤野先生认真批改讲义，纠正鲁迅 错误的血管图细节；白求恩“以医疗为职业，对技术精益 求精”。
第12课-纪念白求恩学练课件—2020-2 021学 年七年 级语文 上册部 编版(共 35张PP T)
对应训练：第8、11题
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第12课级语文 上册部 编版(共 35张PP T)
课内重点巩固
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在 他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热 忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作 不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻 的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。 ⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不 知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清， 漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，
第12课-纪念白求恩学练课件—2020-2 021学 年七年 级语文 上册部 编版(共 35张PP T)
1.下列各组词语中加点字书写有误的一项是( B )
A．希冀·/老骥·伏枥 B．峋职/徇私舞弊
·· C．纯粹·/出类拔·萃 D．粘贴/拈轻怕重
部编版七年级上册语文《纪念白求恩》PPT优质课件说课
题型+模板 本文(文中画线的句子)运用了什么写作手法?有什么作用? 模板:运用了对比的手法。把××与××进行对比,突出表现了××……的特点/情感/品质/ 形象,更好地表现了文章的主题/更有力地证明了……
第四单元
第12课 纪念白求恩
阅读素养
知识铺垫
对接课堂
片段写作
-7-
课内巩固 15分 白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人 民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把 重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点 力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清 清,漠不关心,麻木不人。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。 从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀 边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之 感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中, 他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班bǐ薄技术工作以为不足道、 以为无出路的人,也是一个极好的教训。
第四单元
第12课 纪念白求恩
阅读素养
知识铺垫
对接课堂
片段写作
-6-
知识梳理 对比手法及其作用
对比是把两个相对或相反的事物,或者同一事物的两个方面并举出来,相互比较的一 种写作手法。
作用:可以使作者的态度更加鲜明,更加突出人物某方面的品质或事物某方面的特点, 文章的主题思想更突出,增强文章的说服力。[例]《济南的冬天》第一段,作者将济南 的冬天与北平、伦敦、热带的进行对比,写济南的冬天既无风声,又无重雾,也无毒日的 “奇迹”和“怪事”,突出济南的冬天温晴的特点,表达了作者对济南的冬天的喜爱之情。
部编版七年级上语文12纪念白求恩PPT课件
要点：赞扬白求恩同志的国际主义精神。
第二段重点句： “白求恩同志毫不利己专门利人的
精神，表现在他对工作的极端的负责 任，对同志对人民的极端的热忱。”
要点：赞扬白求恩同志毫不利己专门利 人的精神。
部编版七年级上语文12纪念白求恩PPT 课件
第三段重点句： “白求恩同志是个医生，他以医
疗为职业，对技术精益求精。” 要点： 赞扬白求恩同志对技术精益求精
字词 句 夹叙夹议
对比 衬托 语言 小结 练习 朗读
十受不后个民什共都本殖地产白线条无的切才人我狭义表志拈轻再起漠党有所过医种职对技也他要这精趣多加来外的么产要主民求路、资能们隘。现对轻替，不员一感白生真业务于是给他学点神味远阶术白岁拿到国解精主学义地无恩。线阶美本打，的民在人怕别喜关党个动求正系一我死可习出万级工求白我白了大五人放神义习国产同我。级主倒解族他民重一欢心员从不恩工共对统班个来封，见发就里的作恩求 和求，共台事的这家民阶志们我联义帝放际主对打自前佩晋医作产技中见极过信他毫人是有?解不以同恩白这恩为产山毫业精种的级是中们合、国世主义工极把当算吹麻至线服察生一术，异好许无就能道来放。志同求是同了党工无当神精解要实国起德家主界义和作端重前。，木少回冀的定他思多还很自可力个到斗不满毫志恩国志帮和作利，神产放拥践共来国的义狭担出生不没边治无要者益迁教信悲私以有高中争少腔足不是同际是助美，己他每。阶斗护了产一的无民这隘极热子先怕仁能有区疗不学求医训知痛感自变大尚人益国道利加志主个中国不的自一列级争资这党切要、产解族就爱端忱推替人。算和为习精术可他利小，于世己拿只义医国共幸动己个宁要，本一员资和意阶放是的。给自点家这说军亲之白神；收大人去界对以专大见的生的产以机中主拥殖条也本日大级我人负每己力不种个到民眼感求。在很对因现深心有但，年革工而为门共过精，抗 党 身 ， 事 国 义 护 民 列 要 主 本 利 联 们 责 个 家 打 就 知 人 纯 白 为 看 动 恩 整 高 于 没 在 。 的 只 一 脱春 命 作 是 无利产 一神他日 的 殉 把 业 共 认 殖 地 国 宁 实 义 合 。 用 任 ， 算 觉 道 其 粹 求 他 凡 过 同 个 明 一 忙 有 大 我 精 于 要 离 人上 才 不 冷 出人党 面，以战 派 职 中 ， 产 为 民 半 家 主 践 国 、 以 起 这 自 得 。 实 的 恩 亲 白 每 志 八 班 们 神 人 有 纯 了到 能 负 冷 路的员 。这医争 遣 。 国 这 党 ： 地 殖 的 义 家 英 及 来 族 就 反 际 对 己 然 了 不 共 ， 精 身 求 一 路 鄙 仅 纪 大 民 粹 低延 胜 责 清精， 后是疗， 一 人 是 员 资 半 民 无 路 的 国 和 对 主 同 挑 后 不 产 没 神 受 恩 个 这 军 薄 回 于 念 家 从 点 级安 利 任 清神五 来为， 。，
第二段重点句： “白求恩同志毫不利己专门利人的
精神，表现在他对工作的极端的负责 任，对同志对人民的极端的热忱。”
要点：赞扬白求恩同志毫不利己专门利 人的精神。
部编版七年级上语文12纪念白求恩PPT 课件
第三段重点句： “白求恩同志是个医生，他以医
疗为职业，对技术精益求精。” 要点： 赞扬白求恩同志对技术精益求精
字词 句 夹叙夹议
对比 衬托 语言 小结 练习 朗读
十受不后个民什共都本殖地产白线条无的切才人我狭义表志拈轻再起漠党有所过医种职对技也他要这精趣多加来外的么产要主民求路、资能们隘。现对轻替，不员一感白生真业务于是给他学点神味远阶术白岁拿到国解精主学义地无恩。线阶美本打，的民在人怕别喜关党个动求正系一我死可习出万级工求白我白了大五人放神义习国产同我。级主倒解族他民重一欢心员从不恩工共对统班个来封，见发就里的作恩求 和求，共台事的这家民阶志们我联义帝放际主对打自前佩晋医作产技中见极过信他毫人是有?解不以同恩白这恩为产山毫业精种的级是中们合、国世主义工极把当算吹麻至线服察生一术，异好许无就能道来放。志同求是同了党工无当神精解要实国起德家主界义和作端重前。，木少回冀的定他思多还很自可力个到斗不满毫志恩国志帮和作利，神产放拥践共来国的义狭担出生不没边治无要者益迁教信悲私以有高中争少腔足不是同际是助美，己他每。阶斗护了产一的无民这隘极热子先怕仁能有区疗不学求医训知痛感自变大尚人益国道利加志主个中国不的自一列级争资这党切要、产解族就爱端忱推替人。算和为习精术可他利小，于世己拿只义医国共幸动己个宁要，本一员资和意阶放是的。给自点家这说军亲之白神；收大人去界对以专大见的生的产以机中主拥殖条也本日大级我人负每己力不种个到民眼感求。在很对因现深心有但，年革工而为门共过精，抗 党 身 ， 事 国 义 护 民 列 要 主 本 利 联 们 责 个 家 打 就 知 人 纯 白 为 看 动 恩 整 高 于 没 在 。 的 只 一 脱春 命 作 是 无利产 一神他日 的 殉 把 业 共 认 殖 地 国 宁 实 义 合 。 用 任 ， 算 觉 道 其 粹 求 他 凡 过 同 个 明 一 忙 有 大 我 精 于 要 离 人上 才 不 冷 出人党 面，以战 派 职 中 ， 产 为 民 半 家 主 践 国 、 以 起 这 自 得 。 实 的 恩 亲 白 每 志 八 班 们 神 人 有 纯 了到 能 负 冷 路的员 。这医争 遣 。 国 这 党 ： 地 殖 的 义 家 英 及 来 族 就 反 际 对 己 然 了 不 共 ， 精 身 求 一 路 鄙 仅 纪 大 民 粹 低延 胜 责 清精， 后是疗， 一 人 是 员 资 半 民 无 路 的 国 和 对 主 同 挑 后 不 产 没 神 受 恩 个 这 军 薄 回 于 念 家 从 点 级安 利 任 清神五 来为， 。，