语文三年级下句子排序练习题
部编版三年级下册语文句子排序、造句大全专项练习试题
句子排序句子的序都是有律的。
一般按事情的展序,,空 ,分序摆列。
句子摆列序：1、按事情展的序摆列有些乱的句子,我在摆列,仔剖析句与句之的系。
常的乱句子,常常表达了一件完好的事,或许活的详细程。
那么 ,我就能够按事情展的序来摆列。
2、按先后序摆列一些乱的句子,我能够找出表示观点的,如 , 清晨、上午、正午、下午等,而后按先后序行摆列句子。
3、按先述后分述的序摆列。
4、按空推移的序摆列。
所空推移,就是由地址的移, 表达出不一样的内容。
摆列 ,要十分注意,不要与其余的方法相混杂。
句子摆列五步：1、粗知粗心将句子大略地一遍, 认识整个句子的意思。
如：做什么？怎么？了件什么事？介了什么⋯⋯能使我掌握住摆列的方向。
2、找序仔地几遍,依据其意找出是按什么序写的（如事情的展序、序、方位序）。
仔地找句子中有关的来确立序。
3、精巧摆列我句子,要理解每句的意思,进而来奇妙摆列。
（ 1 ）巧 ,就是找句子中是按什么序写的,找出有关。
（ 2 ）巧 ,就是从句子中找它之有系或同样的。
4、朗定我要将摆列好的句子朗几遍,想：句子粗心能否通、序能否正确、能否有其余摆列方法？5、品活运用最后我要有感情地朗 ,找出作者按序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。
别的 ,可依据种方法来仿写 , 想一想能否有比种序来表达主要内容的其余更好的方法。
将与写有机地系起来,进而真实掌握摆列句子的方法。
摆列句子, 在括号里写上序号。
（）它爬上桃,摘下桃子,坐在枝上吃, 高极了。
（）一只老猴子着一群小猴子到达河,看河岸有棵桃,上了又大又的桃子。
（）小猴子遵从老猴子的,排好 ,一个随着一个 ,又快又地了河,到达河岸。
（）河上有座小。
小猴子都想吃桃子, 你推我地上着河, 有的差点掉河里。
（）老猴子看了：“大家排好, 一个挨着一个河。
”我会把下边的句子整理成一段通的。
（）人子子孙孙念海力布。
（）海力布利用宝石从那边听到了海的信息。
（）海力布是一个人,无心中救了王的女儿小白蛇。
统编版三年级下册语文试题-句子排序练习题 人教部编版
句子排序练习题1、（）不知什么时候，天渐渐阴了。
（）傍晚，乌云密布，眼看要下雨了。
（）当他把最后一袋麦子运回家，大雨倾盆而下。
（）上午，天气晴朗。
（）张大爷忙把麦子一袋一袋装好，往屋里运。
（）张大爷把麦子晒到场院上。
2、（）李静急忙跑过去，把小孩拉上人行道。
（）一天，李静在路上看到一个小孩在马路边玩皮球。
（）李静对他说：“小弟弟，刚才多危险呀！以后可不能在马路上玩。
”（）这时，有一辆汽车开过来，小孩还在向马路当中跑。
（）忽然，皮球滚到马路当中去了，那个小孩跑去拾皮球。
3、（）我找来了剪刀，在墨迹边缘一刀一刀剪下去。
（）我把墨水瓶打翻在床上了，干净的床单印上了一块墨迹。
（）费了好大劲，我终于将墨迹从床单上消灭了。
（）我灵机一动，可以用剪刀把墨迹的地方剪去。
（）妈妈看了我的举动，直说我是个傻孩子。
4、（）农民们看着这丰收的景象，心里多高兴啊！（）初夏，许多水果、蔬菜都陆续成熟了。
（）收下后，不停地往城里运送，让城里的居民吃到新鲜的瓜果和蔬菜。
（）红通通的番茄，碧绿的黄瓜，还有茄子、辣椒、西瓜、生梨……（）他们拿着篮子抬着箩，来到地里，忙着收啊，摘啊。
5、（）这时候，熊哥哥骑着自行车来了。
（）白兔妈妈叫小白兔收南瓜。
（）小白兔把南瓜滚到妈妈跟前。
（）南瓜又大又重，小白兔搬不动。
（）它试了试，南瓜真的滚动了。
（）它想，南瓜也是圆的，是不是也可以滚呢？（）小白兔看见车轮很圆，可以向前滚。
6、（）可是她不休息，照常来校工作。
（）顾老师病了，医生给她开了三天病假。
（）她不停地、慢慢地讲着，还亲切地问我们：“你们听得见吗？”（）上课时，只见她额头上冒着黄豆大的汗珠，拿着粉笔的手微微发抖。
（）这时，我们都深深地感到顾老师多好啊！1.（）开始，远处是一片云雾。
（）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。
（）老师带着同学们在海滩上守候日出。
（）接着，东方越来越亮。
（）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
（）天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。
三年级《语文》句子排序练习20题(附有答案)
三年级《语文》句子排序练习20题（附有答案）三年级语文句子排序练习1、（）碧溪河从村前流过。
（）村后是一望无际的桑园。
（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
2、（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！3、（）地上的水越来越多。
（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。
（）像一层薄烟罩在屋顶上。
（）渐渐地连成了一条线。
（）溅起一朵朵水花。
（）雨水顺着房檐流下来。
（）汇合成一条条小溪。
（）开始像断了线的珠子。
4、（）王红同学真值得我们学习。
（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。
（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
（）天突然下起雨来。
（）啊！那是三年级（4）班的王红。
（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。
（）原来，她是冒雨去降国旗的。
（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。
5、（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。
（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
（）浅红色的浮标漂在水面上。
（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”6、（）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，马克思的座位。
”（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。
”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（）话刚说完，马克思果然跨进门来了。
三年级句子排序练习题
三年级句子排序练习题一、请将下列句子按照正确的顺序排列，使其成为一段连贯的话。
1. 春天来了，万物复苏。
2. 柳树抽出了嫩绿的枝条。
3. 地上的积雪开始融化。
4. 孩子们在公园里放风筝。
5. 燕子从南方飞回来了。
二、根据所给句子的逻辑关系，将它们重新排序。
1. 我先穿上了鞋子。
2. 然后，我拿起了书包。
3. 接着，我走出了家门。
4. 我穿上了外套。
5. 最后，我关上了门。
三、请将下列句子按照事情发生的先后顺序排列。
1. 我们来到了海边。
2. 我脱下鞋子，踩在了沙滩上。
3. 海浪轻轻拍打着岸边。
4. 我们开始在沙滩上建造沙堡。
5. 太阳缓缓落山，我们收拾东西准备回家。
四、阅读下列句子，将它们按照时间顺序排列。
1. 我听到了闹钟的铃声。
2. 我迅速起床，准备去学校。
3. 我吃完了早餐。
4. 我穿上了校服。
5. 我背起书包，走出了家门。
五、根据句子内容的逻辑关系，将它们重新排序。
1. 老师布置了家庭作业。
2. 我认真地完成了作业。
3. 老师检查了我们的作业。
4. 老师表扬了我。
5. 我感到非常高兴。
六、请将下列句子按照正确的顺序排列，使其成为一个完整的故事。
1. 我们决定去山上露营。
2. 我们准备了帐篷和食物。
3. 我们到达了山顶。
4. 我们搭建了帐篷。
5. 晚上，我们围坐在篝火旁，讲故事。
七、将下列句子按照正确的顺序排列，使其成为一段描述性的段落。
1. 公园里有很多的花。
2. 有红的，黄的，蓝的。
3. 花香扑鼻而来。
4. 蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜。
5. 孩子们在花丛中追逐嬉戏。
八、请将下列句子按照正确的顺序排列，使其成为一段连贯的对话。
1. “你今天晚上有空吗？”他问。
2. “我有个惊喜要给你。
”3. “有空，”她回答。
4. “太好了，”他说。
5. “我们去看电影吧。
”九、将下列句子按照正确的顺序排列，使其成为一段连贯的描述。
1. 我走进了图书馆。
2. 图书馆里安静极了。
3. 我找到了一本喜欢的书。
4. 我坐在角落里开始阅读。
三年级句子排序专项训练
三年级句子排序专项训练
一、排列句子
1、用真心爱我们的家乡。
2、从我们的行动中看出我们的爱心。
3、学会保护环境，共同创造美好家园。
4、友谊象一颗种子，孕育出友爱之花。
二、列举句子
1、教育是为了培养一个完美的人。
2、勤学苦练，天下无难事。
3、人生没有彩排，每个人都要自己应对。
4、家庭是社会的基石，温馨家庭最珍贵。
三、总结句子
1、展现爱心，保护环境，孕育友谊，培养完美，勤奋学习，应对人生，珍藏家庭，都是我们幸福人生的基础。
2、友谊的种子被孕育，爱的园地被灌溉，温馨的家庭被珍藏，只有真
心实意展现出我们的爱心才会得到回报。
3、孩子乐于学习，勤奋拼搏，善于总结，更应积极面对人生，为自己
以及全家打造一个美好未来。
部编版语文三年级下册 期末排列句子专项复习测试卷(含答案)
统编版小学语文三年级下册期末专项复习—排列句子1.这是一次有趣的手工制作，请按顺序把句子排列好，将序号写在前面括号里。
（______）小纸马放到斜放的木板上，嗒嗒地走了起来。
（______）最后我用笔杆卷出马尾巴，折出小马头。
（______）然后我们剪出小马的四条腿，在腿的下方剪出斜口。
（______）一天晚上，爸爸和我一起制作小马。
（______）首先我们绘制一个长方形，每隔1.5厘米画一道线，再剪下来。
2.乱句重组。
（______）他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
（______）“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。
（______）妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……（______）她把这些好吃的分给小动物们。
（______）他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。
3.把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。
（______）他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆。
（______）用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
（______）把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
（______）有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
4.给下列句子排排队。
（______）小军碰到了一道难题，苦思冥想起来。
（______）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。
（______）讲完课，老师让大家做四道应用题。
（______）快到下课时间了，小军还是没做出，他急得涨红了脸。
（______）不一会儿，小军就明白了，他拿起笔，完成了应用题。
（______）上课了，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。
5.给下列句子排排队。
（______）小蜜蜂把小瓢虫送到家门口，又急着采蜜去了。
（______）小蜜蜂说：“我能根据太阳的位置辨别方向，我送你回家。
三年级语文句子排序试题答案及解析
三年级语文句子排序试题答案及解析1.整理句子，使它成为一段通顺连贯的话。
（6分）（）小河觉得自己太大了，他得意地游到了大海里去。
（）小河自言自语地说：“啊！我以为自己很大，原来海比我大得多！”（）小河听了，对大海更敬佩了。
（）可是到了大海，他怎么也看不到岸边。
（）秋天，小河水涨起来了，河面变宽了。
（）大海听了，笑着对他说：“不错，我是比你大得多，可是，如果没有无数的溪水流到我这里来，我也大不到哪里去呀！”【解析】略2.把下列句子整理成通顺的话，标上序号。
（6分）（）下午，天渐渐变阴了。
（）傍晚，乌云密布，天就要下大雨了。
（）上午，天气晴朗。
（）周大爷刚把玉米收回家，就下起了大雨。
（）周大爷把玉米晒到晒谷场上。
（）周大爷急忙到晒谷场上去收玉米。
【答案】3 4 1 6 2 5【解析】略3.给句子排排队。
( )小虫见了，趁两只小鸡打架的时候，赶忙钻进土里，溜走了。
( )一只小鸡看见一条小虫，连忙跑过去。
( )这两只小鸡一只啄住了虫头，一只啄住了虫尾，谁也不让谁。
( )另一只小鸡也看见了这条小虫，也连忙跑了过来。
( )它们干脆放下虫子争斗起来。
【答案】5 1 3 2 4【解析】略4.把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。
（5分）（）居民们把燕子送到车站，站台上一列空调列车正准备启程，他们送的是一批特殊的客人——燕子。
（）这年春天，成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。
（）于是，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，四处寻找冻僵的燕子。
（）列车开动了。
载着燕子的列车，带着人们的友情驶向远方。
（）燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，饥寒交迫，濒临死亡。
【解析】略5.把下面句子整理成一段通顺的话。
过了石桥，是一片绿油油的农田。
我家住在月亮湾，那是个美丽的村子。
河水绕着村子缓缓地流着。
村子前面有条月牙一样的小河。
河上有一座石桥，站在石桥上可以看见一群一群的鱼在河里游来游去。
【答案】5 1 3 2 4【解析】略6.排列顺序。
三年级下册句子排序专项练习(共15篇),给孩子练习!
三年级|下册句子排序专项练习 (共15篇 ) ,给孩子练习 !01( )最|后 ,太阳好似害羞了 ,很快不见了 .( )五点半左右 ,日食开始了 .( )渐渐地 ,圆圆的太阳只剩月牙儿那么一块儿了 .( )太阳红着脸 ,不时地在云层中躲来躲去 ,像是在拼命逃脱追捕 .( )可是每躲一次就被 "吃掉〞一块 .02( )我想妈妈平时很忙 ,回家还得给我做饭 ,我为什么不能学着做一做 ,让妈妈一下班就吃上饭呢 ?( )中午 ,我放学回家 ,妈妈还没下班 .( )火很旺 ,不久 ,锅里的水就 "咕嘟咕嘟〞地响了 .( )于是我学着妈妈的样子 ,淘起米来 .( )过了一些时候 ,我闻到一股饭香 ,揭开锅盖一看 ,饭做好了 .( )淘了两次 ,我才把米捞到锅里 ,然后添上水 ,把锅放在火炉上 .( )我等到水开了 ,就把火弄小一点 ,将它慢慢焖干 .03( )为了坚持学习 ,他找了一个坛子 ,把两只脚伸进坛子里 .( )特别是那双脚 ,蚊子老来进攻 ,真没方法 .( )我国的教育家蔡元培爷爷 ,从小刻苦学习 .无论冬夏 ,他常常看书到深夜 .( )有了坛子的帮助 ,蚊子再多 ,他也不怕咬了 .( )冬天天气冷 ,他倒不在乎 .( )可是每年夏天的夜晚 ,蚊子又叮又咬扰得人心烦 .04( )我小心地拾起风筝 ,心里好不懊悔 .( )风筝终于又在我们手中乘风飞上了蓝天 .( )一阵风吹过 ,风筝像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一头栽了下来 .( )我和哥哥冲动得又跳又叫 ,又喊又笑 .( )哥哥鼓励我不要泄气 ,再来一次 .( )在一个风和日丽的日子里 ,我和哥哥去郊外放风筝 .( )哥哥举着风筝 ,我拉着线跑阿跑 ,风筝飞起来啦 !05( )我和小朋友站在枣树下 ,抬头望着那些大红枣真叫人喜爱 .( )春天 ,枣树上开满了浅黄色的小花 .( )到了秋天 ,小青枣慢慢地变红了 ,变成了大红枣 ,树上好似挂满了很多小灯笼似的 .( )夏天 ,枣上结满了小青枣 .( )我们院里有一棵枣树 ,那是一棵古老而又高大的枣树 .( )到了秋末冬初 ,我们吃着又红又甜的大枣 ,心里十分感谢种枣的人 .06( )地洞又深又滑 ,小猴子没方法爬上来 ,急得大哭 .( )小猴子很淘气 ,一会儿爬 ,一会儿跳 ,玩得十分快乐 .( )猴子妈妈更加着急 ,在附近跑来跑去 ,也找不到小动物来帮助 .( )它一不小心 ,掉进了地洞 .( )后来 ,猴子妈妈看到了一根很结实的青藤绕着大树生长 ,它想出了一个好方法 .( )猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩 .07( )我们站在海滩上静静地等着 .( )阿 ,太阳升起来了 .( )上个星期五 ,我们一家人到海滩看日出 .( )过了一会儿 ,太阳像个大火球 ,一下子跳出了海面 .( )渐渐地 ,东方开始发白了 ,还出现了一些红霞 .( )我们来到海滩的时候 ,天空还是蒙蒙的 .08( )六点半钟 ,大队长宣布： "六一〞营火晚会现在开始 !( )晚上九点 ,营火晚会在热烈的掌声中结束了 .( ) "六一〞的晚上 ,我穿着整洁的衣服 ,佩戴着鲜红的红领巾 ,兴高采烈地到学校参加营火晚会 .( )营火在燃烧 ,映红了我们的笑脸 .文艺节目开始了 ,各中队都表演了自己排练的节目 .09( )果然 ,豆大的雨点打下来了 ,哗哗地大雨泼下来了 .( )下午真闷热 ,天边的乌云推到了头顶 .( )可是 ,只一会儿便雨过天晴 .( )一阵狂风 ,天色阴暗 ,看来要下雨 .( )又是一个亮堂堂的天地了 .10( )我家的客厅虽然不大 ,但是布置得整齐、美观 .( )这个小小的客厅是我们吃饭、学习ⅱ娱乐的地方 .( )一进门 ,对面的墙上挂着一幅风景画 ,画的是万里长城 .( )左边是两张单人沙发 ,中间摆着茶几 ,茶几上摆着一盆朔料花 .( )挨着书柜是通往卧室的门 ,门后是我挂书包的地方 .( )右边的桌子上摆着电视机 ,旁边还放着爸爸的书柜 .11( )他吓得躲在深宫里 ,好几天不敢上殿 .( )老鼠见皇帝和文武百官都怕它 ,胆子越来越大 ,甚至|把皇帝穿的龙袍也咬破了 .( )听说宫里出了妖怪 ,皇帝吓得连金銮(luán )殿都不敢上了 ,满朝文武也都吓坏了 .( )一天 ,金銮殿上突然出现了一只老鼠 ,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠 ,以为是个妖怪 .( )这样一来 ,弄得大家更加惊慌起来 .12( )一天 ,我对小明说： "咱们明天捉知了 ,好吗 ?〞他愉快地容许了 .( )开始 ,我怎么也捉不到 .( )第二天 ,我们俩准备好了网罩 ,向树下跑去 .( )小明却一连捉了三、四只 ,我真羡慕他 .( )夏天一到 ,我们村口的大树上 ,从早到晚总能传来 "知了 - -知了 - -〞的叫声 ,我多么想亲手捉一只知了啊 !( )最|后 ,在小明的帮助下 ,我也套住了一只 ,心里别提多快乐了 .13( )品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天( )最|难忘是老鹰带小鹰学飞( )鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰.逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再煽动双翼直线上升( )爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子( )在我们心里,鹰是空中的音乐( )不管多么绝|望、悲伤 ,只要看到鹰从天上飞过 ,心就不会死14( )湖上横跨着一座美丽的天鹅桥 ,就像一根腰带系在那里 ,把天鹅湖打扮得更加美丽( )树下是一片嫩绿的草地 ,草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花 ,远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子 .( )她在微风吹动下 ,舒展着柔软的腰肢 ,拂动着细长的手臂 ,迎风起舞 .( )天鹅湖是个圆形的湖 ,湖水清可见底 ,碧绿发口粮 ,好似一块无暇的翡翠 .( )湖的四周是郁郁葱葱的树木 ,其中最|引人注目的是低垂着头的柳树 .15( )肖邦从小就喜欢音乐 ,他六岁开始练习钢琴 ,八岁就举办演奏会了 .( )当时的人 ,都惊讶于他的音乐天赋 ,争着要为他出版呢 .( )肖邦是波兰的一位伟大的音乐家 .( )在他十五岁那年 ,就已经写成了第|一首|圆舞曲 .( )他出生在波兰的首|都华沙 ,父亲是一位教师 .料。
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语文三年级下句子排序练习题1、（）不知什么时候，天渐渐阴了。
（）傍晚，乌云密布，眼看要下雨了。
（）当他把最后一袋麦子运回家，大雨倾盆而下。
（）上午，天气晴朗。
（）张大爷忙把麦子一袋一袋装好，往屋里运。
（）张大爷把麦子晒到场院上。
2、（）李静急忙跑过去，把小孩拉上人行道。
（）一天，李静在路上看到一个小孩在马路边玩皮球。
（）李静对他说：“小弟弟，刚才多危险呀！以后可不能在马路上玩。
”
（）这时，有一辆汽车开过来，小孩还在向马路当中跑。
（）忽然，皮球滚到马路当中去了，那个小孩跑去拾皮球。
3、（）我找来了剪刀，在墨迹边缘一刀一刀剪下去。
（）我把墨水瓶打翻在床上了，干净的床单印上了一块墨迹。
（）费了好大劲，我终于将墨迹从床单上消灭了。
（）我灵机一动，可以用剪刀把墨迹的地方剪去。
（）妈妈看了我的举动，直说我是个傻孩子。
4、（）农民们看着这丰收的景象，心里多高兴啊！
（）初夏，许多水果、蔬菜都陆续成熟了。
（）收下后，不停地往城里运送，让城里的居民吃到新鲜的瓜果和蔬菜。
（）红通通的番茄，碧绿的黄瓜，还有茄子、辣椒、西瓜、生梨……
（）他们拿着篮子抬着箩，来到地里，忙着收啊，摘啊。
5、（）这时候，熊哥哥骑着自行车来了。
（）白兔妈妈叫小白兔收南瓜。
（）小白兔把南瓜滚到妈妈跟前。
（）南瓜又大又重，小白兔搬不动。
（）它试了试，南瓜真的滚动了。
（）它想，南瓜也是圆的，是不是也可以滚呢？
（）小白兔看见车轮很圆，可以向前滚。
6、（）可是她不休息，照常来校工作。
（）顾老师病了，医生给她开了三天病假。
（）她不停地、慢慢地讲着，还亲切地问我们：“你们听得见吗？”
（）上课时，只见她额头上冒着黄豆大的汗珠，拿着粉笔的手微微发抖。
（）这时，我们都深深地感到顾老师多好啊！
答案：1、 3 4 6 1 5 2 2、 4 1 5 3 2 3、 3 1 4 2 5 4、3 1 5 2 4 5、3 1 7 2 6 5 4
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