雏鹰争章必修章(各年级)
雏鹰争章手册

^章目
—年级
二年级
三年级
四年级
五ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ级
六年级
备注
自护类
章目
安全章
安全章
保健章
自护章
平安章
青春知识章
争章
标准
1、学会安全过马路,认识红绿灯和道路标志。
2、知道家庭地址、电话。
3、知道父母姓名、单位名称和电话。
4、知道学校名称和电话。
5、知道三个电话:火警电话、救护电话、报警电话。
1、在家中有自己的劳动岗位,合理分担家务劳动。
2、做到合理安排在家的作息时间,养成健康的生活习惯。
3、学会理财,合理支出零用钱,不浪费,不奢侈。
4、能在每周有固定的从事家务的时间,和家庭成员平等相处,气氛融洽。
章目
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
备注
学习类
章目
好习惯章
勤学章
积累章
探索章
博学章
创新章
丿/、r>
争章
标准
1、读书时,书本与眼距离保持33cm的距离。
2、不躺在床上或走路、乘车时看书。
3、写字时眼距书本或笔记本一尺的距离;胸距桌近缘拳、手指距笔尖一寸的距离。
1、上课认真听讲,遵守纪律,不随便讲话。
2、积极回答老师提出的问题,正确率高。
3、按时认真完成老师布置的每一项作业。
1、会选择适合自己阅读的有益的书报杂志。
1、主动与老师、同学说出自己的心理话。
2、敢于面对困难和承认自己的错误
1、会与
他人合作。
2、能与小队成员合作设计、开展一次小队活动
1、有2-3名手拉手小伙伴。
雏鹰争章手册必修章

1、读书时,书本与眼距离保持33cm的距离。2、不躺在床上或走路、乘车时看书。3、写字时眼距书本或笔记本一尺的距离;胸距桌近缘一拳、手指距笔尖一寸的距离。
1、上课认真听讲,遵守纪律,不随便讲话。
2、积极回答老师提出的问题,正确率高。
3、按时认真完成老师布置的每一项作业。
1、会选择适合自己阅读的有益的书报杂志。
3、积极为集体、为学校的发展献计献策,并为美化教室、校园和周围环境做好事。
1、服装整洁大方,仪容端正,富有新时代少年精神风貌。
2、会和他人交往,会合作,接人待物彬彬有礼,使用礼貌用语。
3、尊重他人,发生纠纷会使用合理的方法解决,
章目
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
备注
环保类
章目
节约章
清洁章
回收章
2、活动中,能够按照大、中、小队的要求,合理承担工作任务,并为活动的组织与开展献计献策。
3、积极的承担“小辅导员”“校园护导生”“社区小助理”等校园自主管理岗位工作,为营造学校健康向上的校园氛围做贡献。
章目
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
备注
习惯类
章目
礼貌章
文明章
守纪章
礼仪章
礼仪章
诚信章
争章标准
3、邀请小队同学来家做一次客。
1、积极参加雏鹰假日小队文明行为,为需要帮助的人提供力所能及的帮助;。
2、积极参加“手拉手互助活动”,并有一位“手拉手”小伙伴。
3、在中小队或学校有一个为集体互助服务的小岗位。
1、积极参加雏鹰假日小队活动,为需要帮助的人提供力所能及的帮助。
2、积极参加“手拉手互助活动”,为自己的“手拉手小伙伴”奉献爱心。
新版雏鹰争章手册(必修章)之欧阳文创编

同的角度观察、思考问题,并有自己独特的奇思妙想。
2、自己创造一些有价值的学习方法。
2、能设计一
些适合自己特点的少先队活动。
4、日常生活中,进行小发明创造。
章目
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
备注
道德品质类
章目
友爱章
孝敬章
爱心章
互助章
服务章
修养章
争章标准
1、邀请几位好朋友来家里做一次客。
3、邀请小队同学来家做一次客。
1、积极参加雏鹰假日小队文明行为,为需要帮助的人提供力所能及的帮助;。
2、积极参加“手拉手互助活动”,并有一位“手拉手”小伙伴。
3、在中小队或学校有一个为集体互助服务的小岗位。
1、积极参加雏鹰假日小队活动,为需要帮助的人提供力所能及的帮助。
2、积极参加“手拉手互助活动”,为自己的“手拉手小伙伴”奉献爱心。
1、学会安全过马路。玩一次“安全过马路”的游戏。
2、遇到意外事情会想尽办法解决或向成年人求助:陌生人来访。突然发生伤害事故。单独外出迷路。
3、知道防止火灾、烫伤、触电、煤气中毒的知识与方法。
1、掌握预防感冒、冻伤、流鼻血、腹泻、中暑和传染病等的简单方法。
2、知道如何保护视力和牙齿,会做眼保健操,会正确刷牙。
4、能运用学到的科学知识解释日常生活中的一些自然现象。
5、能制作一件简单的模型。
1、能广泛阅读课内外书籍,逐步拓展自己的知识面。
2、通过各种途径,如网络、图书、报纸、电视等,了解更多自己感兴趣的知识。
3、能运用所掌握的知识,解决日常生活中遇到的问题。
4、虚心从
同学、老师、父母身上,学习更多自己未知的知识,养成虚心好学的好习惯。
雏鹰争章必修章(各年级)

雏鹰争章必修章一年级:“准备入队章”获章标准:1.上队前教育课,知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义,队的领导者和队的作风.2.会写入队申请书,会读入队誓词,会戴红领巾,会行队礼,会唱队歌,会呼号。
3.做一件好事,并说出自己的体会。
“好朋友章"获章标准:1.能说出身边的同学的优点。
2.喜欢与同学交往。
3.诚实守信,答应别人的事情要努力做到.4.能和同学友好相处,不吵架,不骂人,不讥笑、不欺负同学。
5.能主动地帮助同学.二年级:“自理章”获章标准:1.自己的事情自己做,衣物用品和学习用具自己整理。
2.自己的学习自己管,不迟到,不早退,不逃学,按时作息。
3.自己的责任自己尽,功课自己做,值日自己搞。
“文明章”获章标准:1.知道基本礼节(握手、敬礼等)。
2.会正确使用基本的文明用语(您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见)。
3.遵守基本的文明规范,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不大声喧哗。
三年级:“手拉手章"获章标准:1.有一个“手拉手”好朋友。
2.与“手拉手”好朋友通信交流。
3.帮“手拉手”好朋友解决一个困难.4.学习“手拉手”好朋友的一个优点。
“自护章"获章标准:1.遵守交通法规,不攀越护栏、不闯红灯,过马路走人行横道线。
2.认识危险标志,远离危险区。
3.知道110、119、120等常用报警电话和求救方式.4.知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法.四年级“岗位责任章”获章标准:1.有一个为集体服务的小岗位。
2.尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务。
3.有集体荣誉感,学会分工合作.4.分享为集体为他人服务的快乐。
“科技章”获章标准:1.主动学习科学常识。
2.有一个科技爱好。
3.积极参加“少年科学院"等科技社团活动。
4.能用科技知识解决日常生活中的一个小问题。
五年级“民族精神章”获章标准:1.能从具体人物身上体会民族精神.2.能从具体的事件中体会民族精神。
新版雏鹰争章手册(必修章)

2、能够双手递接礼物。
3、学会讲1个有关礼仪的小故事。
4、知道日常餐桌礼仪。
1经常使用礼貌用语。
2、有礼貌地接待客人和做有礼貌的小客人。
3、知道并会表演3——4个基本礼节。
1、遵守学校纪律和社会公德,并且知道这样做是对老师、对同学、对他人的尊重。
2、在公共场合自觉遵守社会公德,不高声喧哗,不随地吐痰,不扔垃圾。
特长为集体做两件事,或为中队建设提出两条建议。
1、明了一定时间内本大队、中队、小队的各项任务和活动,关心所在组织的各项事务,认真对待组织交给的工作。
2、在中、小队有一个为同学服务的小岗位,在小岗位上尽职尽责,坚持不懈。
3、以小队为单位,开展人人当“一周队长”活动,并由小队进行“最佳队长”评选。
5、利用自己的
1、在家中有自己的劳动岗位,合理分担家务劳动。
2、做到合理安排在家的作息时间,养成健康的生活习惯。
3、学会理财,合理支出零用钱,不浪费,不奢侈。
4、能在每周有固定的从事家务的时间,和家庭成员平等相处,气氛融洽。
章目
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
备注
学习类
章目
好习惯章
勤学章
积累章
探索章
博学章
创新章
2、能发现身边小伙伴的1个优点,并告诉他(她)。
3、做3件帮助小朋友的事。
1、学会敬重父母、长辈的基本礼节和礼貌用语。
2、知道家长的生日、爱好。
3、会帮助父母、长辈拿拖鞋、取物品、端饭放筷。
1、每个月小队队员之间互相交换一次玩具、图书,和同学们共享乐。
2、中队开展一次“请让我来帮助你”主题活动,找出中队最需要帮助的队员,每个同学都要为他(她)做一件好事。
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4、做到爱国“七知道”。(红旗章)
5、做到“六知六会”,并参加少先队的集会仪式训练。(红星章)
1、牢记队的铭言和队训条例,在平时生活中尽力实现。
2、牢记少先队自动化四要求,参加小队优化组建,代表小队聘请家长或社会人士担任一次特邀辅导,一学期参加4次以上自动化小队活动并有积极表现。
4、能运用学到的科学知识解释日常生活中的一些自然现象。
5、能制作一件简单的模型。
1、能广泛阅读课内外书籍,逐步拓展自己的知识面。
2、通过各种途径,如网络、图书、报纸、电视等,了解更多自己感兴趣的知识。
3、能运用所掌握的知识,解决日常生活中遇到的问题。
4、虚心从
同学、老师、父母身上,学习更多自己未知的知识,养成虚心好学的好习惯。
2、积极参加公益劳动。
3、 学会三项以前不会的劳动技能。
1、尊重别人的劳动和劳动成果,确立劳动光荣的意识。
2、积极参加公益劳动。
3、 学会三项以前不会的劳动技能。
1、学会如何购买新鲜价廉的食物、蔬菜。
2、能做到不浪费粮食、水电和爱惜衣物。
3、能做到合理支配零用钱,不乱花,会把余钱存到银行。
4、能使用灶具,做简单的饭菜。
四年级
五年级
六年级
备注
自理类
章目
爱牙章
整理章
劳动章
劳动章
家务章
小主人章
争章标准
1.每天坚持刷牙两次。
2.睡觉前不吃零食。
3。能按照
正确的方
法刷牙。
1.写完作业
能够自己将 文具收拾整齐。
2.玩完玩具
能够自己将玩具收拾整齐。
3.每天上学
的书包有自己整理。
雏鹰争章必修章(各年级)

雏鹰争章必修章之杨若古兰创作一年级:“筹办入队章”获章尺度:1.上队前教育课,晓得少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义,队的领导者和队的风格.2.会写入队申请书,会读入队誓词,会戴红领巾,会行队礼,会唱队歌,会呼号.3.做一件好事,并说出本人的体会.“好朋友章”获章尺度:1.能说出身边的同学的长处.2.爱好与同学交往.3.诚实守信,答应他人的事情要努力做到.4.能和同学敌对相处,不打骂,不骂人,不讥笑、不欺负同学.5.能自动地帮忙同学.二年级:“自理章”获章尺度:1.本人的事情本人做,衣物用品和学惯器具本人清算.2.本人的进修本人管,不迟到,不迟到,不逃学,按时作息.3.本人的义务本人尽,功课本人做,值日本人搞.“文明章”获章尺度:1.晓得基本礼节(握手、敬礼等).2.会准确使用基本的文明用语(您好、请、对不起、没关系、感谢、再会).3.恪守基本的文明规范,不随地吐痰,波动扔垃圾,不大声鼓噪.三年级:“手拉手章”获章尺度:.2.与“手拉手”好朋友通信交流.3.帮“手拉手”好朋友解决一个困难.4.进修“手拉手”好朋友的一个长处.“自护章”获章尺度:1.恪守交通法规,不攀越护栏、不闯红灯,过马路走人行横道线.2.认识风险标记,阔别风险区.3.晓得110、119、120等经常使用报警电话和求救方式.4.晓得煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法.四年级“岗位义务章”获章尺度:1.有一个为集体服务的小岗位.2.尽本人的能力在岗位上为集体、为他人服务.3.有集体荣誉感,学会分工合作..“科技章”获章尺度:1.自动进修科学常识.2.有一个科技快乐爱好.3.积极介入“少年科学院”等科技社团活动.4.能用科技常识解决日常生活中的一个小成绩.五年级“民族精神章”获章尺度:1.能从具体人物身上体会民族精神. 2.能从具体的事件中体会民族精神..“环保章”获章尺度:.2.了解当地的环境净化的情况,提一条管理小建议.3.介入一次分类回收活动.4.坚持开展节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米等.“国防章”获章尺度:.2.能说出几个我军历史上的闻名战斗或战斗豪杰的故事.3.积极介入少年军(警)校活动.4.介入一次拥军优属的活动.六年级“社会考察章”获章尺度:1.说出一到二种社会考察方法及其感化.2.介入中、小队组织的社会考察活动.3.合作完成一篇社会考察陈述,并与他人交流分享.“创新章”获章尺度:1.能从分歧的角度提出解决成绩的方案.2.提出五个以上的奇思妙想或科学幻想.3.改进一件日经常使用品,要有明显的实际后果.4.介入一项小课题研讨活动,完成一篇小课题陈述.。
新版雏鹰争章手册(必修章)

3、积极的承担“小辅导员”“校园护导生”“社区小助理”等校园自主管理岗位工作,为营造学校健康向上的校园氛围做贡献。
章目
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
备注
习惯类
章目
礼貌章
文明章
守纪章
礼仪章
礼仪章
诚信章
争章标准
1、学会安全过马路。玩一次“安全过马路”的游戏。
2、遇到意外事情会想尽办法解决或向成年人求助:陌生人来访。突然发生伤害事故。单独外出迷路。
3、知道防止火灾、烫伤、触电、煤气中毒的知识与方法。
1、掌握预防感冒、冻伤、流鼻血、腹泻、中暑和传染病等的简单方法。
2、知道如何保护视力和牙齿,会做眼保健操,会正确刷牙。
2、能发现身边小伙伴的1个优点,并告诉他(她)。
3、做3件帮助小朋友的事。
1、学会敬重父母、长辈的基本礼节和礼貌用语。
2、知道家长的生日、爱好。
3、会帮助父母、长辈拿拖鞋、取物品、端饭放筷。
1、每个月小队队员之间互相交换一次玩具、图书,和同学们共享乐。
2、中队开展一次“请让我来帮助你”主题活动,找出中队最需要帮助的队员,每个同学都要为他(她)做一件好事。
解答行人的问路。
2、积极参加社区公益劳动。
3、变废为宝,资源再生,学会分类收集报纸等,并将收集废品的钱捐献给希望工程或身边需要帮助的人。
章目
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
备注
心理类
章目
健康章
健康章
合作章
手拉手章
团结章
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雏鹰争章必修章
一年级:
“准备入队章”获章标准:
1.上队前教育课,知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义,队的领导者和队的作风。
2.会写入队申请书,会读入队誓词,会戴红领巾,会行队礼,会唱队歌,会呼号。
3.做一件好事,并说出自己的体会。
“好朋友章”获章标准:
1.能说出身边的同学的优点。
2.喜欢与同学交往。
3.诚实守信,答应别人的事情要努力做到。
4.能和同学友好相处,不吵架,不骂人,不讥笑、不欺负同学。
5.能主动地帮助同学。
二年级:
“自理章”获章标准:
1.自己的事情自己做,衣物用品和学习用具自己整理。
2.自己的学习自己管,不迟到,不早退,不逃学,按时作息。
3.自己的责任自己尽,功课自己做,值日自己搞。
“文明章”获章标准:
1.知道基本礼节(握手、敬礼等)。
2.会正确使用基本的文明用语(您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见)。
3.遵守基本的文明规范,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不大声喧哗。
三年级:
“手拉手章”获章标准:
1.有一个“手拉手”好朋友。
2.与“手拉手”好朋友通信交流。
3.帮“手拉手”好朋友解决一个困难。
4.学习“手拉手”好朋友的一个优点。
“自护章”获章标准:
1.遵守交通法规,不攀越护栏、不闯红灯,过马路走人行横道线。
2.认识危险标志,远离危险区。
3.知道110、119、120等常用报警电话和求救方式。
4.知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法。
四年级
“岗位责任章”获章标准:
1.有一个为集体服务的小岗位。
2.尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务。
3.有集体荣誉感,学会分工合作。
4.分享为集体为他人服务的快乐。
“科技章”获章标准:
1.主动学习科学常识。
2.有一个科技爱好。
3.积极参加“少年科学院”等科技社团活动。
4.能用科技知识解决日常生活中的一个小问题。
五年级
“民族精神章”获章标准:
1.能从具体人物身上体会民族精神。
2.能从具体的事件中体会民族精神。
3.做一件体现民族精神的事。
“环保章”获章标准:
1.能说出环境与人类的关系。
2.了解当地的环境污染的状况,提一条治理小建议。
3.参加一次分类回收活动。
4.坚持开展节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米等活动。
“国防章”获章标准:
1.知道解放军的历史,认识军旗,会唱军歌。
2.能说出几个我军历史上的著名战役或战斗英雄的故事。
3.积极参加少年军(警)校活动。
4.参加一次拥军优属的活动。
六年级
“社会考察章”获章标准:
1.说出一到二种社会考察方法及其作用。
2.参加中、小队组织的社会考察活动。
3.合作完成一篇社会考察报告,并与他人交流分享。
“创新章”获章标准:
1.能从不同的角度提出解决问题的方案。
2.提出五个以上的奇思妙想或科学幻想。
3.改进一件日常用品,要有明显的实际效果。
4.参与一项小课题研究活动,完成一篇小课题报告。