2018-2019学年苏州(苏锡常镇)一模作文
江苏省苏锡常镇四市2019届高三一模考试语文试卷(有答案)
2018－2019学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）语文试题2019年3月注意：本试共8页，21小题，满分160分。
考试时间150分钟。
请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内，将答案直接书写在本试卷上无效。
一、语言文字运用（12分）1、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）鲁迅曾区分两种读书方法：一种是“看非看不可的书籍”，那必须：一种是“消闲的读书——随便翻翻”。
前者目的在求知，不免；后者意在消遣，自然更可体味到读书的乐趣。
至于获益，则实在A．费尽心机正襟危坐难以名状B．费尽心机道貌岸然难分轩轾C．劳神费力正襟危坐难分轩轾D．劳神费力道貌岸然难以名状2．把“这也难怪好的书店老板，于‘生意经’外，还加上一点文化味”。
这句话填入下列文段中，衔接最恰当的一项是（3分）书店是商业活动的场所，老板当然也以赢利为主要目的；可经管书籍毕竟不同于经营其他商品，它同时也是一种传播文化的准精神活动。
①正是这一点，使得读书人与书店的关系，并非一般的买卖关系，更有体威相关、一损俱损一荣俱荣的味道，②书业的景气与不景气，不只关涉到书店的生意，更从一个特定的角度折射出当代读书人的心态与价值進求。
③书业的凋零，“不胜感伤之至”的不只是书店的掌柜，也包括常跑书店的读书人，因其同时显示出文化衰落的迹象。
④A．①处B．②处C．③处D．④处3．如果要从历代文人中为梅、兰、竹、菊各选一位代言人，按顺序匹配最合适的一项是（3分）A．苏轼杜甫陆游陶潜B．苏轼屈原陆游王维C．林逋杜甫郑夑王维D．林逋屈原郑變陶潜4．对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（3分）人一直事欢幻想，所以有神话、家教、文学，人越来越理智成热，从前的想已无法满足現代人的精神需求，人一直在寻找幻想的新形式。
在今天，这种新的幻想形态已经卓然成形，那就是料幻。
从前人信神，现在人信料学，它们都能给人提供安慰和希望，但料学的安慰和希望比从前的神真实可信，从这个意义上，科学不但是现代的神，而且比旧神受加威力强大。
2018届苏锡常镇四市一模语文（含答案附加）
2018届苏锡常镇四市一模语文（含答案附加）2018届苏锡常镇四市一模语文(含答案附加)2017-2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）语文2018年3月注意：本试卷共6页，20小题，满分160分。
考试时间150分钟。
请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内，将答案直接书写在本试卷上无效。
一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）陶器从最初的零星出现到大规模、大范围地生产，有特定的社会文化▲。
陶器制作历史悠久，累积重重，要从▲、交互作用的社会文化现象中对其▲，仍任重道远。
A．因缘错综复杂寻根究底B．因缘错综复杂追本溯源C．姻缘参差不齐追本溯源D．姻缘参差不齐寻根究底2．下列诗句中，没有．．使用夸张手法的一项是（3分）A．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸B．力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝C．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜D．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱3．书院是中国古代民间教育机构，下列对高三语文试卷第2页（共20页）A．东林讲学以来必有名世南方豪杰之士于兹为群B．考古证今致用要关天下事先忧后乐存心须在秀才时C．千百年楚材导源于此近世纪湘学与日争光D．人至上圣贤书可耕可读德为绳祖宗恩可报可酬4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）古典小说是先哲留给我们的精神财富，我们应当很好地去学习和应用。
既然是古典小说，是一定历史阶段的产物，▲，▲，▲，▲，▲。
如果善于学习，善者固然可以育人，其不善者经过批判分析，也可能发挥其反面教材的作用。
①就不免带有历史性的局限②即使优秀的作品也难免有不纯之处③择善者而从之，其不善者而去之④有精华也会有糟粕⑤需要有分析、有批判地进行学习高三语文试卷第3页（共20页）A．①④②⑤③B．①②③④⑤C．①④②③⑤D．⑤③④①②5．下列对北京2022年冬奥会会徽“冬梦”理解不．恰当．．的一项是（3分）A．以汉字“冬”为灵感来源，借用书法元素，彰显了中国传统文化底蕴。
2019苏锡常镇四市一模语文卷(参考答案)1 (1)
2018-2019学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）语文参考答案一、语言文字运用（12分）1．C（3分）2．A（3分）3．D（3分）4．C（3分）二、文言文阅读（20分）5．C（3分）（舛：差错）6．B（3分）7．（1）（他的）妻子，是同乡小户人家出身，把自己丈夫看作是见识浅陋的人，每天都想着要离开他。
（4分）（2）生活在太平盛世，凭一介平民的身份成为诸侯的上宾，将近六十年，年老后孤独死去，真是令人悲伤!（6分）8．（1）率性急躁；（2）不治生计；（3）才华出众（学问广博）；（4）孤独贫困。
（4分，每点1分）【参考译文】山人名潜，字潜夫，扬州府通州人。
小时候就异常聪敏，只是一旦拿儒家经传教授他时，就非常怨恨，不肯读。
有人送给他诗赋古文辞，竟非常喜欢，昼夜快读不停止。
有时提笔尝试写作，则很是工巧。
山人虽然是名门望族的后代，但家境其实贫困，天性又不善于料理生计。
他的妻子，是同乡小户人家出身，把自己的丈夫看作见识浅陋的人，每天想着离开。
妻子离开他以后，山人越发贫困，只能靠捡拾果子和铡草来维持生计。
性情急躁，跟人交谈，稍有矛盾，就会开口骂人。
山人有很多食物不吃，有时相聚进食，碗中如果有不是他平时所吃的食物，就会停下来骂骂咧咧让人端走，一点不顾惜。
同乡人都暗地里嘲笑他。
乡里有很多说山人坏话的，山人也不高兴住在乡里了，就离乡出外游历。
在南中，李本宁先生待若上宾。
去梁溪，邹彦吉先生以他为贵客。
来到吴中，和王伯谷稚登用一个整天谈论诗歌。
过了没多久，山人想着在外寄居和游历的时间够长了，心里苦闷志愿没有实现，不久就回到通州。
恰好遇到世道大变（指由明入清，世代交替），家乡正处在动荡离析之中，于是在如皋的陋僻小巷中展转流浪，这个时候山人也已经年纪大了。
山人没有妻子，年老而且没有孩子，只能找一位乡里的老妇给他做饭。
住处只放置了几十卷书，门没有锁和门栓。
有时看到他只是用绳子把门轴绑着罢了。
县令曾经送他一点钱，一个晚上就被小偷全部偷走了，山人又懊恼又怨恨，和朋友谈起来，总是骂个不停。
苏州市2018届高三一模考试语文试卷(教师版)
蘇州市2018屆高三一模考試語文試卷（教師版）一、語言文字運用（15分）1．在下面一段話の空缺處依次填入詞語，最恰當の一組是（3分）D他孜孜於考古發掘和典藉爬梳。
經過努力，一些湮沒在曆史廢墟和神話傳說中の▲被重新確認，因此某些關於先民流徙原因の▲也隨之不攻自破。
從他の研究中可以看到，在▲這一文化基因の作用下，迫於自然災害或是人類戰爭而背井離鄉者，是怎樣動情地吟唱著家園，並渴望著重歸故土。
A．故事不經之談安居樂業B．故實不刊之論安居樂業C．故事不刊之論安土重遷D．故實不經之談安土重遷故事：①真實の或虛構の用作講述對象の事情，有連貫性，富吸引力，能感染人。
②文藝作品中用來體現主題の情節。
故實：①以往の有曆史意義の事實。
②出處；典故。
不經之談：荒誕の、沒有根據の話（經：正常）。
不刊之論：不能改動或不可磨滅の言論，形容言論確當，無懈可擊（刊：古代指削除錯字）安居樂業：安定地生活，愉快地工作。
安土重遷：留戀故土，不肯輕易遷移。
D2．下列句子中沒有．．使用比喻手法の一項是（3分）A．人群中這些面孔幽靈般閃現/濕漉漉黑色枝條上の朵朵花瓣（龐德《地鐵口》）B．列車軋在中國の肋骨上/一節接著一節の社會問題（辛笛《風景》）C．跫音不響/三月の春帷不揭/你の心是小小の窗扉緊掩（鄭愁予《錯誤》））D．它彎曲の身體/留下了風の形狀（曾卓《懸崖邊の樹》）3．下列詩句都是就菊花特點展開の吟詠，其中與其他三項不同．．の是（3分）A．花開不並百花叢，獨立疏籬趣味濃。
CB．寒花開已盡，菊蕊獨盈枝。
C．零落黃金蕊，雖枯不改香。
D．不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
4．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當の一項是（3分）B幽默並不等於尖刻，▲。
▲，▲。
▲，▲。
幽默是一個心熱手冷の開刀醫生，他要殺の是病，不是病人。
①不少人誤認尖酸刻薄為幽默②事實上，刀光血影中只有恨，並無幽默③高度の幽默往往源自高度の嚴肅④不能和殺氣、怨氣混為一談⑤因為幽默針對の不是荒謬の人，而是荒謬本身A．①②④③⑤B．⑤③④①②C．④①⑤②③D．③④⑤②①5．某同學家裏添了個書房，他向朋友征集書房名，要求能體現其發憤讀書の意願。
苏锡常镇一模作文
苏锡常镇一模作文苏锡常镇一模作文（ 1）这是一次重要的考试，它能够改变我们的命运。
此时此刻，当大家都埋头在题海之中奋战时，你可知道，窗外也有人为了这次考试而努力吗？又有谁会比你更认真地复习呢？每天起早贪黑地学习。
一个个小小的目标组成了一个宏伟的理想。
不知不觉，身边涌现出许多优秀的同学。
他们正像是一把把打开命运之门的钥匙，带领着你前进！你看见他们都这么努力，还会被懒惰与畏惧缠绕着的你坐以待毙吗？此时此刻，你应该像被激励的士兵那样，将心灵中所有的退缩与畏惧全部消灭掉。
因为你的背后，是你的父母、老师，是整个社会对你的殷切希望。
别再懒惰下去了，懒惰就是在拿自己的前途开玩笑！你若不勤奋刻苦，你就无法如愿以偿地走向你理想中的高中。
此时此刻，你所处的位置决定了你的未来，你所付出的汗水必然会让你收获成功的喜悦。
这才是人生最大的意义。
“没有人能随随便便成功”，相信你会用你不懈的努力与拼搏，换来一份满意的答卷。
在学习中，“懒惰”这两个字往往会造成学生学业的荒废，乃至前程的毁坏。
他使得许多青少年在进入社会后，工作难以找到，人生也面临困境。
就算是那些工作岗位上的佼佼者，他们中的很多人也曾经懒惰过。
只是他们最终醒悟，并利用懒惰来增强学习能力，充实自我，最终实现人生的辉煌。
现代社会是一个竞争极其激烈的社会，时代是不断进步的，唯有奋斗才能实现自己的梦想。
勤奋，不单是指人的动作，而是一种坚持不懈的努力精神。
是啊，懒惰只能让我们永远与失败接近。
失败，也是通往成功的必经之路。
我们懒惰过吗？还记得自己曾经学习的某个知识点，自己从来都没弄明白吗？那么你肯定偷懒了，这么简单的问题，为什么要浪费时间去思考呢？时间就是金钱啊！机会稍纵即逝，怎么能轻易地放过呢？当然，懒惰是万万要不得的，但是懒惰只要利用的好，却也是一种良策。
懒惰使我们的思维停滞不前，让我们的头脑一片空白。
聪明人总是善于思考，即使你躺在床上不动，大脑里依旧是新奇的。
“懒惰”能够解除人们的诸多烦恼，甚至令你拥有与众不同的机遇。
苏锡常镇高三一模作文写作练习以及优秀范文赏析
阅读下面的材料，根据要求写作。
作家余华在接受《巴黎评论》采访时说：“文学不是我生命中的唯一。
最近一次，我跟学生说，今天下午我们见个面，聊聊你写的小说。
他说，老师，我今晚要去跳舞。
我说，好吧，玩得开心点。
”以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【优秀作文】范文一：笑捻梅花，得十分春光读毕《山月记》，一人为诗成狂而终化为猛虎，面目全非，想来亦觉战栗又觉可笑。
原来，你我竟亦是那渐已沦变为兽心的李征么？要说“择一事，终一生”的坚贞不移，我自是无言反驳，而更是对其鲜有的执著崇高而青眼有加。
然而，当今大多数人的囹圄在于，以为人生必定要为一个目标苦苦寻觅、取得相应的成就才算完满。
而当一切其他的娱乐、闲憩的因子被判为罪恶，灵魂狭隘于某一事的执念，便免不了生命的日益贫瘠凋落。
亦如作家余华所言：“文学不是我生命中的唯一。
”生命的大旷野何其广袤，又何必画地为牢、作茧自缚？适当的娱乐与放松，实则是对生命价值的宽化，以及对生活边界的开拓。
冯骥才于《苦夏》中落墨：“生命的快乐是能量淋漓尽致的挥发。
”除却使生命重新活跃，它更可以使人尝遍未知的百般滋味，收获全面的人生体验。
这并不仅是单纯的娱乐，而是对丰富生活的热情与追求，让人摆脱单薄的思想境地，感受更加丰盈而充实的人生。
且看昔日钱锺书杨绛夫妇于留学之际却常常外出“探险”逛街；无独有偶，以“面壁写作”为誓言的文豪福楼拜每日按时观看日出。
我们定不会质疑他们于文学创作上的精益求精之态度，故可能的“娱乐是否为一种摇摆与随意”的谣言便不攻自破。
对此，我反而认为正是其能够灵活穿梭于工作与娱乐间的平衡，才能够真真切切地成为一个饱满的个体，而所获得的那些独特的生活感悟，亦会反哺我们更高效、更优质地完成学习与工作。
因而，不要把生命的全部意义逼仄于唯一的执念，而将目光向外投射那“家人闲坐，灯火可亲”的团圆，那“热热闹闹，挤挤挨挨”的市井，那“掬水月在手，弄花香满衣”的雅趣……不是否认从一而终的热爱与倾注，而是想时时提醒：原来生命的可能性不止于此。
2019年苏锡常镇高三语文一模试卷(2019年3月19日)
2018- 2019学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（-）语文I试题2019年3月注意：本试卷共8页，21小题，满分160分，考试时间150分钟。
请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内，将答案直接书写在本试卷上无效。
一、语言文字运用（12分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）鲁迅曾区分两种读书方法：一种是“看非看不可的书籍”，那必须▲；另一种是“消闲的读书一随便翻翻”。
前者目的在求知，不免▲；后者意在消遣，自然更可体味到读书的乐趣。
至于获益，则实在▲。
A.费尽心机正襟危坐难以名状B.费尽心机道貌岸然难分轩轾C.劳神费力正襟危坐难分轩轻D.劳神费力道貌岸然难以名状2.把“这也难怪好的书店老板，于‘生意经’外，还加上点‘文化味’。
”这句话填入下列文段中，衔接最恰当的一项是（3分）书店是商业活动的场所，老板当然也以赢利为主要目的：可经营书藉毕竟不同于经营其他商品，它同时也是一种传播文化的准精神活动。
①正是这一点，使得读书人与书店的关系，并非一般的买卖关系，更有休威相关、一损俱损一荣俱荣的味道。
②书业的景气与不景气，不只关涉到书店的生意，更从一个特定的角度折射出当代读书人的心态与价值追求。
③书业的凋零，“不胜感伤之至”的不只是书店的掌柜，也包括常跑书店的读书人，因其同时显示出文化衰落的迹象。
④A. ①处B.②处C.③处D.④处3.如果要从历代文人中为梅、兰、竹、菊各选一位代言人，按顺序匹配最合适的一项是（3分）A.苏轼杜甫陆游陶潜B.苏轼屈原陆游王维C.林逋杜甫郑燮王维D.林道屈原郑燮陶潜4.对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的项是（3分）人一直喜欢幻想，所以有神话、宗教、文学。
人越来越理智成熟，从前的幻想已经无法满足现代人的精神需求，人一直在寻找们想的新形式。
在今天，这种新的幻想形态已经卓然成形，那就是科幻。
从前人信神，现在人信科学，它们都能给人提供安慰和希望，但科学的安慰和希望比从前的神更加真实可信，从这个意义上，科学不但是现代的神，而且比旧神加威力强大。
2019苏锡常镇一模语文卷
2018—2019学年度锡常镇四市高三教学情况调研（一）语文I试题2019年3月注意：本试卷共8页，21小题，满分160分。
考试时间150分钟。
请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域，将答案直接书写在本试卷上无效。
一、语言文字运用（12分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）鲁迅曾区分两种读书方法：一种是“看非看不可的书籍”，那必须▲；另一种是“消闲的读书——随便翻翻”。
前者目的在求知，不免▲；后者意在消遣，自然更可体味到读书的乐趣。
至于获益，则实在▲。
A．费尽心机正襟危坐难以名状B．费尽心机道貌岸然难分轩轾C．劳神费力正襟危坐难分轩轾D．劳神费力道貌岸然难以名状2．把“这也难怪好的书店老板，于‘生意经’外，还加上一点‘文化味’。
”这句话填入下列文段中，衔接最恰当的一项是（3分）书店是商业活动的场所，老板当然也以赢利为主要目的；可经营书籍毕竟不同于经营其他商品，它同时也是一种传播文化的准精神活动。
①正是这一点，使得读书人与书店的关系，并非一般的买卖关系，更有休戚相关、一损俱损一荣俱荣的味道。
②书业的景气与不景气，不只关涉到书店的生意，更从一个特定的角度折射出当代读书人的心态与价值追求。
③书业的凋零，“不胜感伤之至”的不只是书店的掌柜，也包括常跑书店的读书人，因其同时显示出文化衰落的迹象。
④A．①处B．②处C．③处D．④处3．如果要从历代文人中为梅、兰、竹、菊各选一位代言人，按顺序匹配最合适的一项是（3分）A．轼杜甫陆游潜B．轼屈原陆游王维C．林逋杜甫燮王维D．林逋屈原燮潜4．对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（3分）人一直喜欢幻想，所以有神话、、文学。
人越来越理智成熟，从前的幻想已经无法满足现代人的精神需求，人一直在寻找幻想的新形式。
在今天，这种新的幻想形态已经卓然成形，那就是科幻。
从前人信神，现在人信科学，它们都能给人提供安慰和希望，但科学的安慰和希望比从前的神更加真实可信，从这个意义上，科学不但是现代的神，而且比旧神更加威力强大。
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2018-2019学年苏州（苏锡常镇）一模作文八、作文（70分）21.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
接受自己的愚蠢文/沈周霄最近，演员翟天临大火了，倒不是因为他演技出众，而是因为他“高知”的人设。
380分的高考低分，硕博论文抄袭率高得惊人，北大博士后靠潜规则录取，如此文化沉渣却硬是没有接受自己也有愚蠢一面的勇气，自欺欺人。
[明扣题“不自欺的勇气”]结果，一朝被网友扒皮从神坛跌落，连演员都做不成了！伟大的事情往往发生在你接受自己愚蠢之后。
[暗扣题“不自欺的勇气”]有时这种“愚蠢”表现在肉体。
力克▪胡哲说：“错的并不是我的身体，而是对自己人生的设限。
”身体残障的胡哲，认识到并承认自己的不完美，于是他可以坦然承受他人的目光，他的生命从此拥有了不凡的可能。
有时这种“愚蠢”表现在精神。
德国二战时杀戮深重，精神上全民军国主义。
总统勃兰特在犹太人墓碑前自省的一跪，站立起的是整个日耳曼民族！人之所以自欺，不能有揭示自我愚蠢的勇气；有时是因为视野和格局的受限。
[明扣题“不自欺的勇气”]朋友圈热爆的法拉利事件，即是如此。
一群工薪阶层的家长，因看不惯富裕家庭用法拉利豪车接送子女而群起而嘲之，甚至把这位富人赶出了家长群。
他们不知道的是，真正厉害的人，遇到比自己优秀的人，应该是向着对方靠近，把自己变得更优秀，而不是一味想把对方拉得和自己一样低。
是狭隘的眼界和自卑的格局限制了他们的思维，甚至会毁掉他们的人生。
人之所以自欺，有时是因为懒惰。
[暗扣题“不自欺的勇气”]我们常常能见到一些勤奋却低效的人，他们以“拼搏”感动自己，却不用思考提高效能。
人们其实很会欺骗自己，甚至超过欺骗别人。
米兰·昆德拉讲过一个故事。
一个渔夫嘲笑富人：“你如此拼命让自己富有，不还是和我一样在沙滩上晒太阳吗？”其实，愚蠢的是那个渔夫，因为生活的质量从不会是一条线，而是一个区间，这个区间叫“选择权”，别名“自由”。
确实，富翁也不过是和渔夫一样晒太阳，但他还可以去阿尔卑斯山滑雪，也可以去夏威夷度假，或是上太空留下几个大字：“到此一游。
”而渔夫没得选！一个是只能晒太阳，一个是可以晒太阳，这就是区别！自欺让人沉溺于简单的重复，不敢走出舒适区。
这样的懦弱，毁掉了你的人生。
[反义词“懦弱”暗扣题“不自欺的勇气”]真正的成长，是那些让你痛苦到极致的东西。
比如，接受你的愚蠢、不完美、甚至是平庸！[暗扣题“不自欺的勇气”]这样之后，才能坦然面对喧哗的世界，众人挑剔的目光，然后找到自我。
见自我，见天地，见众生！[扣题“不自欺的勇气”让我们有勇气“面对别人的目光”]山本耀司说，人一辈子要和很强很可怕的东西碰撞，然后明白自己的边界，知晓自己的不完美。
知耻而后勇！[明扣题“不自欺的勇气”]中国西部群山中有一座走了1600多年的“钟”，它告诉人们时间的力量。
那些凿刻莫高窟的，原本是一群普通的工匠，他们的一刀、一刻，原本将湮没于时间。
但普通人的努力，加上时间的复利，累积成了奇迹，世界知道他们，他们从平庸走向了伟大！老子说：“胜人者有力，自胜者强。
”自知、不自欺，让君子坦荡；让平凡者“知耻而后勇”，有了不平凡的可能！[明扣题“不自欺的勇气”]每个人，都有两次死亡，一次肉体，一次精神；每个人，都有两次生命，一次出生，一次觉醒。
这份不自欺的勇气，于国家、民族，也是一样的！[明扣题“不自欺的勇气”]（1166字）【21】作文阅卷评分细则一、作文题目根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
一个人要有勇气，才能不自欺，才能承受他人的目光。
一个民族，一个国家也是如此。
二、审题立意这是一则命意性的材料作文题，材料已规限了作文立意及材料领域。
作文题的核心词是“勇气”。
《现代汉语词典》对“勇气”这样解释：敢作敢为毫不畏惧的气魄。
这则材料由两个分句组成。
第一个分句是法国电影《地下吻》中的一句台词，主要强调勇气对一个人的作用。
此处的作用分两个角度，一是“不自欺”，即敢于直面自我、正视自我，进行自我内省与反思；二是“承受他人目光”，即直面他人评价，对他人的质疑不回避、不退缩。
第二个小分句引导思考“勇气”的不同领域，大至民族、国家，小至个人，都有各自的勇气。
学生既可以着眼于宏观，从国家或民族领域切入，反思历史得失、直面当下；也可以聚焦于某个人，指出勇气对直面自我、理性面对他人评价的重要作用。
立意时需要根据整体材料作判断，可以选择从某一角度明确提出自己的观点，进行理性阐述或形象表达，阐明“勇气”与“不自欺”“承受他人眼光”之间的逻辑关系，可以全面观照，也可以局部观照。
不宜抛开“不自欺”“承受他人眼光”的语境孤立谈“勇气”，也不能撇开“勇气”谈“不自欺”“承受他人目光”。
不要随意从“勇气”转换到它需要的条件等，而导致局部偏题。
三、判分1．判分原则对于一些暗合材料旨趣的作文要整体研读避免误判偏题，警惕“贴标签”。
评判时能够在规范文体的基础上，鼓励多种文体写作，如评论、杂文、随笔、议论性散文、记叙性散文、咏物散文、抒情散文，小小说等。
一类卷63分以上；二类卷56—62分；三类卷49—55分；四类卷42—48分；五类卷28—41分；六类卷27分以下。
3.特别提示：（1）以“勇气”为话题来写，完全忽略材料语境提示，没有点到“勇气”与“不自欺”“承受他人眼光”之间的（2上不超过55分。
（3）以上两类基本符合题意的作文，在原有赋分基础上酌情扣3至5分。
4．判分标准（1）议论类文章一类卷（63-70分）言能达意。
三类卷（49-55分）：停留在材料和提示的表层；有一定的分析和层次，但逻辑不够严密；表达顺畅，尚能达意。
四类卷（42-48分）：基本符合材料和提示的范围；泛泛而谈，面面俱到，简单演绎题意；素材堆砌，缺乏材料间的逻辑关联；论证方法单一，基本以举例为主，叙例比例较大；论点与论据之间不匹配，不紧密，显得牵强。
五类卷（28-41分）：貌合神离，基本脱离材料，偏题，套作。
六类卷（27分以下）：自说自话，完全脱离材料，无观点，无论证说理；随便说说，字数不足；或另起炉灶。
（2）记叙类文章一类卷（63-70分）：选取富有生活气息的材料；从生活中的小场景巧妙切入，以小寓大，富有韵味；细节丰富，真挚感人；有文学的味道，有写作的智慧。
二类卷（56-62分）：用身边的事例演绎材料中的某一主题，有构思，有生活气息，有一定的观察和体验，有一定的场景，有可读性；在生活性、细节性与情感性上有一个亮点。
三类卷（49-55分）：基本叙述了与材料相关的人和事，基本符合生活的真实，结构完整，表现手法比较丰富，有一定的细节描写。
四类卷（42-48分）：审题立意正确，但记叙文表现方式单一，多以叙述为主，记流水账；故事与主要矛盾有关，但关联度不高。
五类卷（28-41分）：故事与材料基本无关。
六类卷（27分以下）：故事与材料完全无关，写作素养差。
5．个案处理①确认为抄袭，其中有三分之二以上篇幅与原作相同，最高不超过20分；内容基本相同的，最高不超过10分。
②写成诗歌的，一律提交组长处理。
记叙文或议论文文体模糊不明，视为五类卷；文体不伦不类，且语文素养较差者，视为六类卷。
③完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高不能超过46分（不满100字，0～5分；200字左右，6～10分；300字左右，11～20分；400字左右，21～30分；500字左右，31～40分；600字左右41～46分）；未完篇的文章不再扣字数不足分。
④游戏高考、游戏人生、语言格调低下的“问题卷”，评分最高不得超过40分；凡思想感情庸俗低下，即使是切题完篇，评分最高不得超过20分；如果内容恶俗不堪，评分最高不超过10分。
⑤卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣1分，扣满5分为止。
⑥不写作文题目的，扣2分。
2019届苏锡常镇一模考试作文阅卷心得苏大附中严爱军【原题呈现】一个人要有勇气，才能不自欺，才能承受他人在目光。
一个民族，一个国家也是如此。
【审题立意】这是一则命意性的材料作文题，材料已规限了作文立意及材料领域。
作文题的核心词是“勇气”。
《现代汉语词典》对“勇气”这样解释：敢作敢为毫不畏惧的气魄。
这则材料由两个分句组成。
第一个分句是法国电影《地下吻》中的一句台词，主要强调勇气对一个人的作用。
此处的作用分两个角度，一是“不自欺”，即敢于直面自我、正视自我，进行自我内省与反思；二是“承受他人目光”，即直面他人评价，对他人的质疑不回避、不退缩。
第二个小分句引导思考“勇气”的不同领域，大至民族、国家，小至个人，都有各自的勇气。
学生既可以着眼于宏观，从国家或民族领域切入，反思历史得失、直面当下；也可以聚焦于某个人，指出勇气对直面自我、理性面对他人评价的重要作用。
立意时需要根据整体材料作判断，可以选择从某一角度明确提出自己的观点，不宜抛开“不自欺”“承受他人眼光”的语境孤立谈“勇气”，也不能撇开“勇气”谈“不自欺”“承受他人目光”。
不要随意从“勇气”转换到它需要的条件等，而导致局部偏题。
【主要问题】整体而言，本次学生写作，由原来的“橄榄型”（佳作少，庸作多，离题少）变成了“金字塔型”（佳作少，庸作多，离题更多）。
在阅卷过程中，有些佳作让阅卷老师过目难忘。
如果把击中核心意蕴比喻成“打靶十环”，本次审题立意有如下几种类型：“0—1环”，偷换概念。
个别学生将“勇气”写成自信、信仰，也有的将“勇气”偷换成“勇敢”。
严格来说，勇敢与勇气并不完全等同，前者偏重力量，而后者偏重气魄与气象。
“3—4环”：只写“勇气”，不涉及与自知之间的关系。
部分学生的立意：“知耻而后勇”、“狭路相逢勇者胜”、“勇于站稳脚跟”、“战胜脆弱”、“敢于逆潮流”、“勇者不惧”、“勇敢迈出那一步”。
“5—6环”：重点写勇气，少量文字（50字左右）涉及“自知”与“他人目光”。
“7—8环”：围绕勇气，平铺“勇气”与“自知”、“他人目光”之间的关系，或者围绕勇气，分别从个人、民族、国家层面进行分析。
议论文的主要问题有：演绎观点，平铺分析，有的学生直接将命题者所提供的两句话当作分论点，如有勇气才能不自知，有勇气才能承受他人目光，还有的学生直接从个人、集体到国家，形成伪逻辑链，这是懒于思考的做法；以叙代议，拒绝深刻，这次考试依然出现“一叙到底”、“名人墓志铭”、“观点+素材”、“读者故事型”等类型的议论文，没有深度分析“自省需要勇气”的原因；素材老套，知识面窄，本次习作中在高频人物有：曼德拉、史铁生、林则徐等，高频事件有：抗日战争、日本右翼分子拒绝反思、德国总理下跪等。
记叙文的主要问题有：选材低幼，如第一次骑车、上台演讲、到医院打针、参加小学面试、向老师承认错误等，这些选材比较单一，很难写出矛盾性与复杂性；疏于描写，按理，记叙文需要微雕艺术，将时间定格，将细节放大，可惜的是，这样的习作实在太少，文本中的“故事时间”太快，文本人物模糊，疏于细节微雕，大量的对话，让人生厌；硬贴标签，套作明显，本次核心概念是“勇气”与“自省”，有些学生防止离题，在文中多次点题，太多的点题缺乏自信，让文章失去味道；另外，有个别学生套作传统工艺，还有的学生模仿现代文阅读《二叔》、个别地区模考佳作等，这样的手法粗暴，缺乏写作真诚。