八年级道德与法治上册课件：第一单元 走进新天地(共18张PPT)
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部编版八年级上册道德与法治 第一单元 走进社会生活 复习课件(共52张PPT)
（2）参加这些活动有什么意义？
我们会与越来越多的人打交道，对社会 生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。 我们会更加关注社区治理，并献计献策；会 更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为 之分忧。
1.2 在社会中成长
1、人的成长是不断社会化的过程”的原因？P7 ① 通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的
①农村 ②工厂 ③商场 ④理发馆 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
2.小林利用暑假到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩
耍的小朋友，虽然累得筋疲力尽，却很有成就感。小林了解社会实践
C．体力劳动
D．休闲娱乐
3.中学生小明针对学校附近出现小摊贩这一问题做了调查，并把调查
3、养成亲社会行为的意义？P8 ①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，
形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ②我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，
才能实现自己的人生价值。
1．“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是海的赤子，海是那浪的 依托……”国庆期间， 深圳多所中小学录制快闪视频《我和我的祖国》
断提高网络媒介素养，共同培育健康、向上向善的网络文化，让网络 公共空间充满正能量，高扬主旋律。
4、青少年应如何合理运用网络？ 理性参与网络生活：①②③④ ⑤我们要在网络上传播正能量。
1.在全国人民众志成城抗击新冠疫情之时，湖北的顾某因编造“湖北人拒绝居 家隔离在闵行区吴泾镇一小区跳楼”的谣言，于2020年2月12日被刑事拘留。
（1）根据材料一，请说明网络给我们的生活带来哪些便利？ ①网络让我们日常生活中的信息传递和发展交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
我们会与越来越多的人打交道，对社会 生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。 我们会更加关注社区治理，并献计献策；会 更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为 之分忧。
1.2 在社会中成长
1、人的成长是不断社会化的过程”的原因？P7 ① 通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的
①农村 ②工厂 ③商场 ④理发馆 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
2.小林利用暑假到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩
耍的小朋友，虽然累得筋疲力尽，却很有成就感。小林了解社会实践
C．体力劳动
D．休闲娱乐
3.中学生小明针对学校附近出现小摊贩这一问题做了调查，并把调查
3、养成亲社会行为的意义？P8 ①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，
形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ②我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，
才能实现自己的人生价值。
1．“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是海的赤子，海是那浪的 依托……”国庆期间， 深圳多所中小学录制快闪视频《我和我的祖国》
断提高网络媒介素养，共同培育健康、向上向善的网络文化，让网络 公共空间充满正能量，高扬主旋律。
4、青少年应如何合理运用网络？ 理性参与网络生活：①②③④ ⑤我们要在网络上传播正能量。
1.在全国人民众志成城抗击新冠疫情之时，湖北的顾某因编造“湖北人拒绝居 家隔离在闵行区吴泾镇一小区跳楼”的谣言，于2020年2月12日被刑事拘留。
（1）根据材料一，请说明网络给我们的生活带来哪些便利？ ①网络让我们日常生活中的信息传递和发展交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
人教版八上道德和法治第一单元走进社会生活复习课件(共24张PPT)
3.个人与社会的关系？
答：我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成 部分。人的身份是在社会关系中确定的。不同的社 会关系，我们具有不同的身份。
4.主要的社会关系有哪几种？
答：从社会关系建立的基础可分为血缘关系、地缘关 系和业缘关系。
5.社会化的含义?
答：社会化是指一个人从最初的自然的生物个体 转化为社会人的过程。
网络丰富了日常生活，推动了社会进步。但网络信息良莠不 齐，沉迷于网络，影响学习、工作和生活，个人隐私容易被侵犯。
我们要理性参与网络生活，传递网络正能量，提高媒介素养， 学会“信息节食”，不可沉溺于网络 。学会辨析网络信息，让谣 言止于智者，自觉抵制不良信息。自觉遵守道德和法律，做一名
基础知识归纳
第一课
平均收入提高十倍……这些行为告诉我们（
）
①服务社会能够促进我们全面发展 ②他们这样做是为
了获得丰厚的回报③我们要积极参加社会公益活动 ④
是实现人生价值的具体体现
A． ①②③ B． ①③④ C． ①②④ D． ②③④
10.李红是某校八年级(2)班的学生，他们班级总是利用 星期六下午的时间到小区福利院做一些力所能及的事，
14、如何理性参与网络生活 ?
答：（1）提高媒介素养，积极利用互联网（2）学会 “信息节食”，不可沉溺于网络 。（3）我们要学会辨 析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。（4） 要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
15、怎样传播网络正能量？ 答：要充分利用网络平台，为社会发展建言献策。要在 网上传播正能量。做到践行社会主义核心价值观，不断 提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网 络文化，高扬主旋律。
12.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关
人教版道德与法治八年级上册 第一单元走进 社会生活复PPT
在家中，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的 学生、同学的同学；在小区，我们是业主，也是其他 业主的邻居… （1）同一个人，为什么身份会不同？父母、同学邻居 这些人是通过哪些方式与你产生联系的？我们青少年 正处于走向社会的关键时期，我们应该积极主动地养 成亲社会的行为。
• ①人的身份是在社会关系中确定的。在不同的 社会关系中，我们具有不同的身份。
• （4）养成亲社会行为又有什么意义呢？
P8
2017年4月27日，“振兴东北 智慧互联”2017互联网＋ 中国服务交易会长春峰会在吉林省长春市隆重开幕。 在本次盛会上，参会人员对“互联网＋创业创新与东 北振兴”进行重点探讨和分享，为政商界人士“风暴” 了一次“互联网＋产业转型”的深度知识，为区域经 济发展提出了建设性意见。同时，“大数据驱动”概 念，也正随着服务经济进入中国经济的主战场。长春 市政府也表示，在“互联网＋民生”这一块，可以大 力发展智慧医疗、智慧教育、智慧精准扶贫、智慧创 业就业等，更好地服务多元化民生需求，同时也尽力 遏制网络的弊端。
使电信诈骗问题成为最受鹏目的社会热点之一。 有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
会 ②主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，有利于实现自己的人生价值。
(2)该项调研还表明，在网络交友方面，中学生对网友依赖程度和依赖人数有升高的倾向。
人的生存和发展也离不开社会，每个人都从 材料三：2017年9月18日，嫌疑人事先预谋抢劫出租车司机，到隐秘处后嫌疑人以支付车费为由，拿出随身携带的水果刀将出租车司
• ②父母是通过血缘关系与我产生联系的；同学 是通过业缘关系与我产生联系的；邻居是通过 地缘关系与我产生联系的。
• （3）我们应该怎样自觉养成亲社会的行为？
八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第1框我与社会教学课件新人教版ppt
➢ 我们的社会生活绚丽多彩。
社会生活带给我们什么？
1.人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体 的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空 间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生 活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。
新乡市创文工作如火如荼。2018年初，中学生小杰 在写给新乡市市长的一封信中反映了自己小区周边流动 摊贩过多、卫生环境状况较差等情况，并强烈呼吁，请 保护环境，还我们一片净土。这封信反映的问题得到有 关方面的高度重视，市人大常委会、市政府领导还前往 现场调研，并提出了解决办法。
说明人们的社会身份是会发生变化的。
你也会这样做，对吗？
2.我们会更加关注社区治理， 并献计献策。
3.我们 会更加 关心国 家发展， 或为之 自豪， 或准备 为之分 忧。
我就是我 很多人都会这样想
人与社会的 关系
关系一
1.个人是社会的有机组成部分
你首先需要了解——社会是什么？
人在生产生活和交 往过程中逐渐形成 了错综复杂的社会 关系，这些社会关 系构成了人类赖以 生存的
社会。
图片带给你什么启示？（社会由什么组成？）
——个人是社会的有机组成部分。
如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那 么，由各种关系连接成的线就织成了一张“大网”， 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
合作探究：
你的社会关系网有哪些人构成？
---马克思
我们都不简单
关系二
2.人的身份是在社会关系中确定的
）
①个人是社会的有机组成部分
②人的身份是在社会关系中确定的
③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
④人的成长离不开社会
A. ①②
B. ③④
社会生活带给我们什么？
1.人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体 的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空 间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生 活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。
新乡市创文工作如火如荼。2018年初，中学生小杰 在写给新乡市市长的一封信中反映了自己小区周边流动 摊贩过多、卫生环境状况较差等情况，并强烈呼吁，请 保护环境，还我们一片净土。这封信反映的问题得到有 关方面的高度重视，市人大常委会、市政府领导还前往 现场调研，并提出了解决办法。
说明人们的社会身份是会发生变化的。
你也会这样做，对吗？
2.我们会更加关注社区治理， 并献计献策。
3.我们 会更加 关心国 家发展， 或为之 自豪， 或准备 为之分 忧。
我就是我 很多人都会这样想
人与社会的 关系
关系一
1.个人是社会的有机组成部分
你首先需要了解——社会是什么？
人在生产生活和交 往过程中逐渐形成 了错综复杂的社会 关系，这些社会关 系构成了人类赖以 生存的
社会。
图片带给你什么启示？（社会由什么组成？）
——个人是社会的有机组成部分。
如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那 么，由各种关系连接成的线就织成了一张“大网”， 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
合作探究：
你的社会关系网有哪些人构成？
---马克思
我们都不简单
关系二
2.人的身份是在社会关系中确定的
）
①个人是社会的有机组成部分
②人的身份是在社会关系中确定的
③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
④人的成长离不开社会
A. ①②
B. ③④
人教版道德与法治八年级上册 第一单元 走近社会生活 复习课件(共27张PPT)
答案
16.加强网络管理、防控网络谣言的措施有哪些? 参考 《中考训练营》 参考答案：(1)加强社会主义思想道德建设,全面提升公 民素养,强化公民的责任意识、自律意识。(2)完善公民 网络行为法律制度。(3)将对网络谣言的发布者、传播 者的处理及时公布于众,接受社会监督。(4)加强对网站 的管理创新,完善网站行业自律制度,提高网站自我教育 、自我管理能力。
第二框 合理利用网络 10.为什么要理性参与网络生活？P17 参考答案：互联网已经成为我们重要的学习工具 和交往平台。我们要提高媒介素养，积极利用互 联网获取新知、促进沟通、完善自我。
11.怎样理性参与网络生活?P18-19 参考答案：（1）互联网上有无限的信息，而我们的时 间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工 作有关的信息。(2)我们要学会辨析网络信息,让谣言止 于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(3)网 络无限,自由有界。我们要恪守道德、遵守法律,这是网 络生活的基本准则。
答案
7.针对网络诈骗现象,青少年应该怎么办? 参考《中考 训练营》 P64“知识拓展” 参考答案：(1)增强安全防范意识和自我保护意识,掌握 必要的网络安全知识,不随意泄露个人信息,做到安全上 网。(2)提高网络媒介素养,增强对网上信息的辨别能力 ,抵制不良诱惑,不轻信陌生电话和信息。(3)增强社会 责任感,遵守网络道德和法律,学会通过互联网理性参与 社会公共生活。(4)树立正确的金钱观,克服不劳而获的 思想。(5)懂得维权的方式和途径,学会用法律手段维权 。
12.我们要学会“信息节食”的原因和要求分别是什 么?P18 参考答案：（1）原因：互联网上有无限的信息,而我们 的时间和精力是有限的。（2）要求：我们要注意浏 览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面 前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网 络,要学会“信息节食”。
16.加强网络管理、防控网络谣言的措施有哪些? 参考 《中考训练营》 参考答案：(1)加强社会主义思想道德建设,全面提升公 民素养,强化公民的责任意识、自律意识。(2)完善公民 网络行为法律制度。(3)将对网络谣言的发布者、传播 者的处理及时公布于众,接受社会监督。(4)加强对网站 的管理创新,完善网站行业自律制度,提高网站自我教育 、自我管理能力。
第二框 合理利用网络 10.为什么要理性参与网络生活？P17 参考答案：互联网已经成为我们重要的学习工具 和交往平台。我们要提高媒介素养，积极利用互 联网获取新知、促进沟通、完善自我。
11.怎样理性参与网络生活?P18-19 参考答案：（1）互联网上有无限的信息，而我们的时 间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工 作有关的信息。(2)我们要学会辨析网络信息,让谣言止 于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(3)网 络无限,自由有界。我们要恪守道德、遵守法律,这是网 络生活的基本准则。
答案
7.针对网络诈骗现象,青少年应该怎么办? 参考《中考 训练营》 P64“知识拓展” 参考答案：(1)增强安全防范意识和自我保护意识,掌握 必要的网络安全知识,不随意泄露个人信息,做到安全上 网。(2)提高网络媒介素养,增强对网上信息的辨别能力 ,抵制不良诱惑,不轻信陌生电话和信息。(3)增强社会 责任感,遵守网络道德和法律,学会通过互联网理性参与 社会公共生活。(4)树立正确的金钱观,克服不劳而获的 思想。(5)懂得维权的方式和途径,学会用法律手段维权 。
12.我们要学会“信息节食”的原因和要求分别是什 么?P18 参考答案：（1）原因：互联网上有无限的信息,而我们 的时间和精力是有限的。（2）要求：我们要注意浏 览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面 前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网 络,要学会“信息节食”。
初中道德与法治八年级上册精品教学课件课件 第1单元 走进社会生活 单元整合
题干主体是“广大网民”,②④不符合题干要求,应排除。故选A项。
单元素养集训
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9 10
10.初中生优优经常利用课余时间上网查资料、聊天,与网友分享 学习、生活中的心得,有时也会对网友产生好奇心,甚至产生见面 的冲动。 (1)请你简要回答网络交往的利与弊。
利:①了解时事。②学习知识。③与人沟通。④休闲娱乐。⑤网上 求诊。⑥网上寻亲。⑦网上求教。⑧开阔眼界。⑨放松心情。⑩ 结交新友。 弊:①影响学习,甚至荒废学业。②影响身心健康。③容易走上违 法犯罪的道路。
单元素养集训
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(2017·广东广州)“互联网+”时代衍生出很多新现象,考验公众判断 和社会治理。据此回答5—6题。 5.以下行为属于正确使用网络的是( C ) A.大二学生李某用自己的身份证和私人照做抵押,从网贷公司贷款 5 000元 B.高中生张某应一名未见过面的网友所约,赴郊外商议购买野战游 戏装备 C.王某收到来历不明的宣扬暴恐视频邮件后,立即向网络监管部门 举报 D.孙某看到一则有关即将发生地震的消息后随手分享到网络社交 平台
单元素养集训
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6.网络技术的日新月异以及网络使用资费的降低带来了信息的普 及。这些变化( D ) ①为依法自由表达、塑造理性公民提供可能性 ②使媒体形式更
多样、更亲民,信息获取更便捷 ③制造不良资讯,易诱惑人沉溺
虚拟时空 ④拓宽民意表达渠道,有助于公民和政府的良性互动
A.①③④
1
2
Байду номын сангаас
单元素养集训
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9 10
10.初中生优优经常利用课余时间上网查资料、聊天,与网友分享 学习、生活中的心得,有时也会对网友产生好奇心,甚至产生见面 的冲动。 (1)请你简要回答网络交往的利与弊。
利:①了解时事。②学习知识。③与人沟通。④休闲娱乐。⑤网上 求诊。⑥网上寻亲。⑦网上求教。⑧开阔眼界。⑨放松心情。⑩ 结交新友。 弊:①影响学习,甚至荒废学业。②影响身心健康。③容易走上违 法犯罪的道路。
单元素养集训
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9 10
(2017·广东广州)“互联网+”时代衍生出很多新现象,考验公众判断 和社会治理。据此回答5—6题。 5.以下行为属于正确使用网络的是( C ) A.大二学生李某用自己的身份证和私人照做抵押,从网贷公司贷款 5 000元 B.高中生张某应一名未见过面的网友所约,赴郊外商议购买野战游 戏装备 C.王某收到来历不明的宣扬暴恐视频邮件后,立即向网络监管部门 举报 D.孙某看到一则有关即将发生地震的消息后随手分享到网络社交 平台
单元素养集训
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6.网络技术的日新月异以及网络使用资费的降低带来了信息的普 及。这些变化( D ) ①为依法自由表达、塑造理性公民提供可能性 ②使媒体形式更
多样、更亲民,信息获取更便捷 ③制造不良资讯,易诱惑人沉溺
虚拟时空 ④拓宽民意表达渠道,有助于公民和政府的良性互动
A.①③④
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Байду номын сангаас
部编版人教版《道德与法治》八年级上册全册课件
课外拓展：有趣的人际关系理论
六度空间理论，又名六度分隔理论。 意思是你至多只要通过六个人就能认识全世 界的任意一个人。
理论推演： 假设一个人能认识25个人或以上，那经过7次 介绍之后(间隔6人)，一个人可以被介绍给25 的7次方，等于6103515625人，超过60亿! （根据2014年的数据，世界人口为72亿）
新课讲解
运用你的经验
1 在社会课堂中成 长
金山区万名学生参加“金 山情”主题社会实践活动 。
大桥中学学生暑期走进无锡“爱 粮节粮”教育社会实践基地开展体验 活动。
暑期生活中，你是 否有类似的经历，与同 学交流分享你的付出和 收获。
石家庄外国语教育集团
学生开展国货产品社会实践 活动。
杭州市第十二届中学生社会实践岗位招聘会顺利举 办
社会教化是从社会环境因素入手分析社会化； 个体内化则是从个体能动性着眼探讨社会化。
人的演变过程
探究与分享
服装的生产过程
采摘棉花
棉花被送到纺织厂 进行纺纱织布，为服装 生产等提供布匹。
对布匹进行 再加工，生产服 装。
播种
收获
结合上图，说明学 习用品、食物、衣服等 是怎样生产出来的。
食品加工
二、我们的成长与社会有什么联系？
一、为什么说人的成长是不断社会化的过程？
父母的抚育
知识技能不断丰富
同伴的帮助 老师的教诲
我们
能力不断提高 规则意识不断增强
社会的关爱……
价值观念日渐养成 ……
社会化
关键点拨
什么是社会化？包括哪些途径？
（1）社会化是指一个人从最初的自然的生物个体 转化为社会人的过程。
（2）社会化包括两个途径：社会教化和个体内化。
部编版人教版《道德与法治》八年级上册全册课件
2021/3/26
1.1 我与社会
人的成长离不开社会。我们要主动认识社 会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中 学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、 发展。投身于社会的过程，也是我们走向成熟 的过程。
2021/3/26
2021/3/26
2021/3/26
1.感受社会生活的途径
2021/3/26
2021/3/26
杭州市第十二届中学生社会实践岗位招聘会顺利举办
一、为什么说人的成长是不断社会化的过程？
父母的抚育
知识技能不断丰富
同伴的帮助 老师的教诲
衣
2021/3/26
食
2021/3/26
住
2021/3/26
行
学习
2021/3/26
2021/3/26
生活
我每天提醒自己，我的精神生活和物质生活 都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来 报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。
——爱因斯坦
2021/3/26
二.我们都是社会的一员
我们（ ） A、每个人都有三个好朋友 B、人总是不能脱离他的人际环境 C、只要你是好人就会有朋友帮你 D、人是无法独立完成任务的
2021/3/26
多选： 1、了解社会的途径有（ ） A、学习社会知识
B、帮助老年人 C、经常听广播读报纸 D、社会成员的影响 2、某学校在开展助残的活动中，许多同学发生了巨大变 化：冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了。可见（ ） A、人在社会中能够不断的成长 B、我们应该多了解社会 C、社会化的过程就是我们成长的过程 D、我们的情绪变化太大
2021/3/26
2.怎样培养亲社会的行为
2021/3/26
2021/3/26
1.1 我与社会
人的成长离不开社会。我们要主动认识社 会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中 学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、 发展。投身于社会的过程，也是我们走向成熟 的过程。
2021/3/26
2021/3/26
2021/3/26
1.感受社会生活的途径
2021/3/26
2021/3/26
杭州市第十二届中学生社会实践岗位招聘会顺利举办
一、为什么说人的成长是不断社会化的过程？
父母的抚育
知识技能不断丰富
同伴的帮助 老师的教诲
衣
2021/3/26
食
2021/3/26
住
2021/3/26
行
学习
2021/3/26
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生活
我每天提醒自己，我的精神生活和物质生活 都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来 报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。
——爱因斯坦
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二.我们都是社会的一员
我们（ ） A、每个人都有三个好朋友 B、人总是不能脱离他的人际环境 C、只要你是好人就会有朋友帮你 D、人是无法独立完成任务的
2021/3/26
多选： 1、了解社会的途径有（ ） A、学习社会知识
B、帮助老年人 C、经常听广播读报纸 D、社会成员的影响 2、某学校在开展助残的活动中，许多同学发生了巨大变 化：冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了。可见（ ） A、人在社会中能够不断的成长 B、我们应该多了解社会 C、社会化的过程就是我们成长的过程 D、我们的情绪变化太大
2021/3/26
2.怎样培养亲社会的行为
2021/3/26
2021/3/26