数学必修四第一章复习_ppt课件

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北师大版数学必修四课件:第1章§7 7.1-7.2

北师大版数学必修四课件:第1章§7 7.1-7.2

1. 正切函数的定义 2. 正切函数的图像 3. 正切函数的性质
x| x? 1.定义域: 镲 睚 镲 镲 铪 禳 p 2 kp , k Z
3 2


2


3 2
全体实数R 2.值域:
3.周期性: 正切函数是周期函数,最小正周期T=
4.奇偶性: 奇函数
骣p p ç + k p , + kp ÷ ÷ 正切函数在开区间 ç 5.单调性: ÷, k Z ç 桫2 2
所以 k p (k 喂 Z, k 是它的最小正周期. p
0) 是正切函数的周期.
思考探究
1.想一想正弦函数是如何借助其正弦线做出的图像?
2.我们能否借助正切线做出正切函数的图像?如何做?
二、正切函数的图像与性质
1、正切函数的图像
作法如下:
(1)作直角坐标系,并在直 角坐标系y轴左侧作单位圆. (2)找横坐标 (把x轴上 到
§7 正切函数
7.1 正切函数的定义
7.2 正切函数的图像与性质
1. 了解任意角的正切函数概念.
2. 能用单位圆中的正切线画出正切函数的图像.
3. 根据正切函数的图像熟练推导出正切函数的性质. 4. 能熟练掌握正切函数的图像与性质.
常见的三角函数除正弦函数、余弦函数外还有正切 函数,在前两次课中,我们学习了任意角的正、余弦函 数,并借助于它们的图像研究了它们的性质. 今天我们类比正弦、余弦函数的学习方法,在直角 坐标系内学习任意角的正切函数 .
p 例1求函数 y = tan( x + ) 的定义域. 4
禳 p 镲 z|z? 睚 镲 2 镲 铪
p 解:令 z = x + , 那么函数 y = tan z 的定义域是: 4

北师大版数学必修四课件:第1章§8 函数y=Asin(wx+¢)的图像(2)

北师大版数学必修四课件:第1章§8 函数y=Asin(wx+¢)的图像(2)

1

(3)纵坐标伸长(A>1)或缩短(0<A<1)
到原来的A倍(横坐标不变)
y=Asin(x+)的图像
请思考:还有其它变换方式吗?
方法2:先伸缩后平移 (1)横坐标缩短到原来的 函数 y=sinx 纵坐标不变
p (2) 向左平移 6
1 2

y=sin2x的图像
(3)横坐标不变 纵坐标伸长到原来的3倍
§8 函数y=Asin(wx+ ) 的
图像(二)
1.会利用振幅变换、周期变换和相位变换的方法,作函
数y=Asin(ω x+ )的图像.
2.会借助正弦函数、余弦函数研究函数y=Asin(ω x+ ) 的单调性及最值.
y=sinx y=sinx
横坐标不变
纵坐标变为原来 的A倍
向左或向右 平移| |个单位 纵坐标不变 横坐标变为原来的 1/ω 倍
1 (2) 设u= x. 2
1 当u=2k+ (k Z)时,即x=4k +(k Z)时,sin x最得最大值1 2 2 4 1 4 此时,函数y= sin x取最大值 . 3 2 3 3 1 当u=2k + (k Z)时,即x=4k +3(k Z)时,sin x最得最小值-1 2 2 4 1 4 此时,函数y= sin x取最小值- . 3 2 3
(1)横坐标缩短( >1)或伸长(0<<1)到
函数y=sinx
原来的 倍,(纵坐标不变)
1
y=sinx的图像

(2)向左( >0)或向右( <0) y=sin(x+)的图像 平移| |个单位 (3)纵坐标伸长(A>1)或缩短(0<A<1) y=Asin(x+)的图像 到原来的A倍(横坐标不变)

高中数学必修四:1.1.1《任意角》 PPT课件 图文

高中数学必修四:1.1.1《任意角》 PPT课件 图文

精讲领学
例题1 写出与下列各角终边相同的角的集合S,并把S中在 360~720范围的角写出来.
( 1 ) 6 0 ;( 2 ) 2 1 ;( 3 ) 3 6 3 1 4
解: ( 1 ) S {| k 3 6 0 6 0 , k Z }300,60,420
( 2 ) S {| k 3 6 0 2 1 , k Z }21,339,699
2、下列角中终边与330°相同的角是( ) A.30° B.-30° C.630° D.-630°
3、把-1485°转化为α+k·360° (0°≤α<360°, k∈Z)的形式是( ) A.45°-4×360° B.-45°-4×360° C.-45°-5×360° D.315°-5×360°
反馈固学
1.1.1 任意角
第一课时
(1)推广角的概念;理解并掌握正角、负角、零角的定义; (2)理解任意角以及象限角的概念; (3)掌握所有与角终边相同的角(包括角)的表示方法; (4)树立运动变化观点,深刻理解推广后的角的概念;
思考:那么工人在拧紧或拧松螺丝时,转动的角度 如何表示才比较合适?
逆时 针
4、下列结论中正确的是( ) A.小于90°的角是锐角 B.第二象限的角是钝角 C.相等的角终边一定相同 D.终边相同的角一定相等
5:任意两个角的数量大小可以相加、相减.
例如50°+80°=130°, 50°-80°=-30°, 你能解释一下这两个式子的几何意义吗?
130°是以50°角的终边为始边,逆时针旋转80°所成的角. -30°是以50°角的终边为始边,顺时针旋转80°所成的角.
注3:(1) 为任意角 (2) k Z这一条件必不可少;
(3) 终边相同的角不一定相等, 终边相等的角有无数多个,它们相差3600的整数倍.

(人教B版)高中数学必修四全册同步ppt课件:1-3-1-3

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第一章 基本初等函数(Ⅱ)
1.3 三角函数的图象与性质
1.3.1 正弦函数的图象与性质
第三课时
正弦型函数y=Asin(ω x+φ )
课前预习目标
课Hale Waihona Puke 互动探究课前预习目标梳理知识 夯实基础
学习目标 1.结合具体实例,了解y=Asin(ωx+φ)的实际意义. 2.会用图象变换法画出函数y=Asin(ωx+φ)的图象.
自学导航 1.正弦型函数 2π (1)对于函数y=Asin(ωx+φ)(ω>0)中,周期T= ω ,频率f 1 ω = = . φ 叫做初相. T 2π (2)一般地,函数y=Asinx的值域为[-|A|,|A|]φ,最大值为
|A| ,最小值为 -|A|, |A| 的大小,反映曲线y=Asinx波动的大
课堂互动探究
剖析归纳 触类旁通
典例剖析
例1
π 指出将 y=sinx 的图象变换为 y=sin(2x+3)的图象的
两种方法. 剖析 1 π π x→2x→2(x+ )=2x+ . 6 3
解析 1 y=sinx
y=sin2x
π π y=sin 2 x+6 =sin(2x+3).
)
A.最小正周期是π π B.直线x= 是f(x)图象的一条对称轴 12
π C.函数f(x)图象关于点-6,0对称
π D.f(x)的图象向右平移3个单位,可得到y=sin2x的图象
π π 解析 f(x)的图象向右平移3个单位,得到函数y=fx-3= π π π sin2 x-3+3=sin2x-3.
答案
D
4.函数y=Asin(ωx+φ)
π A>0,ω>0,|φ|< 2

北师大版数学必修四:第一章《三角函数》章节归纳梳理ppt课件

北师大版数学必修四:第一章《三角函数》章节归纳梳理ppt课件

2sin 2 sin 2sin cos cos 2sin 2 sin 2sin 1 cos 1 2sin 1 sin tan
若 17 ,
6 1 1 则 f ( 17 ) 17 6 tan( ) tan(3 ) 6 6 1 1 3. 3 tan 6 3
三角函数的图像
对三角函数的图像的几点认识 本章在必修一学习基本初等函数图像画法的基础上,进一 步学习了三角函数图像的画法,完善了函数图像的画法理论,
主要包括以下内容.
(1)描点法.用列表、描点、连线的方式研究未知函数的图像 特征. (2)利用性质画简图,对于熟悉的函数可直接根据特殊点、线 画简图.如“五点法”“三点二线法”等.
【审题指导】解答本题的关键是利用诱导公式和因式分解的 方法化简求值.
【规范解答】f 2sin cos cos
2sin 2 sin( )

2sin cos cos
正弦、余弦、正切函数的诱导公式 对正弦、余弦、正切函数的诱导公式的理解
和应用
(1)理解方法:借助单位圆,根据角终边的对称性和三角函数 的定义理解. (2)记忆方法:奇变偶不变,符号看象限
(3)应用方法:用诱导公式一方面可化任意角为0°~90°的 角,另一方面可实现正弦与余弦之间的互化.因此在应用诱导 公式时,要根据题目的要求恰当选择公式.
4
小的θ 值是( (A)
3 4
) (B)
4
(C)
4
(D)
3 4
(2)已知角α 的终边与角-330°的终边关于原点对称,则其中 绝对值最小的角α 是_______. 【审题指导】(1)解答的关键是判断出θ与

(人教B版)高中数学必修四全册同步ppt课件:1-3-3

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[0,π] 上有唯一的x值和它对应,记为 x=arccosy 1,1]),那么在
(其中-1≤y≤1,0≤x≤π),即 arccosy表示[0,π]上余弦值等于y 的那个角. 3.一般地,对于正切函数y=tanx,x∈ 每一个正切值y,在开区间
π π - , 2 2 π π - , 2 2
π π (1)α∈-2,2;
(2)α∈[0,2π]; (3)α为第三象限角; (4)α∈R.
解析
π π (1)∵正弦函数在闭区间 -2,2 上是增函数,∴符
1 合sinα=-2条件的角只有一个.
π 1 π 又∵sin-6=-2,∴α=-6.
1 (2)∵sinα=- 2 <0,∴α是第三或第四象限角,由正弦函数 1 的单调性,符合sinα=-2条件的角有两个.
第一章 基本初等函数(Ⅱ)
1.3 三角函数的图象与性质
1.3.3 已知三角函数值求角
课前预习目标
课堂互动探究
课前预习目标
梳理知识 夯实基础
学习目标 1.会由已知三角函数值求角. 2.了解反正弦、反余弦、反正切的意义,并会用符号 arcsinx,arccosx,arctanx表示角.
自学导航 已知三角函数值求角的相关概念 1.一般地,对于正弦函数y=sinx,如果已知函数值y(y∈
π π 1 根据诱导公式sinπ+6=-sin6=-2和 π π 1 7 11 sin2π-6=-sin6=-2得α=6π或α= 6 π.
7 (3)∵α是第三象限角,在闭区间[0,2π]内有α= 6 π,∴符合
7π 1 . x | x = + 2 k π , k ∈ Z 条件sinα=-2的第三象限角的集合是 6

人教版高一数学必修四第一章正、余弦函数的周期性与奇偶性

人教版高一数学必修四第一章正、余弦函数的周期性与奇偶性

第一章 三角函数
y=cosx
图象
定义域 周期 最小
正周期 奇偶性
R 2kπ(k∈Z 且 k≠0)
_2_π__ _奇__函__数___
R 2kπ(k∈Z 且 k≠0)
_2_π__
_偶__函__数___
栏目 导引
第一章 三角函数
■名师点拨 (1)正、余弦函数的周期性 ①正弦函数和余弦函数所具有的周期性实质上是由终边相同的角 具有的周期性所决定的; ②由诱导公式 sin(x+2kπ)=sinx(k∈Z),cos(x+2kπ)=cosx(k∈Z) 也可以说明它们的周期性. (2)关于正、余弦函数的奇偶性 ①正弦函数是奇函数,余弦函数是偶函数,反映在图象上,正弦曲 线关于原点 O 对称,余弦曲线关于 y 轴对称; ②正弦曲线、余弦曲线既是中心对称图形又是轴对称图形.
答案:B
栏目 导引
第一章 三角函数
若函数 f(x)是周期为 3 的周期函数,且 f(-1)=2017,则 f(2)= ________. 答案:2017
栏目 导引
第一章 三角函数
正、余弦函数的周期问题
求下列三角函数的最小正周期 T: (1)f(x)=sinx+π3; (2)f(x)=12cos(2x+π3); (3)f(x)=|sinx|.
第一章 三角函数
1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质
第 1 课时 正、余弦函数的周期性与奇偶性
第一章 三角函数
考点
学习目标
函数的周期性 了解周期函数的概念
正、余数的周 期
正、余弦函 数的奇偶性
理解三角函数的奇偶性以 及对称性,会判断给定函 数的奇偶性
栏目 导引
第一章 三角函数
判断(正确的打“√”,错误的打“×”)

高中数学必修四 第1章 三角函数课件 1.1.2 弧度制

高中数学必修四 第1章 三角函数课件 1.1.2 弧度制
高中数学 必修四
第一章 三角函数
1.1.2 弧度制
【教学目标】 1.了解角的另外一种度量方法——弧度制. 2.能进行弧度与角度的互化. 3.掌握弧度制中扇形的弧长公式和面积公式. 【重难点】 1.对弧度制概念的理解.(难点) 2.弧度制与角度制的互化.(重点、易错点)
新知导学
1.度量角的单位制 (1)角度制 用度作为单位来度量角的单位制叫做角度制,规定 1 度的角等 1 于周角的 360 . (2)弧度制 ①弧度制的定义
[思路探索] 本题主要考查角度与弧度的换算,直接套用角度与 弧度的换算公式,即度数×1π80=弧度数,弧度数×1π80°=度 数.
解 (1)20°=2108π0=π9. (2)-15°=-11850π=-1π2. (3)71π2=172×180°=105°. (4)-115π=-151×180°=-396°.

α2kπ+π2<α<2kπ+π,k∈Z


α2kπ+π<α<2kπ+32π,k∈2π<α<2kπ+2π,k∈Z

类型一 角度制与弧度制的换算 【例 1】 将下列角度与弧度进行互化.
(1)20°;(2)-15°;(3)71π2;(4)-115π.
解 (1)-1 500°=-1 500×1π80=-253π=-10π+53π. ∵53π是第四象限角,∴-1 500°是第四角限角. (2)∵25π=25×180°=72°,∴终边与角25π相同的角为 θ=72°+ k·360°(k∈Z),当 k=0 时,θ=72°;当 k=1 时,θ=432°, ∴在 0°~720°范围内,与25π角终边相同的角为 72°,432°. [规律方法] 用弧度制表示终边相同的角 2kπ+α(k∈Z)时,其 中 2kπ 是 π 的偶数倍,而不是整数倍,还要注意角度制与弧度 制不能混用.
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k 诱导公式是针对 的各三角函数值的化 2 口诀为 :" 奇变偶不变 ,符号看象限 "
利用诱导公式把任意角的三角函数转化为 锐角三角函数,一般按下面步骤进行:
任意负角的 用公式一 任意正角的 三角函数 或公式三 三角函数
用公式一
锐角的三角 用公式二或 0~2π的角 函数 四或五或六 的三角函数 可概括为:“负化正,大化小,化到锐角为终了”
1
6 6 5 5 S { | 2 k 2 k , k Z } 3 6 6
2

4.弧度制:
(1)1弧度的角: 长度等于半径的弧所对的圆心角.
3 6 0=2 r a d 1 8 0 = ra d
(2)弧长公式:
l = r
r O 1rad r
l= r



3.写出终边在各图中阴影部分的角的集合
y
150 O

y
30 30 -30
y
150

x
O
x
210

O
x
5 S { | 2 k 2 k , k Z } 6 6 S { | 2 k 2 k , k Z }
3.终边相同的角:
{ | 2, k k Z }
1、终边相同的角与相等角的区别 终边相同的角不一定相等,相等的角终边一定相同。 y 2、象限角、象间角与区间角的区别
2 k , 2 k k Z
O
x
3、角的终边落在“射线上”、“直线上”及“互相 垂直的两条直线上”的一般表示式 y y y
y s i n x , x [ 0 , 2 ]
最高点:
1-
y
( ,1) 2
-
(0,0)
-1
( ,0)
6
与x轴的交点:
3 2
(2 ,0)
x
o
3
2
2 3
5 6

7 6
4 3
5 3
11 6
2
-1 -
3 最低点: ( ,1) 2
作图时 3 ,0) 的五个 (0,0) ( ,1) ( ,0) ( ,1) (2 2 2 关键点
c o s
tan
练习2
已知角a的终边落在直线 y=3x 上, 求sin a、cos a 、 tan a.
6. 同角三角函数的基本关系式
i n c o s 1 (1) 平方关系:s sin tan (2) 商数关系: cos
2 2
练习3
已 知 是 第 二 象 限 角 , 21 s i n -1 则 2 c o s 1 c o s
想一想:如何画 y A sin( x ) 的图像
y c o s, x x [ 0 , 2 ]
5. 任意角的三角函数 (1) 定义:
y x y sin ,cos ,tan r r x
y
P(x,y)
r
o

x
r x2 y2
当点P在单位圆上时,r =1 (2) 三角函数值的符号:
三角函数值的符号:“一全正,二正弦,三两切,四余弦 y y y ”
O x O x O x
sin

3 3 3 4 A . B . C . D . 5 5 5 5
解题分析
1.在利用诱导公式求三角函数的值时,一定要注意符号 2.三角变换一般技巧有 ①切化弦, ③变角, ⑤妙用1,
②降次, ④化单一函数, ⑥分子分母同乘除,
方法不当就会很繁,只能通过总结积累解题经验, 选择出最佳方法.
数学必修四第 一章复习
任意角 的概念
知识结构
应用
弧度制 与角度制
任意角的 三角函数 同角三角函 数基本关系式 诱导 公式
三角函数的 图像和性质
应用
一、角的有关概念
1、角的概念的推广
y
的终边
正角 零角
x
( , )
的终边 2、角度与弧度的互化
o
负角
180
180 , 1 弧度 ( )57.30 57 18 π π 1 180
1 1 2 = lr r (3)扇形面积公式: S 扇 2 2
练习
已知一个扇形的周长是4cm,面积为1cm2, 则这个扇形的圆心角的弧度数为_____________
设扇形圆心角为 ,半径R则
R2 1 4 2R 4 } 2 R 2R+R =4 1 4 2
公式四: sin sin cos cos tan tan
记忆方法:奇变偶不变,符号看象限
诱导公式
记忆方法:奇变偶不变,符号看象限
公式五:
sin( ) cos 2 cos( ) sin 2
公式六:
sin( ) cos 2 cos( ) - sin 2
O
x
O
x
O
x
2 k k Z
k k Z
k k Z
练习1: o o 适合不等式-180 < β < 360 的元素 β 写出来.
y=x
上的角的集合S,并把
2、设 为第二象限角,且有 sin 2 sin 2 ,则 2 为( C ) A.第一象限角 B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角
练习4
1 、 已 知 s i n ( ) , ( ,0 ) , 2 3 2 则 t a n 2 2
1

1 2 、 s i n ( x )s i n ( x )
2 2
3
6
4 在第四象 cos( 限, ) 3、 2 5 3 则 sin( ) 的值是 A 2
2
s i n
诱导公式
公式一(k∈Z)
2k sin sin 2k cos cos 2k tan tan
sin sin
公式二:
cos cos tan tan
公式三: sin sin cos cos tan tan
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