2020年高考作文指导：话题作文抓住文章立意
2020年高考上海卷作文题审题立意与写作示范
2020年高考上海卷作文题审题立意与写作示范【文题展示】世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
【考题解读】今年的上海卷作文题延续了前几年的出题风格，既自由又有限制，且有很强的思辨性。
自由体现了海派文化的开放胸襟，限制体现了考场作文的特殊色彩，而思辨性则是突出了语文关键能力。
因此，这道题文字虽少，信息量却很大。
审题立意看似简单，实则暗藏玄机。
对于文字型作文材料，审题时应该做到逐字逐句分析，绝不放过其中的关键词，对于关键词要廓清内涵和外延，对于句子要拆解分析其构成，在此基础上综合内容，进而提出较为辩证的观点。
“世上许多重要的转折是在意想不到时发生的”，注意“转折”一词，“转折是指（事物）在发展过程中改变原来的方向、形势等。
”它强调变化后的形势。
“转折”不是“挫折”，“挫折更多强调失败、失利，对事物发展的阻碍和压制。
”两个词有相似度，但绝不可偷换概念。
“重要的转折”，限制了对转折内容的理解，也就是只能写对人类历史发展有重大影响的转折，不能写身边琐屑小事，更不能虚构事件。
“意想不到”则是强调了事物发展往往出人意料，往往不以人们的意志为转移。
“许多”一词则体现了命题者思维的严密，体现了思辨性，不将话说得过头本身就是对考生的引导。
这句话其实是在摆事实，因为现实社会瞬息万变，世界波诡云谲，每时每刻都在发生变化，那些能称得上“重要的转折”自有其发展规律，令人意料不到。
“这是否意味着人对事物发展进程无能为力”，在上一句突出“事物发展有其规律”之后，紧接着进行了提问，提出了“人对事物发展进程的作用”的思考：面对无法预料，毫无准备的“重要的转折”，我们是不是就无能为力、束手无策、缴械投降了？一个问号恰恰是对考生思维能力的考查。
顺应客观规律与发挥人的主观能动性，哪一个更重要？对于习惯了“非黑即白”二元思维的人来说确实比较难以说清楚，但是对于接受过思维训练的高考生却是日常功课的一部分，“戴着镣铐跳舞”必然成为优秀作文的特征。
高中语文论文：2020年高考全国卷Ⅰ作文如何立意
2020年高考全国卷Ⅰ作文如何立意作文材料寓意人们要敢于担当，坚守岗位职责，社会才能统一和谐。
施教者等社会群体应弘扬和保护敢于担当社会责任者。
即人们要做到无论在任何情况下都要树立自己的责任意识，岗位职责，大局意识，忧患意识，只有这样才不会被现成的环境所诱惑而丧失自己的天性和职责。
因此行文时联系到现实社会，作为８０、９０后的青年一代要树立志存高远，目标明确，爱国爱家，勇担重任的理想，要树立社会责任意识、忧患意识，不被物欲横流所诱惑，最大限度地体现个人的人生价值，切忌养尊处优、不劳而获。
当然对于成人社会而言，每人都要立足本职，努力工作，尽职尽责，不能坐享其成、坐吃山空，只有通过辛勤劳动，才能永远有吃的，才能换来长久幸福。
作文角度参考Nｏ．１履行好自己的职责，不管诱惑再多，不管多么安逸，决不能迷失自我，在任何情况下都要坚持干好自己的本职工作。
Nｏ．２贪图享受者，沉沦诱惑者必将被人唾弃，被社会抛弃。
现实生活中，也有这样一些懒猫，主人把它们喂得饱饱的，而它们却是尸位素餐，不去坚守自己的职责，忘记了自己的使命，比如富二代、八旗子弟、啃老族等，他们不就是那三只猫的化身吗？Nｏ．３时代在变革，生活水平在提高，可是优良的传统不能丢，不能忘了本真——猫天生要捉老鼠，猫的立身之本也是在于捉鼠，而非吃鱼！Nｏ．４不能盲目从众，要有自己正确的辨别力。
大家都在吃鱼，而另外一只猫在捉老鼠。
对于有鱼吃还捉老鼠这个方面，不能怕别人的风言风语，不要盲目从众，要仔细甄别。
作文最佳立意坚守职责，远离私欲，远离诱惑；职责大于诱惑、私欲；不能为私欲诱惑而放弃自己的本职。
今年高考作文的审题难度大于去年。
考生对其材料内容理解时，往往见仁见智，似乎“答案是丰富多彩的”。
然而总有一种理解是最接近题意的，这就好像是一个靶子，纵然有八环、九环，但毕竟有个十环。
这就需要比较选优，破解题意，保障作文符合最佳题意，方能获得高分。
今年作文构思最佳立意：坚守职责，远离私欲，远离诱惑；职责大于诱惑、私欲；不能为私欲诱惑而放弃自己的本职。
2020年高考作文审题立意+范文
作文序列训练五----审题立意范文1、回得去的故乡，看得见的未来改革开放以来，农村发展逐渐出现一些问题：撂荒现象普遍、麻将赌博泛滥、基础教育水平偏低、文化生活比较贫乏，留守儿童妇女数量庞大、“空心化”现象多有存在。
这就违背了美丽乡村建设的初衷。
我们要让故乡回得去，让乡村的未来看得见。
习近平主席说，即使未来城镇化达到70%以上，还有四五亿人在农村。
农村绝不能成为荒芜的农村、留守的农村、记忆中的故园。
乡村建设要与时代以同频率的步伐向前迈进，让故园依旧，让“小桥流水人家”的场面与我们同行，让在外远行的游子有自己的归属，让更多的老人、儿童得到温暖的陪伴，再无空巢之人，再无留守之痛，才能建设真正的美丽乡村，展望更美好的未来。
建设美丽乡村，有人走在了前列。
走在乡村建设的路上，有农民在大地上奋斗，余姚横坎头村全体党员艰苦奋斗，将一个交通闭塞、房屋破旧、村民收入低的薄弱村，发展成了全国文明村，并收到了习近平主席的亲笔回信。
这就是进步，这就是发展，这就是面朝黄土背朝天的农民们的希望。
总有人说，理想与现实往往背道而驰。
但是当踏上了中国梦的征途后，一切仿佛那么和谐。
在这条路上，乡村建设如同烟火，偶尔冷漠受挫，但终归发展火热；恰似人间，终有光明时刻。
乡村建设如星星之火，照亮未来。
干部下乡，精准扶贫，带给老无所依的农民情感与物质上的关怀；教育从娃娃抓起，多少个希望工程为乡村的孩子们带去福音，送去知识，传递希望。
下一代的农民，不能只当建筑工人、环卫工人、保安大叔、保洁阿姨、食堂大师傅。
执政党的不忘初心与创新引领，让我们看见了“一个村庄里的中国”。
家是最小国，国是千万家！村庄最能体现国家的发展变迁与开拓进取，小家的幸福才是大国的未来。
要求“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的美丽乡村建设正如火如荼。
生产发展齐头并进，生活宽裕无烦恼，乡村文明小事起，村容整洁不懈怠，管理民主人人责，这就是美丽乡村。
家家户户灯火通明，却又不忘初衷，传统依旧，乡村才是真正的“进行时”，农民的春天才会姹紫嫣红、百花齐放。
2020届高考语文作文预测立意分析
2020届高考语文作文预测立意分析阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。
(60 分)材料一：贵州青年工匠小高面对技术难关绞尽脑汁，一次次啃下硬骨头。
他提出的12条合理化建议、21条金点子均被采纳运用于生产，累计创效800多万元。
他在自己的职业生涯中，一步一个脚印，努力做钢铁线上的年轻“工匠”，2017年4月荣登“中国好人榜”。
材料二：小张大学学的是计算机，毕业后找不到合适的计算机工作，就在一家公司做会计。
三年多过去了，他发现这种生活不是他想要的。
他打算充电再考几个证，却静不下心来；想辞职专攻计算机，又觉得代价太大。
前段时间，他又觉得自己适合做文字工作……材料三：新课改背景下，有机构对某校新高一学生了一项关于“职业生涯”规划的问卷调查，结果发现：有65.7%的学生不知道自己未来想从事什么样的职业，有46.3%的学生认为高中开设职业生涯教育课耽误学习时间。
上述现象引发你怎样的感触与思考？请给小高或小张写一封信，表达你的看法，阐述你的理由。
要求：统一以“明明”为写信人，不少于800字。
或者给自己写一份职业生涯规划方案，不少于800字。
【作文审题立意分析】春”，本次作文命题引导学生“做好生涯规划，享受幸福人生”。
这次作文为“多则材料作文”。
多则材料作文审题的基本方法有“求同法”、“求异法”和“互补法”。
1.求同法——这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处。
其方法是先逐则分析材料的内涵，然后比较几则材料的内涵，找出共同点，这个共同点就是作文的立意所在。
2.求异法——这种材料的特点是各则材料的内涵相反，构成鲜明的对比关系。
其方法也是先分析各则材料的内涵，再比较出分歧点，即是这组材料的作文立意所在。
3.互补法——这种材料的特点是几则材料的内涵既不相同，也不相反，而是针对某问题各有偏执，带有片面性。
其方法是将各材料的内涵加以分析综合，找出它们之间的对立统一点，进而归纳出一个全面正确的观点来。
•这组材料适合用“求同法”和“互补法”审题：•材料一：小高的职业生涯是顺利成功的，这源于他对职业的认同和敬畏。
2020高考语文作文立意_作文850字_作文范文_
2020高考语文作文立意语文高考要想得高分，必须审好作文题目，立意准确。
下面是小编给大家整理的20xx年高考语文作文的立意，供大家参阅!20xx高考作文立意技巧指的是确立文章的主题思想的过程，主题是文章的灵魂，文章的材料、构思、表达都必须为主题服务。
“立意”有时跟审题同步进行，有时则是先审题而后立意。
但不管是哪一种情形，立意也由它特殊讲究。
1：立意要深刻。
要对所写的事物作一点分析。
立意不是直觉的思维活动，不能单凭个人的意愿办事。
“立意”是一个逻辑思维过程。
要挖掘出题目包含的深层含义，必须和社会、时代联系起来，揭示出文章的社会意义和教育意义，立意深刻，才能发人深思;发人深省，才能给人教育。
2：立意要新颖。
要解放思想，敢于创新。
无论写什么，都要有点创新。
表现的主题与众不同，才能引起读者的关注。
“人云亦云”的文章是没有品味的文章，没有品位的文章不是好文章。
3：立意要真实。
要在审题的基础上，结合自己感受最深的材料，感悟最深的主题来写才最有表现力。
照抄别人的思想、因循守旧都不能写出好文章。
写文章是为了表情达意，“情”和“意”密不可分。
写作时自觉地把“情”和“意”有机地联系在一起，文章就会变得更加真实。
审题和立意很难一步到位，草率的态度决不可取;特别是在限定时间的考场作文中，用于审题和立意的时间一般都比较短，更难免出现这样或那样的疏漏，因此，在下笔的过程中如有所发现，就应当及时加以修正。
20xx高考语文作文点题的艺术“扣题准”是考场作文首要的评分标准。
阅卷老师采用的是快速浏览式阅读。
所以，考场作文必须具有很强的“视觉冲击力”。
考生在文章中不失时机地点明题旨，回扣题意，就能大大加深阅卷老师对作文“思路清晰”与“中心突出”的印象。
为此，探究作文“点题”的艺术很有必要。
1.标题“点题”——亮人眼眸材料作文要求自拟题目，我们可以用标题来点明中心。
题意即是文意，成功的标题，应融观点、有文采，这样一下子就能吸引评卷老师的眼球。
2020高考作文热点押题 我和我的祖国，审题立意附经典范文
七十年前，冉冉升起的五星红旗高高飘扬在新中国的晴空之上，那激动人心的澎湃时刻、那“中国人民从此站起来了”的高呼，至今给予中华儿女以拼搏的动力。
七十载艰难曲折，七十载波澜壮阔，在马克思主义的指导下，中国共产党带领全国各族人民团结奋斗、不辍前行，使我国实现了从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的伟大飞跃，让国家面貌发生了历史性的巨变，人民生活水平进一步提高，中国的世界影响力持续增强。
七十载光阴，承载着难以磨灭的民族记忆，引领中华民族迈进了新时代，开创了党和国家事业发展的新局面，开启了全面建设中国特色社会主义现代化强国的新征程。
新中国成立七十年来，中国社会发生了历史性的巨变，经历了载入史册的重大社会转折，迎来了举世瞩目的中国特色社会主义新时代。
新时代开启了新征程，走好新征程需牢记历史、总结经验，时刻聆听新中国成立的嘹亮鼓号，筑牢伟大的改革开放精神，以亮眼的“成绩单”向伟大祖国成立七十周年献礼！[试题展望一]阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
从上世纪50年代的粮票、大锅饭到如今提倡绿色健康食品；从1952年铁路营业里程仅2.29万公里到“地铁覆盖全城、高铁联通全国、专车随叫随到、快递次日可达”；从1949年80%的文盲率到全民教育、终身教育；从技术薄弱、科技工业水平低下到中国天眼、北斗卫星等；从“社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”到“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。
……建国七十周年以来，我国综合实力日益强大，人民生活日益美好，作为生长在新时代的中学生，读完材料，你有怎样具体的认识和感悟？请根据材料含意，以“我眼中的美好”为副标题写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题、不要套作、不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
[审题立意]1.角色限制。
2020年高考语文作文满分写作指导审题立意素材
2020年高考语文作文满分写作指导：审题、立意审题立意，是作文的第一关，也是最关键的一步。
审题是指通过对文章题目、材料等诸多要素的审察、辨析、思考来准确把握题意指向和题意范围，再选用适合的文体和表达方式，并据此立意构思。
作文的审题，关系到文章中心思想的确立、材料的选择。
审题的成功与否，将影响全篇内容是否符合题目要求，决定着构思能否按正确的方向展开，可见其重要性。
而文以意为主，因此审题与立意又密不可分。
清代王夫之说：“意犹帅也。
无帅之兵，谓之乌合。
”立意是一篇文章的根本，它直接关系到文章的选材、布局，乃至文章思想的深度。
立意的正误高下，决定了文章的成败得失。
作文是高考语文的“半壁江山”，因此立意就显得尤为重要。
其实，高考语文新课标《考试大纲》在写作的“基础等级”中就有“符合题意”的要求。
“符合题意”就是要求考生对命题者所给的题目，不论是命题作文，还是材料作文，都要准确全面地理解试题中各个部分的字面意思和深层内涵，分清优劣、是非。
从高考阅卷的实际情况来看，那些立意高远、深刻、新颖的文章往往受到青睐。
高考阅卷老师往往会从以下角度来判断一篇文章在审题立意方面是否准确：（1）看标题。
这是阅卷老师判断文章是否切题的一个非常重要、必不可少的步骤。
因此，考生拟写作文标题时不妨将切题的字眼嵌入其中。
如优秀作文《青春万岁》，标题醒目亮丽，将“青春与不朽”的作文材料嵌入其中，切题有力，让阅卷老师一目了然，好感油然而生。
（2）看开头和结尾。
开头和结尾也是阅卷老师寻找作文观点的关键所在，因此，开头最好言简意赅、开门见山地摆出观点，结尾用韵味无穷的语言呼应观点。
如优秀作文《心之所安，一路风景》的开头就用“孙中山说：‘吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日。
’将心灵安放于所向之事，倾注全身力量执着向前，才能成就一路绮丽的风景”提出论点，结尾用“心之所安，一路风景”回应论点。
（3）看题记或小标题。
题记往往展示主要内容，揭示作品内涵，起到导引全文的作用。
2020年高考作文题目预测及范文：利他之水 润己之心
2020年高考作文题目预测及范文：利他之水润己之心【导语】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）“上善若水，水善利万物而不争。
”老子之所以推崇水，很重要的一个原因就是水包含了“利他”精神。
在中国传统文化中，贤人的境界是“自利利他，胸怀天下”。
但现在不少人认为，利他和利己是对立的，利他就是牺牲自己，利他思维违背人的本性，因为“人不为己，天诛地灭”！究竟应该“利己”还是“利他”?这一问题引起了同学们激烈的争论。
请你联系社会现实，写一篇发言稿，表达你对这个问题的认识和思考，并在班会上与同学们交流。
要求:自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解析】：1.审原材料——此一模作文属于“话题型”材料作文，作文的核心话题是“利己和利他”。
原材料以老子名言引出“利他“精神，然后提及中国传统文化中古贤人“自利利他，胸怀天下”之境界，即，融利己于利他之中，完成自他二利。
最后是现代不少人的狭隘甚至错误观点：利他和利己是对立的，利他就是牺牲自己，利他思维违背人的本性，因为“人不为己，天诛地灭”！2.审情境限制——本次命题的情境限制是“班会发言稿”与同学们交流，班会是学校的德育教育主阵地，班会场合发言目的，不能止于思想观点的争鸣，关键是促学生健康成长。
因此，发言主题要积极向上，有正能量。
演讲稿发言稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂,不能讲假话、大话、空话,也不能讲过于抽象的话。
要多用比喻,多用口语化的语言,深入浅出,把抽象的道理具体化,把概念的东西形象化,让听众听得入耳、听得入心。
好的演讲稿发言稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。
3.审驱动任务——联系社会现实，写一篇发言稿，表达你对这个问题的认识和思考，这个问题是：究竟应该“利己”还是“利他”?“联系实际”就是要求所写作文不能只说空话、套话，要求文章有真我、真生活。
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2020年高考作文指导：话题作文抓住文章立
意
【作文题目】
材料主要用来引出话题，同时对话题的走向起导向和提示作用;提示语主要是用来启发审题立意，打开写作思路;要求则是写作时注意的事项，写作时不可轻视。
话题作文审题包括:审材料，审提示语，审话题，审要求。
其中最关键的是审话题，包括审准话题的写作范围与写作重点。
(一)审材料，领悟命题意图
话题作文的材料具有双重身份，它既是话题的引语，又是对作文的提示语。
话题材料总是隐藏着命题者的某些意图，对作文范围与立意等做出的某种限定都是命题意图。
审题时，首先就是要把隐含于材料中的命题意图解读出来，要吃准命题意图材料，需抓住关键问题和词句。
话题材料中有一些关键的问题和词句，直接或间接地点明或暗示了话题的中心思想，指示话题的思想价值取向。
善于抓住这些问题和词句，读懂话题材料，在领会材料意蕴的基础上构思立意。
如:
每到五一十一等旅游黄金周，人们纷纷离开喧嚣的城市，前往向往已久而又难得一见的海滨、山林、水乡、牧场而那些长期生活在景区的人们，根本不觉得本地有多少值
得流连的景致，格外羡慕城市生活的丰富与便捷由此看来，熟悉的地方似乎没有风景。
其实，世间万象，又何止旅游如此呢?请以风景为话题写一篇作文。
材料中的这句话熟悉的地方似乎没有风景极为关键，它是一把钥匙，可以开启审题立意之门，引导我们找准命题者的命题意图。
结合材料开头的叙述，我们不难得出结论:熟悉的地方也有风景。
既然如此，那么，是什么原因导致我们没有发现身边的风景呢?是熟悉，是因为熟悉而产生的麻木，是熟悉蒙蔽了我们的眼睛，使我们没有发现身边风景的美丽，没有珍惜自己所拥有的风景的价值。
由此可见，把握关键语句对审题立意是多么重要。
我们在面对一则材料时，一定要有意识地去寻找其中的关键语句。
(二)审提示语，明确思维方向
而世间万象，又何止旅游如此呢这一提示语指明对风景一词意义的理解不能只局限在它的表面含义上。
其实，这里的风景已具有了象征意义，象征世间所有的美好事物，比如亲人无私的关爱，家乡人情的淳朴，朋友一直以来默默的付出，等等。
从话题作文的材料特点看，提示语往往处在中间部位，即情境材料之后、话题之前，往往是议论性文字，由前面的情境材料引申到现实生活，谈它对我们的启示。
我们把目光集中在这里，自然不难发现它对立意有导向作用，
再结合话题与材料，就可准确立意了。
如上面作文的立意:我们要善于发现身边的美好，或珍惜自己所拥有的身边的美好事物。
如果不注意材料关键语句和提示语，只把目光盯住风景这个话题，再由此生发联想，凡是与风景有关的便写进作文，极有可能跑题，造成不可挽回的失误。
(三)审话题，避免脱离命题范围
材料是话题产生的基础，话题又对材料的内涵加以揭示。
在审话题时，要辨清话题的形式。
1.话题是独词类形式
独词类话题作文，是指所给话题是一个词，围绕这个词展开思路的作文。
比如20xx年上海卷以杂为话题，20xx 年江西卷以脸为话题。
这样的题目通常有这样的特点:一是所给的话题开放性很强，限制很少;二是话题所涉及的内容多带有一定的象征意义。
不可否认，独词话题作文因其少修饰限制，为考生充分展现自己的才华提供了较为广阔的空间，但又往往让考生在写作的时候会产生无处下手的困惑。
所以，相比较其他话题而言，独词类话题作文更注重我们在写作之前的审题。
独词类话题作文的审题，我们可从以下方面着手。
首先，要辨明话题词性。
独词话题的词性，以名词和动词居多，形容词、代词和副词也有。
词性不同，话题的性质也就不同。
话题忙(20xx年上海卷)是形容词，脸(20xx
年江西卷)是名词，而话题读(20xx年安徽卷)是动词。
辨明词性是我们对独词类话题审题的前提。
只有辨明了词性，我们才能进一步认清话题的内涵。
而话题内涵既有字面的含义，又多有比喻、象征意味。
常见的门翅膀路等，都是如此。
如杂既可以指事物的杂乱，也可以指情感的复杂多变，还可以指形势矛盾的繁杂。
明确了话题的内涵，我们才能写出既切合题意，又有独特之处的文章。
其次，要扩展话题内容。
独词类话题往往不直接表示观点，其意义的外延大，所以埋伏着写空写虚的危险。
因此，我们要对话题展开联想，将独词话题扩展成短语或句子，进行有效的限制，宽题窄做。
这有利于思路的打开，有助于鲜明主题的确立。
扩展话题，我们可以采取化大为小、化虚为实的方法。
如反思，我们可以这样扩展:反思什么，如何反思，反思中要注意什么，为什么反思，不反思会怎么样。
这样做，我们就可以找到某个适合自己的一个点进行写作。
借快乐追求等话题都可以这样写。
在延伸扩展的时候我们还可以抓特点相关联想，化实为虚。
如话题石头路桥等。
如锁，最容易让我们想到心锁，即自我封闭、自我禁锢。
还可以大到闭关锁国、改革开放等。
而锁常与钥匙联系在一起，所以又可想到在生活中，要打开锁，就必须有适配的钥匙。
在审题时要多方思考，多向思维，多角度联想，不可拘泥于浅层表面，而要深入挖掘，写出深度。
2.话题是短语形式
(1)偏正结构:偏正结构的题眼往往是定语或状语。
即正部是写作的内容，偏部是写作所限定的范围及重心。
如生存的智慧这一话题，内容在智慧的基础上，只能限定于写生存方面的。
即在生存这方面你如何展现你的智慧。
(2)动宾结构:动宾结构的题眼往往是谓语。
即宾语是文章论述的对象范围，但动词是文章的重心。
如战胜诱惑这一话题，诱惑只是文章限定了你写作的范围与对象。
而文章的重点应该放在战胜上，要写出为什么要战胜、怎样战胜。
(3)主谓结构:主谓结构的短语话题的主旨、精神或题眼往往在谓语动词上。
如我能这一话题，把握住能，我只是说明必须从自身出发，但是在文中一定要体现能做的事，或者说通过写你是如何做的，如何冲破重重困难，最终体现我能的。
(4)并列结构:并列结构重点应分析两者之间的关系。
如走与停这一话题，走是停的目的，停是为走积蓄力量、调整正确的方向，必须把两者结合起来考虑。
不能只写其一方面的内容。
3.话题是句子形式
这个句子或直接就是一个观点，或隐含一个观点，如不要轻易说不。
对于观点型的标题，文章只需说透道理即可;对于隐晦型的标题，文章必须把寓意转化为对应的观点。
作文题我终于笑了，我们衡量各方，找出重点。
可以划分为我终于笑和了四个部分。
我表明这篇文章应是第一人称，也只能写有关考生自己的事情，如果写他或者某人，则是偏题。
终于是最后的意思，表明写的文章要有一个结局，有一个交代，要具有完整性。
笑表明文章内容的性质是高兴的，我的心情是开心的，没有写出这种高兴和开心，则是不符合题意。
了是一个过去时态的标志词，表明我的开心不是以后的事情，而是经历过的了。
进一步分析这几个词，会发现，最为关键的词是终于，它隐含了我的笑来之不易，文章没有写出这层含意，就难获取高分。
(四)审要求，做到心中有数
这里指的是显性要求，比如文体、字数等要求。
[典例示法]
1.阅读下面的材料，按要求答题。
教育家陶行知先生曾这样说过:千教万教教人求真，千学万学学做真人。
一个真字道出了教育的根本，做人的真谛。
生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才坚请以真为话题，将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。
注意:立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
请运用四审法，写出你的审题过程。
(1)材料中的关键句:
(2)提示语:
(3)话题:
(4)要求:
[立意参考] (1)一个真字道出了教育的根本，做人的真谛。
(2)一个真字道出了教育的根本，做人的真谛。
生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才坚。
(提示:从真实而充满本色的生活、纯真而朴实的情感、真切的体验或感受等角度去思考。
同时应注意:唯真才善，唯真才美，唯真才坚这些是立意的着重点。
)
(3)因话题是独词类形容词性的，所以要对话题展开联想，可以将真扩展成短语或句子，如:做人需要真性情。
(4)要求语部分中首先明确了作文所要写的具体内容，即所写内容一定要与真有关，一定要真;其次明确了所写人物你即写自己;再次明确了选材的范围成长历程中的所遇、所思、所感。
常规要求部分中明确了习作中要注意的常规问题，即注意点:立意、文体、拟题、字数。