【K12学习】幼儿园小班教案《生日蛋糕》
幼儿园小班教案《生日蛋糕》
一、教学目标：1. 知识目标：让幼儿知道生日蛋糕的制作过程和生日蛋糕的象征意义。
2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力和想象力。
3. 情感目标：培养幼儿的分享意识和团队合作精神。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解生日蛋糕的制作过程和象征意义。
难点：培养幼儿的动手操作能力和想象力。
三、教学准备：1. 教具：生日蛋糕图片、制作蛋糕的材料和工具、彩纸、彩笔等。
2. 环境：创设一个轻松、愉快的学习氛围。
四、教学过程：1. 导入：展示生日蛋糕图片，引起幼儿的兴趣，询问幼儿对生日蛋糕的了解。
2. 讲解：讲解生日蛋糕的制作过程，让幼儿了解蛋糕的象征意义。
3. 动手操作：分组进行生日蛋糕的制作，培养幼儿的动手操作能力和团队合作精神。
4. 创意环节：让幼儿用彩纸、彩笔等材料装饰自己的生日蛋糕，培养幼儿的想象力。
5. 分享：让幼儿展示自己的作品，并分享制作过程中的感受和体验。
五、作业：1. 请幼儿回家后，与家长一起制作一个生日蛋糕，并拍摄照片或绘制图片。
2. 家长协助幼儿记录制作过程中的感受和体验，并发给老师。
六、教学评价：1. 教师观察幼儿在制作蛋糕过程中的动手操作能力和想象力。
2. 教师询问幼儿对生日蛋糕的制作过程和象征意义的理解。
3. 家长反馈幼儿回家后制作蛋糕的过程和感受。
七、教学反思：1. 教师反思教学过程中的互动和引导是否恰当，是否激发了幼儿的兴趣和参与热情。
2. 教师反思教学内容是否适合幼儿的认知水平，是否达到了教学目标。
八、教学拓展：1. 开展“生日派对”活动，让幼儿亲自制作生日蛋糕，体验生日派对的氛围。
2. 邀请家长参与生日派对，共同见证幼儿的成长。
九、教学资源：1. 生日蛋糕制作视频教程。
2. 相关故事书《快乐的生日蛋糕》。
3. 网上搜集的生日蛋糕图片和装饰创意。
十、教学计划：1. 下一节课邀请家长来园，一起观看幼儿制作的生日蛋糕并进行点评。
2. 在的教学中，继续开展相关的主题活动，如“我的生日愿望”等。
幼儿园小班教案《生日蛋糕》
xx小班教案《生日蛋糕》导语：有关生日蛋糕的小班教案怎么设计？教师出示图片提问小朋友这是什么?(生日蛋糕)，这生日蛋糕是什么味道的呢?(红色是甜甜的、黄色是酸甜的…)，教师出示生日蛋糕的范画。
以下是品才网整理的幼儿园小班教案《生日蛋糕》，欢迎阅读参考。
幼儿园小班教案《生日蛋糕》一、教学名称：美术二、教学内容：涂色《生日蛋糕》三、教学目标：1、培养幼儿对色彩的运用。
2、让幼儿熟练掌握用蜡笔涂色的方法。
四、教学准备：油画棒(根据幼儿的人数定)，生日蛋糕范画，画有生日蛋糕的图画本，音乐，干净的擦手毛巾(大概8条)，贴纸一张。
五、教学过程：1、用手指操稳定幼儿情绪：《数字歌》。
2、教师出示图片提问小朋友这是什么?(生日蛋糕)，这生日蛋糕是什么味道的呢?(红色是甜甜的、黄色是酸甜的…)，教师出示生日蛋糕的范画。
谁想把生日蛋糕带回家，请爸爸、妈妈吃呢?3、教师讲解涂色时方法，涂色时要教师先做个示范该怎么涂颜色：涂色的时候不可以太用力、太轻，涂的时候沿一个方向进行涂色，涂色时不可以把颜色涂在生日蛋糕的里面涂不要超出轮廓线。
手脏了要拿擦手毛巾擦，不能擦到衣服上，教师把已画好在图画本上的图画本派发给幼儿涂色。
4、让幼儿操作，并播放音乐，教师巡视指导，奖评的作品。
5、结束课堂，幼儿排着队念着儿歌去上洗手间。
六、效果分析：xx小班教案《生日蛋糕》【活动目标】1、能从食物中发现红色系色彩元素。
2、尝试用纸浆塑形并将其染色，体验色彩变幻和调色的乐趣。
3、感受制作纸浆蛋糕的乐趣。
【活动准备】1、餐巾纸，水，颜料，生日蛋糕餐碗，糨糊，教师事先做好的纸浆蛋糕。
2、各式各样的蛋糕图片(以草莓蛋糕为主)。
3、故事《给xx奶奶过生日》。
【活动过程】一、欣赏故事，导入活动。
1、欣赏故事《给xx奶奶过生日》。
2、欣赏丰富多样的蛋糕图片，观察各种蛋糕的造型并感知草莓色。
3、师：小朋友们，熊奶奶今天过生日，我们来做一个好吃的蛋糕送给熊奶奶吧!大家一起来研究下怎么做一个特别又好吃的蛋糕?二、魔法变蛋糕，制作纸浆蛋糕。
生日蛋糕小班科学教案
生日蛋糕小班科学教案一、教学目标1. 知识目标：- 了解蛋糕的制作过程和食材的作用。
- 掌握一些基本的蛋糕制作技巧。
2. 能力目标：- 培养小班学生的动手能力和合作意识。
- 培养小班学生的观察、记录和实验的能力。
3. 情感目标：- 培养小班学生对科学实验的兴趣和热爱。
- 培养小班学生的创新思维和解决问题的能力。
二、教学准备1. 食材准备：- 鸡蛋、面粉、糖、牛奶、黄油等蛋糕制作所需食材。
2. 实验器具准备：- 搅拌碗、搅拌器、烤箱等蛋糕制作所需器具。
3. 实验环境准备：- 教室中设置实验台，确保每个小组都有足够的空间进行实验操作。
三、教学过程1. 导入新课- 老师准备一个已经制作好的生日蛋糕，并将其摆放在课桌上。
2. 提出问题- 教师向学生展示蛋糕，引导学生观察蛋糕外观、香味等特点，并向学生提出以下问题：- 这是什么？- 这个蛋糕是怎么做出来的？3. 讨论问题- 学生根据观察和经验，尝试回答老师的问题。
老师引导学生思考并讨论，确保每个学生都参与到讨论中。
4. 引导实验- 老师向学生解释：制作蛋糕是一门科学，我们可以从实验中学到很多有趣的东西。
今天，我们将一起来制作一个生日蛋糕，看看究竟是什么使蛋糕如此美味。
5. 分组实践- 将学生分为小组，并向每个小组提供蛋糕制作的食材和器具。
老师给出蛋糕制作的步骤，要求学生按照步骤进行实验操作。
同时，老师鼓励小组成员之间互相合作，共同完成蛋糕的制作。
6. 实验记录- 每个小组在实验过程中将记录下每一个步骤，包括使用的材料和工具，以及观察到的变化和效果。
这将有助于学生整理思路和总结经验。
7. 实验观察- 在蛋糕放入烤箱后，老师引导学生观察蛋糕的变化，包括蛋糕体积的增大、表皮的变色等。
学生可以用手轻轻触摸蛋糕来感受其热度。
8. 实验总结- 实验结束后，老师带领学生回顾实验过程，并与学生一起总结蛋糕制作的关键步骤和注意事项。
同时，老师提醒学生在享用蛋糕之前要等到它完全冷却下来。
小班美术教案《蛋糕》
小班美术教案《蛋糕》一、教学目标1.让宝宝认识蛋糕这种食物，并了解其外形、颜色和用途等相关知识。
2.培养宝宝对色彩的感知能力，帮助其学会搭配和运用颜色。
3.培养宝宝的动手能力和创造力，引导其运用创造性思维，创作属于自己的蛋糕。
4.提高宝宝的细节意识和耐心，让他们体验到创作过程中的快乐。
二、教学内容1.认知蛋糕：教师向宝宝展示蛋糕的图片，让宝宝认识蛋糕的外形、颜色和用途等相关知识，并引导宝宝互相分享自己对蛋糕的了解和想象。
2.色彩搭配练习：教师给出一些由不同颜色的圆点组成的图案，让宝宝参考这些图案，自由发挥出搭配不同颜色的方式。
3.创作蛋糕：提供宝宝所需的彩纸、剪刀、胶水等材料，让宝宝按照自己的想象，创作属于自己的蛋糕。
三、教学步骤1. 认知蛋糕在教师的带领下，让宝宝认识蛋糕的外形和颜色，并了解蛋糕的用途，可以引导宝宝回答以下问题：•蛋糕是什么形状的？•蛋糕的颜色有哪些？•蛋糕通常用来庆祝什么样的场合？•你最喜欢的蛋糕是什么样子的？在了解了蛋糕的相关知识后，教师可以把宝宝分成小组，让他们自由发挥，讨论出自己心目中理想的蛋糕。
2. 色彩搭配练习在彩纸上画出不同颜色的圆点，然后向宝宝展示这些图案，并按照图案上的颜色搭配要求，让宝宝自由发挥，挑选不同颜色的圆点，创建自己的搭配形式。
由于年龄较小的宝宝在搭配方面可能需要一些指导，教师可以根据情况建议他们使用相邻或对比颜色调配色板，帮助他们了解不同颜色之间的搭配效果。
3. 创作蛋糕在让宝宝搭配颜色过程中，教师可以开始展示如何创作蛋糕。
教师向宝宝展示一个样板，并提供所需的彩纸、剪刀、胶水等材料，让宝宝按照自己的想象来创作属于自己的小蛋糕。
在这个创作过程中，教师应该协助宝宝合理规划材料，教会他们使用胶水把各个彩纸部位拼合在一起，帮他们找到最佳的搭配方案，并提醒他们注意材料的细节处理，完成一个美观、精致的小蛋糕创作。
四、延伸活动1.蛋糕品尝：在活动结束后，教师可以为宝宝准备蛋糕品尝活动，让他们品尝到真正的蛋糕，感受自己创作的作品和真正的蛋糕有哪些不同。
幼儿园中班教案《生日蛋糕》含反思
幼儿园中班教案《生日蛋糕》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术活动教材，第三章《有趣的形状》，详细内容为生日蛋糕的制作。
通过观察和动手操作，让幼儿了解生日蛋糕的基本结构，掌握简单的手工制作技巧，培养幼儿的审美观念和创新能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解生日蛋糕的基本结构，知道蛋糕是由底座、蛋糕体、奶油、装饰物等组成的。
2. 培养幼儿的动手操作能力，使幼儿能够独立完成生日蛋糕的制作。
3. 培养幼儿的团队协作意识，让幼儿在合作中学会分享与交流。
三、教学难点与重点难点：生日蛋糕的制作过程中，奶油的涂抹技巧以及装饰物的搭配。
重点：让幼儿掌握生日蛋糕的基本结构，培养幼儿的动手操作能力和审美观念。
四、教具与学具准备1. 教具：生日蛋糕模型、示范用的蛋糕制作材料、PPT、音箱等。
2. 学具：每组一份蛋糕制作材料（包括底座、蛋糕体、奶油、各种装饰物等）。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）通过讲述一个关于生日蛋糕的故事，引起幼儿的兴趣，引导幼儿关注生日蛋糕的特点和结构。
2. 示范讲解（10分钟）演示生日蛋糕的制作过程，重点讲解奶油的涂抹技巧和装饰物的搭配方法。
3. 动手操作（10分钟）幼儿分组进行蛋糕制作，教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（5分钟）让幼儿独立完成生日蛋糕的制作，鼓励幼儿发挥创意，进行个性化装饰。
5. 成果展示（5分钟）每组展示自己的作品，大家共同欣赏、评价，互相学习。
六、板书设计1. 生日蛋糕的基本结构图2. 制作步骤简图3. 注意事项（如奶油涂抹技巧、装饰物搭配等）七、作业设计1. 作业题目：为自己或家人制作一个生日蛋糕。
2. 答案：根据个人喜好和创意，完成生日蛋糕的制作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过故事、示范、动手操作等环节，让幼儿掌握了生日蛋糕的制作方法，培养了幼儿的动手操作能力和审美观念。
但在教学过程中，部分幼儿在奶油涂抹和装饰物搭配方面仍存在一定难度，需要在今后的教学中加强指导。
生日蛋糕 教案
生日蛋糕教案教案标题：生日蛋糕教学目标：1. 学生能够了解生日蛋糕的制作过程和基本材料。
2. 学生能够掌握一些基本的烘焙技巧和装饰方法。
3. 学生能够在团队合作的情境下完成一个生日蛋糕的制作。
教学准备：1. PowerPoint幻灯片：展示生日蛋糕的制作过程和基本材料。
2. 烘焙工具和材料：烤模、面粉、糖、鸡蛋、牛奶等。
3. 装饰工具和材料：奶油、糖霜、水果等。
4. 分组任务卡：包含不同任务和角色分配。
教学步骤：1. 引入（5分钟）：- 向学生介绍生日蛋糕的概念和重要性。
- 引发学生对生日蛋糕制作的兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）：- 使用PowerPoint幻灯片向学生展示生日蛋糕的制作过程和基本材料。
- 介绍烘焙技巧和装饰方法。
3. 分组任务（15分钟）：- 将学生分成小组，并发放分组任务卡。
- 每个小组根据任务卡上的要求，完成一个生日蛋糕的制作。
- 每个小组分配不同的角色，如主厨、助手、装饰师等。
4. 制作过程演示（15分钟）：- 选取一个小组进行制作过程的演示。
- 教师指导学生如何正确地进行烘焙和装饰。
5. 制作实践（30分钟）：- 学生按照分组任务卡的要求，开始制作生日蛋糕。
- 教师在制作过程中提供必要的指导和帮助。
6. 展示和评价（10分钟）：- 每个小组展示他们制作的生日蛋糕，并进行简单的自我评价。
- 教师对每个小组的成果进行评价和点评。
7. 总结和反思（5分钟）：- 教师引导学生总结今天的学习内容和经验。
- 学生分享他们在制作过程中的收获和困难。
教学延伸：1. 鼓励学生在家中制作生日蛋糕，并在下节课分享制作心得和结果。
2. 组织学生参观烘焙店或邀请专业烘焙师到班级进行实地教学。
教学评估：1. 观察学生在制作过程中的参与程度和合作能力。
2. 评价学生制作的生日蛋糕的外观和口感。
3. 收集学生的自我评价和反思。
教学资源：1. PowerPoint幻灯片：展示生日蛋糕的制作过程和基本材料。
小班美术活动《生日蛋糕》教案
小班美术活动《生日蛋糕》教案教学目标1.让幼儿了解蛋糕是生日庆祝活动中必不可少的元素，并从中感受到快乐和美好。
2.培养幼儿的动手能力和创造力，通过搭积木的方式完成生日蛋糕模型的制作。
3.提高幼儿的色彩认知能力，让幼儿通过涂色的形式丰富手工作品的颜色。
教学准备搭积木、颜料、画笔、纸张、彩色卡纸、剪刀、胶水。
教学过程1. 导入活动创造愉悦的氛围，宣布今天的活动是“做生日蛋糕”。
请幼儿分享他们过生日的经历，让幼儿感受到生日蛋糕和庆祝生日的重要性。
2. 知识传授向幼儿展示蛋糕的原始配图，指导孩子们从模型中理解蛋糕的三维形状。
同时，向幼儿介绍不同的蛋糕材料以及不同的蛋糕形状。
3. 色彩认知将彩色卡纸切割成一个蛋糕型，并向孩子展示不同的涂色方法，例如：单一色块、斑点色彩、透明/荧光颜色等等。
并让孩子自己选择自己心仪的色彩。
4. 制作生日蛋糕让幼儿使用搭积木的方式制作生日蛋糕，同时辅导幼儿使用剪刀和胶水等工具。
为防止卡纸不牢固，可以让孩子使用纸条加强粘贴。
5. 总结展示幼儿们自己制作的小蛋糕，让幼儿互相欣赏不同的色彩和形状设计，并问孩子们各自有什么感受？疑点解答1. 手工涂色不够均匀如何解决？一些孩子无法很好地控制笔触，可能会导致涂色不均匀，建议教师在涂色之前给每个孩子一张白底纸，让孩子先练习一下涂色技巧。
2. 生日蛋糕材料稀缺怎么办？在活动之前，老师可以提前购买一些彩色卡纸和搭积木，提前准备好干净的纸片等，并根据班内人数调整活动材料的数量。
3. 孩子无法完成生日蛋糕，怎么办？有些孩子可能会有困难无法用搭积木制作完成生日蛋糕，建议老师为这些孩子提供额外的帮助和支持，同时给予一些简单的建议和指导。
另外，教师也可以在制作前做一个生日蛋糕的展示，以方便孩子参考。
总结通过这个小班美术活动《生日蛋糕》教案，我们可以看出，幼儿对于蛋糕具有强烈的情感，且色彩难以抵挡小朋友的嗜好，而艺术教育正是通过一种深层次的方式激发幼儿的情感，同时带给幼儿快乐和幸福。
幼儿园活动教案语言《生日蛋糕》
活动名称：《生日蛋糕》（故事）活动目标1.理解故事主要内容,感受鼠宝宝对鼠妈妈的爱。
2.尝试用搓、团、压等泥塑方法制作生日蛋糕。
3.欣赏各式各样的生日蛋糕。
活动准备物质准备:(1)各式各样的生日蛋糕图片。
(2)橡皮泥、泥工板、塑料刀等。
材料配套:数字资源《生日蛋糕》。
活动过程一、听一听（一）提问:你们过生日时,家人会为你们准备什么好吃的食物?（二）讲述放事引导语:鼠妈妈要过生日了,鼠宝宝们是怎样为鼠妈妈庆祝生日的?我们一起来听故事《最好吃的蛋糕》。
小结：通过提问谈话的形式，让幼儿讨论过生日时会吃什么好吃的，引出我们的故事《生日蛋糕》二、议一议（一）结合故事内容组织幼儿讨论1.三只小老鼠为什么要去买蛋糕?2.他们买到蛋糕了吗?3.他们是怎样把大饼变成蛋糕的?4.为什么鼠妈妈说这是它吃到的最好吃的蛋糕?5.这是三只什么样的老鼠?你喜欢它们吗?为什么?小结:三只小老鼠为了给妈妈过生日,自己动手做了一个特别的生日蛋糕,这个蛋糕藏着三只小老鼠对妈妈的爱,鼠妈妈吃着蛋糕心里感到非常的幸福。
三、看一看（一）出示各式各样的生日蛋糕图片(或播放数字资源《生日蛋糕》),引导幼儿观察:蛋糕是什么样的小结:生日蛋糕有各种形状的,有正方形、圆形还有心形的,最下面一层是蛋糕,上面铺上了许多好吃的东西,有水果、巧克力、饼干等等四、做一做（一）提问:你会制作生日蛋糕吗?让我们一起来试一试。
（二）示范制作方法:先将泥团圆,运用压、搓的方法制作蛋糕的形状,接着捏出水果、饼干等形状装饰蛋糕,最后还可以搓圆柱做蜡烛放到蛋糕上。
（三）幼儿操作,教师巡回指导。
（四）分享交流:你做的生日蛋糕是什么样的?你想把它送给谁（五）幼儿围着生日蛋糕,一同唱生日快乐歌。
小结:自己动手制作的礼物比花钱买的礼物更有意义。
爸爸妈妈过生日的时候,宝宝可以像鼠宝宝一样,自己动手制作礼物送给爸爸妈妈,爸爸妈妈一定会很开心的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园小班教案《生日蛋糕》
导语：有关生日蛋糕的小班教案怎么设计？教师出示图片提问小朋友这是什么?(生日蛋糕)，这生日蛋糕是什么味道的呢?(红色是甜甜的、黄色是酸甜的…)，教师出示生日蛋糕的范画。
以下是品才整理的，欢迎阅读参考。
一、教学名称：美术
二、教学内容：涂色《生日蛋糕》
三、教学目标：
1、培养幼儿对色彩的运用。
2、让幼儿熟练掌握用蜡笔涂色的方法。
四、教学准备：
油画棒(根据幼儿的人数定)，生日蛋糕范画，画有生日蛋糕的图画本，音乐，干净的擦手毛巾(大概8条)，贴纸一张。
五、教学过程：
1、用手指操稳定幼儿情绪：《数字歌》。
2、教师出示图片提问小朋友这是什么?(生日蛋糕)，这生日蛋糕是什么味道的呢?(红色是甜甜的、黄色是酸甜的…)，教师出示生日蛋糕的范画。
谁想把生日蛋糕带回家，请爸爸、妈妈吃呢?
3、教师讲解涂色时方法，涂色时要教师先做个示范该
怎么涂颜色：涂色的时候不可以太用力、太轻，涂的时候沿一个方向进行涂色，涂色时不可以把颜色涂在生日蛋糕的里面涂不要超出轮廓线。
手脏了要拿擦手毛巾擦，不能擦到衣服上，教师把已画好在图画本上的图画本派发给幼儿涂色。
4、让幼儿操作，并播放音乐，教师巡视指导，奖评的作品。
5、结束课堂，幼儿排着队念着儿歌去上洗手间。
六、效果分析：
【活动目标】
1、能从食物中发现红色系色彩元素。
2、尝试用纸浆塑形并将其染色，体验色彩变幻和调色的乐趣。
3、感受制作纸浆蛋糕的乐趣。
【活动准备】
1、餐巾纸，水，颜料，生日蛋糕餐碗，糨糊，教师事先做好的纸浆蛋糕。
2、各式各样的蛋糕图片(以草莓蛋糕为主)。
3、故事《给熊奶奶过生日》。
【活动过程】
一、欣赏故事，导入活动。
1、欣赏故事《给熊奶奶过生日》。
2、欣赏丰富多样的蛋糕图片，观察各种蛋糕的造型并
感知草莓色。
3、师：小朋友们，熊奶奶今天过生日，我们来做一个好吃的蛋糕送给熊奶奶吧!大家一起来研究下怎么做一个特别又好吃的蛋糕?
二、魔法变蛋糕，制作纸浆蛋糕。
1、出示范例纸浆蛋糕。
2、引导幼儿观察纸浆蛋糕的特别之处，想象它的制作方法。
3、探索用纸浆变奶油，制作纸浆蛋糕。
制作奶油的步骤：准备纸一浸湿餐巾纸并捣碎一准备糨糊一纸浆和糨糊混合一添颜料斗准备底板。
要点提示
(1)将餐巾纸或卫生纸浸湿后捣碎，如同搅拌面粉一样。
(2)用不同的颜料将纸浆染色，染出有草莓感觉的色彩：
先调入白色，再加入少许红色，一层层加，感受色彩的亮度和色泽的变化。
(3)用不同的方式将纸浆装点在倒扣的碗上，然后伸出手指，抹一抹、按按平。
整个小手在纸浆上面按一按，将奶油平铺在蛋糕上。
再用手搓一搓，变一变，变出不同形状的奶油，作为蛋糕漂亮的花纹。
将深颜色的奶油搓成小圆圆，便成了一个珍珠小球。
用手指挖一块，轻轻捏两下，作为装饰物轻轻放到蛋糕上，
边上还可以配上绿叶。
三、给熊奶奶送蛋糕，展示并欣赏蛋糕。
【评析】
爱吃是孩子的天性，每个孩子都是“食神”。
在愉快的创作中充分感受红色系色彩元素。
做中学，不仅锻炼了孩子的手部肌肉，而且加深了孩子对色彩的认识和运用。
或许多年之后回忆起今天的这一幕：开心的制作，视如珍宝的作品，还有学到的一切……
附故事：给熊奶奶过生日
森林里的熊奶奶过生日，小动物们都在准备礼物。
小鸟啾啾对熊猫达达说：“达达呀，我们要送给熊奶奶什么礼物呢?对了，我唱首歌给熊奶奶听。
”
熊猫达达说：“你的歌声这么好听，熊奶奶一定很高兴，对了，我来画张画送给熊奶奶。
”
小鸟啾啾说：“你画的画这么好看，熊奶奶一定很高兴。
”
啾啾和达达一起出门，准备到熊奶奶家吃蛋糕，他们在路上遇到了小老虎乖乖，啾啾问道：“乖乖，你要到哪里去呢?”
乖乖回答：“我要到熊奶奶家，跳舞给她看。
祝熊奶奶生日快乐!”
于是，啾啾、达达和乖乖三个人一起来到熊奶奶家，一起祝贺熊奶奶生日快乐。
熊奶奶真高兴!她送给大家一人一
罐蜂蜜。
就这样，大家度过了快乐的一天!
教学目标：
1、培养幼儿对色彩的运用。
2、让幼儿熟练掌握用蜡笔涂色的方法。
教学准备：
油画棒(根据幼儿的人数定)，生日蛋糕范画，画有生日蛋糕的图画本，音乐，干净的擦手毛巾(大概8条)，贴纸一张。
教学过程：
1、用手指操稳定幼儿情绪：《数字歌》。
2、教师出示图片提问小朋友这是什么?(生日蛋糕)，这生日蛋糕是什么味道的呢?(红色是甜甜的、黄色是酸甜的…)，教师出示生日蛋糕的范画。
谁想把生日蛋糕带回家，请爸爸、妈妈吃呢?
3、教师讲解涂色时方法，涂色时要教师先做个示范该怎么涂颜色：涂色的时候不可以太用力、太轻，涂的时候沿一个方向进行涂色，涂色时不可以把颜色涂在生日蛋糕的里面涂不要超出轮廓线。
手脏了要拿擦手毛巾擦，不能擦到衣服上，教师把已画好在图本上的图画本派发给幼儿涂色。
4、让幼儿操作，并播放音乐，教师巡视指导，奖评的作品。
5、结束课堂，幼儿排着队念着儿歌去上洗手间。
课后反思：。