童话作文：橡皮和铅笔的故事作文300字
三年级作文铅笔和橡皮的童话故事
三年级作文铅笔和橡皮的童话故事《铅笔和橡皮的童话故事》作文一
从前呀，有一支铅笔和一块橡皮，它们是一对好伙伴。
铅笔长长的，瘦瘦的，穿着漂亮的花衣裳，可神气啦！橡皮呢，矮矮胖胖的，就像一个小不点儿。
每次铅笔写错字的时候，橡皮总是会跳出来说：“别着急，我来帮你擦掉！”然后橡皮就在纸上擦呀擦，把写错的字擦得干干净净。
有一次，铅笔骄傲地对橡皮说：“你看我多厉害，能写出这么多漂亮的字，你能吗？”橡皮听了，心里很难过，但还是默默地不说话。
后来，铅笔越写越得意，字变得歪歪扭扭的，还写错了好多。
可是这一次，橡皮不愿意帮忙了。
铅笔着急地说：“橡皮橡皮，你快帮帮我呀！”橡皮摇摇头说：“你总是这么骄傲，我不想帮你了。
”
铅笔这才知道自己错了，它红着脸对橡皮说：“对不起，我以后再也不骄傲了，我们还是好朋友。
”橡皮笑了笑，又开始帮铅笔擦掉写错的字。
从那以后，铅笔和橡皮又开开心心地一起工作啦！
《铅笔和橡皮的童话故事》作文二
在一个文具盒里，住着铅笔和橡皮。
铅笔总是觉得自己很了不起，它对橡皮说：“你瞧我，能画出美丽的图画，能写出好看的字，你能做什么？”橡皮不吭声。
有一天，小主人在画画，铅笔在纸上欢快地跳舞，一不小心画错了。
小主人着急地说：“哎呀，这可怎么办？”这时，橡皮跑了过来，几下就把错误的地方擦掉了。
还有一次，小主人写作业，铅笔写错了字，橡皮又一次帮了大忙。
铅笔不好意思地说：“橡皮，以前是我不对，我不该瞧不起你，我们一起做好朋友，互相帮助吧。
”橡皮高兴地答应了。
从此以后，铅笔和橡皮友好地生活在一起，共同帮助小主人完成了很多任务。
铅笔橡皮削笔刀笔盒作文300字童话
铅笔橡皮削笔刀笔盒作文300字童话全文共9篇示例，供读者参考铅笔橡皮削笔刀笔盒作文300字童话篇1一个阳光明媚的早晨，丽丽去超市买文具，她精心挑选了一支铅笔、一块橡皮和一把转笔刀。
回到家丽丽把它们放进了自己心爱的文具盒里。
因为铅笔最长为老大，橡皮最宽为老二，卷皮刀当然是老三了。
开始，它们亲密无间，像一条拧在一起的绳子。
铅笔写错字了，就用橡皮来擦，笔尖断了，就让转笔刀美美容。
可不知怎么了，有一天，铅笔好象是吃错了药，突然趾高气扬起来，它指着橡皮和转笔刀的鼻子吼道：“瞧瞧你们俩的那个熊样，一个个懒洋洋的，算个什么东西，整天和我在一起沾光，真不知羞耻，呸。
”橡皮和转笔刀一听，气得像一头疯牛，头发都竖了起来。
可转念一想，都是在一起的.兄弟，亲兄弟之间应是最理解、最友爱的，还是算了吧。
这是多大度的两位亲兄弟啊！从此，铅笔天天折腾橡皮和转笔刀，它在纸上一乱画，它就让橡皮擦，累得橡皮身上都磨出了血。
它觉得自己稍粗一点，就让转笔刀给它美容，结果转笔刀那坚硬的牙齿都被磨平了。
如果橡皮和转笔刀动作稍慢一点，铅笔就对它们俩破口大骂。
过了不几天，小主人又买了二支铅笔。
这二支新铅笔指着原来的那支旧铅笔议论说：“瞧它，又矮又丑，还在那装腔作势，小主人早该把它扔了。
”那支旧铅笔一照镜子，“哇”地一声，大哭起来，自言自语地说：“我怎么会变成这个样子呀？”这时，它的两位好亲兄弟——橡皮和转笔刀走过来，拍拍它的肩膀说：“兄弟，你在伤害别人的同时，也在伤害你自己；爱护别人也是在爱护自己呀！”这时，铅笔像泄了气的皮球，羞愧地低下了头。
铅笔橡皮削笔刀笔盒作文300字童话篇2铅笔橡皮削笔刀笔盒作文(2000字童话)从前从前,在一个小学的文具盒里,住着四个好朋友——小铅笔、胖乎乎的小橡皮、锋利的小削笔刀,还有温馨的小笔盒。
小铅笔最喜欢在纸上跳舞,它能画出各种漂亮的图画和文字。
小橡皮虽然有点笨手笨脚,但它最擅长帮小铅笔擦掉错误和乱码。
锋利的小削笔刀负责给小铅笔磨尖尖的小脑袋。
铅笔和橡皮童话或寓言作文300字
铅笔和橡皮童话或寓言作文300字全文共7篇示例，供读者参考铅笔和橡皮童话或寓言作文300字篇1每天，铅笔和橡皮都在小朋友的作业本上工作。
有一天，铅笔突然夸奖自己的功劳说“橡皮，你看，我每天写的字都很工整、很整洁、很漂亮。
就这样我就能帮助小朋友们完成作业，而你呢，只能当我的助手罢了。
”橡皮很不服气：“谁说你的功劳大，如果没有我的话，你写错了字怎么办？写错了地方怎么办？”就这样，他们吵了起来“我的功劳才大呢”“谁说你的功劳大，我的功劳才大呢！”从此以后，他们不再合作了。
后来，小朋友的书写不工整了。
本子上这里几个黑圈，那里几个错字。
这里花几条横线，那边几条横线。
不但不工整，还显得很潦草，经常被老师批评。
铅笔这下不高兴了：“为什么我每天辛辛苦苦写的家庭作业还会受到老师的严厉批评呢？”橡皮生气的回答：“那是因为你的书写不工整，乱涂乱画的地方擦不掉，你看你没了我真的能独立完成作业吗？我们两就应该好好合作，帮助小朋友写成优秀的作业，获得老师的表扬。
”铅笔听了橡皮的话沉默了，它发现自己真的不该那么自傲，要团结合作，才能帮助小朋友完成作业，铅笔虚心的说道：“橡皮，你说得对，之前是我的错，对不起，现在我们和好吧！一起写出整洁漂亮的作业！”于是铅笔和橡皮又和好如初，成为小朋友的好帮手，小朋友的作业再也不乱七八糟了。
又成为老师夸赞的好作业，干净整洁。
铅笔和橡皮从此形影不离，成为谁也离不开谁的好伙伴。
单靠一支勤劳的铅笔，完成不了优秀的作业。
一个人的能力再强大，也要学会与他人合作，个人只有学会与他人合作，团结一心才能更好的完成一件事。
因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。
我们作为新世纪的接班人的青少年更应该起到先锋带头作用，学会合作，团结一心。
让我们学会与他人合作，让我们团结起来，这样我们才能把事情做的更好，才能发挥我们的最大价值！铅笔和橡皮童话或寓言作文300字篇2标题:铅笔和橡皮的奇幻之旅从前从前,在文具盒的深深角落里,住着一支小小的铅笔和一个胖乎乎的橡皮。
三年级铅笔橡皮童话作文300字
三年级铅笔橡皮童话作文300字示例文章篇一：《铅笔和橡皮的故事》我是一支铅笔，住在一个漂亮的铅笔盒里。
我的身体细细长长的，外面穿着一件花花绿绿的衣服，可好看啦。
在这个铅笔盒里，我还有个邻居，它就是橡皮。
橡皮是个白白胖胖的小家伙，整天安安静静的。
有一天，我特别骄傲地对橡皮说：“你看我，多厉害呀。
小主人每天都用我来写字，我能写出好多好多字呢。
要是没有我，小主人可怎么写作业、画画呀？”橡皮听了，只是淡淡地说：“我们都有自己的用处呀。
”我却不以为然，哼了一声说：“你的用处哪有我大？你就只能擦去我写错的字，要是我不写错，你就一点用都没有。
”这天，小主人在写数学作业的时候，我特别兴奋地在本子上跳着舞，字写得飞快。
可是呀，我太得意忘形了，一不小心就写错了好几个数字。
小主人皱起了眉头，把我扔到一边，然后拿起了橡皮。
只见橡皮不慌不忙地把我写错的字都擦掉了。
我在一旁看着，心里有点不是滋味儿。
又过了几天，小主人参加画画比赛。
我又开始大显身手了，画了蓝天、白云、绿草，还有五颜六色的花朵。
可是画着画着，我发现自己画错了颜色，把花朵涂成了黑色。
我一下子慌了神，这可怎么办呀？小主人又拿起了橡皮，轻轻一擦，黑色就消失了，然后重新涂上了漂亮的颜色。
这时候，我有点不好意思地对橡皮说：“橡皮，我之前不该那么说你。
原来我们两个都很重要呢。
”橡皮笑了笑说：“没关系呀，我们是好伙伴，本来就应该互相帮助的。
”从那以后，我再也不骄傲了。
我和橡皮一起陪伴着小主人学习和画画。
我认真地写好每一个字，尽量不犯错，可要是不小心写错了，橡皮就会来帮忙。
我们知道，只有我们一起合作，才能让小主人更好地完成作业和创作呢。
我觉得呀，在这个世界上，每个人或者每个东西都有自己的价值，就像我和橡皮一样。
不能因为自己有一点用处就看不起别人，大家互相帮助才是最好的呢。
示例文章篇二：《铅笔和橡皮的故事》我是一支铅笔，住在一个小男孩的铅笔盒里。
这个铅笔盒就像一个小小的家，里面住着我和我的伙伴们，其中跟我最要好的就是那块橡皮了。
三年级作文关于铅笔橡皮尺子的童话共20篇
三年级作文关于铅笔橡皮尺子的童话共20篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【童话作文】橡皮和铅笔的故事
【童话作文】橡皮和铅笔的故事
橡皮和铅笔的故事之上课
小墨
一天，上课时。
铅笔没拎橡皮，只好向他的同桌橡皮，筹钱一下他的手去擦拭。
橡皮因为没拎铅笔，所以只好向铅笔筹钱一根铅笔。
大家一定想知道为什么铅笔向橡皮借手擦？但橡皮为什么向铅笔借铅笔吧？这是因为橡皮全身上下都能餐，而铅笔只有头顶能写字，橡皮总不能把铅笔倒着拿起来写吧？
橡皮本想著把铅笔握出来写下的，可是奥布鲁切夫了。
所以想要发明者一个大型机器人，这真是一个非常可笑的方法。
但橡皮却跟老师说道：“老师，我不敢上2年级。
”老师问：“为什么？”“因为我必须发明者机器人”橡皮说道。
老师说道：“没用”。
放学后，橡皮一直想：“发明个机器人怎么了？反正才一年。
”
橡皮和铅笔的故事之固执老板
小墨
一天，橡皮对铅笔说道：咱们比赛，看看谁工作效率低吧？铅笔同意了。
但是他们不晓得他们两家的老板存有很深的过节，所以，橡皮公司总是出动一些间谍回去盖住铅笔写下的稿子。
因为铅笔的警备不森严，橡皮每次都能偷偷的擦掉。
但是后来铅笔公司的老板给所有员工升级了——铅笔写出来的字擦不掉了。
所以他们再也擦不掉铅笔公司的稿子了。
可是，橡皮公司的老板不晓得，还稳步擦拭稿子，橡皮的工作就是擦拭稿子，但他也辨认出了日光灯的铅。
于是，橡皮就跟老板说道：“这铅日光灯”。
老板就说道：”一定就是你贪心，还不快回去吃饭！“
铅笔也跟橡皮情况一样。
最后，都因为没工作不好，也没有见面。
他们一直在心里怒骂：“这个臭味不要脸的固执老板！”。
关于铅笔和橡皮的对话童话作文10篇
关于铅笔和橡皮的对话童话作文10篇【范文一】铅笔：嗨，橡皮，你好啊！橡皮：嗯？哦，你好呀，铅笔！铅笔：最近过得怎么样啊？橡皮：还好，感觉自己越来越好用了，哈哈~铅笔：哈哈，看来你的工作很棒啊，每次都帮我们修改不好的地方。
橡皮：是呀，不过油水小，也没什么人愿意用我，不像你啊，每个孩子都喜欢用你。
铅笔：嘿嘿，那是因为我常出彩色的，而且我用久了还可以削一下，变得更尖准确呢！橡皮：看来老铅笔升级版也不错啊，那我也要加油，有什么方式让大家更喜欢我咧？铅笔：像我这样的装备，其实都不是完全自己的，像你一样作为一个束手无策的存在，就更应该与每个同学保持互动。
先从认真地待在每个孩子的书桌上开始吧。
橡皮：嗯，我明白了，我好好加油，再加多点行动和思考，让所有人都知道我是多么重要！【要点分析】1.寓意深刻，可以引导读者体会“与自己互动”和“认真工作”的重要性。
2.铅笔和橡皮的爱自己，是独立性的象征，非常有思想含义。
3.平等对话，突出了他们的性格特点，非常有趣。
【范文二】铅笔：嘿，橡皮，你觉得你有多重要啊？橡皮：这…事实上，我觉得大家更喜欢用你才对。
铅笔：呵呵…对于我们来说，每个都是不可或缺的成分，我和你的起伏波动或多或少，都会感受到它对整体产生的影响。
橡皮：我明白了，尔虞我诈和自卑根本没有任何好处，为什么不同我一起加油呢？铅笔：是啊，我们总要相互扶持对吗。
橡皮：我会继续努力，做好自己的事情~铅笔：我会帮助你，让你发挥出自己的最佳功效~橡皮：那就谢谢你了，我们肩负着不同的责任，但手拉手一起，还是能走得更远，能做的更好的！铅笔：嗯，不骄不躁、不对抗，但不放弃，这才是我们要做的事情！【要点分析】1.铅笔和橡皮的对话，很生动的展现了人和事物间共同相互配合，相互开花，相互促进的道理。
2.对话中有一定的哲学思考，说明了在生活中如果相互支持，就会有更好的状态。
3.使用的词汇简单易懂，富有亲和力。
铅笔童话作文300字合集8篇
铅笔童话作文300字铅笔童话作文300字合集8篇在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的铅笔童话作文300字8篇，欢迎大家分享。
铅笔童话作文300字篇1铅笔和橡皮是好朋友，每天在一起，形影不离。
这天，它们吵了起来。
是怎么回事呢？原来是小主人得了100分。
铅笔说；“看我的功劳多大呀！要是没有我，主人能得100分吗？‘‘橡皮恼火地说：“不是我来帮小主人擦掉错的地方，主人才不会得100分呢！”就是因为这个，它们才吵起来的。
它们这一吵，也不合作了。
主人的成绩下降了。
他非常伤心，也不写作业了。
晚上，它们又吵了起来。
主人听见了，打开文具盒说：“我说嘛!最近成绩怎么下降了，原来是你们俩儿吵架了。
你们不是形影不离得好朋友吗？好朋友是不应该吵架的。
我的成绩好是大家的功劳，大家缺一不可。
‘‘听了主人的话，它们惭愧的低下了头。
铅笔说：“对不起，橡皮弟弟原谅我好吗？”橡皮说：“我也有错，我们和好吧！我们要一起努力让主人的成绩好起来。
”铅笔说：“好，让我们一起努力吧！”这时，主人听到了高兴的说：“谢谢你们！”这个故事告诉我们：做人要谦虚不能骄傲，并且要珍惜友谊。
铅笔童话作文300字篇2在一个铅笔盒里，住着一支铅笔、一块橡皮擦和一把尺子。
清晨，争吵声打破了周围的宁静。
一看，原来是铅笔先生、橡皮擦宝宝和尺子小姐在吵架。
瞧！铅笔先生摆出一副狼牙虎爪的姿势来迎战。
橡皮擦宝宝气得脸色发白，而尺子小姐呢？眼睛鼓得大大的，身子挺得直直的，像要把人吞进去一样。
铅笔先生首先发话，他傲慢地说：“我是最珍贵的。
因为只有我才能把大家心中的话写出来，而你们，只不过打打酱油而已。
”橡皮擦宝宝听了，生气地反驳道：“谁说你最珍贵，写错字了还得靠我，我才是最珍贵的！”尺子小姐不满地说：“小橡皮擦宝宝，你这话说的有点过分，不过我还是要提醒你们一下，铅笔先生，等到要画线的时候，还不照样要我出马才行，所以这份荣耀和珍贵应该是属于我的！”橡皮擦宝宝见风使舵，忙在一旁附和道：“对对对，是属于尺子姐姐的。
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橡皮和铅笔的故事
【橡皮和铅笔的故事之上课】
小墨
一天，上课时。
铅笔没有带橡皮，只好向他的同桌橡皮，借一下他的手来擦。
橡皮因为没有带铅笔，所以只好向铅笔借一根铅笔。
大家一定想知道为什么铅笔向橡皮借手擦？但橡皮为什么向铅笔借铅笔吧？这是因为橡皮全身上下都能餐，而铅笔只有头顶能写字，橡皮总不能把铅笔倒着拿起来写吧？
橡皮本想着把铅笔举起来写的，可是太沉了。
所以想发明一个大型机器人，这真是一个非常愚蠢的方法。
但橡皮却跟老师说：“老师，我不想上2年级。
”老师问：“为什么？”“因为我要发明机器人”橡皮说。
老师说：“不行”。
放学后，橡皮一直想：“发明个机器人怎么了？反正才一年。
”
【橡皮和铅笔的故事之顽固老板】
小墨
一天，橡皮对铅笔说：咱们比赛，看谁工作效率高吧？铅笔同意了。
但是他们不知道他们两家的老板有很深的过节，所以，橡皮公司总是派出一些间谍去擦掉铅笔写的稿子。
因为铅笔的警备不森严，橡皮每次都能偷偷的擦掉。
但是后来铅笔公司的老板给所有员工升级了——铅笔写出来的字擦不掉了。
所以他们再也擦不掉铅笔公司的稿子了。
可是，橡皮公司的老板不知道，还继续擦稿子，橡皮的工作就是
擦稿子，但他也发现了擦不掉的铅。
于是，橡皮就跟老板说：“这铅擦不掉”。
老板就说：”一定是你偷懒，还不快去干活！“铅笔也跟橡皮情况一样。
最后，都因为没有工作好，也没见面。
他们一直在心里骂：“这个臭不要脸的顽固老板！”。