一片绿叶的回忆阅读答案
初二作文《一片绿叶的回忆》500字(共8页PPT)
初二作文《一片绿叶的回忆》
家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！
再见
初二作文《一片绿叶的回忆》
分手时，李老师送我一朵鲜 花，可我却说：“您还是送我一片
叶吧！”李老师笑了，我也笑了！
教师节的时候，我特意
回乡看李老师！她老了，但是比以前 更健谈了！她看到我很高兴，我也真
有点舍不得离开她！
关键词：分手时,李老师,一朵,
鲜花,却说,还是,一片,李老师,教师 节,时候,特意,回乡,李老师,但是, 以前,健谈,看到,高兴,有点,舍不得, 离开。
初二作文
一片绿叶的回忆
500字
事情 生活中有许多
像浮萍一样随
波逝去，也有的橡树一样牢牢
地扎在人们的心中！每当我翻开
记念 看
册，看到一张卡片上夹着
绿叶 那一片
时，我就深深地怀恋
老师 我的启蒙
——李老师来！
我的童年时期，是一个使我梦萦 魂绕的小山村里度过的！
关键词：生活,许多,事情,浮萍,
一样,逝去,橡树,一样,牢牢地,人们, 心中,每当,翻开,记念,看到,一张, 卡片,一片,绿叶,深深地,怀恋,启蒙, 老师,李老师,童年时期,一个,山村 里,度过。
初二作文《一片绿叶的回忆》
临别时，她送给我一张精致的卡片，
绿叶 上面有一片
，绿叶下整齐地
事业 抄着一段话：花的
是尊贵的，
做 果实的事业是甜美的，让我们
叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊
的！ 我一直珍藏着这张卡片，也珍藏
着李老师这片心！
关键词：临别时,送给,一张,精
致,卡片,上面,一片,绿叶,绿叶,整 齐,一段话,事业,尊贵,果实,事业, 甜美,我们,做叶,事业,因为,事业, 谦逊,一直,珍藏,卡片,珍藏,李老师。
小学语文语文四年级上册1绿叶的梦练习卷(含答案解析)
(3)功效
【解析】
【详解】
略
6．激发读者的阅读兴趣
7．伙伴们凭着“经验”，很快就找到了“目标”，用秸秆量出“地盘”后，手里的铁锹便开始舞动起来。有的伙伴用钁头翻，这样虽然遛得多些，但很容易伤着别人，被家里大人发现要挨打的。年龄稍大点，遛得快，总是一马当先，但也不能越过自己的“边界线”，否则就会受到伙伴们的指责，甚至会遭到大伙儿的武力“攻击”。
【精品】语文语文四年级上册1绿叶的梦练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．看拼音，写词语。
jiān cì huì lǒng chén liè jiě dú
（_____）（_____）（_____）（_____）
感受到遛花生对于孩子们来说，是一件快乐、好玩儿的事，是童年的欢乐回忆。
8．指参加某种活动后所获得的物品。遛来的花生。这样写使句子更加形象、生动、风趣，同时也能体现出“我们”6．略
7．略
8．略
______________________________
参考答案
1．尖刺汇拢陈列解毒
【解析】
【详解】
略
2．
【解析】
【详解】
略
3．杂草丛生广阔漂亮
长长意外丰收
土岗牛羊葡萄
【解析】
【详解】
略
4．示例：(1)小姑娘的脸红得像一个大苹果。(2)我怎能不永远感激我的启蒙老师呢？
【解析】
【详解】
略
5．(1)①背①扛①奔跑①欢呼①搂①堆①躺①打滚①翻①坐①挑选采集树叶忙碌高兴
(1)秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。(用例句所使用的修辞造句)
一片绿叶的回忆主要内容
一片绿叶的回忆主要内容题目：一片绿叶的回忆——春日里的思绪时间过得飞快，一年的四季在转瞬之间便会交替。
而我，却总有一片绿叶的回忆，让我一度不忍忘却。
春天，那树上的绿叶总是那么鲜嫩。
刚刚长出的小叶子，犹如一个个婴儿一般，充满了生命的力量。
我喜欢用手抚摸它们，温暖，在脸颊上擦过的感觉，总是让我想起我妈妈的爱抚。
清风掠过，树枝在风中轻轻晃动。
绿叶舞动、欢颜翩翩，仿佛说着一切生命的喜悦和兴奋。
阳光温暖地照射在它们身上，绿叶在春风中微微颤动，发出阵阵轻微的声响，它与风和睦相处，和谐不远。
六月初旬，在绿叶的掩护下，我们避过急晴的太阳，享受了难得一见的乐润。
在夏日雨季，那些绿色的小叶子又一个个旖旎转动，淡淡而温馨地装点起这个季节的色彩。
绿叶上撞着一抹蓝天，像是所见过的最美好的梦，也让我立刻想回到小时候洶涌的心情里去，哭笑着，把雨变成泥巴。
夏天的绿叶，又那么的茂密。
干涸的树枝随处可见，而绿叶总是固守着它的颜色和本色，展现着它的生命力与精神，让我感觉，这是一种天真和童趣，活生生的呈现在眼前。
看着那翠绿的叶子，我，也沉醉在快乐与痛楚之间，理解了生命的多姿多彩。
进入秋天，树上的绿叶变得渐干。
季节的变迁，让绿叶在岁月中疲惫而又菁华，它们倔强地挂在枝头，用最后的力气，死死地扶着树干。
那些年轻嫩的绿色逐渐消失了，它们终将这巨大的世界献上它最后的一片清新，让我想起肆意的年少时，也许不追逐梦想，会怀抱遗憾。
终于，走进深秋，树上的绿叶统统向地面跌去，它们再也不是春柳的英姿，也不是夏日轻盈的诗句，也不是秋收之后康庄大道上吟唱的笑声。
那些叶子，已经没有了它们的美貌和活力，然而，它们依然留下了多少的回忆，多少的感动，这使我想起人生短暂而宝贵，只有珍惜才能得到长久。
记忆，像是一片绿叶，它依赖着知识，依赖着思考，依赖着时间，它散发着自然的香味，让人们感受到无尽的渴望和欢乐。
原来，这生命之树，让人们得到释放与快乐的完整自由。
这里没有性别，没有种族，没有地区，没有国籍，这里只有一片绿叶，它们深深地为我们默默地守护着。
那一片绿绿的爬山虎年级阅读答案
那一片绿绿的爬山虎年级阅读答案那一片绿绿的爬山虎年级阅读答案1.全文写了“我”回忆和怀念叶圣陶先生的哪些事情？请概括回答。
（4分）2. 请赏析划波浪线句子的表达效果。
（4分）“我一眼又望见院里那一墙的爬山虎，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
”3. 请根据文意，完成下面的题目。
（6分）（1）第⒀段写到“他眯起眼睛，若有所思地望望窗外那爬山虎。
”请你想象“若有所思地望望窗外那爬山虎”的叶老会想些什么呢？（2分）（2）在作者的眼里，叶老是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。
请结合文章内容，分析叶老具有怎样的人品和文品。
（4分）4. 在文中，叶老说到这样一句话：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。
”请结合你的写作体验谈谈看法。
（4分）5. 请简要分析文章以“那一片绿绿的爬山虎”为标题的作用。
（4分）参考答案：1. 【内容概括】（4分）叶老给“我”修改作文（2分）；叶老邀请“我”到他家作客。
（2分）2. 【句子赏析】（4分）运用了比喻的修辞方法（1分），把“一墙绿得沉郁的爬山虎”比作“一片浓浓的湖水”（1分），生动形象地写出了爬山虎浓浓的绿意、具有生机勃勃的特点（1分），隐含着作者对叶老关怀“我”成长的.感激（或赞美）之情（1分）。
3. 【内容推断和人物形象分析】（6分）（1）可以回想自己创作《爬山虎》时的情景。
或者回想与“爬山虎”有关的往事。
（2分，只要合情合理就可以了。
）（2）①“我”到叶老家时，他像会见大人一样同我握了握手（1分），可以看出叶老具有平易近人的人品（1分）。
【给分要求：例子1分，人品1分，例子和人品相照应即可。
人品还可以答：平和宽厚、平等真诚、待人热情、和蔼可亲。
】②给“我”修改的作文，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线（1分），可以看出叶老具有一丝不苟（或认真）的文品（1分）。
【给分要求：例子1分，文品1分，例子和文品相照应即可。
语文A版五年级上册全册月考试卷(有答案)
语文A版五年级上册第一次月考试卷（适用于第一二单元）一、读拼音，写汉字。
（9分）1. 元xiāo( )jiā( )节，是团圆的节日，每fénɡ( )到了这天，人们会毫不yōu yù( )的选择回家，不管ɡē( )着千山还是万水。
2. hánɡ( )州西湖的中央，有个小岛，上面fán( )花似锦，绿荫中隐约露出亭台楼ɡé( )。
二、词语练吧。
1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
冈岗（1）随着中国经济的增长，年轻人的就业（）逐渐多了起来。
（2）武松在（）打虎的故事家喻户晓。
载栽（3）今年植树节，老师号召大家要多（），因为树木不仅美化我们的环境，还能净化空气。
（4）根据历史（），我们这个小镇已有一千多年的历史了。
2.照样子仿写词语。
例：明月如盘残阳如（）月光如（）月色溶溶波光（）绿树（）3.填上合适的词语。
（）的枝丫（）的太阳（）的姿态（）的巢架4.补充词语。
其（）融融身不由（）（）口无言众（）拱月无（）自容火冒（）丈（）喘吁吁丰富多（）5.给下面加点的词语选择正确的解释。
姿态①姿势样儿②态度气度（1）他显得很大度，处处做出让步的姿态．．。
（）（2）想当一棵树先要学会它的姿态．．。
（）三、句子世界。
1.这三个石塔造型优美别致，上头尖，中间镂成一个空心的球，像三只宝葫芦。
（比喻句）2.这不就是人间天堂吗？（反问句）3.绿色的椰子树摇曳着手臂，向沙滩边上的仙人掌诉说着什么。
（写拟人句）4.海滩上满是从全国各地来的游人，脸上少有．．的是惊喜和．．旅途的疲惫，更多喜悦。
（仿写句子）四、课内阅读。
（一）读片段，完成后面的练习。
为什么叫“三潭印月”呢？每当中秋节的晚上，明月如盘，光辉朗照。
这时候，人们在三个石塔里点起明亮的灯烛，再把石塔上的小圆洞蒙上薄纸，它们就好像是月亮投在湖面的影子，“天上一轮月，湖中影成三”。
据说，“三潭印月”的名字便由此而来。
每当此时，月色溶溶，灯影朦胧，波光闪闪。
【精品】1.绿叶的梦(同步练习及解析)｜语文S版-四年级语文上册
【精品】四年级上语文同步备课资料包（同步练习及解析）语文S版1.绿叶的梦一、在下面加点的字的正确的读音下划横“”。
乐．（yuè lè）章薄．（bó bò）荷飘落．（luò là）搂．（lōu lǒu）树叶挑．（tiāo tiǎo) 选漂．（piāo piào)亮参考答案：乐．（yuè）章薄．（bò）荷飘落．（luò）搂．（lōu）树叶挑．（tiāo)选漂．（piào)亮二、辨字组词。
飘（）柳（）拢（）缕（）瓢（）聊（）笼（）搂（）参考答案：飘扬柳树汇拢一缕瓢子聊天灯笼搂住三、选词填空。
1.我永远（）我的启蒙老师。
（感激感动）2.老师教我们搜集标本，采来各种绿叶（）在一起。
（收拢汇拢）3.星期天，我们在（）的田野上奔跑着。
（宽敞广阔）4.秋天的场院里（）丰收的快乐。
（洋溢溢出）参考答案：感激汇拢广阔洋溢（解析：感激是指深深地感谢，感动是指受外界事物的影响而激动；收拢是指把散开的聚集起来，汇拢是指聚合、聚拢；宽敞是指宽阔、宽大，广阔是指广大宽阔；洋溢是指渗透着，充满着，溢出是指充满某个容器并向外流出。
）四、按要求改句子。
1.我把高粱杆剥开做成马车。
（改成被字句）参考答案：高粱杆被我剥开做成马车。
（解析：去掉“把”，换成“被”字，被动者“高粱杆”放在前边，“我”放在“被”字后边。
）2.落叶在风中飘落。
（改成比喻句）参考答案：落叶像蝴蝶一样在风中飘舞。
（解析：答案不唯一，只要符合比喻句特征即可。
）3.谁不想找到新奇少见的叶子呢？（改成陈述句）参考答案：谁都想找到新奇少见的叶子。
（解析：去掉“谁不”，改成“谁都”，把问号改成句号。
）4.我们要改正不好的缺点。
（修改病句）参考答案：我们要改正缺点。
（解析：“缺”在这里就是“不好”的意思，所以去掉“不好的”。
）五、课内阅读星期天，我们跑遍（biàn piàn）（）的树林、（）的河边、（）的田野和（）土岗。
阅读“学生生活”《一片绿叶的回忆》完成素养测试题(后附答案)
阅读“学生生活”《一片绿叶的回忆》完成素养测试题（后附答案）一片绿叶的回忆生活中有许多事情就像浮萍一样随波逝去，但也有的事情像树根一样牢牢地扎在人们的心里。
每当我翻着纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师——叶老师来。
我的童年时期，是在一个小山村里度过的。
小山村，让我梦萦魂绕。
山村小学的叶老师是我童年时最好的引路人。
那时的叶老师20多岁，平日文静寡言，很少说话。
叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。
叶老师喜爱绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签。
一次我和叶老师在野外散步，我看她低头捡起了一片宽大的绿叶。
“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？”我憋不住问。
叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事。
一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。
她望着窗外的常青藤，说：“青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了。
”人们都为她伤心，这件事被一个年迈的画家知道了。
老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在青藤上。
此后不久，老画家溘然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活下来。
听着叶老师娓娓的讲述，我悟出了她喜爱绿叶的真正原因。
后来，我离乡来津。
分手时，叶老师送我一束花，可我却说：“您还是送我一片绿叶吧。
”叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。
去年教师节的时候，我特意去看望老师。
她显得有些老了，但比以前开朗健谈了。
她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。
临走时她送给我一张非常精致的卡片。
上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：花的事业是甜美的，果实的事业是尊贵的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。
此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏叶老师的一片心。
（作者：冯凯玲。
摘自《写作》2013年Z4期）1“扎在人们的心里”和“扎在青藤上”两个“扎”字分别表示什么意思？（）A动作有力，印象深刻B记得牢固，固定很稳C物体尖锐，刺得很深D心中阵痛，粘贴得高2“叶老师平日文静寡言”。
一片树叶阅读理解题及答案
一片树叶阅读理解题及答案风吹得树叶沙沙作响，好象每片叶子都有生命，给大自然带来一片生机勃勃。
下面是小编整理的关于《一片树叶》阅读题目及其参考答案，希望对大家有帮助。
《一片树叶》阅读原文无论何时，偶遇美景只会有一次。
因为自然是活生生的，它在不断地变化。
而且，眼望着风景的我们，也在天天变化着。
如果樱花常开，我们的生命常在，那么两相邂逅就不会动人情怀了。
人和花的生存，在世界上都是短暂的，可他们萍水相逢了，不知不觉中我们会感到无限的欣喜。
这不只限于樱花，即使路旁一棵无名小草，不是也同样如此吗?现代文明的急速发展，破坏了人类和自然界之间的平衡。
人类的妄自尊大给这个世界带来了越来越大的危险性。
世界有必要恢复和谐的感觉。
自然和我们都连接在一条根上，应当珍视清澄的自然和素朴的人类，要制止人类着了魔一般的贸然的行为。
人应当谦虚地看待自然和风景，体会自然给我们的启示。
就在我们住地周围，哪怕是庭前的一棵树，一片叶子，只要我们用心观察，也会从中深刻地领悟出生命的涵义。
我注视着院子里的树木，更准确地说，是在凝望枝头上的一片树叶。
而今，它泛着美丽的绿色，在仲夏的阳光里闪耀着光辉。
我想起当它还是幼芽的时候，我所看到的情景。
那是去年初冬，就在这片新叶尚未吐露的地方，吊着一片干枯的黄叶，不久就脱离了枝条飘落到地上。
就在原来的枝丫上，你那幼小的坚强的嫩芽，生机勃勃地诞生了。
任凭寒风猛吹，任凭大雪纷纷，你默默等待春天，慢慢地在体内积攒着力量。
一日清晨，微雨乍晴，我看到树枝上缀满粒粒珍珠，这是一枚枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。
于是我感到百草都在催芽，春天已经临近了。
春天终于来了，万木高高兴兴地吐翠了。
然而，散落在地面上的陈叶，早已腐烂化作泥土了。
你迅速长成一片嫩叶，在初夏的太阳下浮绿泛金。
对于柔弱的绿叶来说，初夏，既是生机旺盛的季节，也是最易遭受害虫侵蚀的季节。
幸好，你平安地迎来了暑天，而今正同伙伴们织成浓密的青荫，遮蔽着枝头，任鸣蝉在你的浓荫下长啸。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。
每当我翻着纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师-叶老师来。
我的童年时期，是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。
叶老师是我童年时最好的引路人。
那时，叶老师20多岁，平日文静寡言，很少说话。
但叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。
叶老师喜爱绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签，一次我和叶老师在野外散步，我看她低头捡起了一片宽大的绿叶。
“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？”我憋不住问。
叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。
她望着窗外的常青藤，说：“青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了”人们都为她伤心，这件事被一个年迈的画家知道了。
老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在青藤上。
此后不久，老画家溘然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活下来，听着叶老师娓娓的讲述，我悟出了她喜爱绿叶的真正原因。
后来，我离乡来津。
分手时，叶老师送我一束花，可我却说：“您还是送我一片绿叶吧。
”叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。
去年教师节的时候，我特意去看望老师。
她显得有些老了，但比以前开朗健谈了。
她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。
她送给我一张非常精致的卡片。
上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：花的事业是（）的，果实的事业是（）的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。
此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏叶老师的一片心。
1、选择正确的词语，填在第5自然段括号里。
2、“嵌”按音序查字法，应查大写字母（），音节（），按部首查字法应先查（）部首，再查（）画。
3、按意思选文中词语填在（）里（1）不说喜欢，也不说不喜欢。
（）（2）形容谈论不倦或说话动听。
（）
4、用最简洁的语言概括文章的主要内容。
5、如果让你送给老师一张贺卡，请你在上面写几句话好吗？
答案：1、甜美的尊贵的2、Qqiān 山 93、不置可否健谈4、（略）5、（略）。