语文s版六年级上册总复习要点
6年级上册语文书s版

6 年级上册语文书 s 版 篇一:S 版六年级语文上册课文重点 课文重点 1.《稻草人》童话-叶圣陶课文讲述了稻草人帮助主人看护庄稼的故事。
稻草人:尽职尽 责心地善良忠诚 2.《寓言二则》寓言《自相矛盾》楚人有鬻盾与矛者,誉之曰: “ 吾盾之坚 , 物莫能 陷也 。
”又誉其矛曰:“ 吾矛之利 , 于物无不陷也 。
”或曰:“ 以子之矛 , 陷子之盾 , 何 如 ?” 其人弗能应也 。
《韩非子.难势》 自相矛盾: 比喻说话做事前后抵触, 不能自圆其说。
本寓言告诉人们说话做事要实事求是,不能片面夸大事实。
译文: 楚国有个卖矛和盾的人,夸赞自己的盾说:“我的盾十分坚固,任何东西都不能 穿透它。
”又炫耀自己的矛说:“我的矛十分锋利,什么东西都能穿透。
”有人问:“用您的矛戳 您的盾,怎么样呢?”那个人回答不出来了。
1)楚人:楚国人。
2)鬻(yù )卖 3)誉之:夸 耀(他的)盾。
誉,称赞,这里有夸耀,吹嘘的意思。
4)吾:我。
5)坚:坚硬 6)陷:刺穿, 这里有“穿透”、“刺穿”的意思 7)利:锋利 8)无不:没有 9)或:有人 10)以:用 11)弗:不 12)应:回答 13)夫:句首发语词, 那(14)子:你的 或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”------有人说,“用你的矛,去刺你的盾,会怎么样 呢?”-------------一语点破这人的破绽。
《画蛇添足》楚有祠者,赐其舍人卮酒,舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。
请画地为蛇,先成者饮酒。
” 一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰: “吾能为之足。
”未成,一人之 蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。
为蛇足者,终亡其酒。
。
《战国策.齐策》 本寓言告诉人们说话做事不能自作聪明, 多此一举, 不然会把事情办糟。
画蛇添足:比喻有的人自作聪明,常做多余的事,反而弄巧成拙,把事情办糟了。
译文为:古 代楚国有个贵族,祭过祖宗以后,把一壶祭酒赏给前来帮忙的门客。
s版六年级上册语文知识点总结

s版六年级上册语文知识点总结### 六年级上册语文知识点总结#### 一、文学常识1. 作者背景:了解不同文学作品的作者,包括其生平、创作背景等。
2. 作品体裁:区分诗歌、散文、小说、戏剧等不同文学形式。
#### 二、课文学习1. 课文内容:深入理解每篇课文的中心思想和主要内容。
2. 课文结构:分析课文的开头、发展、高潮和结尾。
#### 三、词语理解1. 生字新词:掌握课文中出现的生字和新词,理解其意义和用法。
2. 词语辨析:学会区分近义词和反义词,提高语言的准确性。
#### 四、句子分析1. 句型结构:识别并理解不同句型,如陈述句、疑问句、祈使句等。
2. 修辞手法:学习并识别比喻、拟人、排比等修辞手法。
#### 五、阅读理解1. 主旨大意:快速把握文章的中心思想。
2. 细节理解:注意文章中的细节描写,理解其在文中的作用。
#### 六、写作技巧1. 写作结构:掌握文章的基本结构,如引言、正文、结尾。
2. 表达方式:学会使用不同的表达方式,如叙述、描写、议论。
#### 七、古诗词鉴赏1. 诗歌形式:了解不同诗歌的形式,如律诗、绝句、词等。
2. 诗歌意境:感受并理解诗歌所表达的意境和情感。
#### 八、文化素养1. 传统文化:了解中国传统文化的基本知识。
2. 历史背景:学习与课文相关的历史文化背景。
#### 九、思维训练1. 批判性思维:培养分析和评价问题的能力。
2. 创造性思维:激发想象力,提高创新能力。
#### 十、综合运用1. 知识整合:将所学知识综合运用到实际问题中。
2. 实践应用:通过写作、讨论等方式,将语文知识运用到生活中。
通过以上知识点的学习和总结,六年级学生可以更好地掌握语文学科的核心内容,提高阅读理解和写作能力,同时也能够培养良好的思维习惯和文化素养。
最新语文S版六年级语文上册期末复习(全册)知识点课文内容归纳汇总(精品)

最新语文S版六年级语文上册期末复习(全册)知识点课文内容归纳汇总(精品)课文内容摘要第一单元——童话寓言之旅第2课是寓言故事,第1、3、4、5课是童话故事。
1《稻草人》是中国作家叶圣陶的作品。
写出了稻草人忠诚、尽职、心地善良的品质。
2《自相矛盾》告诉我们说话做事要前后一致,不能自相矛盾。
《画蛇添足》告诉我们做了多余的事反而不适当。
3《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的作品。
表现了小女孩悲惨的命运,揭露了当时社会的黑暗。
文中写到了小女孩5次擦燃火柴,看到了暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、慈爱的奶奶、和奶奶一起飞走。
4《刺猬汉斯》是德国格林兄弟的作品。
表现了汉斯勤劳、善良的品质,同时还告诉我们做人要言而有信。
5《尼尔斯骑鹅历险记》是瑞典作家赛尔玛.拉格洛芙的作品。
表现了尼尔斯勇敢善良、乐于助人、知错就改的品质。
第二单元——爱我中华6《开国大典》通过对新中国成立盛况的描写,表达了全国人民为新中国诞生而激动、自豪的情感,以及对祖国的热爱之情。
7《望大陆》是国民党元老于佑任先生的作品,表达了他期望回归故乡和祖国统一的深情。
8《明天更辉煌》表现了为香港回归祖国而无比兴奋、激动的心情。
9《山海关》写出了山海关气势雄伟、地形险要、历史悠久的特点,表达了热爱祖国疆土、热爱中华民族的情感。
10《太阳与士兵》写出了士兵吃苦耐劳、意志坚强、无私奉献的形象,表达了他们对祖国无限赤诚之心。
第三单元——温暖的记忆11《永远的歌声》表达了我们对老师真挚的热爱之情。
“永远的歌声”的含义是:老师的歌声已化为美好的记忆,那真挚的师生情感留在了我们的心里,永生难忘。
12《秋天的怀念》表现了母亲对儿子无私的爱,也表达了儿子对母亲深深的思念与愧疚。
13《精彩极了和糟糕透了》写出了母亲慈祥的爱和父亲严厉的爱。
14《花边饺子里的爱》表达了母亲对儿子的疼爱和儿子对母亲孝敬。
15《为了五美元的礼物》表达了鲁本对母亲真挚的爱。
第四单元——民族之魂16《石灰吟》赞美了石灰顽强、不畏艰险、不怕牺牲的特点,也表达出诗人不管历经多大的挫折,也要保持高深的品格。
语文s版六年级上册总复习知识要点

语文s版六年级上册总复习知识要点语文s版六年级上册总复习知识要点看拼音填汉字。
jīròupífūdàosuìáihóugēngzhòngg ni cuōshēng肌肉皮肤稻穗白喉耕种干瘪搓绳júzihèsèhuòshìwǎnjiùchéndiàndiànmáodùnc táng橘子褐色祸事挽救沉甸甸矛盾祠堂语文s版六年级上册总复习知识要点看拼音填汉字。
jīròupífūdàosuìbáihóugēngzhòngg nbi cuōshēng肌肉皮肤稻穗白喉耕种干瘪搓绳júzihèsèhuòshìwǎnjiùchéndiàndiànmáodùnc táng橘子褐色祸事挽救沉甸甸矛盾祠堂wéiqúnduōduōsuōsuōkǎoénuǎnhōnghōngkēbànyàogāo围裙哆哆嗦嗦烤鹅暖烘烘磕绊药膏liǎngsāitōnglúquántuǐdòngjiānghuǒyànqīnqishùchà两腮铜炉蜷腿冻僵火焰亲戚树杈huǒcháigěngjīngzhìwēnhéc àigàojiècháof ngchàyì火柴梗精致温和慈爱告诫嘲讽诧异选择正确读音。
喷(pēnpèn)香暖和(huohé)看(kānkàn)守隐没(méimò)尽(jǐnjìn)管扇(shānshàn)动肌肤(fūfǔ)懒怠(dàitái)弗(fúfó)能应也遂(suísuì)饮其酒亲戚(qīqi)娘儿俩(liǎngliǎ)落枕(làluòlào)明晃晃(huǎnghuàng)组词。
语文S版六年级上册课文复习要点

S版六年级上册课文复习重点课文内容摘要第一单元——童话寓言之旅第2课是寓言故事,第1、3、4、5课是童话故事。
1《稻草人》是中国作家叶圣陶的作品。
写出了稻草人忠诚、尽职、心地善良的品质。
2《自相矛盾》告诉我们说话做事要前后一致,不能自相矛盾。
《画蛇添足》告诉我们做了多余的事反而不适当。
3《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的作品。
表现了小女孩悲惨的命运,揭露了当时社会的黑暗。
文中写到了小女孩5次擦燃火柴,看到了暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、慈爱的奶奶、和奶奶一起飞走。
第二单元——爱我中华6《开国大典》通过对新中国成立盛况的描写,表达了全国人民为新中国诞生而激动、自豪的情感,以及对祖国的热爱之情。
7《望大陆》是国民党元老于佑任先生的作品,表达了他期望回归故乡和祖国统一的深情。
8《明天更辉煌》表现了为香港回归祖国而无比兴奋、激动的心情。
第三单元——温暖的记忆11《永远的歌声》表达了我们对老师真挚的热爱之情。
“永远的歌声”的含义是:老师的歌声已化为美好的记忆,那真挚的师生情感留在了我们的心里,永生难忘。
12《秋天的怀念》表现了母亲对儿子无私的爱,也表达了儿子对母亲深深的思念与愧疚。
13《精彩极了和糟糕透了》写出了母亲慈祥的爱和父亲严厉的爱。
第四单元——民族之魂16《石灰吟》赞美了石灰顽强、不畏艰险、不怕牺牲的特点,也表达出诗人不管历经多大的挫折,也要保持高深的品格。
《竹石》赞美了竹子坚定、顽强,说明做人要有骨气,不能随风倒。
《夏日绝句》借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概,讽刺南宋统治者苟且偷生的行为,表达了诗人的爱国情怀。
17《詹天佑》主要写了詹天佑主持修筑京张铁路的故事。
表现了他杰出的才能、真挚的爱国情感。
杰出才能主要表现在开凿隧道、设计人字形线路。
18《文天祥》表现了文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节。
19《怒吼吧,黄河》讲了光未然和冼星海共同创作《黄河大合唱》的故事。
表现了他们旺盛的革命热情,热爱祖国、热爱中华民族的革命情怀。
语文S版六年级上册语文知识点汇总

第五单 元:科 学与发 现
第六单 元:名 著之旅
1.运用关联词连句:(1)转折关系:虽 我和书的故事 然„„但是(2)因果:因为„„所以 (3)递进关系:不但„„而且 不仅„„ 而且(4)条件关系:只要„„就(充分 必要条件)只有„„才(唯一条件) (5)假设关系:如果„„就 即使„„也 (6)选择关系:宁可„„也不 2.交流讨论 对人物形象的印象:从„„看出了„„ 的什 么特点。 3.阅读平台:名家笔下的精彩片断:苏联作 家奥斯特洛夫斯基著名小说《钢铁是怎样炼成的》中的主 人公保尔.柯察金是一个有着钢铁般意志的共产主义战士 。他在战友墓前发出的豪言壮语:人生最宝贵的是生命。 生命属于我们只有一次。一个人的一生应当这样度过:当 他回首往事的时候,他不因虚度光阴而悔恨,也不因碌碌 无为面羞愧。这样,临死的时候他就能够说,我整个的生 命和全部的精力都献给了世界上最壮丽的事业——为全人 类的解放面斗争。 朱自清的散文《春》采用拟人的手 法来写,并运用了大量迭词、,形象生动地对初春的景象 进行了描写。 (清)吴敬梓的《儒林外史》中用细致 的动作、神态、语言描写,讽刺了封建社会一心只想追求 功名的读书人。书上描写的是五十多岁的老秀才范进中举 的片断,把可笑的读书人的疯态活灵活现地展现在人的前 面。从中体会表达的妙处。
第三单 元:温 暖的记 忆
1.修改符号(修改病段):(1)表示不 做删改,保留原文不动。(2)表示词语 或句子移到指定的位置;(3)表示左右 词语互换位置,中间的词语或标点不 动;(4)表示向右移两格,另起一段。 2.写感受日记。
3.积少成多:节选《新三字经》:为人 子,方少时。尊长辈,习礼仪。能温 席,小黄香。爱父母,意深长。能让 梨,小孔融。手足谊,记心中。孝与 悌,须继承。长与幼,骨肉亲。
小学语文S版六年级上册期末复习要点
S版语文六年级上册期末复习第一单元一、看拼音写词语jī ròu pí fū lǎn dài dào suì bái hóu gēng zhòng jú zi hè sè huò shì(肌肉) (皮肤) (懒怠) (稻穗) (白喉) (耕种) (橘子) (褐色) (祸事) wǎn jiù chén diàn diàn máo dùn fú nén cí zhě suìyuàn wéi qún duō suō(挽救)(沉甸甸)(矛盾)(弗能) (祠者) (遂愿) (围裙) (哆嗦) kǎo équán tuǐ guàn jìn dòng jiāng tóng qì nuǎn hōng hōng huǒ cái gěng liǎng sāi (烤鹅) (蜷腿) (灌进) (冻僵) (铜器) (暖烘烘) (火柴梗)(两腮)二、词语解释勉强:将就,凑合。
驱逐:赶走,使离去。
挽救:尽力补救,使之脱离危险的境地。
憔悴:瘦弱无力,脸色难看的样子。
相谓:互相商量且:将要固:本来亡:丢失自相矛盾:自己的言行前后相互抵触。
画蛇添足:用以比喻多此一举,弄巧成拙。
三、要点1、她以前哪里笑过呢?(改为陈述句)她以前没有笑过。
2、蛇固无足,子安能为之足?(改为陈述句)蛇固无足,不能为之足。
3、给句子中破折号选择正确用法。
A\他拿着一把破扇子——其实也不算拿,不过用线拴住扇柄,挂在手上罢了。
(补充说明)B、这是一年的最后一天——大年夜。
(解释说明)C、“哞——”老黄牛一声长叫,精神抖擞地下地干活了。
s版六年级上册语文知识点总结
s版六年级上册语文知识点总结《S版六年级上册语文知识点总结》一、文言文知识点六年级上册语文教材中,涉及了一些文言文知识点,这些知识点在学习中需要特别注意。
其中包括但不限于以下几个方面。
1. 古代文人作品欣赏在本册教材中,我们学习了一些著名的古代文人作品,如《孔子家语》、《离骚》等。
我们应该注意学习古代文人的思想、修养和情感表达方式,同时也要能够理解古代文言文的基本用词和句式结构。
2. 古代文化常识在语文教材中,我们还涉及到了一些古代文化常识,比如古代宫廷生活、古代科举制度等。
我们应该通过阅读文言文的相关内容,了解古代社会的风貌和文化,以提升自己的综合素养。
3. 修辞手法的运用文言文中常常使用各种修辞手法来增强表达的效果,如比喻、夸张、对仗等。
我们在学习文言文时,要善于分析和理解这些修辞手法,并能够准确运用于自己的作文中,提升文章的表达能力。
二、现代文知识点六年级上册语文教材中,我们也学习了一些现代文知识点,这些知识点在写作和阅读理解中都非常重要。
以下是其中的几个要点。
1. 议论文的写作技巧在本册教材中,我们接触到了一些简短的议论文,如《飞得更高》、《自由的味道》等。
我们应该注意学习这些文章中的写作技巧,如必要时进行适当引用、合理运用论据等,从而提升自己的议论文写作水平。
2. 阅读理解技巧在教材中,我们还进行了一些阅读理解练习,如根据短文回答问题、填入相应的词语等。
我们要善于运用各种阅读理解技巧,如抓住关键词、从上下文推理等,提高我们的理解能力和阅读速度。
3. 作文写作技巧在语文教材中,我们也学习了一些作文写作技巧,如确定中心思想、组织材料、着力点等。
我们要通过多写多练,不断提升自己的作文写作能力,并学会运用这些技巧来提高文章的质量。
三、修辞与形式知识点除了文言文和现代文的知识点外,六年级上册语文教材中还包含了一些修辞与形式方面的知识。
以下是一些典型的知识点。
1. 修辞手法的运用在语文教材中,我们学习了很多修辞手法,如比喻、夸张、拟人等。
语文s版六年级上全册知识点总结
语文s版六年级上全册知识点总结词语汇总第一单元肌肉皮肤稻穗白喉耕种橘子褐色挽救祸事沉甸甸懒怠干瘪憔悴惊恐矛盾祠堂围裙哆嗦烤鹅搓草绳蜷腿冻僵火焰灌进铜像几乎乖巧精致磕头尽责任告诫药膏兑现诧异亲戚晕眩陀螺树杈费苦力直挺挺平板板暖烘烘火柴梗明晃晃圣诞树自相矛盾刻舟求剑坐井观天滥竽充数亡羊补牢守株待兔掩耳盗铃邯郸学步画蛇添足叶公好龙对牛弹琴囫囵吞枣满天星斗毛遂自荐两腮通红悉心照料冷嘲热讽蹑手蹑脚无声无息熊熊燃烧不屑一顾第二单元旗杆擎着电钮旗帜检阅司令缓缓水渠聂荣臻就位肃立瞻仰典礼融合国殇耻辱沧桑嘉峪关寻觅荆棘点缀乳汁步伐蜿蜒盔甲捍卫居庸关燕山雉堞烽台烟墩萦绕锦绣遨游陕北一缕馨香铮铮响城防部队高高耸起徐徐上升排山倒海长城内外大江南北五颜六色自强不息炎黄子孙骨肉分离碧波万顷巍然耸立名不虚传浑然一体连绵不断干戈扰攘征战频仍殷红热血广袤无垠纵缰驰马一锹一镐第三单元淙淙鼻涕剃头拽住吆喝迷离拎包镰刀告诫傻乎乎哼歌启蒙仿膳敏感诀别淡雅烂漫雁阵侍弄脏乎乎源泉歧途央求瘫痪豌豆捶打腼腆誊写餐桌泥菩萨出版谨慎启迪饺子拮据调馅擀皮荤菜煞是破天荒筷子清晰恳切遗弃攥着缝纫硬币奢望笑嘻嘻小辫儿汗涔涔大吉大利楚河汉界维持生计缝缝补补日夜操劳龇牙咧嘴曲曲折折翻来覆去一如既往絮絮叨叨得意扬扬推门而入失声痛哭威风凛凛喜出望外第四单元焚烧凿开铁锤工程要挟轻蔑陡峭测绘讥笑泥浆岔道竣工藐视轰动尝试嘲笑勉励周密阻挠杰出经纬仪骁勇炽热花言巧语宁死不屈刑具囚室铿锵押送俘虏日趋阶段陕西吕梁山窑洞大禹浊浪震撼雾霭轩辕皎洁壶口缄默霹雳铁树开花抑扬顿挫滔天巨浪惊涛骇浪如雷贯耳心潮澎湃刮目相看虎啸龙吟脍炙人口大义凛然浩然正气狂风怒号攀山越岭悬崖峭壁第五单元琥珀松脂包裹渗出澎湃黏稠详细美餐淹没热辣辣冲刷拂拭约摸蜘蛛蝎子蟋蟀蝈蝈和谐狗吠掸翅膀蝉鸣柔和呈现钵子孵化巢穴颓丧蠢事明媚踌躇云霄鲣鸟嘲鹰博学抿嘴勉强警惕反驳凯旋狡黠小轿车海滨启迪优雅前俯后仰成千上万翻腾怒吼见死不救鱼贯而出若无其事争先恐后气喘吁吁愚不可及响彻云霄面面相觑饶有兴趣胸有成竹郑重其事微不足道年迈无力第六单元赵国和氏璧骗人撞碎胆怯廉颇推辞削弱击缶鼓瑟侮辱上卿诸位奴隶栅栏巡哨弓弦士卒鄱阳湖一簇倘若拈弓搭箭剜出堕江鏖兵聘请决雌雄船舵刀刃绛红色帆幔惦记海滨啤酒崛起镰刀垒球潇洒鲨鱼骨骼磷光蹂躏一磅水渍眩晕倚靠海岬小艇白茫茫硬邦邦冷冰冰杠杆荒谬舢船不遗余力微不足道一言难尽于事无补不可思议天助我也漫天彻地互相残杀渑池之会完璧归赵无价之宝理直气壮负荆请罪文质彬彬仪表堂堂神采奕奕兴致勃勃身强体壮虎背熊腰肥头大耳油光满面大惊失色垂头丧气喜出望外目瞪口呆大摇大摆摇头晃脑手舞足蹈慢条斯理知识点总结第一单元——童话寓言之旅第2课是寓言故事,第1、3、4、5课是童话故事。
S版六年级语文上册课文内容归纳
小学语文s版六年级上册专题复习(课文内容)1、《稻草人》这篇课文讲的是一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人,由于看到稻子长出了新穗,而为主人高兴。
由于发现稻叶上有小蛾及很多子而无比惊恐。
又因自己无效的警告而愁闷。
最终因蛾卵变成了肉虫吃光稻叶而为白白付出辛苦的主人深感痛心。
课文通过对稻草人的一夜所见和他心情变化的描写,刻画了一个忠诚、尽职、心地善良的稻草人形象,表达了稻草人因能力所限,无力挽救主人命运的痛苦心情。
2、《寓言两则》:《自相矛盾》和《画蛇添足》,都是著名的寓言故事。
(1)《自相矛盾》讲述了一个人同时夸耀自己所卖的盾和矛,因言辞互相抵触而不能自圆其说的故事。
告诫人们说话、做事要实事求是,不能言过其实,前后抵触。
(2)《画蛇添足》讲述了一个人画蛇画得很快,本来能得到一壶酒,却不顾实际地给蛇添上足而最终没有喝到酒的故事。
告诉我们自作聪明、做多余的事,反而会弄巧成拙,把事情办糟。
3、《卖火柴的小女孩》是丹麦著名作家安徒生的作品。
课文记叙了在大年夜,一个小姑娘又冷又饿,在街头卖火柴。
她擦燃了火柴,眼前出现了暖和的火炉、美丽的圣诞树和慈爱的奶奶这些美好的幻象。
最后她在旧年的大年夜冻死街头的悲惨故事。
揭露了当时社会的黑暗,表达了作者对穷苦儿童的深切同情。
他的作品还有《拇指姑娘》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》、《海的女儿》等。
4、《刺猬汉斯》这篇课文是德国格林兄弟的童话。
讲的是一个富有的农夫的怪儿子---刺猬汉斯的历险故事。
童话表现了主人公汉斯的坚毅、勤劳、纯朴、善良,同时还告诉人们一个朴素的做人的道理:要言而有信。
他的作品还有:《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》、《睡美人》、《青蛙王子》等。
5、《尼尔斯骑鹅历险记》作者是瑞典女作家赛尔玛˙拉格洛芙。
课文写了一个名叫尼尔斯小男孩骑鹅历险的故事,表明尼尔斯是一个知错改错、勇于舍己、乐于助人,心地善良的好孩子。
6、《开国大典》通过对新中国成立盛况的记叙,表达了全国人民为新中国诞生而无比激动、自豪的感情。
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语文第一单元复习•看拼音填汉字。
jī ròu pí fū dào suì bái hóu gēng zhòng( )( )( )( )( )júzi hèsèhuòshìwǎn jiùchén diàn diàn( )( )( )( )( )wéi qún duōduōsuōsuōkǎo énuǎn hōng hōng( )( )( )( )liǎng sāi tōng hóng quán tuǐdòng jiāng huǒyàn( )( ) ( )( )( )huǒchái gěng jīng zhìmáo dùn( ) ( ) ( )•选择正确读音。
喷(pēn pèn)香暖和(huo hé) 看(kān kàn)守隐没(méi mò) 尽(jǐn jìn)管扇(shān shàn)动肌肤(fūfǔ) 懒怠(dài tái)弗(fúfó)能应也遂(suísuì)饮其酒亲戚(qīqi) 娘儿俩(liǎng liǎ)落枕(làluòlào)明晃晃(huǎng huàng)•组词。
肌()肤()喉()褐()祸()饥()扶()候()歇()涡()梗()蜷()僵()哄()祠()便()倦()疆()烘()词()陷()焰()•多音字组词。
()()()喷晃薄()( )()()()()模缝旋()()()•把下面的成语补充完整。
自相()()画()添()刻()求()坐()观()滥竽()()亡()补()守()待()掩()盗()邯郸()()叶公()()()牛()琴囫囵()()冷()热()()心()料•按要求写词语,每样三个。
ABAC:、、ABB:、、•填上恰当的关联词。
1、尼尔斯非常调皮,()追得鹅满地跑,()就拔鹅毛翅膀上的毛。
2、野鹅祖辈传下的遗嘱就是不能相信人类,因此,()马丁怎么调停,阿卡()只同意尼尔斯留一夜。
3、扇子()扇动,那小蛾()依旧稳稳地歇着。
4、()尼尔斯想回家,()已经完全不可能了。
5、他们头上只有个房顶,()最大的裂缝已经用草和破布堵住了,风()可以灌进来。
八、指出下面句子中破折号的用法。
1、他的手没有手指,却拿着一把破扇子——其实也不能算拿,不过用线拴住扇柄,挂在手上罢了。
()2、只要听到猫一声“喵——”,连我们都会被全部慑服。
()3、那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。
()4、夜很静,突然,我家的小狗“汪——汪——汪”地叫起来。
()九、给句子中带点的字选择恰当的解释,将序号填在后面的括号里。
“望”字在字典中有多种释义,如:①看,往远处看;②拜访;③希图,盼;④名望,声誉,等。
1、公主听说国王回来了,喜出望外地跑过来迎接他。
()2、我们几个人代表全班同学看望了生病住院的老师。
()3、她是音乐学院一位德高望重的教授。
()4、直到主人的背影都望不见了,他才知道这警告是无效了。
()十、指出下面句子中所使用的修辞手法。
1、稻草人看见主人就要走了,急得不得了。
连忙摇动扇子。
()2、我知道!火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树一样,就会不见的!()3、多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。
( )4、您是国王,您答应的事情怎么可以反悔呢?()5、小女孩的鞋被小男孩捡起来拿着跑了,他说将来他有了孩子,可以拿它当摇篮。
()十一、将作者、国名及其作品用线连起来。
《稻草人》德国安徒生《卖火柴的小女孩儿》瑞典叶圣陶《刺猬汉斯》丹麦塞尔玛•拉格洛芙《尼尔斯骑鹅历险记》中国格林兄弟十二、读句子,体会句子所表达的含义。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
十三、解释下面句子中加点的字,并理解句子以意思(6分)1、以子之矛,陷子之盾,何如?陷:何如:句子意思:2、蛇固无足,子安能为之足?固:安能:句子意思:十四、1、《画蛇添足》选自《》,这则寓言告诉我们:。
2、《自相矛盾》选自《》,作者,思想家。
这则寓言告诉我们:。
二单元一、生字词qígān qíng zhe diàn niǔxúxúshàngshēng qízhìjiǎn yuèsīlìng huǎn huǎn pái shān dǎo hǎi guóshāng chírǔxúmìdiǎn zhuìrǔzhījīng jíbùfágǔròu fēn lízìqiáng bùxīyán huáng zǐsūn wēi rán sǒng lìwān yán wúyín bìbōwàn qǐngkuījiǎhàn wèi mīng bùxūchuān hún rán yìtǐlián mián qǐfúyíng yǎo jǐn xiùáo yóu二、按课文内容填空1、《开国大典》是一篇新闻特写,记叙了中国历史上的一个重大事件——_________________________,表达了全中国人民大众为新中国的诞生无比激动、自豪的炽热情感。
文章按照_________________顺序记叙:(大会前——__________——________——群众游行)。
2、《望大陆》是中国国民党元老_______先生的一首绝唱,是一首以爱国诗人屈原的“骚体”为样式写成的诗歌,饱含着他___________________的深情。
诗人要“望我故乡”“望我大陆”表现了他________________________的情感。
3、《明天更辉煌》是为____________而作。
全诗充溢着为香港回归祖国而___________________________。
本诗在写法上有两个鲜明特点:一是____,把香港当作人来写,更生动形象地表现了香港与祖国的骨肉关系,祖国时刻都在关注香港的发展;二是____,通篇都用作者与香港说话的口吻,表现出令人感动的亲切、亲近、亲和之情。
4、《山海关》选自峻青的《雄关赋》抒发了____________________,写了“我”的____,“我”的____,“我”的____,“我”的____。
全文先写“我”的所见,后写“我”的所想,开头是以赞叹总起,结尾是以歌颂收笔。
作者按先____(_________),再____(山海关的_______——山海关的________),后_____(__________)的行文思路叙述。
本文先写“我”的()中所(),描绘了山海关的();后写我的()中所(),回忆了山海关的()。
全文表达了作者对山海关的()和()之情。
5、《太阳和士兵》以我们祖国的_________________题材,用________的方式行文,表达了____________的忠诚,歌颂了_________________。
主要写了____、____、______、____几方面内容,大体是按“哨歌——国旗——升旗场——士兵”的思路来安排材料。
“东方第一哨”士兵的形象:他们_______、________,他们_________、________。
三、按课文内容填写序号。
()毛主席亲自按动电钮,升起新中国第一面五星红旗。
()中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。
()阅兵式开始,朱总司令和聂荣臻将军检阅部队。
()毛主席宣读中央人民政府公告。
()毛主席和群众一起观看礼花表演,检阅游行队伍。
四、比较下面句子中加点词与括号里的词,看看表达效果有什么不同?1、他们清早到了北京车站,一下火车就直奔(走向)会场。
)2、三十万人的目光一齐投向(朝着)主席台。
()3、场中挺立(直立)着一根电动旗杆。
()4、“两股红流”(两只游行队伍)分头向东城、西城的街道流(走)去。
()五、课后问答1、“山海关,将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂,永远地刻在人们的心中。
”联系上下文说说“伟大的体魄”“忠贞的灵魂”各指的是什么,再说说这句话表达了怎样的思想感情。
(“伟大的体魄”是指“我”眼中见到的山海关的样子、形象;“忠贞的灵魂”是指“我”心中想到的山海关的过去、精神。
表达了每一个热爱山海关、热爱中国的中华儿女的共同心声。
2、《山海关》是按什么顺序写的,再用课文中的词语概括山海关的特点。
六、比喻的运用,用下面句中带颜色的词语写句子。
1.战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。
2.油灯上那跳跃的灯花仿佛一个个精灵,陪伴他度过无数个孤独的夜晚。
zīyāliězuǐbítìtìtóuxiǎo biàner zhuài zhùyāo he shǎhūhutān huàn yàn zhèn shìnòng chuídǎxùxùdāo dāo wān dòu mián tiǎn téng xiěcān zhuōmílíqǔqǔzhézhébào nùwúcháng dàn yǎlàn màn déyìyáng yǎng pòtiān huāng wēi fēng lín línwéi chíshēng jìrìyècāo láo jǐn shèn二、比一比,再组词。
辫()剃()待()誉()辩()涕()侍()誊()幻()晕()镇()锤()纫()荤()慎()捶()三、将下列词语补充完整。
( )不( )待一如( )( ) 威风( )( ) 名目( )( )( )( )以求无可( )( ) 喜( )望( ) 翻来( )( )四、给加点的词语写一个近义词和一个反义词。