(完整版)八年级下册生物第一章知识点汇总
人教版生物八年级下册第一章《生物的生殖和发育》知识点
第一章 生物的生殖和发育第一节 植物的生殖1.有性生殖：经过两性生殖细胞结合,由受精卵发育成新个体的生殖方式。
如：种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）有性生殖的过程：开花→传粉→受精→种子→新一代植株。
2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养A：甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
B：苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。
(1)嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接的关键: 接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
(2)植物的扦插a. 茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。
b. 上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，减少水分散失。
第二节 昆虫的生殖和发育1. 变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫 举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊不完全变态：卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。
3. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。
第三节 两栖动物的生殖和发育1. 两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。
代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
2. 青蛙的生殖和发育：(1)发育经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
(2)特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。
(3)雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。
八下生物第一章知识点
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八年级下第一章复习总结
八年级下册“第一章生物的生殖和发育”知识点总结第一节植物的生殖1.植物、动物的生殖方式有两种：有性生殖、无性生殖。
2．有性生殖：经两性生殖细胞（精子、卵细胞）的结生殖方式合成受精卵，由受精卵发育成新个体。
【例：试管婴儿；种子】无性生殖：不经两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。
【例：克隆羊；细菌、变形虫（分裂生殖）；根霉、蘑菇（孢子生殖）；组织培养；蒜瓣（鳞茎）；甘薯（块根）；马铃薯（块茎）；秋海棠、椒草（叶）；竹（地下茎—竹鞭）】扦插【例：甘薯、葡萄、月季】3.无性生殖的应用嫁接【例：苹果、梨、桃等果树】无性生殖的优势：①繁殖速度快②保留母体优良性状嫁接时接穗和砧木的形成层紧密结合。
第二节昆虫的生殖和发育1.昆虫的生殖方式：有性生殖；发育方式：变态发育，分不完全变态发育和完全变态发育。
完全变态：①幼体和成体的形态结构和生活习性有显著不同②发育经卵、幼虫、蛹、成虫四个时期变态发育【例：家蚕、蜜蜂、蝴蝶、苍蝇、蚊子】不完全变态：①幼体和成体的形态结构和生活习性有显相似②发育经卵、若虫、成虫三个时期【例：蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉】第三节两栖动物的生殖和发育1.两栖动物生殖方式：有性生殖；发育方式：变态发育（不分完全不完全）2.两栖动物的特点：①生殖和幼体发育在水中进行②幼体生活在水中，用腮呼吸③幼体经变态发育成为成体④成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸【例：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈】第四节鸟的生殖和发育1.鸟的生殖和发育脱离了水的限制：体内受精，卵生，卵外有卵壳。
2.一个鸡卵（鸡蛋）不是一个细胞，蛋黄才是一个细胞，为卵细胞，内含细胞核相当于细胞质相当与细胞膜3.卵壳、卵壳膜的功能：对卵起保护作用。
卵白的功能：为胚胎发育提供营养物质和水分。
卵黄的功能：是卵细胞主要的营养部分。
气室的功能：为胚胎发育提供氧气。
已受精的：色浓而大（因为胚胎发育已开始）胚盘未受精的：色浅而小4.受精卵的胚盘（已受精的卵）将发育为雏鸡，胚胎发育在鸟体内已开始，产出后停止，只有在适宜温度下才会继续进行（如鸟孵卵；在孵化箱孵化）。
(完整版)八年级生物下册第一章知识点汇总
第一次月考生物知识点汇总八年级生物组编写一 、植物的生殖成 花萼、 花柱 熟的 雌蕊 柱头 植株 花种子的胚花药精子雄蕊花丝1. 有性生殖:①定义：经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体的生殖方式.②有性生殖的简要过程：开花、传粉、受精、果实和种子形成。
③例如：种子繁殖（通过开花、传粉、受精并结出果实， 由果实中的种子来繁殖后代胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）2.无性生殖①定义：不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例：扦插，嫁接，压条，组织培养等。
②3.①人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有扦插和嫁接等。
比如：甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法;苹果、梨、桃等痕多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的②嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.③嫁接步骤示意图（见P6）4、有性生殖与无性生殖的异同点二昆虫的生殖和发育1、变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育。
（变态发育分为完全变态和不完全变态）（1）完全变态：昆虫的发育过程中要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫的显著不同。
例如：苍蝇、蜜蜂、家蚕、蚊等（2）不完全变态：幼虫与成虫在形态上比较相似，发育过程经过:卵→若虫→成虫三个时期，这样的发育过程叫不完全变态。
例如：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂2、家蚕和蝗虫的异同点3、蝗虫的幼虫与成虫的本质区别是生殖器官没有发育成熟三两栖动物的生殖和发育1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2.特点：有性生殖，卵生，体外受精，水中发育。
3.青蛙抱对有利于提高蛙卵的受精率。
4.青蛙的发育过程：（1）受精卵孵化为蝌蚪。
（2）刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部两侧的外鳃呼吸。
（3）长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼。
（4）长出四肢的幼蛙，用肺呼吸。
（5）幼蛙逐渐发育成成蛙。
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人教版初二年级下册生物第一章知识点汇
总
第一节人类的起源和发展
森林古猿进化成人和现代类人猿的原因：
为适应地面生活，森林古猿慢慢直立行走，把前肢解放出来，从会使用工具逐渐发展到制造工具，大脑越来越发达，在群体生活中产生了语言，进化成了古人类。
森林古猿进化成人的证据：
(1)现代类人猿和人类有着许多相近的体质特征，说明二者之间有较近的亲缘关系。
(2)古人类化石，如距今300万年前的“露西”少女化石、“东非人”头骨化石等。
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第二节人的生殖
(1)概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。
(2)男性生殖系统的结构和功能：
睾丸：产生精子和分泌雄性激素
内生殖器附睾：贮存和输送精子
输精管：输送精子
精囊腺和前列腺：分泌黏液
外生殖器阴囊：保护睾丸
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第三节青春期
形态特点：身高、体重迅速增长
功能特点：肺、大脑、心脏结构、功能完善化
性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征
★★★ 点击查看：青春期知识点★★★
人教版初二年级下册生物第一章知识点整理的很及时吧，提高学习成绩离不开知识点和练习的结合，因此大家想要取得更好的成绩一定要注重从平时中发现问题查缺补漏~请关注生物知识点。
八下生物第一章知识点
八下生物第一章知识点一、细胞的结构与功能1. 细胞的定义：细胞是生物体的基本结构和功能单位，所有生物都是由一个或多个细胞组成的。
2. 细胞的基本结构：- 细胞膜：控制物质进出，保护细胞内部结构。
- 细胞核：包含遗传物质DNA，控制细胞的生长和分裂。
- 细胞质：包含各种细胞器和代谢物质。
- 线粒体：能量转换器，进行有氧呼吸，产生能量。
- 叶绿体：植物细胞特有，进行光合作用，转化光能为化学能。
- 内质网和高尔基体：参与蛋白质的合成和加工。
- 溶酶体：含有消化酶，分解废物和有害物质。
- 细胞骨架：维持细胞形状和提供机械支持。
3. 细胞的功能：- 物质交换：通过细胞膜进行物质的进出。
- 能量转换：线粒体和叶绿体进行能量的合成和释放。
- 遗传信息的传递：DNA的复制和转录。
- 生物的生殖和发育：细胞分裂和分化。
二、细胞的分裂与生长1. 细胞分裂的类型：- 有丝分裂：细胞核先分裂，后细胞质分裂，产生两个遗传信息相同的子细胞。
- 无丝分裂：不涉及染色体的变化，细胞直接分裂成两个子细胞。
2. 细胞分裂的过程：- 间期：DNA复制和有关蛋白质合成。
- 前期：染色体凝聚，核膜和核仁消失。
- 中期：染色体排列在细胞中央，形成纺锤体。
- 后期：染色体分离，向两极移动。
- 末期：核膜和核仁重建，细胞质分裂。
3. 细胞生长：- 细胞生长是细胞体积增大的过程，通过合成新的细胞器和细胞物质实现。
- 细胞生长受到营养供应、激素调节和遗传控制的影响。
三、遗传与变异1. 遗传的分子基础：- DNA是主要的遗传物质，通过碱基序列编码遗传信息。
- 基因是DNA上具有特定遗传信息的片段，控制生物体的性状。
2. 遗传信息的传递：- DNA通过复制将遗传信息传递给子代。
- RNA转录和翻译过程将遗传信息转化为蛋白质。
3. 基因突变：- 基因突变是基因序列发生改变的现象。
- 突变可以是自发的，也可以是外界因素诱导的。
- 突变可能导致生物体性状的改变，有的突变有害，有的突变可能有益。
八年级生物第一章生物的生殖和发育知识点
八年级生物第一章生物的生殖和发育知识点生物的生殖和发育是指生物繁殖后代和个体生长发育的过程，是生物学中重要的内容。
下面是八年级生物第一章生物的生殖和发育的知识点：1. 生殖方式：- 无性生殖：只有一个亲本个体参与繁殖，后代与亲本相同，形成无性生殖群体。
- 有性生殖：两个亲本个体参与繁殖，后代与亲本不完全相同，形成有性生殖群体。
2. 生殖器官：- 雄性生殖器官：包括睾丸、附睾、尿道等。
- 雌性生殖器官：包括卵巢、输卵管、子宫和阴道等。
3. 生殖细胞：- 雄性生殖细胞：精子，产生于睾丸。
- 雌性生殖细胞：卵子，产生于卵巢。
4. 人类的生殖和发育：- 人类有性生殖，需要男性和女性的结合。
- 男性和女性通过性交使精子与卵子结合，形成受精卵。
- 受精卵经过分裂和发育，最终形成一个新的个体。
5. 子宫内发育：- 受精卵在子宫内着床，通过胎盘与母体的交换营养、排泄废物和呼吸氧气。
- 胚胎在子宫内经过胚胎期、胚芽期和胚体期，逐渐发育成为胎儿。
6. 哺乳动物的生殖和发育：- 哺乳动物的特点是通过哺乳来喂养幼崽。
- 母体的乳腺分泌乳汁，幼崽通过咬吮乳头来摄取营养。
7. 植物的生殖和发育：- 植物有无性生殖和有性生殖两种方式。
- 无性生殖包括分株、茎的插花和人工扦插等。
- 有性生殖包括花的结构特征和传粉过程。
8. 繁殖的意义：- 保持物种的种群数量。
- 保持物种的遗传多样性。
- 推动生物种群的进化和适应环境的能力。
以上是八年级生物第一章生物的生殖和发育的主要知识点，希望对你有帮助！。
八下生物第一章知识点
《生命的延续和发展》复习【基础知识】1、生物的生殖包括有性生殖和无性生殖2、有性生殖（1）概念：由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。
（2）优点：后代具备父母双方的遗传物质（或有更多变异），适应环境能力强，有利于进化。
（3）动物有性生殖：卵生、胎生。
（4）植物有性生殖：种子。
3、无性生殖（1）概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
（2）优点：后代与母本的性状相同（或获得大量性状一致后代），繁殖速度快。
（3）缺点：长期无性繁殖会导致品质退化，若母本被感染病虫害则后代易患同样病虫害。
（4）无性生殖在植物繁殖中的应用：扦插、嫁接、植物组织培养等。
4、嫁接（1）概念：把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体上（砧木），使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
（2）方法：芽接和枝接。
（3）关键：接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起。
5、变态发育是指在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大。
6、完全变态发育：卵→幼虫→蛹→成虫。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊。
7、不完全变态发育：卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
（1）蝗虫的发育：受精卵→若虫（又叫跳蝻）→成虫。
（2）蝗虫的幼虫与成虫的区别是生殖器官未发育成熟，翅仅有翅芽，不能飞行。
8、列表完全变态发育和不完全变态发育9、蜕皮是昆虫在生长发育蜕掉外骨骼的现象，原因外骨骼不能随昆虫生长而生长会限制昆虫生长.10、生物防治（1）概念：利用一种生物对付另外一种生物的方法。
（2）类型：以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫.（3）优点：不污染环境（减少农药对环境造成的污染），防治效果持久.（4）农药防治不可能取得长期持续的防治效果的原因是什么？农药的生物降解性；害虫对农药的抗性发展；农药对害虫天敌的杀灭破坏了生物链。
11、两栖动物特点：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸。
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昆虫，两栖动物，鸟类的生殖方式和发育方式归纳：
典型例题
1、当摘除了一朵花中的哪一部分后，这朵花就肯定不会再发育成果实
A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣D.花药
2、有一株优质的葡萄,要进行扩大种植,选择哪种繁殖(生殖)方式更合适
A.扦插B.嫁接C.压条D.用种子繁殖
3、“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”，这是描写花生的谜语。其中的“麻屋子”是由什么结构发育而来的
区别：未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，色浓而略大
鸟类生殖特点：雌雄异体，体内受精，卵生
卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡？
答：受精卵的胚盘。
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。这句诗描写了鸟的繁殖行为中的筑巢行为
孵化时间的长短可能与什么有关？
答：鸟卵孵化的时间长短与卵的大小有关。
“鸟类的生殖和发育过程一般都经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段”有没有例外呢？所有的阶段都有例外吗？
8、鸟卵的结构非常复杂，体现了对什么环境的适应
嫁接的方法：枝接和芽接
优点：能够保持植物的优良性状，而且繁殖速度较快，所以，被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。
嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活
嫁接后的性状与砧木一致，原来砧木的性状被接穗的性状所代替
压条
•1.普通压条法。多用于枝条柔软而细长的藤本花卉，如迎春、金银花、凌霄等。压条时将母株外围弯曲呈弧形，把下弯的突出部分刻伤，埋入土中，再用钩子把下弯的部分固定，待其生根后即可剪离母株，另外移栽。
在生产实践中，人们常用的营养繁殖方法有以下三种：
扦插、嫁接、压条。
用孢子繁殖后代的生殖方式叫孢子生殖
•有性生殖举例：种子繁殖试管婴儿等。
•无性生殖举例：营养繁殖克隆等。
扦插：月季、葡萄等植物，可以剪取带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新植株。
嫁接：橘、挑等果树，可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层（茎中具有分生能力的组织）紧贴，不久它们就会长一体，成为一株新植物。
•2.堆土压条法。适用于丛生性强、枝条较坚硬不易弯曲的落叶灌木，如红瑞木、榆叶梅、黄刺玫等。于初夏将其枝条的下部距地面约25cm处进行环状剥皮约1cm，然后在母株周围培土，将整个株丛的下半部分埋入土中，并保持土堆湿润。待其充分生根后到来年早春萌芽以前，刨开土堆，将枝条自基部剪离母株，分株移栽。
•3.高枝压条法。用于枝条发根难又不易弯曲的常绿花木，如白兰、米兰、含笑等。一般在生长旺季进行，挑选发育充实的2年生枝条，在其适当部位进行环状剥皮，然后用塑料袋装入泥炭土、山泥、青苔等，包裹住枝条，浇透水，将袋口包扎固定，以后及时供水，保持培养土湿润。待枝条生根后自袋的下方剪离母体，去掉包扎物，带土栽入盆中，放置在阴凉处养护，待大量萌发新梢后再见全光。
答：有的鸟不筑巢、不孵卵、不育雏，如杜鹃。杜鹃将卵产在其他鸟类（如画眉、鸦雀、寿带鸟和柳莺）的巢内，让这些鸟类其孵卵、育雏。
无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育的过程中，鸟必须有求偶、交配、产卵等行为。
刚孵出的小鸡毛茸茸的，十分可爱。可刚孵出的小麻雀，粉红色的皮肤上一根羽毛都没有。为什么会这样？
答：赤眼蜂将卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫等害虫的卵内，赤眼蜂的卵将以这些虫卵中的营养物质为营养，进行生长发育，使害虫的卵不能发育，达到杀灭害虫的目的，同时用赤眼蜂杀灭害虫可以减少农药对环境的污染。
蝗虫在发育过程中为什么要脱皮？
答：蝗虫具有坚硬的外骨骼，不能随身体的生长而扩大，当蝗虫生长到一定阶段时，外骨骼会限制身体的生长，蝗虫就会将原有的外骨骼脱去，这就是脱皮。
蛙卵的发育需要提供哪些物质？
（1）蛙卵发育需要一定的温度和充足的氧气等条件，所以，培育蛙卵的水环境应是水质清澈，向阳温暖，水中最好放有一些水草（如金鱼藻）。
（2）蛙卵发育成蝌蚪后，应用一些碎饭粒或碎菠菜饲喂蝌蚪。还应饲喂煮熟的蛋黄和水蚤等动物性饲料。还应注意经常换水，保持水质的清洁。
（3）当蝌蚪长出四肢时，应在水中放置一块石块或木板，以便蛙能登陆到陆上生活。
什么时期是灭蝗的最佳时期？为什么？
答：3龄以前的跳蝻；3龄以前的跳蝻，食量和跳跃能力都非常有限，对农作物尚不至于构成巨大威胁。
蝗虫主要危害禾本科农作物，其危害最重的时期是成虫时期
第3节两栖动物的生殖和发育
求偶：雄蛙口角有一对鸣囊，鸣叫以招引青蛙
↓
抱对：雌雄蛙抱对，促进排出精子和卵细胞
↓
受精：精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，属于体外受精
变态发育
1完全变态发育：
过程：卵→幼虫→蛹→成虫
例：蝇、蚊、蜂、蝶、蚂蚁、跳蚤、甲虫等
2不完全变态发育：
过程：卵→若虫→成虫
例：蝼蛄、螳螂、蟋蟀、蝉、蟑螂、蜻蜓、蚜虫等
家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？这种生殖方式的特点是什么？
答：家蚕通过有性生殖的方式产生后代。这种生殖方式是由两性生殖细胞（如精子和卵）结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体。
青蛙卵：块状
蟾蜍卵：条状
变态发育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
先有后肢，后有前肢，腮消失，出现肺（肺和皮肤呼吸）
环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？
答：环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。
冬天常看到鸟巢是空空的，无鸟去住，这是什么原因？
答：鸟类只有在繁殖期间，才到鸟巢中产卵、孵卵、育雏，鸟巢并不是鸟的家，当过了繁殖期后，它们就离开巢穴，有的鸟在下一年的繁殖期，可能再来此进行繁殖。
鸟类在繁殖季节，亲鸟将捉到的小虫带回巢中饲喂雏鸟，这属于繁殖行为
育雏行为的重要意义：使子代能够更好地得到亲代的保护，有效地提高后代的成活率，有利于种族的繁衍
A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫
6、青蛙幼体区别于成体的显著特征是
A.陆生、用腮呼吸、无尾、有四肢
B.水生、用肺呼吸、无尾、有四肢
C.水生、用腮呼吸、有尾、无四肢
D.陆生、用肺呼吸、有尾、无四肢
7、下列哪项是两栖动物分布范围小、种类小的原因
A.生殖发育在水中完成
B.用肺呼吸
C.体温不恒定
D.皮肤裸露能辅助呼吸
答：早成鸟：雏鸟孵出时即已充分发育，被有密绒羽，眼已经睁开，腿脚有力，早成鸟和晚成鸟在绒羽干后，可随亲鸟觅食。大多数地栖鸟类（如鸡）和游禽类（鸭）属于早成鸟。
晚成鸟：出壳时雏鸟尚未发育充分，体表光滑或微具稀疏小绒，眼不能睁开，全仰亲鸟的喂食。待在巢内完成发育后才能独立生活，如麻雀等。还有一些躯体大而凶猛的鸟也属于晚成鸟。
A.花瓣B.子房壁C.胚珠D.花托
4、对植物生殖多样的意义，下列叙述不正确的一项是
A.使植物适应不同的生活环境
B.使植物有更多的机会繁殖后代
C.加快了植物变异的速度
D.使植物产生更多的后代
5、2009年美国白蛾在我国部分地区爆发，经过林业部门和各地干部群众的努力，采取化学防治、生物防治、人工诱杀等措施，美国白蛾防治取得显著成效。美国白蛾的发育为完全变态发育，如果采取化学防治，在那个时期效果最佳
某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？
答：畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质。
小蝌蚪的尾巴后来怎么没有了？
答：经科学家研究发现，蝌蚪的尾巴逐渐消失的发育现象是受基因（遗传物质）控制的，就好像是按照编好的“程序”使蝌蚪尾部细胞死亡消失，因此科学家将此称为“程序性细胞死亡”
昆虫：体内受精
鱼类：体外受精
两栖类：体外受精
爬行类：体内受精
鸟类：体内受精
哺乳类：体内受精
蛙在发育过程中呼吸器官变化：外鳃→内鳃→肺（兼用皮肤辅助呼吸）
两栖动物的生殖和发育的特点
（1）两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行
（2）幼体要经过变态发育才能上陆生活
蝌蚪与青蛙在外部形态的不同点：
第四节鸟的生殖和发育
家蚕的生殖和发育
1、生殖方式发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这种发育过程称为完全变态发育。例如：蝇、蚊、蜂、蝶、蚂蚁、跳蚤、甲虫等
蝗虫的生殖与发育
1、生殖方式——有性生殖
2、发育过程——卵、若虫、成虫
3、不完全变态——蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。例如：蝼蛄、螳螂、蟋蟀、蝉、蟑螂、蜻蜓、蚜虫等
鸟卵的结构
卵白：能供给胚胎发育所需要的养料和水分
胚盘：里面含有细胞核
卵黄：贮存着供胚胎发育所需的营养物质，是卵细胞的主要营养部分
系带：悬挂卵黄固定和减震，利于孵化
气室：贮存空气供给胚胎发育所需要的氧气
卵壳、卵壳膜：起保护作用
胚盘
卵黄卵细胞
卵黄膜
鸟的生殖和发育过程六大阶段：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏（晚成鸟）
小蝌蚪靠吃什么长大？
答：刚孵出的小蝌蚪不会取食，经常吸附在卵壳或水草上，靠残存的卵黄获得营养，2～3天后才开始吃藻类和水蚤等。
小蝌蚪很像小鱼，这说明什么？
答：从生物进化的角度分析，两栖动物是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个类群，在蛙的个体发育的过程中，蝌蚪生活在水中，具有外形像鱼、用鳃呼吸等特点，说明生物在个体发育的过程中，还保留着水栖祖先在水中生活的特点。
为什么扦插时常选择1~2年生的健壮枝条，而不用多年生的老枝条？