大班语言《一片叶子落下来(简体)》
幼儿园大班教案《一片叶子落下来》
幼儿园大班教案《一片叶子落下来》一、教学目标1.了解秋天的特点，认得秋天的树叶变化。
2.学习如何保护大自然，关注环境保护。
3.通过绘画、手工、游戏等形式让孩子们体验季节变化，激发孩子们对环境的酷爱，加强孩子们对自然的认得和探究本领。
二、教学内容1.秋天的变化及树叶的变化。
2.季节变化的意义和环境保护。
三、教学过程1.心理热身孩子们坐在一起，老师会问孩子们：今日天气怎么样？孩子们会回答：“今日天气很凉快。
”然后老师会让孩子们知道这是由于秋天来了，大自然也在变化。
2.教学讲解·秋天的变化：秋天是季节变化的一个紧要节点。
孩子们在这个季节里，可以看到很多不同于其他季节的景象。
天气变得凉快，草坪和树木的颜色开始变化成金色和红色。
这也是由于树叶开始脱落了。
·树叶的变化：在秋天，我们可以看到很多不同的树叶，这些树叶颜色各异，形状不同。
某些树叶变红，有些变黄，有些变成红黄相间的颜色，有些仍旧绿色。
但不管怎么样，他们最后都会掉落在地面上。
当你看到落叶时，你现在已经知道它们是从那些树上掉落下来的。
·季节变化的作用：通过季节变化，大自然给了我们很多东西。
在春天，很多生长周期开始，并且气温开始暖和，破土而出的花朵和新绿的草地让大自然变得更加美丽。
夏天的时候，气温很高，人们可以到海滩和游泳池里玩耍。
然而，秋天的到来将天气变得凉快，为了适应这种变化，树木会开始脱落叶子并准备过冬。
这也是大自然中一个既好玩又美丽的景象。
·环境保护：当人们穿着特别的衣裳，使用机器来加热房间时，就会更改气候。
这些都是环境污染的产物。
所以我们需要时刻关注大自然，从身边的小事做起，比如垃圾分类，节省用水，少用电等等。
3.教学活动·叙述故事：《一片叶子落下来》通过读《一片叶子落下来》这个故事，我们可以让孩子们更深入地了解秋天和树叶的变化。
在故事的开头，小树宝宝发觉了它的一片叶子落了下来，它的妈妈告知了它这是由于秋天到了。
大班语言活动教案《一片叶子落下来
大班语言活动教案《一片叶子落下来一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班语言活动教材，活动主题为《一片叶子落下来》。
教材内容主要包括：故事《一片叶子落下来》，旨在让幼儿通过故事了解秋天的季节特征，感受生命的循环和自然规律；诗歌《秋天的叶子》，引导幼儿观察叶子的变化，体验秋天的美；实践活动“制作叶脉书签”，让幼儿动手操作，培养幼儿的动手能力和观察力。
二、教学目标1. 培养幼儿对秋天的认识，了解秋天的季节特征和叶子的变化。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力，让幼儿能够用语言描述秋天的景象。
3. 培养幼儿的动手能力和团队协作精神，让幼儿在制作叶脉书签的过程中体验成就感。
三、教学难点与重点重点：让幼儿通过故事和诗歌了解秋天的季节特征，感受生命的循环和自然规律。
难点：让幼儿用语言描述秋天的景象，以及在制作叶脉书签的过程中培养幼儿的动手能力和观察力。
四、教具与学具准备教具：故事课件、诗歌课件、叶脉书签制作材料。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、树叶、放大镜。
五、教学过程1. 实践情景引入：带领幼儿户外观察树叶的变化，让幼儿感受秋天的气息。
2. 故事讲解：讲解故事《一片叶子落下来》，让幼儿了解秋天的季节特征，感受生命的循环和自然规律。
3. 诗歌学习：学习诗歌《秋天的叶子》，引导幼儿观察叶子的变化，体验秋天的美。
4. 动手操作：发放制作叶脉书签的材料，指导幼儿动手制作，培养幼儿的动手能力和观察力。
5. 作品展示：让幼儿展示自己的叶脉书签作品，鼓励幼儿用语言描述自己的作品。
六、板书设计板书内容主要包括：秋天、叶子、生命循环、自然规律、动手能力、观察力。
七、作业设计1. 请幼儿回家后，与家长一起收集不同种类的树叶，观察树叶的变化，并尝试用语言描述。
2. 请幼儿尝试创作一首关于秋天的诗歌，可以是儿歌或自由诗。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过故事、诗歌和实践活动，让幼儿了解了秋天的季节特征，感受了生命的循环和自然规律。
大班语言活动一片叶落下来教案反思
大班语言活动一片叶落下来教案反思一、教学内容本节课选自幼儿大班语言领域教材《语文园地》中的“一片叶落下来”章节。
详细内容包括：通过故事导入，让幼儿感知季节变化对大自然的影响；学习生词和短语，如“秋天”、“叶子”、“飘落”等；理解故事情节，体会叶子与树木的关系；培养幼儿的语言表达和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿了解秋天的特点，感知季节变化对大自然的影响。
2. 培养幼儿对语言文字的兴趣，提高他们的听说能力和语言表达能力。
3. 培养幼儿关爱大自然，保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：理解故事中叶子与树木的关系，用完整的句子表达自己的想法。
教学重点：学习生词和短语，体会季节变化对大自然的影响。
四、教具与学具准备教具：一片叶子的实物或图片、故事课件、季节变化的图片。
学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 情境导入（5分钟）（1）展示一片叶子的实物或图片，引导幼儿观察并说出叶子的形状、颜色等特征。
（2）邀请幼儿分享他们见过的叶子，引出话题。
2. 故事学习（10分钟）（1）播放故事课件，让幼儿观看并聆听故事。
（2）教师讲解故事，引导幼儿关注故事中叶子的变化。
（3）学习生词和短语，如“秋天”、“叶子”、“飘落”等。
3. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）教师提问，引导幼儿回答故事中的问题，如：“叶子为什么会落下来？”（2）请幼儿用完整的句子表达自己的想法。
（3）进行随堂练习，让幼儿模仿教师说出的句子。
4. 实践活动（10分钟）（1）组织幼儿制作树叶画，巩固所学知识。
（2）让幼儿用自己的语言描述制作过程，提高语言表达能力。
（2）邀请幼儿分享自己的收获和感受。
六、板书设计1. 故事一片叶落下来2. 生词：秋天、叶子、飘落3. 核心句子：叶子为什么会落下来？七、作业设计1. 作业题目：用画笔描绘出秋天的景色。
2. 答案：幼儿根据自己对秋天的认识，画出秋天的景色，如金黄的叶子、丰收的果实等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过故事导入和实践活动，让幼儿了解了秋天的特点，提高了他们的语言表达能力。
一片叶子落下来(简体)
夏天变秋天的时候，你也不害怕。
这些都是自然的变化，为什精选么课件要怕死亡的季節呢？」
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「我们的树也会死吗？」弗雷迪问。 「总有一天树也会死的。不过
还有比树更強的，那就是生命。 生命永远都在，我们都是生命的一部分。
精选课件
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「我们死了会到哪儿去呢？」 「沒有人知道。这是个大秘密！」 「春天的时候我们会回来吗？」 「我们可能不会再回来了，但是生命会回来。」 「那么这一切有什么意思呢？」弗雷迪继续问。 「如果我们反正是要掉落、死亡，
有些人把这叫作死。」
精选课件
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「我们都会死吗？」弗雷迪问。 「是的，」丹尼尔說。 「任何東西都会死，不论是大是小、是強是弱。
我们先做完该做的事。 我们体验太阳和月亮、经历风和雨。 我们学会跳舞、学会欢笑。 然后我们就要死了。」 「我不要死！」弗雷迪斩钉截铁地说。 「你会死吗，丹尼尔？」 「嗯，」丹尼尔回答， 「时候到了，我就死了。」 「那是什么时候？」弗雷迪問。 「沒有人知道会在哪一天。」丹尼尔回答。
「什么叫目的？」弗雷迪问。
「就是存在的理由嘛。」丹尼尔回答。
「让别人感到舒服，这是个存在的理由。
为老人遮荫，让他们不必躲在炎热的屋子里，
也是個存在的理由。
让小孩子有块凉爽的地方可以玩耍，
用我们的叶子为树下野餐的人搧风，
这些，都是存在的目的啊！」
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弗雷迪最喜欢老人了。 他们总是静静坐在清凉的草地上， 几乎动也不动。 他们喃喃低语，追忆过去的时光。 小孩子也很好玩， 虽然他们有时会在树皮上挖洞， 或是刻下自己的名字。 不过，看到小孩子跑得那么快、 那么愛笑，过是很过瘾。
精选课件
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献给-----所有曾经历生离死別的孩子，与 不知该如何解释生死的大人
大班语言活动教案《一片叶子落下来
大班语言活动教案《一片叶子落下来一、教学内容本节课选自幼儿大班语言领域教材第四章《多彩的秋天》第三节《一片叶子落下来》。
内容主要包括：理解故事情节，感知秋天的变化；学习故事中的新词汇，提高语言表达能力；通过故事，培养幼儿对自然环境的热爱。
二、教学目标1. 让幼儿理解故事内容，了解秋天的特点，感知季节变化。
2. 培养幼儿的语言表达能力，学会故事中的新词汇，并能运用到实际情景中。
3. 培养幼儿热爱大自然，关心环境，懂得珍惜和感恩。
三、教学难点与重点重点：理解故事内容，学习新词汇，培养语言表达能力。
难点：引导幼儿通过故事感受秋天的美，培养对大自然的热爱。
四、教具与学具准备教具：一片叶子的模型、故事课件、图片、卡片等。
学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察幼儿园里的树木，发现树叶的变化，引导幼儿感受秋天的来临。
2. 讲解故事（10分钟）教师播放故事课件，讲述《一片叶子落下来》的故事，引导幼儿关注故事情节，理解秋天和生命的过程。
3. 例题讲解（5分钟）教师出示一片叶子模型，讲解叶子的组成部分，引导幼儿学习新词汇。
4. 随堂练习（5分钟）幼儿分组进行讨论，用新学的词汇描述秋天的变化。
六、板书设计1. 故事《一片叶子落下来》2. 新词汇：秋天、叶子、飘落、变化、珍惜等。
3. 秋天的特点：树叶变黄、落叶飘零、气温下降等。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的秋天。
答案：幼儿根据自己的观察和想象，画出秋天的景象。
2. 作业题目：用新学的词汇编一个小故事。
答案：教师根据幼儿的作业情况，给予指导和评价。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过故事《一片叶子落下来》，让幼儿了解秋天的变化，学会珍惜大自然。
课后，教师应关注幼儿对秋天的认识和感受，鼓励幼儿在家庭和社区中观察秋天的变化，与家长分享学习的快乐。
同时，教师可针对幼儿的表现，进行适当的拓展延伸活动，如组织秋游、制作树叶画等，让幼儿在实践中感受秋天的魅力。
大班语言活动一片叶落下来教案反思
大班语言活动一片叶落下来教案反思一、教学内容本节课选自大班语言活动教材第三单元《秋天的故事》，具体内容包括《一片叶落下来》的故事讲解与感悟。
通过该故事，让学生了解生命的轮回，感受大自然的神奇与美好。
二、教学目标1. 让学生掌握故事的基本情节，理解生命的意义。
2. 培养学生热爱大自然、珍惜生命的情感。
3. 提高学生的语言表达和想象力。
三、教学难点与重点难点：理解生命的轮回，感悟生命的意义。
重点：掌握故事的基本情节，培养学生的语言表达能力。
四、教具与学具准备教具：一片树叶、PPT课件、故事挂图。
学具：画笔、画纸、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师手持一片树叶，引导学生观察并描述树叶的特点。
（2）邀请学生分享自己在大自然中观察到的美好事物。
2. 故事讲解（10分钟）（1）教师播放PPT课件，讲解《一片叶落下来》的故事。
（2）引导学生关注故事中树叶的生命过程，理解生命的轮回。
3. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）教师提出问题，引导学生思考并回答。
例题：树叶为什么会从树上落下来？（2）学生进行小组讨论，分享自己的观点。
4. 互动环节（10分钟）（1）教师邀请学生扮演故事中的角色，进行情景剧表演。
（2）其他学生观看表演，给予评价和鼓励。
5. 作业设计（10分钟）（1）教师布置作业：以“我眼中的大自然”为主题，画一幅画，并配以文字描述。
（2）学生现场完成作业。
六、板书设计1. 故事《一片叶落下来》2. 生命轮回：出生、成长、衰老、消逝3. 教学重点：故事情节、语言表达、感悟生命七、作业设计1. 作业题目：《我眼中的大自然》绘画与描述2. 答案示例：（1）绘画：画出大自然中的美好事物，如树叶、花草等。
（2）描述：用文字表达自己对大自然的喜爱和感悟。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过故事讲解、实践情景引入、例题讲解等环节，让学生了解生命的轮回，培养学生的语言表达和想象力。
但在互动环节，部分学生参与度不高，需要进一步关注和引导。
幼儿园楼燕红《一片叶子落下来》教案
幼儿园楼燕红《一片叶子落下来》教案一、教学内容本节课选自教材《幼儿园大班主题活动指导手册》第四章“多彩的秋天”，详细内容为楼燕红老师的《一片叶子落下来》。
通过学习，让幼儿了解秋天的特征，感受秋天的美丽，引导幼儿观察大自然的变化。
二、教学目标1. 让幼儿知道秋天是树叶凋零的季节，了解秋天的特征。
2. 培养幼儿观察、描述大自然的能力，激发对大自然的热爱。
3. 培养幼儿的想象力和创造力，提高审美能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿通过观察、描述，感受秋天的美。
重点：引导幼儿关注大自然的变化，培养观察力和想象力。
四、教具与学具准备教具：一片真实的叶子、多媒体课件、画纸、彩笔、胶水。
学具：画笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿去户外捡树叶，让幼儿观察树叶的形状、颜色，引导幼儿发现秋天的变化。
2. 例题讲解（5分钟）教师展示一片叶子，让幼儿观察并描述叶子的形状、颜色、纹理等特征。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿用画笔和画纸，尝试画出自己捡到的树叶，并描述树叶的特点。
4. 课件展示（5分钟）教师播放多媒体课件，展示秋天的图片，让幼儿感受秋天的美。
5. 小组讨论（10分钟）教师引导幼儿分组讨论：秋天还有哪些变化？我们可以怎样保护大自然？教师邀请幼儿分享自己的作品和讨论成果，对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
7. 活动结束（5分钟）教师带领幼儿回收画纸、彩笔，清理教室，结束本次活动。
六、板书设计1. 在黑板上画出一片叶子的轮廓，旁边标注叶子的形状、颜色、纹理等特征。
2. 在另一侧黑板上画出秋天的景象，如落叶、果实、丰收等。
七、作业设计1. 作业题目：画一画你眼中的秋天。
答案：幼儿根据自己观察到的秋天景象进行绘画，可以是树叶、果实、人物等。
2. 作业题目：说一说秋天还有哪些变化？答案：幼儿可以从天气、植物、动物等方面描述秋天的变化。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在活动中的表现，了解他们在观察、描述、绘画等方面的能力，以便在今后的教学中进行针对性指导。
幼儿园大班教案《一片叶子落下来》
幼儿园大班教案《一片叶子落下来》（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园楼燕红《一片叶子落下来》教案
幼儿园楼燕红《一片叶子落下来》教案一、教学内容本节课选自教材《幼儿园大班主题活动指导手册》第四单元“秋天的故事”，具体章节为《一片叶子落下来》。
内容主要包括：通过观察一片叶子的生长过程，让幼儿了解自然界中生命的循环，培养幼儿对生命的尊重和热爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解叶子的生长过程，知道生命是有限的，学会珍惜生命。
2. 培养幼儿观察、表达、思考和合作的能力。
3. 培养幼儿对大自然的热爱，增强环保意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解生命的有限性，学会珍惜生命。
2. 教学重点：观察叶子的生长过程，培养幼儿的观察和表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：一片叶子的生长过程图片、PPT、视频、故事卡片等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一片叶子的生长过程图片，引导幼儿观察并讨论，激发幼儿对生命的好奇心。
2. 故事讲解：讲述《一片叶子落下来》的故事，引导幼儿关注叶子生长的过程，让幼儿了解生命的有限性。
3. 实践活动：让幼儿动手制作一片叶子的生长过程图，培养幼儿的动手能力和观察力。
4. 例题讲解：通过PPT展示例题，引导幼儿观察、思考和表达。
5. 随堂练习：让幼儿根据所学知识，画出自己心中的叶子生长过程。
六、板书设计1. 《一片叶子落下来》2. 内容：a. 叶子的生长过程b. 生命的有限性c. 珍惜生命，爱护大自然七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的叶子生长过程，并和家人分享你的作品。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察大自然，关注生命的成长和变化，培养他们的环保意识。
同时，与家长沟通，让家长参与幼儿的学习，共同关注幼儿的成长。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解生命的有限性，学会珍惜生命。
2. 实践活动：让幼儿动手制作一片叶子的生长过程图。
3. 作业设计：画出心中的叶子生长过程，并与家人分享。
4. 课后反思及拓展延伸：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对生命教育的理解和接受程度。
大班语言活动教案《一片叶子落下来
大班语言活动教案《一片叶子落下来一、教学内容本节课选自大班语言领域教材第四章《多彩的秋天》第三节《一片叶子落下来》。
教学内容包括：理解故事情节，感受秋天的变化；学习故事中的新词汇和句型；通过故事，培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
二、教学目标1. 能理解故事内容，感受秋天的美丽和变化。
2. 学会故事中的新词汇和句型，并能运用到实际情境中。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
三、教学难点与重点难点：理解故事情节，运用故事中的词汇和句型进行表达。
重点：观察、想象和表达能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：一片叶子的模型、故事课件、图片、卡片等。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：展示一片叶子的模型，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？它是什么颜色的？它在什么时候落下来？”2. 故事讲述：播放故事课件，讲述故事《一片叶子落下来》，引导幼儿关注故事情节，理解秋天的变化。
3. 新词汇学习：讲解故事中出现的新词汇（如：金黄、飘落、丰收等），引导幼儿学会运用。
4. 例题讲解：出示图片，引导幼儿观察并描述：“图片上有什么？它们是什么颜色的？”5. 随堂练习：分发卡片，让幼儿选择自己喜欢的图片，用故事中学到的词汇和句型进行描述。
7. 表演活动：分组进行角色扮演，让幼儿将故事情节表演出来，锻炼表达能力和合作能力。
六、板书设计1. 故事《一片叶子落下来》2. 新词汇：金黄、飘落、丰收、层林尽染等。
3. 句型：秋天到了，树叶变成了……；一片叶子落下来，像……。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅秋天的画，并用故事中学到的词汇和句型进行描述。
答案示例：我画了一片金黄的树叶，秋天到了，树叶飘落下来，像一只翩翩起舞的蝴蝶。
2. 作业要求：画面整洁，色彩鲜艳，描述清晰。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在故事理解和表达过程中的困难，及时给予指导和鼓励。
2. 拓展延伸：（1）组织户外活动，让幼儿观察秋天的变化，收集树叶，制作树叶画。