图书馆读者活动方案.doc
图书阅览实施活动方案
图书阅览实施活动方案人们常说广读诗书才能知天下，古人也常教导我们读书要破万卷，在图书馆中书籍又何止万卷。
图书管理员的工作正是需要把万卷的诗书整理、编码、上架，以方便读者取阅，以下是我为大家精心准备的图书阅览实施活动方案五篇，欢迎阅读。
图书阅览实施活动方案1一、认真学习科学管理1、加强学习，提高素质。
加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。
本学期根据学校的要求进一步认真学习十x大报告，认清形势，端正思想。
要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。
2、加快建设，提高标准。
进一步推进学校图书馆现代化的进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善。
提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失;阅览室要丰富内容，经常开放，为师生服务。
二、规范借阅，认真服务采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。
要迅速做好新生、新教师的登记发证工作，以便让师生能及时借阅;同时本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书，看好书。
师生阅览室的开放确保定时准时。
三、积极教育，加强指导要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书馆知识的教育;对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。
要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。
充分发挥图书馆的教育指导功能，加强教育指导。
明确职责，做好考评。
根据学校对图书馆工作人员的考核精神，要进一步明确工作职责，提高全馆人员的工作责任性和工作质量。
完成学校要求的每位每年至少写出一篇总结文章的要求。
四、提升图书馆各项业务工作管理1、满足师生需求，热情为师生服务。
2、完善排架，更新导引标识。
3、在图书馆硬环境建设取得极大改观基础上加强软环境建设。
4、充分借助计算机技术和图书馆管理软件，提升图书馆各项业务工作管理。
图书馆读书活动方案5篇
图书馆读书活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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图书馆活动方案
图书馆活动方案图书馆活动方案：一、图书馆讲座交流活动通过邀请知名作家、学者、专家等来图书馆进行讲座交流活动，让读者们有机会与他们面对面交流，了解他们的创作过程、思考方式以及对社会热点问题的看法。
讲座的主题可以涵盖文学、历史、科学、艺术等各个领域，吸引不同领域的读者参与。
二、图书馆图书展览活动定期举办图书展览活动，展示馆藏图书中的精品，吸引读者的眼球。
可以根据主题，如经典文学、科学探索、历史回顾等来策划不同的展览。
在展览期间，还可以配套举办相关的讲座、座谈会等活动，提升读者的参与度。
三、图书馆社区阅读活动与社区合作开展阅读活动，将图书馆的图书资源送到社区中去，为社区居民提供方便，同时也增加图书馆的影响力。
可以选择在社区内设立临时“书屋”，以便居民们能够方便地借阅图书。
此外，还可以定期组织读书分享会，邀请社区居民一起讨论阅读体会、推荐好书等。
四、图书馆书法绘画比赛以书法、绘画为主题，组织书法绘画比赛。
通过比赛，鼓励读者们发掘自己的创造潜能，展示他们的才华。
比赛分为不同年龄组别，评选出一、二、三等奖，并组织相关的展览活动，将优秀作品展示给更多的人。
五、图书馆读者读书会成立读者读书会，让读者们能够定期聚在一起交流、分享阅读心得。
读书会可以按照不同的读书主题或者不同的作品进行分组。
在每次读书会上，可以由一位读者担任主持人，分享自己的读书体会，然后由其他读者进行讨论，互相借鉴、启发。
六、图书馆亲子阅读活动开展亲子阅读活动，鼓励家长与孩子一起来图书馆借阅、阅读图书。
可以组织亲子阅读分享会，邀请家长与孩子分享他们的家庭阅读经验，分享孩子们喜欢的书籍、故事，同时还可以进行亲子阅读互动游戏等。
七、图书馆主题展览根据不同的主题，策划图书馆主题展览活动。
可以按照季节、节日、历史事件等不同的主题来策划展览。
在展览中，可以展示相关的图书、图片、藏品等。
此外，可以通过举办相关的讲座、讲座、工作坊等，提供更深入的了解。
以上是一些可供参考的图书馆活动方案，具体的实施可以根据图书馆的实际情况和读者的需求来进行调整和完善。
图书馆读者服务工作计划(5篇)
图书馆读者服务工作计划(5篇)图书馆读者服务工作方案(5篇)图书馆读者服务工作方案范文第1篇一、图书馆业务统计的应用（一）统计读者信息读者管理是新时期图书馆管理工作中最重要的环节。
随着图书馆服务模式的多样化，读者的需求也日益简单，不同层次、不同专业、不同职业、不同时间段，读者对图书馆服务的需求都会存在着肯定的差异，因此，业务统计对于分析读者需求，搞好图书馆藏书建设和读者服务工作是非常必要的。
图书馆业务统计人员可以利用统计数据把图书馆的读者状况量化地反映出来，关心图书馆管理者更好地了解读者的实际需求。
首先，业务统计人员通过对读者总人数和读者结构的统计，包含固定读者和临时读者的数量、构成以及各项动态信息，可以获得读者使用图书的目的、阅读倾向和爱好等信息；其次，统计人员通过对读者借阅文献动向的数量指标和质量指标的分析，可以了解图书馆工作的薄弱环节，进而关心选购者转变选购藏书的品种与结构，更好地满意读者对于图书馆服务的需求，实现图书馆服务与读者需求的有效对接，这对于图书馆日后的进展、规划将起着非常重要的指导作用。
另外，还可以通过对读者的调查统计，为读者制造符合共性需求的信息服务环境，开发图书馆现代化信息服务项目，为读者供应具有特色的图书馆信息资源，进一步提升用户满足度。
（二）统计资产结构1.统计馆藏资源馆藏资源，即图书馆保藏的全部资源，是图书馆赖以存在和供应服务的物质基础。
通过对馆藏资源进行月、年的汇总统计，可以了解馆藏各类文献的数量、品种、价格等指标，反映出图书馆的馆藏特色，从而对馆藏信息资源建设进一步优化和完善；同时结合借阅率，准时把握读者的阅读倾向，为制定和检查藏书选购方案供应重要依据。
2.统计设备资源办公桌椅、询问借阅服务台、文件柜、书架、计算机、打印机、复印机等都是图书馆的设备资源，业务统计人员通过数据统计，可以了解图书馆的设备数量，通过对图书馆设备的登记、清查、报损、修理、报废等环节的有效管理，提高设备资源的利用率，进而实现图书馆的可持续进展。
适合图书馆的活动方案
适合图书馆的活动方案图书馆是一个既能提供知识和信息，又能提供学习和休闲场所的地方。
为了吸引更多的读者和促进社区的发展，图书馆可以举办一系列适合图书馆的活动。
以下是一个700字的适合图书馆的活动方案：活动名称：读者分享会活动内容：1. 邀请图书馆的读者分享他们阅读的书籍或者阅读经验。
读者可以提前报名参加，并提交他们想要分享的书籍或者主题。
2. 活动开始前，图书馆会在社交媒体和图书馆内部宣传活动的时间和地点，鼓励更多的读者参加。
3. 活动中，每个参与者将有5-10分钟的时间来分享他们所选的书籍或者主题。
读者可以选择朗读书籍的片段，分享他们的喜好和体验等。
活动后，其他参与者可以提问或者分享自己对书籍的看法。
4. 为了增加互动性，图书馆可以设计一些小游戏或者抽奖活动，奖品可以是一些图书馆的周边产品，如书签、文具等。
活动目标：1. 提供一个平台，鼓励读者分享他们的阅读经验和好书推荐，为其他读者带来新的阅读灵感。
2. 增加社区读者的参与度，加强读者之间的沟通和交流。
3. 为图书馆宣传和增加读者群体提供机会。
活动时间：活动可以每月或者每季度举办一次，具体时间可根据读者反馈来调整。
活动场地：图书馆内的多功能厅或者阅览室，根据参与人数而定。
预期成果：1. 提高读者对图书馆的认知和参与度，增加借阅次数和图书馆的活跃度。
2. 增加读者之间的交流和互动，不仅在阅读上取得进步，也能扩大社会交际圈。
3. 通过读者的推荐，带动更多读者借阅新书籍，提高图书馆的借阅率。
4. 为图书馆宣传活动提供素材和推广渠道。
活动资源需求：1. 图书馆需要宣传和推广活动，包括制作海报、文章宣传和社交媒体推广等。
2. 活动场地需要提供适当的音响设备和座位等。
3. 图书馆需要安排人员负责活动的组织和协调。
4. 活动后，图书馆可以准备一些小礼品用于抽奖或者激励活动参与者。
总结：通过举办读者分享会这样的活动，图书馆可以吸引更多的读者参与和借阅图书，提高读者的满意度和忠诚度。
图书馆活动方案
图书馆活动方案引言图书馆作为一座知识的宝库，除了提供图书借阅服务外，也应积极举办各种活动来吸引读者，丰富读者的阅读体验。
本文将提出一些图书馆活动的方案，旨在提供读者与书籍之间互动的机会，促进阅读兴趣的培养，并增加读者之间的交流与互动。
活动一：读书分享会活动目的读书分享会是一个开放的平台，让读者可以分享自己最近阅读的好书，与其他读者一起交流，并互相推荐书籍。
通过这种形式可以丰富读者的阅读乐趣，扩大读者的阅读范围。
活动内容1.活动时间：每周五晚上7点至8点。
2.每次活动邀请2-3名读者分享他们最近读的一本书，分享内容包括书籍的背景、故事情节、自己的阅读体验等。
3.活动后，会有10分钟的互动环节，其他读者可以提问或分享对这本书的看法。
4.活动结束后，会在图书馆的网站上发布这本书的介绍和其他读者的评论。
活动二：书籍讲座活动目的书籍讲座是一个由专家、学者或作者主持的活动，旨在深度解读一本书籍，帮助读者更好地理解书中的内容，提升阅读水平和阅读体验。
活动内容1.活动时间：每个月的第一个周末，上午10点至中午12点。
2.邀请相关领域的专家、学者或作者主讲一本经典或热门的书籍。
3.主讲人会解读书籍的主题、背景、主要观点等，提供更深入的理解和思考。
4.活动后，会有一个问答环节，读者可以提问、讨论与书籍相关的问题。
5.活动结束后，主讲人会提供书籍推荐，供读者进一步拓展阅读。
活动三：图书沙龙活动目的图书沙龙是一个自由、开放的讨论活动，旨在培养读者的批判性思维、独立思考能力和阅读交流能力。
活动内容1.活动时间：每两个月举办一次，持续2-3个小时。
2.每次沙龙选择一个话题或一本书籍作为讨论的中心。
可以是当下热门的新书、经典名著或具有争议性的话题等。
3.沙龙开始前，会在图书馆中设置展示区域，展示与话题或书籍相关的书籍、文献、报纸等。
4.活动开始时，主持人会简要介绍话题或书籍，并邀请参与者发表自己的观点和看法。
5.沙龙过程中，鼓励参与者进行交流和辩论，促进不同观点的碰撞和思考。
云南省图书馆活动方案策划
云南省图书馆活动方案策划一、活动简介：云南省图书馆作为云南省内最大的综合性图书馆，为广大读者提供图书馆资料查询、阅读、学习等服务。
为了进一步丰富读者的文化生活，提高读者的阅读素养，云南省图书馆计划举办一系列的活动，包括家庭阅读活动、读书分享活动、作文比赛等。
通过这些活动，希望能够激发读者的阅读兴趣，增加他们的阅读量，提高他们的综合能力。
二、活动目标：1. 提高读者的阅读素养，培养良好的阅读习惯；2. 丰富读者的文化生活，提供更多元化的文化活动；3. 建立良好的读者服务体系，提供高质量的服务；4. 扩大云南省图书馆的影响力，提升其品牌形象。
三、活动内容：1. 家庭阅读活动：通过举办家庭阅读活动，鼓励家长与孩子共同阅读，增强亲子关系，培养孩子的阅读兴趣。
具体活动内容包括：- 组织家庭阅读讲座，邀请专业人士讲解如何培养孩子的阅读习惯；- 开展家庭阅读展览，展示家庭阅读的成果和效果；- 面向家长和孩子的亲子阅读分享会，鼓励家长与孩子共同读书，分享阅读心得。
2. 读书分享活动：组织读者分享自己的阅读体验和心得，增进读者之间的交流与互动，推荐优秀图书。
具体活动内容包括：- 邀请知名作家、学者等作为嘉宾，与读者分享自己的读书心得；- 开展读书座谈会，让读者自由交流、互相启发；- 组织读书交流沙龙，让读者分享自己的阅读体验。
3. 作文比赛：组织作文比赛，鼓励读者通过写作来提高阅读理解能力和表达能力。
具体活动内容包括：- 分为不同年龄组别进行，提供不同主题和题材的作文题目；- 由专业人士担任评委，评选出优秀作品；- 组织颁奖典礼，对获奖者进行表彰，并出版获奖作品集。
四、活动推广：1. 利用云南省图书馆所属的社交媒体平台，宣传活动信息，包括活动内容、时间、地点等；2. 制作宣传海报、宣传册，张贴在云南省图书馆及周边宣传点，吸引读者的注意力；3. 利用云南省图书馆的资源网络，与学校、社区等进行合作，共同推广活动；4. 持续进行媒体宣传，如报纸、电视台的报道和采访，提升活动的知名度。
图书馆主题活动方案策划案
图书馆主题活动方案策划案主题活动方案：图书馆之旅一、活动目标：1. 提升读者对图书馆的认知和兴趣。
2. 增加图书借阅量，促进读者阅读。
3. 创建良好的图书馆氛围，鼓励读者交流和分享阅读体验。
二、活动计划：1. 活动形式：主题展览、书籍分享会、阅读推广活动。
2. 活动时间：连续三天（周末）。
3. 活动地点：图书馆一楼大厅、多功能厅。
4. 活动内容：第一天：主题展览- 设置展览宣传栏，在栏目上展示丰富多样的图书馆资源、服务和活动。
- 设立展览专区，展示各类图书、期刊和报纸，突出主题。
- 提供展览指南，让读者了解展览内容和展品的意义。
第二天：书籍分享会- 邀请图书馆的知名读者或作家进行书籍分享会，分享自己的阅读体验和推荐图书。
- 给读者提供独特的互动机会，鼓励他们分享自己对图书的观点和感受。
- 设立图书赠阅区，让读者可以免费获得作者签名的图书。
第三天：阅读推广活动- 开展“随身携带书籍”活动，鼓励读者在每天外出时携带一本书，可以交流和分享在公共场所的阅读体验。
- 开展“阅读大赛”，鼓励读者挑战自己的阅读量，并通过抽奖活动奖励高阅读量的读者。
- 为不同年龄段的读者提供各类阅读推广活动，如儿童绘本阅读活动、青少年文学讲座等。
5. 活动宣传：- 制作海报和宣传册，宣传活动时间、地点及内容，并在图书馆、学校、社区等地点进行张贴和发放。
- 在图书馆官方网站、微信公众号等平台中发布活动信息，并鼓励读者分享活动内容。
三、活动预算：- 展览宣传栏、展览专区：200元。
- 书籍分享会：2000元（包括嘉宾酬劳、场地租赁等费用）。
- 图书赠阅区：500元。
- 随身携带书籍活动：100元（制作宣传品等费用）。
- 阅读大赛奖品：200元。
合计：3000元。
四、活动效果评估：1. 统计活动期间的图书借阅量，与平时借阅量进行对比，评估活动对读者借阅行为的影响。
2. 邀请参与活动的读者填写调查问卷，评估活动对其图书馆认知和兴趣的影响。
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图书馆读者活动方案各个图书馆都十分注重宣传推广工作，目的是吸引人们走进图书馆，留住读者，如何策划图书馆读者系列活动呢?下面我给大家介绍关于的相关资料，希望对您有所帮助。
一一、举办读者活动的目的有些人认为组织读者活动的目的是为了更好地开展图书馆的其它服务。
这种立场显然忽视了读者活动本身也是图书馆服务内容的一部分，李超平老师在她的博文中有这样一段话，笔者认为是对读者活动比较准确的定位：图书馆服务中，读者活动不是配角，它应该与文献借阅一起构成图书馆服务的主体部分。
当然，比起单一的借阅服务，不同形式的读者活动，在特定的人群中是有需求的。
读者活动与图书馆其它各个服务项目整体性地构成了图书馆的业务活动，读者活动不是辅助性的，而是图书馆主流业务的组成部分。
二、读者活动的形式与组织(一)活动的形式读者活动有很多种形式，诸如讲座会展、大型节庆活动、结合时事热点的活动等等，这些活动往往在特定的时期内举行，整个图书馆会投入比较大的精力，由馆部或专门部门来牵头组织，可谓是"宏大叙事"型的读者活动。
近年来，在图书馆中悄然兴起了一种小规模，常规化，有固定参加群体的活动――读者沙龙，深受读者喜爱。
(二)活动的组织一部分公共图书馆指定专门部门(如宣传推广部、读者活动部)负责策划并实施读者活动;另一部分则由各业务部门根据自身特点，组织开展常规性读者活动。
笔者更加认同后一种组织模式，由服务部门根据自己特定的服务对象来设计活动。
由于组织者对服务对象的需求比较了解，设计活动有较深的读者基础，因此这些活动往往具有较强的生命力，像一朵长开不谢的小花，成为图书馆读者服务的重要组成部分。
三、策划活动的方法与技巧(一)要有正确的目标定位明确策划一项读者活动希望达到的效果，通过对图书馆实际情况的分析，对目标人群的需求分析，基本确定活动的整体架构。
要做到：主题清晰、目标明确：单一的读者活动要有明确的主题，一项活动一个主题，主题不宜太分散，要区别于读书节等综合性活动。
要明确希望达到何种效果或发展方向，并尽量朝此方向发展。
当然随着情况的发展，可以适当调整形式或改变策略。
如绍兴图书馆外借部组织开展的以诵读与绍兴相关的诗词为主题的读者活动――诗读绍兴，举办得比较成功，形成了较为固定的读者群体。
随着活动的不断深入，又增加了摄影的元素，老年英语沙龙又分支出一个学生英语沙龙，儿童故事会偶尔参插一两场才艺秀等等，但主线不变，而且不能喧宾夺主。
确定对象、分析需求：要确定活动的参与对象，明确主要参与人群的范围，并分析他们的需求。
不同层面的读者适合的活动内容及形式亦有较大的差别。
在设计活动时应予以充分考虑。
(二)活动形式力求创新，增加互动性活动形式的创新十分重要，不能千篇一律地举办读者座谈会，举办征文比赛(当然这些活动形式也有合理性)。
崭新的形式才能吸引更多层面的读者参与。
而且在活动设计时要突出读者这个主体，要增加活动的互动性，从而调动读者的参与热情。
绍兴图书馆报刊部有很多的铁杆粉丝，是一群退休后的老年读者。
他们每天都来读书看报，但因为在阅览室里要保持安静，所以很多都是经常见面的陌生人，天天见面，却少有沟通。
其实他们之间有很多的共同点，有类似的生活环境、相近的文化需求。
因此策划活动的时候我们就想到了要动静结合，每天在报刊部张贴一句英语常用口语，两位英语功底较好的工作人员充当临时老师，为读者解读。
定期组织学员们开展交流活动。
活动推出后读者的参与热情十分高涨，每天到报刊室后第一件事就是看看今天有什么新的句子，然后认真抄写、默念，向工作人员请教。
交流活动的时候这些爷爷奶奶级的人似乎忘记了年龄，有的唱英文歌，有的演小品剧，乐此不疲。
随着参加者的不断增加，组织者又邀请了外教老师专门辅导，慢慢地，英语沙龙成了一项常规活动，有了一批固定对象，并不断有新成员加入。
除了老年人，越来越多的学生也加入其中，因为参加者的需求不同，学生英语沙龙应运而生，既分流部分读者，又扩大了参加面。
(三)找准活动核心人物，借力提升活动仅凭图书馆工作人员的力量毕竟有限，特别在一些专业领域，工作人员不能很好地把握、引导读者，这就需要从读者中挖掘资源，培养读者中的核心人物，借助他们的能力来提升整个活动的品质。
如绍兴图书馆的诗读绍兴活动，吸收了许多绍兴朗诵界和越文化研究方面的知名人士参加，其中有电台、电视台的主持人，高校的教授，他们亦有各自的粉丝。
每次组织活动时会特别邀请几位嘉宾参加，作为整场活动的核心人物，能较好地控制场面，使活动能开展得较为顺畅，不致冷场。
再如儿童故事会，点评老师是核心人物，需经过精心挑选并邀请。
电台、电视台的主持人、学校的老师等等都是不错的选择。
绍兴图书馆的少儿故事会中，该市电台精品少儿节目"小星星乐园"的主持人"月亮姐姐"是活动的固定嘉宾，很多小朋友都是"月亮姐姐"的粉丝，能得到她的点评令孩子们非常向往。
于是，参加故事会并展现完美的自我成了孩子们的不二选择，月亮姐姐的加入在原本就火热的活动上面增添了一个助推器。
(四)注重细节，力求完美宣传：酒香尚怕巷子深，更何况是一个新开展的读者活动，适当的宣传是十分重要的。
从时间上说，宣传工作可以在活动的前期、进行中以及结束后进行;从形式上可以分为媒体宣传、海报宣传以及搭建交流平台。
当下比较流行的微信、微博、QQ群等都是非常好的交流平台。
志趣相投的读者们可以互相交流，图书馆一旦有活动推出也能立马让读者知道。
通过网络，信息传播方式更加迅速、直接。
时机：结合当下热点，根据读者需求设计活动，往往能达到更好的宣传发动效果，因此活动推出的时机比较重要。
如前所述的老年英语沙龙活动策划时正逢世界合唱比赛将在绍兴举办，当时社会上世合赛的宣传氛围十分浓厚，届时会有大量的国际友人来到绍兴，要与外国友人交流口语自然是十分重要的，不少读者产生了练习英语口语的想法，这时推出活动更能事半功倍。
时间：活动举办的时间要符合主要参与人群的需求，这一点在做读者分析时就应该考虑到，要把活动安排在主要读者能自由支配的时间举行。
否则活动内容设计再好，宣传再广泛，但主要读者不能抽出时间来参加，只能是一个空架子。
比如儿童故事会我们一般选在双休日(特别是星期天)举行，因为这个时间段家长和小朋友都休息，可以来图书馆参加活动。
而且大部分小朋友会在周六安排兴趣班，周日相对空一些。
老年英语沙龙则安排在平时进行，因为主要参加者是退休后的老年读者，平时比较有时间，又不影响双休日的家庭聚会。
诗读绍兴则基本安排在晚上，因为参加者以中青年上班者为主，晚上的时间比较能自由支配。
地点：活动地点一般以图书馆为主，考虑到一些活动的特殊性，也可安排在图书馆以外。
如诗读绍兴活动，以读者交流互动为主时，曾安排在一个较有情调的小型书店举行;讲解朗读技巧时在图书馆的报告厅举行;面向高校学生举行朗诵比赛时则安排在学校。
总之，作为公共图书馆主要职能之一的读者活动，既是履行图书馆职责的有效载体，也是加强图书馆与读者联系的重要纽带。
读者活动的策划与组织应结合实际，不断摸索，不断提升。
二为了迎接20xx年"4.23世界读书日"的到来，引导和鼓励同学们走进图书馆，养成多读书、读好书的良好习惯，进一步丰富校园文化生活，建设书香校园，图书馆启动了以"读高雅书，做高尚人" 为主题的第二届xx科技大学读书节系列活动。
具体活动方案如下：一、指导思想坚持以邓小平理论和"xxxx"重要思想为指导，全面落实科学发展观，牢牢把握先进文化的前进方向，以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以开展读书活动为载体，组织和引导全校大学生在读书中学会思考，感悟人生，享受生活，开拓视野，努力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围。
二、活动意义以科学发展观为指导，通过开展一系列读书活动，着力营造勤奋读书、努力学习、健康向上的校园文化氛围，激励广大读者积极参与全民阅读活动，进一步发挥图书馆教书育人的作用，促进学校良好学风建设;通过活动，开创读者服务工作的新局面，彰显图书馆"读者第一、服务至上"的办馆宗旨;同时，进一步培养大学生良好的阅读习惯，树立"读书成才，报效祖国"的远大理想，共同推动我校科学发展，加快建设特色鲜明的教学研究型大学步伐。
三、活动主题："读高雅书，做高尚人"四、活动口号1.保障阅读权利，享受阅读快乐2.与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵3.让读书成为时尚让学习成为习惯4.我读书，我充实;我读书，我快乐5.让好书走进生活，让阅读成为习惯6.倡导全民阅读，共建书香校园五、活动时间20xx年4月23日——20xx年12月31六、组织单位主办单位：图书馆协办单位：读书人俱乐部七、活动内容及安排1、系列活动之一：开幕式暨"世界阅读日"宣传活动时间：4月23日(星期五)上午10：00地点：南校区图书馆 1楼大厅参加对象：图书馆全体馆领导、部主任、读书人俱乐部全体成员、教师代表、部分学生代表。
主要内容：举行第二届读书节活动开幕式，馆长致开幕辞，教师代表和学生代表讲话，活动开幕。
同时，利用电子显示屏滚动播放世界阅读日的宣传资料，利用气球、横幅悬挂阅读活动宣传标语。
2、系列活动之二：电子资源讲座时间：5月-6月地点：多媒体教室(具体教室待定)主要内容：(1)中国期刊网使用培训;(2)万方外文资源库利用指南;(3)读秀学术搜索的利用技巧;(4)台湾华艺数字资源检索策略3、系列活动之三：新生阅读书目推荐时间：9月主要内容：根据新生特点，组织图书馆专家编辑《新生阅读推荐书目》，并在图书馆主页上发布，达到辅导新生阅读的目的。
4、系列活动之四：名师导读——大学生阅读讲坛时间：10月地点：多媒体教室(具体教室待定)活动内容：邀请校内外1-2名专家学者就读书与做人主题开设讲座，增强学生文化素养，培养高尚情操，拓宽学生知识面，分享阅读体会，介绍阅读方法，赏析优秀作品。
5、系列活动之五：网上名师讲坛时间：11月地点：多媒体教室(具体教室待定)活动内容：精选《超星名师讲坛》中优秀学术讲座3-5讲，将一些很有影响力的名家讲座通过多媒体放映的方式展现给同学们，倾听来自各方名家的"声音"，拓宽学生学术视野。
6、系列活动之六：优秀读者评选暨"勤奋读书、争当阅读之星"评选活动时间：12月底活动内容：以年度为统计周期，根据读者借阅图书册次进行统计，选出借阅量前40名读者(文、理工科各20名)送所在学院审核并征求意见，由图书馆组织评委评审，评选出20名读者(文、理工科各10名)进行奖励。