陕教版政治八年级下册第九课复习提纲
八年级下册政治复习资料(6-9课)
八年级下册政治复习提纲第六课终身受益的权利第一框知识助我成长1、教育对个人的作用：一方面，教育是每个人生活的准备，唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人类发展的道路，奠定走向未来的基础。
2、教育对个人、国家的意义：教育能为人们未来的生活奠基。
要让短暂的生命发光，有尊严有意义地渡过一生，必须接受教育。
当代科学技术迅猛发展，人类知识迅速增加，社会变化日新月异，社会竞争空前激烈。
在这种情况下，只有通过接受教育，唤醒潜力，发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其它活动中获得成功。
教育对于个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。
对于民族、国家来说，教育成就未来。
3、义务教育的含义：所谓义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。
4、义务教育的三个特征是什么？P61①强制性；②公益性（免费性）；③统一性第二框珍惜学习机会1、如何维护自己的受教育权：我国法律保护公民享有的受教育权。
当我们的受教育权受到他人剥夺或侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。
2、如何履行受教育的义务：中学生珍惜受教育权利，认真履行受教育的义务。
最主要的有：①认真履行按时入学的义务；②认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；③认真履行遵守法律和学校纪律，尊师敬长，努力完成规定的学习任务的义务。
3、怎样完成规定的学习任务：在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意培养成良好的学习习惯，提高学习能力。
第七课拥有财产的权利第一框财产属于谁1、财产所有权：财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
它是财产归谁所有在法律上的表现，是一种直接与经济利益相联系的民事权利。
在我国，公民合法财产的所有权受法律保护。
2、公民合法财产的范围：根据法律规定，公民的个人财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料经及其它合法财产，3、保护合法财产的所有权的方式有那些？P72-73-74①法律：宪法；民事法律(民法通则和物权法)是保护公民合法财产及其所有权的重要武器；刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。
最新思想品德八年级下册(陕教版)考点集锦备课讲稿
陕教版《思想品德》八年级下册总复习 第九课 亲近社会1、我们的生活是美好的，美好的生活与社会的美好紧密相联。
我们要主动去发现，感受社会生活的美好，热爱社会，亲近社会。
2、社会生活是多色调的，难免出现贫困、不公等社会问题，我们的社会是在发展过程中，在解决问题的过程中展现她的美好。
3、怎样理解社会的美好？▲体现在社会生活中美好的环境、美好的生活、美好的心灵▲社会生活是多色调的，难免出现贫困、不公等社会问题，这些问题终将随着社会的发展，通过社会成员的努力解决，我们的社会是在发展过程中，在解决问题的过程中展现她的美好。
4、亲近社会的意义？答案1：▲热爱社会、亲近社会，才能摘取成功的果实，体现生命的价值▲融入社会、亲近社会才能完善人格愉悦地生活，才能追求人生的高境界。
▲当身处困境时，不要悲观、不要抱怨，积极努力，求助社会，终会跨越人生的难关。
答案2：(1)融入社会,可以祛除寂寞孤独，形成健全人格; (2)亲近社会，能使人乐观向上，展现生命之美； (3)亲近社会,才能将人生与社会紧密相连; (4)奉献社会,才能进入人生的崇高境界。
5、热爱社会，亲近社会有何作用？（好处/重要意义）（1）热爱社会，亲近社会，我们才能摘取成功的果实，体现生命的价值。
（2）亲近社会、融入社会有利于形成完善人格，能促使人乐观向上，愉悦生活，将个人与社会联系起来，追求人生的高境界。
（3）热爱社会，亲近社会，有助于增长我们的社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成良好的行为习惯。
6、个人和社会的关系是什么？ 答：A 、社会为个人发展提供了条件。
B 、社会越发展，个人发展的机会越多 。
C 、个人离不开社会7、为什么要热爱社会，亲近社会？社会的滋养使我们的生命之树更加茂盛，社会的支持，使我们的梦想变成现实，热爱社会，亲近社会，我们才能摘取成功的果实，体现生命的价值。
8、亲近社会、融入社会的作用： A 、有利于形成完善人格B 、能促使人乐观向上，愉悦生活C 、亲近社会，融入社会，将个人与社会联系起来，追求人生的高境界 9、关注社会的途径主要有哪些？（1）报纸、杂志、书籍。
八年级道德与法治下册复习提纲
八年级道德与法治下册复习提纲第一章宪法与法律基本原理1.1 宪法是什么•宪法的定义和特征•宪法的功能•宪法的种类1.2 宪法的主要内容•宪法序言•宪法的基本原则•公民的基本权利和义务1.3 法律的种类和层级•法律的种类和层级•法律的发展历程•法律的制定程序1.4 参与宪法和法律的方式•公民的法律权利和义务•公民应该如何参与宪法和法律的制定第二章司法制度2.1 司法制度的意义和基本原则•司法制度的意义•司法制度的基本原则2.2 司法机关的职能和组成•法院的种类和职能•检察院的种类和职能•人民调解委员会的组成和职能2.3 司法程序•刑事诉讼程序•民事诉讼程序•行政诉讼程序2.4 司法制度的改革和完善•司法制度改革的背景和意义•司法制度改革的内容与措施•司法制度改革的几个难点问题第三章公民的法律意识和法律素质3.1法律意识•法律意识的定义和种类•公民应该具备的法律意识3.2法律素质•法律素质的构成要素•公民应该具备的法律素质3.3合法维权•合法维权的含义和方式•合法维权的步骤和注意事项3.4争议解决方式•诉讼和非诉讼方式•选择争议解决方式的依据和方法第四章青少年的法律保护4.1 青少年的发展特点•青少年的生理、心理和社会特点•青少年应该受到的法律保护4.2 青少年犯罪与预防•青少年犯罪的成因•青少年犯罪的类型和危害•青少年犯罪的预防4.3 青少年法律教育•青少年法律教育的重要性和意义•青少年法律教育方法和途径•青少年法律教育的内容和技巧4.4 未成年人保护法•未成年人保护法的基本内容和条款•未成年人保护法的实施和效果•未成年人保护法的适用和解决实际问题总结八年级道德与法治下册将重点讲述宪法与法律基本原理、司法制度、公民的法律意识和法律素质、青少年的法律保护等方面的内容。
熟悉并了解这些内容，既是对于法制知识的学习，也是对于树立正确的价值观念和学生健康成长的保障。
陕教版政治八年级下册复习提纲(精选3篇)
陕教版政治八年级下册复习提纲（精选3篇）陕教版政治八班级下册复习提纲篇1第九课亲近社会内容要点：1、我们的生活是美妙的，美妙的生活与社会的美妙紧密相联。
我们要主动去发觉，感受社会生活的美妙，喜爱社会，亲近社会。
2、社会生活是多色调的，难免消失贫困、不公等社会问题，我们的社会是在进展过程中，在解决问题的过程中呈现她的美妙。
3、个人和社会的关系是什么？答：a、社会为个人进展供应了条件。
b、社会更加展，个人进展的机会越多。
c、个人离不开社会4、喜爱社会，亲近社会，我们才能摘取胜利的果实，体现生命的价值。
我们要亲近社会，利用社会给我们供应的条件不断进取，制造更加美妙的生活。
当你身处逆境的时侯，不要悲观，不要埋怨，乐观努力，求助社会，终会跨越人生的难关。
5、亲近社会、融入社会的作用：a、有利于形成完善人格b、能促使人乐观向上，愉悦生活c、亲近社会，融入社会，将个人与社会联系起来，追求人生的高境界6、亲近社会的方法：⑴、关注社会 a、关注国家大事 b、关注身边的小事。
⑵、以实际行动维护社会的美妙 a、遵守社会公德 b、遵守秩序和规章，有利于提升社会的文明程度 c、爱惜公共设施⑶、服务社会，奉献社会。
a、在日常生活中从身边做起。
b、发现别人患病苦痛和不幸时，要竭尽全力的去关心救援。
c、参与公益活动，造福社区，造福社会感悟名言。
（p14）第十课学会选择1、做人是做事的基础，要做好事，必需先学会做人。
学会做人，要培育良好的品质，具有正确的是非善恶观念是一个人应具备的基本品质。
2、人们对是非善恶的评价是一种无形而强大的社会力气，它约束和规范着人们的行为。
明辨是非，彰善瘅恶，仍是现代社会的共同取向。
3、在当代中国，明辨是非，区分善恶的标准是什么？答：是否符合最广阔人民群众的根本利益，实现最大多数人的需要和利益，推动社会进步和人的全面进展，是评价是非善恶的根本标准。
它主要难受社会主义道德规范出来。
4、社会主义道德的核心：为人民服务。
2019年精选初中政治思品八年级下册[第九课 亲近社会]陕教版知识点练习[含答案解析]三十六
![2019年精选初中政治思品八年级下册[第九课 亲近社会]陕教版知识点练习[含答案解析]三十六](https://img.taocdn.com/s3/m/5575c2fa5fbfc77da269b1dd.png)
2019年精选初中政治思品八年级下册[第九课亲近社会]陕教版知识点练习[含答案解析]三十六第1题【单选题】2017年3月，某中学学生关于“完善现有校园欺凌预防和处理体系”扫的提案被提交到“两会”引起社会关注。
这说明( )①中学生在关注社会，有责任意识②中学生能直接参与国家管理③解决校园欺凌是学校的中心工作④我国公民享有建议权A、①②B、③④C、①④D、②③【答案】：【解析】：第2题【单选题】昆明火车站暴恐案的发生让我们非常悲痛，但是我们也看到了在这起事件中涌现出的一些值得我们铭记的平民英雄，如车站广场丁姓保安、宏盛招待所陈宇贵、派出所副所长张立元、三中队队长谢林、牛肉面馆保安老刘、老板娘陈芳、父亲潘华兵……面对凶徒暴行他们挺身而出。
这些平民英雄的行为①是敢于同违法犯罪作斗争的表现②是有正义感，自觉维护社会正义的行为③是在多管闲事，不利于保护自己④是社会责任感的集中体现( )A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】2017年3月15日，第十二届全国人民代表大会第五次会议通过了_______。
有人形容它是“从摇篮到坟墓”的一部法律，因为它与每个人的福祉息息相关。
回答下题。
这部“从摇篮到坟墓”的法律是A、《宪法修正案》B、《民法总则》C、《网络安全法》D、《民法通则》这部法律把见义勇为的行为用法律形式予以鼓励和保护，将“不能让见义勇为者流血又流泪”的呼声落到了实处。
下列对见义勇为的看法正确的有①见义勇为弘扬了中华民族的传统美德②见义勇为维护了社会的公平和正义③见义勇为是个人英雄主义的表现④见义勇为促进了社会主义精神文明建设A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】射阳县实验初中2015届毕业生凌当誉，以县第一名的成绩升入盐城中学，由于他勤奋努力，成绩优异，自立自强，乐于助人，被评为2016年度全国“最美中学生”。
凌当誉曾获得23届“国际科学与和平周”全国中小学生金钥匙科技竞赛个人一等奖、26届“国际科学与和平周”全国中小学生金钥匙科技竞赛个人特等奖、2016江苏省奥林匹克数学夏令营二等奖。
陕教版思品八下第九课《亲近社会》word教学参考
陕教版思品八下第九课《亲近社会》word教学参考一、培养亲社会的情感1、第2—3页的图片如超市购物、舒服的居住环境、街道腰鼓队、SOS儿童村的小孩、义务献血等反映了什么？列举社会生活中其他美好的现象2例。
2、我们的社会生活是十全十美的吗？列举2例。
在解决农民上学难、看病难、低收入困难群众生活等等问题上国家有什么政策？你从这些问题的解决中感受到了什么？3、阅读第4页小黄和果农小周的材料。
分析小黄的材料告诉我们什么道理？小周的材料告诉我们什么道理？4、阅读第5页王志的材料，分析王志宣誓报效社会的缘故是什么？写在课本上。
说明了什么道理？5、阅读第5—6页林凌的材料，分析他的性格发生什么变化？对他有什么阻碍？说明了什么道理？6、阅读第6页姚守贞的材料，分析她生命之花再度盛开的缘故是什么？说明了什么道理？7、阅读牛玉儒的事例，分析什么了什么道理？列举2个热爱人民热爱社会的伟人的名字。
8、总结我们要靠近社会的缘故。
二、养成亲社会的行为1、第7页古人的对联告诉我们什么道理？晓远和小奇谁是对的？什么缘故？我们关注社会、关注天下大事的途径有哪些？2、阅读第8页材料，当你遇到这名学生类似的情形时应该如何样做？告诉我们什么道理？3、我们应该如何样认识社会的复杂性？4、第9页的图片告诉我们什么道理？告诉我们如何样靠近社会？5、列举一个公共生活中的规则，分析“无规矩不成方圆”，体会规则的作用。
6、阅读第10页阳某的材料，分析如何样认识阳某的行为？我们要如何样爱护公共环境和公共设施？7、靠近社会还要热忱服务社会，阅读第11页和第12页有关材料，分析总结我们如何样热忱服务社会？（三点）8、总结参加社会公益活动的缘故和形式。
9、总结如何样靠近社会。
第十课学会选择一、是非善恶有公论1、阅读第15页和第16页有关的三个情形材料，分析包公不畏权贵、秉公执法，说明他具备什么品质？纪念包公的对联反映了人们什么愿望？2、情形三德古语材料给我们做人有什么启发？三段情形共同说明了什么道理？3、阅读第17页和第18页两段情形材料，总结白芳礼的事迹受到国家和社会的确信和颂扬的缘故是什么？老人受到社会各界的关爱，反映了什么道理？谈谈你对一个人的善行对社会产生的阻碍。
八年级政治下册 复习要点 陕教版
八年级思想品德期末复习提纲一、知识点1、人类生存的基础是自然资源。
自然资源包括可再生资源和不可再生资源。
2、生物多样性是自然界的重要特征。
3、环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。
4、生物生存的三个必要条件是适宜的温度、液态水和氧气。
5、食物链是指生物间（包括动物、植物和微生物）由互相提供食物而连接起来的链条关系。
6、大部分的自然资源是自然界用亿万年的时间积累下来的，是有限的，它们只会越用越少。
7、沙尘暴是土地荒漠化给人类带来的典型环境灾难。
8、资源枯竭、物种减少、土地荒漠化、水资源短缺、能源匮乏、空气受污染使得大自然在“哭泣”；大自然也在用各种方式对人类进行“报复”如：下酸雨、地震、海啸、气温变暖、水灾、旱灾、沙尘暴、臭氧层破坏等。
为了保护我们赖以生存的地球环境，联合国确定每年的6月5日为“世界环境日”。
9、地球资源有限，人类唯一的选择是：实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。
10、可持续发展是指能满足当代的需要，同时不损及未来世代满足其需要的发展。
11、植树造林对环境保护有多种作用，它是防止环境污染的一项重要措施。
每年的3月12日为我国的植树节。
12、公共利益的主要特点是共享性、不可分性、有层次性。
它包括公共场所、公共设施、公共卫生事业、公共教育。
13、公共利益由个人利益组成，二者之间是相互依赖、相互包含的关系。
14、现代社会，公共利益应该符合的标准是：合法合理性、公共受益性、公平补偿性、公开参与性。
15、维护公共利益是所有社会成员的共同责任，政府是公共利益最大的提供者与守护者。
16、依法行政是政府执政为民、履行职责的基本准则。
17、社会公德是人们在公共生活中应当遵循的最简单、最起码的行为准则，是实现公共利益的底线伦理。
18、中华民族是由56个民族组成的大家庭，目前有某某维吾尔自治区、某某自治区、某某自治区、某某回族自治区、某某壮族自治区5个省级民族自治区域。
19、壮族是我国少数民族中人口最多的民族。
新部编版八年级道德与法治下册 全册知识点复习提纲(阶段复习必备)
部编八年级道德与法治下册全册知识点复习提纲姓名第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威公民权利保障书P2 1.我国宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。
P3 2.我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
3．宪法对我国的国家性质是如何规定的？确定国家性质：宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”宪法第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”P4 4.宪法规定的我国的经济制度保证了人民成为国家的主人。
P4 5.人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
P5 6.尊重和保障人权成为我国的宪法原则。
它对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
P6 7.在我国，人权主体很广泛：包括我国公民，也包括外国人等；不仅保护个人，也保护群体。
8.我国宪法保护的人权内容包括平等权、人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
P7 9.现代法治国家立法的基本要求：尊重和保障人权。
P7-8 10．国家应如何做到尊重和保障人权？(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
(4)国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
第二课维护宪法权威治国安邦总章程P11 1.我国的权利机关：人民代表大会。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
陕教版政治八年级下册第九课亲近社会复习提纲
课标要求¦
1，关心社会，养成亲社会行为。
2，美好的社会靠我们维护，要爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序。
3，参加公益活动是对现代公民的基本要求，要积极参加力所能及的公益活动，服务社会。
内容要点¦
1，我们的生活是美好的，美好的生活和社会的美好紧密相连。
我们要主动去发现，感受社会生活的美好，热爱社会，亲近社会。
2，社会生活是多色调的，难免出现贫困，不公等社会问题，我们的社会是在发展中，在解决的过程中展现她的美好。
3，个人和社会的关系是什么？
答¦<1>社会为个人发展提供条件。
<2>社会越发展，个人发展的机会越多。
<3>个人离不开社会。
4，热爱社会亲近社会，我们才能摘去成功的果实，体现生命的价值。
我们要亲近社会，利用社会给我们提供的条件不断进取，创造更加美好的生活。
当你身处困境的时候，不要悲观，不要抱怨，积极努力，求助社会，终会跨越人生的难关。
5,亲近社会，溶入社会的作用有哪些？
答¦<1>有利于形成健全人格。
<2>能促使人乐观向上，愉快生活。
<3>将人生与社会紧密相连，奉献社会，才能追求人生崇高境界。
6，亲近社会的方法有哪些？
<1>关注社会¦①关注国家大事②关注身边小事
<2>以实际行动维护社会的美好¦①遵守社会公德②遵守社会秩序和规则，有利于提升社会文明程度③爱护公共设施
<3>服务社会，奉献社会
①在日常生活中那个从身边做起。
②看到别人遭受痛苦和不幸时，要竭尽全力去帮助救援。
③参加公益活动，造福社区，造福社会。
7，为什么要积极参加公益活动，服务社会〖或参加公益活动的意义〗
<1>我们生活的社会是一个互帮互助的社会，更应该是一个互相关爱的社会。
在参加社会公益活动的过程中，我们既承担着社会的责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献社会中得以提升。
<2>积极参加社会公益活动，服务社会，有利于形成我为人人，人人为我的良好社会风气，有利于构建和谐社会，有利于实现全面小康的目标。
8，中学生应该怎样参加公益活动¦
从自己做起，从身边的小事做起，参加力所能及的公益活动。
如¦参加义务植树；向居民宣传防火知识；打扫社区卫生；宣传环境保护；看望敬老院老人；帮助维护交通秩序等，逐步树立起为人民服务的精神。
2012.8.26
1。