第5课时-绿色植物的物质和能量转换

第5课时 绿色植物的物质和能量转换考点1 描述光合作用的原料、条件、产物及简要过程 a1．光合作用概念：光合作用是指绿色植物通过________，利用________，把________和________转化成存储能量的________，并且释放出________的过程。

2．光合作用反应式二氧化碳＋水――→光叶绿体有机物＋氧气 考点2 认识光合作用过程中物质和能量的转化及其重要意义 b光合作用实现了地球上最重要的两个变化：一是把简单的__________合成为复杂的__________，实现了__________；二是把__________转变成__________储存在有机物中，实现了____________。

(1)光合作用为所有生物的生存提供了物质来源和能量来源。

(2)光合作用与生物的细胞呼吸以及各种燃烧反应相反，它消耗二氧化碳，放出氧气，因此在维持大气中的氧气和二氧化碳含量的稳定方面有巨大的作用。

1．(2016·丽水)用天竺葵为实验材料，进行有关光合作用的某项探究活动：步骤1：把盆栽的天竺葵置于黑暗中一昼夜。

步骤2：选择两片相近的叶片用透明塑料袋密封，一个塑料袋底部盛有氢氧化钠溶液，另一个塑料袋底部盛有等量的清水(如图)。

步骤3：光照4小时后，去掉塑料袋，将叶片摘下放在酒精中，水浴加热。

步骤4：叶片褪成黄白色时，取出叶片用水洗净后滴加碘液；洗去碘液，观察到盛水塑料袋内的叶片变蓝色，另一叶片不变蓝色。

请回答：(1)实验中酒精的作用是溶解叶片中的_____________________________________；(2)这一探究活动的目的是________________________。

2．(2016·杭州)为“证明绿色植物光合作用能产生氧气”，小金设计了如图所示的实验。

回答：(1)本实验选择水生绿色植物金鱼藻作为实验材料而不选用盆栽的天竺葵，其理由是________________________________________________________________________。

(2)写出证明试管内收集的气体是氧气的方法_____________________________________________________________________________________________________________。

(3)利用上述实验装置与材料，设计“证明光照是绿色植物光合作用的条件”的实验(写出简要的实验思路)。

考点3描述呼吸作用中的物质变化及其反应过程a1．呼吸作用概念：呼吸作用(主要指有氧呼吸)是指在________的参与下，通过植物细胞内有关酶的________作用，把糖类等________氧化分解，生成____________和________，同时放出大量________的过程。

2．呼吸作用反应式有机物＋氧气――→酶二氧化碳＋水＋能量 3．呼吸作用场所：植物体的________。

4．呼吸实质：________(指有氧呼吸)呼吸过程中物质转变：________分解为________，呼吸过程中能量转变：________转变为____________________。

考点4 知道植物光合作用和呼吸作用的区别 a 光合作用 呼吸作用 条件 光照 有光无光均可进行场所 叶绿体________物质变化 吸收CO 2，放出O 2，无机物→有机物 吸收O 2，放出CO 2，有机物→无机物能量变化光能→________能，储存能量化学能变成________及其他能，释放能量意义生物体有机物和能量的最终来源，维持大气中CO 2 和O 2含量的稳定释放的能量是一切生命活动所必需的联系光合作用为呼吸作用提供了物质基础(有机物和氧气)，呼吸作用为光合作用提供了能量和原料3．在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已作灭菌处理，保温瓶内的环境条件适宜。

将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，多次测定有关的量，并绘制成如图曲线。

下列判断符合客观事实的是( )A ．若Y 表示瓶内温度，则a 表示萌发的种子B ．若Y 表示瓶内氧气量，则c 表示煮熟过的种子C ．若Y 表示种子的质量，则b 表示萌发的种子D．若Y表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子4．(2016·台州)植物的光合作用为呼吸作用提供了物质基础，而呼吸作用则为光合作用提供能量和原料。

(1)为研究种子的呼吸作用，小柯对种子消毒杀菌后，按图甲所示的实验进行研究。

对种子消毒杀菌后再进行实验，其目的是__________________________。

几天后，澄清石灰水最先出现明显浑浊现象的装置是________(填“A”、“B”或“C”)。

(2)研究人员在晴天环境下，对栽有绿色植物的密闭玻璃温室，进行24小时二氧化碳含量的测定，绘制的曲线如图乙所示。

据图分析，植物的光合作用开始于________(填“P点前”、“P点”或“P点后”)。

考点5说明农业生产(合理灌溉、合理施肥、种子处理等)中的物质和能量的转换原理b1．合理灌溉和合理施肥(1)水、无机盐是细胞构成的基本成分和生理活动的重要参与者，应根据植物的需求规律，适时、适量地进行灌溉、施肥。

(2)过多的水分会影响到根部等器官的____________，从而导致烂根等现象的出现。

过多的无机盐会引起烧苗，缺乏时会影响植物的正常发育。

2．合理密植根据________________，在一定面积的土地上，为了提高农作物的产量，应尽量让阳光照射到农作物上，少照射到地面上，并尽量避免农作物之间的相互遮光。

3．种子处理成熟的种子，时刻进行呼吸作用，为了有效提高种子的储藏时间，可采取________、________等方法，降低种子的____________。

5．(2016·菏泽)东明西瓜品质优良，原来只在盛夏才能上市，现在人们采取温室育苗、嫁接等手段使西瓜提前上市、增产增收。

下列对于瓜农在西瓜种植过程中，采取的相关措施的解释，不正确的是()A．合理密植—提高光合作用的效率B．幼苗带土移栽—保护幼根和根毛C．合理施肥—提供植物生长所需的有机物D．育苗时覆盖地膜—提高地表温度，保持土壤湿度高频点1植物的光合作用★例1(2016·咸宁)如图所示，将原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，CO2的吸取量发生改变，下列各项叙述正确的是()A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用B．曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用C．在B点，光合作用和呼吸作用的速率相等D．整段曲线表明，随着光照强度增强，光合作用增强，呼吸作用减弱1．(2015·丽水)为研究光照强度对某种水草光合作用的影响，研究人员在15℃恒温条件下，测定光照强度与二氧化碳吸收量的关系，结果如图所示。

请回答：(1)图中B点表示光合作用强度________呼吸作用强度(填“等于”、“大于”或“小于”)；(2)图中BC段曲线上升的原因是_________________________________________；(3)影响水草光合作用强度的因素除了光照强度外还有________________。

高频点2植物的呼吸作用★例2(2015·泰安)如图曲线表示在适宜条件下，某植物种子萌发过程中鲜重的变化。

下列分析错误的是()A．Ⅰ、Ⅲ阶段种子的鲜重显著增加B．Ⅰ、Ⅱ阶段种子的干重显著减少C．第Ⅲ阶段种子的胚根已发育成幼根D．第Ⅲ阶段种子增加的重量主要是水★2.(2016·咸宁)如图是关于水果存放时，空气中氧气浓度与水果释放二氧化碳量的关系曲线。

根据图，你认为保存水果应选择哪一状态下的氧气浓度最适当()A．A B．B C．C D．D高频点3呼吸作用与光合作用的区别和联系例3(2016·金华)取A、B两个密闭的玻璃钟罩，在A、B钟罩内分别放入完全相同的蜡烛，且在B钟罩内再放入一盆植物，将两个钟罩放在阳光充足的地方，同时点燃钟罩内的蜡烛(如图)。

结果发现B钟罩内的蜡烛比A钟罩内的蜡烛燃烧时间长得多，请用所学知识加以解释。

3．(2016·绍兴)兴趣小组进行光合作用实验，选取生长状况相同的同种植物叶，分成4等份，分别在不同温度下暗处理1小时，接着在相同光照下放置1小时，测定每份叶中有机物质量的变化，制成图甲。

回答下列问题。

(1)实验中，叶在29℃时通过光合作用产生的有机物量是________毫克。

(2)图乙是29℃时，该植物二氧化碳吸收(释放)随光照强度变化的曲线，则b点的含义是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(3)若温度由29℃改为27℃，图乙中相应的a点在原位置________方。

【提醒】观察图示可知，光合作用和呼吸作用的强度在一定范围内随温度的增加而增大，并不是温度越高光合作用的强度越大。

★例4(2015·临清模拟)如图是在不同温度条件下测定某种植物光合作用与呼吸作用强度绘制成的曲线，试问在光照强度相同时，对植物生长最有利的温度是()A．t0－t1B．t1－t2 C．t2－t3D．t3－t4【提醒】理解掌握表示植物光合作用或呼吸作用的曲线图解。

★例5(2016·东营)生态球是家庭中常见的绿化美化饰品，置于阳台上，能较长时间稳定存在(如图)，下面是生态球一天内水中二氧化碳浓度的变化曲线(晴天日出、日落时间分别为6：00和18：00)，正确的是()★例6(2015·衢州)用如图所示装置研究CO2含量和光照强度对某种树叶光合作用的影响。

在25℃的室温下，利用生长状况相同的若干同种的新鲜树叶进行实验(CO2缓冲液能调节密闭小室内CO2浓度保持相对恒定)，测量结果如表所示。

请分析回答：实验条件液滴移动的组别量(ml/h)光照强度(lx) CO2体积分数(%)1 600 0.04 右移2.22 800 0.04 右移6.03 1000 0.04 右移9.04 1000 0.05 右移11.25 1200 0.04 右移9.06 1400 0.04 右移9.0(注：lx是光照强度的单位，即勒克斯)(1)不考虑密闭小室内温度的变化，装置中液滴右移的原因是相同时间内树叶光合作用产生的O2体积________(填“>”、“<”或“＝”)呼吸作用消耗的O2体积。

(2)与第3组实验相比，第5、6组实验中，液滴右移的量没有增加，主要是受________________________的影响。