医疗器械概论 说课课件
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重点难点
(四)医用X线诊断装置与磁共 振成像设备
掌握医用 X 线机原理与组成;
理解数字 X 线摄影系统和数字减 影血管造影系统;了解CT扫描成 像系统、螺旋CT和超高速CT机等 计算机体层成像设备的基本原理、 结构与临床应用。理解磁共振的 基本原理;掌握磁共振系统的基 本组成与临床应用;了解磁共振 设备的安全使用。
课程实施
课程实施
提 出 场 景 , 导 入 主 题 ; 讲 授 新 课 , 图 片 讲 解 ; 课 堂 小 结 , 安 排 作 业 。
课程实施
学生学法
看书 方法 观察 方法
记忆 方法
分析 方法
课程实施
概述 4学时
常用器械 23学时
其他器械 4学时
新技术 2学时
无源器械 2学时
课程考核
考核内容,教学内容分三级要求:
设备的组成结构;了解三维超声成像系
统的组成及原理;了解超声多普勒胎儿 监护仪的组成及原理;了解超声治疗的 物理机理,了解超声治疗仪的组成及临 床应用,了解强功率聚焦超声治疗的物 理机理,了解强功率聚焦超声热疗仪的 组成及临床应用。
重点难点
(九)医学信息系统
了解医学信息标准 DICOM 、 HL7 和IHE; 理解医院管理信息系统HIS 、医学图像存档与传输系统 PACS 的 组成与应用;了解放射信息系统RIS 、临床信息系统CIS、临床实验室信 息 系 统 CLIS 、 临 床 监 护 信 息 系 统 CMIS ;了解数字化医院;了解医学 数据融合技术与手术导航系统。
第一级是学生必须掌握的基础内容,是考试的重点。
第二级是要求学生熟悉的内容,会做选择性讲授,未讲 授部分由学生自学,也在考试范围内,
第三级为了解内容,供学生自学,不在考试范围内。
课程考核
考核方法
成绩由平时成绩和期末成绩构成。 平时成绩占课程总成绩的30%, 期末考试为闭卷考试,占课程总成绩的 70%。
课程定位
医疗器械是社会现代化程度的重要标志, 是医疗、科研、教研、教学工作最基本要素, 也是不断提高医学科学技术水平的基本条件。 临床学科的发展在很大程度上取决于仪器的 发展,甚至起决定性作用。因此,医疗器械 已成为现代医疗的一个重要领域。
课程定位
1 。医院之所以成为医院除了有医生,就是因为拥有各 种先进的医疗器械。没有足够先进的医疗器械只能称之为 诊所,即便诊所也离不开医疗器械。
谢谢大家
重点难点
M R I
重点难点
(五)核医学成像与治疗设备 了解放射性核素成像原理; 理解r照相机、单光子发射型计 算机断层设备和正电子发射型 计算机断层设备;了解医用电 子直线加速器、r刀等治疗装置。
重点难点
(六)生物电测量仪器 理解生物电的产生及生物电信号测量的 基本原理;了解心脏电传导系统、心电导联 与心电图;了解心电图机的组成、原理及临 床应用;了解心电图机中的抗干扰技术;理 解数字心电图机的优势。了解脑电图机、肌
线遥测监护仪的原理、组成及
临床应用;了解除颤监护仪、 麻醉深度监护仪的原理、组成 及临床应用;
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重点难点
(八)超声诊断与治疗设备 了解超声波的物理特性,掌握脉冲 回波法以及各型超声波诊断仪的成像原
理,了解超声诊断仪的基本组成及结构
,理解影响仪器分辨率的主要因素;理 解多普勒原理,了解超声彩色血流成像
概述 医 疗 器 械 概 论
第一章 医疗器械概述
常用 器械
第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章
生理信息测量仪器 医用监护仪器 医用超声诊断与治疗仪器 医用放射诊断与治疗设备 磁共振成像设备 医用光学仪器 临床检验仪器 急救医疗设备
课程内容
医 疗 器 械 概 论
其他 器械
新技 术 无源 器械
张学龙主编的医疗器械分类,生理信息来源与分类,
医疗器械结构特点及简介,医疗器械监管要求的基础知 识。介绍的各类常用医疗器械与系统主要有:生理信息 测量仪器、医用监护仪器、医用超声诊断与治疗仪器、
医用放射诊断与治疗设备、磁共振成像设备、医用光学
仪器、临床检验仪器、急救医疗设备、其他医用治疗仪 器、数字化医院及现代医学信息技术、无源医疗器械等。 本教材供全国高职高专院校医疗器械制造与维护、 医用电子仪器与维护、医用治疗设备应用技术、医学影 像设备管理与维护、医疗器械营销等医疗器械相关专业 教学使用。适用于32~48学时的教学。也可作为我国医 疗器械监管部门工作人员入门培训及有关医疗器械职业 岗位培训等方面的教学资料。
《医疗器械概论》课程说课
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课程定位 培养目标 课程内容
重点难点 课程实施 课程考核
课程定位
《医疗器械概论》是医疗器械类专业基础 课程。通过学习使学生掌握医疗器械的种类, 医疗器械的基本应用原理和各自的特点、相关 的基本概念、名词及术语;了解医疗器械的基 本结构组成和发展历程及发展方向。
培养目标
学情分析 培养目标
培养目标
学情分析
授课对象:有志于或即将从事医疗或相关行业的学生。
求知欲强,学习认真。 具有一定的理解、分析问题的能力。 对医学有兴趣。 社会、家庭对学生有一定的督促作用。
培养目标
知识目标
培养 目标
能力目标
素质目标
培养目标
知 识 目 标
1.熟练掌握医疗器械的种类,各自得基本 工作原理,掌握各种设备基本概念、名词 及术语; 2.掌握各类医疗器械基本组成及临床使用 特点。
电图机、眼电图机的组成、原理及临床应用。
了解电子血压计的测量原理与组成;了解心 音图仪的原理、组成及临床应用;了解多道
生理记录仪的组成、原理及临床应用。
重点难点
(七)生命指征监护仪器 了解监护仪的作用、分类; 了解心电床边监护仪的原理、 组成及临床应用;了解多生理
参数床边监护仪与中央监护仪
的原理、组成及临床应用;了 解动态心电监护仪与心电图无
第十章 其他医用治疗仪器
第十一章 数字化医院及现代医学信息技术
第十二章 无源医疗器械
重点难点
#参考 《上海理工大学专升本医疗器械概论考试大纲》
重点难点
(一)医疗器械总论 掌握医疗器械定义、分类,了解国内外医疗器械发展、了解医疗器械 相关标准及监管法规。
重点难点
重点难点
重点难点
(二)医用光学仪器与临床 检验仪器
了解医用光学仪器与临
床检验仪器的发展;了解眼 科仪器、显微镜、内窥镜、 临床实验室仪器的分类、掌 握内窥镜、自动生化分析仪、
电解质分析仪的工作原理与
结构。
重点难点
(三)医用治疗设备
了解手术室急救设备的组成
和发展历史;了解呼吸机、麻醉 机、人工肾、人工心肺机、心脏
瓣膜输液泵、无影灯等设备的新
进展;掌握呼吸机、人工肾、无 影灯等仪器的基本原理与技术。 了解常用医院设备的历史与发展; 了解各种手术器械、牙科治疗仪、 综合手术床、消毒灭菌仪器等设 备的分类;掌握牙科治疗仪、综 合手术床的工作原理与应用。
3.了解各种医疗器械发展历程及发展方向。
培养目标
能力目标
了解各种医疗器械原理, 进入医疗单位知道 认识 各种医疗器械 使用规程,懂得各种医疗 设备检查适应症 检查前 准备工作及检查结果解读。
培养目标
培养
素质目标
培养
认真、科学、严 谨、求实的工作 作风
高尚的职业道德
培养
团队协作精神及人际沟通能力
课程内容
2.医生工作需要。目前的医疗环境要求医生在诊疗活动 中离不开医疗器械辅助诊断 诊疗,只要一个听诊器就可以 行医的时代已经过去了。
3.医学生与普通大学学生的区别就是对医学技术的掌握 ,目前 将来可以不会看病,但是不能不懂得做什么检查 需要什么仪器,什么医疗器械有什么样的作用,这是亲人 朋友及所有知道您学医的人对您的基本要求。