合肥工业大学继续教育学院高等职业技术学院电话号码一览表

合肥工业大学继续教育学院高等职业技术学院电话号码一览表

合肥工业大学继续教育学院

高等职业技术学院电话号码一览表

说明:外地请加拨区号0551。(更新时间:2011年11月)

合工大企业管理学复习题

《企业管理学》复习题(26T) 第一章管理理论 1.西方早期管理思想是如何产生的?当时的代表性思想主要有哪些?(10分)1 2.泰罗所提出的科学管理原则包括哪几个基本方面?它对管理学的发展有何影响?(10分)2 第三章组织 1.组织结构设计的工作任务是什么,有哪些基本原则?(10分)3 2.什么是组织文化,其构成和特性是怎样的,如何来建设组织文化? (20分)4 第四章领导 1. 结合实际说明有效的领导者应具备哪些素质。(20分)5 2. 企业领导者和管理者有什么区别?(10分)6 第六章管理理论新进展 1.危机管理的意义和内容有哪些?(10分)7 2.知识管理的涵义是什么?它包括哪些内容?(10分)8 第七章企业概论 1.现代企业制度的内容是什么?(10分)9 2.企业管理有哪些基本职能?(10分)10 第八章战略管理 1.什么是战略管理?(10分)11 2.什么是战略控制?(10分)12 第十章市场营销管理 1、市场营销管理中的市场的含义是什么?(10分)13 2、简述市场营销观念的发展。(10分)14 3、相比于传统营销,网络营销有那些优势?(10分)15 第十二章质量管理 1.简述全面质量管理的实施原则。(10分)16 2.简述质量管理的新七种工具。(10分)17 第十三章人力资源管理 1.何谓人力资源?与其他资源相比,它有哪些特点?(10分)18 2.何谓人力资源管理?其基本职能有哪些?(10分)19 3.何谓绩效与绩效考核?企业如何实施绩效考核?(10分)20 4.有哪些关于职业发展的理论?请为自己设计一个职业生涯规划。(20分)21 其他 1.XX老师上课咋样?(20分)22 2.你的管理实践(案例编析)(20分)23 3.你的管理理论研究(20分)24 4.沟通案例(20分)25 5.学习本课程的收获(20分)26

合肥工业大学第二学期高等数学试卷A试题

合肥工业大学第二学期高等数学试卷A试题 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.

一、填空题(每小题3分,共15分) 1、椭球面∑:222216x y z ++=在点 0(2,2,2)P 处的切平面方程是 ___________. 2、设曲线L 的方程为221x y +=,则 2 [() ]L x y y ds +-=? . 3、设()2 1, 0,1,0,x f x x x ππ--<≤?=?+<≤? 则其以2π为周期的傅里叶级数在点x π=处收敛于 . 4、微分方程220y y y '''++=的通解为 . 5、设23(,,)2f x y z x y z =++,则 (1,1,1)grad f = . 二、选择题(每小题3分,共15分) 1、设222z x y ze ++=,则11 x y dz === ( ) 2 、二次积分2 0(,)dx f x y dy ? 化为 极坐标下累次积分为( ) 3、微分方程sin y y x x '''+=+的特解形式可设为( ). (A )*()sin cos y x ax b A x B x =+++ (B )*(sin cos )y ax b x A x B x =+++ (C )*(sin cos )y x ax b A x B x =+++ (D )*sin cos y ax b A x B x =+++ 4、直线 1121 410214 x y z x y z -+-==-++=-与平面2的位置关系是( ) )(A l ∥π但l 不在π上 )(B l 在平面 π上 )(C l ⊥π )(D l 与π斜交 5、设曲面∑的方程为 222,x y z z ++=,1∑为∑在第一卦 限的部分,则下列结论不正确... 的是 ( ). (A )0xdS ∑ =?? (B )0zdS ∑ =?? (C )1 22 4z dS z dS ∑ ∑=???? (D )22 x dS y dS ∑ ∑ =???? 三、(本题满分10分)设 (,)sin x z f xy y y =+,其中f 具有二阶连 续偏导数,求2 ,z z x x y ?????. 四、(本题满分12分)求 22(,)2f x y x y =-+在椭圆域D : 2 2 14 y x +≤上的最大值和最小值. 五、(本题满分10分)计算二重积分:2D I y x d σ=-??,其中 :11,02D x y -≤≤≤≤. 六、(本题满分12分)已知积分 22(5())()x x L y ye f x dx e f x d ---+? 与路径无关,且 6 (0)5 f = .求 ()f x ,并计算

铁道工程技术专业建设方案

铁道工程技术专业建设方案 吉林铁道职业技术学院 2011年10月8日

目录 一、项目概述 (3) 二、专业建设基础 (4) 三、专业发展与人才培养目标 (8) 四、改革举措 (19) 五、重点专业建设绩效考核指标 (20) 六、专业建议预算 (21)

铁道工程技术专业建设方案 吉林铁道职业技术学院座落在吉林省吉林市,是一所具有60多年职业教育历史的省属高职院校。学院曾隶属于铁路行业,其前身是创建于1948年的吉林铁路经济学校和创建于1958年的吉林铁路运输职工大学,2001年6月两校合并,2005年8月移交吉林省政府,由省教育厅管理,2006年2月,经省政府批准改建为吉林铁道职业技术学院。多年来与铁路企业建立起的长期稳固合作关系和广阔的人脉是学院特有的行业背景优势,是吉林省唯一具有铁道类专业的高等职业院校。其专业设置和人才培养目标与吉林省铁路运输发展方向一致,优势显著。为区域经济发展服务,为振兴吉林铁路行业培养人才,是学院未来发展的目标和责任。改建高职后,学院充分认识到历史积淀与传承的重要性,在充分评估铁路企业在全国、在东北、特别是在吉林省的发展趋势后,将学院的发展重心放在铁道类专业的建设上。铁道类专业是学院的主打专业、主要示范专业和重点发展专业。铁道工程技术专业就是其一。 一、项目概述 1.项目名称:铁道工程技术专业建设 2.项目组成员: 表3-2-1 项目组负责人基本情况表 表3-2-2 项目成员基本情况表

3.建设周期:2年 4.服务的产业:以铁路建设和运营企业为主,兼顾地方铁路及城市轨道交通建设及运营维护企业。 5.专业群:以铁道工程技术专业为重点,包括高速铁道技术、道路桥梁工程技术、建筑工程技术专业、城市轨道交通工程技术专业。 6.资金投入概述: 铁道工程技术专业建设总计资金投入621万元,其中申请中央财政支持421万元,学院自筹200万元。 二、专业建设基础 1.专业背景 铁道工程技术专业前身是1984年吉林铁路运输职工大学开设的铁道工程专业,为全国铁路系统培养了大批的应用型人才,毕业生已达6000人。近年来随着铁路六次大提速的实施,铁道工程专业做为铁道部和沈阳铁路局工务系统技术业务培训基地,已为铁道部、南昌铁路局、沈阳铁路局举办8期铁路提速和高速铁路新技术培训班,培训站段长、车间主任等各级技术业务干部2000余人次。 2006年,随着学院的成功改制,原铁道工程专业以师资力量雄厚,实验、实训条件先进,办学历史悠久等优势,改建成为普通高职铁道工程技术专业。是省内高职院校中独有的专业,一直是学院重点建设的骨干专业,2008年12月被遴选为吉林省第三批教学改革试点专业。四年的发展建设,构建了以铁道工程技

最新版数据结构1800题含完整答案详解

数据结构1800例题与答案 第一章绪论 一、选择题(每小题2分) 1.算法的计算量的大小称为计算的( B )。【北京邮电大学2000 二、3 (20/8分)】 A.效率B.复杂性C.现实性D.难度 2.算法的时间复杂度取决于(C)。【中科院计算所1998 二、1 (2分)】 A.问题的规模B.待处理数据的初态C.A和B D.都不是 3.计算机算法指的是(①C ),它必须具备(② B )这三个特性。 ①A.计算方法B.排序方法 C.解决问题的步骤序列D.调度方法 ②A.可执行性、可移植性、可扩充性B.可执行性、确定性、有穷性 C.确定性、有穷性、稳定性D.易读性、稳定性、安全性【南京理工大学1999 一、1(2分)【武汉交通科技大学1996 一、1(4分)】4.一个算法应该是(B )。【中山大学1998 二、1(2分)】 A.程序B.问题求解步骤的描述 C.要满足五个基本特性D.A和C. 5.下面关于算法说法错误的是( D )【南京理工大学2000 一、1(1.5分)】A.算法最终必须由计算机程序实现 B.为解决某问题的算法同为该问题编写的程序含义是相同的 C. 算法的可行性是指指令不能有二义性 D. 以上几个都是错误的 6. 下面说法错误的是(C )【南京理工大学2000 一、2 (1.5分)】 (1)算法原地工作的含义是指不需要任何额外的辅助空间 (2)在相同的规模n下,复杂度O(n)的算法在时间上总是优于复杂度O(2n)的算法(3)所谓时间复杂度是指最坏情况下,估算算法执行时间的一个上界 (4)同一个算法,实现语言的级别越高,执行效率就越低 A.(1) B.(1),(2) C.(1),(4) D.(3) 7.从逻辑上可以把数据结构分为( C )两大类。【武汉交通科技大学1996 一、4(2分)】 A.动态结构、静态结构B.顺序结构、链式结构 C.线性结构、非线性结构D.初等结构、构造型结构 8.以下与数据的存储结构无关的术语是( D )。【北方交通大学2000 二、1(2分)】A.循环队列 B. 链表 C. 哈希表 D. 栈 9.以下数据结构中,哪一个是线性结构( D )?【北方交通大学2001 一、1(2分)】 A.广义表 B. 二叉树 C. 稀疏矩阵 D. 串 10.以下那一个术语与数据的存储结构无关?(A)【北方交通大学2001 一、2(2分)】 A.栈 B. 哈希表 C. 线索树 D. 双向链表 11.在下面的程序段中,对x的赋值语句的频度为(C)【北京工商大学2001 一、10(3分)】 FOR i:=1 TO n DO

合肥工业大学现代企业管理考试试题答案优选稿

合肥工业大学现代企业管理考试试题答案 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

@1.梅奥在霍桑厂搞了哪几个试验? 三项:照明、访谈和绕线圈试验。 试验结果:(1)工作环境对工作效率的影响不明显(2)工人在没有监工的环境下心情舒畅,配合默契(3)工人中一般都有非正式领袖,他对工人的工作效率影响很大 @2.X理论和Y理论是谁提出的内容是什么 麦格雷戈提出了两种人的本性假设以及相应的管理方式——“X理论和Y 理论”。 (1)X理论对人性的假设为:多数人生来懒惰,不愿意负责任,只有少数人勤奋,有责任心;多数人工作是为了追求物质利益满足,企业主为获得最大利润,工人为追求最高报酬;个人目标与组织目标是相矛盾的。大多数人具有上述特点,只能是被管理者,只有少数人能克制自己,成为管理者。 (2)Y理论对人性的假设是“自动人”,或称为“自我实现人”。认为:人天生勤奋,每个成熟的人除有物质和一般社会需求外,还有一种要充分运用自己才华,发挥潜能做出成就的愿望;人只有在实现了自己这种愿望时才会感到最大的满足;人在追求自我实现的过程中,会表现得主动、有自制力和有创造性。 @3.什么叫柔性管理有哪些特征有什么新发展 (1)“柔性管理”是相对于“刚性管理”提出来的。“刚性管理”以“规章制度为中心”,用制度约束管理员工。而“柔性管理”则“以人为中心”,对员工进行人格化管理。

(2)特征:内在重于外在,心理重于物理,身教重于言教,肯定重于否定,激励重于控制,务实重于务虚。 (3)发展:随着批量生产时代正逐渐被适应市场动态变化的生产所替换,一个制造自动化系统的生存能力和竞争能力在很大程度上取决于它是否能在很短的开发周期内,生产出较低成本、较高质量的不同品种产品的能力。柔性已占有相当重要的位置。 @4.什么叫管理幅度受哪些因素影响如何进行管理幅度有效性分析 (1)管理幅度是指一个管理者能够直接有效指挥和监督下属的数目。(2)影响因素:C=N(2N-1+(N-1))。 C——上下级之间存在的关系数;N——一个上级所管辖的下属人数。①管理者及其所管理下属的工作能力②管理者及其下属的工作内容性质 ③管理者的工作条件和工作环境 (3)判断管理幅度有效性的准则:当主管人员增加一个下属所引起的主管人员的业务工作的减少量,应大于由此而引起其管理协调工作的增加量。 5.什么叫目标管理此方法为何有助于计划实施 (1)目标管理(Management By Objectives, 简称MBO),是指以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理亦称“成果管理”,俗称责任制。是指在企业个体职工的积极参与下,自上而下地确定工作目标,并在工作中实行“自我控制”,自下而上地保证目标实现的一种管理办法。 (2)

合肥工业大学第二学期高等数学试卷A试题

合肥工业大学第二学期 高等数学试卷A试题 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

一、填空题(每小题3分,共15分) 1、椭球面∑:222216x y z ++=在点 0(2,2,2)P 处的切平面方程是 ___________. 2、设曲线L 的方程为221x y +=,则 2 [() ]L x y y ds +-=? . 3、设()2 1, 0,1,0,x f x x x ππ--<≤?=?+<≤? 则其以2π为周期的傅里叶级数在点x π=处收敛于 . 4、微分方程220y y y '''++=的通解为 . 5、设23(,,)2f x y z x y z =++,则 (1,1,1)grad f = . 二、选择题(每小题3分,共15分) 1、设222z x y ze ++=,则11 x y dz === ( ) 2 、二次积分2 0(,)dx f x y dy ? 化为 极坐标下累次积分为( ) 3、微分方程sin y y x x '''+=+的特解形式可设为( ). (A )*()sin cos y x ax b A x B x =+++ (B )*(sin cos )y ax b x A x B x =+++ (C )*(sin cos )y x ax b A x B x =+++ (D )*sin cos y ax b A x B x =+++ 4、直线 1121 410214 x y z x y z -+-==-++=-与平面2的位置关系是( ) )(A l ∥π但l 不在π上 )(B l 在平面 π上 )(C l ⊥π )(D l 与π斜交 5、设曲面∑的方程为 222,x y z z ++=,1∑为∑在第一卦 限的部分,则下列结论不正确...的是( ). (A )0xdS ∑ =?? (B )0zdS ∑ =?? (C )1 22 4z dS z dS ∑ ∑=???? (D )22 x dS y dS ∑ ∑ =???? 三、(本题满分10分)设 (,)sin x z f xy y y =+,其中f 具有二阶连 续偏导数,求2 ,z z x x y ?????. 四、(本题满分12分)求 22(,)2f x y x y =-+在椭圆域D : 2 2 14 y x +≤上的最大值和最小值. 五、(本题满分10分)计算二重积分:2D I y x d σ=-??,其中 :11,02D x y -≤≤≤≤. 六、(本题满分12分)已知积分 22(5())()x x L y ye f x dx e f x d ---+? 与路径无关,且 6 (0)5 f = .求 ()f x ,并计算

机械系统设计05599-测试卷2(含答案)

吉林铁道职业技术学院自考过程考核测试卷(第二次) 专业:专业代码:测试时间 课程名称:课程代码:成绩: 一、填空题(每空2分,共20分) 1、机械设计时采用虚约束,往往是为了改善机构的受力状况或为了增加机构的刚性。 2、运动副中的低副是指构件间的接触形式是面接触。 3、在传力条件及从动件运动规律不变的条件下,为获得较小的凸轮基圆半 径,可以改变偏距e的大小。 4、凸轮机构组成主要有凸轮、从动杆和机架。 5、平底从动件凸轮机构的压力角是常数。 6、一对直齿圆锥齿轮传动的正确啮合条件为两轮大端的模数、压力角分别 相等。 7、定轴轮系是指轮系中所有传动齿轮的轴线固定。 8、槽轮机构实现的运动是拨盘等速回转、槽轮间歇运动。 9、平面机构中任意两构件绝对瞬心至相对瞬心距离之比等于角速度反比。 10、对于动不平衡的转子需要增加的平衡质量最少数目是2个。 二、名词解释(每题5分,共20分) 1、高副低代:把机构中的高副根据一定的条件用虚拟的低副来等效地替代,这种高副以低副来代替的方法称为高副低代。 2、螺旋机构:一般情况下,螺旋机构是将旋转运动转换为直线运动,也可 将直线运动转化为旋转运动。 3、供料机构:指用来使工件或毛坯定向排列,然后顺次地把它们送到加工

或装配部位。 4、机构:在运动链中,如果将某一构件加以固定,而另一个(或几个)构 件按给定的运动规律相对固定构件运动,若运动链中其余各构件都能得到确定的相对运动,则此运动链称为机构。 三、简答题(每题8分,共40分) 1、机构中的虚约束经常发生在什么场合? 1)两构件构成多个运动副 a.两构件间组成若干个转动副,轴线重合; b.两构件间组成若干个移动副,导路平行。 2)两构件上某两点间距离始终不变,用一个有两个转动副的构件联接两点。 3)联接件与被联接件上联接点轨迹重合。 4)机构中对运动不起作用的对称部分。 2、简述渐开线齿廓根切产生的原因及危害。 答:当用范成法加工齿轮时,若刀具的齿顶线或齿顶圆与啮合线的交点超过了被切齿轮的啮合极限点时,刀具的齿顶会将被切齿轮的齿根的渐开线齿廓切去一部分,即发生了根切。根切的齿廓将使轮齿的弯曲强度大大减弱,重合度有所降低,对传动质量不利,应力求避免。 3、为什么说渐开线齿轮传动时正压力方向不变?对齿轮传动有什么益处?答:一对渐开线传动中,两啮合齿廓间的正压力方向不变是由于过接触点的公法线都是同一条直线,说明一对渐开线齿廓从开始啮合到脱离接触,所有啮合点均在该直线上。对齿轮传动的平稳性有利。 4、怎样确定转动副中的总反力? 答:1)根据平衡条件确定总反力大小和方向;

合肥工业大学现代企业管理考试试题答案

@1.梅奥在霍桑厂搞了哪几个试验? 三项:照明、访谈和绕线圈试验。 试验结果:(1)工作环境对工作效率的影响不明显(2)工人在没有监工的环境下心情舒畅,配合默契(3)工人中一般都有非正式领袖,他对工人的工作效率影响很大 @2.X理论和Y理论是谁提出的?内容是什么? 麦格雷戈提出了两种人的本性假设以及相应的管理方式——“X理论和Y理论”。 (1)X理论对人性的假设为:多数人生来懒惰,不愿意负责任,只有少数人勤奋,有责任心;多数人工作是为了追求物质利益满足,企业主为获得最大利润,工人为追求最高报酬;个人目标与组织目标是相矛盾的。大多数人具有上述特点,只能是被管理者,只有少数人能克制自己,成为管理者。 (2)Y理论对人性的假设是“自动人”,或称为“自我实现人”。认为:人天生勤奋,每个成熟的人除有物质和一般社会需求外,还有一种要充分运用自己才华,发挥潜能做出成就的愿望;人只有在实现了自己这种愿望时才会感到最大的满足;人在追求自我实现的过程中,会表现得主动、有自制力和有创造性。 @3.什么叫柔性管理?有哪些特征?有什么新发展? (1)“柔性管理”是相对于“刚性管理”提出来的。“刚性管理”以“规章制度为中心”,用制度约束管理员工。而“柔性管理”则“以人为中心”,对员工进行人格化管理。 (2)特征:内在重于外在,心理重于物理,身教重于言教,肯定重于否定,激励重于控制,务实重于务虚。 (3)发展:随着批量生产时代正逐渐被适应市场动态变化的生产所替换,一个制造自动化系统的生存能力和竞争能力在很大程度上取决于它是否能在很短的开发周期内,生产出较低成本、较高质量的不同品种产品的能力。柔性已占有相当重要的位置。 @4.什么叫管理幅度?受哪些因素影响?如何进行管理幅度有效性分析? (1)管理幅度是指一个管理者能够直接有效指挥和监督下属的数目。 (2)影响因素:C=N(2N-1+(N-1))。C——上下级之间存在的关系数;N——一个上级所管辖的下属人数。①管理者及其所管理下属的工作能力②管理者及其下属的工作内容性质③管理者的工作条件和工作环境 (3)判断管理幅度有效性的准则:当主管人员增加一个下属所引起的主管人员的业务工作的减少量,应大于由此而引起其管理协调工作的增加量。 5.什么叫目标管理?此方法为何有助于计划实施? (1)目标管理(Management By Objectives, 简称MBO),是指以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理亦称“成果管理”,俗称责任制。是指在企业个体职工的积极参与下,自上而下地确定工作目标,并在工作中实行“自我控制”,自下而上地保证目标实现的一种管理办法。 (2) @6.什么叫知识?什么叫知识管理?知识可分为哪些类型? (1)知识是经过人的思维整理过的信息、数据、形象、意象、价值标准以及社会的其他符号化产物,不仅包括科学技术知识(这是知识中的重要组成部分),还包括人文社会科学的知识,商业活动、日常生活和工作中的经验和知识,人们获取、运用和创造知识的知识,以及面临问题作出判断和提出解决方法的知识。 (2)知识管理是信息管理的延伸与发展,也就是使信息转化为可被人们掌握的知识,并以此来提高特定组织的应变能力和创新能力的一种新型管理形式。 (3)知道是什么的知识;知道为什么的知识;知道怎样做的知识;知道该找谁的知识。 @7.联系自己实际谈谈需要层次论的现实意义。

轮对故障分析及解决办法

高等教育自学考试 毕业设计(论文)北京交通大学

北京交通大学 毕业设计(论文) 题目:轮对故障分析及解决办法 姓名:王俊男专业:铁道车辆工作单位:吉林铁道职业技术学院 职务:学生 设计(论文)指导教师:孙志才 完成日期: 2012年4月 25 日

毕业设计(论文)评议意见书

毕业设计(论文)任务书 毕业设计(论文)题目:轮对故障分析及解决办法 一、毕业设计(论文)内容: 本文主要介绍了我国铁路对货车轮对的运用、检修、故障分析及解决等方面进行了探讨。 二、基本要求: 1.选题符合教学要求,使学生能够综合运用所学知识。 2.理论与实践相结合,切实解决工作中实际存在的问题。 三、重点研究问题: 轮对概述,轮对的类型介绍,车辆轮对常见故障分析,货车轮对踏面擦伤原因分析及建议,货车轮对探伤的问题分析及建议。货车轮对运用的可靠性。 四、主要技术指标: 1、《铁路货车段修规程》 2、《铁路货车运用维修规程》 五、进度计划 下达任务日期:2012 年3月10日 要求完成日期:2012年5月10日 指导教师:孙志才

开题报告 轮对作为铁路车辆的重要行走部件,在铁路安全运输方面起着关键性的作用,必须对其几何参数和状况及时、准确地加咀检测。在轮对的段修过程中,需要检测的轮对参数包括轮缘厚度、轮径、踏面擦伤和剥离等。这些都是直接影响车辆运行的重要参数,也是研究铁路车辆动力学、车辆稳定性等问题的前提。而当前轮对参数的检测,在国内基本上还是靠手工完成,测量工具采用特制卡钳和直尺,测量的数据误差较大,工作效率难以提高。轮对参数全自动测量系统运用多种先进的测试和控制技术,实现了铁路货车轮对参数的全自动测量,检测速度快、精度高。 铁道车辆是我国主要的运输工具,车轮是车辆的关键部件,承担着车辆全部重量,且在轨道上高速运行。随着现代社会对铁路运输的要求越来越高,高速列车、重载列车得到了快速发展,对车轮的设计与制造要求和各项检测监察措施的方法也越来越高。

长春各大高校位置

长春地区高校分布高校名称学生总人地理位置数长春市东环路南吉长公路北线3号 长春市东环路南 3049人 3666人 3067乘车路线 从火车站坐2路车 154到中东转120 193或315 吉林职业师范学院1795人 长春师范学院 吉林农业大学 长春大学 西区 东区 东北师范大学 长春中医药 长春邮电学院 吉林艺术学院 长春理工大学

东校区 西校区 吉林体育学院 吉林商业高等专科 学校 吉林大学 前卫南校区 前卫北校区 南岭校区 朝阳校区6000 3000 63322 13197 1995 3032 9543 20911斯大林大街110号80 62路无轨电车,52路、53路、54路有轨电车和13路长春市南湖之滨13路、20路 长春自由大路11号80 长春卫星路7083号315193

长春自由大路2476 号80 长春和平大街31号火车站乘289路至和平大街转乘7路长春市前卫路10号 前进大街2699号轻轨 解放大路2519号315 人民大街5988号西民主大街6号19 25 80 156 221 229 256 新民大街828号 南湖大路5372号 西安大路5333号 ."13222 54224 228 235 长春站乘 262、"222路小公汽车宽平大路站下车,前行50米即到轻轨 长春站乘306路到终点前行 2002、"长春站乘6路到工农广场换乘315路到光机学院 新民校区 南湖校区 和平校区 吉林公安高等专科 学校

吉林交通职业技术 学院 长春光学精密机械 学院 吉林省教育学院 吉林华桥外国语学院吉林财税高等专科1000 6800 4500 6106 8000长春市朝阳区红旗 街55号 朝阳区新电台街63号长春市星路7号 长春市人民大街193 173号 净月大街3658号从长春站乘轻轨、160、" 120、"102路朝阳区西郊路52号315路193路学校 工大人文信息学院7200净月潭旅游经济开 发区福祉大路1016号净月大街3699号 净月大街2555号

哈工大企业管理408分考研经验

哈工大企业管理408分考研经验 考研的经历已经过去一个多月了,回想起一路的点点滴滴,既有苦涩也有欢笑。人生中每一段经历带给我们的不仅仅是事件简单的回忆,更重要的是这段经历让我们成长,让我们逐渐认清自己。 在今年的研究生入学考试初试中,我考取了408分的总成绩,其中英语76,政治87,数学113,专业课132,在复试中考取了243分的总成绩(满分280分),最后被哈尔滨工业大学企业管理专业录取。下面,我给学弟学妹们介绍一下我一年来的学习经历,希望能给大家一些参考。 1.确立目标 考研的第一步,也是最重要的一步是你要决定要不要读研,确立一个目标是能否成功的关键。身边不乏一些同学准备几个月后甚至考研前夕还在犹豫自己要不要考研,有人中途放弃,也有人临阵脱逃。所以,你一定要在不长的时间内思考清楚这个问题,确立明确的目标并持之以恒的坚持下去,相信自己的能力,不断给予自己积极地暗示。关于这个问题,我在考研准备之前就下定了决心,我的目标就是哈尔滨工业大学,一旦明确了目标,就一定要努力地去实现它。 2.初试 2.1基础阶段 我是在去年的四月份开始准备考试的,刚开始的时候我也只是在课后去学习一段时间,没有过于将精力放在考研准备上面,大三下学期课程也还挺多,我并没有因为准备考研而逃课,我认为也没有这个

必要。研究生考试初试,其实也只不过是应试教育的产物而已,况且若一开始就那么刻苦,战线拉得太长容易消磨信心。在大三下学期里,我主要将注意力放在英语和数学上。 英语方面我主要集中精力于单词上,因为词汇量不足,本来就难以理解的考研英语阅读理解更是句句都难。英语单词不仅要早作准备,而且要重复不断的记忆,直到考试前一天。我用的单词书是新东方的那本乱序版的考研词汇,并且辅助运用了有道单词本这个软件来记忆,通过软件不断提醒,一遍又一遍的来加强记忆,在大三下学期我仅仅记忆了1500个左右的单词。其他方面,我认为还可以学习我们以前的英语教材,通过教材上的文章来加强自己的阅读能力。 数学方面,这个阶段我主要是以课本为重心,夯实基础。我当初没有报辅导班,但是加了某个考研辅导班老师的微博,他在微博上发布的哪些内容需要看,哪些习题需要做,然后我就按照上面的要求做的一些课后习题,并没有全做。现在回想起来,我认为自己的数学复习方面进度有些慢,直到暑假我还没有看完课本,大约还剩了三分之一。总之,大三下学期这个阶段主要是打牢基础,为进一步复习做好准备。 2.2加强阶段 从暑假开始,考研准备进入到最关键的阶段。去年暑假我留在了学校复习。 数学方面,我首先把课本遗留下来的内容看完,然后又用了一个多星期的时间把课本内容重新梳理了一遍,重要知识点做了笔记,第

合肥工业大学大一上学期高数期末考试题

高数期末考试 一、填空题(本大题有4小题,每小题4分,共16分) 1. = +→x x x sin 2 ) 31(lim . 2. ,)(cos 的一个原函数是已知x f x x = ??x x x x f d cos )(则 . 3. lim (cos cos cos )→∞ -+++=2 2 221L n n n n n n π π ππ . 4. = -+? 2 12 12 211 arcsin - dx x x x . 二、单项选择题 (本大题有4小题, 每小题4分, 共16分) 5. )时( ,则当,设133)(11)(3→-=+-= x x x x x x βα. (A )()()x x αβ与是同阶无穷小,但不是等价无穷小; (B )()()x x αβ与是等价无穷小; (C )()x α是比()x β高阶的无穷小; (D )()x β是比()x α高阶的无穷小. 6. )( 0),sin (cos )( 处有则在设=+=x x x x x f . (A )(0)2f '= (B )(0)1f '=(C )(0)0f '= (D )()f x 不可导. 7. 若 ()()()0 2x F x t x f t dt =-?,其中()f x 在区间上(1,1)-二阶可导且'>()0f x , 则( ). (A )函数()F x 必在0x =处取得极大值; (B )函数()F x 必在0x =处取得极小值; (C )函数()F x 在0x =处没有极值,但点(0,(0))F 为曲线()y F x =的拐点; (D )函数()F x 在0x =处没有极值,点(0,(0))F 也不是曲线()y F x =的拐点。 (A )22x (B )2 2 2x +(C )1x - (D )2x +. 三、解答题(本大题有5小题,每小题8分,共40分) 8. 设函数=()y y x 由方程 sin()1x y e xy ++=确定,求'()y x 以及'(0)y . 9. 设函数)(x f 连续, =?1 ()()g x f xt dt ,且→=0 () lim x f x A x ,A 为常数. 求'() g x 并讨论' ()g x 在=0x 处的连续性. 10. 求微分方程2ln xy y x x '+=满足 =- 1 (1)9y 的解. 四、 解答题(本大题10分)

合肥工业大学数据结构试验报告3

数据结构实验报告 实验三栈的实验 1.实验目标 (1)熟练掌握栈的顺序存储结构和链式存储结构。 (2)熟练掌握栈的有关算法设计,并在顺序栈和链栈上实现。 (3)根据具体给定的需求,合理设计并实现相关结构和算法。 2.实验内容和要求 (1)顺序栈结构和运算定义,算法的实现以库文件方式实现,不得在测试主程序中直接实现; (2)实验程序有较好可读性,各运算和变量的命名直观易懂,符合软件工程要求; (3)程序有适当的注释。 3.数据结构设计 (1)以结构体,类为基础,和函数调用实现各实验; 4.算法设计 (除书上给出的基本运算(这部分不必给出设计思想),其它实验内容要给出算法设计思想) 5.运行和测试 (1)各个实验运行正常,符合实验要求; (2)达到实验目的。 6.总结和心得

(1)通过实验,我熟练掌握了栈的顺序存储结构和链式存储结构。 (2)通过实验,熟练掌握栈的有关算法设计,并在顺序栈和链栈上实现。 (3)通过实验,我理解线性表的真实意思,能够运用一些基本的题目。 (4)通过实验,让我了解计算机的一些机制。 (5)通过实验,我学到了很多知识,在发现问题,解决问题时,我学会了怎样处理这些问题,同时也创造许多自己的思想。 [7. 附录] (源代码清单。纸质报告不做要求。电子报告,可直接附源文件,删除编译生成的所有文件) <1>利用顺序栈实现将10进制数转换为16进制数。 第一组数据:4 第二组数据:11 第三组数据:254 第四组数据:1357 Cpp1.cpp <2>对一个合法的数学表达式来说,其中的各大小括号“{”,“}”,“[”,“]”,“(”和“)”应是相互匹配的。设计算法对以字符串形式读入的表达式S,判断其中的各括号是否是匹配的。 Cpp1.cpp

合肥工业大学2012-2013《高等数学》A(1)试卷B(答案)

2012~2013 学年第 一 学期 课程代码 课程名称 高等数学A(1) 学分 课程性质:必修;、选修 、限修 考试形式:开卷 、闭卷;专业班级(教学班) 考试日期 2012.11.20 命题教师 高等数学课程组 系(所或教研室) 主任审批签名 刘植

2012~2013 学年第 一 学期 课程代码 课程名称 高等数学A(1) 学分 课程性质:必修;、选修 、限修 考试形式:开卷 、闭卷;专业班级(教学班) 考试日期 2012.11.20 命题教师 高等数学课程组 系(所或教研室) 主任审批签名 刘植

2012~2013 学年第 一 学期 课程代码 课程名称 高等数学A(1) 学分 课程性质:必修;、选修 、限修 考试形式:开卷 、闭卷; 专业班级(教学班) 考试日期 2012.11.20 命题教师 高等数学课程组 系(所或教研室) 主任审批签名 刘植 五、(12分)设()f x 在上具有二阶导数,且,, [,]a b ()()0f a f b ==()()0f a f b + ?′′>证明:(1)存在(,)a b ξ∈,使()0f ξ=; (2)存在(,)a b η∈,使()0f η′′=. 证明:(1)不妨设:,,即 ()0f a +′>()0f b ?′> 1()()() ()lim lim 0,x a x a f x f a f x f a x a x a x a + ++→→?′==>??>??使 1()0f x > 2()()()()lim lim 0,x b x b f x f b f x f b x b x b x b ? ? ?→→?′==>??

数据结构考试题库含参考答案

第1章绪论 一、选择题 1. 算法的计算量的大小称为计算的()。【北京邮电大学2000 二、3 (20/8分)】 A.效率 B. 复杂性 C. 现实性 D. 难度 2. 算法的时间复杂度取决于()【中科院计算所1998 二、1 (2分)】 A.问题的规模 B. 待处理数据的初态 C. A和B 3.计算机算法指的是(1),它必须具备(2)这三个特性。 (1) A.计算方法 B. 排序方法 C. 解决问题的步骤序列 D. 调度方法 (2) A.可执行性、可移植性、可扩充性 B. 可执行性、确定性、有穷性 C. 确定性、有穷性、稳定性 D. 易读性、稳定性、安全性 【南京理工大学1999 一、1(2分)【武汉交通科技大学1996 一、1(4分)】4.一个算法应该是()。【中山大学1998 二、1(2分)】 A.程序B.问题求解步骤的描述C.要满足五个基本特性D.A和C. 5. 下面关于算法说法错误的是()【南京理工大学2000 一、1(1.5分)】 A.算法最终必须由计算机程序实现 B. 为解决某问题的算法同为该问题编写的程序含义是相同的 C. 算法的可行性是指指令不能有二义性 D. 以上几个都是错误的

6. 下面说法错误的是()【南京理工大学2000 一、2 (1.5分)】 (1)算法原地工作的含义是指不需要任何额外的辅助空间 (2)在相同的规模n下,复杂度O(n)的算法在时间上总是优于复杂度O(2n)的算法(3)所谓时间复杂度是指最坏情况下,估算算法执行时间的一个上界 (4)同一个算法,实现语言的级别越高,执行效率就越低 A.(1) B.(1),(2) C.(1),(4) D.(3) 7.从逻辑上可以把数据结构分为()两大类。【武汉交通科技大学1996 一、4(2分)】 A.动态结构、静态结构B.顺序结构、链式结构 C.线性结构、非线性结构D.初等结构、构造型结构 8.以下与数据的存储结构无关的术语是()。【北方交通大学2000 二、1(2分)】 A.循环队列 B. 链表 C. 哈希表 D. 栈 9.以下数据结构中,哪一个是线性结构()?【北方交通大学2001 一、1(2分)】 A.广义表 B. 二叉树 C. 稀疏矩阵 D. 串 10.以下那一个术语与数据的存储结构无关?()【北方交通大学2001 一、2(2分)】 A.栈 B. 哈希表 C. 线索树 D. 双向链表 11.在下面的程序段中,对x的赋值语句的频度为()【北京工商大学2001 一、10(3分)】

高级技工学校名单

高级技工学校名单 技工学校是培养技术技能型人才的主要基地。招生对象主要是初中毕业生,学制3年。技工学校实行教学实习与科研生产相结合。经过几十年的改革发展,目前技工学校已形成初中高级培训并存,学历教育与职业资格证书教育相结合,多层次、多功能、多元化的职业培训体系,遍及机械、电子、航空、电力、石油、冶金、铁路等近30个部门和系统。 截止2006年8月29日,全国共有国家级重点技工学校592所,其中高级技工学校353所。 全国高级技工学校名单(截止2006年8月29日) 北京(11所) 北京轻工高级技工学校 北京市机电高级技工学校 北京市化工高级技工学校 北京市经贸高级技工学校 北京市服务管理高级技工学校 北京市公共交通高级技工学校 北京市科技高级技工学校 北京市汽车工业高级技工学校 北京一轻高级技工学校 北京市实用高级技工学校 首钢高级技工学校 天津(7所) 天津市交通高级技工学校 天津市机电高级技工学校 天津市电子信息高级技术学校 天津职业技术师范学院附属高级技工学校 天津市劳动和社会保障局高级技术学校 天津市斯波泰克现代高级技工学校 天津市公用高级技工学校 河北(14所) 河北省唐山市高级技工学校 国土资源部张家口高级技工学校

河北省秦皇岛市高级技工学校 河北省高级技工学校 河北省廊坊市高级技工学校 河北省保定市高级技工学校 河北省石家庄市高级技工学校 河北省冶金高级技工学校 石家庄铁路高级技工学校 中铁山桥集团高级技工学校 承德高级技工学校 峰峰煤矿高级技工学校 铁道部唐山机车车辆厂高级技工学校河北省邢台高级技工学校 山西(13所) 大同电力高级技工学校 大同矿务局高级技工学校 太原冶金高级技工学校 山西省交通高级技工学校 山西电子高级技工学校 长治市高级技工学校 太原市高级技工学校 大同机车厂高级技工学校 山西汾西煤化高级技工学校 万荣县高级技工学校 临汾电力高级技工学校 晋城市高级技工学校 永济电机厂高级技工学校 内蒙(4所) 内蒙古交通高级技工学校 内蒙古呼伦贝尔盟高级技工学校 内蒙古冶金高级技工学校 内蒙古铁路高级技工学校

合肥工业大学第二学期《高等数学》试卷A试题

一、填空题(每小题3分,共15分) 1、椭球面∑:222 216x y z ++=在点 0(2,2,2)P 处的切平面方程是___________. 2、设曲线L 的方程为2 21x y +=,则 2 [() ]L x y y ds +-=? . 3、设 ()2 1, 0,1,0, x f x x x ππ--<≤?=?+<≤? 则其以2π为周期的傅里叶级数在点x π=处收敛 于 . 4、微分方程220y y y '''++=的通解为 . 5、设2 3 (,,)2f x y z x y z =++,则 (1,1,1)grad f =u u u u u r . 二、选择题(每小题3分,共15分) 1、设2 2 2z x y ze ++=,则11 x y dz ===( ) 2 、二次积分 2 (,)dx f x y dy ? 化为极坐 标下累次积分为( ) 3、微分方程sin y y x x '''+=+的特解形式可设为( ). (A )*()sin cos y x ax b A x B x =+++ (B )*(sin cos )y ax b x A x B x =+++ (C )*(sin cos )y x ax b A x B x =+++ (D )*sin cos y ax b A x B x =+++ 4、直线 1121 410214 x y z x y z -+-==-++=-与平面2的位置关系是( ) )(A l ∥π但l 不在π上 )(B l 在平面π上 )(C l ⊥π )(D l 与π斜交 5、设曲面∑的方程为2 22,x y z z ++=, 1∑为∑ 在第一卦限的部分,则下列结论不正 .. 确. 的是( ). (A ) 0xdS ∑ =?? (B ) 0zdS ∑ =?? (C ) 1 224z dS z dS ∑ ∑=???? (D )2 2 x dS y dS ∑ ∑ =???? 三、(本题满分10分)设 (,)sin x z f xy y y =+,其中f 具有二阶连续偏 导数,求2,z z x x y ?????. 四、(本题满分12分)求 22(,)2f x y x y =-+在椭圆域D : 2 2 14 y x +≤上的最大值和最小值. 五、(本题满分10分)计算二重积分: 2D I y x d σ=-??,其中 :11,02D x y -≤≤≤≤. 六、(本题满分12分)已知积分 22(5())()x x L y ye f x dx e f x dy ---+?与路径无关,且 6 (0)5 f = .求()f x ,并计算 (2,3) 22(1,0) (5())(x x I y ye f x dx e f x --=-+? . 七、(本题满分12分)计算积分 223222 ()(xz dydz x y z dzdx I x y z ∑ +-+=++??

合工大考研《企业管理学》杨善林编

合工大考研《企业管理学》杨善林编 本文由cyjiang716贡献 ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 企业管理学 合肥工业大学管理学院 第二章计划 2.1 计划及其流程2.2 计划的类型及影响计划的因素2.3 目标与目标管理2.4 现代计划方法与技术 2.1 计划及其流程2.1.1 计划1. 计划的定义 计划(Plan)这个术语的含义是什么?狭计划义的计划是计划工作中计划编制的结果。它告诉人们为实现既定目标需要在什么时间、由什么人、采取什么方法、去开展什么活动最终实现既定的目标。计划具有两种特性:严肃性和灵活性。 2.1 计划及其流程 广义的计划是指人们编制、执行计划,以及检查计划执行情况等一系列计划管理工作。计划工作的特点①计划工作的首要性 ②计划工作的普遍性③计划工作的重要性 2.1 计划及其流程 计划的作用与要求作用:①计划是管理者进行指挥的依据②管理者实施控制的标准③降低未来不确定因素的手段④提高效

率和效益的工具⑤激励人员士气的武器 2.1 计划及其流程 计划的基本要求:①可行性②指导性③预见性④目的性 2.1.2 计划的内容 通俗地说,可以将计划工作的任务和内容概括为“5W1H 5W1H”,即:5W1H 做什么(What to do)?要明确计划的具体任务和要求,明确每一个时期的中心任务和工作重点。为什么做(Why to do it)?要明确计划的宗旨,目标和战略,并论证其可行性。何时做(When to do it )?规定计划中各项工作的开始和完成的进度,以便进行有效的控制和对能力及资源进行平衡。 2.1.2 计划的内容 何地做(Where to do it?)规定计划的实施地点或场所,了解计划实施的环境条件和限制,以便合理安排计划实施的空间组织和布局。谁去做(Who to do it?)要明确规定由哪个主管部门负责,哪些部门协助,明确责任部门或责任人. 怎么做(How to do it?) 制定实现 计划的措施以及相应的政策和规则,对资源进行合理分配和集中使用,对人力,生产能力进行平衡,对各种派生计划进行综合平衡等。 2.1.3 计划流程 1. 明确企业的使命 2. 估量机会,确定目标 3. 拟定计划方案 4. 选择确定计划方案 5. 制定派生计划 2.2 计划的类型及影响计划的因素 2.2.1 计划的类型①长期(5a以上)、中期(5a以内)和短期(1a) 计

相关文档
最新文档