《陶罐和铁罐》读后感
小学生陶罐和铁罐读后感10篇

小学生陶罐和铁罐读后感小学生陶罐和铁罐读后感10篇《陶罐和铁罐》告诉我们要谦虚,不要骄傲。
今天小编就与大家分享陶罐和铁罐读后感,仅供大家参考!读《陶罐和铁罐》有感今天我学了《陶罐和铁罐》有感这篇课文,它主要是将国王御厨里的两个管子,分别是铁罐和陶罐。
因为铁罐自持坚硬,所以就瞧不起陶罐,常常奚落它。
时间在流逝,世界上发生了很多事,王朝覆灭了,两个罐子被遗落在荒凉的场地上。
有一天,人们来到这里,发现了陶罐,把它擦洗干净,陶罐和当年一样光洁朴素美观。
但是铁罐早已生锈了。
这篇文章是我明白:不能瞧不起别人,不能拿自己的长处和别人的短处比,因为这样你会自高自大:要看别人的长处,正视自己的短处,这样才能不断的进步。
《陶罐和铁罐》读后感我给大家讲一个故事,叫做《陶罐和铁罐》。
国王的御厨里有两个罐子,一个是陶罐,一个是铁罐。
骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。
有一天,宫殿倒塌了,两个罐子遗落在荒凉的场上。
有一天一个人发现了陶罐,它说:“把我的兄弟也挖出去吧。
”他们挖了挖没有挖到。
整个故事讲了我们的优点不能给别人比。
《陶罐和铁罐》读后感读了《陶罐和铁罐》这个故事,让我想到了每个人都有长处和短处,优点和缺点。
我们大家要看到别人的长处,也要正视自己的短处,检讨自己的一举一动,彼此都能做到相互尊重,取长补短。
那么,这个世界才能够充满和谐,充满爱。
《陶罐和铁罐》读后感今天我读了一遍故事叫《陶罐和铁罐》。
我觉得这遍写得很生动有趣,作者先写的是御厨,御厨里有两个罐子,一个是陶瓷做的,一个是铁做的,铁罐常常奚落陶罐,因为铁罐是铁的,很结实,而陶罐易碎、不结实,所以铁罐想把陶罐碰碎,而它自己想:反正自己是铁做的,结实得很。
而它却没有想到自己的缺点:容易被氧化。
而陶罐很正视自己的缺点:易碎,而不容易被氧化。
所以它不想和铁罐碰。
这篇文章告诉我们要谦虚,不要骄傲。
我以后要向陶罐学习,要善于学习别人的长处,正视自己的缺点,并将它改正。
《陶罐和铁罐》读后感今天妈妈给我买了一本书,其中一篇文章深深吸引了我。
《陶罐和铁罐》读书心得5篇

《陶罐和铁罐》读书心得5篇《陶罐和铁罐》是一则寓言,它说明了一个道理,就是要看到别人的长处,正视自己的短处。
下面是收集推荐的《陶罐和铁罐》读后感,仅供参考,欢迎阅读参考。
《陶罐和铁罐》读后感(一)在阳光明媚的星期五里,我们学习力《陶罐和铁罐》。
这篇课文让我们学习到描写神态的好词好句等,比如说:“兴奋、恼怒、谦虚、奚落、轻蔑、傲慢、骄傲、懦弱等。
”铁罐一直看不起陶罐,经常奚落铁罐。
虽然陶罐和铁罐都是盛东西用的,但是它们两各自有各自的长处和短处,不应该相互比较,这件事情就是铁罐的不对了。
记得又一次,我们班有一位同学叫小明,他字写得非常漂亮,他就骄傲的给其同学比较,说:“我写的字多好看,你们再努力也比不过我的。
”机会来了,我们班上美术课,老师说同学们你们要画一幅你们最喜欢的画,咱们要评出几幅画的好去参加比赛,同学们都拿起画笔画了起来,不一会功夫,同学们都画完了,老师评出三名画的好的画,期中一名是小明经常笑话它的字写的不好同学,其他同学都站起来笑话小明。
小明不好意思的低着头说我以后再也不敢骄傲了。
这个故事告诉我们,我们每个人都有长处和短处,我们要彼此相互学习对方的长处,只有这样我们才能进步的更快。
《陶罐和铁罐》读后感(二)记得上三年级时我们上了一篇《陶罐和铁罐》的*。
*主要讲了在王朝的御厨里,有一对罐子兄弟---------陶罐和铁罐。
铁罐非常看不起陶罐,常常奚落它。
而陶罐不放在心上,仍把铁罐当作好兄弟。
可铁罐呢?更加骄傲了,蔑视陶罐。
时间一天天过去了,御厨倒塌了,两个罐子被埋在土里。
时间一天一天的过去陶罐出土变成了文物,而铁罐却消失得无影无踪。
读了这篇课文让我想起了自己小时候的事。
因为我从小妈妈就教我生字、词语、口算……上幼儿园玩游戏,我每次都得第一,我口算几乎每次都是第一个报出答案。
渐渐地,我觉得自己是“无人能比、知识渊博”的“小天才”。
有一次我参加了诸暨市的画画比赛,得了个第一,我心里美滋滋的。
心想:这下我可以去同学面前炫耀了。
2023年《陶罐和铁罐》读后感15篇

2023年《陶罐和铁罐》读后感15篇《陶罐和铁罐》读后感1我学习了《陶罐和铁罐》这篇__后,我不禁赞叹到:”多谦虚的陶罐呀!“这篇__主要讲了国王御用厨房里有两个罐子,一个是谦虚的陶罐,一个是骄傲的铁罐。
生活中铁罐经常奚落陶罐,说陶罐丑陋,很容易就摔破了,而自己是如何美丽,不怕摔。
陶罐听了以后都不理睬。
几年后,王宫倒塌了。
又过了好多年,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了陶罐,但铁罐的影子也没找到。
因为”美丽而结实“的铁罐在土里已化成了泥土,人们没发现铁罐。
我从中明白了每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,要相互尊敬,和睦相处。
另外,我们要学习陶罐的谦虚,不要学习铁罐的骄傲。
《陶罐和铁罐》读后感2今天我读了一篇课文,名字叫《陶罐和铁罐》这篇课文主要讲了,铁罐的骄傲和陶罐的谦虚。
课文当中主要是以铁罐看不起陶罐引出的一个故事。
这篇__我最喜欢陶罐的一句话,那就是:“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。
”通过这个句话让我知道了每个人都要知道自己是干什么的,也不要用和自己无关的事情和别人比。
我记得我也有这样的情况,那是:我玩滑板车玩的很好,我笑话那些滑的不好的人,通过读这篇课文我知道了,不要拿自己的长处和别人比,要学习别人的长处。
今后我要改掉我骄傲的毛病,而且我还要学习别人的长处,只要别人做的比我好,我就要向他们学习。
这篇课文给我的启发非常大,我非常感谢这篇课文。
《陶罐和铁罐》读后感3今天,我们学习了《陶罐和铁罐》。
__主要写铁罐看不起陶罐的事,常常奚落塔。
它认为自己比陶罐坚硬。
陶罐很谦虚,它认为作为罐子,都能盛东西,不跟铁罐一般见识。
后来,发生了许多事,它们被遗落在地里。
人们从土里掘出了陶罐。
陶罐依然光洁、朴素、美观,而铁罐却化成了粉末,不存在了。
读了这个故事,我懂得了:每一个人都有自己的长处和短处。
我们要正确看待自己的长处,别人的短处,多看别人的优点,少看别人的缺点。
不要用自己的优点与别人的缺点比较,要像陶罐一样谦虚,不要像铁罐一下骄傲。
《陶罐和铁罐》读后感范文10篇

《陶罐和铁罐》读后感范文10篇《陶罐和铁罐》讲述王宫里面有一只铁罐和一只陶罐,铁罐仗着自己的坚硬,常常奚落陶罐。
下面是橙子为大家整理的《陶罐和铁罐》读后感,希望对大家有帮助。
《陶罐和铁罐》读后感我给大家讲一个故事,叫做《陶罐和铁罐》。
国王的御厨里有两个罐子,一个是陶罐,一个是铁罐。
骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。
有一天,宫殿倒塌了,两个罐子遗落在荒凉的场上。
有一天一个人发现了陶罐,它说:“把我的兄弟也挖出去吧。
”他们挖了挖没有挖到。
整个故事讲了我们的优点不能给别人比。
《陶罐和铁罐》读后感读了《陶罐和铁罐》这课后。
我觉得铁罐很看不起陶罐。
有一天铁罐说“陶罐子,你敢碰我吗?”陶罐谦虚的说“不敢,铁罐兄弟,我们俩好好相处吧!而铁罐却说:和你相处我感到羞耻,铁罐说。
从这篇课文里我知道了我们应该和别人友好相处,不能炫耀自己。
《陶罐和铁罐》读后感今天,我们学了《陶罐和铁罐》一课知道了从前有一个陶罐和铁罐,陶罐很谦虚,铁罐却很骄傲。
渐渐,陶罐成了古董,铁管却被埋在土里活活被氧化了。
读了这个故事,我知道了我们要谦虚,不要骄傲。
我也有这样的故事:有一次,期末考试卷发了下来,也上二年级的姐姐语文数学都没过90分,我讥笑她:“你怎么考得这么少呀?哈哈。
”这次期末考试卷发下来了,我才知道姐姐各科都考100分,我真后悔。
同学们,你们想做什么样的人呢?《陶罐和铁罐》读后感今天,我们学习了《陶罐和铁罐》。
本文主要写铁罐看不起陶罐的事,常常奚落塔。
它认为自己比陶罐坚硬。
陶罐很谦虚,它认为作为罐子,都能盛东西,不跟铁罐一般见识。
后来,发生了许多事,它们被遗落在地里。
人们从土里掘出了陶罐。
陶罐依然光洁、朴素、美观,而铁罐却化成了粉末,不存在了。
读了这个故事,我懂得了:每一个人都有自己的长处和短处。
我们要正确看待自己的长处,别人的短处,多看别人的优点,少看别人的缺点。
不要用自己的优点与别人的缺点比较,要像陶罐一样谦虚,不要像铁罐一下骄傲。
《陶罐和铁罐》读后感15篇

《陶罐和铁罐》读后感15篇《陶罐和铁罐》读后感1《陶罐和铁罐》是一则寓言,它说明了一个道理,就是要看到别人的长处,正视自己的短处。
主要内容是,在国王的御厨里,有两只罐子,一只是陶的,一只是铁的。
铁罐自己坚硬,常常奚落陶罐。
后来,王朝覆来了,两只罐被深深的`埋在地下。
后来,陶罐被人们发现了,它高兴地说:“我的兄弟铁罐就在我身旁。
”人们挖来挖去也没见到铁罐。
原来,它早就氧化了。
读了这则寓言后,我觉得陶罐非常谦虚,很值得我们学习,我想对铁罐说:“你虽然不容易碎,很坚硬,但你容易氧化,还很骄傲。
我觉得你应该向陶罐学习谦虚。
”《陶罐和铁罐》读后感2今天,我读了一遍__叫《陶罐和铁罐》的`故事,我感受受益匪浅。
铁罐是一个骄傲自满的罐,陶罐是一个谦虚的罐。
我对铁罐的做法和说法都很反感,特别是它说:“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!”很你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!总有一天,我要把你碰成碎片。
“陶罐听了并没有生气,不跟它计较,而且还要求大家要和睦相处。
许多年后陶罐还是那样光洁,朴素,美观。
而铁罐却不见了。
从这个故事中让我们懂得了做人不要骄傲自满,要虚心,人与人之间要和睦相处,要有一颗宽容大量的心。
《陶罐和铁罐》读后感3陶罐和铁罐这个故事讲的是国王的御厨里有两个罐子,一个是铁的',一个是陶的,铁罐常常嘲笑陶罐……我今天读了这个故事,觉得铁管不应该骄傲自大,应该谦虚,每个人都有自己的缺点和优点,不要拿自己的优点和别人的缺点比较,应该把别人的长处集于一身,要取长补短。
应该和睦相处,更不应该嘲笑陶罐,我觉得它这样是不对的。
当许多年过去,人们把陶罐掘了出来,那时候他还想着铁罐,让人们把铁罐也掘出来,可是人们掘了很多遍,也找不到铁罐,因为铁罐已经消失,不复存在了!这个课文让我明白了一个道理:尺有所短,寸有所长。
应该将别人的长处集于一身。
要取长补短。
不要拿自己的优点和别人的缺点相比。
《陶罐和铁罐》读后感4今天,我们学习了《陶罐和铁罐》。
《陶罐和铁罐》读后感15篇

《陶罐和铁罐》读后感15篇《陶罐和铁罐》读后感1今天,我们学习了《陶罐和铁罐》。
__主要写铁罐看不起陶罐的事,常常奚落塔。
它认为自己比陶罐坚硬。
陶罐很谦虚,它认为作为罐子,都能盛东西,不跟铁罐一般见识。
后来,发生了许多事,它们被遗落在地里。
人们从土里掘出了陶罐。
陶罐依然光洁、朴素、美观,而铁罐却化成了粉末,不存在了。
读了这个故事,我懂得了:每一个人都有自己的长处和短处。
我们要正确看待自己的长处,别人的短处,多看别人的优点,少看别人的缺点。
不要用自己的优点与别人的缺点比较,要像陶罐一样谦虚,不要像铁罐一下骄傲。
虚心使人进步,骄傲使人落后吗?《陶罐和铁罐》读后感2今天我读了一遍故事叫《陶罐和铁罐》。
我觉得这遍写得很生动有趣,作者先写的是御厨,御厨里有两个罐子,一个是陶瓷做的,一个是铁做的,铁罐常常奚落陶罐,因为铁罐是铁的,很结实,而陶罐易碎、不结实,所以铁罐想把陶罐碰碎,而它自己想:反正自己是铁做的,结实得很。
而它却没有想到自己的缺点:容易被氧化。
而陶罐很正视自己的缺点:易碎,而不容易被氧化。
所以它不想和铁罐碰。
这篇__告诉我们要谦虚,不要骄傲。
我以后要向陶罐学习,要善于学习别人的长处,正视自己的缺点,并将它改正。
《陶罐和铁罐》读后感3看了《陶罐和铁罐》,我喜欢文中的陶罐!因为,陶罐他不骄傲自大,也不把兄弟的话放在心里。
宫殿倒塌了,他第一个想起他的兄弟马上救他。
所以我喜欢他围我不喜欢文中的铁罐。
因为,他总是瞧不起别人,还经常奚落陶罐。
所以我不喜欢他。
这是一个发生在国王壁橱里的故事。
囯王的壁橱里有两个罐子,一个是铁的,一个是陶的,原来它们和睦相处,但好景不长,铁罐瞧不起陶罐,它们就吵了起来,结果就不和睦相处了。
年年过去了,王朝覆灭了,它们的上面盖了一层很厚的土,几千年过去了,铁罐化成了泥土,而陶却没有化成泥土。
这个故事告诉我们不能光看别人的短处,还要看别人的长处《陶罐和铁罐》读后感4我学习了《陶罐和铁罐》这篇__后,我不禁赞叹到:”多谦虚的陶罐呀!“这篇__主要讲了国王御用厨房里有两个罐子,一个是谦虚的陶罐,一个是骄傲的铁罐。
读《陶罐和铁罐》有感13篇整理

读《陶罐和铁罐》有感13篇整理读《陶罐和铁罐》有感13篇看完一本名著后,你有什么总结呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
那么你会写读后感吗?下面是我整理的读《陶罐和铁罐》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。
读《陶罐和铁罐》有感1今日,我读了一篇名叫《陶罐和铁罐》的文章,文章写得很精彩,令我受益匪浅,明白了虚心使人进步,傲慢使人落后。
《陶罐和铁罐》这篇课文讲的是在王朝的御厨里,有一只傲慢的铁罐和一只虚心的陶罐.铁罐特别瞧不起陶罐,还常常讽刺它,看不起它。
对此,陶罐不放在心上,还想与它和好,把它当作好兄弟。
可铁罐就是蔑视它,羞辱它。
最终御厨塌了,两只罐子掉在了地上,被埋在土里。
许多年过去了,人们挖出了陶罐,擦洁净和它当年在御的时候一模一样光滑,朴实,美观。
这时陶罐没有遗忘铁罐兄弟,它让人们去挖铁罐,而铁罐早已氧化的无影无踪。
当我读到“陶罐说,‘我们还是和谐相处吧,有什么可吵的呢!’”这一句话时,觉得陶罐特别大方虚心,虽然铁罐经常讽刺他,看不起他,可是他仍把他当做好兄弟。
可铁罐却不领情,特别高傲。
读了这篇文章,陶罐和铁罐让我想起了《龟兔赛跑》中的兔子和乌龟。
铁罐就犹如那只兔子:傲慢、自大、瞧不起人、自以为是,最终,却输了那个日日被自己看不起的乌龟。
陶罐就像那只乌龟:虚心、狡猾、脚踏实地、不取笑别人。
最终,自大的兔子输给了狡猾的乌龟,傲慢的铁罐比被自己日日称赞的陶罐更早消逝。
由此可见,每个人都有特长和短处,要擅长看待别人的特长,正视自己的短处,相互敬重,和谐相处。
做人要虚心,不能傲慢自大,发觉自己的短处,取长补短,让自己变得更完善。
人要学会全面地看问题,要擅长发觉别人的特长,正视自己的短处,相互敬重,友好相处。
《陶罐和铁罐》这个寓言故事,使我受益匪浅,同时也刚好讽刺一些人一个有力的.回击,给虚心的人一个正确评价。
读了这个故事,我熟悉到:人要虚心,不能傲慢;要多看别人的特长,来弥补自己的不足,由于虚心使人进步,傲慢使人落后。
陶罐和铁罐的读后感(通用6篇)

陶罐和铁罐的读后感陶罐和铁罐的读后感(通用6篇)读完一本经典名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
可能你现在毫无头绪吧,下面是小编收集整理的陶罐和铁罐的读后感(通用6篇),希望能够帮助到大家。
陶罐和铁罐的读后感1今天上午,我一人在家,就看了看以前的语文课本,等翻到《陶罐和铁罐》那篇课文时,又仔细读了两遍。
感触很深。
文章讲了国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。
铁罐天天瞧不起陶罐,可陶罐一点也不在乎。
不管陶罐怎样忠告它,铁罐就是不听劝。
过了几天,宫殿倒塌了,两个罐子遗落在荒凉的土地上。
有一天,人们来到这里发现了陶罐,铁罐却无影无踪了。
这篇文章让我感触最深的有这两处。
第一处是陶罐瞧不起铁罐的那段。
第二处是人们只发现陶罐没有发现铁罐的那段。
我觉得人是不能骄傲的,不能瞧不起别人。
如果这样骄傲的话,什么事情都不能做好。
瞧不起人也是不好的,不要忘了“天外有天,人外有人”这句话呀!读完这篇文章,我想起了原来一件事。
有一次,体育老师让我们组比赛跑步,时间是三分钟。
当时我的腿发着抖,每分钟每秒钟都感觉要开始一样。
哨声吹响了,我费力地向前奔跑,不知不觉跑到了最前面。
时间到了,我是第一名!便骄傲起来,瞧不起别人来。
一直告诉别人我是第一名。
因为这次我跑了第一名,所以我没有练习。
可谁也不知道,有些人却在家里坚持练习。
第二次比赛,规则是跑两圈。
这次我再也没有发抖,只是用一脸不在乎的样子迎接比赛。
比赛开始了,我明明在费力地跑,可不知怎么了,右边突然冲过来一个人,过了一会儿,她居然超过了我,不管我怎样费力地跑,也超不过她。
比赛结束了,我只得了第二名。
读完这篇文章我明白了,因为我的骄傲才失去了第一名。
我也懂得了一个道理:认识不能骄傲的,骄傲的后果一定很惨!陶罐和铁罐的读后感2今天我们学了《陶罐和铁罐》这一课,文中讲的是骄傲的铁罐看不起陶罐。
常常奚落陶罐。
很多年代过去了,王朝覆灭了,两个瓶子在荒凉的草地上,人们却只找到了陶罐,铁罐哪去了?哦!原来铁罐已经被空气氧化了呀!我也发生过这样的事情。
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《陶罐和铁罐》读后感当细细品完一本名著后,相信大家增长不少见闻吧,不妨坐下来好好写写读后感吧。
那么我们如何去写读后感呢?以下是帮大家整理的《陶罐和铁罐》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《陶罐和铁罐》读后感1今天我读了一则叫《陶罐和铁罐》的寓言,我懂得了一些道理。
这则寓言讲述的是在国王的御橱里,有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的陶罐。
铁罐自恃坚硬傲慢的对陶罐说“你敢碰我吗?,我就知道你不敢,懦弱的东西”陶罐说“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。
我们生来的任务是盛东西的,并不是来互相碰撞的。
在完成我们的本职工作方面,我不见得就比你差。
再说……”“住嘴!”铁罐愤怒地说“你怎么敢同我相提并论!要不了几天,你就会变成碎片,消失掉。
我却会永远在这里,什么也不怕。
”在经过了几个世纪后,人们发现了陶罐。
陶罐被人们擦洗干净,它和当年一样朴素美观漆黑锃亮,而铁罐不知在什么年代就已经完全锈烂了,早就无影无踪了。
故事中体现了铁罐看不起陶罐,但陶罐并不和铁罐计较,而是想帮助它,表现出了陶罐的善良,友好的品质。
读完后我懂得了每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,互相尊重,和睦相处。
《陶罐和铁罐》读后感2这篇文章的大概是怎样的:王宫里面有一只铁罐和一只陶罐,铁罐仗着自己的坚硬,常常奚落它,但谦虚的陶罐不与铁罐做无谓的争吵。
后来,王朝覆灭了……又过了许多年,人们在土中挖中陶罐,但铁罐早已氧化掉了。
原来,陶罐可以在土中历千年而不变,而看似强悍的东西却经不起岁月的消磨。
这则故事告诉我们一个道理:我们不应该只看到别人的短处,更不应该用自己的长处去贬低他人的不足,因为别人也有长处。
世界上没有绝对的强大,正所谓:“一山更比一山高”没有人是常胜将军或无敌将军。
孔圣人说过:“三人行,必有我师焉。
”就是告诫我们要善于向别人学习,集思才能广益,户住方可更强。
如果骄横无礼,即使优势也会成为你的弱点,如果谦逊理智,冷静思考,就能从缺陷中发现有利的一面。
敌人要虚怀苦谷,尊重身边的人,包括你的竞争对手。
因为他总有比你强的地方。
《陶罐和铁罐》读后感3今天我读了一遍故事叫《陶罐和铁罐》。
我觉得这遍写得很生动有趣,作者先写的是御厨,御厨里有两个罐子,一个是陶瓷做的,一个是铁做的,铁罐常常奚落陶罐,因为铁罐是铁的,很结实,而陶罐易碎、不结实,所以铁罐想把陶罐碰碎,而它自己想:反正自己是铁做的,结实得很。
而它却没有想到自己的缺点:容易被氧化。
而陶罐很正视自己的缺点:易碎,而不容易被氧化。
所以它不想和铁罐碰。
这篇文章告诉我们要谦虚,不要骄傲。
我以后要向陶罐学习,要善于学习别人的长处,正视自己的缺点,并将它改正。
《陶罐和铁罐》读后感4今天,我读了《陶罐和铁罐》这个故事,使我印象深刻。
陶罐那谦虚、宽宏大量的品格深深打动了我。
令我感慨万分。
陶罐不骄傲,不管铁罐怎么奚落它,陶罐总是很谦虚,善意地和铁罐进行交流劝解铁罐:我们在一起聊聊天不好吗?为什么要吵架呢?我们和好吧!可是铁罐总是不领情,不听陶罐的劝告,而且他的回答总是:你算什么东西?和你在一起,我感到羞耻!陶罐听了,毫不犹豫的再次劝解铁罐:我们都是用来盛东西的,并不是相互碰撞的。
陶罐再一次的劝告却引来了铁罐的恼怒。
时间慢慢的流失,不知时间过了多久,几天、几月、几年、几代,王朝发生了许多事情,王宫倒下了,两个罐子被遗落在荒凉的场地上。
谁知道呢?又过了多长的时间,人们来到王宫倒塌的地方,那里沾满了尘土,荒凉一片。
勤奋的人们就要开辟这一块地了,他们拿起铲子挖啊挖啊,不一会儿,就有人挖到了我们的陶罐。
陶罐它及其地激动,它想快点见到铁罐,但是最后并没有找到铁罐的踪影。
但是,陶罐并没有因为铁罐的傲慢而对铁罐不加理会,宽宏大量的陶罐而是告诉人们:我的好朋友铁罐也埋在土里,他一定闷得受够了,请你们也把它挖出来吧。
人们立即动手,可挖遍了也没找到铁罐。
这个让陶罐很失望,因为它失去了一个最要好的朋友。
通过读《陶罐和铁罐》我明白了,不能只看自己的长处,还要正视自己的短处,谦虚,不傲慢于人。
所以呢,我们一定要取长补短,不能像铁罐一样骄傲自大,瞧不起别人。
我不由想起班上的同学们,一些同学很自大,被老师表扬后就瞧不起别人,但是一些同学很谦虚,学习成绩就很好。
同学们,我们一定要取长补短,不要像铁罐一样骄傲自大,瞧不起人哦!《陶罐和铁罐》读后感5从小学一年级到现在,我已经读过很多寓言故事,他们对我的帮助很大,但我印象最深刻的还是《陶罐和铁罐》。
从前在大清朝皇宫的厨房里,有两个罐子,一个陶罐一个铁罐。
因为铁罐相对坚固,所以每天都被厨师们使用,而陶罐则偶尔使用。
有一天铁罐对陶罐说:“你敢碰我吗?”“不敢,铁杆兄弟!”陶罐谦虚地回答。
铁罐更是傲慢了:“瞧你那那丑样,就知道你不敢!”陶罐说:“我11岁,可是我不会生锈,你容易生锈!”“够了,你不可能和我相提并论,我相信过不了多久你就会破碎!”铁罐蛮横说道。
不久过了许多年,大清朝被灭了,皇宫迎来了一个新的时代。
一天,一支搜查军队前来搜查,忽然一个队员叫道:“这是什么呀?”他们跑过去发现了一只陶罐,和经过队员的精心救护,陶罐被救了出来,而且面目完好无损。
陶罐出来后就对搜查队员说:“我的兄弟铁罐还在土!”搜查队员听后,搜遍了方圆好几里,还是没有铁罐的下落。
这则寓言故事,使我想起了自己有一次我好朋友吵了架抢功劳的事。
我对朋友说:“这是我发现的10元钱,应该由我去交公……”朋友说:“右这是我先捡起来的钱,应该我交公……”旁人说:“别吵了,一起去交公不就得了!”虽然后来一起将钱交公了,但是我们两个谁也不服谁。
回到家我把这件事告诉了爸爸,爸爸教育我去向朋友道歉,第二天到学校后,我向朋友道歉,朋友也向我道了歉。
现在我们两个一直都是好朋友。
看到我提供的故事,希望大家以后不要像铁罐一样傲慢,要学习陶罐的谦虚精神。
《陶罐和铁罐》读后感6自从读了《陶罐和铁罐》这篇课文后,我不禁想到了自己。
因为我识字早,从小就读了很多书,便觉得自己“学识渊博”,简直就是“上知天文,下知地理”,琴棋书画样样精通的”小天才“哩,自以为很了不起,对谁都是“招之即来,挥之即去”。
但是后来我渐渐明白了,有很多同学都比我强,比如:张同的字写得比我好,张南的体育比我强。
每个同学都有自己的长处,而我以前的想法就象文中的铁罐一样无知得令人可笑。
就象那篇课文中写的一样:铁罐对陶罐无礼的蔑视,陶罐原谅了他。
铁罐反而变本加厉,更加骄傲无礼,陶罐却再一次用宽容的心原谅了他,并愿意和他做朋友。
但铁罐更加傲慢,所以陶罐不再理会他。
多年以后,陶罐成了文物,但铁罐已经化成了灰烬。
好好和别人相处吧!不要讥笑别人,你会发现,生活是无比的快乐!《陶罐和铁罐》读后感7今天上午,我一人在家,就看了看以前的语文课本,等翻到《陶罐和铁罐》那篇课文时,又仔细读了两遍。
感触很深。
文章讲了国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。
铁罐天天瞧不起陶罐,可陶罐一点也不在乎。
不管陶罐怎样忠告它,铁罐就是不听劝。
过了几天,宫殿倒塌了,两个罐子遗落在荒凉的土地上。
有一天,人们来到这里发现了陶罐,铁罐却无影无踪了。
这篇文章让我感触最深的有这两处。
第一处是陶罐瞧不起铁罐的那段。
第二处是人们只发现陶罐没有发现铁罐的那段。
我觉得人是不能骄傲的,不能瞧不起别人。
如果这样骄傲的话,什么事情都不能做好。
瞧不起人也是不好的,不要忘了“天外有天,人外有人”这句话呀!读完这篇文章,我想起了原来一件事。
有一次,体育老师让我们组比赛跑步,时间是三分钟。
当时我的腿发着抖,每分钟每秒钟都感觉要开始一样。
哨声吹响了,我费力地向前奔跑,不知不觉跑到了最前面。
时间到了,我是第一名!便骄傲起来,瞧不起别人来。
一直告诉别人我是第一名。
因为这次我跑了第一名,所以我没有练习。
可谁也不知道,有些人却在家里坚持练习。
第二次比赛,规则是跑两圈。
这次我再也没有发抖,只是用一脸不在乎的样子迎接比赛。
比赛开始了,我明明在费力地跑,可不知怎么了,右边突然冲过来一个人,过了一会儿,她居然超过了我,不管我怎样费力地跑,也超不过她。
比赛结束了,我只得了第二名。
读完这篇文章我明白了,因为我的.骄傲才失去了第一名。
我也懂得了一个道理:认识不能骄傲的,骄傲的后果一定很惨!《陶罐和铁罐》读后感8我最喜欢读书,读一本好书就等于在和一位高尚的人在谈话。
今天,我读了语文书上的第27课《陶罐和铁罐》,铁罐蛮横无理,陶罐虚怀若谷,下面就让我们来看一看它们两个之间的故事吧。
在很久很久以前,国王的御厨里有两个罐子:一个是陶罐,一个是铁罐。
铁罐横冲冲地向陶罐说:“胆小鬼,你敢碰我吗?”陶罐说:“我不敢,”铁罐轻蔑地说:“我就知道你不敢,懦弱的东西,”陶罐说:“我们生来就是盛东西用的,何必为这一点小事来计较呢!”之后,陶罐不再理会铁罐了。
故事发生了很久,世上发生了很大的变化,王朝覆灭了,宫殿倒塌了,两个罐子流落在荒凉的西地上。
直到有一天,有两个人来到了这一片西地上,他们挖开了厚厚的尘土,发现了那个陶罐,陶罐说:“谢谢你们,我的兄弟铁罐就在我的旁边,请你们把它也掘出来吧。
”人们把土地翻了个遍,还是没有找到铁罐,陶罐说:“咦,铁罐呢?”从这个故事让我明白了,人人都有长处和短处,不能光看到自己的长处,也要看到自己的短处。
最后,我又想起了老师曾经说过的话:虚心使人进步,骄傲使人落后。
今天我读了一则叫《陶罐和铁罐》的寓言,我懂得了一些道理。
《陶罐和铁罐》读后感9看了《陶罐和铁罐》,我喜欢文中的陶罐!因为,陶罐他不骄傲自大,也不把兄弟的话放在心里。
宫殿倒塌了,他第一个想起他的兄弟马上救他。
所以我喜欢他!我不喜欢文中的铁罐。
因为,他总是瞧不起别人,还经常奚落陶罐。
所以我不喜欢他。
《陶罐和铁罐》读后感10在王朝的御厨里,有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的陶罐。
铁罐非常瞧不起陶罐,还经常奚落它,看不起它。
而陶罐不放在心上,还想与它和好,把它当作好兄弟。
可铁罐就是蔑视它,羞辱它。
最后御厨塌了,两只罐子掉在了地上,被埋在土里。
很多年过去了,人们挖出了陶罐,擦干净和它当年在御厨时一模一样光洁,朴素,美观。
这时陶罐并没有忘记铁罐兄弟,而要求人们去挖铁罐,这时的铁罐早已氧化的无影无踪了。
这个故事告诉我们,不能学习铁罐那种骄傲自大,看不起别人,要学习和发扬陶罐谦虚的精神。
人人都有长处和短处,不能光看到自己的长处,也要看到自己的短处。
不能拿自己的长处和别人的短处相比。
要学习别人的长处。
想到这儿我又想起了老师曾说过的话:虚心使人进步骄傲使人落后。
名师点评:小作者对《陶罐和铁罐》的感受不仅在于他能够读透文章,还在于他用心感受文章、感受生活。
《陶罐和铁罐》读后感这一篇文章的美点很多,小作者从内容方面略加赏析,然后自然表达出自己的想法和看法,可谓水到渠成。
小作者的文字功底也不一般,既如行云流水,又简洁凝练,绝不拖泥带水。