832管理学考试大纲
湖南师范大学823管理学综合(修订)2020年考研专业课初试大纲
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码：[823] 考试科目名称：管理学综合
一、考试形式与试卷结构
1)试卷成绩及考试时间：
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2)答题方式：闭卷、笔试
3)试卷内容结构
（一）管理学原理部分占50%，即75分
（二）基础会计部分占50%，即75分
4)题型结构
题型管理学原理部分基础会计学部分合计主观题75分45分120分客观题0分30分30分合计75分75分150分
说明：1.考试内容主要包括但不限于《管理学原理》、《基础会计学》教材涉及的基本概念、基础知识、基本方法和基础理论，还包括企业管理学和
会计学领域近年来讨论的热点问题。
2.主观题的表现形式主要包括但不限于名词解释、运用理论解释和论证
理论性和（或）实务问题；客观题包括计算、分析和做会计分录、填
列财务会计报表。
管理学课程考试大纲
《管理学》课程考试大纲一、课程的性质管理学是工商管理类、经济类各专业的学科专业基础课。
平时成绩占２0%,基础知识占40%,应用能力占40％。
二、考试内容与基本要求第一篇总论第一章管理与管理学［考试要求]1、了解管理的产生过程，管理学的研究方法。
2、了解管理与外部环境的关系，管理学的研究对象以及管理的作用。
３、理解管理的性质和管理的职能.[考试内容]第一节管理概念与特征一、管理概念二、管理的特征第二节管理的性质和职能一、管理的性质二、管理的职能三、管理的原理和方法四、管理者的技能和角色第三节管理学的研究对象与方法一、管理的研究对象二、管理的研究方法第二章管理思想的发展[考试要求]１、掌握古典管理理论的思想。
2、了解现代管理理论的主要论点。
３、理解行为科学理论的主要内容.4、了解中国现代的管理思想。
[考试内容] 第一节早期的管理思想一、早期的管理思想二、管理思想的萌芽阶段第三节古典管理理论一、泰罗的科学管理理论的内容及其评价二、法约尔的一般管理理论三、韦伯的理想的行政组织理论第四节行为科学理论一、霍桑试验的概念二、霍桑试验的内容三、霍桑试验的结论第三节现代管理理论一、行为科学学派二、管理科学学派三、决策理论学派四、系统管理学派五、经验主义学派六、管理过程学派七、权变理论学派第四节中国的管理思想的发展第三章管理的基本原理与基本方法[考试要求][考试内容]第一节管理原理的特征一、主要特征二、研究管理原理的意义第二节管理基本原理一、系统原理二、人本原理三、责任原理四、效益原理第三节管理的基本方法一、管理的方法论二、管理的法律的方法三、管理的行政的方法四、管理的经济的方法五、管理的教育的方法六、第二篇决策第五章环境研究［考试要求] 1、了解环境研究的意义2、掌握宏观和微观环境的要素3、掌握环境研究的程序和方法［考试内容]第一节环境研究的意义一、环境的含义二、外部环境研究的必要性三、内部环境研究的意义四、环境研究的作用第二节外部环境研究一、外部一般环境二、外部特殊环境第三节内部环境研究供应者、顾客、竞争对手、公众等第四节环境研究的程序和方法一、环境研究程序二、环境研究的方法第六章决策理论[考试要求]1、理解决策的含义,了解并掌握决策的基本程序。
832 管理学原理 考试要求
【832 管理学原理】一、考试性质《管理学原理》考试要力求反映企业管理专业的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的管理基础知识和综合管理能力，以利于选拔具有管理潜力的优秀人才入学，为国家开放型经济体系建设培养具有良好管理专业知识以及具有较强分析与解决管理实践问题能力的高层次、应用型、复合型的企业管理专业人才。
二、考试要求测试考生对于《管理学原理》的基本概念、基本理论与方法的掌握情况以及综合运用分析和解决管理实践问题的能力。
三、考试方式与分值本科目满分150分，由各培养单位自行命题，全国统一考试。
答题方式为闭卷、笔试。
考试时间180分钟。
四、考试内容第一章管理基础第一节管理的本质第二节管理者的认知第三节管理职能与技能第二章管理环境第一节企业环境分析第二节企业环境的新变化及企业的应对方式第三章管理决策第一节决策概述第二节决策的过程及影响因素第三节决策方法第四章目标设置第一节企业的目标体系第二节目标设置与分解第三节目标管理第五章计划工作第一节计划工作概述第二节计划的编制与执行第三节战略管理第六章组织结构与组织设计第一节组织设计概述第二节组织设计方案第三节组织中的权力配置第七章人员配备第一节招聘与甄选第二节绩效管理第三节培训与职业发展第八章组织变革第一节基本概念第二节组织变革的影响因素第三节组织变革的策略与方法第九章领导第一节领导与领导者第二节领导行为第三节领导艺术第十章激励第一节需要、动机与行为第二节激励理论第三节激励实物第十一章沟通第一节沟通基础第二节人际沟通第三节组织沟通第十二章控制基础第一节控制概述第二节控制的基本过程第三节有效控制的原则第十三章控制方法第一节常用控制方法第二节质量控制第三节管理信息系统第十四章创新管理第一节创新概述第二节创新的动力、过程与管理第三节企业技术创新和组织创新第十五章西方管理论发展历程第一节早期的管理理论第二节古典管理理论第三节现代管理理论第四节当代管理的新思潮。
837管理学综合考试大纲
837管理学综合考试大纲主要包括以下内容：
1. 管理学概论：包括管理学的基本概念、管理学的发展历程、管理学的理论体系、管理学的研究方法等方面的内容。
2. 组织行为学：包括组织行为学的基本概念、组织设计、组织文化、领导力、决策制定、员工激励等方面的内容。
3. 战略管理：包括战略管理的基本概念、战略制定、战略实施、战略评估等方面的内容。
4. 营销管理：包括营销管理的基本概念、市场分析、市场定位、产品策略、价格策略、促销策略、渠道管理等方面的内容。
5. 人力资源管理：包括人力资源管理的基本概念、招聘与选拔、培训与开发、绩效管理、薪酬管理等方面的内容。
6. 财务管理：包括财务管理的基本概念、财务报表分析、成本控制、预算管理、投资决策等方面的内容。
7. 项目管理：包括项目管理的基本概念、项目计划、项目执行、项目监控、项目收尾等方面的内容。
考试形式为闭卷笔试，考试时间为3小时，总分为150分，其中选择题占40分，简答题占60分，计算题和论述题占50分。
具体考试内容和形式可能因地区和考试机构的不同而有所差异，考生需要根据当地的考试要求和大纲来备考。
823管理学
823管理学管理学研究生入学考试是为所招收与管理有关专业硕士研究生而实施的具有选拔功能的水平考试。
要求考生掌握“教学大纲”所要求的基本知识点以及对管理学有较充分的理解。
一方面是对基本知识的理解；另一方面是对基本原理的实际运用。
同时，通过考核掌握学生总体的学习情况也为专业课程的学习提供重要信息。
一、考试内容1. 管理概论考试内容1)管理的类别；管理学的研究对象与特点2)管理的性质与职能、管理者与组织3)管理的发展及趋势考试要求1）一般了解：管理的类别；管理学的研究对象与特点。
2）识记：管理、管理道德与企业社会责任。
3）理解：管理的性质与职能、管理者与组织；道德管理的特征和影响管理道德的因素；改善企业道德行为的途径；企业的社会责任。
4）简单应用：管理的作用。
2. 管理思想与管理理论的形成与发展考试内容1）管理的产生，中、西方传统管理思想2）古典管理经典管理理论，现代管理流派与管理理论考试要求1）识记：传统管理思想的主要代表人物；科学管理理论及其创始人；行为科学概现代管理理论及其代表人物；中国管理思想的基本特征与内容。
2）理解：传统管理思想、科学管理理论、行为科学理论、现代管理理论；中国管理思想的基本特征与内容。
3）简单应用：传统管理阶段的主要管理思想；科学管理阶段、行为科学管理阶段、现代管理科学阶段各阶段的主要理论；中国近代管理思想和管理经验。
4）综合应用：泰罗的科学管理理论；法约尔的一般管理理论；人际关系学说与霍桑实验；需要层次理论；双因素理论；各现代管理理论的主要内容及运用3. 管理原则考试内容1）管理的六大管理原则2）管理原则的应用考试要求1）识记：整分合原则的含义、要点及主要观点；相对封闭原则的含义、管理系统的封闭、管理封闭的主要方法；管理能级原则的含义、能级划分、管理能级优化；动力原则的含义、管理动力的划分；管理弹性原则的含义；管理反馈原则的含义、反馈机制。
2）理解：整分合原则的主要观点；管理系统的封闭；管理动力的科学运用；管理弹性的影响因素；管理反馈机制的构建。
陕西科技大学832管理学2020年考研专业课初试大纲
《832管理学》
一、参考书目
《管理学：原理与方法》（第七版），周三多，陈传明，刘子鑫，贾良定，复旦大学出版社，2018年
二、复习大纲
1、管理的职能与性质、管理者的角色与技能
2、西方传统管理思想、西方现代管理思想的发展
3、系统原理、人本原理、效益原理
4、道德管理的特征、企业社会责任
5、大数据时代的管理挑战与机遇、基于云计算的信息化管理
6、决策的类型与特点、决策的过程与影响因素、决策的方法、计划的概念及其性质、目标管理、滚动计划法、网络计划技术、业务流程再造
7、组织设计的影响因素分析、部门化、集权与分权
8、人员配备的任务、原则、管理人员的选聘、管理人员的考评、管理人员的培训。
青岛理工大学823 管理学原理大纲
823 管理学原理考试大纲考核知识点：第一章管理与管理学管理的概念及特性、管理的职能及原则、管理者的角色和技能理论、管理的效率及效果、管理学的研究方法。
第二章管理思想的发展西方古典管理理论：泰勒的科学管理理论基本思想及主要内容；法约尔经营六个职能、五要素、14个管理原则；行为科学管理理论：梅奥的霍桑试验内容及结论；人际关系学说主要内容；需要层次理论、双因素理论、XY理论、超Y理论、Z理论；管理科学学派的主要特点；西蒙决策理论主要观点。
第三章管理与环境组织环境的构成、组织与环境的相互作用、组织的竞争环境、波特五力模型、组织环境的变动特性。
第四章管理道德与社会责任管理的道德与伦理、道德与伦理与法律的关系、关于伦理的观点、影响管理伦理的因素；改善伦理行为的途径；组织的社会责任。
第五章决策决策的概念、类型特点；决策的原则、方法及运用。
第六章计划计划工作的内容、类型、计划的层次体系、计划的编制方法、目标管理。
第七章组织与组织设计管理幅度、管理层次及与组织结构基本形态；影响管理幅度的因素；组织设计的原则；组织结构的类型及特点；部门化；集权与分权；正式组织、非正式组织，非正式组织作用；直线与参谋。
第八章人力资源及人员配备人力资源管理的基本原理及内容；人员配备的任务、程序、原则；外部招聘、内部提升的优缺点；管理人员的培训方法。
第九章组织变革与组织文化组织变革的动因；组织变革的阻力；组织变革内容；组织文化的内涵；组织文化的内容构成；组织文化的功能。
第十章领导与领导者领导与管理的关系；领导者权力的构成；领导的特质理论；领导的作风理论、领导方式联系统一体理论；管理方格理论；费德勒领导权变理论；领导生命周期理论。
并能够进行案例分析。
第十一章激励理论激励的含义及要素；各个激励理论的内容，并能够运用进行案例分析。
第十二章沟通管理沟通类别及各自特点；沟通障碍；冲突原因。
第十三章控制控制类型；控制过程；预算控制；非预算控制；成本控制；管理信息。
838管理学考试大纲
硕士研究生入学考试大纲考试科目名称：管理学考试要求：1．知识要求对知识的要求由低到高分为三个层次，依次是了解、理解和掌握、灵活和综合运用，且高一级的层次要求包含低一级的层次要求．（1）了解：要求对所列知识内容有初步的、感性的认识，知道有关内容，并能在有关的问题中直接应用．（2）理解和掌握：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识，能够解释并能利用知识解决有关问题．（3）灵活和综合运用：要求系统地掌握知识的内在联系，能运用所列知识分析和解决较为复杂的或综合性的问题．2．能力要求（1）分析能力：会对问题或资料进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括；能准确、清晰、有条理地进行表述．（2）分析和解决问题的能力：能阅读、理解对问题进行陈述的材料或案例材料；能综合应用所学的管理学基本理论知识和方法解决问题。
二、考试内容：1）绪论ａ：掌握管理的概念；ｂ：了解管理者及其分类；ｃ：掌握管理者的角色理论；ｄ：掌握管理者的技能要求；ｅ：理解管理的效率及效果；ｆ：掌握科学管理的要点；ｇ：掌握一般行政管理理论；ｈ：了解管理的数量方法；ｉ：掌握人际关系理论和行为科学；ｊ：了解管理学当前的发展趋势和问题。
2）组织文化与管理环境ａ：掌握组织文化的概念，了解员工如何学习文化ｂ：掌握管理环境的构成，了解不同环境因素对企业管理的影响；ｃ：了解组织如何走向全球化；ｄ：了解如何在全球环境下进行管理；ｅ：了解社会责任与管理道德3）计划ａ：掌握决策的概念，了解决策的分类；ｂ：掌握决策的制定过程；ｃ：了解决策理论；ｄ：运用决策方法对确定型决策、风险型决策和非确定型决策进行决策；ｅ：掌握计划工作的概念，了解计的分类；ｆ：理解计划工作的程序、方法如网络计划技术与标杆管理等和原理；ｇ：掌握战略管理的过程；ｈ：灵活运用SWOT分析，公司业务组合分析，五种竞争力量分析等战略分析法；ｉ：了解公司层战略、事业层战略和职能层战略；ｊ：各种竞争战略的识别。
4）组织ａ：掌握组织的概念，了解组织的分类；ｂ：掌握组织工作的基本原理；ｃ：了解组织结构的类型，掌握各种类型使用条件；ｄ：掌握组织结构设计应考虑的相关因素，并能对现实问题进行分析；ｅ：了解组织变革的动力和阻力；ｆ：了解组织变革的过程；ｇ：了解沟通的概念、过程、形式、沟通渠道；ｈ：掌握沟通障碍，了解克服沟通障碍的方法；ｉ：掌握人力资源管理的过程；ｊ：掌握主管人员选聘的依据、途径、程序、方法、原理及应注意的问题；ｋ：了解绩效评估的内容、方式和方法；ｌ：了解人力资源管理当前面临的问题。
823管理学
823 管理学一、考试目标管理学是管理学科各专业必开的一门学科基础课,它为各管理专业课程的学习提供基本的理论和方法指导.因此管理学课程的考查目标,是检验考生对管理的基本理论、基本方法和基本技能的掌握程度，考查考生在管理的基本理论的指导下分析问题、判断问题及解决问题的能力。
具体讲，通过考查要达到以下目标：1、考生能够较全面和深刻地理解和掌握管理的基本理论和一般原理；2、考生能较好地了解管理的新理论和新方法；3、考生能较全面地掌握和运用管理的定性和定量方法；4、考生能将理论用于实践，联系实际分析问题；5、考生能根据管理的基本理论和方法进行案例分析，有较熟练的案例分析能力。
二、考试形式和试卷结构考试形式为闭卷笔试，试卷总分为150分。
试卷结构如下表：三、考查内容第一章管理导论[学习目标及重点]通过本章的学习，理解管理、管理者及管理学的含义，了解管理者的角色定位和技能结构；掌握管理的职能、性质和管理学的特点，为后续各章的学习打下理论基础。
本章的重点是管理者的定义，管理的职能与性质及管理学的特点等内容。
一、管理的定义1、管理的含义2、管理的效率与效果理解管理的效率与效果的内涵、区别及其关系。
二、管理者1、管理者的定义2、管理者的分类3、管理技能4、管理者的角色三、管理的职能与性质1、管理职能。
2、管理性质四、管理系统1、系统的含义、分类及特性2、系统原理。
五、管理学1、管理学含义2、管理学的特点第二章管理理论的演进[学习目标及重点]通过本章的学习，了解管理理论的发展历史，明确各管理理论的代表人物及其理论对管理的贡献，总结经验教训，为今天的管理学研究打下理论基础。
本章的重点是科学管理理论，一般行政管理理论、行为科学理论、权变理论、系统理论、决策理论等内容。
一、管理的历史背景二、传统管理理论（20世纪初——20世纪50年代）（一）古典管理理论1、科学管理理论2、一般行政管理理论3、古典组织理论（二）行为科学理论（组织的行为）1、人际关系学说阶段（霍桑试验）2、现代行为科研究的内容3、行为科学的主要理论。
管理学考试大纲
2021年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲科目代码：836科目名称：管理学考纲说明：攻读企业管理、会计学、旅游管理三个专业的硕士研究生考试自命题科目内容包括管理学一门课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决实际问题。
管理学考查目标1.系统掌握管理学的基础知识、基本概念、基本理论。
2.理解管理决策、组织、领导、控制、创新等相关理论、过程、方式和方法。
3.能运用管理学的基本理论分析和解决现实问题。
考查范围绪论第一篇总论第一章管理导论第一节管理的内涵与本质一、组织与管理二、管理的内涵三、管理的本质第二节管理的基本原理与方法一、管理的基本原理二、管理的基本方法三、管理的基本工具第三节管理活动的时代背景第二章管理理论的历史演变第一节古典管理理论一、科学管理研究二、一般管理研究三、科层组织研究第二节现代管理流派一、管理思维的系统与权变研究二、管理本质的决策与协调研究三、管理分析的技术与方法研究第三节当代管理理论一、制度视角的研究:新制度学派的组织二、技术视角的研究:企业再造理论第二篇决策第三章决策与决策过程第一节决策及其任务一、决策的概念和要素二、决策与计划三、决策的功能与任务第二节决策的类型与特征一、决策分类二、决策的特征第三节决策过程与影响因素一、决策过程模型二、决策的影响因素三、决策的准则第四章环境分析与理性决策第一节组织的内外部环境要素一、环境分类二、环境分析的常用方法第二节理性决策与非理性决策一、理性决策二、行为决策三、非理性决策四、价值理性与工具理性的对立第三节决策方法一、决策背景研究方法二、活动方案生成与评价方法三、选择活动方案的评价方法第五章决策的实施与调整第一节实施决策的计划制定一、计划的本质与特征二、计划的类型与作用三、计划编制的过程与方法第二节推进计划的流程方法一、目标管理二、PDCA循环三、预算管理第三节决策追踪与调整第三篇组织第六章组织设计第一节组织设计的任务与影响因素一、组织设计的任务二、组织设计的影响因素三、组织设计的原则第二节组织结构一、组织结构的概念二、机械式组织与有机式组织三、组织结构的形式四、组织结构的演变趋势第三节组织整合一、正式组织与非正式组织的整合二、层级整合三、直线与参谋的整合第七章人员配备第一节人员配备的任务、工作内容和原则一、人员配备的任务二、人员配备的工作内容三、人员配备的原则第二节人员选聘一、人员的来源二、人员选聘的标准三、人员选聘的途径与方法四、人员录用第三节人事考评一、人事考评的功能与要素二、人事考评的方法三、人事考评的工作程序第四节人员的培训与发展一、人员培训的功能二、人员培训的任务三、人员培训的方法第八章组织文化第一节组织文化概述一、组织文化的概念与分类二、组织文化的特征三、组织文化的影响因素第二节组织文化的构成与功能一、组织文化的构成二、组织文化的功能三、组织文化的反功能第三节组织文化塑造一、选择价值观二、强化认同三、提炼定格四、巩固完善第四篇领导第九章领导的一般理论第一节领导内涵与特征一、领导与管理二、领导权力的来源三、领导三要素第二节领导与领导者一、领导者特质理论二、领导者行为理论三、领导者团队理论第三节领导与被领导者一、情景领导模型二、领导---成员交换理论三、领导者角色理论第四节领导与情景一、费德勒的权变领导理论二、豪斯的路径---目标领导理论三、文化背景与领导第十章激励第一节激励基础一、人的行为过程及特点二、人性假设及发展三、激励机理第二节激励理论一、行为基础理论二、过程激励理论三、行为强化理论第三节激励方法一、工作激励二、成果激励三、综合激励第十一章沟通第一节沟通与沟通类型一、沟通及功能二、沟通过程三、沟通类型与渠道第二节沟通障碍及其克服一、有效沟通的标准二、影响有效沟通的因素三、克服沟通障碍第三节冲突及其管理一、冲突的概念及特征二、冲突的原因与类型三、冲突观念的变迁四、管理冲突第五篇控制第十二章控制类型与过程第一节控制的内涵与原则一、控制的内涵二、控制的系统三、控制的原则第二节控制的类型一、控制进度分类二、控制职能分类三、控制内容分类第三节控制的过程一、确定标准二、衡量绩效三、分析与纠偏第十三章控制的方法与技术第一节层级控制、市场控制与团体控制一、层级控制二、市场控制三、团体控制第二节质量控制方法一、工作质量与过程控制二、全面质量管理方法三、六西格玛管理方法第三节管理控制的信息技术第十四章风险控制与危机管理第六篇创新第十五章创新原理第一节组织管理的创新职能一、管理创新的内涵二、管理工作的维持与创新关系三、管理创新工作的内在规定性第二节管理创新的内容一、不同方式的管理创新二、不同职能领域的管理创新三、不同要素水平的管理创新第三节创新过程及其管理一、创新动力来源二、创新管理决策三、实施创新领导四、创新活动的评估与审计第十六章组织创新第一节组织变革与创新一、组织变革模式与路径二、组织变革的障碍三、组织变革过程管理第二节组织结构创新一、制度结构创新二、层级结构创新三、文化结构创新第三节创新与学习型组织一、作为知识体系的组织二、知识创新的模式与过程三、组织学习与组织修炼主要参考书目（所列参考书目仅供参考）1.管理学编写组，陈传明.管理学,北京：高等教育出版社,2019.。
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黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲
考试科目名称：管理学考试科目代码：[832]
一、考试要求
考生应了解管理学的发展历史，掌握管理学的基本原理和基本方法；能够从管理学的视角或应用管理学的理论分析一些经济现象或管理问题。
考生考试时可以使用计算器。
试卷要求闭卷笔试，成绩90分及格。
二、考试内容
第一章绪论
第一节管理与管理学
管理的含义和职能；管理者的角色与技能；管理的属性；管理学及其特点。
第二节中外早期管理思想
中国和外国早期管理思想概述。
第三节管理理论的形成与发展
管理理论概述；古典管理理论；行为管理理论；现代管理理论等。
第二章企业社会责任
第一节道德与管理
道德与道德观；崇尚道德的管理的特征；个体道德的影响因素；提高个体道德修养的途径。
第二节企业社会责任
企业社会责任；企业义务；不同社会责任观的特点；社会责任与利润取向。
第三章计划工作
第一节计划与计划工作
计划的含义，计划工作的含义；计划的性质与分类；计划工作的程序；计划实施的方法（目标管理及滚动计划法）。
第二节企业愿景与战略性计划
企业战略愿景；企业使命；战略环境分析；战略性计划选择等。
第三节决策
决策的定义、原则与依据；决策的类型；决策的理论（古典决策理论、行为决策理论、当代决策理论）；决策的过程；决策的方法（确定型决策问题的决策方法、风险型决
策问题的决策方法、不确定型决策问题的决策方法）。
第四章组织工作
第一节组织与组织工作
组织的含义；组织工作的含义；组织工作的特点及步骤。
第二节组织结构设计
组织结构类型；组织结构的层次设计；组织结构的部门设计；组织结构的职权设计。
第三节组织中人力资源管理
人力资源管理，人力资源计划；员工选聘；员工绩效评估；员工培训。
第四节组织变革与创新
组织变革的含义；组织变革的类型；组织变革的动因及目标；组织变革的过程及其管理。
创新及其内容。
第五节组织文化
组织文化的含义及特征；组织文化的结构、功能及内容；组织文化的塑造。
第五章领导工作
第一届领导与领导工作
领导的含义，领导工作的含义；领导的作用；领导权力的构成。
第二节沟通
沟通的含义；人与人沟通的特殊性；沟通的类别；有效沟通的影响因素及其要求。
第三节激励
激励的含义及过程；需要、动机、行为、目标的含义及相互关系；组织中的人性假设；激励需要理论、激励过程理论等激励理论。
第四节领导理论
领导特性理论、领导行为理论、领导情景理论等领导理论。
第六章控制工作
第一节一般控制与管理控制
一般控制论中的控制（即一般控制）的含义，管理控制（即控制工作）的含义，两者的异同点；控制工作的分类；控制工作的步骤；有效控制的特征。
第二节控制的技术与方法
预算控制、生产控制、财务控制方法、综合控制方法。
三、试卷结构
1．考试时间：180分钟
2．满分：150分
3．题型结构：（1）名词解释：（30分）
（2）简答题：（40分）
（3）论述题：（40分）
（4）分析题：（25分）
（5）计算题：（15分）
四、参考书目
《管理学》（第2版，2005年），周三多、陈传明主编，高等教育出版社。