冀教版小学数学一年级下册期中测试题1

冀教版小学数学一年级下册期中测试题1
冀教版小学数学一年级下册期中测试题1

期中检测卷

一、细心填一填。(每空1分,共23分)

1.

(1)从左数,小狗排第();从右数,小猫排第()。

(2)小熊的左边有()只动物,右边有()只动物。

2.由9个一和1个十组成的数是(),与它相邻的两个数的和是()。

3.右图是聪聪早上起床的时间,聪聪起床的时间是(),爸爸比聪聪早起1小时,爸爸起床的时间是()。

4.按规律填一填。

5.36中的()在十位上,表示()个十,6在()位上,表示()个()。

6.妈妈带的都是,买右边这个蛋糕至少要付

()张,售货员要找给妈妈()元。

7.一百里面有()个十,也可以说有()个一。

8.写出下列计数器表示的数,并读出来。

。每小题1分,共5分)

,错的画“×”

二、精心辨一辨。(对的画“√”

1.读数和写数都从高位起。() 2.比30大得多,比80小一些的数一定是79。() 3.3元2角比4元少8角,3元2角也是23角。() 4.四十八写作:408,26读作:二六。()

表示的意义一样。() 5.99中的两个“9”

三、耐心选一选。(把正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共

10分)

1.下图中从左数,有4朵花的是第()盆。

2.十位上是8的两位数一共有()个。

①10 ②9 ③8 3.对下面的时间描述错误的是()。

①不到10时

②10时刚过

③大约10时

4.比99大1的数是()。

①98 ②100 ③90

5.有23个,比多一些,可能有()个。

①19 ②35 ③87 四、专心算一算。(共18分)

1.看谁算得又对又快。(6分)

50+6=74-70=7元-5角=

60+30=45+9=3元7角+8角=

2.用竖式计算。(12分)

五、在里填上“>”“<”

或“=”。(共8分)

255247491131

5665 3939 9019

7元8角78分100分10角

六、用心思考,解决问题。(共36分)

1.卡车比面包车多多少辆?(6分)

2.小强先从家到小明家,再到学校,一共走了多少米?(7分)

3.有62人来开会,还要再搬几张桌子和几把椅子?(8分) 4.一年级(1)班开展“收集废电池,减少污染”活动。(7分)

乐乐收集了多少节废电池?

分) 5.猜一猜。(在合适的答案下面画“√”)(8

小红跳了48下,小明可能跳了多少下?

45下52下85下小华可能跳了多少下?

45下52下85下

答案

一、1.(1)24(2)32 2.1938

3.6时5时 4.10098

5.33个6一 6.3 2

7.10100

8.25二十五54五十四

二、1.√ 2.×3.×4.×5.×

三、1.② 2.① 3.① 4.② 5.②

四、1.5646元5角90544元5角2.(竖式略)658552100

五、<<<<=>>=

六、1.65-56=9

2.33+30=63

3.62-50=1262-3=59

4.35-8=27

5.小明:在“85下”下面画“√”

小华:在“45下”下面画“√”

最新一年级下学期数学试卷

一年级下学期数学期中试卷 一、直接写出得数(12分) 70+2= 15-9= 2+64= 18-7= 6+17= 29-9= 13+4= 39+60= 80-20= 98+8= 85+3= 6+70= 5+53= 40+8= 58-8= 18-9-3= 8+7-8= 13-7+8= 10-6+6= 4+3+9= 50-20+9= 62+7-60= 10+9-8= 66-6-20= 二、填一填(33分) 1、在计数器上,从右边起,第三位是()位, 第二位是()位。 2、46里有()个十和()个一。 3、从大到小写出四个十位上都是6的两位数 ()、()、()、()。 4、20里面有()个十。10个10 是()。 5、30比()大1,比()小1。 6、十位是1,个位是9,这个数是()。 7、和79相邻的两个数是()和()。 8、最小的两位数和最小的一位数合起来是()。 9、在○里填上“<”、“>”“=” 99○100 17-8○8 13+6○20 30+8○44-4

40+54○54+40 9+70○7+90 58-5○58-50 10、在5、10、100、80、60中,最接近50的数是( ) 最小的整十数是( );最大的整十数是( )。 11、比68大比72小的数有( )、( )、( )、 12、 ( )-40=30 ( )-10 = 28 45-( )=15 39-( )=33 三、数一数、填一填(10分) 四、按要求把下列各数填入方框里(6分) 15、78、43、9、53、85、7、42、100、25. 一位数 比50大的数 个位是5的数

五、按要求将你认为合适的答案圈起来(10分) 1、书包的价钱比80元少一些。(90元、78元、82元) 2、玩具小汽车的价钱比60元贵多了!(68元、95元、48元) 3、和60最接近的数。(100、45、70、56 ) 4、54+3的和是(四十多、五十、五十多) 5、得数比50大的算式(59-9、59-10、59-8 ) 六、填表(8分) 52根 七、解决实际问题(21分)

最新冀教版一年级下数学全册教案

第一课时左右 教学目标: 1、会用左右描述物体的相对位置 2、经历认识左右位置关系的过程。通过活动,使学生能确定物体左右的位置与顺序,并能用语言表达,初步体验“左右”的相对性。 3、在活动中感受左、右与日常生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣。 教学重点:会用左右描述物体的相对位置。经历认识左右位置关系的过程。 教学难点:在活动中感受左、右与日常生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣。

第二课时 前后 教学目标: 1、通过观察、操作、讨论理解前后位置的相对性,能从具体的情境中正确确定“前后”。 2、通过观察、操作、表演说一说等活动,感知前后的位置关系, 初步体会前后的相对性。培养探索意识与协作精神。 教学重点:通过观察操作、讨论理解前后位置的相对性,能从具体的情境中正确确定“前后”。 教学难点:在现实情境中,体验学习数学的乐趣,激发探索知识的积极性,渗透“事物之间的相对性的辩证唯物主义观点”。

第三课时上下 教学目标: 1、通过观察、操作、讨论理解上下的位置的相对性,在具体情境中会用上下描述物体的相对位置,并体会从不同的角度观察物体的上、下、左、右、前、后等描述指定的某物体的位置。 2、经历认识上下位置关系的过程,体会上下的相对性。 3、在现实的情境中,通过观察交流等活动,体验学习数学的乐趣,激发学生的探索意识。 教学重点:体会从不同的角度观察物体的上下左右前后等描述指定的某物体的位置。 教学难点:体验学习数学的乐趣,激发学生的探索意识。

第二单元认识钟表 教学目标: 1、经历在生活经验的基础上,初步认识钟表的过程。 2、知道钟表在生活中的应用,会瞧整时、半时。 3、感受时间与生活的密切联系。 教学重点: 初步认识钟表,知道钟表在生活中的应用,会瞧整时、半时。

一年级数学下学期期中考试试卷 新人教版 (附答案)

一年级数学下学期期中考试试卷新人教版 (附答案) 班级:_______ 姓名:_______ 学号:_______ (试卷60分钟,满分为100分,附加题单独20分) 同学们,一个学期过去了,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、我会填(本题共10分,每题2分) 1、10个一是(),2个十是()。 2、想一想,填一填。 在8、4、7、1、2、3、10中,把大于3的数写在下面。 3、线形图,填空。 4、小朋友们排成一队做操,小红的前面有5人,后面有4人,从前往后数,小红排在第()个,这一队共有()人。 5、18厘米+17厘米=()厘米。 二、我会算(本题共20分,每题5分)

1、看图列式计算。 2、看图列式。 3、推理计算题。 1、已知:□+Ο=12,□-2=6, 2、已知:□-Ο=8,Ο+3=5. 求:□=?Ο=?求:□=?Ο=? 3、已知:Ο+Ο+□=20, □+2=10, 4、已知:Ο+Ο+□=17, □+□=6 求:□=?Ο=?求:□=?Ο=?

4、用竖式计算下面各题。 79-23= 24+45= 95-54= 25+12= 55+45= 86-71= 三、我会比(本题共10分,每题5分) 1、比一比,画一画。 1、哪把枪长,在长的下面画“√”。 2、哪辆汽车长,在长的下面画“√”。 2、先看图,再比一比。

四、选一选(本题共10分,每题5分) 1、连一连,选择正确的答案。 95―7 5+65 82―6 74+9 61―40 76 21 88 70 83 2、在多的后面打“√”。 五、对与错(本题共5分,每题2.5分) 1、我会判断对与错。 1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。() 3、长方形就是正方形。()

人教版数学一年级下册数学测试卷附答案

人教版数学一年级下册数学测试卷附答案 一、培优题易错题 1.接下来画什么?请你圈一圈。 【答案】 【解析】 2.接下来画什么?请你圈一圈。 【答案】 【解析】 3.按规律填数。 【答案】36;38;40;41;96;92;88;86 【解析】 4.找规律,填一填,画一画。 【答案】 【解析】 5.按规律填数。

【答案】6;80 【解析】 6.某班共有11人,人人参加竞赛,参加数学竞赛的有4人,参加作文竞赛的有9人,那么有() A. 1人既参加数学竞赛又参加作文竞赛. B. 2人既参加数学竞赛又参加作文竞赛. C. 3人既参加数学竞赛又参加作文竞赛. D. 4人既参加数学竞赛又参加作文竞赛.【答案】 B 【解析】【解答】参加数学竞赛和作文竞赛的人数相加,本应是所有参加竞赛的人数,而全班一共只有11人,而参赛的却有4+9=13人,13-11=2人,多出的2人就是既参加数学竞赛又参加作文竞赛的人数. 【分析】人人参加竞赛,总数比实际的人多,说明有的同学既参加了数学竞赛又参加了作文竞赛. 7.下面哪两行数字的排列规律相同?请画“√"。 【答案】 【解析】 8.比一比,哪种珠子多?画“√”

【答案】 【解析】 9.比一比,那个比较大() A. B. 【答案】 A 【解析】【解答】第一个画框的长和宽都比第二个的大,所以第一个画框大。 【分析】考查大小的比较。 10.下列杯子中最矮的是( ) A. B. C. 【答案】 A 【解析】【解答】粉色杯子(第一个)最矮。 【分析】考查最高与最矮的比较。 11.5时过1小时是()时。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】 C 【解析】【解答】5时过1小时是6时。 【分析】钟面上有12大格,一个大格是1小时,按顺序也就是1时、2时、3时、4时、5时、6时、7时、8时、9时、10时、11时、12时。所以5时过1小时也就是6时。 故选:C。本题是考查时间与钟面。 12.比一比,胖的画△,瘦的画○,请问谁画△?

一年级数学下册试卷

2014—2015学年度第二学期期末教学质量评估 一年级数学试题 一、我能正确填空。(29分) 1. 根据计数器写数和读数。 写作: 写作: 写作: 读作: 读作: 读作: 2. 5个十和8个一组成的数是( );个位上是3,十位上是9,这个数 写作( )。 3. 每个算式怎么算? 先算 先算 再算 再算 4. 从58里连续减9 ,写出每次得到的差。 58。 5. 按要求依次算出结果。 61?→?8-?→?5-?? ?+30??→?+7 6. 在同一个算式里填上相同的数。

7.3元9角=()角 26角=()元()角 8. 平平和芳芳都收集了一些邮票,如果芳芳给平平4张,她们就一样多了, 平平比芳芳少()张邮票。 9. 右图有()个三角形,有()平行四边 形。 二、我能发现规律。(10分) 1. 根据规律填数。 2. 根据规律接着画。 3. 根据百数表的规律填空格中的数。 三、我能熟练计算。(24分) 1. 直接写出得数。 60+38-90= 93-(53-40)= 73-(17+3)=

2. 每个小动物会降落在哪里?用线连一连。 四、我会分类整理:根据图形摆成的图案填空。(11分) 1. 数量最少的图形是( ),数量最多的图形是( )。 2. 如果要摆5个,一共要用( )个 。 3. 摆这三个图案一共用了( )个图形。 五、我能解决问题。(26分) 1. 小强家养家禽(qín )的情况见下表:(10分) (1) 比 多多少只? = (只)

(2)比少多少只?= (只)(3)这三种家禽一共多少只? 2. 一本《新华字典》多少钱?(5分) = (元) 口答:一本《新华字典》元钱。 3. 超市运来38箱苹果。(6分) 方法一: 方法二: 答:超市还剩下箱苹果。 4. 15根可以做几个毽(jiàn)子? 还剩几根? (用你喜欢的方法解答。)(5分) 回答:可以做个毽子,还剩根。

(完整版)新冀教版一年级下册数学教学计划及进度表_(2)

一年三班数学教育教学计划 2016——2017学年第二学期 徐娜 数学教学计划 一、指导思想 以国家教育方针和国家基础教育课程改革的精神为指导方针,以《数学新课程标准》的要求为依据,以提高学生的数学素质,促进学生全面、持续、和谐发展为基本出发点,认真分析班级学生的数学学习现状,做到有的放矢,使学生学有所得,落实本册的教学目标。采用各种开放的现代教学手段,培养学生的学习兴趣和积极性,以适应新时期培养目标的要求。 二、学情分析 一年级三班有学生60人,一年四班有学生59人。进入小学学习,新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散,尤其是刚入学时,35分钟的课堂学习对于他们来说真的很难! 思维非常具体,形象,善于机械记忆,不考虑事物的意义而死记硬背。例如:数数从一开始可以流利的往后数数,但是从中抽出一部分数起,就得从头数起,否则就接不下来。因为他们是整体机械记忆的,不能紧紧抓住所记的内容和意义有条理地记忆,也就是理解记忆的能力还很差。这一阶段要培养学生理解性记忆。 一年级学生经过半年的在校学习,学生的行为习惯,学习习惯有了很大的进步。但仍有少数学生的行为习惯、学习习惯跟不上,导致学习成绩跟不上。学生们都是活泼可爱,有着强烈的好奇心和求知欲。可塑性强,整体上是一个积极向上的班级。为更好的开展数学教学工作,特制订本学期教学计划 在辅优补差中注意几点: 1、不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。 2、根据优潜生的实际情况制定学习方案,优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,潜能生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,达到循序渐进的目的。 3、专研教材、讲究教法,认真上好每一节课,上复习课时,把知识进行比较,把知识系统,便于学生掌握;上习题评讲课时,做到既评又讲,评有代表性的学生答题情况,讲知识的重点、难点。做到师生互动,生生互动,极大的调动学生学习积极性。 4、对于学生的作业完成情况及时地检查,并做出评价。不定期地进行所学知识的小检测,对学生知识的掌握情况进行及时的反馈,随时调整教学方案。

最新人教版小学一年级上册数学期中测试题及答案

最新人教版小学一年级上册数学期中测试题及答案 (90分钟 满分100分) 姓名—— 班级—— 分数—— 一、 口算。(共12分,每题1分)。 8-3= 2+5= 3-1= 5-5= 1+4= 9-0= 4+5= 6+2= 0+4= 9-8= 6-3= 3-2= 二、按要求填空。(共35分) 1. (共12分每空 3分 ) 9 6 2 2 5 3 3 4 2、按顺序填数(共6分,每空1分)。 3、数一数(共5分,每空1分)。 . (1)一共有( )只小动物, (2)从左数 排第4 , 排第( ), (3) 前面有( )只小动物, 后面有( ) 只小动物。 (4)从右边起圈出3只小动物。 )

4、在〇里填上<、>或=(共6分,每空1分)。 6〇9 8-0〇0 4〇2+1 7〇8 7〇1+6 7+2〇6 5、排一排(共6分,每空1分)。 ( )>( )>( )>( )>( )>( ) 三、比一比、填一填(共10分)。 1、画一画。(共6分) (1 (2 3 个 2、比一比(共4 分)。 (1 )在多的后面画√。 ( ) ( ) (2)在少的后面画√。

( ) 分,每题1 分) 。 五.数一数,分一分。(共8分,每空2分)。 。 六、看图写算式。(共27分,除第3小题9分,其余每小 题6分) 1、 7分) 、 ?只 2、 朵 2+3 4+5 2+6 8 7 9 7-5 9-3 = ?只 =

3、 看图写两个加法算式和两个减法算 式 还剩几只? 一共有7 只, 跳走 2 只。 7 只 ?只 你看到了什么? 你知道“?只”表示 什么意思吗? = (只)一年级数学上册期中考试答案及评分朴准: 一、口算(共12分,每题1分) (灵活题) 5 、 7、 2、 0 5、 9、 9、 8 4、 1、 3、 1 二、按要求填空(共35分) 1、填一填(共12分,每空3分) (灵活题) 4. ==

一年级下册数学测试题

一年级下册数学测试题 一、培优题易错题 1.找规律涂色。 (1) (2) (3) 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 2.接下来画什么?请你圈一圈。 【答案】 【解析】 3. 【答案】 【解析】 4.左图有()个正方体。

A. 4 B. 5 C. 3 【答案】 A 【解析】【解答】左图有4个正方体。 故答案为:A。 【分析】此题主要考查了组合图形的计数,观察图可知,有两层,上面一层有1个正方体,下面一层有3个正方体,用加法求出一共有几个正方体,据此解答。 5.森林动物园举行赛跑,小猴前面有10只动物,小猴后面有3只动物,有()只动物参加赛跑。 A. 12 B. 13 C. 14 D. 15 【答案】 C 【解析】 6.下面动物中,最高的是()。 A. 小鹿 B. 小猫 C. 小狗 【答案】 A 【解析】【解答】最高的是小鹿。 故选:A 【分析】三种动物中,最高的是小鹿,即可解答。 7.下面哪两行数字的排列规律相同?请画“√"。 【答案】 【解析】

8.最重的画“√”,最轻的画“○"。 【答案】解:如图: 【解析】【分析】猴子比小狗重,而老虎比猴子重,则最重的是老虎,最轻的是小狗. 9.将数学1,2,3,4,5,6,7,8,9分别填到图中的9个方格中,分别算一算每横行和每竖列的三个数字的和,再算一算斜对角三个数字的和。你发现了什么? ________________________ ________________________ ________________________ ;3;4 【解析】【分析】4在最后一行的右角。8在最后一行的左角。3在5的下面。5在中央。7在5的上面。1在6和8之间。9在2下面。 10.比一比,哪种珠子多?画“√” 【答案】 【解析】 11.花瓣最多的是()

部编人教版一年级下册数学全册试卷(新版)

第一单元达标测试卷 一、我会填。(每空1分,共19分) 1.正方体有( )个面,每个面都是( )形。 2.一套七巧板一共有( )块,其中( )号是正方形,( )号是平行四边形。( )号 和( )号一样大。 3.数学书的封面是( ),方桌的桌面是( )。 4.的( )个面都是( ),圆柱的上、下面都是( )。 5. 用两个完全相同的正方形可以拼成一个( ),至少用( )个完全相同的正方形可以拼成 一个大正方形。 6.看一看,下面的图形分别像什么? 二、判断。(每题1分,共5分) 1.用4根小棒一定可以围成一个正方形。( ) 2.用两个完全一样的只能拼成一个正方形。( ) 3.一个长方形对折后可能是长方形。( ) 4.一套七巧板有5个三角形,1个正方形,1个平行四边形。( ) 5.平行四边形的四条边都相等。( ) 三、连一连。(8分) 四、分一分。(把各种图形的序号填在括号里)(10分) 长方形:( ) 正方形:( )三角形: ( ) 圆形:( ) 平行四边形:( )。 五、数一数。(每空1分,共9分) 1. 2. 六、(3分) 这面墙缺了( )块。

七、数一数,填一填。(8分) 八、我会圈。用右边哪个物体可以画出左边的图形。(8分) 九、拼一拼,圈一圈,左边的图形可以由右边的哪两个图形拼成? (8分) 十、下图中右边的图形是这个长方体的哪个面?用线连起来。(6分) 十一、找一找。(6分) 的对面是“( )”,用做成一个长方体,“1”的对面是“( )”,“2” “5” 的对面是“( )”。 十二、按要求剪一剪。(用虚线表示)(10分) 把下面的图形剪成相同的两部分。 答案 一、1.6 正方 2.7 4 6 1 2 (最后两空答案不唯一) 3.长方形正方形 4.6 长方形圆形 5.长方形 4 6.鱼房子鸟人船 二、1.×[点拨]要用4根相同的小棒。 2.×[点拨]还可以拼成平行四边形或三角形。 3.√ 4.√ 5.×[点拨]平行四边形的对边相等。 三、略 四、长方形:①?

冀教版一年级数学下册教案

冀教版一年级数学下册教案 教学内容:冀教版数学教科书第二册1—3页。 教学目标: 知识与技能:会用左右描述物体的相对位置 过程与方法:经历识认左右位置关系的过程。通过活动使学生能确定物体左右的位置与顺序并能用语言表达初步体验“左右”的相对性。 情感、态度和价值观:在活动中感受左、右与日常生活的密切联系激发学生学习数学的兴趣。 教具准具:语数教科书、铅笔盒及练习题挂图。 教学过程: 环节学生活动教师活动设计意图 一、 创 设 情 境 学生按照老师的口令做 动作。(学生笑有部分 同学弄不清手忙脚乱 的。)小朋友们现在我们来做一 个游戏:听口令做动作。 伸出你的左手、伸出你的 右手:耸耸你的左肩耸耸 你的右肩;左手摸左耳右 手摸右耳左手摸右耳右手 摸左耳。 刚才有些小朋友弄错了左 右没关系。今天我们就来 学习“左右”。 (板书:左右) 从学生的年龄特 点和心理发展规 律而言这样的游 戏情境设计最能 吸引他们的注意 力让他们积极投 入到“左右”的 学习中来。伸 二、 体 验 感 悟黑板的左边有值日表。 黑板的右边有镜框。 红旗的左边和右边都有 字。 我的左边是小明。 这是我的左耳这是我的 右手我的左边有一只脚 右边有一只脚。1、理解左边与右边。 请小朋友们观察一下我 们的教室你发现了什么? 请你用左或右说一句话。 那你自己身上有没有 “左”和“右”呢? 请大家每个把课桌上的数 学书、语文书和铅笔盒按 照从左至右依次在课桌的 摆好。 用左右来描述教 室中的物体和学 生自已身上的各 个器官是学生乐 于参与的数学活 动交流时可不必 拘泥于坐姿鼓励 学生用各种方式 表达。 通过学生的亲自 操作活动让学生 再次体验“左 右”的位置关

一年级下册数学期中测试题

精品文档欢迎下载 祝你学习进步学习愉快 一年级下册数学期中测试题 (时限:60分钟总分:100分) 一、我会认真填空(每空1分,共34分) 1.看图读数和写数。 写作:()写作:()写作:()读作:()读作:()读作:()2.6个十和9个一组成的数是();80前面一个数是()。 3.39是一个()位数,它添上1是()。 4.按顺序填数。 (1)所填的数中,最小的是(),()最接近100。 (2)和92相邻的两个数是()和()。 (3)在100,90,93中,最接近97的数是()。 5. (1)小芳右边有()个同学,左边有()同学。 (2)从左往右数,东东排在第六位,请在他下面写上他的名字,东东前面是小丽,小丽在小芳的()面。 6.在里填上“>”“<”或“=”。 63 71-8 90+8 89 29-4 22+3 7.82的“8”在()位上,表示8个(),其中的“2”表示2个()。 8.按规律画一画

二、我会辨(对的画“”,错的画“X”。共5分) 1.最小的两位数加最大的一位数的和是91。() 2.和70相邻的两个数是71和72.() 3.从一个正方体的上、下、左、右、前和后看,每个面都是正方形。()4.22这个数中的两个2表示一样多。() 5.中共有4个长方形。() 三、我会观察操作(16分) 1.填一填。(4分) 2.估一估。(2分) 3.下面的计算对吗?正确的画“V”,错误的“X”,并改正。(6分) 4.填位置。(4分) 白龙马在唐僧的()面,沙僧在唐僧的()边,孙悟空在唐僧的()面,

猪八戒在唐僧的()边。 四、我会仔细计算(共20分) 1.直接写出得数。(8分) 20+7= 30-20= 98-5= 98-70= 45+20= 18+50-7= 80-60+35= 90-60-30= 2.竖式计算。(12分) 49-25= 72+17= 70-26= 79-33= 78-7= 35+40= 五、我能解决问题(每题5分,共25分) 1.原来有多少袋牛奶?(4分) 2.一(2)班植树多少棵?(5分) 3.1辆大客车和和1辆小客车一共能载多少人?(5分)

一年级下册数学练习题

一年级下册数学练习题 一、填空题。 ( 共9题) 1.妈妈买红扣子18个,白扣子10个,黑扣子8个。 (1)红扣子比白扣子多个 (2)黑扣子比白扣子少个 2.下面的题你会算吗 3.1,1,2,3,5, 4.2只小鸭=4只小鸡 3只小鸭=6只小鹅 1只小鹅只小鸡 5.方框中应该填什么数呢 6.找出下面的数列的规律并填空. 1,1,2,3,5,8,13,,,55,89 7.黑兔、灰兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说:"我跑得不是最快的,但比白兔快。"请你 说说,跑得最快,跑得最慢。 8.在里填数字,使下面的两位数都是双数 9.10、20、11、19、12、18、、、 二、计算题。 ( 共29题) 1.汽车总站有13辆汽车,开走了3辆,还有几辆 答 2.第一个盘子里有5个梨,第二个盘子里有4个梨,把第一个盘里拿1个放到第二个盘里,现在一共有多少个梨 答

3.小明和小亮想买同一本书,小明缺1元7角,小亮缺1元3角。若用他们的钱合买这本书,钱正好。这本书的价钱是多少他们各带了多少钱小明带了3元-1元7角=1元3角小亮带了3元-1元3角=1元7角 答 4.小明出去玩的时候,看了一下钟,时针在2和3之间,分针指向6,他回来的时候时针在6和7之间,分针指向6,小明一共外出了几小时 答 5.学校要把12箱文具送给山区小学,已送去7箱,还要送几箱 答 6.学校开运动会,一年级同学站成一排,昊昊往左数了数,自己左面有10个人;往右数了数,自己右面有8个人。老师问昊昊这排有多少人聪明的小朋友你们会算吗 答 7.在一个箱子里面,乱七八糟的放着4只红色袜子和4只白色袜子。现在小红把手伸进去摸,请问至少摸几只就能保证拿到相同颜色的袜子 答 8.数一数共有多少个角 答 9.小青两次画了17个,第一次画了9个,第二次画了多少个 答 10.0、3、6、9、12、( )、( ) 答 11.花园里有兰花40盆,菊花60盆,兰花再种多少盆就和菊花同样多 答 12.天色已晚,妈妈叫小明打开房间电灯,可淘气的小明一连拉了9下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮拉20下呢拉100下呢【小结】初步认识奇偶数的概念。 答 13.小动物们举行动物运动会,在长跑比赛中有4只动物跑在小松鼠的前面,有3只动物跑在小松鼠的后面,一共有几只动物参加长跑比赛

小学一年级数学下册测试卷

小学一年级数学下册测试卷 一、填空:(15分) ①52里面有()个十和()个一。 ②4个十和8个一组成的数是()。 ③一个两位数个位上是5,十位上是2,这个数是()。 ④在括号内填上<、>或= 32()23 58()68 96()88 59()61 66()66 87()78 1元()10角 6角()59分19角()2元2角()1角9分 ⑤30角=()元40分=()角 25角=()元()角3元6角=()角 ⑥用文字或画出图形表示 黑板的面是()形。 红领巾和流动红旗的面都是()形。 二、直接写得数(13分) 16-8=53-3=60+6= 50+7=87-7=62-48= 48-39=66-4=72-9= 4+56=95-6=25+50= 60+30=34+6=60-3= 88-8=85-70=53-6= 35+30+5=45-(5+3)= 60-(50-5)=16+(45-5)= 1元-8角=5角+5角= 6角+8角=8角-3角= 三、我会填。(12) (1). (2) 比少()个比少()个 比 多()个 比多()个 四、看图填空。(12分) (1)一共有() 个图形,是第()个,第()个是,的左边是(),右边是()。 (2)从左边数最后一个是(),第五个是() (3)从右边数第六个是()。 五、填一填:cm还是m?(4分)

1、冰箱高约2 。 2、橡皮长约3 。 3、铅笔长约20 。 4、小红高约1 25 。看图列算式。(16分) 六、应用题(42分) 1、算一算。(12分)淘气家 (1)淘气从家到学校再到29m 35m 新华书店一共走多少米?新华书店学校 46m (2)淘气从家到学校比从家到新华书店新课标第一网 多走多少米? 2、学校买来45张白纸,用去了15张,还剩多少张?(5分) 3、商店卖出了48个西瓜,还剩28个西瓜,商店原来有多少个西瓜?(5分) 4、跳绳。(10) 小明小华小芳小兰跳的个数36 44 45 39 你能根据表格中的信息提出哪些数学问题?你会解决吗?(1) (2) (3) (4) 5、、妈妈要买一套衣服,可以怎么买?应付多少钱?(10分)30元 20元46元53元 1、买和,应付钱。算式:。 2、买和,应付钱。算式:。 附加题: 1、小明和小红每人有15支铅笔,小明给小红7支后,小明比小红少几支?(5分) 2、小明参加数学比赛,和参加比赛的每个人都要握一次手,小红一共握了27次手。参加数学比赛的一共有多少人?(5分) 1 2 3 4

冀教版一年级数学下册教学计划

一年级数学下册教学计划 一、指导思想 以新课程改革的基本理念为指导,引导新生入数学之门,依据教育学、心理学有关知识,针对低龄聋生特点,采用多种手法激发学生对数学的兴趣,养成良好的学习习惯,逐步建立数的概念,培养学生学数学、用数学的意识,解决实际问题的能力。 二、学情分析 一年级学生经过半年的在校学习,学生的行为习惯,学习习惯有了很大的进步。但仍有少数学生的行为习惯、学习习惯跟不上,导致学习成绩跟不上。学生们都是活泼可爱,有着强烈的好奇心和求知欲。可塑性强,整体上是一个积极向上的班级。为更好的开展数学教学工作,特制订本学期教学计划 三、教材分析 本册教材包括:数与代数(共5个单元)第三单元——100以内数的认识;第四单元——认识人民币;第五单元——100以内数的加减法(一);第七单元——100以内的加法和减法(二);第八单元——探索乐园;。空间与图形:第一单元——位置;第六单元——认识图形。 1、根据《标准》调整了教学内容,为学生学习数学提供了更丰富的知识。 2、重视学生的经验和体验。根据学生的已有知识和经验设计活动内容和学 习素材。 3、认数和计算相结合,穿插教学,使学生逐步形成数的概念,达到计算熟 练。

4、重视学生对数概念的理解,初步建立数感。 5、计算数学、体现算法多样化,允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。

6、安排“用数学”的内容,培养学生初步的应用意识和用数学解决实际问 题的能力。 7、安排实践活动,使学生体验数学与日常生活的密切关系。 四、教学目标: 这一册的教学目标是,使学生能够: 1、能认、读、写100以内的数,会用100以内的数表示物体的个数。 2、会用>、<、=等符合和词语来描述100以内数的大小。 3、能说出个、十、百数位的名称,识别100以内各数位上数字的含义。 4、结合具体物品感受100以内数表示的量。 5、能运用100以内的数表示日常生活中的一些事物,并进行交流。 6、能与他人交流各自的算法。 7、图形的认识:辨认长方形、正方形、三角形、圆等简单图形;会用它们拼图;能对简单图形进行分类;辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状。 8、图形与位置:会用上下、左右、前后描述物体的相对位置。 五、教学重点: 能认、读、写100以内的数,运用100以内的数表示日常生活中的一些事物,并进行交流。能辨认长方形、正方形、三角形、圆等简单图形。熟练的口算100以内的加、减法,会口算百以内的简单加、减法,会计算两位数加减一位数。 六、教学难点: 能按照给定的标准或选择某个标准对物体、图形进行比较和排列。培养

一年级数学下册期中测试题

一年级数学下册期中测试题 一. 计算下面各题(16分) 38+20 89-9 50+9 100-8 +30 60+4 80-7 48-9 12+40+30 39+8 78-70 74-7 70-7 +30 12+7 0 45-8 100--40 90+0-4 二.填空(20分) 1.79里面有( )个十和( )个一; 8个一和5个十是()。 2、59前面的一个数是(),后面的一个数是()。w W w .X k b 1. c O m 3、百位上是1,十位和个位上都是0,这个数是( ). 4、最大的两位数是(),最大的一位数是(),它们相差()。 5、和40相邻的两个数是( )和( ).79和81中间的数是( ). 6.从右边起第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位. 7、写出6个十位上是4的两位数() 8.写出6个个位上是7的两位数() 9、50比()大1,比()小1。 10、按顺序填出90前面的三个数( ) ( ) ( ) 11.写出三个个位是4的数,并按从大到小顺序排列.()、()、() 12、( )里最大填几? 9+( )<32 76>( )+10 ( )里最小填几? 35+30<( ) 57-( )<10

13.一个加数是30,另一个加数是19,和() 14.被减数是63,减数是7,差( ) 三、在○里填上“>”、“<”、或“=”。(8分) 29+8○37 80-11○81 75-5○59 44+4○84 37+20○53 84-6○78 35○20+16 6+32○92 四.、写出下面钟表上的时刻(6分) 五、从下面6个数中选择合适的数填在圈里。(6分) 38 78 35 68 39 58 十位上是3的数个位是8的数比50大的数比50小的数

一年级下册数学练习试题

一年级下册数学练习试题 一、培优题易错题 1.按照数的顺序填数。 【答案】35;55;60;40;68;58;48;28;18;8 【解析】 2.找规律涂色。 (1) (2) (3) 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 3.找规律填数。 【答案】5;6 【解析】 4.根据百位表的规律填下面的图形。

(1) (2) 【答案】(1) (2) 【解析】 5.划去不符合规律的图形或文字,在括号里圈出正确的。(1) (2) (3)

(4) 【答案】(1) (2) (3) (4) 【解析】【分析】(1)观察可知,此题是按“”为一组循环排列的,据此规律解答; (2)观察可知,此题是按“”为一组循环排列的,据此规律解答; (3)观察可知,此题是按“”为一组循环排列的,据此规律解答;(4)观察可知,此题是按“”为一组循环排列的,据此规律解答。 6.最重的画“√”,最轻的画“○"。 【答案】解:如图:

【解析】【分析】猴子比小狗重,而老虎比猴子重,则最重的是老虎,最轻的是小狗. 7. ________+________=________________+________=________ ________-________=________________-________=________ 【答案】11;6;17;6;11;17;17;11;6;17;6;11 【解析】 8.看谁填得多? 【答案】此题有很多种答案.例如: 14=10+4 15=10+5 16=10+6 【解析】 9.在空格里填数,使每横行、竖行、斜行三个数相加的和都等于18.

冀教版一年级数学下册全册教案

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。】 第一单元位置 【教学目标】 1、经历认识左右、上下、前后等相对位置的过程,会辨认物体的相对位置。 2、会用左右、前后、上下描述物体的相对位置,培养初步的空间观念。 3、感受位置与日常生活的密切联系,增强学习数学的兴趣。 【教学重点】 会用左右、前后、上下描述物体的相对位置,培养初步的空间观念。 【教学难点】 感受位置与日常生活的密切联系,增强学习数学的兴趣。 【教学时间】 3课时。 第一课时左右 【教学内容】 冀教版数学教科书第二册1~2页。 【教学目标】 1、会用左右描述物体的相对位置。 2、经历认识左右位置关系的过程。通过活动,使学生能确定物体左右的位置与顺序,并能用语言表达,初步体验“左右”的相对性。 3、在活动中感受左、右与日常生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣。【教学重点】 会用左右描述物体的相对位置。经历认识左右位置关系的过程。 【教学难点】 在活动中感受左、右与日常生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣。【课的类型】 新授课。 【教具准备】 教科书、铅笔盒及练习题挂图。

【教学方法】 合作、演示等。 【教学过程】 环节学生活动教师活动设计意图创 设情境 学生按照老师的口令 做动作。(学生笑,有部 分同学弄不清,手忙脚乱 的。) 小朋友们,现在我们来做 一个游戏:听口令做动作。 伸出你的左手、伸出你的右 手:耸耸你的左肩,耸耸你 的右肩;左手摸左耳,右手 摸右耳;左手摸右耳,右手 摸左耳。 刚才有些小朋友弄错了左 右,没关系。今天我们就来 学习“左右”。 (板书:左右) 从学生的年龄 特点和心理发展 规律而言,这样的 游戏情境设计,最 能吸引他们的注 意力,让他们积极 投入到“左右”的 学习中来。 体验感悟黑板的左边有课程表。 黑板的右边有值日表。 红旗的左边和右边都有 字。 我的左边是小明。 这是我的左耳,这是我的 右手,我的左边有一只 脚,右边有一只脚。 学生按照老师的口令 有条不紊的摆放书桌上 的用品。 1、理解左边与右边。 请小朋友们观察一下我们的 教室,你发现了什么?请你 用左或右说一句话。 那你自己身上有没有“左” 和“右”呢? 请大家每个人把课桌上的 铅笔盒、课本、练习本按照 从左至右依次在课桌的摆 好。 用左右来描述 教室中的物体和 学生自已身上的 各个器官,是学生 乐于参与的数学 活动,交流时可不 必拘泥于坐姿,鼓 励学生用各种方 式表达。 通过学生的亲 自操作活动,让学 生再次体验“左 右”的位置关系。

小学数学一年级下册数学测试题含答案及知识点

小学数学一年级下册数学测试题含答案及知识点 一、培优题易错题 1.照这样排下去,第8个应是什么图形?() A. B. C. 【答案】 B 【解析】【解答】8÷3=2……2,第8个应是. 故答案为:B。 【分析】观察图可知,这组图形是按“”三个图形为一组循环出现的,要求第8个 图形是什么,就是求8里面有几组“”,如果有余数,余数是几,从第一个图形向后数出余数,即可得到这个图形。 2.左图有()个正方体。 A. 4 B. 5 C. 3 【答案】 A 【解析】【解答】左图有4个正方体。 故答案为:A。 【分析】此题主要考查了组合图形的计数,观察图可知,有两层,上面一层有1个正方体,下面一层有3个正方体,用加法求出一共有几个正方体,据此解答。 3.钟面上是()时。 A. 6时 B. 12时30分 C. 12时 D. 6时5分【答案】 B 【解析】【解答】钟面上是12时30分。 【分析】钟面上,当分针指着6,时针指着几过一些时,就是几时30分。根据题意,分针指着6,时针指着12过一些,就是12时30分。 故答案为:B。本题主要考查时间与钟面。

4.钟面上是()时。 A. 12时 B. 10时 【答案】 B 【解析】【解答】钟面上是10时。 【分析】在钟面上,分针指着12时,时针指着几就是几时。根据题意,分针指着12,时针指着10,所以是10时。 故答案为:B。本题是考查时间与钟面。 5.下面哪一行的规律和其他几行不同,请你画“√"。 【答案】 【解析】 6.在最长的后面画“√”,最短的后面画“○”。 【答案】解:

【解析】 7. ________+________=________________+________=________ ________-________=________________-________=________ 【答案】11;6;17;6;11;17;17;11;6;17;6;11 【解析】 8.在1、2、3、4之间添上“+”号,位置相邻的两个数字可以组成一个数,使它们的和等于19. 1234=19 【答案】12+3+4=19 【解析】【解答】要求在数与数之间添上“+”号,组成一个和为19的算式,先考虑如何组成一个与19接近又小于19的数,这个数只能是12,再在余下的数之间添上“+”号,使它们的和等于19. 【分析】解答这类题时,可以从结果出发,多观察,多思考,一步步大胆地去探索,巧妙地组成算式. 9. 【答案】 3 87 1062 549 10.下图有多少只昆虫()

新人教版小学数学一年级下册试题全册

人教版小学一年级数学下册第一单元试卷 【认识图形(二)】 一、连一连。(34分。20+8+6) 1.帮小动物找家(用线连起来) 2.哪两块拼起来能组成一个长方形。 3.小猴手里的钥匙分别可以打开哪扇门?

班级姓名座号得分 二、数一数。(10分) 三、在图形上写合适的数字(正方形里面写上①,长方形里面写上②,三角形里面写上③,平行四边形里面写上④)。(8分) 四、用右边哪个物体可以画出左边的图形?把图形圈起

来。(8分) (背面还有试题) 五、动手拼一拼。(6分) 用()个小用()个小用()个小 长方形拼成了三角形拼成了三角形拼成了一 一个正方形。一个正方形。个平行四边形。 六、“七巧板”里的学问。(12分) 1.“七巧板”是我国古代劳动人民发明的一种

拼图工具。它是由()个三角形、() 个正方形和()个平行四边形组成的。 2.下面的图形中,是由七巧板拼成的就在下面的括号里画“√”,不是的就画“×”。 ()()()七、画一画,需要多少块砖才能把墙补好。(4分) 缺了()块。缺了()块。 八、动手画一画(画一条线段,把下面的图形分成两个三角形)。 (6分)

九、猜一猜(云朵遮住的是什么图形?把它圈起来)(8分) 十、折一折。(4分) 1.用做一个,“上”的对面是()。 2.用做一个,“3”的对面是

()。 一年级数学下册第二单元试卷 (20以内的退位减法) 一、想一想、填一填。(23分) 1.15-9=() 想:(1)破十法(2)连减法(3)算减想加 2.13比4多();6比1少()。 3.比14少6的数是();比8多7的数是()。 4.花落谁家(把“>”、“<”或“=”直接写在房子里)。

一年级数学期中考试题(人教版)

2019年一年级数学期中考试题(人教版) 严谨是数学证明中很重要且基本的一部分。查字典数学网为大家准备了2019年一年级数学期中考试题希望能对大家有所帮助。 一、口算。 12 - 7 = 14 - 5 = 4 + 9 = 9 + 8 = 15 - 5 = 18 - 9 = 59 - 9 = 50 + 8 = 10 + 40 = 45 - 5 = 30 + 5 = 75 - 30 = 57 - 40 = 10 + 9 = 20 + 5 = 73 - 40 = 19-9+3= 39-9+8= 15-8+2= 11-9+4= 二、填空题。 1、 80里面有( )个十;由4个十和8个一组成的数是( )。 2、十位是5,个位是0,这个数是( )。( )个十是100。 3、34的十位上是( ),表示( )个十;它的个位上是( ),表示( )个一。 4、从右边起,第一位是( )位,第( )位是十位,第三位是( )位。 5、74前面的一个数是( ),后面的一个数是( )。 6、把这些数从大到小排一排:76,25,60,19,100,82,46 。 7、按规律填数 (1)2、4、6、( )、( )。

(2)40、35、30、( )、( )。 8、用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式. ___________ _____________ ___________ ____________ 9、在○里填上“”、“”或“=” 70-30○30 60○67-7 80-10○70-30 78○69 99○100 78○78 三、把算式与得数用线段连接起来。 7 - 3 20 + 9 50 + 6 87 - 7 56 29 80 4 四、请你数一数,填一填。 这辆小火车里有( )□,有( )Δ,有( )个○, 有( )个。 五、在你认为合适的答案下面打“√”。 1.梨有40个,苹果的个数比梨少得多,苹果可能有多少个? 18个 28个 48个 2.三(5)班有47人去春游,坐哪辆汽车比较合适? 40座的 50座的 30座的 3.小汽车的价钱比飞机便宜一些,小汽车可 能要多少钱? 73元 57元 22元 60元 ?元

最新人教版一年级下学期数学期末测试题

人教版一年级下册数学第期末试卷 姓名 班别: 成绩: 一、我会填。 1、 小鸭在小鸟的( )面,小马在小鸟的( )面。 2、一个三位数百位是1,个位和十位都是0,这个数是( ),读作( )。 3、在正确答案下面打“√” ○的上面是(□ ☆ ) ○的左面是(□ ) ○的下面是(□ ☆) ○的右边是( ) 4、 ( )元( )角 ( )元( )角 5、18个小朋友排队做操,从左数起,小芳排在第9位,从右数起,她排在第( )位。 6、写出78后面连续的四个数:( )、( )、( )、( )。 7、1张100元可以换( )张50元,或( )张10元,或( )张20元。 8、写出4个十位上是5的两位数: 、 、 、 。 9、我们上一节课要用( )分钟,课间休息( )分钟,再加上( )分钟就是1小时,也就是说:1时=( )分.

二、看图列式。 1、 = (个) 2 、 3 、 3、 4、 棵 20 只 =(棵) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1、小林用画“正”字的方法,统计自行车的辆数:正正正正一, 结果是() A、20辆 B、5辆 C、21辆 2、一个数比80少5,这个数是()。 A、85 B、75 C、70 3、比36多50的数是()。 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网https://www.360docs.net/doc/2d14634762.html, 课件|教案|试卷|无需注册 A、86 B、14 C、24 = )

四、写出下面钟面上所表示的时刻。 五、 1、34+30+9 = 18-9-3= 46-8+7= 26-3+8= 86+6-52= 73+20-60= 2、46角=( )元( )角 7元+5元=( )元 3元4角=( )角 6角+8角=( )元( )角 六、连一连。 后面的面 左边的面 下面的面 七、解决生活中的问题。 1、 一盒笔多少钱? = ( ) 2、原来有35个桃子, 还剩几个桃? 大约是几时: 过5分是:

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