用心耕耘收获幸福
农业发展公司宣传标语
农业发展公司宣传标语1.呵护土地，创造丰收未来。
2.绿色农业，健康呵护。
3.共铸农业梦想，开启幸福生活。
4.种田兴业，富民强国。
5.环保农业，共建美好家园。
6.科技农业，赋能乡村振兴。
7.粮食安全，国家之本。
8.用心耕耘，收获幸福。
9.珍爱农田，健康美食。
10.创新农业，引领未来。
11.助力农业，助推乡村振兴。
12.节水农业，创造可持续发展。
13.农业兴国，农民富民。
14.智慧农业，提升产量质量。
15.美丽乡村，幸福人民。
16.理念引领，农业强国。
17.农业科技，助力农民增收。
18.农业创业，乡村致富路。
19.共享绿色，创造未来。
20.美食源自田间，呵护农田有功。
21.农田丰收，农民笑开颜。
22.聚焦农业，发展一万亩。
23.农业经济，农村发展战略。
24.农业合作，共创美好未来。
25.健康农业，呵护生命。
26.绿色种植，天然丰收。
27.助力现代农业，创造美好乡村。
28.农业致富梦，成就幸福人生。
29.耕地守信，农业贡献。
30.粮食产业，国家经济支柱。
31.丰收农田梦，带领幸福人生。
32.传承农耕文化，保护农业遗产。
33.农田伟业，农产品丰收。
34.农业科技带动农民增收。
35.绿水青山，幸福家园。
36.投资农业，收获未来。
37.农业发展，公平分享。
38.美好生活，离不开农业。
39.创新农业，引领乡村振兴。
40.农业发展，助力脱贫攻坚。
一份耕耘一份收获500字优秀作文5篇
一份耕耘一份收获500字优秀作文5篇“一分耕耘，一分收获。
”耕耘与收获，这两者之间，通常都呈现一种“正比”的关系。
下面是小编为大家整理的一份耕耘一份收获500字优秀作文5篇，接下来我们一起来看看吧!一份耕耘一份收获500字(一)尼采曾经说过：“一棵树要长的更高，接受更多的光明，那么它的根就必须更深入黑暗。
”当你想要自己的成就越高时，那你的努力和付出就必须加倍。
举例来说，一九九七年十月的一天，在美国的农村里，一户农户的锅炉爆炸，八岁的男孩遭到严重灼伤，医生说，他的伤势太重，以后恐怕无法行走了，但男孩却不这么想，他决心要再站起来，两年后他能伸直右腿了，再过一年他能走路了，进入大学后他是田径队的长跑选手，这位被医生诊断无法走路的男孩名叫葛连康宁汉，是曾经创下五项世界长跑纪录的长跑选手。
另外，爱迪生也曾说：“很多生活中的失败是因为人们在放弃的时候不知道他们离成功已经有多近了。
”查德威克小姐是第一位勇渡英法之间英吉利海峡的女性，这天她准备挑战加州长泳，一开始海水很冷，但她意志坚定，勇往直前，在护送船只的陪伴下，时间一分一秒的过去，十五个小时了，世界纪录即将缔造，但浪急雾浓，前途茫茫她看不到岸边，于是她放弃了，回到船上一看，只不过半英里之遥而已，让她后悔不已。
其实有时候以常理判断的不一定准确，但如果你有辛苦的耕耘，对自己的信心就会提高，以上的例子告诉我们，用汗水去耕耘的人生，才会看到甜美的收获。
一份耕耘一份收获500字(二)这世界没有不劳而获的事情，即使有这样的事，也不值得骄傲;因为不劳而获只能算是一种侥倖，不能算是一种实力，只有经由自身的努力去获得的成果才是值得骄傲与珍惜的。
作家胡适先生也曾经说过：“要怎么收获，先那么栽。
”如果你渴望自己将来能够有所成就，不论是在学识、事业方面，或是在社会地位、历史地位方面，其主权是掌握在自己手中，而且必须从现在努力起，去按部就班的进行“耕耘”的工作，将来才有“收获”的可能。
形容辛勤努力终于有收获的句子
形容辛勤努力终于有收获的句子一分耕耘，一分收获。
我们的辛勤努力终于换来了丰富的回报，这是我们用汗水浇灌出的成功之花。
经过漫长而辛勤的劳作，我们终于得到了丰盛的果实，这是我们汗水和智慧的结晶。
勤奋付出终有回报，我们的努力如同种子，播下后必会开花结果。
付出了辛勤的努力，我们终于迎来了美好的回报，取得了令人骄傲的成果。
付出辛勤的努力，收获金色的果实。
好的结果来自辛勤的耕耘，只有努力才能收获满满的成果。
付出辛勤的努力，必将收到丰厚的回报。
付出辛勤努力，收获满满成果。
勤奋付出终有回报，努力耕耘必得丰收。
他日复一日地在田地里辛勤耕耘，无论风吹雨打都不停歇，终于在收获的季节品尝到了自己的成果，满心欢喜。
努力犹如春日之种，历经风雨，终收获丰硕的果实。
经过辛勤的努力，成功就像金秋的硕果，满载着汗水和期待，熠熠生辉。
勤奋耕耘，终有收获，付出不会白费。
努力不会白费，付出会有回报，最终你会得到应有的收获。
成功来自勤奋，只要你付出努力，就一定会有所收获。
春种一粒粟，秋收万颗子。
努力必有回报，收获从不是偶然。
勤奋结硕果，努力创辉煌。
努力如雨，收获如泉。
一分耕耘，一分收获，我们的努力会化作丰富的果实，给予我们应有的回报。
耕耘有获，努力无悔。
勤奋结硕果，努力创佳绩。
努力不辍，收获无尽。
一份耕耘，一份收获，努力过后，成功的花朵终将绽放。
付出辛勤的努力，才能收获甜美的果实；历经艰难的磨练，方能成就辉煌的人生。
辛勤的汗水换来金秋的丰收，努力付出终将结出成功的果实。
付出辛勤，收获繁荣。
勤劳的双手打造出辉煌的未来，勤奋耕耘后必有累累硕果。
经过不懈的努力，我们终于取得了丰硕的成果。
勤奋努力，终将结出丰硕的果实。
只要你一直努力，就一定会有好的结果，最终你的付出会得到回报。
勤奋的汗水浇灌出成功的花朵，坚持不懈的努力最终收获甜美的果实。
努力不会白费，汗水也能化为甘露，一份耕耘定有一份收获。
勤奋如耕耘，收获如秋实。
勤劳结出硕果，人生充满光彩。
只要我们努力奋斗，就一定会有所收获。
辛勤耕耘,收获幸福
辛勤耕耘，收获幸福在我们的生活中，辛勤耕耘是实现幸福的重要途径。
无论是在工作岗位上，还是在个人发展和人际关系中，只有通过辛勤付出，我们才能获得美好的回报。
本文将从不同的角度探讨辛勤耕耘与幸福之间的关系。
一、工作领域中的辛勤耕耘在职场中，辛勤耕耘是取得成功的必要条件。
无论是企业管理者，还是普通员工，只有付出持久的努力，才能赢得职业发展的机会。
首先，辛勤耕耘可以增加我们的专业能力。
通过不断学习和积累经验，我们可以不断提升自己的技能水平，从而更好地适应工作需求。
其次，辛勤耕耘还可以增加我们的工作动力。
当我们在工作中感受到自己的进步和成长时，会激发我们对工作的热情，提高工作效率。
最后，辛勤耕耘还可以提升我们的信誉和声望。
只有通过长时间的坚持和努力，我们才能获得他人的认可和尊重，从而在职场中占有更有竞争力的位置。
二、个人发展中的辛勤耕耘辛勤耕耘不仅在工作中重要，在个人发展的道路上同样至关重要。
无论是学习知识、培养个人兴趣爱好，还是锻炼身体、提升自我管理能力，只有通过辛勤耕耘，我们才能够实现个人价值的最大化。
首先，在学习方面，我们需要付出大量的时间和精力去阅读书籍、参加培训等，以不断提升自己的知识水平。
其次，在培养兴趣爱好方面，我们需要坚持不懈地进行探索和实践，才能够真正享受到其中的乐趣和满足感。
最后，在身心健康方面，我们需要保持适度的运动和良好的生活习惯，才能够拥有足够的精力和体力去迎接挑战。
三、人际关系中的辛勤耕耘辛勤耕耘对于人际关系的建立和维护也起到了至关重要的作用。
无论是家庭、友谊还是恋爱关系，只有我们付出时间和情感，倾听和关心他人，才能够建立深厚和谐的人际关系。
首先，在家庭中，我们需要付出时间和精力去照顾家人，共同分享生活的美好和困难。
其次，在友谊中，我们需要主动关心朋友的需求，为他们提供帮助和支持，保持真诚和长久的友谊。
最后，在恋爱关系中，我们需要彼此包容和理解，经营感情，才能够建立稳定和幸福的婚姻。
一分耕耘一分收获的励志句子
一分耕耘一分收获的励志句子1、一碗酥油，是用千滴牛乳制成的；一碗糌粑，是用万滴汗水换来的。
2、艰苦的劳动会迎来战斗的喜悦，辛勤的汗珠换来连年的丰收。
3、我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。
……劳动，这是一切钝感的最好的医生。
奥斯特洛夫斯基4、有一份耕耘才有一份收获。
5、劳动是人类走向成功的阶梯，不劳动哪来收获。
马艳梅6、不付出怎能会得到，不劳动怎能会收获，只有付出才会得到，只有劳动才会有收获。
夏鹏辉7、劳动你我受益大家，不劳动就不会有收获，不会有食物。
张华8、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
高尔基9、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。
马卡连柯11、劳动光荣，怕劳动可耻；劳动使人坚强，所以我们应正确对待。
夏明12、心专才能绣得花，心静才能织得麻。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
13、锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！，李绅14、我们可以从劳动中获得快乐，从劳动中体验生活。
蒋慧15、夏天多流汗，冬天少挨冷。
16、劳动可以使人民锻炼身体，有益身心，使人勤奋，只要劳动就会有收获，劳动是光荣的，是可敬的，只要有劳动的存在就会有成功的收获。
谭天贵17、劳动是未来的钥匙，是成功的基础。
唐振勇18、日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。
多练多乖，不练就呆。
19、不下功夫是得不到一果实的。
20、只有勤奋才有收获，少说空话多做工作，扎扎实实埋头苦干。
湛敦泓21、人的成功需要付出劳动，付出辛勤的汗水，只有劳动过，才会有收获，实现所追求的人生价值。
蒋艳霞22、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
高尔基23、在劳力上劳心，是一切发明之母。
事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
陶行知24、劳动是每个人应该做的事，不劳动就不会有食物，因此人人都应劳动。
张华25、劳动是财富之父，土地是财富之母。
威廉·配第26、应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。
一分耕耘,一分收获作文（通用15篇）
一分耕耘,一分收获作文在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的一分耕耘,一分收获作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一分耕耘,一分收获作文1天高云淡，田野里充满了芬芳。
站在垄上，看那层层金色的稻浪，使人心旷神怡，这一切都归功于农民伯伯的“面朝黄土，背朝天”，这一切都印证了“一分耕耘，一分收获”的无比正确。
随着年龄的增长，我们懂得，在学习上也是如此，只有做一个“耕耘者”，才能收获属于自己的未来与希望。
要想实现自己的理想，需要一步一个脚印，需要辛勤的耕耘。
制定详细的“作战方略”是必要的，所谓“知己知彼，百战不殆”。
首先，预习是课堂学习的前奏。
这个过程但往往容易被忽视，或者有的同学根本没有预习的习惯，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为懒惰，没有认识到预习的重要性，预习可以扫除课堂学习的障碍，提高听课效果；最重要是培养同学们的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性。
其次，专心听讲是每位同学的职责。
如果在每节课前，同学们都能自觉地要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率会大大地提高。
然而有不少同学认为“上课不听讲，下课抱书看，依旧成绩上”，这个想法是错误的，它会浪费上课宝贵的时间，事倍功半，得不偿失。
最后，课后复习必不可少，正所谓“温故而知新”。
复习可以温习、巩固已学的知识，发现自己还有哪些知识没有掌握，以便及时查漏补缺，尽快扫除学习上的死角，让自己的成绩变得更加优秀。
所以，要想取得最后的丰收，必须脚踏实地，日积月累。
秋风送爽，硕果飘香，在这个金秋时节，迎来的不仅是收获，也是下一个征程的开始。
我们相信，一分耕耘，一分收获，三年后的秋天，即使有落叶，我们也能看见金碧辉煌的稻海。
一分耕耘,一分收获作文2“好。
现在请子豪这小组来着交流他们这小组的桥。
勤劳耕耘幸福收获
勤劳耕耘幸福收获我们生活在一个不断追求幸福的时代。
人们对于幸福的认知和追求也在不断变化。
然而，追求幸福的途径中有一条却从未变动，那就是勤劳耕耘。
无论是在学习、工作还是生活中，只有付出努力和辛勤的汗水，我们才能收获到真正的幸福。
一、不断努力，获得进步努力是实现目标和追求幸福的必经之路。
只有脚踏实地地努力去学习和工作，我们才能获得进步和成长。
学习是每个人成长的基石，只有通过勤奋学习，我们才能增长知识、提升能力。
工作中，只有勤勉努力，我们才能培养扎实的专业技能，获得更好的职位和待遇。
而这些进步和成长，才是我们追求幸福的关键。
二、耐心等待，享受过程人们常常追求速成和即时的回报，而忽视了一个重要的事实：收获幸福需要时间和耐心。
就像在耕耘的田地中一样，播种、培育、收割都是一个过程。
我们必须有足够的耐心等待，享受这个过程中的每个细节。
在学习和工作中，不是每一次努力都会立即得到回报，但只要我们坚持，相信自己的付出，最终必然会收获到令人满意的结果。
这个过程中，我们也会感受到自己的成长和进步，从中找到幸福的源泉。
三、持之以恒，成功必至持之以恒是成功的关键因素。
勤劳耕耘不只是一时的努力，而是一种持续不断的行动。
只有持之以恒地努力，我们才能克服困难和挫折，走向成功和幸福。
我们需要坚持自己的目标，一步一个脚印地前行。
当我们面对困难和压力时，不要退缩，而是要相信自己的能力，坚持下去。
只有坚定不移地走下去，我们才能享受到努力和坚持带来的幸福收获。
四、与他人分享，感受幸福幸福不是一种孤立的感受，而是与他人分享的结果。
勤劳耕耘不仅能够给自己带来幸福，也能让我们更加关怀和体谅他人。
当我们通过努力获得一定的成就时，可以与家人、朋友分享这份喜悦，一起感受幸福的喜悦。
同时，我们也可以将自己的成果回馈给社会，为他人带来幸福。
这种分享、帮助他人的行为，不仅能够为他人带来幸福，也会让自己感到更加快乐和满足。
在追求幸福的道路上，勤劳耕耘是一条不变的真理。
勤奋努力获得成功的语句
勤奋努力获得成功的语句1、所有汗水都有收获，所有努力都不被辜负。
2、收获，只有不断前进，努力才能收获，收获果实，收获成功，收获快乐，我在这次活动中，体会到收获带来的快乐，领略到了耕耘后的春华秋实。
3、即使有人亏待了你，时间也不会亏待你，人生更加不会亏待你。
上苍是公平的，一份付出，就会有一份收获，一份努力，就会赢得一份精彩。
4、你不去做，就永远不会有收获；不相信，就永远不会有成功；不可能，就永远停留现在。
未来是靠把握机会和努力奋斗的，相信，永远比怀疑多一次成功的机会！5、人生本是一场空，来时一丝不挂，去时一缕青烟。
看淡人生，才会看淡名利，看淡名利，才知道人生该珍惜什么。
6、自己的创造才是美好，自己的努力才是收获，自己的心安，才是真正的安全。
7、相信在不同的季节收获不同的果实，面对成功，学会了平和；面对失败，学会了淡然处之。
内心因为丰盈而宽容，这是人生最大的收获。
8、历经生活的艰辛与繁华，始终相信，努力就会有收获，付出就会有得到。
用一颗执着的心，默默寻觅心灵的一方净土，让心境在沧桑中开出一片福田。
9、我们所收获的，就是我们自己所播的种。
10、只有比别人更早，更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
11、强大的人，不是征服什么，而是能承受什么。
12、左右采获左手右手都有收获。
比喻研究学问，多采材料。
13、不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。
14、人生的奔跑，不在于瞬间的爆发，而是取决于途中的坚持。
你若耕耘，就有收获；你若努力，就有希望……15、有生命就会有希望，有信心就会有成功，有思索就会有思路，有努力就会有收获。
如果你过得好，是因为你努力修来的；如果过得不太如意，是因为你正在积累。
16、努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。
17、一分耕耘一分收获。
如果有一天，你的努力配得上你的梦想，那么你的梦想也绝对不会辜负你的努力。
18、得之功一得：一点心得，一点收获；功：成绩。
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有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，育人成才是最壮丽的事业；有一首歌最为动人，那就是奉献，无私的奉献，用我们的爱撒播着未来的希望。
三尺讲台，是我们耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的荣幸！人类灵魂的工程师，我为你感到骄傲和自豪！既然把教育作为终身的职业，就要把自己的理想、信念、青春、智慧毫不保留的奉献给这庄严的选择，就像鱼儿爱大海，就像蜜蜂爱鲜花。
作为一名教师，当你站到讲台上，面对天真可爱的面庞时，当你站到讲台上，目视渴求知识的眼睛时，你会想到什么？是民族的发展，国家的富强？是家长的期望，孩子的未来？……毫无疑问，这些都是应该想到的。
此时此刻，你是否觉得自己肩上的历史责任和使命。
作为教师的你，怎样才能体现这份爱，怎样才能表达这种情呢？如果让我回答，我会义无反顾的选择敬业。
之所以选择，我会热爱，之所以热爱，我会执着，之所以执着，我会奉献！虽然，我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业；我更不是富翁，不能用金钱的尺子丈量我的人生，但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索，推演心中最奥秘的哲理。
我知道，我们虽然守着清贫但却很富有，因为我们拥有着用来培育祖国栋梁的知识，拥有培养祖国人生与成才未来的重任，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念！是的，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。
我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们还是淡泊名利，因为在我们心里，老师，这个字面上平淡无奇的字眼，却孕本文来自人生与成才育着圣洁和伟大！像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，默默的用青春和生命演绎着我们无怨无悔的人生。
虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
为人师表，是我们用实际行动诠释“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡。
这是我们的骄傲！马克思以他自己的一生，实践着他在青年时代曾为自己立下的道德准则——“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲；那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不显赫一时，但将永远存在；而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
” 马克思的创造和他的所得之间的差额，就是他的奉献。
雷锋在他日记里写道：“人的生命是有限的，我们要用有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
” 这是他的奉献。
教育家陶行知的真挚感言：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这也是他的奉献。
2005年度感动中国的获奖者丛飞，每次上台都是这么说：“我叫丛飞，来自深圳，能对社会有所奉献，能对他人有所帮助，我感到很快乐。
”因为奉献，所以快乐；因为奉献，才感受到人间真情；因为奉献，社会才和谐发展；因为奉献，人的生命才会闪光。
感受丛飞，他将好事做到极致的执着，他身上所表现出来的强烈的社会责任感和关爱之心，他“只要你回头一笑，我就很知足”的精神境界，足以感动我们任何一个人。
奉献不仅为了别人，也为了自己的心灵。
心灵就像一朵常灌常新的花朵，不仅需要他人的关爱来浇灌，还需要我们自己的付出去滋润。
奉献多一点，付出多一点，每个人的心灵之花都会绽放出最美丽的笑颜，我们的世界才会变得更加美好。
其实，奉献对于任何人都不苛刻，常言道：播种善良，收获友爱；播种仇恨，收获敌意；播种希望，收获未来。
不能长成参天大树做栋梁之材，不妨做一棵小草为大地献上一丝新绿；不能像太阳那样用耀眼的光芒照亮整个地球，何人生与成才不像萤火虫为黑暗增添一份光亮；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，怎么不可以像雨滴一样为孕育我们的土地洒上一滴甘露；不能成为天之娇子，何不传承爱岗敬业的精神为教育事业的发展做出贡献呢？我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献，如果我们不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中悄悄逝去，当我们走过的路留下脚印，开过的花弥漫芳香时，回首往事，没有痕迹，没有追忆，人生四处皆是叹息和遗憾。
我想，这绝对不是我们存在的意义！青春是美丽的，似晨出的朝阳生机勃勃；青春是无悔的，平凡的岗位上昭示着我们不悔的选择。
一根火柴的力量是微不足道的，但它可以点燃一堆熊熊的烈火；教师的工作是普通的，但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。
我们的教师就是这样不求自本文来自人生与成才己的壮丽人生，只求在平凡中让学生们一步步长大。
让我们行动起来，释放我们的热情吧，三寸粉笔在指挥着我们教育改革与时俱进的交响，三尺讲台在演奏着我们努力奋斗开创未来的乐章，把我们平凡的人生献给这壮丽的事业，用心血与汗水去浇灌祖国的花朵，不辜负人民的嘱托、祖国的期望。
用自己全部的智慧和力量，让青春在奉献中闪光！让我们——生命如歌，青春无悔，无私奉献，青春永恒。
谢谢大家！我的美术教学小故事在小学里，美术一直是孩子们最喜爱的课之一。
课堂里，他们可以尽情地发挥自己的想像，展示自己的才能，用自己独特的眼光和表现方法来展现他们脑海中的世界。
一年级的小朋友可以几个词来概括：天真、可爱、好动、顽皮。
记得我在第一次给他们上课的时候，同学们的热情是很高的，学生的纪律虽然有些混乱，但是总体还是很好的，都能很好的听课，但是好景不长，不到十几分钟的时间就开始同学之间讲话，转来转去的，教室里好不热闹啊！只能停下来讲讲课堂纪律，有些自觉性高的同学能马上坐端正，但是我发现扎约却依然侧着身坐着，一付吊儿郎当的样子，还不时的和同桌以及前面的同学说笑着。
看到这种情况，我又对所有的学生说：“在课堂中我们应该怎样坐？”其他学生都很认真的坐端正着，唯独他似乎没有听到一样，依旧我行我素。
在第一次课中我先进行了严厉的教育：“课堂中要求坐姿端正，这是每个学生都应该做到的，你认为你很特殊吗？”听了这些话，他用了一种不理解的眼神看着我，但还是无动于衷。
“如果你认为上课时要用这样的坐姿来听课的话，请你从下节课开始不要面对黑板，而面对班中所有的同学坐着。
”他开始慢慢的坐好。
接下来是让他们画画，其他的小朋友都在认真的画了，又是他趴在桌子上，手里还拿着一个矿泉水的空瓶子在桌子的边缘磨擦，制造出噪音，扰乱课堂秩序。
我走到他旁边，对他说：“你是不是不会画？”他开始拿起他的课本把头挡起来，“如果你不会画，老师可以教你怎么画。
”他不耐烦的拿出本子画，等我一转身，他又在那里制造奇怪的声音了，我马上走到他旁边，“你不想上你可以出去，你既然这么不尊重老师，影响其他同学。
”说完，他在自己纸上乱划。
课后在跟他班主任交流时把这个学生的情况讲了一下也听其他老师说他在课堂上的表现不好。
那天又是他们班的课，我还在想上课的时候应该怎么来处理这个头疼的学生。
上课刚开始，我发现他今天比以前要坐的好，看到这我就先表扬了他。
接下来，又是给他们画画的时间了，我还特意的关注他，他在本子上图图画画的，经过几节课后，他交上来的作业画的认真而有整洁，在上课的时候我拿出他的本子给其他小朋友们展示，并表扬他，同时也希望其他的同学也能画的认真。
教育不是一天两天的事情，也不是一次两次就能解决的。
每当他犯错误的时候，我也会批评他，帮助他。
师生之间的“心理交融”是教育活动得以顺利进行的重要条件，连接师生心灵的桥梁是彼此之间的“爱”。
作为教育活动的主体，我们必须有一颗爱心，只有热爱学生、设身处地的理解学生，帮助学生，才会从各方面了解清楚学生的情况，才能使学生积极、主动的去接受教育。
当然，通过交流也会促使教师更加努力的工作，并从中体会到一种特殊的“幸福”。
在教学美术绘画课中，那些有趣生动的形象是引起学生的直接兴趣的重要原因之一，是促使他们形象思维发展的主要意象。
学生作画只凭头脑中记忆的表象作画，往往大略地看了事物对象后，有个大概的记忆，就开始作画。
针对学生喜欢观赏一事一物，我在日常的美术教学中特别注意引导学生有目的地进行观察，如：形状、颜色、结构、姿态等，并注重在观察中使学生运用多种感官，更好地认识客观事物。
色彩方面则多凭主观映像。
因此，指导儿童观察和向儿童指出观察任务时，首先让其观察形状，当纸面上画出形状再考虑着色。
观察能力的提高在于锻炼，经常有目的、有意识的观察，其观察能力自然会得到提高。
常言道：眼明手快、心灵手巧，这说明技能与感知、观察、记忆、思维等关系密切。
由于家庭的影响，现在的学生动手能力普遍下降。
因此我觉得在美术教学中应充分调动学生的学习、练习的主观能动性，其积极性在于兴趣的驱使，兴趣的浓厚必然勤练，表现能力自然而然地提高，又带动兴趣递增，形成一个良性循环。
当然培养小学生的绘画表现能力，不能操之过急，应依据学生年龄心理特点施教。
好比一株树苗，使这株树比其他的树的生长得更高大，秘诀就在于每个年龄应具备经验常识，在每个年龄必须完成起年轮的正常发育，然后由下一个年轮延续。
所以以往传统美术教育所采取填鸭式方法来督促他们，只会忽略当年所应具备的经验常识，事后再想弥补已使年轮变形，无异于拔苗助长。
如何让学生插上想象的翅膀，创造更新、更奇的绘画作品？作为美术教师的我尽可能地给他们提供丰富的形象资源。
在教学中鼓励和引导学生想象，运用形象化的声情画意，设置情境等手段，激发学生打开广阔的想象思维空间。
在创作课上强调每个学生都要表现自己对生活的独特感受，在构思过程中，最为忌讳就是雷同。
所以我在课堂教学上大胆放手，让学生敢于超越自我；让学生根据自己对事物的观察、图画资料等进行组合画面或添画环境、情节的再造现象。
一路耕耘，一路花香，让我们用欣赏的目光去看待班级的每一个学生！让我们用自己的激情去点燃学生的激情！让我们在付出真爱的同时收获真爱！用心耕耘收获幸福尊敬的各位领导、各位朋友：大家好！我很喜欢朱永新教授的一首小诗：“有一种态度叫享受/一种感觉叫幸福/学会面带微笑才能享受生活/懂得播种快乐才能收获幸福/”今天，我演讲的题目是《用心耕耘收获幸福》。
有人说：“教师的生命是一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语。
”也有人说：“教师的生命像一个根号，一摞摞作业本为青春无数次的开方。
”其实，这些都只说对了一半。
教育不应该是一种牺牲，而应该是一种享受。
因为我们沐浴着人间最温暖的春风和雨露，我们体验着世上最珍贵的情谊和友爱，难道我们不幸福吗？的确，班主任的工作是繁重而艰辛的，我从中也体会着班主任的艰难。
比如说：既初为人师，又初为人母；既要追求课堂的诗意，又要寻求人性化的管理方法。
我曾经甚至想知难而退。
然而，那些满情爱心，为教育倾尽一生，并用崇高的人格时刻感染我们，给我们鼓励的老教师们，他们憔悴的面容后有飞扬的神采，平淡的话语中有神奇的力量！面对他们，我们又如何说得出辛苦，我们又怎样去高扬自己的付出？要说付出，要说辛苦，试问：“哪一个有责任心的教师没有付出辛苦？”作为现时代的青年教师，我们只有学会享受，我们才能体会到教育的幸福。