十二生肖豆子粘贴画
小班豆子粘贴画教案
小班豆子粘贴画教案一、教学内容本节课的教学内容选自教材《幼儿美术创意》第四章“生活中的美”，具体内容为豆子粘贴画。
豆子粘贴画是一种利用各种豆类作为原材料进行创作的美术形式，既能培养幼儿的动手能力，又能提高他们的审美意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握豆子粘贴画的制作方法，培养他们的动手操作能力。
2. 培养幼儿对美术创作的兴趣，激发他们的想象力和创造力。
3. 培养幼儿的观察力，使他们能够从生活中发现美、创造美。
三、教学难点与重点教学难点：豆子粘贴画的制作方法及技巧。
教学重点：培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。
四、教具与学具准备教师准备：各种豆子、胶水、画纸、画笔、范例作品。
学生准备：画纸、画笔、胶水、豆子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种豆子粘贴画作品，引导幼儿观察并说出作品的名称，激发他们的兴趣。
2. 讲解豆子粘贴画的制作方法（10分钟）（1）介绍豆子的种类和特点。
（2）示范豆子粘贴画的制作过程，讲解粘贴技巧。
（3）强调制作过程中要注意的安全事项。
3. 例题讲解（10分钟）示例：以粘贴一幅小兔子的豆子画为例，分步骤讲解制作过程。
4. 随堂练习（15分钟）幼儿根据教师提供的豆子、画纸等材料，独立完成一幅豆子粘贴画。
5. 互动评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 豆子粘贴画2. 制作步骤：（1）准备材料：豆子、画纸、画笔、胶水。
（2）构思设计：确定作品主题。
（3）粘贴豆子：按照构思，用胶水将豆子粘贴在画纸上。
（4）调整完善：适当调整豆子的位置，使画面更加美观。
七、作业设计1. 作业题目：以“我的家人”为主题，创作一幅豆子粘贴画。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学过程中，注意观察幼儿的操作情况，及时给予指导，提高他们的粘贴技巧。
2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿用其他材料进行粘贴画创作，如纽扣、纸片等。
2024年精选豆子粘贴画教案任意下载[完整版]
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2024年精选豆子粘贴画教案任意 [完整版]一、教学内容本节课选自《豆子粘贴画》教材第三章《生活中的豆子粘贴画》。
详细内容包括豆子的种类、豆子粘贴画的制作方法、生活中的豆子粘贴画实例分析以及创意豆子粘贴画的构思与制作。
二、教学目标1. 让学生了解豆子的种类及其在豆子粘贴画中的应用。
2. 掌握豆子粘贴画的制作方法，培养动手操作能力和创新能力。
3. 通过观察和分析生活中的豆子粘贴画，激发学生对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点重点：豆子粘贴画的制作方法及其应用。
难点：如何运用豆子进行创意粘贴画的构思与制作。
四、教具与学具准备1. 教具：豆子粘贴画教材、示例作品、PPT、胶水、剪刀、画纸等。
2. 学具：豆子、画纸、胶水、剪刀、彩笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示生活中的豆子粘贴画作品，引导学生关注豆子粘贴画的魅力，激发学习兴趣。
2. 新课内容：a. 介绍豆子的种类及其在豆子粘贴画中的应用。
b. 讲解豆子粘贴画的制作方法，并进行示范。
c. 分析生活中的豆子粘贴画实例，引导学生学习其构思与制作方法。
3. 实践操作：a. 学生根据所学知识，进行创意豆子粘贴画的构思。
b. 学生在教师指导下，动手制作豆子粘贴画。
c. 教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
4. 展示与评价：a. 学生展示自己的作品，分享创作心得。
b. 教师对学生的作品进行评价，指出优点和不足，并提出改进建议。
六、板书设计1. 《豆子粘贴画》2. 内容：a. 豆子的种类与应用b. 豆子粘贴画的制作方法c. 生活中的豆子粘贴画实例分析d. 创意豆子粘贴画的构思与制作七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，创作一幅豆子粘贴画。
2. 答案：学生需在画纸上用豆子粘贴出春天的景象，如花草、树木等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对豆子粘贴画的制作方法掌握程度，以及创意豆子粘贴画的构思与制作能力。
2. 拓展延伸：a. 鼓励学生在家中寻找豆子，尝试用不同种类的豆子进行粘贴画创作。
豆贴画ppt课件
02 豆贴画的艺术价值不仅体现在其创意和技艺上， 还体现在其所传递的文化内涵和审美意蕴上，反 映了人们对自然、生活和美的追求。
市场前景
随着人们对传统文化的重视和手工艺品的热衷， 01 豆贴画作为一种具有独特魅力的手工艺品，其市
果。
色彩搭配
注重色彩的搭配和运 用，使豆贴画呈现出 和谐、生动的视觉效
果。
构图布局
合理安排豆子的位置 和排列方式，注重画 面的层次感和空间感
。
精细处理
在豆贴画的细节处理 上，运用不同的手法 和技巧，增强画面的 表现力和艺术感。
提高技巧的方法与途径
不断实践
通过不断的实践操作，提 高自己的技巧和熟练度， 探索更多的创作可能性。
现代的豆贴画在传统的基础上不断创新和发展，融入了更多的现代元素和艺术风格 ，成为一种独特的艺术形式。
制作材料与工具
豆贴画的制作材料主要是豆类作物，如绿豆、红豆、黄 豆等，以及各种颜色的彩豆。此外，还需要粘合剂、纸 张、木板等辅助材料。
制作豆贴画的工具包括镊子、小锤子、切割刀、胶水等 。这些工具在市场上都可以购买到，价格实惠且容易操 作。
探索豆贴画的创新发展路径，将传统 工艺与现代设计相结合，开发更多符 合现代审美需求的豆贴画作品，拓展 豆贴画的市场应用领域。
鼓励更多的年轻人参与豆贴画的创作 和学习，培养更多的手工艺人才，为 豆贴画的发展注入新的活力和创意。
05
豆贴画的实践与创作建议
创作灵感来源
自然环境
观察自然中的景色、动物 、植物等元素，从中汲取 灵感，用于豆贴画的创作 。
2024精选豆子粘贴画教案任意下载[完整版]
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2024精选豆子粘贴画教案任意 [完整版]一、教学内容本节课选自《豆子粘贴画》教材的第三章《创意豆贴》，详细内容包括豆子粘贴画的基础知识，如选材、粘贴技巧、构图设计等，并以“2024精选豆子粘贴画”为主题，指导学生创作出具有个人创意的豆贴作品。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握豆子粘贴画的基本技巧，提高动手实践能力。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高审美素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：豆子粘贴画的构图设计及粘贴技巧。
2. 教学重点：培养学生的创新意识和动手能力。
四、教具与学具准备1. 教具：豆子粘贴画教材、示范作品、胶水、画纸等。
2. 学具：各种豆子、胶水、画纸、剪刀、尺子等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示2024精选豆子粘贴画作品，引导学生观察、分析、讨论，激发兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）介绍豆子粘贴画的基本技巧、选材、构图设计等。
示范粘贴过程，讲解粘贴技巧及注意事项。
3. 例题讲解（10分钟）以“2024精选豆子粘贴画”为例，分析作品构图、色彩搭配等。
指导学生进行创意构思，绘制草图。
4. 课堂实践（40分钟）学生分组，根据创意草图进行豆子粘贴画创作。
教师巡回指导，解答学生疑问，给予建议。
5. 作品展示与评价（10分钟）各小组展示作品，进行自评、互评、教师评价。
6. 课堂小结（5分钟）强调豆子粘贴画的技巧及创作要点。
鼓励学生在课后继续进行豆子粘贴画创作。
六、板书设计1. 2024精选豆子粘贴画2. 内容：基本技巧：选材、构图、粘贴创作要点：观察、想象、创新注意事项：安全、卫生、合作七、作业设计1. 作业题目：以“2024精选豆子粘贴画”为主题，创作一幅豆子粘贴画。
2. 答案要求：作品构图合理，色彩搭配和谐，具有创意。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加豆子粘贴画比赛，提高创作能力。
探索其他粘贴画形式，如彩砂粘贴画、布艺粘贴画等，丰富学生艺术表现手法。
超轻粘土十二生肖教程
超轻粘土十二生肖教程以下是一个超轻粘土制作十二生肖的教程：1. 准备工作：准备好各种颜色的超轻粘土（根据生肖的特点选择相应的颜色）、刀子、模具（可选）、橡皮擦。
2. 鼠（可根据自己喜好选择其他生肖，下同）：用灰色超轻粘土搓成一个小圆球作为鼠的身体，再搓两个小圆球作为鼠的耳朵。
将鼠的身体和耳朵拼接在一起，使用橡皮擦捏出眼睛和嘴巴的形状。
3. 牛：用棕色超轻粘土搓成一个长方形作为牛的身体，再用黑色超轻粘土搓成两个小圆球作为牛的眼睛。
将眼睛粘贴在牛的身体上，并使用刀子在身体上雕刻出牛的纹路。
4. 虎：用黄色超轻粘土搓成一个长方形作为虎的身体，再用黑色超轻粘土搓成两个长条形作为虎的条纹。
将条纹粘贴在虎的身体上，并使用橡皮擦捏出眼睛和嘴巴的形状。
5. 兔：用白色超轻粘土搓成一个小圆球作为兔的身体，再搓两个小圆球作为兔的耳朵。
将兔的身体和耳朵拼接在一起，使用橡皮擦捏出眼睛、鼻子和嘴巴的形状。
6. 龙：用蓝色超轻粘土搓成一个长方形作为龙的身体，再用黄色超轻粘土搓成两个角和一条尾巴。
将角和尾巴粘贴在龙的身体上，并使用刀子在身体上雕刻出龙的鳞片。
7. 蛇：用绿色超轻粘土搓成一个长方形作为蛇的身体，再用红色超轻粘土搓成一个小圆球作为蛇的舌头。
将舌头粘贴在蛇的头部上，并使用橡皮擦捏出眼睛的形状。
8. 马：用棕色超轻粘土搓成一个长方形作为马的身体，再用黑色超轻粘土搓成一撮毛作为马的尾巴。
将尾巴粘贴在马的身体上，并使用橡皮擦捏出眼睛、鼻子和嘴巴的形状。
9. 羊：用白色超轻粘土搓成一个长方形作为羊的身体，再用黑色超轻粘土搓成两个小圆球作为羊的眼睛。
将眼睛粘贴在羊的身体上，并使用刀子在身体上雕刻出羊的毛。
10. 猴：用棕色超轻粘土搓成一个长方形作为猴的身体，再用黄色超轻粘土搓成一个小圆球作为猴的脸。
将脸粘贴在猴的身体上，并使用刀子在脸上雕刻出猴的眼睛、鼻子和嘴巴。
11. 鸡：用红色超轻粘土搓成一个长方形作为鸡的身体，再用黄色超轻粘土搓成一个小圆球作为鸡的头部。
用豆子制作的儿童拼贴画,附详细步骤~
用豆子制作的儿童拼贴画，附详细步骤~
?图片—拼豆子贴画作品，用豆子做成的画童趣十足，一个个红豆、绿豆让人不禁想起儿时的美好时光，各种拼贴画装饰画、拼贴创意手工和米粒装饰画体现了孩子们的无尽创意空间。
看看用豆子贴成的画,豆子手工制作，虽然儿童手工画作品还不够精致，不过学习这些思路你可以做出红豆相框等很多实用的生活作品，大家不妨和家中小宝贝一起试试哦！如何制作豆子画？来看看网友母女的经验
某天一位妈妈看到别人家的豆子画很感兴趣，于是与女儿媛儿商量好去菜市场买回几个品种的豆子，晚上与媛儿一起做起了豆子画，母女俩参与的热情都很高呢，豆子画看似简单但还是比较锻炼一个人的专注力与整体的协调能力的。
说一说制作的豆子画的过程吧：一、材料：各种豆类如黄豆、绿豆、红豆、以仁、黑豆等，根据自己想要制作的豆子画来定；彩色卡纸、胶水（最好是用白胶，这样比较容易固定豆类）、镊子（我们是用的铅笔，没找到家里镊子，作用是可以拨弄豆类，以免胶水糊在手上）我们选用的是绿豆、红豆、黑豆和以仁，黄豆由于有些大没用。
想要制作的KIT猫原形二、制作过程：媛儿先用铅笔把想要
制作的KIT猫勾线一遍，之后豆子的粘贴就以此为轮廓
母女俩一起沿着勾线开始粘贴黑豆。
黑豆粘贴完KIT猫的基本图形，用红豆装饰蝴蝶结。
腿部用绿豆装饰，脸部用以仁装饰，一幅完整的KIT猫豆子画就完成了。
原型与豆子画的对比，媛妈不是一个手巧的人，画画更是不在行，所以豆子画的成功与否与画功有很大的关系，有兴趣的妈妈们也带着孩子们一起做做吧。
2023-2024学年三年级下册综合实践活动豆子粘贴画(教案)
2023-2024学年三年级下册综合实践活动——豆子粘贴画课程目标：1. 让学生了解豆子粘贴画的基本知识，提高学生的审美情趣。
2. 培养学生的动手操作能力和创新意识。
3. 增强学生的环保意识，提高废旧物品的再利用率。
教学内容：1. 豆子粘贴画的起源和发展2. 豆子粘贴画的材料与工具3. 豆子粘贴画的基本技法4. 豆子粘贴画的创作步骤5. 豆子粘贴画的创新与发展教学重点：1. 豆子粘贴画的基本技法2. 豆子粘贴画的创作步骤教学难点：1. 豆子粘贴画的创新与发展2. 学生动手操作能力的培养教学准备：1. 教师准备：PPT课件、示范作品、相关视频等2. 学生准备：废旧豆子、胶水、画纸、画笔等教学过程：一、导入1. 教师通过PPT课件介绍豆子粘贴画的起源和发展，激发学生的学习兴趣。
2. 学生分享自己对豆子粘贴画的了解和认识。
二、基本技法学习1. 教师示范豆子粘贴画的基本技法，如粘贴、拼贴、叠加等。
2. 学生跟随教师一起练习，掌握基本技法。
三、创作步骤讲解1. 教师讲解豆子粘贴画的创作步骤，包括构思、选材、构图、粘贴等。
2. 学生了解创作步骤，为后续实践操作做好准备。
四、学生实践1. 学生分组进行豆子粘贴画的创作，教师巡回指导。
2. 学生充分发挥自己的想象力和创造力，完成作品。
五、作品展示与评价1. 学生展示自己的作品，分享创作心得。
2. 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
六、总结与拓展1. 教师总结本次课程的学习内容，强调豆子粘贴画的价值和意义。
2. 学生探讨豆子粘贴画的创新与发展，提出自己的想法和建议。
教学反思：本次课程通过讲解、示范、实践、展示等方式，让学生了解了豆子粘贴画的基本知识和技法，培养了学生的动手操作能力和创新意识。
在教学过程中，教师要注意关注每一个学生，及时发现和解决问题，确保教学效果。
同时，教师还要注重培养学生的环保意识，让学生明白废旧物品的再利用价值，从而激发学生的创作热情。
小学美术《豆子粘贴画》教案
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何利用豆子的特点进行粘贴画的创作，以及如何发挥想象力，创作出富有创意的作品。
举例解释：
-粘贴技巧方面，学生需要学会如何均匀涂抹胶水，选择合适的豆子进行粘贴，以确保粘贴效果美观且牢固。
-在创作过程中，教师应引导学生将观察到的豆子特点融入作品，如形状、颜色等，使其作品更具特色。
-针对学生在合作交流过程中可能出现的问题，如意见分歧、沟通不畅等，教师需提前教授相应的沟通技巧，帮助学生更好地协作完成作品。
4.培养学生的观察能力、动手能力及创新能力。
5.培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。
二、核心素养目标
1.提升学生对美术学科的兴趣，培养审美情趣和创造力。
2.培养学生观察、分析豆子自然特征的能力，提高形象思维能力。
3.通过豆子粘贴画制作过程，锻炼学生的动手操作能力和实践创新能力。
4.引导学生关注生活中的美，激发对大自然中事物的好奇心和探索欲。
其次，课堂评价方面，我对学生的评价可能过于泛泛，缺乏针对性。今后，我将针对每个学生的特点，给予更具体、更有针对性的评价，以激发他们的学习积极性。
最后，教学资源的利用上，我意识到可以引入更多生活化、趣味化的素材，让学生们更好地感受豆子粘贴画的魅力。同时，加强与其他学科的整合，如科学、语文等，拓宽学生们的知识视野。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调豆子的选择、粘贴技巧和创意发挥这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和演示来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
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十二生肖豆子粘贴画
豆子画也称豆浮雕,豆粘画,源于民间用五谷做画的习俗,在民间基础上,依据豆子的本色创新,充分利用各种豆子五谷的内外壳、形状、先在草稿纸上设计初稿,选好大小、宽窄、颜色合适的豆子,再直接粘贴在硬卡纸上,这样就做成了整洁、美观的豆子画。
一、作品名称：十二生肖豆子画
二、构思
十二生肖，是中国传统文化的主要部分，由12种源于自然界的动物即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及传说中的龙所组成，用于记年，顺序排列为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
在中华文化圈内被广泛使用。
用豆子粘贴出的十二生肖图，集中华传统文化色彩与美术工艺品的美观于一体，是一种非常有意义的装饰品。
三、制作材料
（1）各种种子：西米、黑豆、黄豆、小米、绿豆、蚕豆、大米、松子等种子各若干；
（2）工具：镊子、胶水、工具刀、铅笔、案板、纸。
四、制作过程
1、在卡纸上画出十二生肖简笔画图案；
2、根据种子不同的外观和质地，进行总体构思，选择色彩、大小合适的豆子，确定豆子所安排的各个部分。
有些种子可用刀劈开使用，如松子等。
3、在板上涂少许胶水，用工具刀均匀地铺开。
再按照由上而下的顺序向各部分填放种子。
根据种子的大小而定，大粒的用手或镊子，小粒的可用纸做的漏斗均匀地洒在规定部位。
也可以用牙签蘸上胶水，粘在卡纸上的图案处。
种子全部填放完后，用手把种子按牢，等胶水稍干后修整一下，除去多余的种子。
4、晾干
5、装裱。