秋天写景片段作文指导
写景作文秋天的美
写景作文：秋天的美引言秋天是一年中最美丽的季节之一。
当夏天渐渐远去，秋风轻轻吹拂大地时，大自然的色彩也发生了巨大变化。
在这个季节里，我们可以欣赏到大自然的鬼斧神工，感受到秋天带来的美丽和宁静。
本文将带你领略秋天的美景。
一、秋天的颜色秋天的颜色是如此丰富和多样化。
当树叶变成了红、黄、橙色时，整个大自然都被点缀成了一幅绚丽多彩的画卷。
走进公园或森林，你会看到一片金黄的世界。
树叶在微风中轻轻摇曳，仿佛在低语着秋天的美妙。
这些温暖的色彩给人带来了宁静和和谐的感觉，仿佛置身于一个梦幻般的场景中。
二、秋天的气息秋天的气息也是独特而美好的。
当走在绿叶纷飞的小径上时，你会闻到一股新鲜和清爽的空气。
这是因为秋天是收割的季节，农田里的庄稼被割倒后，土地的气息和谐地融合在空气中。
尤其是在早晨，当太阳刚刚升起时，你会感受到一种淡淡的凉意，清爽的风在你的面颊上轻轻拂过。
三、秋天的音乐秋天的音乐是宁静而悦耳的。
当你在森林中行走时，你会听到鸟鸣声在耳际回荡。
秋天是鸟儿迁徙的季节，它们用美妙动听的歌声告别这个季节。
鸟儿的歌声和谐地融入了大自然的音乐中，使人心旷神怡。
而在农田中，你还可以听到农民收割庄稼的声音。
这种有规律的“咔咔”声，给人以节奏感，仿佛是大自然演奏的一曲美妙的交响乐。
四、秋天的食物秋天带来了丰收和美食的季节。
在农田里，你会看到一片欢乐的场景——农民们在劳动，将丰收的果实收获起来。
农田中的果树挂满了成熟的苹果、梨子和葡萄，让你垂涎欲滴。
秋天也是美食的季节，这时候人们争相品尝各种美食，如苹果派、南瓜饼、栗子汤等。
这些美味的食物给人们带来了快乐和满足感，让人流连忘返。
五、秋天的天空秋天的天空是湛蓝而纯净的。
蓝天上偶尔会飘过一朵朵洁白的云彩，给人一种宁静的感觉。
当夜幕降临时，你会看到点点繁星闪耀在天空中，这让人感到无比的宁静和安慰。
而在秋天的黄昏，夕阳镀上了一层金色的光辉。
这种美丽的景象让人感到无比的宁静和幸福。
结论秋天是一个充满美丽和宁静的季节。
写景作文描写秋天的拟提纲及习作方法
写景作文之描写秋天的拟提纲及习作方法秋，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样可爱，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。
金秋的阳光温馨舒适，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。
秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。
你喜欢用什么语言来描写秋天呢？你能说出来，写下来，告诉你的小伙伴们吗？01凤头--写好开头1.以拟人的手法来开头。
夏姑娘静静地走了，秋姑娘静静地来了，为田野披上了漂亮的衣裳。
2.总说秋天的田野很美。
秋天的田野景色多么迷人，像一幅漂亮的画卷。
3.以对比的方法开头。
秋天是丰收的季节，遍地金闪闪，黄澄澄的，秋天的田野更是非同一般。
4.用童话色彩开头。
漂亮的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那漂亮的田野，只见她左手一挥，右手一撒，顿时奇迹出现了，一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。
02猪肚--写好重点段我们先来看两个片段：片段一：踏上前往田野的小路，一阵凉爽的西风迎面吹来，树叶纷飞，如同仙女散花。
落在地面上的落叶如同调皮的孩子在奔跑、打滚、翻跟头。
沿路的柿子树上挂满了火红的"灯笼"，它们三个一群，五个一伙，亲密无间。
秋天田野的代表物是那一望无边的稻穗。
远远望去，一片片稻穗像一片金色的海洋。
一阵微风吹来，田野里滚着层层波涛，连绵起伏，十分迷人！一株株稻穗被沉甸甸的果实压弯了腰，它们摇摆着小脑袋，似乎在沉思着什么。
片段二：走进田野，就像置身于金色的海洋。
在阳光的照耀下，闪闪发光，天与地也融为一体，到处都是金黄一色。
稻子的长势十分喜人，每颗稻穗都有八十几粒，粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮，沉甸甸的，直往下坠。
它的秆很细，但十分坚韧，尽管已被压弯了腰，但从不趴下。
它的根像鹰爪一样，紧紧地抓住大地，任凭风吹雨打，丝毫不动。
瞧，那边的老大爷正在收割，他技术娴熟地挥舞着镰刀，一会儿，那密不透风的稻田便被割了好几垅，似乎是一条条通往幸福的金光大道。
写景作文 关于秋天的作文：美丽的秋天(3篇)-精品
关于秋天的作文：美丽的秋天（3篇）1.美丽的秋天作者：杨聿婷金秋时节，景色宜人，我们一起到郊外去寻找秋天。
我们来到野外，田野已经换上了一件五颜六色的衣裳。
稻海翻起金色的波浪。
一阵风轻轻吹过，枫叶纷纷扬扬地从树上飘落下来，飘到了大树妈妈的脚下，为大地铺上了一张金黄色的地毯。
沉甸甸的稻子把杆子都压弯了，农民伯伯正开着收割机在秋收呢。
菊花仙子正优雅地绽开了笑脸，紫红的、淡黄的、雪白的------美丽极了！黄黄的玉米成熟了，散发出阵阵清香，样子却像长在脸上的一颗颗黄色的豆豆。
高梁举起了红红的火把，大雁正向南方飞去，一会排成“人”字，一会排成“一”字，有趣极了！我们来到了果园，果园一片丰收的景象。
果子成熟了，一串串葡萄像许多美丽的紫水晶，闪闪地挂在枝头，正等着小朋友们去摘呢！一个个苹果像一张张红彤彤的小脸蛋。
梨香香的、菠萝甜甜的、桃子脆脆的、柿子黄黄的，小朋友的脚，常被那些香味勾住。
秋天是一个美丽的季节，我爱秋天。
2.美丽的秋天作者：邹敏涵美丽的秋天来了，漂亮的秋姑娘去田野里看自己种的果树上结果实没有。
秋姑娘走到了田野里一看，惊呆了，金黄的田野，真像一块金色的海洋。
嫩绿的小草，五彩缤纷的菊花，像在频频点头。
碧绿的桃树，桃树上挂着粉红的桃子，真好看！天上还有小鸟和小燕子飞来飞去。
田野里长满了长长的禾苗和稻谷。
真想一口就把它们给吃到口里去。
葡萄树上结满了紫色的葡萄，还有苹果树、菠萝树、柿子树的上面都结满了很多很多的果子。
秋姑娘的田野真是大丰收呀！小朋友你们有没有种过果树呢？有没有像秋姑娘那样种那么多呢？小朋友你们看，秋姑娘努力了那么久终于等到了丰收的季节。
我们要向秋姑娘学习！3.五彩缤纷的秋天作者：赖茵茹秋天来了，天气变凉爽了，仿佛感受到了秋姑娘的气息。
秋姑娘来到田野，朝田野吹了一口气，田野立刻披上了五光十色的衣裳。
高粮变得火红火红的，像燃烧的火把；稻田里挂满了沉甸甸的金黄金黄的稻谷。
这时，一阵风吹来。
田野开心地向我点点头，稻谷害羞地低下头，高粮像勇敢的士兵在站岗，瞧，农民们正在采收农作物呢！秋姑娘又来到了果园里，也朝果园吹了一口气，果园也大丰收了。
秋天写景的作文400字 秋天写景的作文开头(五篇)
秋天写景的作文400字秋天写景的作文开头(五篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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七年级上册第一单元写景作文指导家乡的秋天
写景方法小结
1、抓住景物特点；
2、确定写景角度(①感官角度：听觉、视觉、 味觉、触觉、嗅觉等；②观察角度) 3、善用各种修辞（比喻、拟人、排比、引
用……）；
4、融入自己情感（情景交融）； 5、精心选择材料；
6、合理安排顺序（时间、空间） 。
欣赏范文 学习构思
家乡的秋天
秋天,在有些人眼里，似乎总是满地的落叶，光秃 秃的树枝，一片凄凉而又孤独的景象。可我从小就对秋 天有一种特殊的爱意，完全可以说是一种超乎寻常的爱 意。在我的眼中，金色的秋天并不是孤独和凄凉的，它 是丰收的象征。 我的家乡住在一个小山村里，当春天来到时，就 有“桃之夭夭”的景致；当夏天到来之时，就有“小荷 才露尖尖角”的生机；当冬天走到时，就有“窗含西岭 千秋雪”的韵味，但最惹人喜爱的还是这金色的秋。 青青的小山把我们村子围成了个圈儿，山坡上,果 实成熟了，一眼望去，一大片，一大片满是的。瞧，那 红的是柿子，黄的是梨，还有少许青色的苹果，更有一 些我叫不出名的野果挂满枝头，叫人越看越爱,心越甜。 一阵微风吹来，沉甸甸的枝条随风摇曳。
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上 顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一 道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样， 一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看 着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌 肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好 像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住 大雪的，那些小山太秀气！
空气中充满果实的香味，深深吸一口，直入心脾,多么香 甜啊！ 看，南山顶上那大片大片通红通红的是什么啊，是秋 天的象征——枫叶。满山的红叶像是燃烧着的火花，,在 阳光的照耀下闪闪发亮。枫树林里,有许多欣赏秋色的人 们：幼稚天真的顽童，朝气蓬勃的青年，还有年迈半百的 老人。在他们被枫叶映红的脸上都荡漾着幸福快乐的笑容。 这是因为他们在这里看到了真正的秋天，体会到了秋天给 人的舒畅和喜悦。 山谷中，有一条清澈的河流,河流上面架着一座小桥， 所以人们称它为“桥河”。河的两边种植着一大片黄澄澄、 金灿灿的稻谷。微风袭来，稻子像老人似的弯下了腰，像 大海泛出了波纹一样，一圈一圈地向远方荡漾开去……我 喜欢家乡的金秋，更喜欢带着瑟瑟寒意的秋雨，点点晶莹 的雨珠，条条倾斜的雨线形成一片蒙蒙雨雾。
写景作文——《我眼中的秋天》
像卷发、一朵朵迎着秋风，简直 比喻
成了一个花团锦簇的世界。
果园里，柿子树上的叶子落光了， 可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像大大 比喻、 小小的灯笼。 葡萄藤上，挂着许多晶 拟人
莹透亮的葡萄，像一串串紫黑的珍珠。果园里的景 石榴树显得特别精神，它笑了，笑得 象。
那样可爱，红里透亮的牙齿也露了出 来。
田野里，玉米和高梁成熟了，它
穗和蓝蓝的天空连成了一片，壮观极
了。农民伯伯脸上露出了笑容。 多美的秋天啊，到处是一片生机
表达喜爱之 情！
勃勃的景象。我爱我眼中的秋天！
开头：总写一年四季中，最喜欢的季 节是秋季。
中间：分别写公园里、果园里、田野 里三处地点秋天特有的景物。
结尾：表达我对眼中的秋天的喜爱之 情。
•1.金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶 一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归 来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地跟泥土 睡在一起。
果园里，柿子树上的叶子落光了，可黄澄澄的柿子还挂在枝 头，像大大小小的灯笼。 葡萄藤上，挂着许多晶莹透亮的葡萄，
像一串串紫黑的珍珠。石榴树显得特别精神，它笑了，笑得那样 可爱，红里透亮的牙齿也露了出来。
田野里，玉米和高梁成熟了，它们充实了田野，有种铺天
盖地的绚烂景象。那边，麦子熟了，金黄色的麦穗和蓝蓝的天空 连成了一片，壮观极了。农民伯伯脸上露出了笑容。
• 2. 秋天,美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同 百花盛开的春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一 样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。
•3.黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头，棉桃像小树，绽 了鸡蛋似的花絮。啊，不是稻田，是黄金的大海；不 是棉田，是白银的世界。
•4.秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似 的枣子挂满了枝头；像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡 萄架下，真迷人呀!
三年级写景作文秋天的图画指导
三年级写景作文秋天的图画指导1、描写的图画必须与秋天有关。
2、图画可以是从别处选取来的，也可以是自己画出来的。
3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。
天空：秋高气爽、天高云淡田野：庄稼丰收、农民忙碌果园：瓜果成熟、芳香四溢落叶：随风飘落、翩翩起舞秋雨：秋雨绵绵如烟如雾动物：大雁南飞、松鼠储粮小孩：游玩嬉戏帮助丰收1．认真观察。
（1）看人。
根据人物的动作、神态确定他们在干什么，根据衣着相貌弄清人物的年龄、身份等。
（2）看景。
看都有哪些景物，哪些是我们熟悉的，哪些值得我们写，哪些富有秋天的特征。
（3）看物。
图画中的事物和人物的生活、工作、学习等有什么关系。
2．按空间顺序写。
或由远及近，或从上到下，或从左到右，或从整体到局部。
3．适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。
4．动用五官。
只用一种感官来写景物，描写难免单调，读起来不过瘾。
如果五官能来个全家总发动，将我们看到的、听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来，那读的人就像是亲身体验一样。
例：《秋天的图画》看到的：树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。
其中不乏秋天的色彩，有黄色的银杏叶、红色的枫叶、金黄的田野、各色的菊花。
听到的：风吹树叶“唰唰”的声音感受到的：带着清凉和温柔，轻轻地到来。
闻到的：各种水果的甜香。
1、拟题以描写的主要事物拟题。
如《雁儿高高飞》《一场落叶雨》《水果喷香》以对秋天的情感拟题。
如《快乐秋游》《我爱秋天》《赞美秋天》2．开头：开门见山，点明题目。
例：①一场落叶雨之后，秋姑娘来到人间，大自然一派丰收、喜庆的景象，不过最热闹的还得是那香甜四溢的果园。
（《秋天的果园》）②过了炎热的夏天，我们迎来了凉爽的秋天。
秋天真美啊，像一幅幅多彩的图画。
（《美丽的秋天》）3．中间：抓住秋天景色的几个特征来写。
截取富有秋天特征的几处景物或人物的活动场面来写。
抓住景物的特点来写，对景物的形状、姿态、色彩、声音等各方面进行观察、比拟，选取其最具特征的方面来写，按照一定的顺序，适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。
《秋》的作文指导
放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。
多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多 是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供 玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁 愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野 菊花！ 野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。
的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的
运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人
生境界，才有久久的震颤回荡在心……
一点芭蕉一点愁， 三更归梦三更后。 落灯花棋未收， 叹新丰孤馆人留。 枕上十年事， 江南二老忧， 都到心头。
丰 收 的 秋
西江月·夜行黄沙道中
宋·辛弃疾 明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年。 听取蛙声一片。 七八个星天外，
两三点雨山前。
旧时茅店社林边。 路转溪桥忽见。
悯 农
唐·李绅
秋词二首
唐·刘禹锡
自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。 山明水净夜来霜， 数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨，
岂如春色嗾人狂。
悲 伤 的 秋
《天净沙·秋思》
【元】马致远
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家 古道西风瘦马。 夕思
一声梧叶一声秋，
确定了立意就确定了行文的方向
联想展思路
没有联想和想象就没有作文，联想和想象是确定立
意之后的第二步。
例如：立意为“抒发秋天的秋高气爽，心灵自由之情” 可以想到古人、今人的许多诗篇。 《沁园春·长沙》 毛泽东 《秋词二首》 刘禹锡
《山居秋暝》
王 维
自 由 的 秋
沁园春-长沙
作者：毛泽东
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秋景
方法 ：
融入情感：喜、怒、哀、乐。
秋雨打着他们的脸。一堆堆深灰色的迷云， 低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望 无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色 的苔藓掩住它身上的皱纹，无情的秋天剥下了它 们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。
我手写我心（片段写作训练）
结合上面所学的写作知识，用一段话， 有感情地描写秋天的景色。
方法：
抓住秋天柿树的 特点,通过视觉来表现， 从色彩方面表现秋天 欣欣向荣的景象。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲 的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的 气息，混着青草味，还有各种花的香，都 在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安 在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴 地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与 轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这 时候也成天在嘹亮地响。 （写出了春天的温暖，和人的喜悦。 调动各种感官： 触觉、嗅觉、味觉、听 觉、视觉。）
片段写景作文指导
秋果
秋花秋叶秋林 Nhomakorabea秋穹
秋景
怎样才能写好景物呢？
1、抓住景物的特征，调动多种 感官进行描绘。
2、渗透自己的情感。
秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天， 比春天更富有灿烂绚丽的色彩。你瞧，西面山洼 里那一片柿树，红得多么好看。简直象一片火似 的，红得耀眼，古今多少诗人画家都称道枫叶的 颜色，然而，比起柿树来，那枫叶却不知要逊色 多少呢。