作文技法之一线串珠
写作技法运用之“一线串珠”
写作技法运用之“一线串珠”【开栏语】写记叙文，就是要善于将生活中零散的“珍珠”，选用一条最合适的“红线”，连珠缀玉般地组织起来，使文章的各个层次贯通弥合，形成一个严密、连贯的整体。
只有这样，我们的文章才能严谨周密，结构精巧，璀璨夺目。
【美文引路】书祸严歌苓我在乘车时读的书是专门挑选出来的。
如《读者文摘》《纽约客》都是我乘车时的最佳读物。
它们便于携带，内容又多是美国社会的热门话题，读起来立刻使人很投入，还有一点，这些杂志的重点文章的长度一般与我的旅途相仿，这样我可以在下车后将它“遗忘”在座椅上，它或许可以使另一位乘客的旅途沉闷得以减缓。
从阅读中获得的充实感使旅途无形中缩短了，主观感觉上一定会比自己驾车短许多。
尤其是交通不顺畅情形下的驾驶，满腹怒气又无处发泄，那样的一分钟可以长得像半辈子。
不过我也因为乘车读书闯过祸。
十多年前的一个礼拜日，我爸爸约了几位客人一同晚餐，家里人手不够，便打发我去北京的西单菜市场买两条鱼和半只火腿。
我当时正在读卡夫卡的《城堡》。
那是一本须把自己囚于其中方能读出所以然的书。
从西单菜市场回家的电车上，我已在《城堡》深处。
只听售票员吆喝：“北太平庄啦！”脚先于我的意识，我已蹿出车门，而脑子里仍是《城堡》的种种迷津。
木木呆呆走到家，爸爸开门便问：“东西呢？”我反问：“什么东西？”爸爸眼睛鼓了起来：“咦，等你买的鱼和火腿呀！”我嘴一下子张开――东西全忘在车上了。
我爸爸一副揍也揍不得、骂也骂不出的样子：女儿毕竟成人了，如今回家也算半个客。
他几乎捶胸顿足：“你让客人吃什么？！”他顶好客又顶怕亏待客人。
我赶忙认错：“我读书读糊涂了。
要不，我再跑一趟？”当然是来不及再跑一趟的。
那时菜市场来了鲜鱼，排队至少也要个把钟头。
到了美国，正和我先生在恋爱阶段，一天，一个女友得了感冒，临时请我代她打一天工。
所谓的“工”是照料一个两岁的小女孩，每小时有五块现款的工钱。
小女孩的母亲是一位艺术评论家，当时正在赶写一篇舞蹈评论文章。
适合用一线串珠法写作文的题目
适合用一线串珠法写作文的题目篇一《我的吃货之旅》我觉得这个题目很适合用一线串珠法来写。
就说上次我和朋友去一个美食街的经历吧。
我们刚到美食街，那场面相当壮观，各种摊位密密麻麻，香气扑鼻。
我首先看到的是一家烤串店，那烤串在火上滋滋冒油，肉串被烤得金黄金黄的，上面撒着香辣的调料。
老板熟练地翻烤着，一串又一串的烤串就这么新鲜出炉。
我忍不住买了几串，咬下去的第一口，肉香、孜然香在嘴里爆开，味蕾像是在开狂欢派对。
接着往前走，有个卖臭豆腐的小推车。
那臭豆腐看起来黑乎乎的，但是闻起来却有一种独特的发酵的香味。
旁边的小盒子里装着红艳艳的辣椒酱和咸香的榨菜。
看着老板把臭豆腐一块块夹起来放到碗里，戳几个洞，然后浇上辣椒酱，放上榨菜，整个过程充满了期待。
吃进嘴里，外酥里嫩，臭味和辣味完美融合，在口腔里留下了一股奇特的回味。
再走几步，一家卖手工冰淇淋的小店吸引了我。
透明的冰柜里放着各种各样颜色鲜艳的冰淇淋球。
我要了一个抹茶味和一个草莓味的双球。
冰淇淋球圆润饱满，拿在手上还微微冒着冷气。
舔一口，抹茶的清新微苦和草莓的酸甜立刻在舌尖散开。
从烤串到臭豆腐再到冰淇淋，这些美食就像珠子一样串成了我那次美食街之行的美好回忆，而我对美食的热爱这根线把整个经历串联起来。
这些美食就代表了不同的味觉感受，每一种都让我难以忘怀，就像一篇作文里一个个精彩的情节环环相扣，构成了一篇充满趣味的贪吃记录，让人回味无穷。
篇二《我的校园漫步》“我的校园漫步”这个题目太适合一线串珠了。
就说有一天我在学校里的闲逛吧。
那是一个阳光明媚的午后，我吃完午饭觉得特别撑，决定在校园里溜达溜达消消食。
我从教学楼下出发，最先看到的是那一片小花坛。
这里面种满了各种各样的小花，五颜六色的花瓣在微风中轻轻摇曳。
有一朵小雏菊特别显眼，嫩黄色的花蕊，白色的花瓣被阳光照得通透，我蹲下身子仔细看，花瓣上还有细微的绒毛，就像毛茸茸的小耳朵，感觉只要轻轻一吹就能把它吹跑了。
一只小蜜蜂嗡嗡地飞过来，停在花蕊上，两只小腿不停地在花粉中搅动，忙得不亦乐乎。
一线穿珠法的作文
一线穿珠法的作文今天咱们来唠唠这个一线穿珠法写作文。
你们可能会问，啥是一线穿珠法啊？嘿这就像拿根线把珠子串起来一样，在作文里呢，就是用一个线索把各种素材、情节啥的串起来。
我跟你们说啊，我刚接触这个一线穿珠法的时候，那叫一个懵圈。
就像走进了一个大雾弥漫的森林，完全找不到方向。
我记得当时老师跟我说，“你得找个东西把你那些七零八落的想法串起来呀。
”我还傻乎乎地问，“啥东西能串啊？”老师就白了我一眼，说：“这得你自己找啊，比如说一个人物的情感变化，或者一个东西的发展历程。
”我就开始瞎琢磨。
有一回写作文，我想写我家的小狗。
我一开始就写小狗长啥样，吃啥，玩啥，写得那叫一个乱。
后来我就想，我能不能用小狗一天的活动来当这个“线”呢？从早上它等我起床，到白天跟我玩，再到晚上守着家门睡觉。
这么一写，感觉作文立马就有条理多了。
这就像把散落在地上的珠子，一颗一颗地用小狗的一天这根线给串起来了。
咱再说这个一线穿珠法里的珠子啊，也就是素材。
这素材可得好好选。
我就犯过这样的错，为了凑字数，啥素材都往上堆。
就像我写一篇关于旅行的作文，我把路上看到的树啊，花啊，甚至是垃圾桶都写进去了。
结果呢？作文就像个大杂烩，啥味儿都有，可就是不好吃。
后来我才明白，素材得精挑细选，得和你的线有关才行。
在这个作文的世界里，也有一些关于一线穿珠法的传说。
我听说啊，有个大作家，他写小说的时候，用一个神秘的信物当线索，贯穿了整个故事。
从开头这个信物的出现，到中间围绕它发生的各种曲折故事，再到最后这个信物揭示了一个惊天大秘密。
那小说写得真是绝了。
不过呢，我也不太确定这个传说是不是真的，也许是那些同行们编出来激励我们这些小喽啰的呢，哈哈。
我还得跟你们说，这个一线穿珠法啊，在不同的时代好像也有点变化。
以前呢，可能大家都比较喜欢用那种很明显的线索，像时间线啊，人物关系线啊。
现在呢，有些年轻人写作文，用的线可就特别新奇。
比如说，用一种情绪来串，从悲伤到希望，从孤独到温暖。
【写作技巧】一线串珠,叙述更条理(技法+范文+点评)
一堆散乱的珍珠，只有用彩线串起来，才能成为珍贵的项链；一堆零乱的砖头，只有依照图纸堆砌，才能成为让人瞩目的建筑。
同样，一篇好的文章，只有用一条线索将各种素材贯穿，文章才会拥有清晰的思路、明晰的行文脉络，才能将纷繁芜杂的现实生活有层次地呈现给读者。
这就需要运用“一线串珠”这种写作技巧。
一、“一线串珠”的概念所谓“一线串珠”，就是写作者在处理安排材料时，先选取一个最能体现文章主旨的事物作为贯穿全文的线索，用它将一组精选的材料连缀成篇的构思方法。
这条彩线可以是物、事、人，也可以是时间、空间或一种思想感情，只要能够体现题材之间的内在联系，体现文章的主题思想即可。
有了这一条“彩线”的制约，选材构思便有了思路和方向，行文也便轻松自如。
更为关键的是，文章由于有了作为线索的重复出现的关键字、词、句，就形成了比较匀称的结构，文气一线贯通，形成一泻千里、奔流通涌的艺术效果。
二、采用“一线串珠”写作的构思1.确定中心，明确方向。
写作，都是有一定的中心和写作目的的。
要采用这种手法，首先要仔细审读写作要求，根据自己生活的积累和写作方向，确定自己写作的中心，为下文多角选材做好准备。
2.选好线索，多角选材。
明确中心之后，还要通过列提纲的形式，从素材库中提取多个素材，并依据材料之间的内在联系，确定一条行文的线索，将材料贯穿起来。
记叙文中，可作为线索的有时间、空间、人物、实物或思想感情等等。
3.行文有方，凸显线索。
确定了素材和线索，还要想办法在文章中凸显这条线。
或者采用小标题突出，或者将线索在文章的各个阶段重复出现；或者交代作者思想感情的变化等等。
只要凸显了这条主线，读者就会一目了然。
4.珠联璧合，结构完整。
采用一线串珠方法写文章，在结尾处还要将线索和中心交汇。
方法是可借助议论抒情，或者概括总结、画龙点睛等手法，再一次强调线索，既收束全文，又呼应开头。
这样，文章才结构完整，珠联璧合。
【例文展示】路漫漫，足慢慢赵令容背包，脚步，远方。
2023高考作文一线串珠(共4篇)
第三编最佳结构篇第4节一线串珠4篇一条大河波浪2019年上海一考生“一条大河波浪宽……”“风吹稻花香两岸……”昏黄，午后，庭院里。
外公躺在木藤椅上小憩，他身边放着一个圆形茶桌，茶桌上除了一个龙纹紫砂壶，和搁着一台老式收音机，而这歌声中便是从这老古董里发出的。
到了夏天，外公不愿在室内吹空调，更乐意在挂满葡萄藤的庭院里休憩，而与他相伴的有这张木藤椅，还有这台收音机。
这首歌，他尤其喜欢，说是每每听着内心都能升腾起一股雄浑的自豪感——身为中国人的自豪感！“一条大河，波浪拍打着两岸，微风习习，裹挟着稻花香；委婉细腻是真，雄浑豪迈却未寻觅半分。
”我常疑惑，便这般问过几次。
他只是笑我，说你们小娃娃听不来，也听不进，只有像他这般的老骨头才乐意，才喜欢。
我不答应，他这般说法委实小觑了我。
外公见我不悦，也不急着哄我，只是把我拉到一旁，让我好好听完。
“这是美丽的祖国……”不知为何，这一合胜起，如万马齐喑，似九州风雷，在我心里跌宕起伏。
我竟被震撼得无以复加，只好朝外公望去。
外公按下暂停键，风马牛不相及地问了一句：“小蓓，你爱咱们的祖国吗？”我点点头，却又摇摇头，我喜欢中国，这不假，这个国家安定繁荣，蒸蒸日上，强大的的国家谁不喜欢呢？“你眼里的中国是啥样子？”“幅员辽阔，高山流水；高楼林立，车水马龙；四海升平，国泰民安。
”我背着书本上的内容，算是回答外公的问题。
不对不对，外公对这次的回答并不满意，他指着收音机，继续说道：“繁荣昌盛是中国，内忧外患也是中国；风调雨顺是中国，天灾人祸也是中国；勤劳勇敢是中国，作奸犯科也是中国。
她的好与坏都在那儿，离我们不远不近。
你想登顶岱宗之巅，一览众山小，不太容易；你也俯察立锥之地，见一叶知秋，却也不难。
我们这个国家历经了太多太多，多到穷尽我们一生，也只是沧海一粟。
”外公转身，拿起茶壶，呷了一口，继续说道：“这也是我们国家的神奇之处，她太宽厚了，这个国家就像一张巨大的口袋，口袋里面应有尽有，是瑰宝，也是糟糠；是璞玉，也是朽木。
记叙文满分结构模板之“一线串珠式“结构
记叙文满分结构模板之“一线串珠式“结构如果说生动丰富的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将其串起来的一条线。
记叙类文章的行文，除了以具体事物为线索外，还可以考虑以人物为线索，以感情为线索，以中心事件为线索，以时空转移为线索，以主题为线索等。
在具体写作时，有时设置一条线索围绕其来组织材料，一唱三叹，反复吟咏，缀合成篇，有时设置两条线索，同时展开故事情节，形成两个故事，或平行前进，或交织发展，在特定的契合点汇合，完成文章主旨的表达。
另外，如果要叙述的事件是随着几个连续的时空慢慢展开的，就可以按照时空转移的顺序进行布局行文；如果要表达的主题是由几个相对分散的事件片断组成，就可以考虑按照时空等线索以板块组合的形式行文。
但在写作时，无论设置什么线索，设置几条线索，以什么样的形式来行文，都必须从表现文章的中心思想和体现材料之间的内在联系出发，灵活巧妙地确定。
｛例文观摩｝青瓷一枝青花犹如一条小蛇盘在瓶身上,那瓶在日光下是那么晶莹剔透。
而一条长长的记忆,纠缠着老戴的整个人生。
当老戴还是小戴时.他的生活就如享受着江南春风的竹笋一般, 舒适、滋润。
但是好景不长,变故突然来袭，让人措手不及。
老戴的爹,是小有名气的制瓷人。
有一天,打京城里来了位老朋友,老戴爹设下酒宴招待客人。
席间,老友拿出一个锦盒，递给了老戴爹。
爱瓷如痴的老戴爹一打开锦盒就怔住了,半响,才拿出青瓷,喜得直叫:“好瓷!”老朋友问:“老哥哥,你说.这瓶值多少钱?我这条老命差点儿就为这瓶丢了。
”老戴爹有了些醉意，笑嘻嘻地伸出两个指头晃了晃。
“两万两?“嘻，二十万两。
”老友喜得不知所措:“当真?”“我能骗你吗?这可是景德镇的制品，慈禧太后的珍藏!”说着，老戴爹抱着瓷瓶站了起来，大概是想让老友看看瓶底的印章。
谁知脚被椅子腿儿绊了一下，连人带瓷瓶摔倒在地,瓷瓶就这样破了一个洞。
老戴爹的酒醒了.....最后,老戴爹变卖了所有家产,才凑了不到十一万两银子。
朋友接过银票,在叹息声中离开了。
一线串珠法的作文
一线串珠法的作文
打珠线，又叫串珠，是指将漂亮的小珠子通过串线串成成花样，也可以叫做“珠缝”，它
从古至今，历史悠久，深受人们喜爱，世世代代都在传承中延续。
打珠线的方法有很多种，最常用的打珠线方法是“一线串珠”，就是通过一根线穿过各种
形状的小珠子来组成设计的花样。
一线串珠的步骤也非常简单，首先准备好形状各异的珠子，然后就是用拉链穿起来。
这种打珠线的方法表面看上去难度不大，实际上技术性更强，需要注意的是珠子的穿线要保持平衡，它们要紧紧地挨着在一起，通常要求细心和细致，
比较适合爱好者们慢慢地提升自己的技术水平。
用一线串珠法可以做出许多漂亮的款式，最常见的是圆形，其中有小圆珠、大圆珠等，还
有多色的珠子组成的五角形，十角形和多边形等，每一种形状都有不同的表现，有的简单
舒缓，有的复杂奇特，另外，还可以运用各种珠子或者饰物来搭配，做出更精致、更多彩
的花式。
一线串珠法还可以用来制作各种首饰，比如手链、耳环、胸针等，甚至可以用来
制作家居装饰品，比如挂饰和拉链等，有着很高的实用性和艺术性，受到消费者的喜爱。
打珠线，一种有着古老传统的手工艺，已经流传了几千年，并融会了西方珠宝文化，属于
中国传统手工艺中重要的一部分，具有极高的艺术价值和历史价值。
一线串珠作为中国传统手工艺的一部分，不仅对它的历史悠久，而且具有一定的难度，且
有独特的特色，但学习过程简单又方便，很受爱好者们的喜爱。
其实，打珠线无论是作为
家居装饰，还是作为有深度和内涵的首饰，都能够充分体现它的历史感和艺术价值。
作文结构之一线串珠
尽的担忧与心疼。
温馨的小屋内，无尽的母爱在荡漾。
后来啊，母爱是那双拭泪的手—— 我拒绝一切光亮，关掉所有的灯，独自忍受着考试失 利的心痛……“啪”灯照亮了眼前的试卷，我又一次看到 了那刺目的分数。于是，再也无法忍耐，我放声大哭。泪 眼朦胧中，妈妈的身影悄然走近，伴我而坐。抬头，哦， 妈妈的眼眸中分明满含着疼惜……“妈妈——”我更加心 痛。突然，一双印记着劳累的手慢慢伸向我。瞬间，我的 脸好温暖。妈妈的手指轻轻在我的眼角滑过，带走那已变 冷的泪水，带来了那满是鼓励的话语：“从头再来，哭泣 不属于你，要赢得微笑，妈妈相信你!”
_平_淡__的__牛__奶__熏_染__着__妈__妈__的_关__爱__，__在__我_心__间__, 诗一般温暖。
三
那年秋天，奶奶得知我睡觉时常落枕，心急 如焚，给我做了个枕头。枕卧着一囊菊花，缕缕 幽香从脑后袭来，我仿佛看见在萧瑟的秋风中， 灿烂的野菊花在风中摇摆。奶奶佝偻着身子在田 埂上穿行，根根银发被风吹得凌乱不堪，额头上 已渗出了汗珠。篮子里的菊花越来越多，奶奶也 满意地笑着，仿佛篮子里的朵朵菊花是奶奶最爱 的孙子在朝她笑……
嘴一张，就唱出曲子，像青青嫩芽植入我思维的旷野，让 我对生命充满无限的热爱。
这蛙儿，在黑夜中热情地唱着。这蛙鸣，多么令人陶
醉。揉成团的是音乐美，切成片的是美音乐，砸成粒的是 跳动的音符。
瞧，蛙儿是多么珍惜生命，热爱生命。那么，人类 呢，更应该珍惜、热爱生命，并欣赏生命呵！
倾听，心听。欣赏，心赏。
•
平淡的手绢留恋着外婆的慈祥，在我心间， 诗一 般飘逸。
二
夜色如墨将白昼浸染，台灯的光芒努力驱散
黑暗，手中的笔在忙碌奔波后终于支撑不住倒在 白纸黑字间，我沮丧地停止学习，这时，门“吱” 地一声开了，是妈妈，她端着一杯牛奶走进来。 看到我趴在书桌上，温柔地摸摸我的头：“学习 累了喝点牛奶，别太疲劳，早点休息，明天还要 上学呢，有事喊我，我就在隔壁房间。”我点了 点头。妈妈带着些许欣慰些许担忧走出了房间， 小心翼翼地关上门，怕影响了我。