一 新生儿抚触操作流程及评分标准 分
新生儿抚触操作流程及评分标准
新生儿抚触操作流程及评分标准新生儿抚触操作流程及评分标准操作目的：新生儿抚触操作的目的是提高迷走神经兴奋性，促进胃泌素和胰岛素的释放，有利于消化吸收，促进新生儿体重增长和智力发育；减少哭闹，增加新生儿睡眠；促进呼吸循环功能；刺激新生儿淋巴系统，增强抗病能力；增进母子感情，满足新生儿的情感需要。
物品准备：抚触台及垫、室温计、毛巾、尿布、替换衣服、润肤油。
操作流程：产科护士进行新生儿抚触操作时，应先进行洗手（六步洗手法）并戴上口罩。
然后，备齐并检查所需用物，播放柔和音乐，调节室温至28℃。
接着，将新生儿放在浴巾上，脱去衣服和尿不湿，并检查全身情况。
在涂润肤油后，按照头部-胸部-腹部-上肢-手-下肢-脚-背部-臀部的顺序进行抚触。
完成后，进行脐部护理，更换衣服并穿好尿不湿。
最后，整理用物并进行洗手。
应知应会：1、新生儿抚触注意事项？新生儿抚触时，室内温度应为26-28℃，可播放柔和的音乐作背景。
若为早产儿或体温不稳定者，应在暖箱中进行。
抚触应选择在两次喂奶之间，清醒、不疲倦、不饥饿、不烦躁、沐浴或游泳后，午睡醒后或晚上睡前较好。
每次抚触15-20分钟，每天2-3次。
抚触过程中应注意观察新生儿的反应，如有哭闹、肌张力增加、肤色异常、呕吐等则应停止抚触。
同时，应通过目光、语言等与新生儿进行交流。
手法从轻开始，慢慢增加力度，以宝宝舒服合作为宜。
按摩前须温暖双手，将婴儿润肤液倒在掌心，不要将乳液或油直接倒在宝宝身上。
2、新生儿抚触的好处？新生儿抚触能刺激新生儿的淋巴系统，增强抵抗力，改善消化系统，安抚婴儿的不安定情绪，减少哭泣等。
抚触还能全面地提高婴儿大动作、精细动作、认知能力、语言、社会行为五大功能。
抚触不仅对正常婴儿能产生积极影响，对早产儿或患病婴儿，效果更佳。
3、新生儿抚触的时间安排？新生儿一般应在新生儿沐浴后、睡前或两次哺乳之间处于清醒与安静状态时进行，每次抚触时间一般为10-15分钟。
4、新生儿抚触的适应症与禁忌症？新生儿抚触适用于产后12小时的正常新生儿及不需要监护的早产儿、胎儿生长受限及过期儿。
新生儿抚触操作评分标准
手法不对扣2分；
10.整理用物：按摩完毕，给宝宝穿好衣服，包好包被，妥善整理用物、归原
10
一处不符合要求扣1分
操作后评价10分
1.有脐部感染、皮肤病的婴儿不宜进行按摩
2
一处不符合要求扣1分
2.新生儿哭闹、饥饿或进食1小时内不宜按摩
2
一处不符合要求扣1分
3.在按摩过程中发现宝宝面色苍白，全身发抖，必须停止按摩 以免发生不良后果
2
未及时观察病情扣1分
4.抚触室必须配备吸氧、吸痰装置
2
一处不符合要求扣1分
5.注意按摩的用力度，不可粗暴，动作要温柔，有爱心，注意与婴儿进行情感交流
2
一处不符合要求扣1分
10
顺序不对扣2分
7.抚触手部：将婴儿双手下垂，用一只手捏住其胳膊，从上臂到手腕部轻轻挤捏，然后用手指按摩手腕、手掌及捏拿手指。同样方法按摩另一只手
10
一处不符合要求扣1分
8.抚触腿部：按摩婴儿的大腿、膝部、小腿，从大腿至踝部轻轻挤捏，然后按摩脚踝及足底，捏拿脚趾
10
一处不符合要求扣1分
9.抚触背部：双手平放于背部从颈部向下Байду номын сангаас摩，然后用指尖轻轻按摩脊柱两边的肌肉，再次从颈部向底部迂回运动
新生儿抚触操作的评分标准
（标准分100分）
项目
项目规范
分值
评分标准
扣分
得分
操作前准备10分
评估：1.婴儿目前的状况（体温、出生情况、沐浴后情况）
2.环境:温湿度
3.婴儿目前存在的护理问题
3
未评估环境扣1分；评估不全一处扣1分
操作者：仪表端庄、着装整洁、洗手、剪指甲
1
着装不整洁扣1分
新生儿抚触操作流程
新生儿抚触操作流程新生儿抚触是一种理疗技术，它具有促进全身健康和心理发展的好处。
通过轻触的方式，新生儿可以产生抚触反应，改善其神经、免疫、营养和情绪发展。
抚触正确的新生儿，能够缓解宝宝的哭闹表达，减少疼痛反应，安抚安心，减少抽动症状和痉挛，还可以增加呼吸深度，从而有利于呼吸和消化。
一、准备工作1.确保双方的心理安全环境——确保环境舒适，安静、温暖；2.确定触摸部位——孩子的触摸部位是脸颊、眉毛、额头、头发梢、手掌、脚趾、背部、臀部等软组织；抚触时，注意将手指保持在新生儿身体表面，以避免误触或太多的触摸；3.确定安全行为——抚触前，首先要核对新生儿的基本资料；同时，保证新生儿有健康的呼吸频率和良好的抚触状况；4.注意维持新生儿舒适——可以保持新生儿头部的水平和自然的位置，或者让新生儿姿势更加舒适；二、抚触操作1.轻触——缓慢地用指尖抚摸新生儿的脸颊、眉毛、额头和头发梢，表现出温柔的心态，放松对方的情绪；2.按摩——用指尖轻柔揉搓新生儿肩膀、胸部、上臂和背部，有助于宝宝舒缓紧张情绪，增强身体免疫系统；3.抚摸——用柔软的手掌抚摸新生儿的腹部、腿部和手足，可以让宝宝放松，更快地归元；4.给予愉悦——在抚触中，可以给予一些爱的东西，例如说话、抚摸以及播放儿歌轻声说话等，来激发宝宝的情绪，加强宝宝的身心联系；5.调整姿势——在抚触结束后，要调整新生儿的姿势，放松身体，让宝宝得到舒心的休息，从而良好地完成新生儿抚触程序。
三、抚触结束1.给予自豪感——在抚触结束后，要给予新生儿一定的自豪感，让宝宝体会到抚触带来的愉悦经历；2.教育——最后，也可以给宝宝讲解抚触的重要性，用简单的语言，让宝宝更了解关于抚触的知识，同时增进宝宝和家长的亲情。
以上是新生儿抚触的操作流程，抚触可以促进宝宝的身心健康发展，因此，在抚触过程中，要注意体会宝宝的情绪，调节新生儿的情绪，让宝宝感受到温馨和爱。
婴儿抚触操作评分标准
双手拇指从下颌中央向外，向上方推压，止于耳前划出一个微笑状
3
一手托住头，另一只手的指腹从前额发际向上，后滑动至后下发际，停止于耳后乳突处，轻轻按压
3
同样方法抚触另一侧、避开囟门
4
胸部
左右手从两侧肋缘交替向上滑行至新生儿对侧肩部，在新生儿胸部画出一个x形大交叉
5
避开新生儿乳头
1
腹部
双手交替，按顺时针方向抚触腹部
5
ILU”（1次）：左上腹至左下腹，画出字母“I”；上腹至左下腹，画出字母“L”；右下腹→上腹→左下腹抚触，画出字母“U；注意避开未挤捏婴儿双臂
2
双手挟着手臂，上下轻轻搓滚肌肉群至手腕
2
从近端至远端抚触手掌，逐指抚触新生儿手指
3
同法抚触另一侧上肢
7
下肢
双手交替握住婴一侧下肢，从近端到远端轻轻挤捏
2
双手挟着下肢，上下轻轻搓滚肌肉群至脚踝
2
从近端到远端抚触脚掌，逐指抚触新生儿脚趾
3
同法抚触另一侧下肢
7
体位
背臀部时新生儿取俯卧位，头侧向一边
1
背臀部
以脊椎为中分线，双手分别在脊椎两侧滑动抚触，从肩部向下至骶部
3
用手掌从头部向下抚摸至臀部
2
双手在两侧臀部做环形抚触
婴儿抚触操作程序及评分标准
单位： 姓名： 成绩： 评委：
项目
操作流程
分值
得分
素质要求3分
仪表举止
操作者端庄大方，面带微笑
1
着装规范
服装鞋帽整洁，头发、着装符合要求
2
操作前准备
环境
环境安静、舒适，关好门窗，调节室温至26℃-28℃，湿度50%-60%（口述）
新生儿抚触操作流程及评分标准
新生儿抚触操作流程及评分标准一、操作目的提高迷走神经兴奋性，促进胃泌素和胰岛素的释放，有利于消化吸收，促进新生儿体重增长和智力发育；减少哭闹，增加新生儿睡眠；促进呼吸循环功能；刺激新生儿淋巴系统，增强抗病能力；增进母子感情，满足新生儿的情感需要。
二、物品准备抚触台及垫、室温计、毛巾、尿布、替换衣服、润肤油、三、操作流程报告（我是产科护士××，我操作的项目是新生儿抚触，现用物准备完毕，是否开始，请指示？开始，是！），→洗手（六步洗手法）戴口罩→备齐并检查用物→播放柔和音乐→调节室温28℃→将新生儿放浴巾上→脱去衣服、尿不湿→检查全身情况→双手涂润肤油→抚触顺序为头部-胸部-腹部-上肢-手-下肢-脚-背部-臀部→脐部护理→更换衣服，穿好尿不湿→整理用物→洗手四、应知应会1、新生儿抚触注意事项？答：①室内温度应为26-28℃，可放柔和的音乐作背景。
若为早产儿或体温不稳定者，应在暖箱中进行。
②抚触应选择在两次喂奶之间，清醒、不疲倦、不饥饿、不烦躁、沐浴或游泳后，午睡醒后或晚上睡前较好。
每次抚触15-20分钟，每天2-3次。
③抚触过程中应注意观察新生儿的反应，如有哭闹、肌张力增加、肤色异常、呕吐等则应停止抚触。
同时，应通过目光、语言等与新生儿进行交流。
④手法从轻开始，慢慢增加力度,以宝宝舒服合作为宜。
⑤按摩前须温暖双手，将婴儿润肤液倒在掌心，不要将乳液或油直接倒在宝宝身上。
2、新生儿抚触的好处？答：抚触能刺激新生儿的淋巴系统，增强抵抗力，改善消化系统，安抚婴儿的不安定情绪，减少哭泣等。
可全面地提高婴儿大动作、精细动作、认知能力、语言、社会行为五大功能。
抚触不仅对正常婴儿能产生积极影响，对早产儿或患病婴儿，效果更佳。
3、新生儿抚触的时间安排？答：新生儿一般应在新生儿沐浴后、睡前或两次哺乳之间处于清醒与安静状态时进行、每次抚触时间一般为10-15min。
4、新生儿抚触的适应症与禁忌症？答：适应症：产后12h的正常新生儿及不需要监护的早产儿、胎儿生长受限及过期儿。
妇产科新生儿抚触操作考核评分标准
6
4
2-0
整理 10分
3
1.检查全身各部位，根据婴儿情况情况进行必要护理，穿好衣服，兜好尿布。
3
2
1
0
2
2.视情况修剪指甲，更换衣服。
2
1
0
0
3
3.安置婴儿，清理用物并记录。
3
2
1
0
2
4.终末处理。
2
1
0
0
评价10分
5
1.操作达到预期目的。
2
1
0
0
5
2.父母能了解抚触的重要性并能参与掌握抚触技术。
8
6
4
2-0
8
5.四肢：对双手握住婴儿的胳膊，交替从上到下挤捏扭转至下手腕，然后再交替从上到下搓滚至手腕处，同法抚触双下肢。
8
6
4
2-0
8
6.手足：用两拇指指腹从婴儿脚后跟掌面交叉向脚趾推进，并在确保不受伤的前提捏拉脚趾各关节，同法抚触手部。
8
6
4
2-0
8
7.背部：将婴儿翻身，双手掌放于脊椎两侧，由中央向两侧推压滑动，并从背部上段开始往臀部再回肩部，然后用指尖以颈部向底部迂回，轻轻按摩脊柱两侧肌肉
8
6
4
2-0
8
3.胸部：两手分别从胸部的外下侧向对侧的外上测滑动，背景交叉循环。
8
6
4
2-0
8
4.腹部：用指尖从左下腹部性上腹部在向右下腹部依次按顺时针方向划半圆按摩，并用右手在婴儿的左腹部由上往下画一个英文字母“I”，然后由左上，右上至右下画一个倒写的“L”，再由左下至右下画一个到写的“U"，用关爱的语调向婴儿说，“我爱你”。
婴儿抚触操及衣物更换评分
序号
考核内容
考核要点
配分
考核标准
扣分
得分
1
准备工作
1、解释抚触的好处。
2、操作者与婴儿体位舒适，操作台柔软，操作者衣帽整齐、剪短指甲、脱下手饰，肥皂洗净双手。
3、时间选择两次进食中间，沐浴后、睡前，婴儿清醒、不疲为止。
2
婴儿抚触操
1、头面部抚触，两拇指从额部中央向两侧推，下颌部:两拇指从下颌部中央向两侧以上滑动，让上下唇形成微笑状，头部:两手从前额发际抚向脑后，最后两中指分别停在耳后，象洗头时用洗发香波一样。每个部位4-6次
40
每一要点未达到要求扣10分；扣完为止.。
3
衣服更焕
1、先垫尿裤，
2、握住婴儿手腕迅速穿好衣服
3、穿尿布，松紧合适容两指，侧边翻好，涂护臀霜
20
每一要点未达到要求的扣8分，扣完为止。
4
与宝宝语言、表情交流
1、操作过程面带微笑，表情丰富
2、与婴儿有眼神对视，语言表情交流
3、动作连贯、优美
10
每一要点未达到要求的扣4分，扣完为止。
2、胸部抚触，两手分别从胸部的外下方向对侧上方交叉推进，在胸部画成一个大的交叉。
3、腹部抚触，两手依次从宝宝的右下腹向左下腹移动，呈顺时针方向划半圆；用右手在婴儿左腹由上向下画一个英文字母I；由左至右画一个倒的L(LOVE);由左向右画一个倒写的U(YOU)，做这个动作时，用关爱的语调向婴儿说“我爱你”(I LOVE YOU)，与婴儿进行情感交流。
5
时间额定
考核时间为15分钟
超过1分钟从总分中扣5分，超过3分钟，停止操作。
合计
80
裁判员：2011年10月日统分员：2011年10月日
婴儿抚触操作程序及评分标准
患儿哭闹时抚触扣5分
指导患儿家长10分
告知家长抚触的方法
5
未指导扣5分
告知家长抚触的意义
5
沟通生硬扣2分
终末处理
5分
处置区域合适，垃圾分类正确，洗手
5
垃圾分类不正确扣3分
其他一项不合格扣1分
总体评价5分
操作过程熟练，动作力度适中
与患儿沟通自然，具有爱心
5
注意事项：
1、让宝宝充分休息后进行抚触按摩，也不易太饱或太饿，最好在餐后半小时进行。
双手平方背部自颈部向下按摩，用指腹轻轻按摩脊柱两边的肌肉，在颈臀间迂回移动，分四次做完。双手在臀部打圈揉搓。
8
手法错误扣3分
顺序错误扣1分
检查口腔，进行口腔护理
5
未进行口腔护理扣3分
未检查口腔扣2分
检查脐部，进行脐部护理
5
未进行脐部护理扣3分
未检查脐部扣2分
告知患儿在操作过程中的配合事项，患儿能愉快地接受抚触；不配合需等待患儿情绪愉快时再进行抚触
推车下层：弯盘
5
少一样扣1分，最多扣3分;
物品摆放乱扣1分
未检查口腔或未检查脐部扣
3分
评估患儿10分
携评估用物至床边，核对床头牌。自然、全面地解释目的及注意事项，取得患儿及家长配合
5
沟通生硬扣2分
其余一项不合格扣1分
用0.9%NS棉签检查口腔（患儿口腔黏膜是否完整、有无乳牙、有无鹅口疮、口腔有无异味）
婴儿抚触操作程序及评分标准
科室＿姓名＿得分＿评委签名＿时间＿
项目
操作内容
标准
分值
扣分说明
扣
分
操作准备10分
护士准备：衣、帽、鞋、头发整洁，淡妆，洗手、戴口罩
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
双手向外侧滑触，从上至下依次进行；左右手交替放
于背部脊柱上，由上向下滑触。“健美的后背好漂亮”。
（9）骶部：右手手指放于骶部螺旋式按摩。双手掌 放于屁股两侧→向内滑动。“圆圆的屁股好结实”。
3.完毕后穿好衣服和尿布。
操作总体有语言与目光交流（2.5 分），起始点到位（2.5 分），不符合要求酌情扣
评价10分 动作轻柔（2.5 分），态度可亲（2.5 分）
分
1.在洗澡后、睡前、饭后1小时是做的好时机。 注意事项 2.孩子生病，身体不适不做。
回答错误酌情扣分
提问10分 3.在做的过程中孩子一旦哭闹不做。
4.每个动作做4~6遍，不超10分钟。
“宽宽的胸脯真健壮”。
（5）腹部：从右腹下方→左腹下方，要说避开肚脐。未说避开肚脐扣 1
将右手放在新生儿腹部右下方，沿顺时针方向作圆弧 分
形滑动，左手紧跟右手从右下腹部弧形按摩。“圆圆
的肚子吃的饱”。
（6）上肢：上臂→前臂→手腕→手掌→提手指
《12345》，再换另一侧。双手握住新生儿一只胳膊，
沿上臂向手腕的方向边挤压边按摩，再滑到手掌、手
小时以后是抚触的好时机。
4. 物品准备：抚触油、干净大浴巾、尿片、衣物、平 坦台子或床上。
1. 选择一个柔软平坦台子或床上铺上干净大浴巾； 不符合要求扣 1 分/ 将新生儿放置在大浴巾上，解பைடு நூலகம்新生儿衣物，检 项
查全身情况，及时更换尿布用。新生儿衣服摭挡
住儿体：“宝宝乖，我们来做全身按摩喽。”
2. 搓热双手。在手掌涂抚触油，搓匀，轻轻抚触全身每项位置不准、动
一、 新生儿抚触操作流程及评分标准（100 分）
单位：
姓名：
考号：
得分：
项目
操作要领
扣分标准
扣分
1. 环境准备：环境整洁，关门窗，不可有对流风。室
温在28℃左右。保持安静，自然光线。播放轻音乐。
2. 护理员准备：衣着整齐干净。剪指甲，摘饰物。.不符合要求扣 0.5
操作准备 洗净双手至肘部。
分/项
10分 3. 新生儿抚触时机：新生儿洗完澡后、睡前或饭后1
笑状。“红红的脸蛋像苹果”。
（3）头部：从前发迹线→后脑→耳后，要避开囟门。未说避开囟门扣 1 左右手交替动作，用手的前指肚部位从头部前发迹滑 分
向后脑直至耳后。“大大的脑袋好聪明”。
（4）胸部：从肋骨下缘→肩部，要说避开乳房。双未说避开乳房扣 1 手放在新生儿胸前左右肋部，右手滑向左上侧，按摩分
至新生儿右肩部，复原。此后换左手按摩至左肩部。
指，做完一只手臂，换另一只手臂。说：“小小的胳不符合要求扣 1 分/
膊力气大”。
项
（7）下肢：大腿→小腿→脚踝→脚掌→提脚趾
《12345》，再换另一侧。双手握住新生儿的一条腿，
使腿抬起，沿大腿根部向下滑动到脚踝，边挤压边按
摩，再做脚掌、脚趾，做完一条腿，换另一条腿。说：
“壮壮的小腿走的快”。
（8）背部：双手平行放在新生儿背部脊柱两侧，用
并与新生儿交流。
作过快、无语言和
（1）前额：眉心→太阳穴。将双手的大拇指放在新目光交流均扣 1 分 生儿双眉中心，其余的四指放在新生儿头的两侧，拇
指从眉心向太阳穴的方向进行按摩。“弯弯的眉毛像
月亮”。
操作程序 （2）下颌：下颌正中央→双耳下方。双手的拇指放 70分 在新生儿下颌正中央，其余四指置于新生儿脸颊的两 侧，双手拇指向外上方按摩至双耳下方。划出一个徽